第一篇：漢語聲調(diào)學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

聲調(diào)習(xí)得調(diào)查問卷Chinese learnning questionnaire

This questionnaire is only used for academic research.It has no relationship to your test marks.姓名(name)：_______________性別(gender)_________班級（section）_________

1、學(xué)漢語多長時間了？How long have you studied Chinese? _________________

2、到目前為止你有幾個漢語老師了？How many Chinese teachers do you have till now? __________

3、學(xué)拼音的時候誰是你的漢語老師？Is your Chinese teacher a Chinese or native?

4、你有漢語家庭教師嗎？Do you have any tutor for Chinese course?___________

5、你覺得你的漢語發(fā)音好嗎？How do you think your Chinese pronunciation?

A、very goodB、goodC、so soD、not good6、你覺得漢語的聲調(diào)難嗎？Do you think it is difficult to pronounce Chinese tones?

A、yesB、noC、no idea7、你說漢語的時候，聲調(diào)說的對嗎？Do you think you can pronounce the right tones when you speak Chinese?

A、yesB、sometimeC、noD、no idea8、你覺得聲調(diào)不對跟你的母語和英語有關(guān)嗎? do you think the reason why you cannot pronounce the tones correctly is the difference between Chinese and your mother tongue or the English？

A、yesB、some of themC、noD、no idea9、你覺得聲調(diào)說的對不對和自己習(xí)得努力不努力有關(guān)系嗎？Do you think whether you can pronounce the Chinese tones correctly relates to whether you study hard or not？

A、yesB、noC、no idea10、你覺得你現(xiàn)在需要老師幫你糾正聲調(diào)嗎？Do you think it is necessary to practice tones in the class?

A、yesB、noC、no idea11、你覺得上課的時候需要練習(xí)聲調(diào)嗎？Do you think it necessary for the teacher to help you correct your tones?

A、yesB、noC、no idea12、你知道漢語聲調(diào)的規(guī)則嗎？Do you know the rules of the Chinese tones? If you know, write them down.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：漢語學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷(國內(nèi)的外國人)

關(guān)于漢語學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷

姓名：國籍：電話：年齡：職業(yè)

1.來中國多長時間了？

A．6個月以下B．6個月～1年C．2～3年D．3年以上

別的回答：

2.來中國之前學(xué)過漢語嗎？學(xué)過的話，多長時間？

A．6個月B．1～2年C．2～3年D．3～4年

別的回答：

3.您為什么學(xué)漢語？

A．對漢語和中國文化感興趣B．方便找工作C．家庭原因

別的回答：

4.參加過老HSK考試的話，拿到了HSK級。

參加過新HSK考試的話，拿到了新HSK級。

5.每天下課后學(xué)習(xí)漢語的時間多長？

A．完全不學(xué)B．半個小時－1個小時C．1－2小時

別的回答：

6.完成課本上的作業(yè)以外，您還喜歡怎么學(xué)漢語？

A．請輔導(dǎo)老師B．看中國電視、電影C．和中國朋友聊天

D．別人都學(xué)，我也學(xué)D．2小時以上 D．用軟件自學(xué) 1

別的回答：

7.您喜歡的上課方式是什么？

A．老師講，學(xué)生聽B．分小組討論C．自己上臺發(fā)表D．老師和學(xué)生互相問答

別的回答：

8.在中國生活，最難的是什么？

A．聽懂中國人說話B．用漢語和中國人交談C．閱讀中文文章D．用漢語寫作

別的回答：

9.漢語課上，最難學(xué)的是什么？

A．語法B．發(fā)音C．漢字D．詞匯

別的回答：

10.畢業(yè)后有什么打算？

A．繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語，做中文研究B．當(dāng)漢語老師或翻譯

C．進公司，做和中國有關(guān)的貿(mào)易工作D．不想做和漢語有關(guān)的事

別的回答：

想對老師說：

第三篇：留學(xué)生漢語寫作調(diào)查問卷

留學(xué)生寫作的調(diào)查問卷

寫作在漢語當(dāng)中是重要的一部分,為了提高同學(xué)們寫作能力，更加幫助同學(xué)們解決寫作中的困難，特開展這次調(diào)查問卷活 動,歡迎同學(xué)們參加我的問卷調(diào)查，請在調(diào)查問卷中填寫你的真實情況和想法。謝謝合作！

1、我喜歡寫作文。A、非常符合B、比較符合C、一般D、不太符合E、完全不

2、我覺得自己的寫作水平不錯。A、非常符合B、比較符合C、一般D、不太符合E、完全不

3、我有中文閱讀習(xí)慣。A、非常符合B、比較符合C、一般D、不太符合E、完全不

4、我喜歡老師出示的寫作材料。

5、我能在課上積極回答。

6、我覺得老師的指導(dǎo)對你有啟發(fā)。

7、我看到的影音資料對你有很大幫助。

8、我總是不知道寫什么。

9、我總是不知道怎么寫開頭。

10、我總是寫不出新意。

11、我總是知道寫什么，不知道怎么表達。

12、我寫作的目的是為了完成作業(yè)。

13、經(jīng)常遇到不會寫的字和詞。

14、經(jīng)常會上網(wǎng)搜集寫作素材。

15、我平時有寫中文日記和隨感的習(xí)慣。

16、老師的講解我有時聽不懂。

17、我能在課堂上完成寫作任務(wù)。

18、老師的批改我都能理解。

19、寫作課的氣氛很活潑。20、我喜歡上寫作課。

A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合A、非常符合B、比較符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合C、一般D、不太符合E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不 E、完全不

第四篇：關(guān)于漢語學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷

關(guān)于漢語學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷

姓名：國籍：電話：出生年月：

1.來中國多長時間了？

A．6個月以下B．6個月～1年

C．2～3年D．3年以上

別的回答：

2.來中國之前學(xué)過漢語嗎？學(xué)過的話，多長時間？

A．6個月B．1～2年C．2～3年D．3～4年

別的回答：

3.你為什么學(xué)漢語？

A．對漢語和中國文化感興趣B．方便找工作

C．家庭原因D．別人都學(xué)，我也學(xué)

別的回答：

4.參加過老HSK考試的話，拿到了級。

參加過新HSK考試的話，拿到了新

參加過BCT考試的話，拿到了BCT級。

5.每天下課后學(xué)習(xí)漢語的時間多長？

A．完全不學(xué)B．半個小時－1個小時

C．1－2小時D．2小時以上

別的回答：

6.完成課本上的作業(yè)以外，你還喜歡怎么學(xué)漢語？

A．請輔導(dǎo)老師B．看中國電視、電影

C．和中國朋友聊天D．去學(xué)校外面，和不認(rèn)識的中國人聊天

別的回答：

7.你喜歡的上課方式是什么？

A．老師講，學(xué)生聽B．分小組討論

C．自己上臺發(fā)表D．老師和學(xué)生互相問答

別的回答：

8.在中國生活，最難的是什么？

A．聽懂中國人說話B．用漢語和中國人交談

C．閱讀中文文章D．用漢語寫作

別的回答：

9.漢語課上，最難學(xué)的是什么？

A．語法B．發(fā)音C．漢字D．詞匯

別的回答：

10.畢業(yè)后有什么打算？

A．繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語，做中文研究B．當(dāng)漢語老師或翻譯

C．進公司，做和中國有關(guān)的貿(mào)易工作D．不想做和漢語有關(guān)的事

別的回答：

想對老師說：

第五篇：漢語聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展

漢語聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展

漢語聲調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展

（一）中古聲調(diào)和上古聲調(diào)

中古漢語有平、上、去、入四個聲調(diào)，這就是所謂的四聲。

漢魏以后，由于反切的應(yīng)用，學(xué)者們漸漸意識到漢語的語音構(gòu)成中有聲調(diào)這一因素不過把中古漢語聲調(diào)正確地歸為四類，是到了齊、粱的時候才完成的。當(dāng)時由于四聲初發(fā)現(xiàn)，了解的人還很少。梁武帝（蕭衍）是一個有文化的人，還問什么是四聲，就是一個證明。直到陸法言《切韻》一書出來，把比較重要的漢字的聲調(diào)全部確定之后，四聲的知識才逐漸為越來越多的人所掌握。

中古漢語有四個聲調(diào)，因為史有明文，而《切韻》一書又為我們提供了完整而確切的資料，所以是十分可靠的。至于上古漢語有沒有聲調(diào)，如果有的話，有幾個聲調(diào)，由于文獻不足，比較難以確定。自清初以來幾百年間學(xué)者們有種種不同的意見。有人認(rèn)為上古聲調(diào)不太固定；有人認(rèn)為上古聲調(diào)的類別比中古的要少，比如有平、上、入而無去，或有平、上、去而無入，等等；有人認(rèn)為上古聲調(diào)和中古聲調(diào)基本相同，只是在個別字上有差別。在這些意見k中,我們覺得最后一種意見根據(jù)比較充分，因為它和上古韻文的押韻情況基本相符。

從《詩經(jīng)》和《楚辭》的押韻情況看，在中古屬于某一聲調(diào)的字老是在一塊兒押韻，而不攙雜中古其它聲調(diào)字。這在那些用韻較多的長詩章里，猶為明顯。比如有連押七字乃至十字而不改調(diào)的：

《詩經(jīng).公劉.一章》押：康疆倉糧囊光張揚行

《詩經(jīng).七月.五章》押：股羽野宇戶下鼠戶子處

《楚辭.九辨》押：帶介慨邁穢敗昧

《詩經(jīng).(bì)宮.九章》押：柏度尺(xì)碩奕作若

第一例全押中古平聲，第二例全押中古上聲，第三例全押中古去聲，第四例全押中古入聲。上古聲調(diào)如果不是和中古的相同，似乎不可能出現(xiàn)這類押韻現(xiàn)象。另外，《詩經(jīng)》里有些詩每章一韻，而一韻一個聲調(diào)。比如《召南.（biào）有梅》：

一章

押：七吉（入聲）

二章

押：三今（平聲）

三章

押：(jì)謂（去聲）

這也清楚地表明上古有和中古相同的四個調(diào)類。

至于每個聲調(diào)里的字上古和中古有個別的不同，也可以從《詩經(jīng)》的押韻里得到證明。比如“慶”字中古在去聲一類，可是在《詩經(jīng)》押韻里它出現(xiàn)七次全部和平聲字相押，說明在上古屬于平聲一類；“享”字中古在上聲一類，可是在《詩經(jīng)》押韻里它出現(xiàn)六次，全都和平聲字相押，說明它在上古也屬于平聲一類；等等。

可見從上古韻文的押韻情況來看，說上古和中古一樣，也有四個聲調(diào)，只是在個別字的歸類上與中古有所不同，還是有一定的可信度的。

（二）從中古的四聲到現(xiàn)代漢語的四聲

平分陰陽

中古的平聲調(diào)，現(xiàn)代漢語分化成兩個調(diào)，即陰平和陽平。這種分化以聲母的清濁為條件。凡中古的清聲母平聲字，現(xiàn)代多讀陰平，即第一聲，比如“公”中古聲母是g，現(xiàn)代讀gōng，“多”中古聲母是d，現(xiàn)代讀duō，凡中古次濁聲母（指m,n,ng,l等聲母）和全濁聲母平聲字，現(xiàn)代讀陽平，即第二聲，比如“明”中古聲母是m，現(xiàn)代讀míng，“駝”中古聲聲母是d，現(xiàn)代讀tuó.平聲分化成陰陽兩調(diào)在現(xiàn)代方言里非常普遍，說明這一音變的發(fā)生一定不會太晚。日本和尚安然在他所著的《悉（tán）藏》（公元８８０年）一書里曾經(jīng)提到日本所借的漢字音平聲讀起來“有輕有重”，顯然那時平聲已有分化為陰陽兩調(diào)的方言。和安然差不多同時的段安節(jié)（公元８９４－８９８）在他的《樂府雜錄》一書里有“平聲羽，上聲角，去聲宮，入聲商，上平聲調(diào)為zǐ”的說法。段安節(jié)把平聲分為“平聲”和“上平聲調(diào)”，又拿它們分配于不同的樂調(diào)，也說明當(dāng)時他的話里平聲已經(jīng)分化為兩調(diào)。

宋代也有關(guān)于平聲分化的記錄。比如南宋的張炎，在他的《詞源》一書中，談到他父親填詞十分講究音律的時候，曾經(jīng)舉了這樣一個例子。有一次，他父親作《惜春花早起》一詞，其中有一句是“瑣窗深”，唱起來聲音不和諧，把“深”字改為“幽”字仍然不和諧，又把“幽”字改為“明”字，這才覺得和諧了?！吧睢?、“幽”、兩個字都是陰平調(diào)，“明”字是陽平調(diào)?！吧睢?、“幽”不和諧，而“明”和諧，顯然是因為聲調(diào)不同的原故。可見在張炎那時的話里，平聲也是兩個調(diào)。

《中原音韻》是第一部把平聲字分為陰陽兩調(diào)的韻書。陰陽的名稱就事周德清創(chuàng)造的。他的這種做法使我們清楚地知道平分陰陽在他那個時候的方言已經(jīng)取得了統(tǒng)治地位。

濁上變?nèi)?/p>

中古的上聲字，凡事屬于全濁聲母的，在現(xiàn)代漢語里都變成去聲。比如“杜”和“賭”中古都是上聲字，可是“杜”的聲母是濁音d“，現(xiàn)代就變成了去聲。而“賭”的聲母是清音d,現(xiàn)代就沒有變，仍然讀上聲。

濁上變?nèi)ラ_始的也很早，到了唐代末年，已經(jīng)不止一個方言有這種現(xiàn)象。那時，有個李涪在他所作的《刊誤》一書中，批評《切韻》把一些去聲字錯誤地歸為上聲字。他舉了很多他讀著是去聲而《切韻》歸入上聲的例子，比如“舅、辨、皓”等等。而這些字正好都是全濁聲母的字，比如“舅”的聲母是d“，“辨”的聲母是b“,“皓”的聲母是h“,等等。可見在李涪那時的語言里，濁上都已經(jīng)變成去聲。他因為不了解《切韻》的語音是古音，他的語音是音變的結(jié)果，因而他站在自己語音的立場上去批評《切韻》，認(rèn)為《切韻》把這些字的聲調(diào)歸錯了，那當(dāng)然是不對的。

在和李涪差不多同時的敦煌俗文學(xué)抄本中，濁上的字大量地和去聲字互為錯別字，比如：仕

錯　成事　被

錯　成備

“仕、被”都是中古濁聲母上聲字，“事、備”都是中古濁聲母去聲字?！笆恕⑹隆钡穆暷甘莦“，“被、備”的聲母是b“?！笆?、事”同音，“被、備”同音，說明當(dāng)時西北方言濁聲母上聲已經(jīng)變成去聲。

濁上變?nèi)ス烙嫷侥纤尉鸵驯榧叭珖蠖鄶?shù)方言，因為南宋以下，各種反映當(dāng)時語音情況的材料，都顯示了濁上變?nèi)サ氖聦?。這里就不一一列舉了。

入聲變?nèi)腙?、陽、上、去四?/p>

中古的入聲在現(xiàn)代漢語里分別變?nèi)腙庩柹先ニ穆暋Ｗ兓那闆r大致如下：

全濁聲母字－－陽平

蝶

直

次濁聲母字－－去聲

力

密

清聲母字

－－陰平

督

陽平

燭

上聲

篤

去聲

粟

除了中古清聲母字的變化看不出明顯的條件以外，全濁和次濁聲母字的字變化都很有規(guī)律。

入聲的丟失是在入聲韻尾丟失以后。在十五世紀(jì)中葉嘉定人章黼著《韻學(xué)集成》一書，在這本書里仍然有入聲。不過在有些入聲字后面往往注明“中原雅音”讀什崐么，比如“觳”是入聲字，但附注說：“中原雅音音‘古’”；“哭”字也是入聲崐字，但附注說：中原雅音音‘苦’”，等等。“中原雅音”是一部韻書的名稱。這部書既然叫做《中原雅音》，當(dāng)然是反映北方通行語音的著作。它把入聲字“觳、哭”等分別讀同上聲字“古、苦”等，說明當(dāng)時或早些時候北方已有很多失去入聲的方言。

至于北京話入聲的失去比這可能要晚些，直到十七世紀(jì)初年，才在徐考的《重訂司馬溫公等韻圖經(jīng)》一書里有所反映。在這本書的韻表中把中古的全濁入聲歸為陽平，次濁入聲歸為去聲，清入歸為陰陽上去四聲。雖然作者對他歸為去聲的清入聲是否失去，表示了模棱的態(tài)度，但至少當(dāng)時北京話入聲的大多數(shù)已經(jīng)并入其它三聲是毫無疑問的。后來到了清初，我們從順治帝“北京說話獨遺入聲韻”的話里，才獲得了北京話入聲完全失去的明確記錄。