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      2011研究性學(xué)習(xí)水污染結(jié)題報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-15 14:24:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011研究性學(xué)習(xí)水污染結(jié)題報(bào)告

      標(biāo)題

      高三(8)班 4311研究性學(xué)習(xí)小組

      水污染定義:

      水污染是指污染物進(jìn)入河流、湖泊、海洋或地下水中,使水質(zhì)和底泥的物理、化學(xué)性質(zhì)或生物群落組成發(fā)生變化,降低了水體的使用價(jià)值和功能的現(xiàn)象。水污染原因:

      (1)人類生產(chǎn)活動(dòng)造成的水體污染中,工業(yè)引起的水體污染最嚴(yán)重。如:

      工業(yè)廢水,它含污染物多,成分復(fù)雜,不僅在水中不易凈化,而且處理也比較困難。

      (2)農(nóng)業(yè)污染首先是由于耕作或開荒使土地表面疏松,在土壤和地形還未

      穩(wěn)定時(shí)降雨,大量泥沙流入水中,增加水中的懸浮物。

      (3)城市污染源是因城市人口集中,城市生活污水、垃圾和廢氣引起水體

      污染造成的。城市污染源對(duì)水體的污染主要是生活污水,它是人們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的各種污水的混合液,其中包括廚房、洗滌房、浴室和廁所排出的污水。

      水污染現(xiàn)狀:

      中國(guó)是一個(gè)水資源短缺、水災(zāi)害頻繁的國(guó)家,水資源總量居世界第六位,人均占有量只有2500立方米,約為世界人均水量的1/4,在世界排第110位,已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。

      多年來,中國(guó)水資源質(zhì)量不斷下降,水環(huán)境持續(xù)惡化,由于污染所導(dǎo)致的缺水和事故不斷發(fā)生,不僅使工廠停產(chǎn)、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)甚至絕收,而且造成了不良的社會(huì)影響和較大的經(jīng)濟(jì)損失,嚴(yán)重地威脅了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,威脅了人類的生存。中國(guó)七大水系的污染程度以污染程度大小進(jìn)行排序,其結(jié)果為:遼河、海河、淮河、黃河、松花江、長(zhǎng)江,其中,遼河、海河、淮河污染最重。綜合考慮中國(guó)地表水資源質(zhì)量現(xiàn)狀,符合《地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的Ⅰ、Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)只占32.2%(河段統(tǒng)計(jì)),符合Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)的占28.9%,屬于Ⅳ、Ⅴ類標(biāo)準(zhǔn)的占38.9%,如果將Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)也作為污染統(tǒng)計(jì),則中國(guó)河流長(zhǎng)度有67.8%被污染,約占監(jiān)測(cè)河流長(zhǎng)度的2/3,可見中國(guó)地表水資源污染非常嚴(yán)重。

      中國(guó)地表水資源污染嚴(yán)重,地下水資源污染也不容樂觀。

      中國(guó)北方五省區(qū)和海河流域地下水資源,無論是農(nóng)村(包括牧區(qū))還是城市,淺層水或深層水均遭到不同程度的污染,局部地區(qū)(主要是城市周圍、排污河兩側(cè)及污水灌區(qū))和部分城市的地下水污染比較嚴(yán)重,污染呈上升趨勢(shì)。

      污水處理面臨的問題:

      (1)污水處理廠建設(shè)資金的短缺

      (2)污水處理廠運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不能到位

      (3)進(jìn)口設(shè)備的維修及設(shè)備備件的開發(fā)

      (4)污水處理工藝選擇有一陣風(fēng)的現(xiàn)象,不結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況選熱門

      工藝

      (5)污水處理后的再生水得不到充分的利用

      (6)污泥沒有真正達(dá)到無害化,沒有最終處臵的途徑

      (7)污水處理廠沒有除臭裝臵

      污染防治指導(dǎo)思想:

      “十二五”時(shí)期,污染防治工作的指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展的主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主線和提高生態(tài)文明水平的新要求,堅(jiān)持全面改善環(huán)境質(zhì)量,努力維護(hù)好廣大人民群眾的環(huán)境權(quán)益;堅(jiān)持預(yù)防優(yōu)先、防治并重,逐步建立起全防全控的防范體系和高效的環(huán)境治理體系;堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制考核,綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、行政和信息公開等措施解決突出的環(huán)境問題,積極探索中國(guó)環(huán)保新道路,努力以環(huán)境保護(hù)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

      水污染治理措施:

      (一)五大措施改善水環(huán)境

      (1)建立污染物排放總量控制體系,將污染物排放總量削減任務(wù)落到實(shí)處。國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須考慮水環(huán)境承載能力,在超出水環(huán)境容量地區(qū)上新項(xiàng)目,必須通過優(yōu)化結(jié)構(gòu)、治理污染,對(duì)原有污染源排污量進(jìn)行等量削減。要進(jìn)一步加快污染防治工作,積極推行清潔生產(chǎn);加快生活污染治理設(shè)施建設(shè)的速度,著力解決以規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖污染為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)面源污染;實(shí)行排污許可制度,排污單位要做到依法持證排放污水。

      (2)集中力量抓緊治理重點(diǎn)流域的污染,及早解決危害群眾健康的環(huán)境問題。要按照國(guó)務(wù)院批復(fù)的重點(diǎn)流域水污染防治規(guī)劃,加快防治項(xiàng)目的建設(shè)。各地要本著先易后難的原則,確定治理重點(diǎn),逐個(gè)企業(yè)、逐條河流地解決問題,增強(qiáng)人民群眾改善環(huán)境的信心。

      (3)積極推進(jìn)城市污水處理與資源化。按照國(guó)家環(huán)?!笆濉庇?jì)劃要求,2005年,全國(guó)城市污水處理率應(yīng)達(dá)到45%,50萬以上人口城市的污水處理率達(dá)到60%以上。缺水城市在規(guī)劃建設(shè)污水處理設(shè)施時(shí),要同時(shí)安排回用設(shè)施的建設(shè),開展污水的深度處理,提高污水的回用率和資源化水平。

      (4)科學(xué)合理分配水資源,確保生態(tài)用水。水資源開發(fā)利用要以保護(hù)水環(huán)境功能為前提,要兼顧流域上、下游之間的水資源需求,保證生態(tài)用水,維持河流的自凈能力。

      (5)依法管理水環(huán)境,積極開展水污染防治工作。要堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)一些地方有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行水污染防治法。今年,國(guó)家環(huán)??偩謱㈤_展以“讓人民喝上干凈的水”為主要內(nèi)容的嚴(yán)查環(huán)境違法行為專項(xiàng)行動(dòng),嚴(yán)厲打擊污染水環(huán)境、破壞水生態(tài)的違法行為。

      (二)水污染的控制對(duì)策

      防治水污染,必須從源頭抓起,有針對(duì)性地采取得力的控制措施。

      (1)堅(jiān)持有法必依,尤其要做到“三同時(shí)”和限期治理

      對(duì)于水污染控制,環(huán)境保護(hù)法和水污染防治法中都有明確的規(guī)定。一是堅(jiān)持污染防治設(shè)施與生產(chǎn)企業(yè)的主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用,也就是我們所說的“三同時(shí)”。只要真正堅(jiān)持了“三同時(shí)”,許多污染物就會(huì)得到有效的控制,也就做到了預(yù)防為主。二是對(duì)原有污染進(jìn)行治理,對(duì)于污染嚴(yán)重的,要依法進(jìn)行限期治理,對(duì)限期治理不達(dá)標(biāo)或拒不進(jìn)行治理的企業(yè),要依法責(zé)令其停產(chǎn)或關(guān)閉。

      (2)推行清潔生產(chǎn)

      清潔生產(chǎn)包括清潔的生產(chǎn)過程和清潔的產(chǎn)品兩個(gè)方面。清潔生產(chǎn)是國(guó)內(nèi)外

      二十多年環(huán)境保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它著眼于全過程的控制,具有環(huán)境和經(jīng)濟(jì)雙重效益。推行清潔生產(chǎn),是深化我國(guó)水污染防治工作,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如北京啤酒廠、青島果品廠、天津油墨廠、天津合成洗滌劑廠等企業(yè),都在清潔生產(chǎn)方面進(jìn)行過成功的嘗試,并取得良好的效果。

      (3)堅(jiān)持分散治理和集中控制相結(jié)合在現(xiàn)實(shí)生活中,有些污染源,如家庭污染源的污染物種類基本相同,有些污染源的污染物種類又有很大區(qū)別,如造紙廢水和電鍍廢水就大不一樣。對(duì)家庭這樣的污染源就應(yīng)該采取集中治理的方法解決污染問題;而對(duì)于那些有特殊污染物的污染源,則必須采取分散治理的方法。當(dāng)然,有些污染源,如造紙廢水,如果幾家造紙廠相距不遠(yuǎn),就可以幾家聯(lián)合投資建設(shè)一個(gè)污水處理廠,實(shí)施由分散治理到相對(duì)集中治理。

      (4)提高廢水處理技術(shù)水平

      工業(yè)廢水處理正向設(shè)備化、自動(dòng)化的方向發(fā)展。傳統(tǒng)的處理方法,包括用以進(jìn)行沉淀和曝氣的大型混凝系統(tǒng)也在不斷地更新。近年來廣泛發(fā)展起來的氣浮、高梯度電磁過濾、臭氧氧化、離子交換等技術(shù),都為工業(yè)廢水處理提供了新的方法。

      (5)在生產(chǎn)和生活中大力提倡節(jié)約用水

      首先是廠礦企業(yè)要不斷提高節(jié)水意識(shí),積極采用先進(jìn)的節(jié)水工藝設(shè)備,提高水的重復(fù)利用率。其次是廣大居民和社會(huì)各界都要增強(qiáng)節(jié)水觀念,千方百計(jì)節(jié)約水資源。道理很簡(jiǎn)單,水的消耗減少了,廢水、污水自然減少了,廢水、污水處理問題也就相對(duì)容易一些。

      第二篇:《仁化錦江水污染》研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

      研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

      第一部分:有關(guān)情況說明及課題研究過程

      一、課題名稱:《仁化錦江水污染》

      二、課題指導(dǎo)老師:黃徽

      三、課題組長(zhǎng):劉駿杭

      成員:劉鵬飛、張子銀、楊芳、何美玲、黃美儀、朱毓榕、蘇彩玲

      四、課題的來源及確定:

      隨著科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、人口的迅猛增長(zhǎng),全球生產(chǎn)規(guī)模急劇擴(kuò)大,從自然界獲得的資源超過了自然界的再生能力,同時(shí)排入環(huán)境的廢棄物超過了環(huán)境容量,出現(xiàn)了全球性的資源耗竭和嚴(yán)重的環(huán)境污染與破壞問題,生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)隨之遭到破壞,環(huán)境問題已從地域性走向全球性,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決環(huán)境問題,水污染就是尤為嚴(yán)重的一個(gè)。水污染,又稱水體污染,各種污染物進(jìn)入水體,其數(shù)量超過水體自凈能力的現(xiàn)象。水污染主要來自生活污水和工業(yè)廢水,常見的污染水體物質(zhì)有:無機(jī)物質(zhì)、無機(jī)有毒物質(zhì)、有機(jī)有毒物質(zhì)、需氧污染物質(zhì)、植物營(yíng)養(yǎng)素、放射性物質(zhì)、油類與冷卻水以及病源微生物等。仁化中學(xué)正門前的錦江貫穿仁化縣城,錦江水質(zhì)問題直接關(guān)系到仁化縣百姓的生活,因此水是生命的源泉,沒有水,我們的生活將無法繼續(xù)下去。水資源的污染及短缺是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重大問題。

      五、課題研究的價(jià)值和目的: ——仁化中學(xué)高一理五班 1.調(diào)查并了解仁化錦江水污染實(shí)際狀況,并向有關(guān)政府主管部門提出意見和建議,共同將錦江建設(shè)得更加美麗。

      2.通過本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生知道淡水資源緊乏,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),從而使人們更好地了解家鄉(xiāng),熱愛美麗的大自然,珍惜人們的寶貴生命之源——水。

      3.通過參與實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的能力,以及互相合作學(xué)習(xí)、利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的能力。

      4.通過調(diào)查使百姓建立自我保護(hù)意識(shí),環(huán)境保護(hù)意識(shí),了解食品安全與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。

      六、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì):

      1.課題目標(biāo):

      ①培養(yǎng)收集、查閱和整理資料、根據(jù)主題進(jìn)行調(diào)查研究和發(fā)表見解的能力。

      ②學(xué)會(huì)最基本的調(diào)查研究方法以及論文寫作技巧。

      ③拓展視野,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),積極發(fā)揚(yáng)合作精神。

      ④適應(yīng)時(shí)代的需要,積極培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查研究的能力。2.方案設(shè)計(jì):

      ①查找資料:上網(wǎng)查找,翻閱書報(bào),聆聽校園廣播和社會(huì)廣播。

      ②實(shí)地調(diào)查:尋找錦江污水的來源,對(duì)街邊、廣場(chǎng)上的行人、司機(jī)采訪;采用問卷調(diào)查、就地提問、專項(xiàng)采訪、拍照等調(diào)查方法,并且進(jìn)行實(shí)情記錄。

      ③對(duì)掌握的資料及數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,并撰寫論文。

      七、活動(dòng)實(shí)施過程:

      第一階段:查找相關(guān)資料。

      第二階段:組員和指導(dǎo)老師一起開研討會(huì),對(duì)已知資料進(jìn)行初步的篩選和整理,確定資料是否完整,如果不完整則再次深層次的查找。

      第三階段:實(shí)地調(diào)查,對(duì)街邊、廣場(chǎng)上的行人、司機(jī)采訪,并發(fā)放調(diào)查卷。

      第四階段:系統(tǒng)的、仔細(xì)的、全面的、深層次的分析整理資料,并撰寫論文及心得體會(huì)。

      第二部分:課題研究成果

      一、調(diào)查結(jié)果:

      1.實(shí)地調(diào)查表明,錦江有時(shí)可看見水面大面積的綠色藻類植物,聞到陣陣惡臭味,大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑導(dǎo)致藻類滋生,且錦江水面不時(shí)有垃圾袋、包裝食品袋身影的出沒。但大多數(shù)群眾認(rèn)為仁化縣城的錦江水污染情況不是很嚴(yán)重,可仍然需要治理。

      2.部分群眾認(rèn)為錦江水污染的最主要來源是附近工廠排污導(dǎo)致。3.部分群眾認(rèn)為錦江兩岸的居民生活污水排放到錦江,從而導(dǎo)致美麗錦江匿跡。

      4.有一小部分百姓不太了解水污染對(duì)人體及自然生態(tài)的危害或者如何防治水污染。

      二、分析結(jié)果:

      1.部分百姓缺乏環(huán)保意識(shí),亂扔垃圾。2.工業(yè)生產(chǎn)中排出了大量的油污,廢水和廢渣。3.生活污水以及農(nóng)牧業(yè)的排水等等。而所有污染中,工業(yè)生產(chǎn)過程中排放的工業(yè)廢水的污染尤為嚴(yán)重。人們?cè)谙丛?,洗衣服、洗菜時(shí),要用洗滌劑,含有洗滌劑的水流入下水道,而后進(jìn)入河流,這些生活污水雖然無毒,但水中無機(jī)鹽類、病原生物等等增多,造成藻類植物大量滋生,造成嚴(yán)重的水質(zhì)污染。

      三、建議

      1.加大縣城污水和工業(yè)廢水的治理力度:加快縣城污水處理廠的建設(shè)對(duì)于改善我縣水環(huán)境狀況有著十分重要的作用。目前隨著仁化縣人口的增加和居民生活水平的提高,我縣的廢水排放量正在不斷地增加,而縣城污水處理廠卻沒有相應(yīng)地增加,這必然會(huì)導(dǎo)致水環(huán)境質(zhì)量的下降。因此建設(shè)更多的污水處理廠是迫在眉睫的事。

      2.加強(qiáng)百姓的環(huán)保意識(shí):改善環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理,更重要的是通過各方面的宣傳來增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)。居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。破壞環(huán)境的行為就自然減少了。

      3.實(shí)現(xiàn)廢水資源化利用:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)的廢水排放量還要增加,如果只重視末端治理,很難達(dá)到改善目前水污染狀況目的,所以我們要實(shí)現(xiàn)廢水資源化利用。

      4.家用水的凈化:過濾——沉淀(明礬)——用活性炭除異味,去顏色——消毒(氯氣,漂白粉)。在自來水管傳遞過程中有可能出現(xiàn)二次污染,所以飲用時(shí)要煮沸殺菌,而且還要用干凈的杯子。另:有條件的家庭可以安裝家用健康飲水機(jī)

      5.強(qiáng)化青少年保護(hù)水資源意識(shí):對(duì)于青少年,普遍的家庭并不太注重保護(hù)水資源的教育。教育要從小做起,養(yǎng)成保護(hù)水資源的意識(shí),畢竟“教育要從娃娃抓起”。加強(qiáng)對(duì)青少年保護(hù)水資源的教育,拍宣傳片、做宣傳活動(dòng),讓中國(guó)未來的每一朵花都有節(jié)約的好品德、保護(hù)水資源。以后,大量污染水資源問題就會(huì)漸漸減小。

      6.少量創(chuàng)建填埋場(chǎng):可少量創(chuàng)建填埋場(chǎng),讓廢水廢氣都能夠經(jīng)過處理,再排放至河流。由于填埋場(chǎng)占地面積大,浪費(fèi)土地資源,所以應(yīng)少量創(chuàng)建。

      第三部分:研究性學(xué)習(xí)的心得

      在開放的情景中去探索,親身體驗(yàn),在愉快的心情中自主學(xué)習(xí),提高能力,我們?cè)诒敬窝芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。這次研究性學(xué)習(xí),我們組可謂是歷盡千辛萬苦,查找了大量資料,詢問了很多人,積極地聽取了百姓們的意見和建議,也了解了許多知識(shí)。我們組準(zhǔn)備充分,目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)合作,苦中作樂,積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神的重要性深深的烙在我們心中;我們?cè)谡{(diào)查時(shí)體會(huì)其中的好處,原以為高中的生活是枯燥的、無聊的,通過這次研究性學(xué)習(xí),我們對(duì)高中有了個(gè)全新的定義。在一定角度上看,研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑,讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)、及社會(huì)生活中去選擇和確定研究專題,用類似科學(xué)研究的方式,主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。同時(shí),學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和判斷,去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題,從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。研究性學(xué)習(xí)改變了我們的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式,增進(jìn)了同學(xué)間相互的友誼,并且激發(fā)了我們對(duì)自由創(chuàng)新的熱情,培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神,同時(shí)也提高了我們的社會(huì)交往能力,正好填補(bǔ)了我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的最大不足,為以后出道社會(huì)奠定基礎(chǔ),這是本次研究性學(xué)習(xí)對(duì)我們的最大意義所在。

      以上是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),它讓我們得到了鍛煉,無論是社會(huì)交往的能力,還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高。

      第三篇:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

      研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告范文

      1.題目:本地飲食文化的研究

      2.成員:王智慧·孫雪鋒·鄒鑫麗·金瀅慧·凡夢(mèng)婷·張子杰·侯壘

      3.課題的由來:本地的飲食文化豐富,地方特色小吃多,而多樣的飲食文化讓我們大飽口福的同時(shí),也存在著一些不健康的飲食。我們開展此研究的目的是為了讓大家在享受美味的時(shí)候也要吃的健康,也要注意飲食平衡。

      4.課題的目的·意義本地飲食口味重多,十分豐富,但食品安全更為重要。那些不健康的飲食都會(huì)給人們的身體帶來傷害,通過這次的研究和調(diào)查,讓健康飲食的觀點(diǎn)深入每個(gè)課題研究者心中,并期待能夠通過這種方法讓更多的人們都健康飲食。

      5.小組分工

      王智慧,孫雪鋒負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、資料整理、撰寫和陳訴報(bào)告。

      侯壘,張子杰負(fù)責(zé)網(wǎng)上及圖書資料

      鄒鑫麗。金瀅慧,凡夢(mèng)婷負(fù)責(zé)走訪和統(tǒng)計(jì)周圍同學(xué)的飲食習(xí)慣和結(jié)構(gòu)。

      6.方法和步驟:采用走訪調(diào)查的方式

      研究過程分為三個(gè)階段

      1)準(zhǔn)備階段;組織建立研究小組隊(duì)伍,開始制定方案,確定從四個(gè)方面展開調(diào)查研究,并實(shí)地考察

      2)實(shí)施階段

      將研究組成員分為三個(gè)小組,分別對(duì)學(xué)校,餐館,地方小吃進(jìn)行實(shí)地考察:

      第一組同學(xué)對(duì)附近的中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,對(duì)學(xué)校餐館的飯菜的多樣性和膳食的合理性進(jìn)行觀察

      第二組同學(xué)在每個(gè)餐館展開調(diào)查,部分同學(xué)采訪餐館廚師,關(guān)于本餐館食品種類的多樣性是否合理,是否健康和是否衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查

      第三組同學(xué)在本地繁華的小吃街上做調(diào)查和走訪

      各小組對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,提出對(duì)飲食文化的健康·安全·衛(wèi)生的合理性建議。

      a.通過實(shí)地調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里,學(xué)生都正處于一生中發(fā)育生長(zhǎng)旺盛的時(shí)期,生理方面變化也比較大,又面臨著艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù),腦力和體力活動(dòng)的頻率最高,是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)刻,需要健康合理的膳食來補(bǔ)充能量和動(dòng)力,來增強(qiáng)體質(zhì)。因此中學(xué)生的飲食和健康問題已成為現(xiàn)代人們關(guān)注的問題之一。

      b.通過對(duì)餐館的實(shí)地調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在大部分餐館的廚房都明顯存在著不衛(wèi)生的情況,這就對(duì)餐館中炒出來的菜的衛(wèi)生安全有一定不好,不衛(wèi)生的菜中有細(xì)菌會(huì)隨著菜進(jìn)入人體內(nèi),從而產(chǎn)生疾病,會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響。此外餐館食物的新鮮程度和制作過程對(duì)食物的質(zhì)量也是有很 大影響的。

      c.我們?cè)谧罘比A的小吃街中發(fā)現(xiàn),吃油炸類的東西較多。但這些東西的衛(wèi)生卻不能保證,通過了解資料發(fā)現(xiàn)小吃攤上存在的安全隱患很大,所以,還是盡量少吃。

      d.針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的問題,我們向?qū)W校·餐館·街邊小吃都提供了合理的改善建議:1)學(xué)校里人多食物的消耗量最大,衛(wèi)生安全也越難保證,所以加大對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生清潔力度,把學(xué)校的衛(wèi)生狀況提高。2.在餐館中一定要保證食物的衛(wèi)生質(zhì)量,和環(huán)境衛(wèi)生。3)使用清潔餐具。4)保障環(huán)境衛(wèi)生。

      3}.總結(jié)報(bào)告

      把個(gè)小組所收集到的材料進(jìn)行匯總,整理制作成為調(diào)研報(bào)告。

      7.結(jié)論:健康的飲食既可以讓我們吃的開心更能夠吃的放心。本地的風(fēng)味小吃眾多,可是不健康的食物對(duì)人的身體影響很大。當(dāng)我們?cè)谑秤媚切└蓛艚】档氖澄飼r(shí)總是很開心,多種風(fēng)味小吃可以滿足不同的需要。在滿足食客食欲的同時(shí)我們卻忽略了食品安全的重要性。我們從學(xué)校里了解到,合理地膳食結(jié)構(gòu)對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的影響。通過對(duì)餐館的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)餐館廚房里面存在衛(wèi)生安全隱患,不注意衛(wèi)生就有細(xì)菌產(chǎn)生。

      第四篇:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

      研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

      中國(guó)服飾演變?cè)蚣捌浔澈笪幕?/p>

      一、研究目的及意義

      目的:

      1、學(xué)習(xí)和研究服飾的目的,是為了使服飾的內(nèi)涵以及背后的歷史更有條理性。警醒現(xiàn)人。

      2、服飾是否實(shí)用、美觀和適合時(shí)代精神是研究的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。而古裝對(duì)現(xiàn)代人們的生活方式已不實(shí)用了,不適合現(xiàn)代社會(huì)精神與時(shí)代潮流。

      意義:

      1、服飾的實(shí)用性隨著時(shí)代的發(fā)展要相適應(yīng)的服飾,其藝術(shù)性也會(huì)在服飾的式樣中表現(xiàn)出來。

      2、服飾是人類漫長(zhǎng)發(fā)展歷史中獨(dú)特的勞動(dòng)成果之一,它既兼有著物質(zhì)文明與精神文明的結(jié)晶。

      3、追求美是人的天性,人要衣裝,佛要金裝。其作用不僅在遮身暖體,更具有美化的功能。

      二、研究的過程

      (一)開篇即輝煌——唐朝服飾

      服裝是政治的氣候,是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的晴雨表,這句話在唐朝服飾上得到了完全的詮釋。唐朝是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的朝代,其政治開放,經(jīng)濟(jì)繁榮,外交廣泛,而這些也正是促成唐朝服飾種類繁多,花樣繁復(fù)絢麗的特點(diǎn)。

      人們常說環(huán)肥燕瘦,可見唐朝的美女都是珠圓玉潤(rùn)的,唐朝人的審美標(biāo)準(zhǔn)是健康,體態(tài)豐盈,而形成這樣的審美標(biāo)準(zhǔn),還與一個(gè)朝代有關(guān)——隋。在隋朝,京杭大運(yùn)河的開通促進(jìn)了商業(yè)的繁榮,極大地提高社會(huì)生產(chǎn)力,而隋煬帝近乎瘋狂的搜刮民脂民膏,所以,當(dāng)李淵打開隋朝國(guó)庫時(shí),里面的錢財(cái)糧款讓整個(gè)唐朝皇族二十余年吃喝不愁。讓百姓不用交公糧,有了休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì),這又讓唐朝的經(jīng)濟(jì)實(shí)力著實(shí)提升一大步,人們?cè)跐M足最基本的生活要求之后,就要追求精神上的審美,而服裝便是最直接的體現(xiàn)。于是,為胖美人創(chuàng)造的服飾也出現(xiàn)了,前面也提到,唐朝的外交非常頻繁,唐朝的服飾中融入了大量的外族元素,使得唐朝的服裝與歷史任一時(shí)期的服裝都不同。

      唐朝女子,大部分穿著襦裙,其外形類似于今天的朝服。之前也說過,唐朝以胖美人為主。所以這種款式無論胖、瘦,穿起來都有輕盈靈動(dòng)之美。并且收束的上身能夠體現(xiàn)出女性身材的優(yōu)點(diǎn),寬大的下擺不僅穿著舒適,也能掩蓋身材的不足。這種設(shè)計(jì)現(xiàn)今仍被沿用。

      由于唐朝開放的政治政策,女子出門游玩,騎馬也是十分平常的事,所以短袖緊腿的胡服和便于騎乘出行的男裝也被女子穿上,在別的朝代里,這是與男尊女卑的觀念相背,但在唐朝,這也早已習(xí)以為常,而且,由于外交頻繁,胡舞傳入中原并大受歡迎,也使胡服盛行。由于胡服的盛行,也使得另一種款式的衣服流行起來——女士大袖衫。相傳太宗皇服,堂堂天朝,風(fēng)范,便下令公種與胡服相反的這種衣服的袖口穿在身上,更顯媚。

      由于唐朝絲

      織發(fā)達(dá),外面的絲帝看不慣女子穿胡所穿之衣竟無自家主不得穿胡服,這衣服便流行起來。大,有好幾層披掛,得大氣又不失嫵衣薄如蟬翼,會(huì)使女子白嫩的皮膚若隱若現(xiàn),更富有猶抱琵琶半遮面的美感,而出現(xiàn)在衣物上的花紋更是種類繁多,應(yīng)有盡有,至于妝容和發(fā)型,則更是變化多端,由于唐朝出現(xiàn)過歷史上唯一的女皇帝——武則天,唐朝女性的地位也不低,所以唐代的女性發(fā)型以高鬢束發(fā)為主,使整個(gè)女子看上去富有自信和氣勢(shì)。

      不仔細(xì)研究還真不知道,服裝能體現(xiàn)出這么多的東西。

      (二)過渡篇——漢服

      在眾多影視劇作品中,漢服屢見不鮮。例如《美人心計(jì)》中華美綺麗的漢服,抓住了大眾對(duì)古典美的一種追求心理。

      我也不例外地被這些美麗的藝術(shù)品打動(dòng),甚至想要自己動(dòng)手DIY。這也不怪我異想天開,漢服大氣卻不失精致,華美卻又簡(jiǎn)約,寬大的衣袂,舒適的裁剪等等都讓人有一種想要墻漆好好收藏的沖動(dòng)。因此,我們也特地尋找了關(guān)于漢服的歷史記載。

      漢服是指約公元前二十一世紀(jì)至公元十七世紀(jì)中葉(明末清初)這近四千年中,在華夏民族(漢后又稱漢民族)的主要居住區(qū),以“華夏-漢”文化為背景和主導(dǎo)思想,通過自然演化而形成的具有獨(dú)特漢民族風(fēng)貌性格,明顯區(qū)別于其它民族的傳統(tǒng)服飾和裝飾體系;或者說“漢民族傳統(tǒng)服飾(漢服)”是從夏商周到明朝,在“華夏-漢”民族主體人群所穿著的服飾為基礎(chǔ)上,自然發(fā)展演變形成的具有明顯獨(dú)特風(fēng)格的一系列服飾的總體集合。

      漢朝的衣服,主要的有袍、襜褕﹝直身的單衣﹞、襦﹝短衣﹞、裙。漢代因?yàn)榭椑C工業(yè)很發(fā)達(dá),所以有錢人家就可以穿綾羅綢緞漂亮的衣服。一般人家穿的是短衣長(zhǎng)褲,貧窮人家穿的是短褐﹝粗布做的短衣﹞。漢朝的婦女穿著有衣裙兩件式,也有長(zhǎng)袍,裙子的樣式也多了,最有名的是“留仙裙”。漢代服飾的職別等級(jí),主要是通過冠帽及佩綬來體現(xiàn)的。不同的官職有不同的冠帽。因此,冠制特別復(fù)雜,有16種之多。漢代的鞋履也有嚴(yán)格的制度:凡祭服穿舄、朝服穿率、出門穿屐。婦女出嫁,應(yīng)穿木屐,還需在屐上畫上彩畫,系上五彩的帶子。

      漢服的主要特點(diǎn)是交領(lǐng)、右衽,不用扣子,而用繩帶系結(jié),給人灑脫飄逸的印象。這些特點(diǎn)都明顯有別于其他民族的服飾。

      前些年頗為興起的“漢服熱”,我雖未身處其中,但卻依舊感受到了,大街上,偶也會(huì)出現(xiàn)一些可愛的孩子們身穿漢服,在家人的鼓勵(lì)下做出百般姿態(tài)討好過路行人,惹得行人都紛紛拍照。也借此捧紅了不少童星。在我看來,這種行為是不智的,甚至有些狂熱。千百年了,漢服早在歷史長(zhǎng)河中逝去,這樣的可以說是愚蠢的行為,在這樣快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中顯然并不適用。將對(duì)生活的迷惘寄托在已然逝去的事物上,是懦弱的,可悲的。

      倘若是真正喜愛一個(gè)事物,我們真正該做的不是恢復(fù)她的表象,而是在心中銘記她真正的內(nèi)涵和精神。

      (三)最后篇——旗袍

      面對(duì)旗袍,我似乎很小就對(duì)它有著憧憬,相比較其他那些朋克風(fēng)格的皮革外套,淑女風(fēng)格的波西米亞長(zhǎng)裙,穿上素雅的旗袍,卻是別有一番滋味的。

      旗袍是在民國(guó)之初設(shè)計(jì)的,它揉和了東西方兩種文化。它的樣式也有很多,光是袖子、衣襟、領(lǐng)子就有很多。每一種款式又能體現(xiàn)出女人的不同魅力,不同臉型和身材的女士都能找到適合自己的旗袍,如圓臉型,身材豐滿的女性適合直襟旗袍,因?yàn)榭梢允沟蒙聿娘@得修長(zhǎng)。后來經(jīng)過改革,方襟的旗袍更加適合不同臉型的女性。此外,給有圓襟旗袍,琵琶襟旗袍,雙圓襟旗袍和雙開襟旗袍等款式。

      旗袍主要是由布料,絲綢,棉,棉麻,錦緞,喬其立絨,金絲絨

      等等紡織成的。現(xiàn)在又出現(xiàn)了電力紡,杭羅,娟紡等真絲織品。摸起來的手感非常舒服,滑滑的,很柔軟,還有一種沁人心脾的清涼。如果穿在身上的話,一定也會(huì)很貼身,不會(huì)像一些其他的衣服一樣,穿起來扎身體,而且不透氣。

      旗袍也有不同的顏色,在中國(guó),最經(jīng)典,最長(zhǎng)見的便是大紅旗袍,色彩如同太陽般絢目,即使走在布滿人潮的大街上,也會(huì)非常醒目。相比較紅色而言,我更喜歡白色旗袍,素雅、清甜,若是上面繡著欲開未開的孔雀,清綠色飛舞的鳳凰,變更是好看了,或是素白色的旗袍上潑著中國(guó)水墨畫,古老的青花瓷,那也是極好的。這些充分展現(xiàn)了滿民族悠久的歷史文化,又體現(xiàn)出東方女性含蓄優(yōu)雅的魅力。

      旗袍的歷史其實(shí)很坎坷的,雖然一開始很盛行,尤其是30年代的時(shí)候,可以說全世界都家喻戶曉,可是后來的“文革”,不僅是傳統(tǒng)文化的浩劫,也是革過去了,但是了。不過還好,且款式,風(fēng)格越舒適,又容易打人的極佳選擇。

      古典旗袍大衣身寬松,兩邊裙的尺寸比例較

      多采用平直的線條,開叉,胸腰圍度與衣為接近。旗袍的京派旗袍的災(zāi)難。后來文旗袍的輝煌也難再現(xiàn)在又重拾舊夢(mèng),而來越多。穿起來也很理,旗袍也成了現(xiàn)代與海派,代表著藝術(shù)、文化上的兩種風(fēng)格。海派風(fēng)格以吸收西藝為特點(diǎn),標(biāo)新且靈活多樣,商業(yè)氣息濃厚;京派風(fēng)格則帶有官派作風(fēng),顯得矜持凝練。設(shè)計(jì)師與旗袍經(jīng)過20世紀(jì)上半葉的演變,旗袍的各種基本特征和組成元素慢慢穩(wěn)定下來。旗袍成為一種經(jīng)典女裝。經(jīng)典相對(duì)穩(wěn)定,而時(shí)裝千變?nèi)f化。但時(shí)裝設(shè)計(jì)師常從經(jīng)典的寶庫中尋找靈感,旗袍也是設(shè)計(jì)師靈感的來源之一。

      民國(guó)旗袍這些與西方服飾審美一致的特征,并非偶然產(chǎn)生。在當(dāng)時(shí),上海這個(gè)中西文化雜處的大都市是最具條件的誕生地?,F(xiàn)在我們已經(jīng)難以尋找民國(guó)旗袍在上海誕生的確鑿證據(jù)。近代旗袍進(jìn)入了立體造型時(shí)代,衣片上出現(xiàn)了省道,腰部更為合體并配上了西式的裝袖、旗袍的衣長(zhǎng)、袖長(zhǎng)大大縮短、腰身也越為合體。而開衩只是旗袍的很多特征之一,不是唯一的,也不是必要的。

      旗袍是近代興起傳統(tǒng)時(shí)裝,而并非正服飾。它既有滄桑變有煥然一新的現(xiàn)在。有一定的歷史意義,比較高,因而富有一而以這樣美麗且“旗袍”結(jié)束再合適 的中國(guó)婦女的式的傳統(tǒng)民族幻的往昔,更擁旗袍本身就具加之可欣賞度定收藏價(jià)值。更貼近現(xiàn)代的不過了。

      三、研究的成果與收獲

      服飾變遷的歷史,就是一部各民族相互融合、民族文化相互影響相互促進(jìn)的進(jìn)化史;是一部物質(zhì)文明創(chuàng)造、發(fā)展、演化的興衰史;是一部技術(shù)與藝術(shù)的發(fā)展史。服飾,放在世界的角度,就是一個(gè)民族精神外在特征的圖騰,是民族聚合力、歸屬感最鮮明的旗幟。

      四、反思

      服飾作為傳承歷史最為悠久之一的文化形態(tài),貫穿了中國(guó)古代各個(gè)時(shí)期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等。無論是商的“威嚴(yán)莊重”,周的“秩序井然”,戰(zhàn)國(guó)的“清新”,漢的“凝重”,還是六朝的“清瘦”,唐的“豐滿華麗”,宋的“理性美”,元的“粗壯豪放”,明的“敦厚繁麗”,清的“纖巧”,無不體現(xiàn)出中國(guó)古人的審美設(shè)計(jì)傾向和思想內(nèi)涵。但某一時(shí)期的審美設(shè)計(jì)傾向、審美意識(shí)也并非憑空產(chǎn)生的,它必然根植于特定的時(shí)代,在紛亂復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中,只有將這種特定的審美意識(shí)放在特定的社會(huì)歷史背景下加考察才能見其原貌。

      前面我也說過,當(dāng)現(xiàn)人想要將對(duì)活的迷惘寄托在已然逝去的事物上,是懦弱的,可悲的。古裝在這樣快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中顯然并不適用。

      倘若是真正喜愛一個(gè)事物,我們真正該做的不是恢復(fù)她的表象,而是在心中銘記她真正的內(nèi)涵和精神。

      執(zhí)筆人

      殷茵 唐路 陶忠潔

      課題組成員 殷茵(組長(zhǎng))陶忠潔

      唐路 鄭碧峰 陳吳 張世滿

      輔導(dǎo)老師 鹿秀

      班級(jí) 高二(1)班

      時(shí)間 2014年4月30日

      第五篇:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

      一、課題名稱:《開發(fā)區(qū)人居環(huán)境調(diào)查》

      二、課題組成員:

      三、課題指導(dǎo)師:

      四、課題的來源與確定:

      一項(xiàng)關(guān)于“宜居城市”的調(diào)查顯示,在公眾看來,“交通的方便性”、“城市是否干凈整潔無污染”和“空氣質(zhì)量”是衡量一個(gè)城市是否適合生活的最重要指標(biāo)。上海是適合生活的城市。

      “經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)”是上海“宜居”的主要原因。而北京的入選,很大程度上是由于“北京是中國(guó)的首都,在各方面都具優(yōu)勢(shì)”。

      廣州是一座最難說清的城市,沒有北京城的豪情霸氣、沒有大上海的金堆玉砌、沒有老成都的悠閑從容、沒有昆明的花團(tuán)錦簇……只有那么一點(diǎn)實(shí)在、一點(diǎn)安穩(wěn)、一點(diǎn)通透;還有那么一點(diǎn)張揚(yáng)、一點(diǎn)浮躁、一點(diǎn)曖昧、一切一切似乎都是那么矛盾,卻都能包容其間,這就是廣州。

      青島的優(yōu)雅?!熬d長(zhǎng)的海岸線、燦爛的陽興和蔚藍(lán)色的天空、嬌媚的櫻花和茂盛的法國(guó)梧桐、青島啤酒和童話中的小房子、優(yōu)雅的八大關(guān)和漫步的夜晚——這一切,構(gòu)成了青島的浪漫。那些彎彎曲曲起起伏伏的小街小巷,令你不由得把腳步放輕放慢。漫步在古老的街巷,即使是隨著性子任意閑逛都是很寫意美好的?!崩顣x在游記里這樣描述這個(gè)城市帶給他的感受。

      杭州的纏綿,桂林的秀美。

      珠海的浪漫,廈門的溫馨。

      一個(gè)城市的繁榮是環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治文化等多個(gè)因素的協(xié)調(diào)和均衡發(fā)展,只有這樣的城市,才是最肯有生活價(jià)值的城市。就目前看來,每個(gè)城市都有需要進(jìn)一步改善的方面,大城市努力改善生態(tài)環(huán)境,小城市在經(jīng)濟(jì)水平甚至城市規(guī)模上向大城市靠攏,是城市發(fā)展的大趨勢(shì)。

      萬安開發(fā)區(qū)在建區(qū)十周年來,各方面都取得了飛快發(fā)展,開發(fā)區(qū)基本上以從農(nóng)村景光轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘芯肮?。所以我們想了解萬安開發(fā)區(qū)的人居環(huán)境如何?于是我們確定了以《萬安開發(fā)區(qū)人居環(huán)境調(diào)查》為研究課題的研究性學(xué)習(xí)。

      五、課題研究的目的和意義:

      1、更全面、更詳細(xì)地了解萬安開發(fā)區(qū)的人居環(huán)境,評(píng)價(jià)萬安開發(fā)區(qū)的人居環(huán)境分析萬安開發(fā)區(qū)是否適合人居住。

      2、為萬安開發(fā)區(qū)的人居環(huán)境建設(shè)提出幾點(diǎn)改善措施。

      六、課題的目標(biāo)與方案設(shè)計(jì):

      1、課題目標(biāo):

      ①培養(yǎng)發(fā)集、查閱、整理、分析和評(píng)價(jià)資料,根據(jù)主題進(jìn)行調(diào)查研究和發(fā)表見解的能力。

      ②學(xué)會(huì)基本的研究方法、論文寫作技巧。

      ③拓展視野,關(guān)心身邊事物,發(fā)展團(tuán)結(jié)合作精神。

      2、方案設(shè)計(jì):

      ⑴做好課題的確定及分工:

      ① 什么是人居環(huán)境問題

      ②萬安人居環(huán)境的調(diào)查

      ③數(shù)據(jù)、資料的查找、分析、評(píng)價(jià)

      ⑵具體方案設(shè)計(jì):

      ①查找資料

      ②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷

      ③對(duì)萬安開發(fā)區(qū)的居民進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,親回收問卷。

      ④采集相關(guān)圖片并進(jìn)行篩選

      ⑤對(duì)資料、數(shù)據(jù)、圖片進(jìn)行匯總、分析

      ⑥撰寫論文。

      七、活動(dòng)的實(shí)施過程:

      四月十日,查找資料。本課題組成員:謝金根、黃寶島到網(wǎng)上查找有關(guān)萬安開發(fā)區(qū)的資料,例如,萬安開發(fā)區(qū)的地理位置、所屬范圍、建區(qū)時(shí)間、開發(fā)區(qū)建設(shè)等內(nèi)容。

      四月二十一日,設(shè)計(jì)撰寫調(diào)查問卷。本課題組成員,蔡求泉利用所收集的資料設(shè)計(jì)有關(guān)交通、治安、衛(wèi)生、教育、醫(yī)療方面的問卷題目。并由謝金根打印出問卷。

      四月二十八日,進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查。本課題組成員謝榮群、杜東榮、杜偉鵬、蔡求泉深入開發(fā)區(qū),對(duì)開發(fā)區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行問卷調(diào)查和訪問,進(jìn)一步了解萬安開發(fā)區(qū)人居環(huán)境。

      五月八日,課題組全體人員對(duì)萬安開發(fā)區(qū)內(nèi)的商店、公交停靠站、垃圾箱、車流等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      五月十六日,采集圖片。課題組成員蔡求泉與非課題組成員郭珊珊采集了萬安開發(fā)區(qū)內(nèi)的各處圖片百余張。

      六月十五日,撰寫論文《萬安開發(fā)區(qū)人居環(huán)境調(diào)查》。

      八、活動(dòng)成果:

      表一:

      部分街道名稱車站數(shù)垃圾箱商店數(shù)

      萬福街41847

      安達(dá)街21456

      萬榮街814

      52表二:

      公交車名稱13路19路36路

      總計(jì)停靠站161630

      表三:

      垃圾箱情況正常使用已損壞不使用總計(jì)

      總計(jì)721837127

      表四:

      部分商店類別鞋服店小百貨百貨商場(chǎng)網(wǎng)吧門診藥店

      總計(jì)751721257

      四、研究性學(xué)習(xí)感受:

      只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味到堂堂正正的人生。

      這一次的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次艱巨的挑戰(zhàn)。我曾多次想過放棄,但當(dāng)我看到其它組的同學(xué)都在一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐這次活動(dòng),我又重新燃起了斗志。再試一次,試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘舉步探索。最終還是成功結(jié)束了這次活動(dòng)。

      雖說“萬事開頭難”,但我覺得堅(jiān)持更難!此次活動(dòng)使我懂得了“一分耕耘一分收獲”。只要堅(jiān)持,成功還是有希望的,契而不舍,金石可鏤!

      蔡求泉

      在經(jīng)過漫長(zhǎng)的走訪調(diào)查與深入研究,我們的研究性學(xué)習(xí)也接近尾聲。一分耕耘一分收獲,回首過去,我們感觸頗多。

      我們因?yàn)樘骄啃詫W(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn),在研究調(diào)查過程中的一些方法可認(rèn)以應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)中,如制定計(jì)劃,合理安排時(shí)間等,都是寶貴的財(cái)富。

      謝榮群

      我們不僅即將完成研究調(diào)查,過程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂趣。我們帶著好奇和濃厚的興趣,步入自主研究的殿堂,我們從漫長(zhǎng)的研究調(diào)查過程中明白了其中的艱難,但最后的成就令我們很滿意。覺得很有成就感。這不僅豐富了我們的課余生活,又使我們感受了其中的樂趣。

      謝金根

      我們達(dá)到了研究性學(xué)習(xí)的目的。天上不會(huì)掉餡餅,研究性學(xué)習(xí)也一樣,沒有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容,固定的模式,惟一的方法。這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。這從中就是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的提高及開拓我們創(chuàng)新精神的另一種考驗(yàn)。在這次從主題制定,素材收集,走訪調(diào)查,書籍與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合利用,增強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)水平,在這個(gè)階段中,我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)互助,分工合作的快樂。

      杜東榮

      它鍛煉了我們契而不舍的精神。在實(shí)際研究調(diào)查過程中,我們會(huì)遇到一些難題,如問卷調(diào)查中的人際交流方面,如何使對(duì)方簡(jiǎn)單正確了解我們的意圖,配合我們的調(diào)查,還有關(guān)于研究的人文地理。這時(shí)總會(huì)遇到一些資料與實(shí)際情況并不相符合,使得我們必須親力親為。自己去實(shí)地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時(shí)忙得焦頭爛額都無法解決,很多時(shí)候想過放棄,但在組員之間的互相幫助與鼓勵(lì)下,最終還是使問題迎刃而解。當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完成時(shí),我們更堅(jiān)信:世上無難事,只怕有心人。

      我們的研究性學(xué)習(xí)是有一定實(shí)踐意義,我們研究調(diào)查的一些方法可查找應(yīng)用于學(xué)習(xí)方法中。我們的研究性學(xué)習(xí)將要結(jié)束,但這僅是“百里長(zhǎng)征第一步”,需要學(xué)習(xí)、探究的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們將繼續(xù)努力,將這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與精神用于我們的學(xué)習(xí)和生活中。

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