第一篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)

一、漢字筆畫(huà)

橫折橫鉤橫撇橫折鉤橫折彎鉤橫斜鉤

豎折豎提豎彎豎鉤豎彎鉤豎折折鉤

二、生字表

組詞并注音

一二三十木禾上下土個(gè)八

入大天人火

第二篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)整理復(fù)習(xí)

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)整理復(fù)習(xí)（總資料）

一、拼音部分：

*23個(gè)聲母：

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

*24個(gè)韻母：

6個(gè)單韻母：ɑ o e i u ü

8個(gè)復(fù)韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe

1個(gè)特殊韻母：er

5個(gè)前鼻韻母：ɑn en in un ün

4個(gè)后鼻韻母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

*16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)

zhichishirizicisiyiwuyu

yeyueyuanyinyunying

二、生字詞語(yǔ)部分

1100個(gè)生字中相同筆畫(huà)的字如下：

一畫(huà)： 一

二畫(huà)：13個(gè)

二十人入七八兒九了卜又力幾

三畫(huà)：16個(gè)

三 上 下 個(gè) 大 口 子 門(mén) 也 山 飛馬小巾 廣 己

四畫(huà)：32個(gè)

今天木六文 火 無(wú) 中 日 月 五開(kāi)不 見(jiàn) 長(zhǎng) 車(chē) 公 云少

牛毛尺牙風(fēng) 心 水 手 升 巴 方書(shū)片

五畫(huà)：21個(gè)

左右瓜 正 用生 皮 東平本 業(yè) 半 鳥(niǎo) 出 電田白 頭目

四 禾

六畫(huà)：6個(gè)

自年衣魚(yú)回西羊 耳 米

七畫(huà)：5個(gè)

來(lái)兩 里足走

八畫(huà) ：2個(gè)

雨果一字組多詞

木：木頭、木馬、木瓜天：白天、天上、天下、幾天、今天 八：八個(gè)、八方、八人人：幾人、人少、三人

火：大火、火山、上火、水火文：文本、語(yǔ)文、文火

兒：兒子、鳥(niǎo)兒九：九天、九月、九個(gè)

無(wú)：無(wú)人、無(wú)用、無(wú)心日：日子、日月、今日

中：中心、心中、中用子：兒子、尺子、車(chē)子、日子

門(mén)：開(kāi)門(mén)、門(mén)口、大門(mén)月：月牙、日月、八月、平月、半月 不：不用、不三不

四、不少、不足開(kāi)：開(kāi)門(mén)、開(kāi)水、開(kāi)頭、開(kāi)車(chē)、開(kāi)心 目：目光、耳目、雙目耳：耳朵、耳目、兩耳

頭;山頭、里頭、頭皮、木頭、開(kāi)頭、頭上、出頭米：大米、小米、八米、米尺

見(jiàn)：少見(jiàn)、見(jiàn)人、白：白天、白云、白毛

田：水田、禾田、田里電：電子、水電、用電

長(zhǎng)：長(zhǎng)白山山：上山、下山、山頭、大山、火山

出：出入、出門(mén)、出山、日出、出口、出來(lái)、出生

飛：飛鳥(niǎo)、飛上天、飛來(lái)馬：大馬、木馬、馬車(chē)

鳥(niǎo)：飛鳥(niǎo)、鳥(niǎo)兒、小鳥(niǎo)云：白云、云天、云朵

車(chē)：上車(chē)、下車(chē)、開(kāi)車(chē)、火車(chē)、電車(chē)公：公用、公車(chē)、公園、公司

牛：大牛、水牛、牛頭羊：羊頭、羊毛、小羊

巾：毛巾、方巾、手巾牙：門(mén)牙、洗牙、刷牙

尺：尺子、三尺、木尺毛：毛巾、毛衣、羊毛

心：心里、中心、心中、手心風(fēng)：大風(fēng)、風(fēng)中、風(fēng)雨

力：用力、有力、力氣手：手心、大手、水手

水：雨水、白水、開(kāi)水、山水、水鳥(niǎo)廣：廣大、廣東、廣西

升：上升、升起、東升足：十足、足球

走：走出、出走、走回方：大方、東方、西方、方巾

半：一半、半天、半年、半個(gè)巴：下巴、巴士、巴西

業(yè)：工業(yè)、作業(yè)、業(yè)主本：書(shū)本、本子、一本書(shū)

平：平日、水平、平足、平米書(shū): 書(shū)皮、書(shū)本、書(shū)頁(yè)

自：自己、出自、自來(lái)水東：東方、東西、廣東、山東

西：西方、東西、廣西、山西

回：回來(lái)、回電、回車(chē)片：瓜片、兩片、半片

皮：果皮、瓜皮、皮毛、皮子生：出生、生日、生長(zhǎng)、花生

里：心里、手里、門(mén)里果：水果、果子、果皮、瓜果

幾：幾個(gè)、幾人、幾天用：用心、不用、用力

魚(yú)：小魚(yú)、魚(yú)片、木魚(yú)今：今天、今年、今日、今生

正：正常、正好、正在、立正雨：大雨、小雨、雨天、下雨、雨衣

兩：兩個(gè)、兩天、兩年衣：上衣、下衣、雨衣、大衣、毛衣

瓜：西瓜、木瓜、瓜皮、瓜果來(lái)：出來(lái)、回來(lái)、上來(lái)、下來(lái)

左：左手、左足、左右右：右手、右足、左右

年：年月、十年、今年、來(lái)年、半年

3同音字

目光 雙目出生 生日 生長(zhǎng) 生活八天八個(gè)

木頭 木馬升起 上升升空巴士下巴

一個(gè)幾個(gè)幾天幾年幾本書(shū)

上衣自己己見(jiàn)

4課后詞：

天空 廣場(chǎng) 這里 那些 長(zhǎng)城 紅旗 景色 美好 回家 再見(jiàn) 仔細(xì) 高興

筆尖 鮮花 竹林 明天 塵土 手心 滅火 青菜 土豆 蘿卜 熱心 風(fēng)光

公園 爺爺 我們 她們 房屋 屋門(mén) 高山 江河 河岸 大樹(shù) 夏天 雨傘

漂亮 冷熱 遠(yuǎn)近江南 江水 禾苗 樹(shù)苗 樹(shù)木 樹(shù)葉 竹排 木排 兩岸

兩天 綠色 綠地 捉迷藏

放：放心放松 放開(kāi) 放手 放下

班：上班班長(zhǎng) 下班 早班 晚班

正：正在正常 正好 立正 正當(dāng)快：快樂(lè)飛快 快樂(lè)

生：生長(zhǎng)生日 花生種：種樹(shù)種菜 種地

許：許多不許 也許外：外面外衣 外語(yǔ)

5反義詞

遠(yuǎn)——近進(jìn)——出冷——熱長(zhǎng)——短前——后大——小

多——少東——西南——北來(lái)——去白——黑高——矮

早——晚哭——笑

6生字加法：

日+月=明小+土=塵小+大=尖一+火=滅魚(yú)+羊=鮮人+木=休田+力=

男手+目=看

不+正= 歪日+光=晃木+木=林人+人=從

木+木+木=森人+人+人=眾口+口+口=品日+日+日=晶

7加上一筆組成新字組詞

日—白--白天木—本—本子日--電—電子木--禾—禾苗

日--目—雙目大—天—今天月—用—不用了—子—兒子

十—土—土地四—西—西方小—少—少見(jiàn)

8改一筆組成新字再組詞

開(kāi)--開(kāi)心天—天上手—手心田—水田

升--上升無(wú)—無(wú)人毛—羊毛電—電子

9量詞搭配

一（頭）黃牛一（只）貓一（群）鴨子一（只）鳥(niǎo)

一（個(gè)）蘋(píng)果一（顆）棗一（堆）杏子一（個(gè)）桃

一（朵）花一（本）書(shū)一（把）扇子一（個(gè)）人

一（塊）西瓜一（件）衣服一（把）雨傘一（張）桌子

一（匹）馬一（輛）馬車(chē)一（把）尺子一（朵）云

一（道）閃電一（條）魚(yú)一（條）小河一（杯）水

一（輪）明月一（顆）星星一（粒）米一（棵）樹(shù)

一（面）紅旗一（座）山一（片）森林一（間）房子

一（條）毛巾一（只）狗一（杯）牛奶一（塊）面包

一（條）木船一（句）話一（座）大橋一（堆）火

一（所）學(xué)校一（張）嘴一（臺(tái)）電視機(jī)一（首）古詩(shī)

一（架）飛機(jī)一（扇）窗戶(hù)一（部）電話特殊詞語(yǔ)類(lèi)型

看看看一看說(shuō)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)比比比一比讀讀讀一讀

聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)一聽(tīng)數(shù)數(shù)數(shù)一數(shù)想想想一想玩玩玩一玩

高興—高高興興許多—許許多多漂亮—漂漂亮亮仔細(xì)—仔仔細(xì)細(xì)

日夜—日日夜夜來(lái)往—來(lái)來(lái)往往紅火—紅紅火火

明白—明明白白

束一束束一束束美麗的鮮花

只一只只一只只雪白的小羊

條一條條一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河

棵一棵棵一棵棵高大的樹(shù)木

片一片片一片片金黃的樹(shù)葉

個(gè)一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果

朵一朵朵一朵朵美麗的鮮花

只一只只一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

串一串串一串串美麗的泡泡

又唱又跳又細(xì)又長(zhǎng)又說(shuō)又笑又大又圓

又吃又喝又粗又長(zhǎng)又跑又跳又短又粗

又說(shuō)又唱又扁又長(zhǎng)

很美很美的白云很多很多的房子很清很清的河水

很高很高的山很綠很綠的樹(shù)很紅很紅的太陽(yáng) 很大很大的西瓜很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路很白很白的面 很小很小魚(yú)

花更紅草更綠樹(shù)更高陽(yáng)光更寶貴

可愛(ài)的小貓明亮的燈光鮮艷的花朵美麗的鮮花

漂亮的雪孩子紅紅的蘋(píng)果綠綠的小草白白的雪花

可愛(ài)的布熊金黃色的小花數(shù)不清的雨點(diǎn)兒彎彎的小路

暖和的衣裳綠色的小傘漂亮的衣服雪白的云朵

青青的瓦白白的墻寬寬的門(mén)大大的窗

尖尖的草芽圓圓的荷葉彎彎的谷穗

三、按原文填空

17下雪啦，下雪啦！

雪地里（來(lái)）（了）

（一）群（?。┊?huà)家。冬瓜躺在地上，冬瓜大，是綠色的，皮上有細(xì)毛。

茄子掛在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。小鴨說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷰胰ビ斡竞脝幔俊眿寢屨f(shuō)：“小溪的（水）（不）深，（自）（己）去游吧。”過(guò)（了）（幾）（天），小鴨學(xué)會(huì)了游泳。

小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ィㄉ剑┠沁吙纯矗鷰胰ズ脝?？”媽媽說(shuō)：“山那邊（風(fēng)）景很美，自己去看吧。”過(guò)了（幾）（天），小鷹學(xué)會(huì)了（飛）翔。媽媽告訴我，沿著彎彎的（?。┞?，就能（走）（出）（大）（山）。遙遠(yuǎn)的北京城，有

（一）座（天）安（門(mén)），（廣）場(chǎng)（上）（升）旗儀式非常壯觀。

辨別方向：早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。猴子的尾巴長(zhǎng)），兔子的尾巴短，松鼠的尾（巴）好像一把傘。

（公）雞的尾巴彎，鴨子的尾巴（扁），孔雀的尾巴（最）（好）（看）。影子在（前）影子在（后）影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

影子在（左），影子在（右），影子常常陪著我，它是我的好朋友。陽(yáng)光像金（子），灑遍（田）野、高（山）和（小）河。

（田）里的（禾）苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。（山）（上）的（?。?shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像（長(zhǎng)）（長(zhǎng)）的錦緞了。

早晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。

誰(shuí)（也）捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是（大）家的。

陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。彎彎的（月）（兒）（?。ㄐ。┑拇?。

小小的船兒（兩）（頭）尖。

我在小小的船里坐，只看（見(jiàn)）閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的（天）。床前明（月）光，疑是地（上）霜。舉（頭）望明（月），低（頭）思故鄉(xiāng)。讀讀背背：頭上紅冠不用裁，滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。

平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。

哪座房子最漂亮？

要數(shù)我們的小學(xué)堂。（?。┲衽牛槪ㄋ┝?，（鳥(niǎo)）（兒）唱，（魚(yú)）（兒）游。

（兩）岸樹(shù)（木）密，（禾）苗綠油油。

江南（魚(yú)）（米）鄉(xiāng)，（小）（?。┲衽女?huà)（中）游。草芽尖尖，他對(duì)（?。B(niǎo)）說(shuō)：“我是春天?！?/p>

荷葉圓圓，他對(duì)（青）（蛙）說(shuō)：“我是夏天?！?/p>

谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?/p>

雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天。”遠(yuǎn)看（山）有色，近聽(tīng)（水）（無(wú)）聲。春（去）花還在，（人）（來(lái)）（鳥(niǎo)）（不）驚。

9種句子類(lèi)型：

(1)雨越下越大。

天越來(lái)越黑。

飛機(jī)越飛越高。

我越長(zhǎng)越大。

(2)我家門(mén)口有一棵小樹(shù)。

江上有一座大橋。

屋子里有一張床。

(3)彎彎的月亮像一條小小的船。

藍(lán)藍(lán)的天空像大海。

閃閃的星星像一眨一眨的眼睛。

陽(yáng)光像金子。

長(zhǎng)長(zhǎng)的小河像錦緞。

影子像小黑狗。

松鼠的尾巴像一把傘

(4)你去北京嗎？

你去上海嗎？

你去廣東嗎？

你去廣西嗎？

(5)我的書(shū)包呢？

我的本子呢？

我的鉛筆呢？

我的語(yǔ)文書(shū)呢？

(6)他就是你的朋友吧?

他就是你的爸爸吧？

她就是你的媽媽吧？

她就是你的語(yǔ)文老師吧？

（7）數(shù)不清的雨點(diǎn)從云彩里飄落下來(lái)。

小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。

亮亮從屋里跑出來(lái)。

雪花從天上飄落下來(lái)。

葉子從樹(shù)上落下來(lái)。

（8）北京是我國(guó)的首都。

五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

小林是我的好朋友。

（9）我們愛(ài)北京。

我們愛(ài)五星紅旗。

我們愛(ài)老師。

我們愛(ài)爸爸、媽媽。

我們愛(ài)祖國(guó)。

樂(lè)樂(lè)洗水果。牛牛拍皮球。東東畫(huà)畫(huà)。紅紅做作業(yè)?；ɑㄏ匆路?。明明掃地。

媽媽織毛衣。爸爸看報(bào)紙。爺爺澆花。老師改作業(yè)

四、看圖寫(xiě)話要寫(xiě)清楚：什么時(shí)間，誰(shuí)在什么地方干什么？比如：早上，小芳在院子里給花澆水。

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)教案

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案——漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)

（一）復(fù)習(xí)所學(xué)的聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，并借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)日常生活中常用的字。教學(xué)重點(diǎn)：

1．復(fù)習(xí)聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)；

2．拼讀音節(jié)練習(xí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、記一記聲母和韻母

（一）聲母

1．出示聲母：這里面的所有的字母叫什么？（聲母）讀他們的發(fā)音是有特點(diǎn)的，你們還記得嗎？

2．大家按順序讀聲母表上的聲母。

3．這是聲母表，你有什么好辦法記住它們嗎？

4．下面老師教你一種快速記憶法，看誰(shuí)記得快、記得準(zhǔn)。（注意：學(xué)聲母時(shí)，先學(xué)z、c、s，后學(xué)的zh、ch、sh、r，順序和聲母表的順序不一樣，背時(shí)要顛倒過(guò)來(lái)。）

5．游戲：

現(xiàn)在這些字母被打亂了，你們能把他們排成原來(lái)的順序嗎？找一個(gè)小組的同學(xué)，每人頭戴一個(gè)頭飾，全班同學(xué)給他們排隊(duì)；排好隊(duì)的同學(xué)大聲讀出自己頭上的字母，全班同學(xué)跟讀，由慢到快，然后全班同學(xué)自己練習(xí)背一背聲母表；最后小組比賽，選出優(yōu)勝者。

6．現(xiàn)在這里有一對(duì)對(duì)好朋友，他們長(zhǎng)得可象了，你們能把他們區(qū)分開(kāi)嗎？（區(qū)分以下聲母）

（1）b—d、p—q（運(yùn)用左右手來(lái)進(jìn)行區(qū)分）

練習(xí)拼讀音節(jié)baiqiadoupingdongqiubangpiao

（2）t—f（從字形上進(jìn)行區(qū)分：傘把t，拐棍f）

練習(xí)拼讀音節(jié)futoutuifei

（3）z－zh、c－ch、s－sh（重點(diǎn)在于讀音的區(qū)分）

練習(xí)拼讀音節(jié)：zongchuishaozhangcengsou

（二）韻母

1．出示韻母表，提問(wèn)：這里面的字母叫什么？（韻母）

2．你有什么好方法記住它們？

3．老師也教你一種方法，叫分類(lèi)記憶法。我們將這么多的韻母 分成四類(lèi)：

（1）單韻母：a、o、e、i、u、u；（重點(diǎn)提示發(fā)音是的口形）

（2）復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er；（體會(huì)讀音過(guò)程中的滑動(dòng)。）

（3）前鼻韻母：an、en、in、un、{n；

（4）后鼻韻母：ang、eng、ing、ong。

1．小組練習(xí)背誦韻母表，全班比賽背，評(píng)出優(yōu)勝。

2．這里又來(lái)了幾個(gè)好兄弟，他們都把我的眼睛看花了，他們到底是誰(shuí)，應(yīng)該怎么讀呢？

（1）iu-ui這一對(duì)雙胞胎如何區(qū)分呢？要是按照口形的變化來(lái)區(qū)分就容易多了。我們來(lái)試一試驗(yàn)吧：

練習(xí)拼讀音節(jié)：dui、diu、hui、jiu、liu、kui

（2）ei-ie這一對(duì)雙胞胎說(shuō)：“不行，我們也要考考你們！”咱們也想想辦法，到底怎樣記住他們？

練習(xí)拼讀音節(jié)：xiegeijiebeiqielie –lei

（3）讀讀這些韻母： an－ang、en－eng、in－ing

三、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)

1．出示整體認(rèn)讀音節(jié)圖，提問(wèn)：它們你們還認(rèn)識(shí)嗎？它們叫什么名字？（整體認(rèn)讀音節(jié)），對(duì)了，他們可是我們的老朋友了，這些音節(jié)不用拼讀，見(jiàn)到就要認(rèn)識(shí)，直接讀出。

2．整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)生領(lǐng)讀。

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying

3．復(fù)讀，練習(xí)直呼音節(jié)；

4．打亂順序練習(xí)讀：

（1）zhi、yi、ye、wu、chi、shi、zi、yue、ri、yu、yin、yun、ci、si、ying、yuan

（2）有y w打頭的音節(jié)不一定都是整體認(rèn)讀音節(jié)，快快睜開(kāi)你的眼睛，看一看哪些是哪些不是？如果你記不清了快來(lái)查一查（同時(shí)，出示整體音節(jié)表以便學(xué)生隨時(shí)查看）y：yi、yu、ye、yue、yun、yuan、ying；

yong、you、yao、yan、yang、ya；

w：wu、wai、wei、wan、wen；

wang、weng、wo、wa；

要求：把整體認(rèn)讀音節(jié)夾在其他音節(jié)中，要求學(xué)生首先直呼出這些音節(jié)。（這一教學(xué)環(huán)節(jié)是下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的鋪墊，目的是減小下一題的難度，起到緩沖的作用。）

四、練習(xí)拼讀y、w打頭的音節(jié)

1．復(fù)習(xí)y、w打頭的整體認(rèn)讀音節(jié)。

2．讀下面的音節(jié)。

yī fu、zhī shi、yuàn yì、shù ya

（1）先一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的拼讀，然后再連成詞語(yǔ)讀下來(lái)。

（2）游戲摘蘋(píng)果，從樹(shù)上摘下一個(gè)大蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果后面是一個(gè)詞語(yǔ)，練習(xí)拼讀音節(jié)，誰(shuí)拼得對(duì)、拼得快，就發(fā)給誰(shuí)一個(gè)蘋(píng)果。

五、練習(xí)用拼音識(shí)字

1．圖片（丁丁圖及丁丁說(shuō)的話“學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己認(rèn)字了！”）丁丁學(xué)會(huì)自己認(rèn)字了，你呢？ 讓我們先來(lái)猜謎語(yǔ)：出示帶音節(jié)的學(xué)過(guò)的熟字字卡，將漢字蓋住，僅僅露出音節(jié)，讓學(xué)生猜測(cè)是什么字。

2．看這些拼音，要求：讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。

dōng、xī、nán、běi

qián、hòu、zuǒ、yòu

nán、nǚ、lǎo、shào

dà、xiǎo、du#、shǎo

3．音節(jié)的生字出示給學(xué)生，利用拼音自己識(shí)字，東西南北

前后左右

男女老少

大小多少

六、小結(jié)

今天,我們復(fù)習(xí)了所有的拼音，利用拼音認(rèn)識(shí)了一些字，拼音的作用可真大呀，從此后，我們有多了一個(gè)認(rèn)字幫手希望大家在課下能夠利用漢語(yǔ)拼音學(xué)到更多的生字。

第四篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)教案

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)教案

（一）、漢語(yǔ)拼音(1課時(shí))

教學(xué)目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì)的漢字。

3、復(fù)習(xí)鞏固大寫(xiě)字母。會(huì)用音序查字法查字典。

教學(xué)重難點(diǎn)

能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫(xiě)出要求學(xué)會(huì)的漢字。

教學(xué)過(guò)程

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

第一單元

wànyīquán shuǐ dīng dōngbǎi huā qí fàngzhī zú

()()()()

shuō huàgāo dà dep?ngyǒuchūnfēngsuì yua

()()()()

nǐ menh?ng huā lǜ cǎoy? yeqīnr?nxíngzǒu

()()()()()

gǔr?nshuǐ shēngduō shǎochù chùzhī shí bānɡ máng

()()()()()（）

第二單元

xǐ shǒuran zhēnsǎo dìfù mǔbà bɑquán jiā

()()()()()()

ɡuān m?n wán quán kàn zhehuà huà xiào huànǎi nɑi

()()()()()()

shànɡ wǔshōu kàn nǚ háitài duō shēnɡ qìchū qù

()()()()()()

mínɡ liànɡtīnɡ xiěhuí jiājiā xiānɡxu? huì()（()()

h? chànɡxǐ liǎnkāi huì

()()()

第三單元

h? qìyǔ w?nlǐzǐxiù qìxiānɡ shuǐtīnɡ jiàn

()()()()()()

lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐh?umínɡtiān

()()()()()()

niǎoyǔ huā xiānɡzhǔ yìzǒnɡ huìxiān shēnɡ

()()()()

ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ t?nɡ xu?ɡōnɡ r?nzhuān xīn

()()()()()()

niánjíxiānjìntīnɡ huàshàoxiān duì

()()()()

mínɡ báiɡanɡ duōshān qīnɡ shuǐ xiù

()()())()()

第四單元

mǎ yǐ fáng qiánkōng fánggǔ shīshù lín?r t?nghuáng niú

()()()()()()()ɡuān bìqǐlìkěshìshìfēihuā duǒlǜ yafēijī

()()()()()()()shíjiān rànɡkāich?nɡzi hěnduōxiǎoh?jiě jie

()()()()()()jia shūjiānɡ h? jia y?nɡ shū fánɡɡu? qù

()()()()()第五單元

kě pàɡēnqián liánɡfēnɡlìliànɡzuìzǎo ɡuǒ yuán

()()()()()()

yīn waixiàoliǎn yánɡ ɡuānɡkě kǒukě yǐshítou

()()()()()()

bànfǎxǔduōzhǎor?nbi?r?n dàochùnàlǐ dōu shì

()()()()()()()

xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zu?ɡōnɡ

()()()()()()

zhàopiànɡōnɡyuánqián miànhuà xiànɡdiǎn t?u

()()()()()

第六單元

shā zihǎijūnshíqiáozhú zishù miáo jǐnɡ kǒu

()()()()()()

xiānɡqīn shànɡm(xù)iàn wànɡjì xiǎnɡniànzha biān

()()()()()

pínɡyuánnánháixiǎoxiāfēipǎocǎo dì

()()()()()

lǎo shīyuán láizhī dàokuài la

()()()()

第七單元

cháng duǎnmiàn duì lěng dànra qínglā chēsǎo dì

()()()()()()

s?ng gěishēnɡ hu?ɡàn hu?zh?nɡ huāliàn xí

()()()()()

kǔ t?u fēi chánɡxu? wanzhōnɡjiānhuǒ bàn

()()()()()

qìchēɡ?nɡt?nɡ shífēnyào shì m?i yǒuhái zi

()()()()()()

r?n xuǎndì waiɡōnɡ ɡ?nɡqìchē

()()()

第八單元

nán běi jiānɡnánhú shuǐqiū tiānzhǐyǒuxīng xing

()()()()()()

xuě bái bānɡm(xù)ánɡ qǐnɡ wanjiù shìdì qiúhǎo wán

()()()()()()tiào ɡāotáo shùɡānɡzǒu lán huāɡa zìzu? xià

()()()()()()

zu?wairànɡ zu? jí mánɡchū mínɡ dài zǒud?nɡ r?n

()()()()()()

二、復(fù)習(xí)大寫(xiě)字母表

指名默寫(xiě)然后校對(duì)，訂正。

第五篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)（范文）

人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)

漢語(yǔ)拼音是幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫(xiě)規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫(xiě)音節(jié)；能按順序背誦、默寫(xiě)字母表，認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，會(huì)用音序查字典；能運(yùn)用拼音識(shí)字，正音和學(xué)習(xí)普通話。

一、掌握漢語(yǔ)拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

1、（1）聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韻母:①單韻母（6個(gè)）：a o e i u ?

②復(fù)韻母（9個(gè)）：ai ei ui ao ou iu ie ?e er

③鼻韻母（9個(gè)）：an en in un ?n ang eng ing ong

（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（前10個(gè)音節(jié)，相對(duì)來(lái)說(shuō)好記些。后面6個(gè)音節(jié)，可列出相應(yīng)的字，編成一句話：“夜月隱，云愿迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隱”藏起來(lái)，“云”朵“愿”意幫這個(gè)忙，她“迎”了上來(lái)。）

2、字母表（26個(gè)）: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 練一練

（1）讀一讀，在每個(gè)大寫(xiě)字母的后邊寫(xiě)上小寫(xiě)字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B

3、漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律：一聲平二聲仰三聲拐彎四聲降，叫做漢語(yǔ)拼音聲調(diào)符號(hào)。，用ˉˊˇˋ表示。①a母出現(xiàn)不放過(guò)，（即韻母中凡是有a的，標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上）

②沒(méi)有a母找 o e，（沒(méi)有a，但有o 或e的，標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上）

③i u并列標(biāo)在后，（i和 u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上，gui,標(biāo)在i 上）

④單個(gè)韻母不必說(shuō)。（單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了）

⑤前鼻音：指拼音中以“n”結(jié)尾的韻母，如：an ian uan ?an en in uen ?n。

⑥后鼻音：指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。

⑦平舌音：指拼音中以“z、c、s”開(kāi)頭的聲母。

⑧翹舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”開(kāi)頭的聲母。

補(bǔ)充：變調(diào)

在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中

一、不的變調(diào)為特殊。

以表說(shuō)明：陰平陽(yáng)平去聲輕聲一y?單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動(dòng)詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前

在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞

ABB詞語(yǔ)是指第二、三字一樣的詞語(yǔ)。通常分為兩類(lèi)：形容詞和量詞。

ABB式詞語(yǔ)讀音

ABB式形容詞的注音，根據(jù)實(shí)際情況分為三種情況：

a: “BB”注作陰平：

紅彤彤 h?ng tōng tōng（也作紅通通）

文縐縐 w?n zhōu zhōu

黃澄澄 huángdyngdyng

噗碌碌 pūlūlū

b:“BB”注本調(diào)，口語(yǔ)中變讀陰平：

熱騰騰 rat?ngt?ng（口語(yǔ)也讀ratyngtyng）

亂騰騰 luànt?ngt?ng（口語(yǔ)也讀luàntyngtyng）

慢騰騰 mànt?ngt?ng（口語(yǔ)也讀màntyngtyng）

紅彤彤 h?ng tōng tōng（也作紅通通）

文縐縐 w?n zhōu zhōu

黃澄澄 huángdyngdyng

噗碌碌 pūlūlū

b:“BB”注本調(diào)，口語(yǔ)中變讀陰平：

熱騰騰 rat?ngt?ng（口語(yǔ)也讀ratyngtyng）

亂騰騰 luànt?ngt?ng（口語(yǔ)也讀luàntyngtyng）

慢騰騰 mànt?ngt?ng（口語(yǔ)也讀màntyngtyng）

黑油油 hyiy?uy?u（口語(yǔ)也讀hyiyōuyōu）

綠油油 lǜy?uy?u（口語(yǔ)也讀lǜyōuyōu）

碧油油 bìy?uy?u（口語(yǔ)也讀bìyōuyōu）

血淋淋 xitlínlín（口語(yǔ)也讀xitl?nl?n）

水淋淋 shuǐlínlín（口語(yǔ)也讀shuǐl?nl?n）

濕淋淋 sh?línlín（口語(yǔ)也讀sh?l?nl?n）

汗淋淋 hànlínlín（口語(yǔ)也讀hànl?nl?n）

黑黝黝 hyiyǒuyǒu（口語(yǔ)也讀hyiyōuyōu）

黑洞洞 hyid?ngd?ng（口語(yǔ)也讀hyidōngdōng)

亂蓬蓬 luànp?ngp?ng（口語(yǔ)也讀luànpyngpyng）

沉甸甸 ch?ndiàndiàn（口語(yǔ)也讀ch?ndi?ndi?n）

濕漉漉 sh?lùlù（口語(yǔ)也讀sh?lūlū）

c:“BB”只注本調(diào)：

香馥馥 xi?ngfùfù

金燦燦 j?ncàncàn

空蕩蕩 kōngdàngdàng

空洞洞 kōngd?ngd?ng

噗嚕嚕 pūlūlū

詞語(yǔ)舉例

綠油油，黑黝黝，慢騰騰，皺巴巴，笑嘻嘻，香噴噴

亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，藍(lán)湛湛

紅艷艷, 笑呵呵, 黃澄澄，毛茸茸，霧朦朦，胖乎乎

喜盈盈，金燦燦，孤零零，毛絨絨，笑哈哈, 水靈靈

臟兮兮，陰森森，傻乎乎，頂呱呱，白皚皚，綠瑩瑩，亂蓬蓬，濕漉漉，烏溜溜，野茫茫，雪茫茫，白花花

金燦燦，熱騰騰，香噴噴，光禿禿，空蕩蕩，軟綿綿

水汪汪，胖乎乎，圓溜溜，沉甸甸，陰森森，笑嘻嘻

練一練

給下面的加點(diǎn)字注音：

(1)bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi

冰

清 玉 潔 司 空

見(jiàn)

慣

雷 霆

萬(wàn) 鈞 茫 然 若 失(2)看一．看（）

一．下子（）

一．只（）

一．會(huì)兒（）

一．碗（）

不．會(huì)（）

不．能（）

說(shuō)不．說(shuō)（）

不．能（）

軟綿綿．．．（）沉甸甸．．．（）

毛茸茸．．．（）

濕漉漉．．．（）

4、漢語(yǔ)中什么時(shí)候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲

什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來(lái)的聲調(diào)，變成一種較輕較短的調(diào)子。那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們?cè)谄綍r(shí)讀書(shū)讀報(bào)時(shí)注意收集，查尋規(guī)律。

首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。

一、通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲：

如：“媽媽?zhuān)╩a）”，“試試（shi）”

二、名詞詞尾和方位詞，趨向動(dòng)詞也常讀輕聲，如：“木頭（tou）”，“天上（shang）”，“走出來(lái)（chulai）”等；

三、有一些助詞也讀輕聲，如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲，如：“蘿卜（bo）”等等。

搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。

值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因?yàn)檫@樣會(huì)完全改變?cè)~語(yǔ)的意思，如“大意”指內(nèi)容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小心的意思。

總之，只要注意積累，經(jīng)常練習(xí)，大家一定能讀好輕聲

補(bǔ)充：兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來(lái)，并使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢字表示，用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)這些兒化音切，只需在原來(lái)的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：門(mén)兒--m?nr 餡兒--xiànr 練一練

（1）讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。

奶奶 哥哥 去吧 好嗎 紅的 說(shuō)著 花兒 凳兒 貓兒 畫(huà)兒 一手兒

（2）把輕聲字用圓圈畫(huà)出來(lái)

駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服

（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由蟽?，使前面的音?jié)兒化。

我們一塊（）到那塊（）操場(chǎng)上去打籃球。過(guò)一會(huì)（），我們要開(kāi)個(gè)會(huì)（）。

5、隔音符號(hào)：

(1)為什么要用隔音符號(hào)

普通話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語(yǔ)拼音字母的拼讀習(xí)慣是，輔音字母總是跟后邊的 元音拼合成音節(jié)，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后邊沒(méi)有元音的情況下，輔

１１、一（）小狗

二、填寫(xiě)量詞：

１、一（）傘

一（）船２、兩（）球

一（）手

３、幾（）雞

幾（）小白兔４、十（）魚(yú)

三（）圓圈

５、幾（）直線

六、①寫(xiě)出帶有下列偏旁的字：辶 亻 門(mén) 讠 阝 口 心 蟲(chóng) 扌 氵 忄犭宀

②加偏旁、減偏旁、加一筆、加兩筆、兩個(gè)字合成一個(gè)新字

七、近義詞、反義詞

八、句子 ：①“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換 ② 一邊??一邊?? ③那么??那么??④漸漸／已經(jīng)／正??／像 ⑤按正確的順序排列句子；縮句；擴(kuò)句

八、本冊(cè)課文的重點(diǎn)句子：取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

只有自己種，才有吃不完的菜。

自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。

地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊Α?/p>

植樹(shù)節(jié)是每年的3月12日（其他節(jié)日）。

《春曉》《村居》是描寫(xiě)春天的古詩(shī)，描寫(xiě)夏天的古詩(shī)有《所見(jiàn)》《小池》，以及古詩(shī)的作者

本冊(cè)課文涉及的科學(xué)知識(shí)：青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。

燕子低飛、小魚(yú)游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。

燕子會(huì)捉空中的害蟲(chóng)，青蛙會(huì)捉田里的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)干上的害蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)愛(ài)吃棉花上的蚜蟲(chóng)。

九、諺語(yǔ)積累：

1、早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。

2、雨打五更，日曬水坑。

3、南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。

4、久雨冷風(fēng)掃，天晴定可靠。

5、滿(mǎn)天亂飛云，雨雪下不停。

6、天上烏云蓋，大雨來(lái)得快。

7、有雨天邊亮，無(wú)雨頂上光。

8、喜鵲枝頭叫，出門(mén)晴天報(bào)。

9、蚊子咬得怪，天氣要變壞。

10、不怕初一陰，就怕初二下。

11、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。

12、東虹日頭西虹雨。

13、風(fēng)靜天熱人又悶，有風(fēng)有雨不用問(wèn)。

14、旱刮東南不下雨，澇刮東南不晴天。

15、河里魚(yú)打花，天天有雨下。

十、同音字區(qū)分：再（）玩（）有（）畫(huà)（）鄉(xiāng)（）亮（）候（）在（）完（）友（）話（）香（）量（）后（）近（）塊（）刻（）冬（）童（）道（）做（）石（）象（）元（）作（）識(shí)（）向（）原（）座（）時(shí)（）像（）圓（）坐（）員（）園（）象（）長(zhǎng)（）常（）十一、一年級(jí)生字：一、二、三、十、木、禾、上、下、土、個(gè)、八、入、大、天、人、火、文、六、七、兒、九、無(wú)、口、日、中、了、子、門(mén)、月、不、開(kāi)、四、五、目、耳、頭、米、見(jiàn)、白、田、電、也、長(zhǎng)、山、出、飛、馬、鳥(niǎo)、云、公、車(chē)、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、風(fēng)、力、手、水、廣、升、足、走、方、半、巴、業(yè)、本、平、書(shū)、自、已、東、西、回、片、皮、生、里、果、幾、用、魚(yú)、今、正、雨、兩、瓜、衣、來(lái)、年、左、右、萬(wàn)、百、丁、齊、冬、說(shuō)、友、話、春、朋、高、你、綠、們、花、紅、草、爺、親、節(jié)、的、歲、行、古、處、聲、知、多、忙、洗、真、認(rèn)、父、掃、母、爸、寫(xiě)、全、完、關(guān)、家、看、笑、著、興、畫(huà)、會(huì)、媽、合、奶、放、午、收、女、氣、太、早、去、亮、和、李、語(yǔ)、秀、千、香、聽(tīng)、遠(yuǎn)、唱、定、連、向、以、更、后、意、主、總、先、起、干、明、趕、凈、同、專(zhuān)、工、才、級(jí)、隊(duì)、螞、蟻、前、房、空、網(wǎng)、詩(shī)、黃、林、閉、童、立、是、我、朵、葉、美、機(jī)、她、過(guò)、他、時(shí)、送、讓、嗎、往、吧、得、蟲(chóng)、很、河、借、姐、呢、呀、哪、誰(shuí)、涼、怕、量、跟、最、園、臉、因、陽(yáng)、為、光、可、法、石、找、辦、許、別、那、到、都、嚇、叫、再、做、象、點(diǎn)、像、照、沙、海、橋、軍、竹、苗、井、面、鄉(xiāng)、忘、想、念、王、這、從、進(jìn)、邊、道、貝、男、原、愛(ài)、蝦、跑、吹、樂(lè)、地、老、快、師、短、淡、對(duì)、熱、冷、情、拉、活、把、種、給、吃、練、學(xué)、習(xí)、非、苦、常、問(wèn)、伴、間、共、伙、汽、分、要、沒(méi)、孩、位、選、北、湖、南、秋、江、只、幫、星、請(qǐng)、雪、就、球、跳、玩、桃、樹(shù)、剛、蘭、座、各、帶、坐、急、名、發(fā)、成、動(dòng)、晚、新、有、么、在、變、什、條、十二、小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 51.什么動(dòng)物最聰明

有一次，鳥(niǎo)媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥(niǎo)記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車(chē)、滑冰，還會(huì)用樹(shù)枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥(niǎo)說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類(lèi)，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)豎立走路，還會(huì)使用工具。”

1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥(niǎo)

2、把句子寫(xiě)完整。

⑴ 因?yàn)楹谛尚蓵?huì)（），還會(huì)（），所以（）。⑵ 說(shuō)動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗ǎ?/p>

52.老人種蘋(píng)果

有個(gè)老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。

人家問(wèn)他：“你種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀？要等好久好久，這些樹(shù)木才會(huì)結(jié)出蘋(píng)果來(lái)呢?？峙履闶浅圆坏教O(píng)果啦?！?/p>

老大爺說(shuō)：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?！?/p>

1、文章共有（）小節(jié)。

2、第（）小節(jié)是寫(xiě)人家對(duì)老大爺說(shuō)的話。

3、用“~~~~”劃出老大爺說(shuō)的話。

4、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，到那時(shí)候，感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說(shuō)些什么呢？

53.老貓

我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，似乎在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒適，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，似乎在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒適？快告訴媽媽吧！”

1、這段話有（）句。

2、這段話主要圍繞哪一句寫(xiě)的，用“~~~~~~~”把它劃下來(lái)。

3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)：（）

4、文中的“小寶貝”指的是（）。

54.姐妹潭

姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱(chēng)“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情愉快。

1、在括號(hào)里填上合適的字。

湖（）山（）一（）一（）山（）水（）古（）古（）

2、姐妹潭在（）。

3、讀讀短文，試著畫(huà)畫(huà)“姐妹潭”。

55.可愛(ài)的白楊

春天來(lái)了，小白楊在風(fēng)中搖(yáo)，它說(shuō)天空太臟(z?ng)了，要把烏云掃(sǎo)一掃。夏天到了，小白楊在路(lù)邊站(zhàn)，它說(shuō)天熱(ra)了，要給娃(wá)娃(wá)們撐(chyng)把傘(sǎn)。

到了秋天了，小白楊脫(tuō)下綠衫衫(sh?nsh?n)，它說(shuō)天已經(jīng)涼(liáng)了，樹(shù)葉可以給大地遮(zhy)風(fēng)寒。

1、用“——”畫(huà)(huà)出表(biǎo)示季(jì)節(jié)的詞(cí)語(yǔ)(yǔ)。

2、填(tián)空。

春天，小白楊要把（）；夏天，小白楊要給（）；秋天，小白楊脫下綠衫衫要給（）。

3、你喜歡小白楊嗎？為什么？

56.荷葉圓圓

小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖(yáo)籃(lán)?！毙∷樘?tǎng)在荷葉上，眨著亮(liàng)晶(j?ng)晶(j?ng)的眼睛。

小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)(j?)坪(píng)。小蜻蜓停(tíng)在荷葉上，展開(kāi)寬(ku?n)寬的翅膀。

小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌(gy)臺(tái)，”小青蛙蹲(dūn)在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小朋友說(shuō)、：“荷葉是我的涼(liáng)帽(mào)。”小朋友戴(dài)上荷葉，笑嘻(x?)嘻(x?)、紅潤(rùn)(rùn)潤(rùn)(rùn)的臉蛋兒，藏(cáng)在綠油油、圓(yuán)溜(liū)溜(liū)的荷葉下，比荷花還美哩！

1、讀一讀，你能寫(xiě)出同樣的詞語(yǔ)嗎？ 笑嘻嘻 紅潤(rùn)潤(rùn) 綠油油 圓溜溜 亮晶晶

2、小水珠把荷葉當(dāng)成（），小蜻蜓把荷葉當(dāng)成（），小青蛙把荷葉當(dāng)做（），小朋友（）