第一篇：古田縣永安中學(xué)改擴建可行性報告

古田縣永安中學(xué)改擴建可行性報告積極發(fā)展教育事業(yè)，對于提高國民受教育水平，創(chuàng)造全面推進素質(zhì)教育的良好環(huán)境，提高民族素質(zhì)，落實科教興國戰(zhàn)略具有十分重要的意義。為積極推進教育事業(yè)的發(fā)展，適應(yīng)古田縣委、縣政府提出的“高起點、高標準規(guī)劃建設(shè)永安新區(qū)”（《2008年古田縣政府工作報告》）要求，擴大永安中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模，具有必要性和重要性。為此，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，編制永安中學(xué)改擴建可行性報告。改擴建可行性報告，按“九年一貫制”和永安未來發(fā)展實際規(guī)劃。擴大永安中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，一是可優(yōu)化附近行政村的九年一貫制教育；二是為永安新區(qū)建設(shè)解決教育難題；三是為當?shù)嘏囵B(yǎng)一大批后備人才，為全面建設(shè)小康社會發(fā)揮積極作用。

一、改擴建的政策依據(jù)

可行性報告編制的依據(jù)：優(yōu)先發(fā)展教育，是民族振興，國家繁榮富強，人民富裕幸福的根本大計，必須真正落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。如期實現(xiàn)縣委提出的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展目標和今后五年我縣教育改革和發(fā)展的奮斗目標。就必須真正把經(jīng)濟發(fā)展和社會進步轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高

勞動者素質(zhì)的軌道上來，全力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育，不斷提高人民群眾的整體素質(zhì)，培養(yǎng)同當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的勞動者和專門人才，為當?shù)亟?jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才儲備，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。2006年8月，永安村被縣委、縣政府確定為縣級社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村之一，《2008年古田縣政府工作報告》提到：利用環(huán)湖路貫通和寧古路改造契機，科學(xué)制定沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃，高起點、高標準規(guī)劃建設(shè)永安新區(qū)，繼續(xù)推進鶴塘、黃田、平湖、大橋等重點集鎮(zhèn)建設(shè)，努力提高城鎮(zhèn)化水平，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。2008年11月，古田縣教育局劉孝銘局長到我校檢查指導(dǎo)工作，看到我?，F(xiàn)有的校園面積及硬件設(shè)施制約著學(xué)校的發(fā)展，建議學(xué)校寫出規(guī)劃報告，改善辦學(xué)條件。結(jié)合我校地處的特殊環(huán)境，編制永安中學(xué)改擴建可行性研究報告，以供決策。主要文件和依據(jù)如下：

1.國務(wù)院《面向21世紀教育振興行動計劃》。

2.《2008年古田縣人民政府工作報告》。

3.《古田縣吉巷鄉(xiāng)永安村社會主義新農(nóng)村建設(shè)2006-2010年實施方案》。

二、永安中學(xué)現(xiàn)狀

古田縣永安中學(xué)，始創(chuàng)于1995年9月，位于翠屏湖畔的吉巷鄉(xiāng)永安村，距縣城18公里，是一所全日制農(nóng)村初級中學(xué)；

學(xué)校占地面積40畝，建筑面積5961m2；目前，學(xué)校擁有300米跑道的田徑場、足球場和水泥籃球場，配備了學(xué)生微機室、物理、化學(xué)、生物實驗室和儀器室、學(xué)生圖書閱覽室，學(xué)校辦公樓各處室、教工宿舍全部鋪設(shè)了網(wǎng)絡(luò)線，并接入電信寬帶；學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生503人；教師46人，其中高級教師3人，中級教師24人，本科學(xué)歷教師27人，專業(yè)合格率達100%。校園內(nèi)綠樹成蔭，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的理想場所。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進取、團結(jié)奉獻，在群眾中具有較高威信和較強凝聚力。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，已初步形成了良好的的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。學(xué)校建立健全了較完善的規(guī)章制度體系，逐步做到“學(xué)校無小事、事事育人，學(xué)校無閑人、人人育人”，常規(guī)工作流程清晰，分工明確，初步形成了嚴格細致的管理風(fēng)格。以人為本、依法管理的思想得到教工的廣泛認同。建校以來，學(xué)校重視素質(zhì)教育，課外活動豐富多彩，校園文化異彩紛呈。學(xué)生潛能得以挖掘，特長得到發(fā)揮，個性得到張揚。近幾年，學(xué)校在全縣中考“五率”評比中獲得過第三名、第五名的好成績。

三、永安中學(xué)未來學(xué)生數(shù)測算及依據(jù)我校生源在未來將不降反增，這是永安特殊的地理位臵與新形勢使然。這是我縣其他學(xué)校少有的現(xiàn)象，這也是我校需

要改擴建的重要原因。我校原招生片區(qū)為永安、前垅、石床、渭洋、薛后、奎樓、高坑、坂中等八個行政村，這些片區(qū)生源雖然因計劃生育政策的有力實施而有所減少，但在2010年之前永安附近將建成一個有著61戶人家的移民新村，同時，還不斷有外鄉(xiāng)鎮(zhèn)和外村農(nóng)民到永安與高坑村建房入戶，他們的適齡子女將就學(xué)于永安中學(xué)。隨著新農(nóng)村建設(shè)與永安新區(qū)的高起點、高標準規(guī)劃建設(shè)政策的實施，以及以永安為中心的食用生產(chǎn)基地的不斷擴大，外來務(wù)工人員將逐年增加，他們的適齡子女也將入學(xué)永安中學(xué)。隨著我校這幾年教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，外來寄讀生也在不斷增加。

未來學(xué)校的發(fā)展可能是“九年一貫制”，隨著小學(xué)學(xué)生數(shù)的不斷減少，我校很可能成為一個試點，這將使我校學(xué)生數(shù)劇增。

四、永安中學(xué)現(xiàn)有建筑物及未來發(fā)展的硬件需求

（一）我?，F(xiàn)有建筑物

我?，F(xiàn)有四幢建筑物：教學(xué)樓、小型辦公樓、學(xué)生宿舍樓、食堂。但這些建筑物的用途卻互相“借用”，實為無奈之舉。

1、我?，F(xiàn)有五層教學(xué)樓一幢，五共25間教室。實際使用

為：學(xué)生教室12間，計算機室1間，多媒體教室1間，閱覽室1間，化學(xué)、生物、物理實驗室各1間，教師辦公室1間，生物與物理共用器材室1間，余下5間做為學(xué)生宿舍。

2、我?，F(xiàn)有四層小型辦公樓一幢，共有20間。實際使用為：行政辦公室7間，印刷室1間，小會議室1間，余下11間為教師宿舍。

3、我?，F(xiàn)有學(xué)生食堂一幢，共兩層。實際使用為：一層作為學(xué)生食堂，二層因無力裝修而為荒廢。

4、我校現(xiàn)有六層學(xué)生宿舍樓一幢，共48間。實際使用為：

一、二層做為學(xué)生宿舍，四至六層為教師宿舍。八戶有家庭的教師只能擠在兩間不足20平方米本是衛(wèi)生間的空間中做飯。

（二）未來發(fā)展的硬件需求 “利用環(huán)湖路貫通和寧古路改造契機，科學(xué)制定沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃，高起點、高標準規(guī)劃建設(shè)永安新區(qū)”這是縣委政府的未來五年發(fā)展的一項新政策，永安中學(xué)將借此“東風(fēng)”融入新區(qū)建設(shè)得以騰飛。未來五年的發(fā)展藍圖對永安中學(xué)硬件建設(shè)提出了新的需求：

1、需修建校園剩余的圍墻。修建校園剩余的圍墻這對加強學(xué)生的安全管理，并杜絕校外人員隨意進入校園大有作用，也能借此機會解決校園與農(nóng)民園果的界線問題，讓校園能在未來的發(fā)展中得到整體規(guī)劃。

2、需建一座教師宿舍樓。完成教師宿舍樓的建設(shè)能讓占

用學(xué)生宿舍32間與辦公樓11間的教師搬出，讓師生住宿和學(xué)校辦公條件同時得到改善，隨之還可讓教學(xué)樓的五間現(xiàn)為學(xué)生宿舍的教室得正常使用，可以接收更多的學(xué)生就學(xué)。

3、需建一幢綜合樓。建一幢綜合樓能讓圖書與閱覽室得到擴大，讓教師辦公條件得到優(yōu)化，使語音室、計算機室、美術(shù)室、體育室、音樂室等有個安家之處，這能使師生的各項教學(xué)教研活動得到充分開展，以便更好地進行素質(zhì)教育。

4、裝修禮堂建成師生活動場所。食堂二樓現(xiàn)荒廢著，如果進行裝修，這將有利有師生活動的開展，也將提高學(xué)校的校園文化建設(shè)品位?？傊?，一個學(xué)校的發(fā)展與形勢和政策是分不開的。永安中學(xué)在建成13年后的今天，面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，永中人有信心與決心為永安新區(qū)的發(fā)展與建設(shè)做好教育服務(wù)工作。

2009年2月

第二篇：永安中學(xué)安全工作總結(jié)

永安中學(xué)安全工作總結(jié)

我校在區(qū)教育局安全衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力：通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長張萬超直接抓，分管副校長解瑞峰具體抓，學(xué)校政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責任書，明確各處的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、全時空值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用節(jié)假期（日）私自帶學(xué)生外出在校外開展的社會實踐活動。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管副校長解瑞峰擔任，政教處主任劉慶明、副主任李朝軍、總務(wù)處主任劉顏為成員。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、工商等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育 促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識。自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點，經(jīng)常性的對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、樓道防踩踏、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“平安校園”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大排查，消除隱患，有針對性地、扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、演練、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗儀式時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》告家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、與走讀生簽訂安全協(xié)議書，提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

五、加強檢查 及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面排查。同時，積極配合縣衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲廳對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的還存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度增大。學(xué)生中獨生子女和留守子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。留守子女缺乏家庭教育且不能與學(xué)校很好的配合。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作的新水平。

埇橋區(qū)永安中學(xué) 2011年6月

安 全 工 作 總

埇橋區(qū)永安中學(xué) 2011年6月

結(jié)

第三篇：永安中學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告

永安中學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告

我校是一所農(nóng)村中學(xué)，現(xiàn)有16個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)729人；教職員工72人，專任教師50人，其中音樂教師1人，美術(shù)教師1人；現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況匯報一下：

一、藝術(shù)課程

在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備音樂、美術(shù)藝術(shù)教師，但專業(yè)年輕的教師太少，不能滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)藝術(shù)的渴望。

在課時安排上，音樂課每周11課時，美術(shù)課每周11課時，無地方學(xué)校藝術(shù)課程。根據(jù)本校實際情況自評得分為20分，存在的問題主要是缺少美術(shù)音樂教師；改進措施：要求上級調(diào)配音樂教師。

二、藝術(shù)活動

學(xué)校每學(xué)年開展一次藝術(shù)節(jié)活動，今年在10月份舉行了全校唱紅歌藝術(shù)節(jié)活動，全校師生都有演出節(jié)目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時利用大課間、校園廣播節(jié)目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。興趣小組舞蹈1個、剪紙藝術(shù)1個，書法小組1個，合唱小組1個。藝術(shù)活動學(xué)生參與面占學(xué)?？倲?shù)比例為25%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營造充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。根據(jù)本校具體實際情況自評得分為15分。存在問題是指導(dǎo)教師、場地、及器材不足，活動開展比較單一。

三、藝術(shù)教師

按照國家課程要求能開齊美術(shù)音樂課程，但由于缺少專業(yè)的年輕音樂、美術(shù)教師（兩位老師年齡較大并且身體健康情況不是很好），所以兩種課程開展的情況不是很理想。音樂、美術(shù)課僅能維持在能開齊課程這個層面上。在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備音樂、美術(shù)藝術(shù)教師，但專業(yè)年輕的教師太少，不能滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)藝術(shù)的渴望。藝術(shù)教師師生比為：1：360。

根據(jù)此種情況學(xué)校自評打分為10分，存在的問題是缺少音樂美術(shù)教師，要求上級分配。

四、條件保障

設(shè)置了美術(shù)專用教室和音樂活動室，并按照國家標準配備音樂美術(shù)活動器材。其中音樂活動室1個，美術(shù)活動室1個。此項評分為15分，存在的問題是活動固定場地少，采取了利用校園操場訓(xùn)練的措施。

五、特色發(fā)展

學(xué)校與鎮(zhèn)廣場舞隊建立合作關(guān)系，通過廣場舞給當?shù)剞r(nóng)民帶來了豐富的藝術(shù)活動。此項自評得分為4分。

六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校平時認真組織學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，覆蓋面占總數(shù)的98%，測評結(jié)果優(yōu)秀達10%，良好達20%，合格達65%，不合格達5%。此項自評得分為5分，存在的問題是專業(yè)測試教師缺少，有些素質(zhì)測試無法進行，只能與上級溝通請求調(diào)配人員來解決。

永安中學(xué)

第四篇：“十三五”重點項目-糧倉改擴建項目可行性研究報告

“十三五”重點項目-糧倉改擴建項目

可行性研究報告

編制單位：北京智博睿投資咨詢有限公司

0 本報告是針對行業(yè)投資可行性研究咨詢服務(wù)的專項研究報告，此報告為個性化定制服務(wù)報告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項目提出的具體要求，修訂報告目錄，并在此目錄的基礎(chǔ)上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內(nèi)容，為企業(yè)項目立項、申請資金、融資提供全程指引服務(wù)。

可行性研究報告 是在招商引資、投資合作、政府立項、銀行貸款等領(lǐng)域常用的專業(yè)文檔，主要對項目實施的可能性、有效性、如何實施、相關(guān)技術(shù)方案及財務(wù)效果進行具體、深入、細致的技術(shù)論證和經(jīng)濟評價，以求確定一個在技術(shù)上合理、經(jīng)濟上合算的最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報告。

可行性研究是確定建設(shè)項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術(shù)經(jīng)濟分析論證的科學(xué)方法，在投 資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關(guān)的自然、社會、經(jīng)濟、技術(shù)等進行調(diào)研、分析比較以及預(yù)測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎(chǔ)上，綜合論證項目建設(shè)的必要性，財務(wù)的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，技術(shù)上的先進性和適應(yīng)性以及建設(shè)條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。

投資可行性報告咨詢服務(wù)分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。審批核準用的可行性研究報告?zhèn)戎仃P(guān)注項目的社會經(jīng)濟效益和影響；融資用報告?zhèn)戎仃P(guān)注項目在經(jīng)濟上是否可行。具體概括為：政府立項審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報告。

報告通過對項目的市場需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調(diào)查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對項目經(jīng)濟效益及社會效益進行科學(xué)預(yù)測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設(shè)進程等咨詢意見。

報告用途：發(fā)改委立項、政府申請資金、申請土地、銀行貸款、境內(nèi)外融資等

關(guān)聯(lián)報告：

糧倉改擴建項目建議書 糧倉改擴建項目申請報告 糧倉改擴建資金申請報告 糧倉改擴建節(jié)能評估報告 糧倉改擴建市場研究報告 糧倉改擴建商業(yè)計劃書 糧倉改擴建投資價值分析報告 糧倉改擴建投資風(fēng)險分析報告 糧倉改擴建行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析報告

可行性研究報告大綱（具體可根據(jù)客戶要求進行調(diào)整）第一章 糧倉改擴建項目總論

第一節(jié) 糧倉改擴建項目概況

1.1.1糧倉改擴建項目名稱 1.1.2糧倉改擴建項目建設(shè)單位

1.1.3糧倉改擴建項目擬建設(shè)地點 1.1.4糧倉改擴建項目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模

1.1.5糧倉改擴建項目性質(zhì)

1.1.6糧倉改擴建項目總投資及資金籌措 1.1.7糧倉改擴建項目建設(shè)期

第二節(jié) 糧倉改擴建項目編制依據(jù)和原則 1.2.1糧倉改擴建項目編輯依據(jù)

1.2.2糧倉改擴建項目編制原則

1.3糧倉改擴建項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標

1.4糧倉改擴建項目可行性研究結(jié)論

第二章 糧倉改擴建項目背景及必要性分析

第一節(jié) 糧倉改擴建項目背景

2.1.1糧倉改擴建項目產(chǎn)品背景

2.1.2糧倉改擴建項目提出理由

第二節(jié) 糧倉改擴建項目必要性

2.2.1糧倉改擴建項目是國家戰(zhàn)略意義的需要

2.2.2糧倉改擴建項目是企業(yè)獲得可持續(xù)發(fā)展、增強市場競爭力的需要

2.2.3糧倉改擴建項目是當?shù)厝嗣衩撠氈赂缓驮黾泳蜆I(yè)的需要 第三章 糧倉改擴建項目市場分析與預(yù)測

第一節(jié) 產(chǎn)品市場現(xiàn)狀

第二節(jié) 市場形勢分析預(yù)測

第三節(jié) 行業(yè)未來發(fā)展前景分析

第四章 糧倉改擴建項目建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案

第一節(jié) 糧倉改擴建項目建設(shè)規(guī)模 第二節(jié) 糧倉改擴建項目產(chǎn)品方案

第三節(jié) 糧倉改擴建項目設(shè)計產(chǎn)能及產(chǎn)值預(yù)測

第五章 糧倉改擴建項目選址及建設(shè)條件 第一節(jié) 糧倉改擴建項目選址

5.1.1糧倉改擴建項目建設(shè)地點

5.1.2糧倉改擴建項目用地性質(zhì)及權(quán)屬

5.1.3土地現(xiàn)狀

5.1.4糧倉改擴建項目選址意見

第二節(jié) 糧倉改擴建項目建設(shè)條件分析

5.2.1交通、能源供應(yīng)條件 5.2.2政策及用工條件

5.2.3施工條件

5.2.4公用設(shè)施條件

第三節(jié) 原材料及燃動力供應(yīng)

5.3.1原材料 5.3.2燃動力供應(yīng)

第六章 技術(shù)方案、設(shè)備方案與工程方案 第一節(jié) 項目技術(shù)方案

6.1.1項目工藝設(shè)計原則

6.1.2生產(chǎn)工藝

第二節(jié) 設(shè)備方案

6.2.1主要設(shè)備選型的原則 6.2.2主要生產(chǎn)設(shè)備 6.2.3設(shè)備配置方案 6.2.4設(shè)備采購方式 第三節(jié) 工程方案

6.3.1工程設(shè)計原則

6.3.2糧倉改擴建項目主要建、構(gòu)筑物工程方案 6.3.3建筑功能布局

6.3.4建筑結(jié)構(gòu)

第七章 總圖運輸與公用輔助工程 第一節(jié) 總圖布置

7.1.1總平面布置原則

7.1.2總平面布置

7.1.3豎向布置

7.1.4規(guī)劃用地規(guī)模與建設(shè)指標

第二節(jié) 給排水系統(tǒng) 7.2.1給水情況

7.2.2排水情況

第三節(jié) 供電系統(tǒng)

第四節(jié) 空調(diào)采暖

第五節(jié) 通風(fēng)采光系統(tǒng)

第六節(jié) 總圖運輸

第八章 資源利用與節(jié)能措施

第一節(jié) 資源利用分析

8.1.1土地資源利用分析

8.1.2水資源利用分析

8.1.3電能源利用分析

第二節(jié) 能耗指標及分析

第三節(jié) 節(jié)能措施分析

8.3.1土地資源節(jié)約措施

8.3.2水資源節(jié)約措施

8.3.3電能源節(jié)約措施

第九章 生態(tài)與環(huán)境影響分析

第一節(jié) 項目自然環(huán)境

9.1.1基本概況

9.1.2氣候特點

9.1.3礦產(chǎn)資源

第二節(jié) 社會環(huán)境現(xiàn)狀

9.2.1行政劃區(qū)及人口構(gòu)成 9.2.2經(jīng)濟建設(shè)

第三節(jié) 項目主要污染物及污染源分析

9.3.1施工期 9.3.2使用期

第四節(jié) 擬采取的環(huán)境保護標準

9.4.1國家環(huán)保法律法規(guī)

9.4.2地方環(huán)保法律法規(guī)

9.4.3技術(shù)規(guī)范

第五節(jié) 環(huán)境保護措施

9.5.1施工期污染減緩措施 9.5.2使用期污染減緩措施

9.5.3其它污染控制和環(huán)境管理措施

第六節(jié) 環(huán)境影響結(jié)論 第十章 糧倉改擴建項目勞動安全衛(wèi)生及消防

第一節(jié) 勞動保護與安全衛(wèi)生

10.1.1安全防護 10.1.2勞動保護 10.1.3安全衛(wèi)生 第二節(jié) 消防

10.2.1建筑防火設(shè)計依據(jù)

10.2.2總面積布置與建筑消防設(shè)計

10.2.3消防給水及滅火設(shè)備

10.2.4消防電氣

第三節(jié) 地震安全

第十一章 組織機構(gòu)與人力資源配置

第一節(jié) 組織機構(gòu)

11.1.1組織機構(gòu)設(shè)置因素分析 11.1.2項目組織管理模式

11.1.3組織機構(gòu)圖

第二節(jié) 人員配置

11.2.1人力資源配置因素分析 11.2.2生產(chǎn)班制 11.2.3勞動定員

表11-1勞動定員一覽表

11.2.4職工工資及福利成本分析 表11-2工資及福利估算表 第三節(jié) 人員來源與培訓(xùn)

第十二章 糧倉改擴建項目招投標方式及內(nèi)容

第十三章 糧倉改擴建項目實施進度方案 第一節(jié) 糧倉改擴建項目工程總進度

第二節(jié) 糧倉改擴建項目實施進度表

第十四章 投資估算與資金籌措

第一節(jié) 投資估算依據(jù)

第二節(jié) 糧倉改擴建項目總投資估算

表14-1糧倉改擴建項目總投資估算表單位：萬元

第三節(jié) 建設(shè)投資估算

表14-2建設(shè)投資估算表單位：萬元

第四節(jié) 基礎(chǔ)建設(shè)投資估算

表14-3基建總投資估算表單位：萬元

第五節(jié) 設(shè)備投資估算

表14-4設(shè)備總投資估算單位：萬元

第六節(jié) 流動資金估算

表14-5計算期內(nèi)流動資金估算表單位：萬元

第七節(jié) 資金籌措

第八節(jié) 資產(chǎn)形成第十五章 財務(wù)分析

第一節(jié) 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)選取 第二節(jié) 營業(yè)收入、經(jīng)營稅金及附加估算

表15-1營業(yè)收入、營業(yè)稅金及附加估算表單位：萬元 第三節(jié) 總成本費用估算

表15-2總成本費用估算表單位：萬元

第四節(jié) 利潤、利潤分配及納稅總額預(yù)測

表15-3利潤、利潤分配及納稅總額估算表單位：萬元 第五節(jié) 現(xiàn)金流量預(yù)測

表15-4現(xiàn)金流量表單位:萬元 第六節(jié) 贏利能力分析

15.6.1動態(tài)盈利能力分析

16.6.2靜態(tài)盈利能力分析

第七節(jié) 盈虧平衡分析

第八節(jié) 財務(wù)評價

表15-5財務(wù)指標匯總表

第十六章 糧倉改擴建項目風(fēng)險分析

第一節(jié) 風(fēng)險影響因素

16.1.1可能面臨的風(fēng)險因素

16.1.2主要風(fēng)險因素識別

第二節(jié) 風(fēng)險影響程度及規(guī)避措施 16.2.1風(fēng)險影響程度評價

16.2.2風(fēng)險規(guī)避措施

第十七章 結(jié)論與建議

第一節(jié) 糧倉改擴建項目結(jié)論

第二節(jié) 糧倉改擴建項目建議

第五篇：2011年永安中學(xué)團支部工作計劃

2011年中學(xué)團支部工作計劃

根據(jù)學(xué)校工作安排及上級團委本工作要點，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬訂我校2011年春學(xué)期的工作計劃。

一.指導(dǎo)思想

在校黨委和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，密切結(jié)合團員學(xué)生的思想實際和團隊工作實際，進一步提高服務(wù)青年的工作水平。團結(jié)帶領(lǐng)全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取。以培育“四有”新人為目標，大力推進以“愛國、守法、誠信、知禮”為主題的現(xiàn)代公民教育活動，不斷開拓創(chuàng)新，實施科學(xué)管理，實現(xiàn)學(xué)生自我鍛煉、自我管理、自我發(fā)展，大力推進素質(zhì)教育在我校全面開展。

二.主要工作

（一）以先進的思想凝聚團員青年，進一步加強青少年思想政治工作

1、深化理論學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)中學(xué)生和青年教師把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大精神同落實科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會主義社會的要求相結(jié)合，與樹立良好的“學(xué)風(fēng)”、“教風(fēng)”、校風(fēng)相結(jié)合。本學(xué)期將繼續(xù)青年教師工作室的論壇工作，在青年教師中圍繞師德建設(shè)開展論壇活動。

2、大力開展主題教育。通過主題鮮明、凸顯時代特征和弘揚主旋律的教育活動，引導(dǎo)中學(xué)生和青年教師堅定跟黨走中國特色社會主義道路。在青年教師當中開展人生發(fā)展導(dǎo)航行動，通過報告、座談教學(xué)觀摩研討等形式邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、專家學(xué)者與青年教師面對面。以“五〃四”重大紀念日為契機，廣泛開展以弘揚民族精神為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動，全面推進“樹魂立根”教育活動。

3、繼續(xù)深化實踐教育。深化中學(xué)生社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國情、社情和民情。在節(jié)假日重點組織開展中學(xué)生“四個一”社會實踐活動，即參觀一次愛國主義教育場所，參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動、為回報父母、長輩做一件實事、學(xué)習(xí)一項生產(chǎn)生活技能或自理自護知識，組織學(xué)生參加高港區(qū)暑期技能比賽。

4、進一步加強思想政治教育陣地建設(shè)。加強宣傳陣地建設(shè)，通過團隊廣播、宣傳欄、師生圃與心橋報，大力宣傳學(xué)生與青年教師中的先進典型，加強少年團校的建設(shè)。

（二）以切實的服務(wù)凝聚團員青年。

1、進一步推進校園文化建設(shè)，提升中學(xué)生的人文素養(yǎng)。進一步加強社團建設(shè)，積極引導(dǎo)青年教師參與學(xué)生社團的指導(dǎo)，規(guī)范社團發(fā)展，以社團活動為載體，以文學(xué)社、舞蹈隊、合唱團、小記者團等社團為抓手，以校慶活動為載體，開展豐富多彩的社團活動，豐富校園文化，寓思想政治教育與文化活動之中，打造校園文化活動品牌。

2、大力開展志愿服務(wù)，引導(dǎo)青年師生積極參與和諧社會的構(gòu)建。繼續(xù)引導(dǎo)青年師生參與精神文明創(chuàng)建的“青春與我們同行”、“保護母親河”環(huán)保實踐行動、青春紅絲帶”、“青春輝映夕陽紅“等各類公益活動，引導(dǎo)青年教師參

與”愛心助學(xué)社“志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生參與“節(jié)約型社會我先行”、“四個一”節(jié)約資源活動。組織師生參加區(qū)“我愛陽光”——捕捉陽光感動瞬間大賽。

3、實施關(guān)愛學(xué)生工作行動，提高團的服務(wù)能力。要深入開展“真情幫困送溫暖”、“愛心助學(xué)”等關(guān)愛活動，將愛心助學(xué)社行動繼續(xù)下去，并繼續(xù)開展百名團干部結(jié)對百名困難學(xué)生等活動。

（三）以夯實的組織凝聚團員青年，進一步加強團的基礎(chǔ)建設(shè)

1、進一步強化團干部建設(shè)。做好暑期團學(xué)干部培訓(xùn)，建設(shè)一個有凝聚力的團組織，加強團干部隊伍建設(shè)。

2、加強“五四紅旗團支部”、“青年文明號”的創(chuàng)建和申報工作，提升青年教師職業(yè)道德素養(yǎng)。配合學(xué)校青年教師培養(yǎng)計劃，結(jié)合師德論壇開展青年教師職業(yè)道德教育活動。

（四）進一步深入研究初中團隊一體化課題，以團帶隊，團隊一體，開創(chuàng)團、隊工作新篇章

三.具體工作安排

二月份

1、總結(jié)寒假生活，評選“繽紛冬日”活動優(yōu)秀分子。

2、總結(jié)評比上學(xué)期校學(xué)生會干部的工作。

3、各班學(xué)生干部的培訓(xùn)。

三月份

1、“學(xué)英雄雷鋒，揚民族精神”學(xué)雷鋒活動月

2、系列活動——感恩活動3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3、植樹節(jié)號召每個小隊認領(lǐng)校園一棵樹。

4、“我愛陽光”——捕捉陽光感動瞬間大賽

4、系列活動——“節(jié)儉活動”

5、青年教師工作室論壇與沙龍活動之一

6、“共享成長”與名師面對面之一

7、“高港區(qū)、泰州市共青團號”集體爭創(chuàng)申報工作

8、區(qū)優(yōu)秀青年志愿服用集體和優(yōu)秀青年志愿者評選

四月份

1、少年團校

2、校第八次團代會

3、離團儀式

4、青年教師社會實踐活動

5、新團員入團宣誓

6、五四評優(yōu)、表彰

7、“共享成長”與名師面對面

8、青年教師工作室論壇與沙龍活動

五月份

1、團課評比

2、青年教師工作室論壇與沙龍活動

3、慶“六〃一”集會、評優(yōu)表彰活動

4、“共享成長”與名師面對面

5、“共青團號”集體爭創(chuàng)中期培訓(xùn)

六月份

1、階段總結(jié)，布置暑假工作。

3、青年教師工作室論壇與沙龍活動

七月份

寫好學(xué)期工作總結(jié)。