第一篇：三塊石活動總結(jié)

沈陽理工大學應(yīng)用技術(shù)學院院級社團

三塊石戶外拓展活動總結(jié)

六月的陽光分外的明媚，我們踏著朝陽，帶著笑臉，來到了三塊石國家森林公園，剛一進山門我們就被滿山的綠色所吸引了，兩旁高大的樹木郁郁蔥蔥，在地上投下斑駁的影子，山中的泉水環(huán)山流淌，水流清澈不已，我們的心情異常的興奮，所有的壓力，所有的煩惱，所有的不愉快都已被拋之腦后。

三塊石山高2580米，這簡單的四個數(shù)字說起來簡單，真正攀爬上去才知道那種難度。在協(xié)會老師的帶領(lǐng)下，我們頂著酷暑，攀爬這個烈士們曾經(jīng)抗戰(zhàn)的地方。一路上我們伴著歌聲，聽著流水，彼此間相互扶持，一起走到山頂，看著寫有三塊石的大石頭，我們的心忍不住沸騰了，看著下面的風景真的有“一覽眾山小”的感覺，同時也明白了人生沒有攀不過去的高山，只是你有沒有恒心和毅力去翻越。我們擁抱自然，放松心情，也打開了心扉，還有那些從未見過的樹木，讓我們同時也打開了眼界，在游玩中學到了在學校，書本上學不到的東西。

下山時，我們一路高歌，泉水在身側(cè)為我們伴奏，聽見泉水叮咚的聲音我們禁不住下去看看清澈的泉水，卻都像孩子一樣玩起了打水仗，也為這次之行又多添了一些笑聲，同時也找回了童年時的感覺，在大自然中盡情放飛我們心中的夢想，讓山谷充滿我們的笑聲。

爬山中，大家互相幫助，彼此扶持，發(fā)揮了團結(jié)合作的精神，也讓彼此間的感情更加深厚。通過這次拓展，大家以后在生活中不管是遇到什么困難，只要想到這次的爬山，應(yīng)該都會挺過去，所以這次爬山不僅僅是增加我們之間的感情，讓我們得到放松的機會，更多的是鍛煉了我們的毅力和體力，是我們更加有信心去面對生活中的難題和不如意。

院心理協(xié)會

2010年6月7日

第二篇：游三塊石國家森林公園有感

游三塊石國家森林公園有感

2014年7月4日公司組織去三塊石國家森林公園，這里也是遼寧省著名的紅色旅游區(qū)。在一片歡聲笑語中我們乘坐的大巴不知不覺來到了三塊石國家森林公園。

照完集體照后，我們來到山腳下，選擇在大偏橋登山口登山。這里的陽光是寧靜淡雅的，沒有那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和、心曠神怡。清涼的微風在身邊撫過，有時還帶著一絲淡淡的花香，多美的意境。在這座大山里，長滿了形形色色、郁郁蔥蔥的花木，因為這些生命，山也變得更加充實。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味，每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的小溪集中了水的柔情，樹林斑駁，陽光透過樹葉灑一地碎銀，花兒的芳香引來了蜜蜂與一些不知名的蟲兒，而這些蟲兒又恰到好處地點綴著花兒，組合成一幅和諧、美麗的圖畫。

這座山很美，登山的路也很陡，但在登山的過程中，我們隊伍成員互相鼓勵，互相打氣，沒有讓一名隊員掉隊。從開始有標記的200米、400米、800米??一直到最后的2600米，雖然我們個個都上氣不接下氣，腿上像灌了鉛似的，走都快要走不動了，汗如雨注，但是我們?nèi)栽趫猿郑谂Φ赝吓?。等到了三塊石的時候，我終于有一種快樂，是那種只有體驗登山的艱苦,才有了之后的快樂的感覺。

我們觀賞美景的同時懷著敬仰參觀了抗日戰(zhàn)爭時期的抗聯(lián)遺址石棚洞、房框子，石碾子、暗堡和地窨子等，看到這些可想而知當年的抗聯(lián)將士們那血肉之軀是用什么樣的精神抵擋著那東北高寒地區(qū)的嚴寒和饑餓呀！沒有他們的抗戰(zhàn)，如今這美麗山川將不復(fù)存在。

面對這次登山，我們有的同事幫助別人背包，咬緊牙關(guān)，克服困難，鼓勵同事一定要堅持爬到頂峰。堅持！這是最重要的一點。因為 很多成功人士都是這樣做的，對事業(yè)的執(zhí)著與堅持，取得一個又一個輝煌的碩果。而那些自以為聰明的人，面對困難，一次又一次地妥協(xié)，一次又一次地放棄，于是總在原地踏步，一事無成，人生也變得平平淡淡?！靶邪倮镎?，半九十”，不到最后一刻，無論你付出了多少，成功的滋味都會大打折扣。

張宏武

第三篇：三塊寶石美文

傳說，在云夢大澤里有三塊寶石，第一塊能讓人生活幸福，第二塊能讓人光彩奪目，第三塊能讓人無所不有。

一個青年，他不想過平庸的生活，便不顧親朋好友的勸阻，踏上了尋寶之路。憑著熱情和執(zhí)著，他來到了云夢大澤。

果然，他看到了第一塊寶石。遠遠地，那寶石正若隱若現(xiàn)地閃爍著美麗的光澤，似乎在向他發(fā)出盛情的邀請。青年不顧疲憊，趟著泥水向?qū)毷既?。剛走了幾步，他就清楚了這一“路”將有多么艱難。原來，那大澤的泥水雖然不深，但踩下去不是尖利的碎石，就是斷枝殘根，這些東西劃割著他的腳掌和小腿，使他傷痕累累。有幾次，他幾乎要放棄了，但一想到幸福的生活，他便咬著牙堅持了下來。最后，他終于把第一塊寶石捧在了手里。那一刻，他感到無比的幸福。之后，他小心翼翼地把寶石藏在了衣服的最里層，生怕丟掉這來之不易的幸福。

這時，親人、朋友、同事……所有的人都對他另眼相待，青年的心里逐漸有了一種異樣的感覺，他發(fā)現(xiàn)自己的形象好像突然高大了許多。

青年受到了莫大的鼓舞，于是，他向第二塊寶石之地開始進發(fā)。說也奇怪，這時腳下踩著的已不是斷枝碎石，而是松軟的泥巴，盡管雙腳從泥巴里拔出來的時候似乎要花很大的力氣，但踩下去的感覺卻很舒服：軟軟的，暖暖的，令人飄飄欲仙。青年高興極了，他把步子放慢，盡情地享受這種令人陶醉的感覺。就在這種良好的自我感覺中，他拿到了第二塊寶石。他發(fā)現(xiàn)，這寶石要比第一塊大得多，重得多，也亮得多，真是光彩奪目，熠熠生輝。青年折服于它的魅力，把它牢牢地綁在自己的頭頂。這樣，所有的人都向他投來羨慕的目光。果然，此后的生活，青年的周圍滿是鮮花和掌聲。

這時，青年決心要把第三塊寶石弄到手。一路上，他發(fā)現(xiàn)，自己的雙腿已經(jīng)慢慢陷進了泥里，每邁一步都很吃力。而且，越往前走，陷得越深，先是齊腰，接著是齊胸，就在他接近第三塊寶石的時候，泥水已經(jīng)淹沒了他的雙肩。此時，他呼吸困難，而且，頭頂上的第二塊寶石正使勁地往下壓著他，他的心里忽然涌出一種莫名的恐懼。他轉(zhuǎn)回身看著已經(jīng)遙遠的岸邊，再看看近在咫尺的第三塊寶石——那寶石正向他閃著迷離的光彩。一是眼前寶石，一是遙遠彼岸，猶豫了一下，他決心賭一把。于是，他把身子向著那寶石傾去，并且，他抓住了那塊寶石?！拔页晒?！”他大喊了一聲，緊接著，他腳下一蹬，興奮地揚起雙臂。這時，他突然感覺自己的雙腳懸空了——他蹬穿了淤泥下面的無底洞。他害怕了，掙扎著，喊叫著，但一切已無濟于事，他甚至還沒來得及仔細看一眼第三塊寶石，就被淤泥淹沒了。驚恐的眼，悔恨的淚，這些，就是這個青年留給世界最后的形象。

一位哲人給青年的經(jīng)歷作了一點通俗的注解：他尋求第一塊寶石時所踩著的斷枝利石是“艱難”，他尋求第二塊寶石時所踩著的淤泥是“陷阱”，他尋求第三塊寶石時所踏穿的空洞是“墳?zāi)埂薄?/p>

至于那三塊“寶石”，哲人解釋說，它們都有一個我們非常熟悉的名字：第一塊叫“奮斗”，第二塊叫“虛榮”，第三塊叫“貪欲”。

第四篇：平石626活動總結(jié)

平石社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

6.26世界禁毒日活動總結(jié)

今年的6月26日是第十七個“國際禁毒日”，其主題是“抵制毒品，參與禁毒”。我門診在君堂鎮(zhèn)江洲圩舉行 “6·26國際禁毒日”宣傳活動中，本中心藥物維持治療門診的工作人員現(xiàn)場為群眾免費發(fā)放了1000余份宣傳資料，防艾知識撲克牌1000多副，衛(wèi)生紙巾1000多包，避孕套4500多個。并在本單位宣傳欄出一期關(guān)于禁毒的專欄，懸掛禁毒橫幅一條。接受禁毒知識教育的人數(shù)達到2000多人。在宣傳專欄里還介紹美沙酮是一種人工合成的鴉片類麻醉藥品，可消除吸毒者對海洛因尤其是靜脈注射毒品的依賴。吸毒者服用美沙酮藥液后，在24至36個小時之內(nèi)，不會有渴求毒品的感覺，美沙酮屬于國家管制的麻醉藥品。美沙酮藥物由財政免費提供，接受治療者每天付的10元錢主要用于運輸費等。

在治病人125人，每天服藥者約100多人

本門診自2009年09月開診至今年6月，共收治病人380人，總服藥人次數(shù)為70822，總服藥量為4128544ml。艾滋病等各項檢查檢測率達80%。每天大約有100多位病人自愿前來接受治療。門診為治療者建有服藥檔案，他們要遵循門診考勤制度。

咨詢電話每天要接近十個

為保證病人每天都能服藥，美沙酮門診節(jié)假日都不休息，還開通了咨詢熱線，并且還有一部24小時服務(wù)電話。

近半年來，本門診平均每天接到的咨詢美沙酮治療的電話有近10來個，病人主要問題是：

1、擔心來門診服藥后會暴露身份被抓；

2、擔心美沙酮治療不能有效控制其毒癮。本門診是社區(qū)戒毒的一部分，與公安戒毒部門已達成共識，警方是不會到美沙酮門診來抓人的，他們抓的是偷偷吸毒而尿嗎啡檢測陽性的“癮君子”，而服用美沙酮者尿嗎啡檢測15天后就是陰性。

另外，為督促患者能堅持長期服藥，降低服藥者脫失率，防止艾滋病傳播。今年，美沙酮門診對部分家庭困難及艾滋病檢測呈陽性的病人實行免費服藥。

本門診還將在近期舉行一個禁毒為主題的健康教育，讓轄區(qū)群眾充分認識到毒品的禍害。把青少年和社會無業(yè)人員、勞務(wù)工及娛樂場所從業(yè)人員等高危人群作為法制宣傳教育的重點對象，大力開展有針對性的禁毒法制宣傳教育活動，切實做到重點突出、點面結(jié)合。

禁毒工作是一項長期性的任務(wù)，我們決心在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，努力做好禁毒宣傳教育工作，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。

平石社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2012年06月27日

第五篇：三塊碑中學教研教改總結(jié)

三塊碑中學教務(wù)處工作總結(jié)

以孝南區(qū)教育局《關(guān)于深化課堂教學改革的指導(dǎo)意見》為總的思路，以現(xiàn)代教育教學思想和新課程理念為指導(dǎo)，以新課標新教材為依據(jù)，以學生為學習主體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學生全面發(fā)展全體發(fā)展為根本宗旨，更新教學觀念，改變教學行為，創(chuàng)新教學方法，打造高效課堂，全面提高我校教育教學質(zhì)量。在認真學習了區(qū)教育局全面推進中小學課堂教學創(chuàng)新的精神后，我們?nèi)＝處熣J真反思，反復(fù)討論，制定了以“打造高效課堂、全面提高教學質(zhì)量”的活動計劃，在計劃里周密安排指導(dǎo)下，我們基本完成本學期的教研工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、積極開展打造高效課堂活動

制定了以優(yōu)化教學資源，群策群力，學習西湖中學導(dǎo)學稿教學模式，逐步打造我校高效課堂教學模式并將之進一步發(fā)展，形成我校特色；以課堂教學改革為動力，全面更新教師教育教學觀念，全面提升教師的整體素質(zhì)；鼓勵全校教師銳意進取，為教師進行教育教學創(chuàng)新提供充足條件，對在教育教學改革方面取得進步或成功的教師給予獎勵；促進教改工作良性發(fā)展，探索出具有我校特色的教育教學模式，有效提升教育教學質(zhì)量為目標的打造高效課堂的計劃，圍繞計劃，我們有步驟地開展了一些工作，進行了一些積極有意義的探索。

1、成立了以洪校長為組長的打造高效課堂活動小組，領(lǐng)導(dǎo)全校教研教改工作，確保了該項活動的順利開展，保證了活動在本學期取得了一定的實效。

2、組織全體教師學習新的教學理念，如洋思教學模式、杜郎口教學模式、導(dǎo)學稿模式等。分語、數(shù)、外、綜合四個小組進行了學習討論，取得了很好的收效。

3、學校七、八年級大力推行導(dǎo)學稿教學模式。導(dǎo)學稿的使用，使全校教師將教改理念從理論到實踐的有效轉(zhuǎn)變，并在實際使用中不斷地印證和修改對理論的認識，學生在導(dǎo)學稿的應(yīng)用中受益最大，一是減少購買大量學習資料的資金，二是學習效率大大提高，可以有大量時間進行自主學習安排，三是學習成績得到提高。教師也在導(dǎo)學稿的應(yīng)用中得到不少有用的東西。

4、教研教改工作的切實推行，讓我校教師充分認識到新的教學理論更適應(yīng) 現(xiàn)在的學生，更能提高課堂教學效率，也讓我們都認識到舊的教學理論越來越不全實際了。教師不能代替學生，學生才是學習的主人；高效學習是以多少學生學會了，學到了要求的程度為標準，而不是以老師完成了教學進度為標準;讓學生人人參與，人人動起來，加強小組之間的交流檢查，調(diào)動學生的積極性等認識就是我們?nèi)熒陂_展打造高效課堂中的共同認識，在此基礎(chǔ)上，我們也落實“三主”———教為主導(dǎo)、學為主體、練為主線，倡導(dǎo)“三自”———自主學習、自主探究、自主交流；鼓勵“三動”———動腦、動口、動手，實現(xiàn)“三會”———學會、會學、會用；發(fā)展“三維”———認知、情感、技能等教學理論的應(yīng)用。

二、扎實開展常規(guī)教研工作

1、全面開展教研活動以，我們四個教研組積極進行集體備課，全體老師積極性高，吳武林、程鋒、周志輝、楊朝霞、劉建林、萬蕭、方芳等老師積極承擔集體備課任務(wù)；楊妍、秦興輝、秦蓮紅、楊建偉、羅進安等老師積極承擔教研課和教學示范課的任務(wù)。

2、組織教務(wù)處工作人員對全體教師的課堂常規(guī)進行了巡視和指導(dǎo)，并做了詳細記載，對課堂秩序、效果差的老師進行了談話鼓勵，促進整改。

3、開展了一堂好課評比活動，50歲以下的教人人參與，教研組長與教務(wù)處成員當評委，一批教師在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，教學活動中體現(xiàn)出了扎實的功底，采用了新的教學方法手段，表現(xiàn)了新的教學思想和理念，劉為、周繼春、吳明輝、楊建偉、袁敏、湯慧君等老師表現(xiàn)突出。

4、組織學生進行了教師教學效果調(diào)查，學生對老師平時授課進行了認真歸納總結(jié)，評選出了自己最喜歡的老師及教學效果好的老師，袁敏、秦興輝、楊友權(quán)、吳武林、尹本強、萬蕭、湯慧君、吳明輝、周楓林等老師成為受同學歡迎的老師。

5、讓有資歷的教師對全體教師進行了業(yè)務(wù)知識講座：董云福、楊超、羅進安等老師踴躍承擔了講座任務(wù)，講座中，引起了一陣陣掌聲和熱烈的喝彩聲，效果良好。

6、本學期接受了區(qū)教研室來校進行的教學視導(dǎo)。孝南區(qū)教研室晏主任帶領(lǐng)十多位教研員來我校進行教學視導(dǎo)，共聽課31節(jié)，召開了一定規(guī)模的反饋會，反饋會上，教研室多位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，對我校的課堂教學工作進行了全方位的評價和 2 指導(dǎo)。對我校教師展示的31節(jié)課，共評出17節(jié)優(yōu)秀課和13節(jié)良好課，對我校進行課堂教學改革工作做出了肯定的評價并進行細致分析，同時也指出了諸多問題和給了相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

7、組織全體教師參加區(qū)實驗中學校本教研活動，劉鋒老師參加武穴千人詞辭大型教研活動。

三、常規(guī)工作方面

1、九年級兩次聯(lián)考及質(zhì)量分析，七八年級期中考試及質(zhì)量分析材料。

2、期中考試表彰、給獎，表彰了一批優(yōu)秀學生，評出了學習標兵。

3、進行了優(yōu)秀案例、論文征集，周楓林、萬蕭老師獲得市級獎，朱少鋒老師論文在英語報上發(fā)表。

4、成功完成了七年級學生照相、建檔工作。

5、組織學生參加了全國英語競賽。

6、完成了三次常規(guī)教學工作檢查及教師教學工作評價。

四、工作反思

1、通過活動的開展，我校教師對高效課堂有了一定的認識，并初步嘗到了高效課堂對教育教學帶來的益處，并逐步形成了進一步進行課堂教學改革的思路和信心。

2、通過理論學習、專家指導(dǎo)、初步嘗試等，我校教師能夠在教育教學活動中嘗試新教法，課堂注重學生參與，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生掌握有效的學習方法，大多數(shù)教師能做到以學生為主體，但我們的活動需要進一步深入，切實提高課堂效益，并行成初步具有自己特色的教學模式。

2、我們開展的活動有限、課堂教學改革的步子邁得不大。學生人數(shù)的銳減、教師編制的收縮、教學資源的饋泛等都制約著我校的教研教改工作。

五、工作打算

1、堅定地走課改之路。要求教師全員參與，持之以恒，不搞形式，切實為打造高效課堂獻計獻策，并努力實踐。

2、積極穩(wěn)妥推進。通過對全體教師的調(diào)查問卷、學生的抽樣調(diào)查問卷及課改研討會，教師可以因?qū)W科、自身素質(zhì)、課時、班級有選擇地進行課改。

3、加強教師的培訓(xùn)學習，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，進一步把握高效課堂的特征和實質(zhì)。

4、優(yōu)化學法指導(dǎo)，使學生學會自覺、主動、高效地學習，培養(yǎng)學生良好學習品質(zhì)。

5、加強制度建設(shè)，為課改工作保駕護航。

三塊碑中學2010年12月