第一篇：1.周華彬論文承諾書

河南省職業(yè)教育優(yōu)秀教學論文

參 評 作 品 承 諾 書

本人承諾，參評河南省職業(yè)教育優(yōu)秀教學論文《中職數(shù)學教學之探究》為本人獨立完成的，無抄襲、剽竊行為。如涉及知

識產(chǎn)權糾紛，由本人負完全責任。

承諾人：周華彬

2014 年 06 月 16 日

第二篇：青馬小論文,印彬華

學生干部如何提高自身素質，適應學校和社會發(fā)展需要

行知10涉外文秘印彬華

思想道德素質。良好的思想道德素質是作為一名大學生干部的基本要素。我們常用“德才兼?zhèn)洹弊鳛槿瞬诺臉藴?，這里的“德”就是指人的思想道德，也是人的素質最主要的內容之一，當前，我們國家提出“以德治國”方略和全面開展公民道德建設，更是把“德”提到了極其重要的位置。一般來講：“德”包括思想、政治、道德三個方面。所謂思想道德素質也可分解為思想素質、政治素質和道德素質。思想素質指人的思想觀念、思想覺悟和理想信念。政治素質是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)本階級的根本利益而必須達到的政治要求。政治素質主要是政治立場、政治方向問題。道德素質包括價值觀念、道德觀念以及行為規(guī)范、準則，反映著個人對他人及社會的實際態(tài)度。另外的，人的思想道德素質還包括它的紀律觀念和自律能力。學生干部本身的道德品質及其由此產(chǎn)生的道德效果對學生影響很大，高尚的道德情操是學生干部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導人的內聚力。俗話說其身正，無令則行，其身不正，雖令不行“，大學學生干部更應以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍。同時學生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。

科學文化素質。這是構成大學生干部素質的文化基礎。大學生一般都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且他們求知欲強，喜歡探索，這就要求大學學生干部有較高的科學文化素質和合理的知識結構。一般來說，學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，更容易開展社會工作?？茖W文化素質不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關的自然、社會科學知識，這些知識對于學生干部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學生的吸引力和感染力，為大學生提供多方面的指導與服務，從而提高工作的有效性具有十分重要作用。

團隊是取勝的關鍵。團結一切可以團結的力量，就可以更容易的開展工作。團隊中的每個人各司其職，各盡其能，才能有效、高質的進行，一旦這種工作的和諧氛圍遭到破壞，是會影響整個團隊的工作運程。一個學生干部是要在團隊中才能體現(xiàn)自己的價值，一切從大局出發(fā)，才能在當今這個競爭的時代實現(xiàn)更多的目標?！兜赖陆?jīng)》第二十四章中說：“自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長”。這句話就說明了團隊的重要，“自以為是”“以自我為中心”都是不可取的。

第三篇：24點教案 徐彬華

24點大戰(zhàn)教學設計

【學習內容】西師版四年級下冊數(shù)學 【學習地圖】

【學習準備】多媒體課件、撲克牌 【學習步驟】

一、情景（4分）

師：同學們認識它嗎？（出示撲克牌）

師：撲克牌對我們來說并不陌生，你對它了解多少呢？ 生：54張、有大小王、紅桃、黑桃……

師：大家知道的真多，但它還有隱藏著一些秘密，你們想知道嗎？ 出示PPT：撲克牌的秘密

師：這么有意思的撲克牌你們知道有哪些玩法嗎？ 生：斗地主、跑得快……

師：撲克牌除了這些玩法，還可以玩數(shù)學游戲呢！（板書24點大戰(zhàn)）出示PPT:24點的游戲規(guī)則

【引入新課的技術：創(chuàng)設生活情景，了解學生思維，確定教學起點?！?/p>

二、活動（18分）新手上路

師:你們能從1---10中選兩張計算出24嗎? 生：3和8、4和6（出示撲克牌A和7）師：要想計算出24，想一想第3張牌可能是幾,為什么？ 生：可能是3，因為（1+7）×3=24 生：可能是4，因為（7-1）×4=24（出示撲克牌3、4、7）

師：要想計算出24，想一想第4張牌可能是幾,為什么？ 生思考，匯報：

可能是10，因為3+4+7+10=24 可能是1，因為4×7-(1+3)=24 可能是2，因為(3+7)×2+4=24 ……

【突重破難的技術：由易到難，培養(yǎng)學生分析能力和用多種方法靈活解題的能力?！?/p>

二、導學（5分）探究方法

師：同學們真棒！我看有些同學很快就湊出了24點，我來采訪一下你們有什么訣竅嗎？ 生：談想法。

師：其實要想很快算出24，是有訣竅的，不如我們一起去發(fā)現(xiàn)吧?。úシ盼⒁曨l）探究不同方法。

【培養(yǎng)孩子總結歸納學習方法的能力?！?/p>

四、運用（10分）高手擂臺

師：同學們看過《最強大腦》嗎？喜歡嗎？今天我們也來一場最強大腦之24點大戰(zhàn)怎么樣？

（將學生分組，講解比賽規(guī)則。）

開始比賽

【靈活應對的技術：作業(yè)分層設計，尋找生成點?！?/p>

五、評價（3分）

1．總結這節(jié)課的學習情況，思維整理（見后）。2．表揚優(yōu)秀小組。

3．提出希望、要求并進行愛國教育?！緳z測評估的技術：點評課堂表現(xiàn)】 附：思維視圖（板書）

第四篇：朱文彬的論文

論公安機關隊伍管理的長效機制建設

朱文彬

“三項教育”的實踐表明，要從根本上解決公安隊伍中存在的突出問題，努力實現(xiàn)隊伍建設三年奮斗目標，必須堅持標本兼治、重在治本的方針，在建立隊伍管理長效機制上下功夫?！耙詷I(yè)務信息和警務信息為基礎，以績效考核和等級評定為核心，以分離培訓和人事調整為手段，相關制度措施系統(tǒng)配套”的隊伍管理新模式。民警的行為規(guī)范、工作規(guī)范和公安機關的裝備規(guī)范涉及公安工作和隊伍建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面，是建立隊伍管理長效機制的基礎。

一是強化監(jiān)督制約。各級公安機關從便于群眾監(jiān)督、減輕群眾負擔的角度，深化行政審批制度改革，依法取消了一批收費項目，并增加了公安行政管理工作的透明度。二是加強教育培訓。各級公安機關在加強隊伍管理的同時，堅持教育、管理并重，認真貫徹人民警察內務條令和訓練條令，強化教育培訓，不斷提高隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力。去年以來，全國公安機關共培訓不同層次、不同崗位的民警50余萬人次。三是注重警務保障。各級公安機關始終堅持開展深入細致的思想政治工作，及時幫助民警解決工作、生活中遇到的實際困難，充分激發(fā)和調動民警的積極性。在實踐中堅持系統(tǒng)配套的原則，使長效機制建設協(xié)調發(fā)展。

一、公安隊伍管理長效機制建設的必要性和重要性

兩年的“三項教育”實踐表明，要從根本上解決公安隊伍中存在的突出問題，努力實現(xiàn)隊伍建設三年奮斗目標，必須堅持標本兼治、重在治本的方針，在建立隊伍管理長效機制上下功夫。

公安隊伍管理長效機制是指在社會主義市場經(jīng)濟條件下，公安機關為充分發(fā)揮職能，完成任務，實現(xiàn)目標，制定的一系列有關隊伍管理的法律、規(guī)章制度、政策措施在隊伍建設和警務執(zhí)法活動中相互聯(lián)系、相互制約、相互促進的一個長時間動態(tài)平衡過程。其內容主要包括等級管理、競爭上崗、低分培訓、末位調整辭退、目標管理、立功創(chuàng)模等在內的動力機制；全面規(guī)范公安機關和民警行為的組織形式和工作運行機制；將公安機關和民警行為置于多層次、全方位監(jiān)督之下的監(jiān)督制約機制；為公安機關提供的組織、思想、素質和物質保障機制等諸多方面；其目的是為了實現(xiàn)公安隊伍建設的持續(xù)健康發(fā)展。

“隊伍問題嚴重———集中教育整頓———隊伍問題又嚴重———又集中教育整頓”，也就是說，每當公安隊伍中暴露出來的問題比較多時，就開展集體教育整頓；通過教育整頓，問題有所遏制，就停止集中教育整頓；整頓結束后，隊伍中的問題又開始增多，就再開始集中教育整頓。形成這種現(xiàn)象的一個很重要因素就在于不少單位孤立地對待這些隊伍建設活動，把隊伍建設當成短期行為，在隊伍管理上缺乏一套長期、管用的機制，不能做到互相結合，一以貫之，整體推進。公安隊伍管理機制問題已經(jīng)成為公安機關重要問題之一。要跳出公安隊伍建設的“怪圈”，就必須真正建立起一個長期發(fā)揮積極作用的隊伍管理機制。

二、公安隊伍管理長效機制建設的主要環(huán)節(jié)

隊伍管理長效機制作為一項長期的、連續(xù)的、循序漸進的工作，必須要抓住制度建設、機制運行、機制效果評估這三個相互聯(lián)系、互為基礎的環(huán)節(jié)，建立起一種既有責任又競爭激烈適合新形勢和任務的隊伍管理長效機制

第一加強制度建設。制度建設是確立隊伍管理長效機制的基礎，如果沒有一系列科學合理的制度，長效機制建設只能是空中樓閣。在制度建設過程中，要杜

絕過去那種“活動接二連三，制度堆積如山，”的行為。必須以規(guī)范化建設為目標，緊緊圍繞提高民警素質和隊伍戰(zhàn)斗力這條主線，將不同時期隊伍建設的各個主題活動有機地結合起來，以制度貫穿其中。要對現(xiàn)實和將來隊伍建設的發(fā)展方向以及內容變化等進行科學的分析，針對新情況建立現(xiàn)在很需要、將來也適用的制度。要解放思想，大膽創(chuàng)新，勇于探索，先把新制度建立起來，再在實踐中逐步完善。

第二，確保制度的順利運行。隊伍管理長效機制建設，最主要的就是要加強制度的建設和落實。過去在制度落實方面存在著一些問題，一是不認真落實上級機關的制度，本單位的制度也不能做到全面落實；二是生搬硬套或照抄照搬，教條地貫徹執(zhí)行上級機關的制度，不能與實際有機結合；三是形式主義嚴重，擺花架子，做表面文章，形成不了實際效果。所以，建立隊伍長效機制，必須創(chuàng)造性地貫徹落實有關制度，真正做到以制度管事，以制度管人，堅決把制度落到實處。

第三，正確評估，推動制度的良性運行。以往在隊伍管理機制的運行過程，忽視對機制運行效果的評估，盡管出現(xiàn)了問題，也很少進行深層次的研究，對問題的性質、產(chǎn)生的原因都模糊不明，于是又建立一些毫無新內容的所謂新制度新措施。“冷硬橫推”經(jīng)過多年的整治卻得不到根本解決，以致成為“頑癥”，其原因就在于制度措施出臺以后，對其實行效果的評估不到位、真正解決問題的制度得不到落實所致。因此，必須要建立科學的隊伍管理機制運行評估體系，對機制運行的各個環(huán)節(jié)進行及時監(jiān)督，評判其優(yōu)劣，并根據(jù)實際情況隨時進行調整，改革、充實和完善，使隊伍管理長效機制不斷地趨于合理，始終處于良性運行狀態(tài)。

三、公安機關隊伍管理長效機制需解決突出問題

第一、部分民警認識上還存在著偏差，態(tài)度仍比較消極。仍有部分民警對機關隊伍管理持懷疑論、無用論等消極錯誤認識；有的說公安工作本來壓力就大，特別是一線民警工作任務相當繁重，搞機關隊伍管理等于是給他們戴上“緊箍咒”，不少民警不理解甚至有抵觸情緒；一些民警思想認識不明確，沒有將每日工作情況按時錄入日清系統(tǒng)，將其視為可有可無、可做可不做的工作來對待；一些民警填寫錄入的工作內容不規(guī)范，如個別民警雖然按規(guī)定每日都進行網(wǎng)上錄入，且錄入的內容不規(guī)范，錄入的內容簡單地顯示“值班”、“上班”、“看材料”、“開會”、“下鄉(xiāng)辦案”，這些都是一種對自己所做的工作極不負責任的現(xiàn)象；還有一些民警沒有如期制定每周計劃、每月計劃，等等。

第二、極少數(shù)單位對民警個人考核不嚴。極少數(shù)單位沒有按照民警工作量的大小和工作質量完成的好壞來考核民警，而是搞平均主義、求得一團和氣，或者是好、中、差輪流坐莊，沒有起到獎勤罰懶的作用；極少數(shù)單位主要領導沒有根據(jù)民警上周每日的工作表現(xiàn)情況進行審核、評定等級，等等。

第三、在業(yè)務指標和考核分值設置上存在缺陷。一些機關隊伍管理具體崗位考評辦法、實施細則沒有量化到月，細化到民警，任務不明確，工作沒目標，出現(xiàn)了眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象，亟待進一步修改完善。

科學的考核是隊伍管理工作的基礎環(huán)節(jié)，也是落實責任、推動工作、鼓舞士氣的重要手段。各級公安機關以此為切入點，在完善崗位目標責任制的基礎上，著手建立量化考核指標體系。公安部發(fā)布實施了《公安機關執(zhí)法質量考核評議規(guī)定》，從執(zhí)法環(huán)節(jié)入手，加大考評力度，嚴格執(zhí)法監(jiān)督。去年年底組織的百縣公安機關“三項教育”綜合考評，有力地引導和推動了地方公安機關的量化考核工作。各級公安機關在考核過程中，注意把隊伍與業(yè)務、個人與單位、崗位目標與工作的考核有機地結合起來，力求考核結果全面、準確、客觀。

四、公安隊伍管理長效機制建設的具體形式

（一）、健全完善公安機關隊伍管理組織領導機制，確保各項工作有條不紊高效運轉。

首先要成立一把手要負總責、政委親自抓的機關隊伍管理領導小組。推行機關隊伍管理，關鍵在于主要領導的態(tài)度。如果主要領導特別是一把手沒有強有力的決心，班子內部未達成共識，班子成員不率先垂范和帶頭執(zhí)行，機關隊伍管理就很難推進。同時，要不斷研究解決機關隊伍管理過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時組織召開研討和調度會議，結合實際及時補充、修正和完善本單位機關隊伍管理考核實施辦法及實施細則，并切實加強督促檢查，推進機關隊伍管理正常高效運轉。

其次要成立專門的考評考核及督查工作班子。要在領導小組的領導下，抽調熟悉公安業(yè)務工作、懂隊伍管理、會電腦操作、有開拓創(chuàng)新精神、有很強的敬業(yè)精神的民警，組成專門的考評考核及督查工作班子，負責規(guī)范工作、匯編制度、制訂辦法、維護軟硬件、監(jiān)督考核等工作。對專門的考評考核及督查工作班子，要明確工作職責，制定專門的考評考核及督查工作制度、責任制度，規(guī)范履行職責的流程和要求，使其協(xié)調本單位機關隊伍管理工作正常高效運轉。

再次實行定期會議制。要建立健全領導小組定期會議制度、專門的考評考核工作班子定期會議制度，建立健全機關隊伍管理工作定期調度會議制度，研討解決機關隊伍管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，以及各種新情況、新問題，促進機關隊伍管理工作督促落實到位、修正完善到位。五是定期督查制。要加強督促指導，加強對所屬單位的工作指導，定期督查落實。對機關隊伍管理工作推不動、落不實的地方，要下派督導組進駐；要定期通報各單位工作進展情況，將督查結果直接納入綜合考評，對警令不暢、工作落后的單位，要求其主要負責人說明情況，限期整改、落實。

（二）、健全完善公安機關隊伍管理考評機制，確保機關隊伍管理公開、公平、公正、高效。公安機關隊伍管理長效機制要貫徹“公開、公平、公正、高效”的基本理念，切實增強機關隊伍管理的公信度和執(zhí)行力，真正營造比學趕超和干好干壞不一樣、干多干少不一樣的良好氛圍，確保機關隊伍管理實現(xiàn)預定目標并取得持久成效。

第一考評目標要進一步科學、規(guī)范。考評目標要科學、規(guī)范，主要指的是在內容上至少要涵蓋四個方面：即工作規(guī)范系統(tǒng)，包括崗位職責和制度規(guī)范；目標管理系統(tǒng)，包括局里和二級單位的目標，每個季度和每個月的目標，領導班子和普通民警的目標；過程控制系統(tǒng)，包括崗位控制和日清控制；結果應用系統(tǒng)，包括激勵機制和懲罰措施。

第二管理目標要進一步細化、過程化。這是因為機關隊伍管理的基本要求就是要關注過程、關注細節(jié)、關注量化、關注可比性。在制定管理目標體系時，要充分考慮崗位職責、工作任務、工作要求等情況，將各項工作任務和指標細化、量化、標準化到局屬相關業(yè)務單位，再由局屬相關業(yè)務單位分解到各警種、各崗位、各民警；對不能量化、不宜量化的工作任務，實行“零指標”管理，明確具體的工作標準和要求。同時，要根據(jù)實施情況，進一步完善、調整、適時修改，確保方案更加符合實際。要把握“激發(fā)活力、改進作風、提績增效”的基本目標，從全員考核、全程考核入手，豐富機關隊伍管理內容，拓寬機關隊伍管理的范圍和層面，強化機關隊伍管理職責，根據(jù)實際不斷改進和完善機關隊伍管理方式方

法，促進公安各項工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

第三考評考核辦法進一步做到科學可行。要緊扣綜合考評、執(zhí)法質量考評、“三基一化”、“三項建設”等公安中心工作制訂、實施機關隊伍管理考評考核辦法，堅持公開、公平、公正地全員考核、全程高效考核，既要繼承以往目標管理、績效考核一些好的東西，質量兼顧、按崗定責、按責定量、按量計分、按分獎懲，又要打開思路、放眼全局，立足“精”、“細”二字，將考評考核辦法落實到、季度、每月，甚至是每周，具體到每日、細化到各警種、各崗位、各民警，不放過每一件事、每一個細小環(huán)節(jié)，并落實嚴格的獎懲措施，使考評考核進一步周全科學、簡便易行并切實激發(fā)工作活力、提績增效。同時，考評考核操作要進一步常態(tài)化、機關隊伍。

（三）、健全完善公安機關隊伍管理保障機制，確保機關隊伍管理協(xié)調高效運轉。

一是加強組織領導保障。機關隊伍管理領導小組要明確局長全盤抓，政委親自抓，其他局黨委成員協(xié)助抓、具體抓的機關隊伍管理工作大格局。同時要強化機關隊伍管理專門工作班子（如考評考核辦、督查組等）的職能作用，局領導要高度重視和全力支持、維護專門工作班子履行職責的工作，使專門工作班子在機關隊伍管理考評考核制定、協(xié)調、執(zhí)行、落實、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)發(fā)揮積極作用。

二是要建立專門的技術人員保障隊伍。目前，全省各市、縣（區(qū)）公安局已推行了紙質、網(wǎng)上機關隊伍管理，但要保障紙質、網(wǎng)上機關隊伍管理同步運轉，必須配備專業(yè)的電腦技術人才，確保網(wǎng)上機關隊伍管理系統(tǒng)能正常安裝、升級、運行、維護，確保電腦軟、硬件設備能及時維修、更新或恢復使用。

三是要建立計算機應用及維護能力培訓、機關隊伍管理專題培訓等培訓制度。定期不定期開展計算機應用操作能力、維護能力的培訓，一方面在廣大民警中普及計算機相關知識和能力，一方面培養(yǎng)計算機技術人才隊伍。機關隊伍管理專題培訓既可提高廣大民警對機關隊伍管理理論、重要意義的理解，又可提高廣大民警對機關隊伍管理的熟練操作和貫徹執(zhí)行能力。

四是要設立專項經(jīng)費預算。網(wǎng)上機關隊伍管理既需要服務器、電腦、打印機及其配件等硬件，也需要機關隊伍管理軟件、網(wǎng)絡殺毒軟件等，按人均需要量來算，是筆不少的開支，必須要有專項經(jīng)費預算，用于日常維修、軟硬件更換等費用支出，以保障網(wǎng)上機關隊伍管理正常運轉。紙質機關隊伍管理除需要軟硬件設備經(jīng)費外，還需機關隊伍管理專門工作班子日常經(jīng)費（如考評考核辦公室辦公設備、督查組車輛及維護、用油等開支）、機關隊伍管理獎懲經(jīng)費開支等。

（四）、健全完善機關隊伍管理獎懲激勵機制。機關隊伍管理的生命力在于管理結果的運用，獎懲不拉開適當檔距，獎懲不兌現(xiàn)，就沒權威，沒有觸動。心理學認為，必須使一個人感到自己的得失與自己的工作績效成正比，否則會影響其努力的程度。因此，要把機關隊伍管理的考核結果與民警的政治、經(jīng)濟待遇聯(lián)系起來，建立健全獎懲激勵機制，嚴格獎懲兌現(xiàn)，切實調動廣大民警的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

一是要堅持物質激勵。物質獎勵，即頒發(fā)獎金，是現(xiàn)階段調動民警主觀能動性的重要方面。堅持物質獎勵，是指在兌現(xiàn)獎懲方面，應在基本福利之外，籌集部分資金獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，具體數(shù)額可根據(jù)具體情況而定。條件好的地方可爭取黨委政府單設專項獎勵經(jīng)費，采取在基數(shù)分的基礎上實行考核加分辦法，重點獎優(yōu)、獎勤。條件差一點的地方可實行扣分制，對完不成既定目標或不作為、亂作為的倒扣分，重點罰懶、罰劣。

二是突出精神激勵。物質獎勵是有限的，精神上的激勵才是無窮的。要大力加強思想政治工作，引導民警樹立正確的人生觀和價值觀。對機關隊伍管理中呈現(xiàn)出來的先進單位和先進個人，要采取網(wǎng)站表揚、建立光榮榜、評選崗位能手、設置流動紅旗等多種形式，及時通報表彰、申報獎勵、授予榮譽稱號，并大張旗幟地開展內外宣傳，以激發(fā)民警活力，為機關隊伍管理注入恒久動力

三是要嚴格責任倒查和責任追究。對工作嚴重不負責任、填報內容虛假、審核不加把關等影響機關隊伍管理正常高效開展的行為，要實行責任倒查和責任追究。

四是嚴格獎懲兌現(xiàn)到位。機關隊伍管理能否真正見效，關鍵在于考評考核結果的運用及獎懲的落實。獎懲措施或制度出臺后，要認真貫徹實施，分輕性質、情節(jié)、程度、結果，該獎的要獎，該表彰的要表彰，該罰的要罰，該追究的要追究。實踐證明，機關隊伍管理考評結果在實際工作中未能真正與評先創(chuàng)優(yōu)，以及干部的考核、提拔、任用掛鉤，大大傷害了民警的自覺性。只有言而有信、功過賞罰分明，才能實現(xiàn)獎勤罰懶、激活潛力。因此，考評結果的運用是考評過程成敗的關鍵，獎懲是否兌現(xiàn)到位，直接關系到機關隊伍管理考評考核的績效和成敗。

第五篇：王彬教育論文

后進生的轉化工作

王 彬

我認為轉化后進生不能持著功利性目的，急功近利就無法投入真心，結果欲速則不達。后進生的轉變應是其人格的不斷提升，而建立信任是基礎。像師英聰這樣經(jīng)常犯錯常遭老師批評的學生，久而久之就形成了好撒謊、喜歡為自己行為開脫的動力定型。如果老師叫他談話，他便警覺戒備，異常排斥。有一天，師英聰曠了一節(jié)課，我問他去了哪里，他說在校醫(yī)室，我又問這是真的嗎？他沉默了一會，說：“既然你不相信我，我有必要回答嗎？”我說：“只要你再確認一遍，我就相信，如果事后我發(fā)覺這不是真的，我將不再信任你！”他有些猶豫地說：“我確實在校醫(yī)室?！边@件事暫告一段落。讓我沒想到的是兩節(jié)課后他又來了，對我坦白道：“那節(jié)課我是在籃球場看別班同學打籃球的，我知道這是不對的，怕你不再信任我，所以想來想去，還是向您承認的好?！敝链耍腋杏X他戒備的心門在漸漸敞開，我趁機和他達成協(xié)議，無論他做錯了什么，都要勇于承認，老師一定會給他改正錯誤的機會。

我深知，建立起信任只是良好的開始，不繼續(xù)跟進，就無法獲得預期的效果。于是，我努力在他身上找閃光點。作為班主任，我喜歡讓學生寫心得體會，我發(fā)現(xiàn)他的文字順暢，感情真摯，我覺得這是個很好的切入點。在班會課上講評心得體會時，我高度評價了他，并在班級范讀，那時我發(fā)現(xiàn)他的眼睛異常的亮，坐得非常直。以后寫心得體會，他更加認真了，寫得也越來越好，我從不放棄運用評語和他溝通的機會。他有一篇心得體會題目叫做《我發(fā)現(xiàn)了美》，我的評語只有一句：能發(fā)現(xiàn)美的人本身就是美的。那一刻，我的心里很高興，向他豎起大拇指。以后我和他相處愉快，配合默契。他越來越愿意接受我給他的建議，各科老師也覺得他上課認真了許多，表現(xiàn)也越來越文明了。

這時，我認為轉化的工作已經(jīng)基本成功了，可是接下來發(fā)生的一件事使我?guī)缀跚肮ΡM棄。事情是這樣的：有一天，師英聰?shù)母赣H問我他是否交了四十元的醫(yī)藥錢，我當時未加考慮，就告訴他實情，說沒有此事。誰知周末回家，他爸爸因為他撒謊，狠狠地打了他一頓。我急了，開始反省自己處理事情急躁與簡單的態(tài)度。我應先幫師英聰隱瞞不交錢的實情，然后由我來教育他。后來我與他長談了一番，把他勸回學校了。經(jīng)過這一次的教訓，我以后對待師英聰?shù)腻e誤時，顯得更加冷靜。我不斷告誡自己：一個人通常積習難改，要允許他有反復的過程，一定要給予充分地理解和關注。

一個人的精力畢竟有限，如果能激發(fā)他學習的興趣，他用在無聊事情上的精力自然就少了。于是，我讓其他任課教師在課堂上多給他發(fā)言的機會，講課時，眼神不斷地照顧到他，又請求其他老師與我配合，對他在學習上的點滴進步，都給予肯定和表揚，并指導他一定的學習方法。我這樣鼓勵他說：“人類因為夢想而偉大，但不付出努力，夢想只能變成空想?！蔽乙笏闇y定目標，期中考試定目標，期未考試也要有目標，不斷達成小目標，才能完成大目標。在各科任老師的不斷鼓勵下，師英聰期中考試進步了兩名，也許有人會說，學習這么差的學生，進步與不進步是一樣的。但有人恰恰忽視了一點，學習的進步對培養(yǎng)他的自覺自信有很大的幫助。

到這里，我依然不認為對小黃的轉化已經(jīng)成功。期中之后，我又讓他擔任了班級的值日班長，他對自己的要求更加嚴格了，并主動向我反映班級的問題。但過了一段時間，班級其他學生反映說師英聰在管紀律時，經(jīng)常出口罵人，并且最喜歡罵女生，其他幾個男生被他影響也變得如此。我為此組織全班同學上了一節(jié)題為：“寬容友愛、團結上進”的主題班會，讓同學們通過討論認識到“嚴于律已，寬以待人”的重要性，讓同學們感受到寬容的魅力。懂得比天空和大海更廣闊的是人的胸懷，一個真正文明的人，語言和行為都應是文明的。會后，我單獨和他談話，只字未提他的出口成臟，只是與他討論如何正確地管理班級，怎樣樹立在同學們心中的威信，他很愉快地授受了。

班級籃球賽。比賽時，師英聰被對方隊員撞倒了，坐在了地上，把腿弄破了。那一刻，我真擔心他會破口大罵，并與之大打出手，沒想到他若無其事地站起來，繼續(xù)向前跑，我真大松了一口氣。比賽結束后，我在總結時，隆重地表揚了他一番，我說：“賽場上，球品代表人品。這次比賽，師英聰表現(xiàn)得很有風度！”記得最近一次新的體會他寫的是《老師，你很寬容》。他寫道：“因為老師的寬容和鼓勵，讓我漸漸明白了做人的道理，并學會思考自己的未來?！庇幸惶焱砩纤麐寢尨螂娫捊o我說：師英聰回家破天荒地回家?guī)е鴷査麐寢屪约簩碓撛趺磁δ?！他媽媽希望我能給他一些指導。

從開學到現(xiàn)在，師英聰這樣一路走來，我看著他不斷進步，我心里感到很欣慰。雖然他現(xiàn)在偶爾還會犯錯，但我清楚地看到他行為的變化和人格的提升。從轉化師英聰?shù)倪^程中，我樹立起了轉化后進生的信心。

2014年元月