第一篇：天津河西小學(xué)

天津市河西區(qū)小學(xué)匯總 天津市河西區(qū)中心小學(xué)

濱湖小學(xué)

天津市河西區(qū)東樓小學(xué)

天津市河西區(qū)陵水道小學(xué)

天津市河西區(qū)灰堆第一小學(xué)

河西區(qū)南湖小學(xué)

天津市河西區(qū)上海道小學(xué)

天津市河西區(qū)四號路小學(xué)

天津小學(xué)

天津市河西區(qū)衛(wèi)東路小學(xué)

天津市河西區(qū)友誼路小學(xué)

天津市河西區(qū)東海里小學(xué)

恩德里小學(xué)

尖山小學(xué)

天津市河西區(qū)馬場道小學(xué)

河西區(qū)平山道小學(xué)

天津師范大學(xué)第二附屬小學(xué)

河西區(qū)臺灣路小學(xué)

天津市河西區(qū)同望小學(xué)

湘江道小學(xué)

天津市中山小學(xué)

東湖小學(xué)

天津市河西區(qū)天津華夏未來藝術(shù)小學(xué)

澧水道小學(xué)

閩侯路小學(xué)

天津市河西區(qū)三水道小學(xué)

天津師范大學(xué)附屬小學(xué)

土城小學(xué)

新會道小學(xué)

天津外國語大學(xué)的附屬小學(xué)

天津市河西區(qū)重點(diǎn)小學(xué)

上海道小學(xué)，二師附小，臺灣路小學(xué)，閩侯路小學(xué)，河西中心小學(xué)，馬場道小學(xué)，平山道小學(xué)

第二篇：天津 河西子女投靠父母申請書

（子女投靠父母使用）

申請書

本人XXX，男，XXXX年XX月XX日出生，身份證號碼：XXXXXX，系非農(nóng)業(yè)戶口，現(xiàn)住天津市河西區(qū)xx街XX里XX號，戶口地：天津市河西區(qū)xx街XX里XX號；我愛人XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，系非農(nóng)業(yè)戶口，戶口地：XXX省XX縣XX鄉(xiāng)XX村。

我們夫妻于XXXX年XX月登記結(jié)婚并于XXXX年XX月XX日生育長子（女）XXX，已隨母登記戶口。XXXX年XX月便在天津市河西區(qū)XX街XX里XX號居住。根據(jù)戶口管理有關(guān)政策規(guī)定，為解決我的實(shí)際困難，本人提出申請，解決我長子（女）XXX本市常住戶口問題。

特此申請！

申請人：

****年**月**日

同意

母親：

第三篇：河西小學(xué)簡報

簡報

2012第二學(xué)期第1期

(總第16期)

沁河中心校河西小學(xué)2012年9月29日

河西小學(xué)是一所六制小學(xué)，有教師17名，學(xué)生74名；學(xué)校占地3200平米，建筑面積1892平米。辦學(xué)以來，在縣委縣政府的大力支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下取得了一定的成績；受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2012年7月23日，縣委書記李丁夫、縣教育局黃貴河局長、沁河鎮(zhèn)胡亞明書記等領(lǐng)導(dǎo)一行到?？疾煺{(diào)研，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和教學(xué)水平的提高提出了遠(yuǎn)景規(guī)劃和和建設(shè)性的意見；并決定將學(xué)校建設(shè)為我縣第一所紅軍小學(xué)；紅軍小學(xué)是一項(xiàng)感恩老區(qū)歷史貢獻(xiàn)，改善革命老區(qū)教育條件，傳承紅軍精神的助學(xué)工程。由毛澤東主席的后人、鄧小平同志的后人、賀龍元帥的后人等紅軍后代紛紛帶頭捐款支持建設(shè)；此次將為河西小學(xué)投資32.6萬元，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件；李書記指出：我們一定要堅持以人為本，教書育人的原則，貫徹胡錦濤總書記“一切為了孩子的幸福健康成長”的指示，“用紅軍精神建設(shè)好紅軍小學(xué)”，發(fā)揚(yáng)和傳承紅軍精神，培養(yǎng)新一代社會主義建設(shè)人才。

教育局黃局長表示：我們將繼續(xù)努力，把實(shí)事做實(shí)，好

事辦好；表示一定要珍惜革命前輩對老區(qū)教育的一顆紅心、愛心、赤誠之心；深化教育教學(xué)改革，搞好高效課堂建設(shè)，弘揚(yáng)革命精神，培育一代英才。

領(lǐng)導(dǎo)們的此次調(diào)研，恰似一縷春風(fēng)吹進(jìn)校園，無疑給學(xué)校全體師生帶來溫暖，帶來鼓舞，帶來更高昂的干勁；全體員工將開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，為爭取更好的成績而努力奮斗。

二〇一二年九月二十九日

第四篇：唐河西小學(xué)工作總結(jié)

[唐河西小學(xué)工作總結(jié)]我校按照學(xué)年初制定的工作計劃，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)家訪和安全管理工作，取得了一些成績，唐河西小學(xué)工作總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論好來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

2、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。創(chuàng)造條件，以兼職的形式，開齊開全音體美課程。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時向?qū)W生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。這些，七橋小學(xué)的學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的面發(fā)展，可見教后反思的重要性，工作總結(jié)《唐河西小學(xué)工作總結(jié)》。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們清晰的意識到，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不正，教師教得吃力學(xué)生學(xué)得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。使學(xué)生明確目標(biāo)，端正態(tài)度。同時我們暢通學(xué)科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早讀和午自習(xí)的利用，加強(qiáng)對學(xué)生的上課、作業(yè)、預(yù)習(xí)等基本習(xí)慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學(xué)有困難的學(xué)生加以認(rèn)真輔導(dǎo)，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

三、德育工作

學(xué)校德育工作是學(xué)校工作之首。為落實(shí)好學(xué)校對學(xué)生的德育教育工作，我們主要從抓好學(xué)生日常行為規(guī)范入手，落實(shí)國旗下講話制度，規(guī)范約束學(xué)生的日常行為。開展春季運(yùn)動會，慶六一文藝匯演，教師節(jié)慶?；顒拥取＜哟笕粘９芾淼牧Χ?，嚴(yán)格對班主任的管理，落實(shí)班主任的班級管理責(zé)任制，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)校的秩序管理，抓好學(xué)校的衛(wèi)生管理等工作，學(xué)校的班風(fēng)、校風(fēng)明顯改觀，提高了班主任的班級管理的水平，為學(xué)生的良好行為的養(yǎng)成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校建設(shè)工作

我們根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，制訂了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，自覺主動謀發(fā)展，抓住一切機(jī)會改善學(xué)校的辦學(xué)條件。新裝修教師辦公室三間，安裝辦公室暖氣及配套鍋爐房，爭取三年內(nèi)再新蓋辦公室三間，徹底改善教師辦公條件。大力爭取村委會和鄉(xiāng)中心支持，力爭早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校地面硬化美化。用好學(xué)校每一分錢，學(xué)校經(jīng)費(fèi)除了保證教學(xué)以外，大部分用在了教學(xué)條件的改善和創(chuàng)建文明校園上，在學(xué)校的綠化、美化、凈化等建設(shè)方面投入大量資金，種上了花草樹木，讓原來臟亂差的學(xué)校徹底換新顏，濃厚了學(xué)校的文化氛圍。

五、加強(qiáng)家訪及安全工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、做好各年級的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪兩次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、存在問題與不足

本學(xué)期來，在中心校的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)；制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期末檢測及卷面分析工作；關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動；做好查課工作，確保開齊課程、開足課時，為請假的教師安排好課程；組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動等工作。但是，在本學(xué)期來，存在問題還是有的。

1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與教師交流不夠。

2，教師隊(duì)伍中，個別教師思想素質(zhì)低，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低，教學(xué)質(zhì)量提高慢。

3、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。

4、加強(qiáng)對個別老師的指導(dǎo)幫助，增強(qiáng)全體老師的教學(xué)合力，爭取教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

5、教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要充分發(fā)揮各學(xué)科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。

第五篇：河西堡第三小學(xué)

河西堡第三小學(xué) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

按照教育局2011年教育工作要點(diǎn)和對教師培訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和水平為重點(diǎn)，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進(jìn)修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，河西堡第三小學(xué)開展了一系列培訓(xùn)活動，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實(shí)搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當(dāng)前的熱點(diǎn)工作之一。自2011年以來，我校始終以“強(qiáng)素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，努力為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)。全校以“兩基國檢”為契機(jī)，進(jìn)一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理制度》，落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對照逐條學(xué)習(xí)落實(shí)，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)

按照教育局的要求，全面實(shí)施“國培計劃”，認(rèn)真落實(shí)教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象，積極組織各類人員及時參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，自2011年起我校配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報名參加學(xué)習(xí)的教師擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實(shí)處，至目前為止我校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、不斷加強(qiáng)教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識也不斷更新補(bǔ)充，教師要更好的開展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓(xùn)。一年來我校派出一位校長和教師到南京學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到蘭州、金昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和改革方法。為我校教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進(jìn)名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我校教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，結(jié)合教育局開展的名師工程，我校在全校教師中推薦了幾名教師，參加全縣名師工程評選活動，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭當(dāng)校級名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動，給有經(jīng)驗(yàn)的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點(diǎn)子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會和挑戰(zhàn)機(jī)遇，使一批中青年骨干教師成為校級名師，并且建立了 校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實(shí)行動態(tài)管理，將校級名師榮譽(yù)和教師教育教學(xué)考評掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標(biāo)是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進(jìn)一步擴(kuò)大。名師工程的開展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動的開展打開了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作 校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計劃、有組織的開展。學(xué)校進(jìn)一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進(jìn)行新課程，教改新動向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運(yùn)用于教學(xué)之中，同時堅持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計算機(jī)中級合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧我校教師培訓(xùn)工作開展情況，校領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求，積極參加，認(rèn)真總結(jié)，因此我們的教師培訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)的形式，充實(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實(shí)惠。

二0一一年十二月