第一篇:繼續(xù)教育工作匯報:總結(jié)經(jīng)驗反思不足
繼續(xù)教育工作匯報:總結(jié)經(jīng)驗 反思不足
9月22日這天,我參加了xx縣進校所組織的一年來繼續(xù)教育工作匯報,通過聆聽了其他兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,使我受益匪淺,在此項工作的落實和開展中和他們相比相差很遠,特別是能值得我學(xué)習(xí)的,從以下幾個方面談起:
一、領(lǐng)導(dǎo)一身作則引領(lǐng)到位
如:學(xué)員要完成的作業(yè)內(nèi)容、要求、途徑和方法以及觀看的電影名字等,領(lǐng)導(dǎo)能親自動手,打印成資料,人手一份配發(fā)給學(xué)員,這樣能使參訓(xùn)的學(xué)員有計劃、有準備按時完成好各類作業(yè)。
二、能開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園活動”
如:積極營造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氣氛,成立“青年教師 ”理論學(xué)習(xí)研究會,<蓮山~課件 >集體備課,課題研討,論文評比,才藝展示,教學(xué)比武等活動,以促進教師教教育教學(xué)和科研水平的提高。
今后的設(shè)想:
1、開展“五比、五精神”活動。
2、大力開展基本功大練筆活動。
3、開展教材“五分析”活動。
4、開展各類不同的教學(xué)展示活動。
5、開展“兩教研”活動。
6、開展學(xué)段教材作業(yè)一展帶評活動。
第二篇:總結(jié)經(jīng)驗 找出不足 全面爭創(chuàng)
總結(jié)經(jīng)驗 找出不足 全面爭創(chuàng)
——我校開展領(lǐng)導(dǎo)干部點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作
為進一步加強學(xué)校和黨組織對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動黨員工作的積極性和示范性,根據(jù)長武縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣普遍開展領(lǐng)導(dǎo)干部點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作的通知》(長創(chuàng)先辦 [2010]05號)和長武縣教育局委員會關(guān)于于集中開展領(lǐng)導(dǎo)干部點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作的通知》(長創(chuàng)教發(fā) [2010]01號)文件精神,我校黨支部在2010年1月3日至1月7日,對我校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行了指導(dǎo)性點評。點評內(nèi)容主要包括:我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況;踐行承諾情況;帶頭執(zhí)行文件精神、推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展情況;聯(lián)系師生、服務(wù)群眾情況;存在的不足和努力方向等。各黨員就創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織學(xué)習(xí)情況、兌現(xiàn)公開承諾情況,結(jié)合自身的中心工作開展所取得成績進行了匯報?,F(xiàn)將學(xué)校有關(guān)點評情況匯報如下
一、活動開展情況
在圍繞中心、服務(wù)工作方面,學(xué)校全體黨員教師能夠把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、開展教書育人、服務(wù)廣大群眾等工作緊密結(jié)合起來,能夠立足崗位,履行工作職責(zé),實踐爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)校能及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及辦公室,研究制定了方案和計劃,強化了組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo),通過開展輿論宣傳和召開動員會、推進會等方式,在全校黨員教師中廣泛進行發(fā)動,有力地推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。
1、是思想認識到位,活動氛圍濃烈。
學(xué)校為進一步理清工作思路,推動學(xué)校又好又快發(fā)展的寶貴機遇加以實施,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在人力、物力、時間、經(jīng)費、宣傳上做到“五個到位”,保證了活動的正常開展。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的中心工作,研究制定了詳細的活動實施方案,整個活動目標有廣度,要求有深度,舉措有力度。突出了宣傳發(fā)動,召開了活動動員大會,通過懸掛橫幅、編發(fā)簡報、媒體報道、校園宣傳展示等多種方式,為活動的深入開展營造了濃烈的氛圍。
2、是承諾公開到位,履責(zé)及時有效。
學(xué)校為實現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,提高辦學(xué)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,開展通過走訪調(diào)研、召開座談會、發(fā)放告家長書等多種形式,廣泛聽取工作意見和建議,充分了解師生和社會的意愿需求,找準學(xué)校存在的問題,針對性地擬定了承諾事項。明確了加強師德行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量、注重德育實踐等方面的承諾內(nèi)容。并通過教職工大會宣布、學(xué)校櫥窗公布等多種形式,把黨支部和每個黨員的承諾進行全方位公示,接受全校師生、學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。學(xué)校對承諾事項進行合理分解,明確目標任務(wù)、規(guī)定完成時限,確保承諾及時踐行、如期完成。
3、是特色彰顯到位,措施扎實有力。
緊密結(jié)合學(xué)校實際和黨員特點,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,精心設(shè)計活動載體,注重各項活動質(zhì)量,實現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象全覆蓋。專門印發(fā)了重點學(xué)習(xí)材料,鼓勵撰寫心得體會,提升了活動教育的效果
二、主要工作亮點
1、是辦學(xué)條件有了較大改善。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,能夠切實從師生的根本利益著眼,從學(xué)校存在的突出問題入手,認真查找問題,進行公開承諾兌現(xiàn),一學(xué)期來,著手為全校師生解決了飲水問題,為學(xué)生公寓樓安裝了窗戶防盜網(wǎng),為教職工宿舍購置了門簾,購買打印機一臺、會議室擴音設(shè)備一套,維修了大門、進行校園道路硬化。這些問題的解決不僅改善了師生工作生活條件,是學(xué)校黨員干部執(zhí)政為民,取信于民的具體體現(xiàn)。
2、是學(xué)校育人觀念和服務(wù)意識進一步提升。“衷心對待事業(yè)、愛心獻給孩子、誠心教化心靈”已成為全體教師教育教學(xué)的核心任務(wù)和永恒主題。三是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了新突破
3、是學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升
學(xué)校始終堅持了德育為首,以養(yǎng)成教育為主線,課堂教育為主渠道,全方位、多角度對學(xué)生進行了思想道德教育,抓好了主題活動、開展了傳統(tǒng)節(jié)日教育活動、開展了校園文化建設(shè)活動,利用每年一度的校園藝術(shù)文化節(jié),開展形式多樣的藝體活動,在以活動為載體的基礎(chǔ)上,積極實施素質(zhì)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,陶冶學(xué)生情操,提高審美能力。
三、存在的問題
1、教育理念還不夠新,辦學(xué)思路比較保守。
2、辦特色學(xué)校的步子邁的不大。
3、現(xiàn)代化教學(xué)工作機制啟動遲緩。
4、教學(xué)質(zhì)量提高速度緩慢。
5、學(xué)生的特長教育抓得不力。
四、下一步工作建議:
1、要圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求,進一步提高我校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)師德師風(fēng),辦好人民滿意的教育。
2、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和管理藝術(shù),向?qū)W校管理要質(zhì)量。
3、加強教師的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,不斷提高教師的政治覺悟,師德水平,業(yè)務(wù)能力,工作責(zé)任心和積極性,建設(shè)敬業(yè)、協(xié)作、務(wù)實、高效的教師隊伍。
4.開展“崗位奉獻”活動。學(xué)校黨支部緊緊圍繞重點工作,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動,切實解決一些課堂教學(xué)中存在的突出問題,研究提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,為促進我校教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。
5、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。積極實施素質(zhì)教育,力求使學(xué)生全面主動協(xié)調(diào)發(fā)展,健康成長。認真作好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會健體,學(xué)會審美,學(xué)會交流,努力培養(yǎng)社會主義社會建設(shè)需要的“四有”新人。
6、繼續(xù)推進新課程改革工作,積極上好新教材,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
7、繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生,安全,環(huán)境建設(shè)等工作,不斷地改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。
8、充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等活動,加強學(xué)生的社會公德、家庭美德教育。
9、進一步完善校園環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。
第三篇:認真總結(jié)經(jīng)驗 深刻反思不足 努力提高質(zhì)量
認真總結(jié)經(jīng)驗 深刻反思不足 努力提高質(zhì)量
————劉家小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施
教育教學(xué)質(zhì)量對于一所學(xué)校來說就意味著生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校所有工作的出發(fā)點和歸宿。無論是學(xué)校的管理工作、德育工作,還是教育教學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)等都要圍繞怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量開展。因為目前老百姓對一所學(xué)校的認可,主要體現(xiàn)在教育教學(xué)的質(zhì)量的高低上。因此,我們要以質(zhì)量贏得社會的認可,走一條“以過硬的質(zhì)量贏得良好的信譽,以良好的信譽吸引充足的生源,以充足的生源支撐學(xué)校的發(fā)展”生存發(fā)展之路。
為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)中心校有關(guān)工作會議精神,針對上學(xué)期期末考試成績,我們認真分析了我校目前教學(xué)工作的現(xiàn)狀,上學(xué)期學(xué)校總評榮獲全鎮(zhèn)第一名,雖然這一突破使全校師生感到振奮,但個別科目與兄弟學(xué)校相比,還存在很多問題,尤其是一年級總評排名倒數(shù)。學(xué)校沒有突出的優(yōu)勢科目,在科目各率方面與排在前列的學(xué)校之間差距較大,全校整體教學(xué)質(zhì)量還需要大面積提升。為了盡快改變現(xiàn)狀,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,本學(xué)期我校將認真總結(jié)經(jīng)驗,深刻反思不足,努力提高質(zhì)量。
一、影響教學(xué)質(zhì)量的原因
1.劉家小學(xué)地理環(huán)境優(yōu)越,經(jīng)濟比較活躍,有一多半學(xué)生家長外出打工,將孩子留給老人照管,即使沒有外出的家長,在本地不是做生意便是干建筑活,致使學(xué)生下午的家庭作業(yè)無人監(jiān)管和檢查。
2.學(xué)校沒有附設(shè)學(xué)前班,一年級入學(xué)的新生來源混雜,程度參差不齊,使教學(xué)難以很快步入正軌,提高質(zhì)量難度更大。
3.現(xiàn)在的孩子越來越難教育,對有些思想壞、學(xué)習(xí)差的學(xué)生,講道理不聽,進行體罰不能,教師都知道不管害了學(xué)生,管又害怕麻煩臨頭,因此都抱著只要安全第一,不求成績優(yōu)異的態(tài)度。所以這類學(xué)生的成績無從提高。
4.目前,很多教師都抱著考什么教什么,考什么抓什么的思想,直奔一個目標——成績,而忽略了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),這樣取得的成績只是暫時的,到了高年級學(xué)生的能力低下,成績停滯不前。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、強抓教學(xué)常規(guī)管理,向平時工作要效益。建立健全各項常規(guī)管理制度,抓好落實。在做好各項常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,側(cè)重對教師作業(yè)批閱、上課、教具使用、坐班辦公、學(xué)生輔導(dǎo)幾個方面的檢查,對這幾個方面的工作要加大檢查督促力度,校長、教導(dǎo)處要通過聽課、抽查、突查、到班級調(diào)查等手段進行動態(tài)檢查,對檢查情況要詳細記錄,作為教師考核的主要依據(jù)。
2、做好學(xué)生的思想教育工作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織作文比賽、鉛筆鋼筆字比賽、讀書活動等各種競賽、文體活動,豐富學(xué)生學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外,要求班主任、教師做好與學(xué)生的個別交流工作,從正面引導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育,學(xué)校將此項工作列入教師常規(guī)工作中的學(xué)生輔導(dǎo)一項進行檢查。
3、實行月測月評月總結(jié),及時了解學(xué)生學(xué)情。為了做到對學(xué)生學(xué)情的及時了解,以便教師及時調(diào)整教學(xué)方式方法。我們在一至六年級實行月測月總結(jié)的辦法,每次測試完學(xué)校要進行成績匯總,科任教師要坐到一起對全班學(xué)生的各科成績做一次全面分析,確定下一個月各個學(xué)生的發(fā)展目標和班級三率的提高目標。教導(dǎo)處負責(zé)匯總記錄。
4、進一步規(guī)范教師評價機制,激發(fā)教師工作熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法,堅持以正面引導(dǎo)為主,以公正、公開、公平為原則,做好教師的評價工作,以激發(fā)教師的工作熱情。
5、與家長常聯(lián)系,爭取支持,共同促進學(xué)生教育。針對農(nóng)村學(xué)生家庭教育比較薄弱的現(xiàn)狀,我們要站到主動的立場上,除召開好集體家長會之外,我們打算通過下隊家訪、打電話、寫書信等方式,加大與家長的聯(lián)系力度,盡量多爭取家長的理解、支持,學(xué)校與家庭齊抓共管,做好對學(xué)生的教育工作。
6、加大與其他學(xué)校的聯(lián)系,共同促進,共同發(fā)展。與其他各學(xué)校常聯(lián)系,學(xué)習(xí)推廣先進經(jīng)驗,共同研究探討解決問題。尤其是六年級方面要共同合作,進行同期摸底測試,對比成績找差距,尋經(jīng)驗,以便從更多的角度及時了解教學(xué)工作的現(xiàn)狀,從而不斷改進。
7、建立幫扶體系,促進學(xué)生整體發(fā)展。各班主任,課任老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,在學(xué)生中采取結(jié)對子,一對一,優(yōu)生負責(zé)一個后進生、學(xué)困生,分類召開學(xué)生會議,明確職責(zé)和要求,結(jié)對學(xué)生之間學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,行為上互相制約矯正,既可以培養(yǎng)學(xué)生之間的同學(xué)情,更重要的是可以促進學(xué)生共同發(fā)展,提高學(xué)習(xí)成績。
三、對中心校抓管教學(xué)的建議
1、每月以學(xué)片為單位組織月考,期中期末組織模擬測試,通過不斷考評比較尋找差距,提高質(zhì)量。
2、改進教案的備寫方式,為教師鉆研教材和課堂教學(xué)準備創(chuàng)造寬裕時間。
總之,我校將深刻反思過去,直面存在問題,尋找解決良策,努力提高質(zhì)量。
第四篇:總結(jié)經(jīng)驗 查找不足 全力推進各項工作順利開展
總結(jié)經(jīng)驗 查找不足 全力推進各項工作順利開展 ——黃材水庫灌區(qū)管理局一季度工作講評會情況通報
發(fā)布者:縣黃水局 發(fā)布時間:2011年5月10日 被閱覽數(shù):16 字體:大 中 小
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為客觀總結(jié)一季度工作成績,查找差距,明確后段工作目標,5月5日,黃材水庫灌區(qū)管理局一季度工作講評會在局機關(guān)會議室召開。局班子成員及全體中層骨干參加了會議。
此次講評會由辦公室和計生辦共同組織。會上,各單位負責(zé)人就本單位一季度工作情況進行了匯報,深入剖析了目前工作中存在的問題,明確了下階段努力方向。辦公室結(jié)合局年初下達的目標任務(wù)及各單位工作情況,對一季度工作作了客觀、公正的講評,提出了許多合理化的建議。各線分管領(lǐng)導(dǎo)就本線工作作了簡要總結(jié),對后段工作提出了要求。局黨委書記饒世坤、局長譚強斌分別作總結(jié)講話。
饒書記指出:一季度工作有進步、有特色、有亮點。各單位緊緊抓住項目爭資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、計生、防汛等重點工作不放松,在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績。項目爭資有新平臺。各單位充分利用項目為平臺,積極向外爭資,謀求更加長遠的發(fā)展、更加有力的支撐;產(chǎn)業(yè)發(fā)展有新起色。各項產(chǎn)業(yè)得到穩(wěn)步推進,產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴張,成效更加顯著;隊伍管理有新動作。人事和分配制度的改革進一步完善,各項管理制度不斷健全。人事科、計生辦有針對性的舉行了兩期培訓(xùn)班,提高了業(yè)務(wù)水平,提升了工作能力;計生工作有新措施。計生工作抓得扎實、做得細致,各二級單位從思想上重視,從行動上落實,開創(chuàng)了計生工作新局面。在肯定成績的同時,饒書記指出了當(dāng)前工作中存在的問題:一是發(fā)展不平衡。單位與單位之間、機關(guān)與二級單位之間、經(jīng)濟工作與業(yè)務(wù)工作之間,發(fā)展有失協(xié)調(diào);二是懂管理、會技術(shù)的人才嚴重缺失。他強調(diào),今后一段時間,要進一步加強隊伍建設(shè),加大培訓(xùn)力度,大興學(xué)習(xí)之風(fēng);要想方設(shè)法加大項目推進力度;要加強產(chǎn)業(yè)管理,從管理上做文章,出效益;要強化防汛抗旱責(zé)任,以“防汛無小事、責(zé)任大于天”的思想,加強防汛工作的督查與落實,實現(xiàn)責(zé)任到人,措施到位。
在饒書記全面總結(jié)的基礎(chǔ)上,局長譚強斌作了重要講話。他指出,一季度工作取得了四大成效。一是思路更加清晰。年初局目標任務(wù)下達后,各單位能進一步理清思路,明確方向,落實責(zé)任,為全年工作起好了步、開好了局;二是功能更加優(yōu)化。針對局發(fā)展實情和工作需要,今年對相關(guān)機構(gòu)進行了撤并,職能進行了調(diào)整,各科室、單位功能更加優(yōu)化;三是職責(zé)更加強化。隨著法人制管理的不斷深化,各項制度的建立健全,各項措施、責(zé)任的落實,各單位,尤其是各法人單位的職責(zé)得到進一步強化,工作責(zé)任感也得到進一步加強;四是成效更加明顯。主要表現(xiàn)在管理更加精細、規(guī)范,人員素質(zhì)、工作能力大步提升,項目穩(wěn)步推進,爭資平臺不斷拓展。
就后段工作,譚局長強調(diào)了幾點要求:一是現(xiàn)在已經(jīng)進入主汛期,各單位在抓好經(jīng)濟工作的同時,要集中精力抓好防汛抗旱工作,要建立健全首長負責(zé)制。要加強防汛值守與排查工作,各樞紐部位要明確責(zé)任人;二是要搶抓機遇,抓好項目的對接。要利用有效黃金時間,抓好項目運作,積極尋找項目信息,突破項目發(fā)展瓶頸。三是要突出抓好管理工作。一方面要重點解決目前工作中存在的問題,另一方面要抓好項目發(fā)展的創(chuàng)新工作。要通過宣傳推介來樹
典型,立榜樣,促進工作上臺階、上水平。最后,他要求全體中層骨干要講學(xué)習(xí),不斷提升自身素養(yǎng);要自覺肩負起責(zé)任,做個有責(zé)任心、有自覺性的好干部;要自覺維護單位形象,維護單位團結(jié),不利于單位的事不做,不利于單位的話不說,要凝心聚力,團結(jié)一心,推進事業(yè)穩(wěn)步前進。
第五篇:學(xué)校繼續(xù)教育工作匯報
學(xué)校繼續(xù)教育工作匯報
我校歷來高度重視教師繼續(xù)教育工作,并將教師繼續(xù)教育工作作為推動我校教育教學(xué)工作深入發(fā)展的一項重點工作來抓。在接到區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育情況的通知后,全面動員,團結(jié)協(xié)作,現(xiàn)將工作匯報如下:
一、成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)評估方案,對我校教師各級各類的繼續(xù)教育情況進行了全面而認真的評估。
二、我校在校學(xué)生1112人,教師37人,全部參加去進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),全部合格,及格率100%。
1、有計劃、分批次做好了教師學(xué)歷達標和高學(xué)歷培訓(xùn)工作。
2、提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。現(xiàn)代教育離不開現(xiàn)代化的教育手段,計算機技術(shù)的推廣和應(yīng)用成為教學(xué)改革的熱潮。為適應(yīng)形勢發(fā)展和素質(zhì)教育的要求,我校鼓勵支持教職工使用多媒體手段進行教學(xué),全校形成了教學(xué)比趕超的電腦熱,利用電腦備課寫教案,智慧教室講課已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、實施“五年計劃”,加強了教學(xué)管理。
4、嚴格執(zhí)行標準,落實繼續(xù)教育經(jīng)費的報銷政策。
三、工作成績
自開展教師繼續(xù)教育工作至今,我校緊密配合上級教育局的統(tǒng)一安排,以提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量為目標,努力爭創(chuàng)一支業(yè)務(wù)水平高,能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的合格教職工隊伍,取得了有些成績。
1、在吳祥月校長的具體指導(dǎo)下,我校各教研組各任課教師均承擔(dān)有科研課題,發(fā)表了一些論文。
2、本我校,參加骨干教師培訓(xùn)4人,石家莊市級名師1人,骨干教師2人。
3、經(jīng)過幾年來對參加繼續(xù)教育教師反饋意見的總結(jié),可以看出我們的教師對繼續(xù)教育工作關(guān)注,普遍認為這項工作搞的及時有效,我們的教師也確實吸取到了新的知識,接觸到了解到全新的教育理念,學(xué)習(xí)到了科學(xué)合理的教育教學(xué)方法。
幾年來,我校教學(xué)成績逐步提升,得到了社會、家長的一致好評,這與我們努力加強教職工繼續(xù)教育工作是分不開的。今后,我們將在上級教育的正確領(lǐng)導(dǎo)下,增強責(zé)任感,搶抓機遇,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)教師培訓(xùn)工作的新局面,使學(xué)校工作再上一個新臺階。