第一篇：2015考研英語寫作需要注意的問題

2015考研英語寫作需要注意的問題

通過對考生試卷所作的抽樣分析，我們總結(jié)出考生主要存在下列問題：不會審題，偏離主題

。很多考生在著手做寫作題時(shí)并無審題和構(gòu)思的概念，有的擔(dān)心時(shí)間不夠，有的則是無從下筆，結(jié)果不是文不對題就是時(shí)間已過半，只好草草收場。用漢語思維，逐字翻譯

。有的考生對英語遣詞造句無把握，便用漢語構(gòu)思文章，時(shí)不時(shí)將漢語句子硬譯成英文，結(jié)果是非驢非馬，無法理解。用詞搭配不當(dāng)

。英語語言的一大特點(diǎn)是其豐富的習(xí)慣用語和固定搭配，包括動詞短語，介詞短語，形容詞短語，例如(花費(fèi)很多時(shí)間做某事)“ spend much time in...”不能改成“ take much time in...”。詞與詞之間的固定搭配是由歷史形成的，有的看起來不符合邏輯，但卻是地道用法。詞匯量小，表達(dá)困難，拼寫錯(cuò)誤

。部分學(xué)生能在寫作中運(yùn)用的詞匯量太少，有的知道用法但又拼寫不出來，結(jié)果只能用中文取而代之，成績自然不會理想。句子邏輯關(guān)系混亂

。部分考生因受漢語結(jié)構(gòu)的影響，對句子中主謂語及狀語之間的位置安排不妥，造成邏輯混亂。例如： Our English class often told stories.應(yīng)改為： We often told stories in our English class。不會運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)承上下句子和段

落。關(guān)聯(lián)詞即過渡詞使上下句子和段落合理銜接，承上啟下，使表達(dá)合乎邏輯，同時(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章緊湊。例：

People learn English to use it.Some learn it to study or work abroad.Others learn it to read books and magazines in English or have something to do with English-speaking foreigners.采用適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，改進(jìn)為： People learn English for practical purposes: some learn to study or work abroad while others learn to read or communicate in English.語法錯(cuò)誤。語法錯(cuò)誤主要表現(xiàn)為

(1)分不清及物與不及物動詞，例如： rise 和 raise;hear 和 listen 等;

(2)被動語態(tài)與主動語態(tài)的誤用，例如： interesting 和 interested;speaking 和 spoken 等;

(3)詞類混淆，將動詞或形容詞誤作名詞用，將名詞或動詞誤作形容詞用等。例如： benefit 和 beneficial;difficult 和 difficulty;pleasure 和 pleased 等。

(4)混淆可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，例如： family, practice 等。

(5)冠詞，情態(tài)動詞，介詞，代詞等方面的錯(cuò)誤，例如： a English book, should did, must done 等。

第二篇：托福寫作需要注意哪些問題

谷天田外語給大家分享一下托福寫作需要注意的問題。

問題一：語言過于簡單

新托福寫作部分要求考生的語言使用恰當(dāng)，不過即便考生的詞匯使用時(shí)有一些小錯(cuò)誤，他的文章也可以得到高分。但是如果同時(shí)還有一些語法錯(cuò)誤的話，那么就很難讓閱卷者準(zhǔn)確理解句子的意圖，這個(gè)時(shí)候文章的得分就會比較低。

另外，經(jīng)谷天田外語分析發(fā)現(xiàn)，若考生只是使用一些簡單句和簡單的詞匯，那么他是無法來闡述較為復(fù)雜的問題的，而當(dāng)文章的句子和單詞過于簡單時(shí)，得分往往不會超過3分。

問題二：字?jǐn)?shù)不夠

對于獨(dú)立寫作的字?jǐn)?shù)要求，官方的說法是：“An effective response is typically about 300 words long.If you write fewer than 300 words,you may still receive a top score,but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”.可見，若想得到高分，考生最好能將文章寫到300字以上，雖然有些文章字?jǐn)?shù)不足但仍可得到滿分，但是畢竟這種情況比較罕見，要充分對于考題展開論述，從而有利地支持文章觀點(diǎn)，充足的字?jǐn)?shù)是必須的。

問題三：托福作文模式化

文章的發(fā)展指的是運(yùn)用例子，細(xì)節(jié)和理由來支持你在文章中所闡述的觀點(diǎn)。閱卷者不希望看到考生為了湊字?jǐn)?shù)而過多使用一些 “模式化”的單詞或句子來發(fā)展文章，也不愿意看到考生過多抄襲或者沿用題目中的句子。他們會考察考生在用自己的話論述觀點(diǎn)上的能力。

問題四：文章邏輯不清

如果考生的文章是組織有序的，那么閱卷者從頭看到尾也不會感到糊涂。文章結(jié)構(gòu)的有序，并不是單純地使用了諸如 first,second之類的連詞就可以達(dá)成。文章中所有的句子必須服務(wù)于你的論述主題，一旦脫離了主題，那么再精辟的連詞也是徒勞的。

以上就是谷天田外語提供的關(guān)于托福寫作應(yīng)該避免的四大問題，希望大家在托福寫作備考中能夠有意識去避免，在寫作練習(xí)過程中，能夠不斷總結(jié)，在考試中順利取得高分，最后祝大家考試順利。

第三篇：簡訊寫作時(shí)需要注意的問題

簡訊寫作時(shí)需要注意的問題

第一，真實(shí)。簡訊寫作其實(shí)就是傳遞簡訊信息，而簡訊的生命在于真實(shí)，因此真實(shí)是簡訊寫作的第一位的要求。我們大家既然要向供電報(bào)供稿，就一定要承擔(dān)起真實(shí)的責(zé)任，確保筆下所寫的一切事實(shí)都是真實(shí)，絕對不能虛構(gòu)。

第二，準(zhǔn)確。簡訊寫作伴隨著真實(shí)而來的是準(zhǔn)確。這要求我們在寫作中一定要注意準(zhǔn)確，注意核實(shí)數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物的姓名。切不可大筆一揮，用“差不多”的思想寫作。在數(shù)字上，我們尤其要有一個(gè)敬畏之心，防止以偏蓋全，以少數(shù)而代替多數(shù)，在數(shù)字的引用上一定要慎之又慎。

第三，及時(shí)。簡訊寫作的最大特點(diǎn)是時(shí)效性。有時(shí)我們寫完一篇稿子傳給供電局的時(shí)候，往往會聽到“時(shí)效性不大強(qiáng)”的評價(jià)。這就要求我們在簡訊寫作時(shí)一定要注意時(shí)效性。今天發(fā)生的簡訊必須今天寫，在簡訊發(fā)生后的第一時(shí)間內(nèi)向辦公室提供。如果做不到時(shí)效性的要求，那么簡訊寫作也就失去了它的生命和特色。

第四，客觀。簡訊是客觀的，是中立的，不能帶有主觀感情和色彩，更不能有所偏向，有著過于鮮明的主觀立場。簡訊寫作中必須要做到客觀、中肯，不偏不倚，全面到位。

第五，不能合理想象。我們許多新聞工作小組成員在寫

作時(shí)非常喜歡合理想像，甚至喜歡描寫心理狀態(tài)。但這對于簡訊寫作來講也是一個(gè)大忌。簡訊寫作要求必須寫他眼中看到的、耳朵里聽到的，每一個(gè)簡訊事實(shí)都要引證出消息來源，據(jù)某某人說，據(jù)某某介紹，據(jù)了解等等。

第四篇：英語寫作應(yīng)注意的問題

注意事項(xiàng)之一——考前背誦模板，進(jìn)行填充練習(xí)

很多從來沒有寫過文章的同學(xué)一定要大量背誦模板，消化，變?yōu)榧河?，進(jìn)行大量填充練習(xí)。這就要求學(xué)生具備將句子往模板的方向想的能力。同樣的模板分?jǐn)?shù)差異很大，說明中間填充的東西是決定性的，但是不能否認(rèn)模板對同學(xué)們的作用，尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。

注意事項(xiàng)之二——字跡

考研作文用什么筆寫？鋼筆圓珠筆都可以，字體要求端莊秀麗，好些男同學(xué)在前面耗費(fèi)時(shí)間過多，最后作文沒有時(shí)間了，只顧趕時(shí)間了，忘了一件極其重要的事情，就是字跡。整個(gè)作文，好比雜草叢生，這顯而易見對你是不利的。女生寫字，也要注意把握，女孩子吧，就把字寫得文文氣氣的，你要是也那樣子，龍飛鳳舞，一看就是一個(gè)野蠻女友。XX大綱評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，文字潦草，影響閱讀，降低一個(gè)檔次，因?yàn)槟愕淖帜敲磥y，閱卷人員有理由認(rèn)為，你的思想和語言像你的文字一樣亂。

那么寫作要不要打草稿？不要，因?yàn)闀r(shí)間不夠。修改時(shí)也要注意卷面美觀，可以使用涂改液或者膠帶(不要撕出窟窿)，保持卷面美觀。

注意事項(xiàng)之三——考試做題的順序

寫作作為非常重要的分?jǐn)?shù)板塊，很多同學(xué)卻總是留到最后才做，由于前面耗費(fèi)了大量的時(shí)間，倉促成文，寫作質(zhì)量可想而知。多一分鐘,可能會寫出一句話來,時(shí)間對于寫作的作用，可見一斑。而考研的某些題型，大家都明白，就好像鐵石心腸的女人，你對她再好，再在她身上花時(shí)間，她都對你無動于衷。

關(guān)于做題順序，不同的老師有不同的見解，但是基本沒有老師建議將寫作放到最后的。

何鋼老師推薦的做題順序是：完型——閱讀——寫作——新題型——翻譯

他剖析原因說：完型分值不高,不難,作為熱身，因?yàn)槟阋婚_始做閱讀肯定緊張，又說從思維上講，前面都是英語思維,最后漢語思維，更何況大量的閱讀之后，或許會尋找到更多的寫作的靈感。

所以我說：完型再怎么樣也就那樣了，閱讀好好做，寫作認(rèn)真寫，新題型也就碰碰運(yùn)氣，翻譯也就看看造化吧。

注意事項(xiàng)之四——三段式結(jié)構(gòu)

考研作文一般采用三段論，比如圖畫作文，缺少第一段(比如圖畫描寫段)，扣3分，缺第二段扣10分，缺少第三段扣7分。所以題目要求比較明顯的要寫三段，不明顯的，比如1998年的母雞下蛋題有這樣兩個(gè)要求：1.writeoutthemessagesconveyedbythecartoon.2.giveyourcomments.面對這樣的兩段要求，其實(shí)可以多加上一段，圖畫描述段，然后再談寓意，最后評論。

注意事項(xiàng)之五——閱卷人的工作程序

考研作文閱卷，一般工作量大，任務(wù)繁重，閱卷這樣的高強(qiáng)度勞動，不可能閱卷人一天從早到晚都能夠精力充沛，而且考生文章也不可能去細(xì)讀，有經(jīng)驗(yàn)的閱卷人應(yīng)該有一個(gè)工作方法，即眼球運(yùn)動的軌跡：他首先會掃一掃字?jǐn)?shù)夠不夠，卷面整齊不整齊，然后看段落夠不夠，再下來就看首段，深入語言內(nèi)部，看看語言的質(zhì)量，看看表達(dá)中有多少語法、用詞錯(cuò)誤等等，一般很快就可以通過首段判斷出來一個(gè)考生的水平，再往下看是一個(gè)微調(diào)。所以對同學(xué)們的啟事是第一段一定要精雕細(xì)琢，其余段落的首句也都很重要，盡量將句式寫得復(fù)雜，因?yàn)樵谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，這些是閱卷人重點(diǎn)會關(guān)注的地方。其他地方如果自己基礎(chǔ)薄弱，采取保底策略，不要犯錯(cuò)。

注意事項(xiàng)之六——對自己有明確定位

任何人作文都想拿滿分，但是自己有沒有這個(gè)能力？正確認(rèn)識自己，一直都是最重要最難的。以大作文為例，你目前的水平到底是及格更現(xiàn)實(shí)呢？還是良好近在咫尺？須知研究生(q吧)考試是一個(gè)相對性的考試，就是說在一定的水平上，你覺得自己的英語水平爛，但是有人還比你爛，你還比別人強(qiáng)，那就行了。我一直認(rèn)為作文能夠拿到及格應(yīng)當(dāng)是一件相當(dāng)了不起的事情。一切要從實(shí)際出發(fā)。英文寫作一直是中國學(xué)生的瓶頸。寫作時(shí)牢記寫作原則：基礎(chǔ)比較好，以15分為目標(biāo)的同學(xué)，在不犯錯(cuò)誤的情況下盡可能追求復(fù)雜；基礎(chǔ)比較薄弱，以及格分為目標(biāo)的同學(xué)，以不犯錯(cuò)誤為目的，盡可能追求簡單。

注意事項(xiàng)之七——多用連詞

用詞基本面是高中詞，加個(gè)別四六級詞其實(shí)就可以寫出很好的文章，當(dāng)然文章中出現(xiàn)的正確運(yùn)用的四六級詞匯越多，閱卷人看見了就會越感動。句子以簡單句為主，但是在最后檢查時(shí)往往可以使用and,but,so,for,or等并列連詞連成并列句，或者將兩個(gè)句子搞成復(fù)雜句，復(fù)雜句中對考生來講最好寫的是狀語從句，不過就是像并列句一樣把兩個(gè)句子用連詞連起來么，可以多多嘗試，不過就是使用的從屬連詞because，if，when之流的而已。

第五篇：導(dǎo)師對我說考研復(fù)試需要注意的問題

導(dǎo)師對我說考研復(fù)試需要注意的問題

前天，給導(dǎo)師打了電話，詢問有關(guān)復(fù)試的程序及有關(guān)情況。收獲頗大，緊張的心情也緩解了一下！一 無論你初試前是否聯(lián)系了導(dǎo)師，復(fù)試前聯(lián)系一下好處多多！以我的問題為例：

1.那里的復(fù)試（只有面試一個(gè)環(huán)節(jié)）包括自我介紹，考官提問和翻譯環(huán)節(jié)。原來得到的信息是，整個(gè)過程都用英文來進(jìn)行，問了一下導(dǎo)師，不然！除了翻譯環(huán)節(jié)需要邊讀邊翻譯，其他均為中文！原因是：a.擔(dān)心學(xué)生表達(dá)不清楚。（我深深的體會到那里的導(dǎo)師很照顧學(xué)生，包括選考科目，有些地方老師有要求，他們沒有?。゜.尤其是自我介紹，更要用中文，因?yàn)槿绻糜⑽?，短短的幾分鐘發(fā)揮不出來，另外，不乏有些人會提前背下來，顯得不自然。所以，中文自我介紹比較好！

2.原以為準(zhǔn)備復(fù)試需要看大量的專業(yè)文獻(xiàn)和書籍，我也正在看，大部分是英文的！問了一下導(dǎo)師，不然！多讀自然有好處，但是復(fù)試時(shí)提問，專業(yè)方面一般都是比較基本的東西，實(shí)驗(yàn)方面也是如此！不會太苛刻！

3.Q:要求翻譯的文章，是非常專業(yè)的嗎？A:不是！是一些介紹性質(zhì)的，什么題材都有！人物介紹，小知識，專業(yè)小常識等。有不認(rèn)識的單詞，不要慌，可以問考官！

所以，我要說：如果你考的不是本校，那么要打聽復(fù)試情況，最直接和最好的辦法就是與導(dǎo)師聯(lián)系！確認(rèn)你以前得到的信息是否正確，并收集新的情報(bào)。

二 從導(dǎo)師給我的一些建議中得出：

（一位師兄曾對我說過，既然你報(bào)考了那里，就是覺得自己是和那里，把自己的感覺轉(zhuǎn)化為各位老板的感覺就好了！讓我們將它變得容易些吧?。?/p>

1.一定要實(shí)事求是！（因?yàn)槟阋院笠习逑嗵幒荛L時(shí)間，所以最好不要含虛夸或作假）

2.不要太緊張，要表現(xiàn)出勇氣和大氣！但不要太張揚(yáng)，過于表現(xiàn)自己！3.不要表現(xiàn)的孩子氣！

4.展示自己的優(yōu)點(diǎn)，用他們打動各位考官！復(fù)試關(guān)鍵是思想方面的東西，關(guān)鍵看你有沒有所科研的潛力。（雖然各位老板心里可能標(biāo)準(zhǔn)不同，但你的優(yōu)點(diǎn)他們是會發(fā)現(xiàn)的！）

三 對于自我介紹應(yīng)該介紹些什么，大家都想好了吧！看看有以下這些嗎？

1.讓老板們覺得，你報(bào)考這里是有自己的想法的，是有理想的，而不是草率決定的！（說明你報(bào)考那里的原因，當(dāng)然是說的有一點(diǎn)深度比較好）2.考研從一定程度上說是殘酷的，你的動力是

什么？（說明你為什么決定為科學(xué)獻(xiàn)身以及你濃厚的興趣！最好是發(fā)自內(nèi)心的，如果你考研不是為了這個(gè)，那說的時(shí)候千萬不要讓老板們看出破綻呀：）好像跟實(shí)事求是有點(diǎn)小矛盾，但你考研多少有一點(diǎn)這樣的成分吧，稍夸大一點(diǎn)就好了：）

3.如果點(diǎn)出你報(bào)考的方向，就要著重說明你對此的濃厚興趣。（有太多老師強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)）PS:不知是不是我很幸運(yùn)，第一次見導(dǎo)師時(shí)給他的印象不錯(cuò)，所以，他說，有什么問題盡管問他，只要不是違反原則的，他都可以告訴我，好感激他！大家不要怕，聯(lián)系導(dǎo)師并不是件可怕的事情，哪怕是大牌（我找的是院士），只要你去努力，一定會有收獲的。其實(shí)越是牛的老板，說不定會更好相處呢，更希望大家以一顆平常心去面對他！請相信這樣一句話：There is nothing impossible for a willing heart。相信自己！初試那么難熬，大家都挺過來了，再堅(jiān)持以下，用好的姿態(tài)去迎接復(fù)試吧！鼓勵(lì)大家的同時(shí)我也在鼓勵(lì)自己。最后，祝大家好運(yùn)，美夢成真！