第一篇：汽修0911班 2009--2010學(xué)期工作計(jì)劃

汽修0911班2009—2010學(xué)年工作總結(jié)

在忙碌與不經(jīng)意間，我們送走了大一，迎來(lái)了大二,汽修09111班的39名同學(xué)在“團(tuán)結(jié)﹑友愛(ài)”的班風(fēng)中攜手走過(guò)了三百多個(gè)豐富充實(shí)的日子。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們滿載收獲的沉甸甸的”果實(shí)”,以此點(diǎn)綴我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上,溫情永駐的大家庭?；厥走^(guò)去這一年走過(guò)的路，歷經(jīng)磨練而成長(zhǎng)起來(lái)的我們少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分盲目，多了幾分堅(jiān)定、自信。我們深深的了解，前面的路上還有更多更大的挑戰(zhàn)和風(fēng)雨在等待著我們，但是我們并不畏懼艱難的考驗(yàn)，因?yàn)?--我們是一家人！溫情篇

三十九名成員組成了汽修0911班---我們共同的家。在這個(gè)大家庭中，有的只是相互幫助，彼此溫暖，每一個(gè)成員都切身體會(huì)到了身處異地卻如家般的溫暖，領(lǐng)悟到“溫情常在”這個(gè)詞的真正含義。打開(kāi)我們的家庭大事記，每一頁(yè)都詮釋著感動(dòng)，散發(fā)著溫情的馨香。

大事記之一：正月十五元宵節(jié)。大事記的首頁(yè)記載著我們班干部組織大家一起渡過(guò)離家在外的第一個(gè)元宵節(jié)的活動(dòng)，正逢月圓時(shí)分，古人“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感情此刻與身處異地的學(xué)子產(chǎn)生了共鳴，為了讓外地來(lái)的同學(xué)忘掉思鄉(xiāng)的愁緒，我們組織了一場(chǎng)生動(dòng)的主題班會(huì)。這里看不到初入學(xué)的孤單，沒(méi)有只身在外的惆悵，只有大家的載歌載舞和歡聲笑語(yǔ)，這 1

一次節(jié)日的活動(dòng)讓我們的心貼近了，也宣告著我們的大家庭更加親密無(wú)間。

大事記之二：扶貧助困。家庭成員中有幾名特困生，他們雖然以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了大學(xué)，但是由于家庭背景的關(guān)系，心靈上存在著些許的自卑感，我們班干部發(fā)現(xiàn)后，便商量著各自分派了任務(wù)。學(xué)校只要勤工助學(xué)崗位有空缺的職務(wù)，我們就會(huì)協(xié)助我院勤工部在第一時(shí)間通知他們，解決了各方面的問(wèn)題，讓他們感覺(jué)到自己作為這個(gè)大家庭的一分子被關(guān)心容納，他們就可以告別那份自卑感，發(fā)揮他們班級(jí)一分子的光熱。而事實(shí)證明我們是成功的，因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ?/p>

大事記之三：青海玉樹(shù)愛(ài)心捐款。每次捐款活動(dòng)都是體現(xiàn)我們家庭成員心靈美的最好時(shí)機(jī)，家庭成員們慷慨解囊，奉獻(xiàn)出自己最真的愛(ài)心，把陽(yáng)光撒向青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)陰暗的天空，把我們家庭的脈脈溫情體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然這離不開(kāi)我們班干部發(fā)揮的先鋒模范帶頭作用，每次班干部總是身先士卒，成員們也不甘落后紛紛響應(yīng)。因此每每有捐款活動(dòng)我們汽修0911班捐款總數(shù)總是自豪的排列在學(xué)院里的前幾名。

大事記之四：歡送晚會(huì)。大事記中最難忘的幾頁(yè)便是對(duì)于我們親愛(ài)的任婕師姐的歡送會(huì)的舉辦，那份驚喜與感動(dòng)都是每位成員心中最珍貴的回憶，班長(zhǎng)為任婕師姐獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的禮物和帶有全班同學(xué)簽名的照片，每個(gè)成員各自獻(xiàn)上自己對(duì)任婕師姐最真心的祝福，全體成員合唱《朋友》，而后請(qǐng)班主任為我們大家

祝詞，這樣的場(chǎng)面讓我們的成員感動(dòng)得掉淚。而這也成為了班級(jí)工作的潤(rùn)滑劑，因?yàn)檫@樣的溫暖也許就是在家也不容易體會(huì)到的。

這些只是我們大事記中精彩的幾頁(yè)，但是卻掩藏不住我們汽修0911班那壓倒一切的凝聚力，正是在友愛(ài)溫情的籠罩下，我們正攜手走向一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

思想篇

團(tuán)支部深入同學(xué)，及時(shí)了解到了同學(xué)們要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的迫切愿望，對(duì)于積極要求進(jìn)步和有入黨意向的優(yōu)秀同學(xué)，進(jìn)行了關(guān)于入黨申請(qǐng)書(shū)的格式和主要內(nèi)容的講解。幫助這些同學(xué)更全面地了解黨的性質(zhì)、黨的歷史、黨的紀(jì)律，端正了同學(xué)們的入黨動(dòng)機(jī)，明確了入黨目的，認(rèn)識(shí)到了自己與黨組織要求之間的差距。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì)以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)工作中去，接受黨組織的挑選，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。為了加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育，團(tuán)支部根據(jù)院團(tuán)委的要求，組織了初級(jí)黨?；顒?dòng)，全班39名團(tuán)員中全部向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，9名同學(xué)已經(jīng)從初級(jí)黨校合格畢業(yè)。目前，班級(jí)成員均已樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，思想得到了穩(wěn)定。挑戰(zhàn)篇

挑戰(zhàn)一：CAD制圖大賽。大一下學(xué)期，在學(xué)院組織的機(jī)械制圖CAD大賽中，我班憑借出色的專業(yè)知識(shí)與技巧而一舉奪魁。張鵬飛同學(xué)更是贏得了天津市機(jī)械制圖CAD大賽的一等獎(jiǎng)。

挑戰(zhàn)二 ：關(guān)于“誠(chéng)信”主題的海報(bào)大賽。我們班全體同學(xué)在宣傳委員的帶領(lǐng)下，找資料，購(gòu)材料，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真完成了關(guān)于“誠(chéng)信”的主題海報(bào)，并獲得我院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。

挑戰(zhàn)三：院大一新生籃球賽。我們班籃球隊(duì)員每一場(chǎng)比賽都打得非常出色，比賽中大家充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗精神，傳球、過(guò)人，配合，投籃，每一個(gè)動(dòng)作都做得十分嫻熟。最后奪得了第一名的好成績(jī)，使我們大家庭應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，又一次得到了見(jiàn)證。

學(xué)習(xí)篇

大一剛進(jìn)校時(shí)，由于對(duì)大學(xué)生活的新鮮好奇，大家奔忙于各種活動(dòng)，加上對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確以及學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)，致使個(gè)別同學(xué)在考試中翻船，補(bǔ)考重修弄得人焦頭爛額。當(dāng)初對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬灰飛煙滅，高考后的成就感蕩然無(wú)存。在學(xué)校和學(xué)院教學(xué)工作的正確指導(dǎo)下，一心想要補(bǔ)償高考失去的美好時(shí)光的我們不得不靜下心來(lái)好好反省，重新審視自己的大學(xué)生活，意識(shí)到學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生最重要的任務(wù)，班里學(xué)習(xí)氣氛逐漸濃厚，還開(kāi)創(chuàng)了幾個(gè)具有汽修0911 班風(fēng)格的學(xué)習(xí)特色，總的概括起來(lái)包括三個(gè)方面的內(nèi)容：活、勤、齊。

特色一： “活”

21世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，大到國(guó)家小到個(gè)人都講究創(chuàng)新，每個(gè)人都明確地認(rèn)識(shí)到發(fā)揮創(chuàng)新精神對(duì)社會(huì)發(fā)展乃至整個(gè)民族騰飛的重要性。作為國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚褐牡拇髮W(xué)生，我們深黯“學(xué)

而不思則罔”，思則求其變的道理，在學(xué)習(xí)上當(dāng)仁不讓的發(fā)揮著創(chuàng)新精神。于是，活學(xué)活用便成了我們掌握知識(shí)的手段，也成為我們汽修0911班人奉行的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。課上，我們不時(shí)的為學(xué)術(shù)上的新觀點(diǎn)與同學(xué)、老師展開(kāi)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”；課余，同學(xué)們更是主動(dòng)找老師交流新思想、新主張，其中有一些得到了老師的首肯和稱贊。這使我們更加堅(jiān)定了創(chuàng)新的信念，“活”的主張?jiān)谖覀兤?911班人中間生根發(fā)芽，而且必將開(kāi)出最美麗的花朵。

特色二：“勤”

古語(yǔ)有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！鼻趭^作為每個(gè)汽修0911班人心中最為明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，班委會(huì)、團(tuán)支部督促著大家將所有精力都放在學(xué)業(yè)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，于是上自習(xí)便成為我們課下最常做的事。特別值得一提的是汽修0911班人在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上更是將“勤”字發(fā)揮到了極至，不畏艱難熱愛(ài)挑戰(zhàn)，雖稱不上懸梁刺股，映雪偷光，但也有不少感人之事例，夜晚的樓道是我們討論習(xí)題的桃花源，略顯昏暗的燈光卻總是映照出三兩個(gè)人為攻克一道難題孜孜不倦的身影，這正是“勤”深深植根于我們心中的最好證明。

特色三：“齊”

成績(jī)的“齊整”也是汽修0911班學(xué)習(xí)上的一大特色，毛主席說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事易，做一輩子好事難?！蔽矣X(jué)得，一個(gè)人學(xué)好易，一個(gè)班成績(jī)佳難！但我們汽修0911班卻實(shí)現(xiàn)了整

個(gè)班成績(jī)不相伯仲，基本無(wú)掉隊(duì)的目標(biāo)。能夠取得這樣好的成績(jī)與我們班良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和“學(xué)得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)”的集體學(xué)習(xí)觀念是分不開(kāi)的，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍使身處其中的每一個(gè)汽修0911班人都把學(xué)習(xí)放在首要位置上，不甘落后，因?yàn)槲覀兛偸菆?jiān)信只要努力再努力，永不放棄就一定能把好成績(jī)保持到底。共戰(zhàn)篇

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視我們的體育鍛煉，因此，我院為了選拔體育人才，在4月22日召開(kāi)了我院運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的體育健兒們?cè)谫悎?chǎng)上英姿颯爽，充分發(fā)揚(yáng)逢一必奪的戰(zhàn)斗精神，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終獲得了男子組實(shí)心球第一名，男子組跳高第一名，男子組跳遠(yuǎn)第一名，女子組100米第6名等優(yōu)異的成績(jī)，不僅為我班增光添彩，還增強(qiáng)了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也感覺(jué)到工作中存在著許多不足，這也是我們今后努力的方向。我們會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我們的輝煌在明天，汽修0911班永遠(yuǎn)是最好！

汽修0911班

周逸飛

二O一O年八月二日

第二篇：汽修高職12-1班工作計(jì)劃

汽修高職（3）12-1班工作計(jì)劃 在這新學(xué)期的到來(lái)，岳陽(yáng)職院注入了新的血液，機(jī)電工程系也迎接了一批富有激情和活潑熱情的學(xué)生，從而組建了汽修高職（3）12-1這個(gè)富有青春活力的班級(jí)，而我很榮幸能夠擔(dān)任這個(gè)班的班主任，我將帶領(lǐng)他們開(kāi)心快樂(lè)的前進(jìn)，雖然都是男生，但是他們的活潑，是他們?cè)谝院蟮缆返囊环N優(yōu)勢(shì)。我將在這學(xué)期里帶領(lǐng)他們開(kāi)展各種活動(dòng)，從而使他們之間更加和睦，讓他們有一個(gè)溫馨的家。

為了讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以下我班這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、從學(xué)生中組建好班委會(huì)，召開(kāi)班委會(huì)制定班級(jí)制度條列，制定班委會(huì)的召開(kāi)時(shí)間，安排好班級(jí)值班表。

二、每個(gè)星期至少召開(kāi)一次班級(jí)活動(dòng)，在期間安排同學(xué)去校外舉行校外活動(dòng)。

三、在學(xué)習(xí)方面，為努力增強(qiáng)大家要重視學(xué)習(xí)、愛(ài)好學(xué)習(xí)的理念，班委會(huì)將在課余時(shí)間組織同學(xué)們開(kāi)展“文化展覽活動(dòng)”。

四、在安全紀(jì)律方面，本班采取查考勤，按每次出勤分來(lái)管理學(xué)生，我將不定時(shí)的查看班級(jí)上課情況，學(xué)習(xí)重要但安全更重要，所以我班開(kāi)展 “消防安全知識(shí)講座”。

五、為了加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育，我班將開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，從而更加深刻的教育同學(xué)們的思想。

六、為了讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基，我班將開(kāi)展誠(chéng)信待人主題班會(huì)。

為了更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，特此做了以上工作計(jì)劃，也從而更加容易管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)班上同學(xué)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和各方面都取得成功。

汽修高職（3）12-1班主任2012年8月

第三篇：12108汽修班2013學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

12108汽修班2013學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

陳新春

一、班級(jí)情況：

專業(yè)：汽車(chē)運(yùn)用與維修，班級(jí)類別：中專，班級(jí)目前共46人，其中：46名男生，16名男寄宿生，30名通學(xué)生。班級(jí)中學(xué)生的整體水平(文化課成績(jī)、技能成績(jī)）參差不齊。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校和機(jī)電部的工作與任務(wù)，以德育教育為宗旨和主線，強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的管理，同時(shí)積極優(yōu)化班級(jí)育人氛圍和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境，為培養(yǎng)更多、更好的高素質(zhì)的技能型人才而努力。

三、班級(jí)目標(biāo)：

1、德育目標(biāo)：（1）學(xué)生的整體素質(zhì)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再有所提高；

（2）學(xué)生的違紀(jì)事件或人數(shù)力爭(zhēng)在全年級(jí)最低；

（3）協(xié)助學(xué)生處、機(jī)電部做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系工作；

2、教學(xué)目標(biāo)：（1）做好學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作；

（2）協(xié)助語(yǔ)文老師做好學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷

3、技能目標(biāo)：（1）學(xué)生熟練掌握鉗工工種的基本操作和基本技能；

（2）全體學(xué)生都通過(guò)鉗工中級(jí)工技能考核；

4、宿舍管理目標(biāo)：班級(jí)所在宿舍全部爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍

5、文體目標(biāo)：積極參與學(xué)?；虿拷M織的各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好的名次。

6、參與或協(xié)助專業(yè)部管理：服從學(xué)?；?qū)I(yè)部的安排，盡力而為；

四、工作措施：

1、以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，全面加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，讓班級(jí)管理規(guī)范化、常態(tài)化、精細(xì)化；

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，放手讓他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力提高他們的工作能力和管理能力。

3、全面提高學(xué)生的專業(yè)操作技能，在班內(nèi)開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)互幫活動(dòng)；

4、實(shí)行工作責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境。

6、實(shí)行班級(jí)管理和學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)學(xué)生的不同情況，進(jìn)行分層實(shí)施、分步達(dá)標(biāo)。

五、工作安排：（根據(jù)學(xué)校、處室、專業(yè)部工作行事歷并結(jié)合班級(jí)目標(biāo)與措施進(jìn)行安排）

第四篇：汽修班總結(jié)

雅亮班攻堅(jiān)總結(jié)

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研和雅亮公司的信息反饋，汽車(chē)維修企業(yè)和油漆供應(yīng)商大量需要調(diào)漆人員，特別是巴斯夫公司為配合東風(fēng)標(biāo)致和東風(fēng)雪鐵龍兩大品牌推廣R-M修補(bǔ)漆，急需漆工和調(diào)漆人員的信息，整涂教研室在學(xué)期初的攻堅(jiān)計(jì)劃中有針對(duì)性的制定了配合方案，單獨(dú)開(kāi)出調(diào)漆為主的試點(diǎn)班，命名為雅亮班。

一、根據(jù)調(diào)研制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃 通過(guò)對(duì)雅量工程公司獲得的信息，了解到大多數(shù)東風(fēng)雪鐵龍店和標(biāo)致店對(duì)鈑金噴涂和調(diào)色工種的人員缺乏程度較高，水平較差，急需通過(guò)培訓(xùn)和補(bǔ)充新的技術(shù)力量提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們針對(duì)這些店開(kāi)展訂單式培訓(xùn)。首先與這些店進(jìn)行用人要求方面的溝通，定出有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃中要求學(xué)生了解汽車(chē)修補(bǔ)漆噴涂的工藝掌握基本的噴涂技能和企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和流程，重點(diǎn)使學(xué)生掌握按照巴斯夫技術(shù)要求的汽車(chē)修補(bǔ)漆的規(guī)范操作流程和R-M漆的調(diào)配和施工方法，使學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到調(diào)漆的基本能力，通過(guò)下廠后的實(shí)習(xí)完成熟練操作的目的。

二、認(rèn)真篩選學(xué)生

為保證第一個(gè)試點(diǎn)班的質(zhì)量，在我專業(yè)學(xué)生中進(jìn)行了雙選和篩選工作。教研室首先在學(xué)生中通過(guò)班主任的配合進(jìn)行了宣傳和學(xué)生的答疑，使學(xué)生明確了組班的目的和要求。第二步開(kāi)展了報(bào)名工作，共報(bào)名

人。在此基礎(chǔ)上，第三步對(duì)學(xué)生進(jìn)行篩選，由班主任和專業(yè)老師提出學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考試和教研室討論確定了

名學(xué)生組建了雅亮班，現(xiàn)在程玉光老師正在與廠家進(jìn)行積極探討，節(jié)前將能有相對(duì)準(zhǔn)確的數(shù)字。

三、選派教師及班主任、嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)

任課教師有整涂教研室和巴斯夫公司的技術(shù)代表及雅亮公司的技術(shù)人員擔(dān)任。教研室選派有經(jīng)驗(yàn)的李新起和吳復(fù)宇老師擔(dān)任前期的理論和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，后期由巴斯夫公司的技術(shù)代表和雅亮公司的技術(shù)人員負(fù)責(zé)針對(duì)R-M油漆的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，以培訓(xùn)與生產(chǎn)相結(jié)合的方式完成學(xué)生雙選前期的訓(xùn)練，期間安排這些學(xué)生到廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。由雅亮公司由一定班主任經(jīng)驗(yàn)的劉娟擔(dān)任“雅亮班”班主任，很好的貫徹和協(xié)調(diào)了學(xué)校和企業(yè)的對(duì)學(xué)生的教育和要求。

四、效果和學(xué)生反應(yīng)

因雅亮班的教學(xué)計(jì)劃制定的符合市場(chǎng)需求，教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際，學(xué)生的技能和行為規(guī)范較其他整涂專業(yè)普通班有了明顯提升。由于有巴斯夫和雅亮的技術(shù)支持和標(biāo)致、雪鐵龍的實(shí)際車(chē)型的顏色調(diào)漆訓(xùn)練，學(xué)生反應(yīng)能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)到很多東西，特別在調(diào)漆的技能上，可以解決基本的問(wèn)題。

五、存在問(wèn)題

由于是第一次開(kāi)展訂單式培養(yǎng)的試點(diǎn)，在工作中還存在一些問(wèn)題，主要有：

1、組班工作需要協(xié)調(diào)

前期的組班工作還需要提前并與學(xué)管部協(xié)調(diào)好。學(xué)生的組班和篩選還需要進(jìn)一步做細(xì)，按照今后工作的性質(zhì)和要求仔細(xì)挑選，如調(diào)漆人員要求有一定的溝通能力和較好的辨色能力，此次篩選時(shí)未能完全實(shí)施。

2、教學(xué)計(jì)劃需要與廠家溝通并進(jìn)一步細(xì)化

專項(xiàng)培訓(xùn)與訂單式培養(yǎng)均需要與廠家進(jìn)行細(xì)致地溝通，按照需方要求來(lái)制定相應(yīng)的計(jì)劃。本次試點(diǎn)雖也是根據(jù)企業(yè)的需求來(lái)制訂教學(xué)計(jì)劃，但還缺乏與企業(yè)溝通。如在前期與企業(yè)共同制定計(jì)劃，借助企業(yè)的幫助，校企雙方共同做好培訓(xùn)工作，效果會(huì)更好。

3、教師的數(shù)量上不足

在攻堅(jiān)中，我專業(yè)最大的問(wèn)題集中在教師人員不足上。對(duì)于雅亮班的授課，在開(kāi)班前期由李新起、吳復(fù)宇兩位老師負(fù)責(zé)。但是由于這兩個(gè)人同時(shí)還但負(fù)著豐田班的授課任務(wù)，兩頭不能兼顧。訓(xùn)練后期，采用雅亮工程公司的技術(shù)人員授課，大大緩解了教師不足的壓力。本次試點(diǎn)最大的亮點(diǎn)可以說(shuō)是借助了企業(yè)的力量，較大程度上用企業(yè)比較有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員授課，在一定程度上解決了我專業(yè)教師缺乏的現(xiàn)狀。但是，企業(yè)技術(shù)代表有其相應(yīng)的工作安排，不能做到向我校教師那樣常盯教學(xué)，在教學(xué)方法上也基本采取企業(yè)培訓(xùn)的方式，與我校教師的教法還不能完全融合。因此，專業(yè)人員不足、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力缺失已經(jīng)成為我專業(yè)的發(fā)展瓶頸，需要學(xué)校配合解決。

4、學(xué)生后期下場(chǎng)實(shí)習(xí)雙選需要市場(chǎng)部進(jìn)一步配合 雅亮班的同學(xué)后期下場(chǎng)雙選時(shí)，有些單位提前要求學(xué)生下廠，但由于這些企業(yè)沒(méi)有在市場(chǎng)部備案，用人需求沒(méi)能及時(shí)得到解決，在一定程度上影響了企業(yè)要人的需求。因此，我們希望市場(chǎng)部能夠與教研室共同配合，對(duì)雅亮公司現(xiàn)在進(jìn)行技術(shù)服務(wù)的企業(yè)進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)，抓住這些單位的用人需求，也為今后我校學(xué)生就業(yè)打基礎(chǔ)。

總之，雅亮班的開(kāi)設(shè)在我校是第一個(gè)試點(diǎn)，成績(jī)是主要的。今后需要進(jìn)一步克服困難，勇于創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，將校企合作以及訂單式培養(yǎng)深化下去。

整形與涂裝教研室

程玉光

2009-6-10

第五篇：07級(jí)汽修班第二學(xué)期實(shí)習(xí)工作總結(jié)

07級(jí)汽修班第二學(xué)期實(shí)習(xí)工作總結(jié)

自2008年5月26日至6月6日，我們汽修建筑科作為東港職教中心重要科室，按照學(xué)校整體部署和要求，在本學(xué)期率先進(jìn)行了汽修專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為更好地實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用為目的。在短短兩個(gè)周的實(shí)習(xí)中，我們與實(shí)習(xí)單位積極聯(lián)系、協(xié)商，讓學(xué)生積極動(dòng)手參與，親自實(shí)踐動(dòng)手操作進(jìn)行車(chē)輛的裝配、維修和維護(hù)，使廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到了較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也推動(dòng)了我校與社會(huì)各汽車(chē)修理廠的聯(lián)系與合作，彼此進(jìn)一步加深了了解，密切了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)改革提

供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求

（一）實(shí)習(xí)目的

安排本次教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，使學(xué)生初步具有汽車(chē)設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力；具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并進(jìn)一步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)；尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的實(shí)用型人才。

（二）實(shí)習(xí)要求：

實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求： 1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成實(shí)習(xí)單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車(chē)修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐操作工作能力。2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，做到靈活掌握，該動(dòng)手時(shí)不要閑著當(dāng)作沒(méi)事，不該動(dòng)的地方不要隨便亂動(dòng)；該說(shuō)的話要說(shuō)，積極去問(wèn)，不該說(shuō)的一定不要亂說(shuō)。要充分體現(xiàn)我們學(xué)生的素質(zhì)，給實(shí)習(xí)單位留下好印象。

3、以“學(xué)生”的身份去實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，到實(shí)習(xí)單位要把教師所傳授的知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，多對(duì)照，多思考，多問(wèn)為什么，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

二、精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)

1、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，我們認(rèn)真研究制定了實(shí)習(xí)方案。實(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取離學(xué)校教近的一些汽車(chē)修理廠或裝配廠。具體有如下單位：河海汽車(chē)修理廠、錦杯汽車(chē)裝配廠、吉祥汽車(chē)修理廠、太子汽車(chē)修理廠、五里祥寶汽車(chē)修理廠、日照騰飛汽車(chē)修理廠和廣源汽修廠。

2、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，讓每位學(xué)生提出實(shí)習(xí)申請(qǐng)，必須讓學(xué)生家長(zhǎng)同意才能去實(shí)習(xí)，并且和學(xué)生及其家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)前，給科內(nèi)實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師召開(kāi)了會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，談了要求，說(shuō)明了本次實(shí)習(xí)的重要性，要求各教師認(rèn)真履行職責(zé)，并簽定了實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師責(zé)任書(shū)。

4、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉實(shí)習(xí)單位工作的教師作講座或報(bào)告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項(xiàng)。要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括：汽車(chē)的類型、牌號(hào)；汽車(chē)各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，汽車(chē)電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論知識(shí)。還要了解汽車(chē)維修裝配企業(yè)工作的工作紀(jì)律和工作程序。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過(guò)程。

5、在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)配車(chē)輛送學(xué)生，讓學(xué)生或座車(chē)或步行到實(shí)習(xí)單位。科內(nèi)安排 2 名教師參與帶隊(duì)全程管理。在實(shí)習(xí)期間，我們汽修建筑科與各實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常性的聯(lián)專業(yè)科，定期訪問(wèn)，雙向溝通，并隨時(shí)到各實(shí)習(xí)單位去檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況和帶隊(duì)指導(dǎo)教師履行職責(zé)等情況。保證了實(shí)習(xí)效果。

6、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生采取雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、科的管理；另一方面，在實(shí)習(xí)單位，要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到了管理無(wú)縫隙。

7、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理、相互督促，把學(xué)生分為六個(gè)組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，配合好帶隊(duì)指導(dǎo)教師參與管理。學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度，帶隊(duì)指導(dǎo)教師全程管理服務(wù)，做到了實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。

8、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定：為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本專業(yè)科對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，每在一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)結(jié)束后，都要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告從職業(yè)道德、知識(shí)的運(yùn)用、技能的學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等其他表現(xiàn)全面進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)教師填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，最后并由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出認(rèn)定。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我專業(yè)科人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我專業(yè)科為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)開(kāi)展了一系列的學(xué)生實(shí)習(xí)，受到同學(xué)的歡迎。學(xué)生實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的許多知識(shí)，便于了解掌握更多的維修常識(shí)。、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個(gè)周的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到實(shí)踐操作水平有所提高，更重要的是通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際維修存在的問(wèn)題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生還寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求、為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生為以后畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，參與維修廠家的工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，我們這次在金杯車(chē)輛裝配廠實(shí)習(xí)，由于學(xué)生的實(shí)習(xí)參與生產(chǎn)，就大大提高了該單位的生產(chǎn)能力，河海汽修廠則要求我們要盡可能多的到他們單位實(shí)習(xí)，在每次實(shí)習(xí)交流會(huì)上，幾乎所有單位都表示，歡迎我專業(yè)科以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

5、通過(guò)實(shí)習(xí)密切了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，雙方加強(qiáng)聯(lián)系，密切合作，實(shí)現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學(xué)校提供了很好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)的壯大提供了保障；另一方面學(xué)校的實(shí)習(xí)與發(fā)展，給實(shí)習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳效果，為企業(yè)和社會(huì)提供了良好的專業(yè)技術(shù)人才，反過(guò)來(lái)解決了企業(yè)的招工難的問(wèn)題。真正實(shí)現(xiàn)了校企合作，共鑄輝煌。

6、本次實(shí)習(xí)不可避免的也存在著一些不足，例如有個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律性較差，實(shí)習(xí)積極性不很高，有的實(shí)習(xí)單位安排的工作與我們實(shí)際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合，這說(shuō)明我們對(duì)學(xué)生的教育程度還不夠深刻，與個(gè)別實(shí)習(xí)單位聯(lián)系和溝通還不夠很密切，這都對(duì)我們以后實(shí)習(xí)提供了很好的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

總之，本次教學(xué)實(shí)習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)工作組織周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)處理、迅速指導(dǎo)并解決，取得了良好的效果，使廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到了較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也推動(dòng)了我校與社會(huì)各汽車(chē)修理企業(yè)的聯(lián)系與合作，彼此進(jìn)一步加深了了解，密切了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補(bǔ)充是專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。