第一篇：《愛的味道》讀后感

《愛的味道》

有座小城新開了家漢堡店，名叫愛心漢堡店。據(jù)說漢堡店聘請(qǐng)了國(guó)外高級(jí)蛋糕主廚，味道是全城最好的！

奇怪的是，愛心漢堡店有一個(gè)特別的規(guī)定：凡是父母陪孩子來吃漢堡的，漢堡店給父母每人贈(zèng)送一個(gè)漢堡，但要求父母必須在店里吃完這個(gè)漢堡，不許帶走，如果要帶走，價(jià)錢照付，還要現(xiàn)場(chǎng)暴光。

大家對(duì)這個(gè)規(guī)定有很多猜測(cè)：有人說這是店主的促銷策略，也有人說如果孩子都和父母一起去，那老板豈不是虧本？可猜測(cè)歸猜測(cè)，愛心漢堡店的生意從一開始就很火爆。

這天，店里來了一位老師傅，領(lǐng)著自己的上初中的兒子，他給兒子要了一個(gè)漢堡，一杯可樂和有袋薯?xiàng)l，根據(jù)店里的規(guī)定，服務(wù)員送給他一個(gè)漢堡，并叮囑老師傅要在店里把這個(gè)贈(zèng)送的漢堡吃完，老師傅滿口答應(yīng)。食品一端上桌，老師傅的兒子就狼吞虎咽地吃了，老師傅假裝在自己的漢堡上咬了一口，同時(shí)用眼睛向四周看了一下，然后悄悄把漢堡裝進(jìn)了自己的大口袋里，老師傅的這個(gè)動(dòng)作自然沒能逃過服務(wù)員的眼睛，幾個(gè)服務(wù)員立即過來把老師傅圍了起來，：“對(duì)不起！老師傅，您可能不知道我們店的規(guī)定，如果要把漢堡帶回家，請(qǐng)補(bǔ)交費(fèi)用?！崩蠋煾蛋褲h堡拿了出來，尷尬的說：“我吃不慣這個(gè)味道，想回去給我的小兒子吃！”可服務(wù)員的語(yǔ)氣還是很堅(jiān)決“對(duì)不起！如果你打算帶走請(qǐng)伏款！”老師傅尷尬的翻動(dòng)著衣兜，他實(shí)在沒帶更多的錢，“爸爸，你真丟人！”老師傅見狀，生氣的扔下自己手中的漢堡就想離開，這時(shí)候有人攔住了他，大家一看，原來是漢堡店的老板，老板揮了揮手，讓服務(wù)員去忙別的，然后和藹的問老師傅；“老師傅，您肯定有您的苦衷，能跟我說一說嗎？”老師傅不好意思地嘆了口氣說，他一個(gè)人靠燒鍋爐拉扯兩個(gè)孩子，日子過的很艱難，孩子們一直嚷著要吃漢堡，可那東西實(shí)在太貴，吃一次漢堡的費(fèi)用是他兩

天的菜錢，后來他聽說愛心漢堡店有這樣一個(gè)規(guī)定，所以今天他領(lǐng)大兒子來吃漢堡，想把自己的一份留給小兒子。老師傅沉默了一會(huì)兒，又說：“對(duì)不起！我只是想讓小兒子也嘗一嘗漢堡的味道，雖然家里很窮，但我不想讓孩子的生活中缺一種味道?！甭犕昀蠋煾档脑?，老板向老師傅深深地鞠了一躬，大家發(fā)現(xiàn)老板的眼睛居然濕潤(rùn)了，他抬高聲音說：“大家知道我為什么要定這么一條規(guī)定嗎？”老板講了一個(gè)故事。

在這座小城剛有漢堡的那一年，有一個(gè)孩子正在上初中，很多同學(xué)去吃了漢堡后都在談?wù)?，可這個(gè)孩子家庭很貧困，連漢堡店都沒進(jìn)去過，更別說吃了，可孩子畢竟是孩子，越是得不到的東西，他就越期盼。一天孩子回家后囁噓著說“爸爸，我要吃漢堡。”爸爸楞了一下說：“那東西挺貴的！”媽媽說：“那是外國(guó)人的垃圾食品?！卑职謰寢尣患偎妓鞯木芙^了他的要求，孩子覺得很委屈，沒說一句話，含著淚走進(jìn)了自己的房間，爸爸媽媽對(duì)視了一眼，媽媽輕柔的說：“還是帶孩子去一次吧！咱們不能讓孩子覺得自己比別人缺少什么！”于是爸爸走進(jìn)孩子的房間，說：“我們說好了，領(lǐng)你去吃漢堡。不過從下一次開始，你每次取得了好成績(jī)，當(dāng)上了三好生，爸爸都領(lǐng)你去吃漢堡，我們把吃漢堡當(dāng)作一種獎(jiǎng)勵(lì)好嗎？”孩子興奮的連連點(diǎn)頭，漢堡的味道真好，那種味道一直激勵(lì)著他，不斷取得好成績(jī)，每次坐在雪亮幽雅的餐廳里，爸爸都會(huì)點(diǎn)上一支煙，很滿足的看著他吃，有時(shí)候他會(huì)把漢堡舉到爸爸鼻子跟前說：“爸爸，你也吃，可好吃了！”爸爸搖搖頭，笑瞇瞇的說：“剛有漢堡那會(huì)兒，爸爸貪吃，把胃吃傷了，一聞見這味就惡心?！?/p>

三年以后，爸爸被查出患有肝癌晚期，彌留之際，孩子和媽媽守在爸爸的床前。突然醫(yī)院樓道飄過一種熟悉的味道，原來是一個(gè)病人捧著熱騰騰的漢堡從樓道走過，漢堡的味道在充滿來蘇爾水的樓道里顯得特別刺鼻，爸爸的眼簾動(dòng)了一下，喉結(jié)蠕動(dòng)著，媽媽把耳朵湊到爸爸的嘴巴跟前，忽然媽媽淚流滿面：“兒子，快去給你爸爸買個(gè)漢堡！”原來爸爸說的話是：“這漢堡到底是啥味道呢？”孩子瘋了一般跑出去，為爸爸買了一個(gè)最大的漢堡，爸爸卻已永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，從那時(shí)起，孩子就有了一個(gè)心愿：他以后要開一家最大的漢堡店，讓普天下的父母都能吃上漢堡。孩子大學(xué)畢業(yè)后掙了很多錢，也如愿開了這家漢堡店，孩子知道如果讓父母把漢堡帶回家，恐怕很多父母還是吃不上的，他們會(huì)把漢堡留給孩子或老人，更多的時(shí)候，父母其實(shí)是從孩子的表情里感受生活的味道，所以，他才定了這個(gè)奇怪的規(guī)定。最后老板說那個(gè)孩子就是他，此時(shí)，漢堡店里一片寂靜！

老板動(dòng)情的對(duì)老師傅說：“老師傅，你就把這個(gè)漢堡吃下去吧，就當(dāng)是代我的爸爸把他吃下去，你們心疼孩子，孩子也心疼你們呀！”老師傅紅著眼睛咬了一口，突然有些驚詫地說：“這東西很好吃??！怪不得孩子們都愛吃！”老師傅淳樸的言語(yǔ)有些滑稽，可大家誰(shuí)也沒笑。

此時(shí)，漢堡店里飄蕩著一股濃郁的味道，大家知道，那是————愛的味道！故事講完了，故事不一定是真的，但故事里洋溢的愛的味道卻是真真切切的。父母對(duì)孩子無私的愛是永恒的，不論富貴還是貧窮，他們都會(huì)盡自己最大的努力去滿足孩子的要求，總怕委屈了孩子。而作為孩子，你是否也像父母愛你一樣去在乎他們的感受了呢？估計(jì)很多人都是做不到的。光心里想是不夠的，付諸行動(dòng)吧，少和父母頂撞，別嫌父母嘮叨，?；丶铱纯矗嚓P(guān)心他們，幸運(yùn)的話還來得及。不要到“子欲孝而親不在”的時(shí)候，再去悔恨和遺憾。

這個(gè)故事，我講給了自己的孩子聽、講給了自己的學(xué)生聽、講給了自己的同事聽，今天我又把這個(gè)故事講給大家聽，讓愛的味道飄蕩在我們生活中的每個(gè)角落。

我最喜歡聽一首歌，這是一首手語(yǔ)歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，過著貧困的生活。小女孩很乖，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她，擺了個(gè)修鞋攤，每天很早就出門，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕，都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來許多童年的快樂。

有一天，外面下著很大很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻遲遲沒有回來。小女孩靜靜的站在家門口，盼啊，望啊，總也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越來越黑，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。忽然，她終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她想媽媽可能是太累了，想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上，讓她睡得舒服一點(diǎn)兒?？墒?，媽媽的眼睛怎么也閉不上！小女孩突然想到：我的媽媽是不是已經(jīng)死了！她慌張、她恐懼，她拉著媽媽的手使勁地?fù)u，媽媽的手已變得冰涼，她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽，媽媽，小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，再也不會(huì)回家，現(xiàn)在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上？是因?yàn)椴环判乃窟€是……那一瞬間，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來告

訴媽媽，她一定會(huì)乖乖的聽話，一定做讓媽媽放心的乖女兒……

于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的，卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。就那樣，小女孩站在雨中，不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……

當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個(gè)故事，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候，我，被感動(dòng)了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢！

感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥覀兠孔咭徊?，都有他們?xì)心的叮囑，無盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報(bào)，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪；失敗了，他們沒有報(bào)怨，只有默默的支持和悉心的寬慰。

親愛的同學(xué)們，聽完這個(gè)真實(shí)的故事，我們是否可以問一下自己：我，對(duì)父母的掛念有多少？我，是否留意過父母的生日？是否曾真誠(chéng)地給孕育我生命的父母一聲祝福呢？或許，一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因?yàn)橐粋€(gè)懂得感恩父母的人，心中才會(huì)有愛，而千千萬萬來自我們心中，體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛才能匯成愛社會(huì)、愛祖國(guó)的大愛，而只有這種大愛，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。

感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠(yuǎn)！

第二篇：作文 愛的味道

[作文 愛的味道] 關(guān)愛是什么？同學(xué)之間的互助是關(guān)愛，作文 愛的味道。在我們這個(gè)榕樹大家庭中，處處都充滿了愛的味道。

一開學(xué)，李寧?kù)o就開始行動(dòng)了。她捐了好幾樣用品，植物啦、泡沫膠啦，她都買了，連課程表和名單都各印了50份呢！她每一個(gè)學(xué)期都是這樣，我的好人好事名單都是她搶了頭彩的。這個(gè)胖乎乎的可愛女孩，她把這些事都看成了理所當(dāng)然的事。這一次選小雷鋒的時(shí)候，大家都異口同聲地喊出了李寧?kù)o這三個(gè)字。李寧?kù)o坐在座位上，笑咪咪地看著大家，眼睛都咪成了一條線。

這笑似乎在哪兒見過。這笑就像一個(gè)導(dǎo)游把我的思緒引到那一天&&

那一天上課時(shí)，楊老師說起了買練習(xí)卷的事情。楊老師推薦了兩本書，一本是《課時(shí)特訓(xùn)》，還有一本是《一課三練》。全班都要買，于是楊老師就讓李羞雁幫大家去團(tuán)購(gòu)。在數(shù)人數(shù)時(shí)，楊老師發(fā)現(xiàn)周煒不在，便讓李羞雁多買一本《課時(shí)特訓(xùn)》。李羞雁義不容辭地接受了這個(gè)任務(wù)。過了幾天，李羞雁就把《課時(shí)特訓(xùn)》買來了，她微笑著把書發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們也都有禮貌地道了謝。周煒沒有《課時(shí)特訓(xùn)》，楊老師便把那本特意為周煒留的那一本交給了周煒。

你說，我們這個(gè)榕樹大家庭是不是充滿了愛的味道呢？

由于媽媽從小就不在我身邊照顧我，所以我認(rèn)為媽媽并不愛我，可是那一次我明白了，媽媽是愛我的。

那天，媽媽買烏雞回家燉給我吃，因?yàn)樗?jīng)常去買烏雞來吃，所以我一見到烏雞就很生氣地說：你明知道我已經(jīng)不愛吃了你還買！本來洋溢在媽媽臉上的笑容現(xiàn)在完全僵住了，過了好久她才反應(yīng)過來，說：我只是要給你補(bǔ)補(bǔ)身子啊，一時(shí)忘記了才買的。我暴跳如雷：忘記了！你一次忘記了，兩次忘記了，怎么一次次都忘記了！我?guī)缀跏怯煤鸬摹寢屨獜埧诮忉屝┦裁?。但我還沒等她說出口就轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，用力將門一摔，把門關(guān)上，并且反鎖了。過了許久我才聽到這么些話：我這么做是在為誰(shuí)著想你給我搞清楚再說，要不是為了讓你過得比別人好，我才不會(huì)跑到德華去買只烏雞來給你吃呢！

我裝作沒聽見，走到窗戶邊吹著風(fēng)，以前媽媽的所作所為在我腦子里放著電影：媽媽第一次罵我；第一次打我；跟她因?yàn)椴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家而爭(zhēng)吵；跟她在學(xué)習(xí)方面的爭(zhēng)吵&&這一幕幕如閃電般回想著。不禁流下了淚水：為什么？為什么！為什么我的媽媽一點(diǎn)也不了解我？

風(fēng)吹在臉上涼颼颼的，任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著，心中很難過。

就在我轉(zhuǎn)身想去開電腦是，有兩個(gè)身影映入了我的眼簾：一位母親牽著女兒的手進(jìn)超市買冰激凌。買完后正當(dāng)女兒要吃的時(shí)候，看了看一旁的母親把冰激凌放到母親嘴邊，好想在說：媽媽你先吃！那位母親搖了搖頭，又把冰激凌推了會(huì)去，而女兒又把收伸了過來，快哭了似的說：媽媽不吃我也不吃！母親笑了笑，咬了一小口，這時(shí)女兒的臉上又洋溢著笑容了。看著他們遠(yuǎn)去的背影，我，好像明白了什么

我在日常生活中又何曾站在母親的立場(chǎng)上為她想過呢？一直以來都是她在噓寒問暖，一直讓我過得比別人好。而我呢？我給她的又是怎樣的回應(yīng)呢？除了責(zé)備還有什么？想著想著，淚水又流下來了：我并不是，沒有得到母愛，而是在無私的、偉大的母愛中長(zhǎng)大的。

就在我正想出去對(duì)媽媽說聲對(duì)不起的時(shí)候，門縫里有一張字條上面寫著：女兒對(duì)不起！我下次一定會(huì)記住的，你不愛吃烏雞了！紙上還有一滴淚水，我知道媽媽哭了。我打開門緊緊抱住媽媽說：媽，對(duì)不起，我對(duì)不起你，媽&&媽媽一下愣住了，馬上臉上又有了笑容說：女兒你終于懂了。

媽媽拉著我去喝雞湯，從這碗湯里我喝出了愛的味道。

糖果有甜甜的味道，咖啡有澀澀的味道，世界上的每一種事物都有屬于自己的獨(dú)特的味道。而我，最愛的則是媽媽的味道。

媽媽的味道里，包含著愛，是一種愛的味道，媽媽的味道藏在她身上，也藏在她的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)，每一副表情里。媽媽的味道，只有當(dāng)我們真正了解媽媽，真正愛她時(shí)，才能體味的到。

在回家的路上，我在想，為什么我一想到媽媽，這個(gè)平時(shí)的小饞貓竟連這樣的美味都吃不下去了？可是怎么想也沒想明白。不知不覺天已經(jīng)黑了，我快步的走著，忽然，我看見前面那盞橘黃色的路燈下隱約有個(gè)人影，難道是媽媽？我疾步走上前去，果然是媽媽，媽媽也看見我了我高興的挽住媽媽的胳膊，問道：媽媽，您怎么會(huì)在這兒等我？媽媽慈祥的笑著說：我看你一直沒回來，也知道你膽子小，于是就在這兒等你。我的鼻子驀的有些發(fā)酸，心里油然而生一種幸福感。媽媽又問我：你今天可玩夠了吧？一定吃了不少好東西！其實(shí)，我欲言又止，怕媽媽笑我傻，當(dāng)然，我吃了很多好東西，但是沒有吃飽。媽媽聽完，撲哧一聲笑了，還沒吃飽？你這個(gè)小饞貓。那你還想吃什么？媽媽給你做。真的嗎？我高興極了，我想吃西紅柿雞蛋面。行啊，回家就給你做。媽媽很高興地抓著我的手。到家了，媽媽鉆進(jìn)廚房，開始給我煮面，我幸福的坐在沙發(fā)上，等待著媽媽，不一會(huì)兒，媽媽端著一碗冒著熱氣的雞蛋面出來了我連忙接住。哇，真香！我聞了聞，媽媽開心的笑了，說：快吃吧，把你這個(gè)小饞貓的胃給墊嚴(yán)實(shí)了。我吃著面，發(fā)現(xiàn)媽媽一直用柔柔的目光注視著我，我三下五除二就把這碗面給解決了。好吃！我不禁贊嘆道。奇怪，為什么媽媽做的飯比那些美餐還好吃？看著媽媽一臉欣慰的表情，我才恍然大悟。原來，這飯是媽媽用心做出來的，有著濃濃的愛意，而且我已經(jīng)吃習(xí)慣了媽媽做的飯，媽媽的飯里有媽媽的味道，這是再高明的廚師也調(diào)制不出的味道。

媽媽的味道，雖然沒有誘人的香味，卻有著一種樸素的愛。希望媽媽的味道能夠一直陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

回憶里飄過一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動(dòng)，嘴饞的我吃慣了大姨做的飯。

從我記事起，我就整天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因?yàn)槲页詵|西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成長(zhǎng)著。

許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時(shí)，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長(zhǎng)壽面；喜歡在挑剔早餐后，喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥&&沒有鮮艷的顏色，沒有豐富的營(yíng)養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。

小學(xué)時(shí)，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽?？斐?！這是好東西！每天早上大姨都因?yàn)殡u蛋數(shù)落我，可我偏偏和雞蛋不對(duì)眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說：我只吃藍(lán)蛋黃的雞蛋。大姨真犯了難。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻是喃喃自語(yǔ)，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。

后來，當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時(shí)，浸泡了好久的茶葉蛋終于好了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨像個(gè)孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。

以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我卻愛上了那每一道菜的味道，因?yàn)槟抢飪A注了對(duì)我的關(guān)心、包容和最深沉的愛，那就是那種最獨(dú)特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道?？邕^十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時(shí)就隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡的不會(huì)被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會(huì)淚流滿面。

漸漸走遠(yuǎn)，消失的沒了蹤影，只有空氣還遺留這愛的味道。

有人說愛的味道是甜的，我說愛的味道是濃濃的牛奶的味道。每天清晨，媽媽便于時(shí)間賽跑上了，為了我健壯的四肢和可愛的小腦袋不挨餓。媽媽每天都端上了一杯熱牛奶。我親愛的媽媽，我感受到了愛的味道。那溫馨的味道。

有人說愛的味道是酸的，我說，愛的味道是爽口的咖啡，濃郁而又苦澀。細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)余香繞舌。爸爸，生氣，時(shí)是只瘋狂的怪物，而高興時(shí)，又手舞足蹈像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。這幾天，我發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多，也滄桑了去多。也許這與她臉上的老年斑有關(guān)。他變得婆婆媽媽、嘮嘮叨叨，愛的味道是苦盡甘來的。

我可憐巴巴的向時(shí)間討價(jià)還價(jià)，生怕愛的味道會(huì)隨著時(shí)間飄淡，從我指間溜走，刪除我的記憶。

爸爸媽媽微笑著說牛奶咖啡會(huì)變質(zhì)，但愛的味道永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)！鹽城市中興實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:674586250

第三篇：書生味道讀后感

書生味道讀后感

收到施晗從北京寄來新著《書生味道》的時(shí)候，小城剛好停雨，沿街所有植物的葉子都被雨水清洗過，格外潔凈，空氣也特別清新。我迫不及待地拆開剛剛收到的包裹，見到一疊白封面的書，封面上沒有矯情的圖片，更沒有奪目的色彩，這種“素面朝天”的行頭與我想象中的散文集《書生味道》八九不離十，未曾翻閱頓生好感。

“書生”一詞在古代是對(duì)“十年寒窗”、才華出眾讀書人的雅稱，在近代則是對(duì)追求學(xué)問、探索真知者的高評(píng)。而在當(dāng)代，隨著金錢唯上、利益為尊觀念對(duì)大眾思想的影響，“書生”一詞不再是什么堂皇的冠冕，有時(shí)甚至是對(duì)徒有學(xué)問而“百無一用”者的一種嘲諷。因此，當(dāng)下很少有文人愿意以書生自詡，“書生”一詞也逐漸淡出了我們的視野。

施晗將自己的散文集定名為《書生味道》，讓我在為他捏一把汗的同時(shí)，也為他敢于對(duì)“書生”高調(diào)詮釋叫一聲好。從書中，我們得知施晗不是一般的“書生”，他年輕的人生之路上遇到過多位大師級(jí)的文學(xué)巨匠，如賀敬之、雁翼、林非，等等，可謂“談笑有鴻儒”。但并非“往來無白丁”。作為北漂創(chuàng)業(yè)一族，施晗從不回避自己是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子。誠(chéng)如肖復(fù)興先生在序言中所寫的“艱苦樸素的農(nóng)村生活，成為他抹不去的記憶，融入他流淌的血液。這既是他文學(xué)的底色，也是他人生的底色，是他所有文字的始發(fā)地和回歸處?！?/p>

從一些寫人的文章中不難看出，施晗是一個(gè)很重感情的人。書中不少篇什道出了許多背后的故事，還配有一些朋友、師長(zhǎng)、故舊的照片，“翻身不忘本”的高士情懷躍然紙上。

施晗是個(gè)貧賤不能移其志、富貴不能奪其心的人，從農(nóng)村到城市，從家鄉(xiāng)祁東到首都北京，生活境遇今非昔比，但卻從未改變他作為農(nóng)民孩子的真性情。收錄在《書生味道》中的散文大多直抵生活真實(shí)，宛如破繭之蝶，努力擺脫形而上的層層束縛。

從《琵笆行》到《都門秋思》，從《滕王閣序》到《岳陽(yáng)樓記》，我們的文學(xué)先賢無不用自己的千古名篇印證著文學(xué)來自生活的本質(zhì)。因此，我們有理由相信，《書生味道》中帶著生命溫度和靈魂肌理的散文遠(yuǎn)不是那些玩文字與哲學(xué)游戲靠“無病呻吟”騙取編輯和讀者眼球的“花架子”美文可以相提并論，施晗已經(jīng)打通了文學(xué)的“任督二脈”，正嘗試把作品放在文學(xué)史的長(zhǎng)河來考量，追求一種“天馬行空，游刃有余”的創(chuàng)作狀態(tài)。

第四篇：《爸爸媽媽最好吃》讀后感：愛的味道最美

《爸爸媽媽最好吃》讀后感：愛的味道

最美

看到這本書的題目，我嚇了一跳，爸爸媽媽怎么會(huì)最好吃呢？情不自禁地翻開這本書，我一下子被它吸引了。

小蝦米一家真是個(gè)吃貨家庭！沒有她爸爸媽媽外婆不會(huì)做的菜——甜滋滋的香蕉船、美味的酒香草頭……整個(gè)暑假蝦米過得有滋有味?？梢换氐綄W(xué)校，藥可可廚師讓同學(xué)們受了不少苦——米飯是生的、白菜豆腐清湯寡水……在尖椒姐姐的幫助下，家長(zhǎng)們和藥可可展開了一場(chǎng)廚藝比賽，爸爸媽媽被孩子評(píng)為各種各樣的食神。原來，愛的味道才是最美的呀！藥可可恍然大悟，做了一頓頓美味的午飯，終于成為同學(xué)們的“頭號(hào)偶像”！

藥可可做飯的時(shí)候只注意營(yíng)養(yǎng)的搭配，完全不顧菜有多么難吃。而有愛的爸爸媽媽卻是用心在給孩子們做飯，變著花樣，讓小bab們吃的美味又營(yíng)養(yǎng)。

我想起我小時(shí)候，媽媽不太會(huì)做飯，唯一做的好吃的就是金燦燦的炸饃片。夏天，我吃著外焦里嫩的饃片，媽媽在一旁給我擦著汗，完全不顧自己已經(jīng)汗流浹背。爸爸的廚藝也不太高，但他做的菠蘿米飯全宇宙無人能比！在那個(gè)春初的季節(jié)，我放學(xué)一回到家就聞到又甜又香的味道。哇！細(xì)心的爸爸用菠蘿空空的殼當(dāng)碗，里面全是香噴噴的米飯和黃澄澄的菠蘿肉！我美滋滋地吃起來，偶然看到爸爸的手被劃傷了一道——一定是他在做菠蘿米飯的時(shí)候弄傷的！我的心里突然有一種說不出來的感覺，低頭猛扒飯吃。

現(xiàn)在吃起媽媽的饃片和爸爸的菠蘿米飯，心底都有一股暖流流過，牽起小時(shí)候淡淡的回憶，幸福頓時(shí)彌漫在我身旁。我想，這就是愛的味道吧！

以前我總是不明白，為什么爸爸媽媽做的飯菜，覺得永遠(yuǎn)比別人做的好吃?，F(xiàn)在我明白了，因?yàn)檫@里有暖暖的愛的味道，愛的味道最美！

第五篇：大班詩(shī)歌《愛的味道》

大班詩(shī)歌《愛的味道》

大班詩(shī)歌《愛的味道》

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌中家人之間愛的不同表達(dá)方式。

2.能用自己的語(yǔ)言講述或肢體動(dòng)作表現(xiàn)更多愛的表達(dá)方式。

3.體驗(yàn)人與人之間愛的幸福和快樂感受。

活動(dòng)過程：

一．引出課題

1.依次出示“大愛心”“小愛心”“越來越多小愛心”提問：這是誰(shuí)的愛心？這么多的愛心，想象一下是什么味道的？（甜的、美美的）

2.愛到底是什么味道的呢？我們一起聽詩(shī)歌——愛的味道。

二．學(xué)習(xí)詩(shī)歌

1.在音樂中教師朗誦詩(shī)歌一遍。

提問：你聽到愛是什么味道的？根據(jù)回答出示圖片“爸爸親寶寶”“媽媽抱寶寶”“奶奶燒菜”“爺爺給寶寶講故事”，然后集體回答一遍。

2.帶問題“不同的人愛是不一樣的，為什么呢？”再聽老師朗誦一遍，強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞：逗、抱、饞、樂。

3.結(jié)合課件圖片依次提問：爸爸為什么要逗寶寶玩？（師幼互動(dòng)：用刷子真實(shí)感受癢癢的）

媽媽為什么要抱抱寶寶?。浚◣熡谆?dòng)：模仿親子擁抱，體驗(yàn)暖暖的）

奶奶為什么要燒好吃的菜？（幼兒模仿被饞的樣子）

爺爺為什么要給寶寶講故事？（幼兒模仿自己聽故事的快樂）

得到這么多愛，寶寶會(huì)怎么做??？（師幼互動(dòng)：相互親親臉、抱一抱）

4.結(jié)合課件圖片，師幼共同復(fù)述詩(shī)。

5.這么好聽的詩(shī)歌，我們用最好聽的聲音朗誦給在坐的老師聽聽。幼兒齊聲復(fù)述一遍。

三．表達(dá)詩(shī)歌

1.除了爸爸、媽媽、奶奶和爺爺?shù)膼?，你還得到了誰(shuí)的愛？他們是怎么愛你的？

2.你也愛他們嗎？說說你用什么方法表達(dá)你的愛呢？

四．活動(dòng)延伸

愛要大聲說出來，我們大聲對(duì)老師們說：老師，我愛你們！小朋友們回到教室再和更多的同學(xué)表示自己的愛吧！

附： 詩(shī)歌《愛的味道》

爸爸的愛癢癢的，那是他用胡子在逗我，媽媽的愛暖暖的，那是她用手臂在抱我，奶奶的愛香香的，那是她做飯菜在饞我，爺爺?shù)膼厶鹛鸬?，那是他講故事在樂我。

寶寶的愛濕濕的，那是我用小嘴親他們，親得他們看不見別的東西。