第一篇：抓住面試細(xì)節(jié)，把握制勝機(jī)會(huì)

通過(guò)正確高效的應(yīng)聘渠道,你的簡(jiǎn)歷終于被遞送到企業(yè) HR 的面前,再經(jīng)過(guò)重重篩選,終于得到 了面試的機(jī)會(huì).如何將這“臨門一腳”轉(zhuǎn)變成“破門得分”, 就是每一位求職者接下來(lái)要做的功課了.在本文中, 資深的人資管理專家陳志鈺先生將與您分享面試技巧和心得, 希望能夠幫助每一位讀 者在面試過(guò)程中順利闖關(guān),得到滿意的工作.磨刀不誤砍柴工 “凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢.”要想取得滿意的面試結(jié)果, 求職者自然需要用心的做好前期準(zhǔn)備, 在這里陳志鈺先生向求職者提出以下幾個(gè)容易忽視的注意事項(xiàng): 情況摸底 盡管目前一些優(yōu)秀的招聘平臺(tái)都會(huì)對(duì)其刊登的職缺進(jìn)行嚴(yán)格的審查和篩選,但是求職者還是 應(yīng)該在面試之前對(duì)應(yīng)聘企業(yè)及職位進(jìn)行大致的了解, 利用網(wǎng)絡(luò)的便利性熟悉其企業(yè)文化, 發(fā)展歷 程,組織架構(gòu),業(yè)務(wù)范疇和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)等,不但能夠保障求職的安全,更可以保證面試時(shí)能夠有所 針對(duì),對(duì)答如流.實(shí)地勘察 如果時(shí)間和空間的條件允許,更建議求職者能夠在面試前對(duì)應(yīng)聘企業(yè)進(jìn)行實(shí)地勘察,不但可 以直觀的了解這家企業(yè)的文化氛圍, 更可以了解到今后自己的通勤路線及時(shí)間, 保證面試時(shí)候不 會(huì)因意外情況而遲到.人脈詢問(wèn) 除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地考察來(lái)了解企業(yè)情況外,求職者還應(yīng)該更積極主動(dòng)地通過(guò)自己的人際脈 絡(luò)作進(jìn)一步了解.比如咨詢自己的親戚朋友,師長(zhǎng)校友等,不但有機(jī)會(huì)獲取到較為關(guān)鍵的資訊, 更可以得到不同角度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).常見(jiàn)問(wèn)題 對(duì)于不同的企業(yè)和職位來(lái)說(shuō),總有一些固定模式的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在面試的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò)上也充 斥著“世界 500 強(qiáng)企業(yè)面試心經(jīng)”,“外企面試秘籍”之類的前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),因此求職者不妨根據(jù) 應(yīng)聘職位的行業(yè)分類和自身特點(diǎn)來(lái)有的放矢的準(zhǔn)備,增加自己面試成功的機(jī)會(huì).重制簡(jiǎn)歷 盡管招聘企業(yè)已經(jīng)通過(guò)招聘渠道看到了求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,但是這些簡(jiǎn)歷往往千人一面,模 版相似, 難以完整清晰的表現(xiàn)出求職者的個(gè)人風(fēng)采, 因此建議求職者在面試之前有針對(duì)性地制作 一份內(nèi)容詳盡的求職簡(jiǎn)歷, 試想在面試時(shí)遞給面試官一份根據(jù)職缺需求量身定做的細(xì)致簡(jiǎn)歷, 還 愁不能給企業(yè)方留下良好深刻的印象嗎? 抓住細(xì)節(jié)把握機(jī)會(huì) 面試是求職者與面試官面對(duì)面的直接對(duì)話與交流,是最能體現(xiàn)求職者個(gè)人能力和素養(yǎng)的關(guān)鍵 環(huán)節(jié),因此在各個(gè)方面都需要多加留意,馬虎不得.魔鬼在細(xì)節(jié)當(dāng)中,求職的成敗往往就取決于 一些看似不起眼的細(xì)節(jié)當(dāng)中,陳先生給出了他心目中的幾個(gè)面試時(shí)必須注意的事項(xiàng): 人靠衣裝 俗話說(shuō),“人靠衣裝,佛靠金裝.”為了取得良好的面試成績(jī),求職者自然需要在衣著儀表上 花些心思了.在前期對(duì)企業(yè)文化有所了解的基礎(chǔ)上,應(yīng)該根據(jù)行業(yè),職位和

自身特點(diǎn)來(lái)選擇著裝 風(fēng)格,這方面的信息鋪天蓋地,這里就不一一贅述了.在選擇飾品,香水時(shí)應(yīng)追求簡(jiǎn)約,千萬(wàn)不能喧賓奪主,分散別人對(duì)自己整體形象的注意力, 要知道,你才是此次面試的主角.試想一下,當(dāng)面試官看到一個(gè)著裝得體,符合行業(yè)風(fēng)格的求職 者,又怎會(huì)不惺惺相惜呢? 切勿遲到 無(wú)論給出什么理由,找出任何借口,只要是在面試時(shí)發(fā)生了遲到情況,那么基本可以斷定您 的這次求職之旅畫上句號(hào)了——一個(gè)連面試都可以遲到的人, 企業(yè)怎么放心他的職業(yè)操守和工作 態(tài)度呢?

因此建議求職者能夠提前 15 分鐘到達(dá)面試地點(diǎn),太過(guò)提前會(huì)給對(duì)方的接待帶來(lái)不便.求職 者可以利用這寶貴的 15 分鐘熟悉公司環(huán)境,了解氛圍動(dòng)向,以便于在面試過(guò)程中向面試官適時(shí) 發(fā)問(wèn),還可以到盥洗室放松和整理一下,以最佳的精神面貌迎接挑戰(zhàn).應(yīng)對(duì)得體 很多初涉職場(chǎng)的求職者在見(jiàn)到面試官時(shí)都表現(xiàn)得精神緊張,手足無(wú)措,做出許多下意識(shí)的動(dòng) 作,比如不停的搓手,玩弄小飾物,轉(zhuǎn)筆,抖動(dòng)雙腳,不敢抬頭,眼神游離等,殊不知正是這些 細(xì)微的動(dòng)作出賣了你緊張的內(nèi)心,給面試官留下膽怯失措,唯唯諾諾的印象,其面試結(jié)果也可想 而知.正確的方式應(yīng)該是平穩(wěn)自己的情緒,端正自己的坐姿,敢于與面試官進(jìn)行眼神交流,在傾聽(tīng) 對(duì)方講話時(shí)將身體略微前傾,讓對(duì)方感受到你對(duì)工作的重視及誠(chéng)意.聲音保持平穩(wěn)洪亮,清晰流 暢的表達(dá)自己的所思所想,展現(xiàn)自己的風(fēng)采特長(zhǎng).禮儀細(xì)節(jié) 還有一些求職者不太注重職場(chǎng)禮儀,認(rèn)為這些細(xì)微瑣碎的事情無(wú)關(guān)痛癢,然而這些細(xì)節(jié)往往 會(huì)影響到面試的成績(jī).求職者從進(jìn)入求職公司起就應(yīng)該展現(xiàn)出禮貌和風(fēng)度,將“請(qǐng),謝謝,麻煩您”作為口頭禪,熱 情的與前臺(tái)接待打招呼,面試時(shí)自覺(jué)敲門,并主動(dòng)向面試官問(wèn)好,握手或鞠躬致敬,面談結(jié)束后 記得將座椅歸位,如果能夠詢問(wèn)是否需要將門敞開或帶上就更加完美了.保持誠(chéng)信 其實(shí)說(shuō)到底,面試就是要向企業(yè)展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己,這其中沒(méi)有捷徑,更不存在投機(jī)取巧, 誠(chéng)實(shí)是唯一的技巧.求職者千萬(wàn)不要心存僥幸,在簡(jiǎn)歷中灌水,肆意吹噓自己的能力和經(jīng)驗(yàn),須 知企業(yè)的 HR 閱人無(wú)數(shù),早已煉就識(shí)珠慧眼,加之兼?zhèn)鋭偃瘟δＰ秃托袨槊嬲劮?任何夸大和不 實(shí)都無(wú)處遁形.即便是通過(guò)了面試這關(guān), 求職者在日后的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中也難免會(huì)因?yàn)槟芰Σ粷?jì)而 原形畢露,大吃苦頭.等待期也有所行動(dòng) 面試結(jié)束后,很多求職者都開始等待最終的消息,或坐立不安,或聽(tīng)天由命,陳志鈺先生建 議, 聰明的求職者不妨繼續(xù)積極主動(dòng)的為自己爭(zhēng)取入選機(jī)會(huì), 比如根據(jù)面試官名片上的聯(lián)系方式 寫電子郵件致謝,總結(jié)自己在面試時(shí)的不足之處,并向他虛心請(qǐng)教,表明自己對(duì)于這份工作的

第二篇：2015國(guó)家公務(wù)員面試：十個(gè)制勝細(xì)節(jié)（最終版）

給人改變未來(lái)的力量

公務(wù)員面試作為一次目的性極強(qiáng)的選拔性考試，有一些細(xì)節(jié)甚至比答題內(nèi)容更重要。下面中公教育專家將為廣大進(jìn)入面試的考生解說(shuō)十個(gè)非常典型的制勝細(xì)節(jié)。

一、抽簽學(xué)會(huì)謙讓

面試考試基本模式為N選一，為保障公平，會(huì)安排考生自主抽簽，決定入場(chǎng)順序。抽簽時(shí)，切忌不要搶，按照數(shù)學(xué)上的概率分析，每個(gè)人抽到某一個(gè)序號(hào)的概率一致，所以在抽簽環(huán)節(jié)就要表現(xiàn)出謙讓的風(fēng)度。

二、候場(chǎng)保持安靜

抽簽結(jié)束后，所有考生在一個(gè)固定場(chǎng)地候場(chǎng)。候場(chǎng)時(shí)，切忌大聲喧嘩或一直竊竊私語(yǔ)，否則，本單位負(fù)責(zé)候場(chǎng)的工作人員會(huì)對(duì)考生印象極差，有時(shí)還會(huì)影響考生考試的心情。

三、敲門靈活冷靜

敲門聲是面試官與你的第一次間接“接觸”，一位閱人無(wú)數(shù)的考官可以從敲門的聲音與節(jié)奏中基本判斷一個(gè)人的行為習(xí)慣和性格特點(diǎn)。所以，作為“準(zhǔn)公務(wù)員”，敲門以三次為佳，間隔時(shí)間恰當(dāng)，力度適中。當(dāng)然在有引導(dǎo)員直接引導(dǎo)入場(chǎng)的情況下，則可直接入場(chǎng)，無(wú)需機(jī)械呆板地敲門。

四、站姿挺拔自信

走入考場(chǎng)中央，面對(duì)眾多考官，考生們應(yīng)從容淡定，保持自信、挺拔的姿勢(shì)，從而體現(xiàn)一個(gè)人的氣場(chǎng)。不扭捏、不亂晃，贏得良好的第一印象。

五、問(wèn)好面面俱到

這是一個(gè)心理戰(zhàn)術(shù)。通?？忌恼龑?duì)面是主考官，主考官出于負(fù)責(zé)的態(tài)度，會(huì)率先與你交流，此時(shí)，應(yīng)目光自然地與主考官交流且真誠(chéng)問(wèn)好。同時(shí)，不要忽略其他考官，最好是先與主考官目光交流后，在問(wèn)好的后半段以及自我介紹環(huán)節(jié)，將所有考官環(huán)視一圈，增加其他考官對(duì)你的好感。

六、聽(tīng)題認(rèn)真仔細(xì)

公務(wù)員面試形式多樣，有的會(huì)提供題本，而有的則采用聽(tīng)題答題的形式，這就要求考生務(wù)必消除緊張情緒，集中注意力認(rèn)真聽(tīng)題目和主考官的其他要求。中公教育專家提醒考生切忌詢問(wèn)與考試無(wú)關(guān)的問(wèn)題，切忌違背主考官要求，否則，還未開口答題，就已經(jīng)印象極差。

七、記錄簡(jiǎn)單有序

為保障考生更好地作答，幫助記憶，通常會(huì)發(fā)放筆紙供考生簡(jiǎn)單書寫作答思路或提綱。記錄題目和考試要求時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)鍵詞記

錄法，可以在考前形成自己的記錄習(xí)慣，切忌在草稿紙上亂寫亂畫、折疊或無(wú)意間撕毀題本和草稿紙。

八、退場(chǎng)禮貌輕柔

無(wú)論整體考試感覺(jué)如何，要堅(jiān)持善始善終，而這一點(diǎn)往往是廣大考生最易忽略的。很多考試在收到主考官“請(qǐng)考生離場(chǎng)”的指令后，長(zhǎng)舒一口氣，坐姿立刻松垮，拔腿就跑，既沒(méi)有表示感謝也沒(méi)有將桌椅、題本、筆紙等擺放整齊，更有甚者弄出極大噪音，都會(huì)將之前的印象毀于一旦。

九、眼神堅(jiān)定有力

眼睛，是心靈的窗戶。面試過(guò)程中，眼神要保持與考官們自然的交流，尤其在作答時(shí)，不要一直盯著題本或腳尖，應(yīng)自信從容地說(shuō)出你的理解和想法，展現(xiàn)自我思想，一個(gè)自信的眼神一定會(huì)征服考官，也能讓考官覺(jué)得選擇你進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，是明智之舉。

十、表達(dá)順暢連貫

這是最為關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。千萬(wàn)不要認(rèn)為回答的內(nèi)容是最重要的。從心理學(xué)角度講，“怎么說(shuō)”比“說(shuō)什么”更重要。一種連貫、流暢的表達(dá)方式首先傳達(dá)的是思維的連貫和不緊張的情緒。自然流暢的表述能讓考官們聽(tīng)覺(jué)愉悅，這樣才會(huì)耐心傾聽(tīng)考生具體作答內(nèi)容，所以，“一直說(shuō)下去”非常重要。

總之，公務(wù)員面試應(yīng)從大處著手，小處著眼。這就是一次人際交往活動(dòng)，中公教育專家提醒考生注意要在每個(gè)細(xì)節(jié)展現(xiàn)自我修養(yǎng)，贏得考官青睞。

第三篇：2014山東公務(wù)員面試：十個(gè)制勝細(xì)節(jié)

給人改變未來(lái)的力量

公務(wù)員面試作為一次目的性極強(qiáng)的選拔性考試，有一些細(xì)節(jié)甚至比答題內(nèi)容更重要。下面中公教育專家將為廣大進(jìn)入面試的考生解說(shuō)十個(gè)非常典型的制勝細(xì)節(jié)。

一、抽簽學(xué)會(huì)謙讓

面試考試基本模式為N選一，為保障公平，會(huì)安排考生自主抽簽，決定入場(chǎng)順序。抽簽時(shí)，切忌不要搶，按照數(shù)學(xué)上的概率分析，每個(gè)人抽到某一個(gè)序號(hào)的概率一致，所以在抽簽環(huán)節(jié)就要表現(xiàn)出謙讓的風(fēng)度。

二、候場(chǎng)保持安靜

抽簽結(jié)束后，所有考生在一個(gè)固定場(chǎng)地候場(chǎng)。候場(chǎng)時(shí)，切忌大聲喧嘩或一直竊竊私語(yǔ)，否則，本單位負(fù)責(zé)候場(chǎng)的工作人員會(huì)對(duì)考生印象極差，有時(shí)還會(huì)影響考生考試的心情。

三、敲門靈活冷靜

敲門聲是面試官與你的第一次間接“接觸”，一位閱人無(wú)數(shù)的考官可以從敲門的聲音與節(jié)奏中基本判斷一個(gè)人的行為習(xí)慣和性格特點(diǎn)。所以，作為“準(zhǔn)公務(wù)員”，敲門以三次為佳，間隔時(shí)間恰當(dāng)，力度適中。當(dāng)然在有引導(dǎo)員直接引導(dǎo)入場(chǎng)的情況下，則可直接入場(chǎng)，無(wú)需機(jī)械呆板地敲門。

四、站姿挺拔自信

走入考場(chǎng)中央，面對(duì)眾多考官，考生們應(yīng)從容淡定，保持自信、挺拔的姿勢(shì)，從而體現(xiàn)一個(gè)人的氣場(chǎng)。不扭捏、不亂晃，贏得良好的第一印象。

五、問(wèn)好面面俱到

這是一個(gè)心理戰(zhàn)術(shù)。通?？忌恼龑?duì)面是主考官，主考官出于負(fù)責(zé)的態(tài)度，會(huì)率先與你交流，此時(shí)，應(yīng)目光自然地與主考官交流且真誠(chéng)問(wèn)好。同時(shí)，不要忽略其他考官，最好是先與主考官目光交流后，在問(wèn)好的后半段以及自我介紹環(huán)節(jié)，將所有考官環(huán)視一圈，增加其他考官對(duì)你的好感。

六、聽(tīng)題認(rèn)真仔細(xì)

公務(wù)員面試形式多樣，有的會(huì)提供題本，而有的則采用聽(tīng)題答題的形式，這就要求考生務(wù)必消除緊張情緒，集中注意力認(rèn)真聽(tīng)題目和主考官的其他要求。中公教育專家提醒考生切忌詢問(wèn)與考試無(wú)關(guān)的問(wèn)題，切忌違背主考官要求，否則，還未開口答題，就已經(jīng)印象極差。

七、記錄簡(jiǎn)單有序

為保障考生更好地作答，幫助記憶，通常會(huì)發(fā)放筆紙供考生簡(jiǎn)單書寫作答思路或提綱。記錄題目和考試要求時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)鍵詞記錄法，可以在考前形成自己的記錄習(xí)慣，切忌在草稿紙上亂寫亂畫、折疊或無(wú)意間撕毀題本和草稿紙。

給人改變未來(lái)的力量

八、退場(chǎng)禮貌輕柔

無(wú)論整體考試感覺(jué)如何，要堅(jiān)持善始善終，而這一點(diǎn)往往是廣大考生最易忽略的。很多考試在收到主考官“請(qǐng)考生離場(chǎng)”的指令后，長(zhǎng)舒一口氣，坐姿立刻松垮，拔腿就跑，既沒(méi)有表示感謝也沒(méi)有將桌椅、題本、筆紙等擺放整齊，更有甚者弄出極大噪音，都會(huì)將之前的印象毀于一旦。

九、眼神堅(jiān)定有力

眼睛，是心靈的窗戶。面試過(guò)程中，眼神要保持與考官們自然的交流，尤其在作答時(shí)，不要一直盯著題本或腳尖，應(yīng)自信從容地說(shuō)出你的理解和想法，展現(xiàn)自我思想，一個(gè)自信的眼神一定會(huì)征服考官，也能讓考官覺(jué)得選擇你進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，是明智之舉。

十、表達(dá)順暢連貫

這是最為關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。千萬(wàn)不要認(rèn)為回答的內(nèi)容是最重要的。從心理學(xué)角度講，“怎么說(shuō)”比“說(shuō)什么”更重要。一種連貫、流暢的表達(dá)方式首先傳達(dá)的是思維的連貫和不緊張的情緒。自然流暢的表述能讓考官們聽(tīng)覺(jué)愉悅，這樣才會(huì)耐心傾聽(tīng)考生具體作答內(nèi)容，所以，“一直說(shuō)下去”非常重要。

總之，公務(wù)員面試應(yīng)從大處著手，小處著眼。這就是一次人際交往活動(dòng)，中公教育專家提醒考生注意要在每個(gè)細(xì)節(jié)展現(xiàn)自我修養(yǎng)，贏得考官青睞。

凡標(biāo)注來(lái)源“中公教育山東分校(http://sd.offcn.com山東公務(wù)員考試 山東人事考試信息網(wǎng))”的所有相關(guān)資料，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留版權(quán)注明。

第四篇：寫作,抓住細(xì)節(jié)

寫作，抓住細(xì)節(jié)

（第1 課時(shí)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

課標(biāo)要求：

1激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作能力 2 理解什么是細(xì)節(jié)描寫及它在作文中的作用 目標(biāo)達(dá)成：

1掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法 學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物，提高寫作水平學(xué)習(xí)流程： 三教學(xué)過(guò)程

（一）1.課題引入

米開朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師，據(jù)說(shuō)他無(wú)論雕刻還是繪畫，速度都很慢，總是花許多時(shí)間，在那里沉思、推敲、琢磨，力 求

完美。有一次，友人拜訪米開朗琪羅，見(jiàn)他正為一尊雕像做最后的修 飾，過(guò)了一些日子，友人再來(lái)拜訪，看見(jiàn)他還在修飾那尊雕像，友人 責(zé)備地說(shuō)：“我看你的工作一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)展，你的動(dòng)作太慢了”米開 朗琪羅說(shuō)：我花許多的時(shí)間在整修雕像，例如讓他的眼睛更有神，膚 色更亮麗，某部分肌肉更有活力、、、、，友人說(shuō)“這些多是一些小細(xì)節(jié) 啊”。米開朗琪羅說(shuō)：“不錯(cuò)，這些都是一些小細(xì)節(jié)，不過(guò)把所有的小 細(xì)節(jié)都處理妥當(dāng)，雕像就變得完美了”。這個(gè)故事給我們的啟示：任 何完美都是細(xì)節(jié)上完美組合而成的。

畫畫需要雕琢細(xì)節(jié)，作文同樣需要描寫細(xì)節(jié)。

那么什么是細(xì)節(jié)描寫呢？首先運(yùn)用你的想象合理擴(kuò)展一句話，恰

當(dāng)?shù)?添加動(dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等將這句話的 內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。*她罵 他懦夫（結(jié)合熱播催人淚下苦情大戲《櫻桃》山菊罵紅紅 野 孩子）

**她罵他道：“你真是一個(gè)懦夫”（添加語(yǔ)言）

***她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫”（添加動(dòng)作）****他早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指著他 的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫”（添加神態(tài)）

其實(shí)他早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷的告誡

自己：不要失態(tài)、不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫”（添加心里）

通過(guò)同學(xué)們合理想象，一個(gè)鮮活的 人物已展 現(xiàn)在同學(xué)們面前。這也 告訴我們什么是細(xì)節(jié)描寫？ 2感受細(xì)節(jié)描寫 什么是細(xì)節(jié)描寫？

學(xué)生思考自由討論、交流，教師點(diǎn)撥、歸納

明確：所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。使讀 者如見(jiàn)其人，如睹其物，如臨其境。成功的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？

細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富 作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的 生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題。3 比較品讀，感悟方法

既然細(xì)節(jié)描寫能使人物鮮活起來(lái)，那么，怎樣把這些細(xì)節(jié)形諸于筆，讓他們形象可感呢？接下來(lái)一起欣賞幾個(gè)經(jīng)典片段，想一想作者是 怎樣把他們寫得生動(dòng)，富有感染力的。

A 我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上 縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的 背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！灾熳郧?《背影》 B只見(jiàn)他很艱難地爬過(guò)鐵道，買來(lái)幾個(gè)桔子。我的眼淚很快

流下來(lái)了，爸爸真是太好了，看著爸爸的背影，我的眼淚又來(lái)了。咱們比較一下，這兩段表達(dá)同樣的場(chǎng)景，效果有沒(méi)有不同 呢？

這段文字摘自現(xiàn)代散文家朱自清的《背影》，這里寫父親為 我買橘子，讓我路上解渴。買橘子其實(shí)是一件平常的事，在朱自 清筆下卻是那么的感人。從這段話中我們有沒(méi)有悟出什么表現(xiàn)細(xì) 節(jié)描寫的方法呢？

方法一：精用動(dòng)詞（板書）

（過(guò)渡）動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫在文章中起著重要作用，它可以使被

描寫的人物真實(shí)可感、栩栩如生、活靈活現(xiàn)、個(gè)性特征更加鮮明。一個(gè)或一處成功的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫往往勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)空洞的表白。我們?cè)賮?lái)看一個(gè)片段：

C、父親彎著身子，走到一個(gè)小店。進(jìn)了店門，父親說(shuō)：“老 板，換兩張大鈔票?！苯又?，把手伸進(jìn)口袋，拿出一大把錢，放 到柜臺(tái)上，當(dāng)著老板的面，幾分的，幾角的，半天才湊足了20 塊錢。

D.、父親佝僂著身子，慢慢地朝前面一個(gè)小店走去。進(jìn)了店 門，父親堆著滿臉的笑：“老板，生意好！請(qǐng)幫幫忙，換兩張大 鈔票?！毙χf(shuō)著，貼滿膏藥的手伸進(jìn)夾衣口袋，抖抖索索地摸 出一大把錢，攤到柜臺(tái)上，當(dāng)著老板的面，幾分的，幾角的，半 天才湊足了20塊錢?！浴渡铰窂潖潯?同樣的場(chǎng)景，為什么會(huì)有所不同呢？

這是《山路彎彎》中最精彩的細(xì)節(jié)，是全 文中的亮點(diǎn)，作者屏棄了程式化的生活瑣事，選擇了父親 到小店里為我換大鈔票的細(xì)節(jié)，用細(xì)膩的筆墨具體生動(dòng) 地刻畫了父親的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作，至此，一個(gè)淳樸厚道、充滿愛(ài)心的父親形象便栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前是的。這種表現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫的方法是：方法二：巧用修飾語(yǔ)（板書）

（過(guò)渡）巧用修飾語(yǔ)是塑造人物形象，達(dá)到典型化的重要手段。好的作品能感人肺腑，它是功不可沒(méi)的。我們?cè)倏匆粋€(gè)片段（出示PPT）

④母親曾經(jīng)有過(guò)一頭濃密的黑發(fā)，柔軟、亮潔、光澤，由于一生辛勞，捧出所有的心血，奉獻(xiàn)最純潔的母愛(ài)，來(lái)?yè)嵊覀兂砷L(zhǎng)，所以未老先衰，四十幾歲，頭發(fā)開始花白。先是兩鬢染霜，后來(lái)是額前飄白，就象春天黛青的遠(yuǎn)山里悄然冒出一抹殘雪，一絲絲，一縷縷垂在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，再后來(lái)腦前腦后全沾滿了白發(fā)，白得我們兒女們心疼。

——摘自馮瑞祥《母親的白發(fā)》 這個(gè)片段，是對(duì)什么方面進(jìn)行細(xì)致的描寫？誰(shuí)來(lái)分析一下？方法三：妙用修辭（板書）

巧妙的運(yùn)用修辭，即比喻、擬人、夸張、反復(fù)等修辭手法，對(duì)事物加以淡妝濃抹，能使語(yǔ)言增亮增色，提高文章品味給人以美感。

第五篇：寫作 抓住細(xì)節(jié)

寫作 抓住細(xì)節(jié)

【目標(biāo)導(dǎo)航】

1.懂得什么是細(xì)節(jié)描寫，感受細(xì)節(jié)描寫的好處，了解細(xì)節(jié)描寫在作文中的作用。

2.掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物，培養(yǎng)共同探討、合作研究的能力，努力提高寫作水平。

3.善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，留心生活中的細(xì)節(jié)之美，激發(fā)寫作興趣，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，形成積極的人生態(tài)度?！菊n時(shí)安排】

2課時(shí)。【課時(shí)分配】

建議第一課時(shí)進(jìn)行作文指導(dǎo)與寫作，第二課時(shí)進(jìn)行批改、評(píng)講、修改。

了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習(xí)作做準(zhǔn)備。

一、讀一讀上個(gè)單元你寫的作文，看看是否做到了抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。根據(jù)環(huán)節(jié)2的寫作要求，做出修改。

二、我們的記憶中總會(huì)有許多難忘的時(shí)刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪?；貞浺粋€(gè)自己難忘的時(shí)刻，并以《

的那一刻》為題，寫一篇作文。不少于500字。

三、照片記錄了生活的瞬間，也記載了生命中的故事。從家里找一張你喜歡的照片，以《照片里的故事》為題，寫一篇作文。不少于500字。

【新課導(dǎo)入】

細(xì)節(jié)描寫是文章中的花朵，要使花朵漂亮，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。我們要用善于觀察的眼睛，捕捉生活中的細(xì)節(jié)。下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下，如何抓住細(xì)節(jié)吧。【寫作要求】

1.修改時(shí)，可根據(jù)需要添加一些能表現(xiàn)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作或心理特點(diǎn)的細(xì)節(jié)。注意帶上自己的情感，比如贊賞或厭惡某個(gè)人，可以在用語(yǔ)或者語(yǔ)氣上有所體現(xiàn)，也可以直接寫出自己的評(píng)價(jià)。建議將修改后的作文和原文對(duì)比著讀一下，體會(huì)修改后的優(yōu)點(diǎn)。

2.在橫線上填入的詞語(yǔ)，應(yīng)指發(fā)生在短暫時(shí)間內(nèi)的令你難忘的事情，比如“沖過(guò)終點(diǎn)線（的那一刻）”“走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)（的那一刻）”??仔細(xì)回憶那一刻的細(xì)節(jié)或場(chǎng)面，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景要盡量寫得具體，還要寫出當(dāng)時(shí)的感受。

3.行文時(shí)，敘述故事應(yīng)條理清楚。注意聯(lián)系照片拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)、背景，對(duì)拍照時(shí)的細(xì)節(jié)做出生動(dòng)具體的描寫。【技法點(diǎn)撥】

細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的細(xì)致刻畫，往往能起到以小見(jiàn)大、畫

龍點(diǎn)睛的作用。

1.細(xì)節(jié)描寫技法多

環(huán)境描寫：人在不同心情時(shí)看相同的景物，會(huì)產(chǎn)生不同的感受，把這些經(jīng)過(guò)眼睛選擇過(guò)的在特定感受籠罩下的景物描寫下來(lái)就能充分表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)。

語(yǔ)言行動(dòng)描寫：語(yǔ)言行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)向外界傳達(dá)。人在緊張狀態(tài)下語(yǔ)言行動(dòng)就會(huì)扭曲，與平時(shí)不同。寫作時(shí)抓住這些不同，就能生動(dòng)形象地刻畫人物緊張的內(nèi)心世界。

內(nèi)心獨(dú)白描寫：就是自己對(duì)自己講的無(wú)聲的話。人在不同的心理狀態(tài)下會(huì)對(duì)自己講不同的話。把特定狀態(tài)下自己對(duì)自己講的話詳盡地描寫下來(lái)就能生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理。

幻覺(jué)描寫法：人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽(tīng)到的，把這些詳細(xì)地描繪下來(lái)，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

總之，細(xì)節(jié)描寫很重要。營(yíng)造環(huán)境（正襯、反襯），渲染人物的處境；運(yùn)用聯(lián)想（相似、修辭），活化人物的性情；化虛為實(shí)（心理、幻覺(jué)），張顯人物的心境；借助想象（動(dòng)作、語(yǔ)言），揭示人物的體驗(yàn)。

2.細(xì)節(jié)描寫要求高

真實(shí)可信。真實(shí)的細(xì)節(jié)是對(duì)生活細(xì)致觀察的結(jié)果。如《老王》中對(duì)老王來(lái)送香油和雞蛋時(shí)的細(xì)節(jié)描寫——“直僵僵的鑲嵌在門框里”，“簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的”，這些描寫可能會(huì)令人覺(jué)得害怕，不過(guò)寫出了作者當(dāng)時(shí)那種真切的感覺(jué)，讓人難忘。

典型精致。細(xì)節(jié)貴在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的細(xì)節(jié)來(lái)寫。如《臺(tái)階》中父親洗腳、踩黃泥等細(xì)節(jié)描寫，都是為了表現(xiàn)父親的勤勞能干。

生動(dòng)細(xì)膩。細(xì)節(jié)描寫用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)練，讓讀者如見(jiàn)其人，如睹其物，如臨其境。《賣油翁》中寫賣油翁觀看陳堯咨射箭的表情和動(dòng)作，只用了“睨之”和“但微頷之”兩個(gè)語(yǔ)句，就惟妙惟肖地表現(xiàn)出人物的態(tài)度和心理。【范文引路】

怦然心動(dòng)的那一刻

靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起無(wú)端的思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了嗎？剎那間，我又回憶起那個(gè)讓我怦然心動(dòng)的瞬間?? 那是個(gè)梔子花開的季節(jié)，空氣中都浮動(dòng)著馥郁的香氣。晚上，做完了作業(yè)，我揉了揉發(fā)酸的眼睛。好累哦，下樓走走吧！初夏的夜還是稍稍帶點(diǎn)涼意的。我漫無(wú)目的地走著，突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的背影。是爸爸媽媽！他們倆？??我跟了上去。

爸爸媽媽牽著手，宛如一對(duì)熱戀中的情人。我暗暗發(fā)笑，想不到爸爸媽媽也風(fēng)花雪月起來(lái)了！

“啊欠！”猛然間，媽媽打了個(gè)噴嚏。爸爸緊張起來(lái)，一把脫下身上的外套，趕緊給媽媽披上。

“哎呀，怎么著涼了！”爸爸緊了緊媽媽身上的衣服，又細(xì)心地把她額前輕揚(yáng)的發(fā)絲順到腦后。

“沒(méi)事，沒(méi)事。對(duì)了，這么涼，孩子也會(huì)著涼的！”媽媽有些焦急?！昂⒆娱L(zhǎng)大了，該知道冷暖了，還是把自己照顧好吧！”爸爸像責(zé)怪一個(gè)孩子那樣柔聲說(shuō)道。

我鼻子一酸。是啊，我長(zhǎng)大了，可我何曾像爸爸那樣關(guān)心過(guò)媽媽呢？

他們繼續(xù)踱著，突然停在了一棵梔子樹前。梔子花大朵大朵地開放，仿佛精靈一般綻放在夜間。爸爸踮了踮腳，把枝頭的那一朵摘下，理理媽媽細(xì)碎的頭發(fā)，微笑著輕輕地把那朵梔子花小心地插到媽媽的發(fā)間，那純潔的白花盛開在烏黑的頭發(fā)上，媽媽像個(gè)18歲的少女那樣微微低下了頭??

那一刻，我怦然心動(dòng)，剎那間終于明白“執(zhí)子之手，與子偕老”的溫馨，明白了父母在為兒女操勞時(shí)，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出愛(ài)意。

梔子花飄香的季節(jié)里，重溫那怦然心動(dòng)的感覺(jué)，我也在深思：長(zhǎng)大以后，我是否能左挽媽媽，右扶爸爸，在梔子樹下，讓那梔子花在生命中長(zhǎng)開不敗呢？

這是水到渠成的“怦然心動(dòng)”！披衣、順發(fā)、“責(zé)怪”、插花構(gòu)成的細(xì)節(jié)群描寫，使涓涓細(xì)流匯成洶涌大潮，猛然地沖擊著情感之閘，彈奏出中年夫妻恩愛(ài)的動(dòng)人心曲；梔子花不僅作為背景，而且賦予比喻意義，增添了文章濃濃的詩(shī)情畫意；作者以“愛(ài)心傳遞”結(jié)尾，別具匠心，形象地表達(dá)出一瞬間“怦然心動(dòng)”深遠(yuǎn)的影響力，言盡而意無(wú)窮。

1.當(dāng)堂作文。2.推薦作文評(píng)講。（1）同桌互評(píng)。（2）教師點(diǎn)評(píng)。

1.布置作業(yè)：同桌間互換作文修改。

2.將推薦的佳作打印出來(lái)貼在班級(jí)作文園地展覽，供大家分享。

通過(guò)習(xí)作實(shí)例的反復(fù)演練，讓同學(xué)們了解到作文來(lái)源于生活，更來(lái)源于生活中的細(xì)節(jié)。要想寫好一篇作文，就要學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)，用心捕捉生活中的細(xì)節(jié)，去描摹刻畫，再現(xiàn)原汁原味的生活，讓細(xì)節(jié)之花在生活中綻放，在筆尖永駐芳華。