第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)策劃書

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書 一，活動(dòng)主題：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)，合理安排時(shí)間（主題要鮮明，簡(jiǎn)潔，突出此次活動(dòng)的主要內(nèi)容和本質(zhì)）二，活動(dòng)背景：

這次交流會(huì)是新生的第一次交流會(huì)，我們本著為新生解決各種迷惑的問題籌辦此次交流會(huì)。（背景第一段要寫出此次活動(dòng)的主要背景原因，要求能夠提醒出來此次活動(dòng)的主要性質(zhì)）

新生初到，通過這次交流會(huì)，使新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷茫的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)間，學(xué)校的活動(dòng)變的多起來，怎樣調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與參與活動(dòng)之間的關(guān)系，成為每一位同學(xué)十分迫切想要知道的問題。像這樣的問題不只有這一個(gè)，相信每一位新生都有問題。所以，開展此次交流會(huì)十分必要，也能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。（活動(dòng)背景

第二段要簡(jiǎn)要的介紹此次活動(dòng)的主要內(nèi)容和性質(zhì)，承接上下，提出問題，為下面活動(dòng)做好鋪墊）

三，活動(dòng)的目的及意義（活動(dòng)的目的和意義要分清楚，而不是整合一起，目的有針對(duì)性的進(jìn)行訴說，意義要融合整場(chǎng)活動(dòng)所取得效果和整場(chǎng)活動(dòng)所帶來的意義進(jìn)行描述，盡量做到簡(jiǎn)潔，明了，讓人一目了然）

1、為了新生更好的了解大學(xué)，融入大學(xué)。

2、讓同學(xué)們借鑒學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們是如何處理學(xué)習(xí)與

生活之間的關(guān)系，使之懂的合理安排與調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

3、讓同學(xué)們根據(jù)自己的愛好和專長(zhǎng)選擇最適合自己的發(fā)展方式。

4、為了使同學(xué)和老師更好的溝通交流。

四，活動(dòng)時(shí)間

五，活動(dòng)地點(diǎn)

六，主辦單位：（叫參加對(duì)象，而不是主辦單位）

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)

七：活動(dòng)對(duì)象（對(duì)象和班級(jí)可以整合一起，叫XXXX班全體同學(xué)）機(jī)械專業(yè)全體同學(xué)

七，出席人員

八，活動(dòng)具體流程

活動(dòng)前期

1，制定一份完整的策劃書，將各個(gè)任務(wù)統(tǒng)籌分配到

各班級(jí)班班委，其他學(xué)生積極協(xié)助配合保障后勤，協(xié)調(diào)兩個(gè)班級(jí)保證任務(wù)順利完成。

2，確定活動(dòng)時(shí)間，聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地，避免時(shí)間與其他

系活動(dòng)相沖突。

3，確定主持人名單，進(jìn)行主持人排練，避免活動(dòng)期

間出現(xiàn)錯(cuò)誤。

4，確定出席人員名單，制定精美的邀請(qǐng)函發(fā)給各領(lǐng)

導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。

5，安排各班同學(xué)到活動(dòng)地點(diǎn)門口第一排登記簽到，會(huì)前學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備簽名單。

6，布置會(huì)場(chǎng)，3:00-6:00點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，安排好座位，清點(diǎn)座位數(shù)，避免座位不夠和座位過于擁擠。各

班分開就坐。（一場(chǎng)交流會(huì)是整個(gè)專業(yè)，如果分開就不是專業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）

7，申請(qǐng)一間教室作為活動(dòng)場(chǎng)地。

8，向同學(xué)們介紹活動(dòng)內(nèi)容。

9，收集同學(xué)疑惑的問題。

10，向?qū)W校（系）申請(qǐng)活動(dòng)有關(guān)的設(shè)備。（一場(chǎng)活動(dòng)的前期準(zhǔn)

備，要從最先的開始直到活動(dòng)舉辦的時(shí)間，時(shí)間整合順序有序，不允許想到一點(diǎn)就做一點(diǎn)，這樣會(huì)使整份策劃書感到混亂無章，使整份策劃書出現(xiàn)缺陷）

活動(dòng)中期：（活動(dòng)中期的活動(dòng)內(nèi)容盡量簡(jiǎn)要，同時(shí)流程可以在后面增加一份附錄，將流程詳細(xì)寫上去，而不是將正常活動(dòng)的流程寫在活動(dòng)中期，這樣使整份策劃書看起來有點(diǎn)參差不齊的。）

1，主持人介紹本次交流會(huì)以及出席此次交流會(huì)的老

師和學(xué)長(zhǎng)，以及本次交流會(huì)的意義。

2，播放相關(guān)視頻。

3，表演節(jié)目引入問題。

4，同學(xué)們向老師提問問題，讓老師為我們解惑，指

點(diǎn)方法。

5，表演魔術(shù)表達(dá)對(duì)到場(chǎng)人員的感謝。

6，主持人宣布結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們起立歡送到場(chǎng)人員。活動(dòng)后期

1，保衛(wèi)委員維持現(xiàn)場(chǎng)觀眾離場(chǎng)秩序，保障安全。2，勞動(dòng)委員安排學(xué)生整理會(huì)場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，歸還借

用東西。

3，總結(jié)本次活動(dòng)，以提高下次水平。（活動(dòng)后期如同前期一

樣，需要簡(jiǎn)要說明后期所取得的效果和本場(chǎng)活動(dòng)的意義，盡量簡(jiǎn)單，明了。）九，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十，突發(fā)事件處理

1，現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，保衛(wèi)阿委員在下面維持會(huì)場(chǎng)秩序。十一，注意事項(xiàng)（注意事項(xiàng)要簡(jiǎn)要說明，將突發(fā)事件和正?；顒?dòng)的處理應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)要點(diǎn)明，而最重要的就是要在整場(chǎng)活動(dòng)中所受到的事件進(jìn)行臨時(shí)應(yīng)變措施?？蓪懺诟戒洠?/p>

1，會(huì)前幾天確定請(qǐng)的老師名單發(fā)送邀請(qǐng)函。

2，會(huì)前準(zhǔn)備好老師的卡牌，安排老師按牌就坐。（活動(dòng)需要一份附錄放在策劃說的后面，將活動(dòng)的流程，詳細(xì)取得的效果，應(yīng)有的注意事項(xiàng)，詳細(xì)說明。策劃書書寫要分明，字體顏色，大小，粗細(xì)控制得當(dāng)。）

第二篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)策劃書

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景：

隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，針對(duì)學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會(huì)決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會(huì)，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，為此我們舉辦此次座談會(huì)。

二、活動(dòng)主題：集結(jié)智慧，暢享情誼

三、活動(dòng)宗旨：

讓三院的學(xué)生會(huì)成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn)，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，更好、更充實(shí)地渡過大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動(dòng)環(huán)節(jié)

四、活動(dòng)安排:

a．邀請(qǐng)三個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部全體成員和各部門的部長(zhǎng)及所屬成員1—2位出席座談會(huì)；

b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會(huì)上所需的食物和水；

c．.現(xiàn)場(chǎng)攝影：覃x

d．采 購： 林x、蔣x、孔x、劉x；

座位安排：蘇x、李x、房x、左x、王x

f．分別在座談會(huì)上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會(huì)日常管理方法；

g．希望各成員記錄好座談會(huì)上的相關(guān)記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。

h．.各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作總結(jié)（張x、謝x、余x）

五、主辦單位：文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六、活動(dòng)對(duì)象：文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、外國語學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)目的：

a.通過舉辦此次座談會(huì)，促進(jìn)三個(gè)學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

b.學(xué)生會(huì)是學(xué)院重要的組成部分之一，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，凝聚學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)院樹立良好形象。

八、活動(dòng)具體情況

1、活動(dòng)時(shí)間：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室

3、活動(dòng)指導(dǎo)：張x、孔x、劉x4、活動(dòng)策劃：蔣x、左x、房x、王x5、活動(dòng)流程：

a． 座談會(huì)由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。

b．整個(gè)活動(dòng)采用互動(dòng)的形式，三個(gè)學(xué)院的成員可以自由的提問，旨在使座談會(huì)達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個(gè)學(xué)院的成員代表發(fā)言。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：100—150元

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2010年11月16號(hào)

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)策劃書

第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)

學(xué)習(xí)

方

法

論

壇

策

劃

書

一、活動(dòng)目的：

為迎接學(xué)院即將到來的“第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)”，豐富我們的大學(xué)生活，并響應(yīng)學(xué)院關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召，使全學(xué)院擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,特舉辦此次“優(yōu)秀學(xué)子談經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)方法論壇。

本次學(xué)習(xí)方法論壇為大一年級(jí)同學(xué)和高年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)讓大三的同學(xué)分享他們各自好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)大一同學(xué)跨越迷茫的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困惑，使他們借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，以良好的姿態(tài)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

二、活動(dòng)主題：

互助互愛、集結(jié)智慧、暢享經(jīng)驗(yàn)

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：3110階梯教室

五、活動(dòng)對(duì)象：2011級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程：

（一）、前期工作：

1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備；

2、制作學(xué)習(xí)方法論壇宣傳板；

3、由學(xué)習(xí)部干部到各班級(jí)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳；

（二）、中期準(zhǔn)備：

1、嘉賓邀請(qǐng)：邀請(qǐng)大三年級(jí)各專業(yè)中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表；

2、主持人準(zhǔn)備訪談具體過程（主持人：**）。

（三）、活動(dòng)舉行：

1、會(huì)場(chǎng)布置：在座談會(huì)開始前兩小時(shí)，由學(xué)習(xí)部成員在大學(xué)生活動(dòng)中心配合相關(guān)負(fù)責(zé)人布置會(huì)場(chǎng)和規(guī)劃場(chǎng)地區(qū)域。活動(dòng)以訪談的形式進(jìn)行布置；

2、觀眾進(jìn)場(chǎng)：在座談會(huì)開始前半小時(shí)，由學(xué)習(xí)部成員和素質(zhì)拓展部成員共同組織并引導(dǎo)觀眾有序進(jìn)入大學(xué)生活動(dòng)中心，在指定區(qū)域就坐。

3、活動(dòng)流程細(xì)節(jié)：主持人宣布活動(dòng)開始→介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)→邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)→介紹嘉賓→嘉賓談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)→訪談→主持人總結(jié)→活動(dòng)結(jié)束；

4、觀眾退場(chǎng)：相關(guān)人員組織有序退場(chǎng)。

七、活動(dòng)相關(guān)支持：

1、大學(xué)生活動(dòng)中心相關(guān)設(shè)施及人員、學(xué)習(xí)部干部、素質(zhì)拓展部干部等；

2、座談會(huì)所需要的桌椅、水、鮮花等；

3、現(xiàn)場(chǎng)照片采集；

4、場(chǎng)地服務(wù)人員做好會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作；

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一包糖（3元）、紙杯（3元）、無線話筒電池兩塊（10元）

八、活動(dòng)情況：

1、活動(dòng)指導(dǎo)：

2、活動(dòng)策劃、組織：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

3、場(chǎng)地服務(wù)：學(xué)習(xí)部干部、素質(zhì)拓展部干部

策劃部門：學(xué)習(xí)部

2012年*月*日

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題

舉引航之燈，照成才之路

二、活動(dòng)目的經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，11級(jí)新生帶著無限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門。面對(duì)自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)未來充滿希望，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，在學(xué)習(xí)期間能擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一新臺(tái)階，為此，我們特意邀請(qǐng)了10級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，舉辦了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望為新生們的學(xué)習(xí)、工作、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。了解專業(yè)特色，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛價(jià)值觀。是我們這次活動(dòng)的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過這次活動(dòng)，讓新生與老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活！

三、活動(dòng)對(duì)象

11級(jí)電子電氣工程系全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

待定（假定12月8日）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

待定（假定D201）

六、活動(dòng)形式

大二學(xué)長(zhǎng)與大一同學(xué)互動(dòng)交流，趣味知識(shí)問答

七、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)宣傳：請(qǐng)宣傳部制作海報(bào)，在活動(dòng)前夕張貼在女生宿舍樓與男生宿舍樓下。

2、確定到場(chǎng)嘉賓：通過平時(shí)的了解和同學(xué)們的舉薦，邀請(qǐng)四位大二同學(xué)作為活動(dòng)嘉賓，參加交流活動(dòng)

3、我部門制作一個(gè)新生學(xué)習(xí)，工作，生活、情感問題征集本，在查勤時(shí)可以讓各班各位同學(xué)填寫自己的疑問。提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓

4、收集嘉賓個(gè)人資料，制作相關(guān)視頻。

5、召集嘉賓開會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由發(fā)揮）

（1）大一學(xué)習(xí)方法與技巧。（重點(diǎn)）

（2）對(duì)大一同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作、情感、人際關(guān)系等方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形?、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)。

（3）介紹考試、復(fù)習(xí)技巧，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃。

（4）介紹大學(xué)生戀愛的利于弊，理性對(duì)待。

6、邀請(qǐng)系上領(lǐng)導(dǎo)老師

7、最后將所有資料進(jìn)行整理，制成相關(guān)視頻及ppt8、對(duì)主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓進(jìn)行溝通交流，熟悉嘉賓。

9、購買一些小禮品，供互動(dòng)環(huán)節(jié)及趣味問答環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品

10、申請(qǐng)教室

八、活動(dòng)流程

開場(chǎng)環(huán)節(jié)

1、一段開場(chǎng)（嘉賓照片展示，最后顯示電子電氣工程系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)）

2、主持人出場(chǎng)（自我介紹、歡迎詞、介紹領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生會(huì)及活動(dòng)嘉賓、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭）

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、主持人宣布活動(dòng)正式開始

交流環(huán)節(jié)

5、屏幕出現(xiàn)四個(gè)“問號(hào)”，逐一翻轉(zhuǎn)（為觀眾留一點(diǎn)懸念和新鮮感）

6、翻出第一個(gè)嘉賓（劉斌），播放背景音樂“can you fell it”，劉上場(chǎng)，先自我介紹，然后為大家?guī)硪皇住秂veryone is No1》，播放背景視頻，內(nèi)容為《every one is No1》的MV，最后畫面定格最后顯示劉斌的個(gè)人資料，然后開始介紹自己的見解，生

活中遇到的困惑及解決辦法，學(xué)習(xí)上遇到的問題及解決辦法）說完之后，臺(tái)下觀

眾提出自己的疑問和遇到的困難，嘉賓以自己的能力范圍解決，最后差不多之后

告別下場(chǎng)。

（面對(duì)生活的挫折，能勇敢面對(duì)，勇敢站起來，勵(lì)志歌曲）

7、翻出第二個(gè)嘉賓，上臺(tái)，先簡(jiǎn)單介紹，播放第二段視頻（彭正英（嘉賓2），內(nèi)容

為彭的一些畫面引出俞敏洪的“一分鐘演講”，最后定格在一張圖片上顯示彭的個(gè)

人資料簡(jiǎn)介，重復(fù)俞敏洪說的話的經(jīng)典部分，開始講說，自己的學(xué)術(shù)見解，工作

經(jīng)驗(yàn)，在繁瑣的工作條件下依然取得好成績(jī)的方法）說完之后，臺(tái)下觀眾提出自

己的疑問，嘉賓解決觀眾的疑問，最后下來。

（俞老師這一段一分鐘演講振奮人心，乃勵(lì)志之精選）

互動(dòng)環(huán)節(jié)

主持人說出觀眾上臺(tái)要求（發(fā)短信到趙老師手機(jī)，然后抽取前六位觀眾上臺(tái)，此

環(huán)節(jié)目的在于可以換個(gè)方式讓大家記住趙老師的電話，方便聯(lián)系；此方法新穎，勾起同學(xué)們的好奇心，積極互動(dòng)；其次發(fā)送內(nèi)容為“老師，您辛苦了”）

每人派發(fā)一份小禮品，主持人說出一段感人的關(guān)于老師恩情的話（背景音樂：感

恩的心），并且讓其六位同學(xué)帶領(lǐng)在座所有同學(xué)深情得對(duì)老師們說一聲“老師，您

辛苦了”

正式開始互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人說出互動(dòng)環(huán)節(jié)的目的及注意事項(xiàng)（互動(dòng)環(huán)節(jié)為穿針引

線，六位同學(xué)分為三組，一同學(xué)拿針，一同學(xué)拿線，每個(gè)人只能出一只手，在規(guī)

定時(shí)間內(nèi)（2—3分鐘）看哪一組穿的對(duì)數(shù)多久獲勝；；此互動(dòng)環(huán)節(jié)目的在于能夠

體現(xiàn)同學(xué)們的細(xì)心，然后就是兩個(gè)人的協(xié)同能力，在一個(gè)就是穿針是生活中的小

事，可以再現(xiàn)生活細(xì)節(jié)；；背景音樂可以放緊張的音樂，再次體現(xiàn)同學(xué)們的抗干擾

能力，如果條件允許，也可以師生互動(dòng)；活動(dòng)用的針線可以作為小禮品的一部分

發(fā)放給參加互動(dòng)的同學(xué)，最后穿的最多的一組另外派送禮品）

互動(dòng)完成之后，主持人繼續(xù)剛才的交流環(huán)節(jié)

8、翻出第三個(gè)嘉賓，上臺(tái)，簡(jiǎn)單介紹，播放第三段視頻（左亞君（嘉賓3），內(nèi)容為

左的一些畫面引出她朗誦的一首詩“相信未來”，最后定格在左的一張照片顯示其

個(gè)人資料及簡(jiǎn)介，左亞君再次朗誦經(jīng)典部，講解自己在學(xué)習(xí)工作生活方面的獨(dú)到

見解，自己在自考方面做的努力及發(fā)展方向）說完之后，臺(tái)下觀眾提問，嘉賓解

答問題。

（相信未來是對(duì)未來充滿了希望，遇到再大的困難都不放棄，重燃對(duì)未來的雄心

壯志）

9、翻出第四個(gè)嘉賓，播放第四段視頻（劉曉亮（嘉賓4），內(nèi)容為（裸婚中劉易陽對(duì)

童佳倩求婚的一段），然后演講大學(xué)生如何對(duì)待愛情。演講之后，臺(tái)下觀眾提出自

己的疑惑，嘉賓解答問題

（此段視頻相信很多同學(xué)都熟悉，當(dāng)時(shí)很唯美，可是結(jié)果總是逃不過細(xì)節(jié)的挫敗，以失敗而告終；然后再加上大學(xué)生如何對(duì)待愛情的演講，讓同學(xué)們更清楚自己現(xiàn)

階段應(yīng)該注重哪方面，理性正確對(duì)待大學(xué)期間的戀愛）

趣味問答環(huán)節(jié)

10、主持人逐一念題，由臺(tái)下觀眾作答，答對(duì)有獎(jiǎng)品

（此環(huán)節(jié)具有調(diào)節(jié)時(shí)間功能）

11、最后一道壓軸題，答出來的同學(xué)得神秘大獎(jiǎng)

（最后一題緩解氣氛，預(yù)示活動(dòng)結(jié)束）

結(jié)束環(huán)節(jié)

12、主持人請(qǐng)系上領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動(dòng)

13、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動(dòng)

14、主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束

九、后續(xù)工作

1、通知宣傳部，請(qǐng)其做海報(bào)，拍攝照片，做好宣傳工作。

若個(gè)別同學(xué)還有疑問還可以單獨(dú)交流

2、干事清理會(huì)場(chǎng)和做好后勤工作

3、學(xué)習(xí)部干事在晚自習(xí)查勤時(shí)可以收集大一同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)此活

動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好

4、做好活動(dòng)照片的選取，送到組織部做通訊稿

5、部門干事寫好總結(jié)，以便活動(dòng)資料的收集

6、部門開會(huì)討論總結(jié)，總結(jié)不足，汲取經(jīng)驗(yàn)

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)時(shí)間的掌握

2、前期準(zhǔn)備工作做充分

3、主持人培訓(xùn)需要提前彩排

4、邀請(qǐng)老師

5、前期工作做充分

6、安全問題

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、布置會(huì)場(chǎng)：25元；

2、小禮品：20元；

3、針線：5元；

4、茶杯：5元

十二、會(huì)場(chǎng)人員

保衛(wèi)、禮儀、維持秩序

十三、所需設(shè)備

電腦、攝像機(jī)、音響

十四、音視頻

開場(chǎng)、問號(hào)、嘉賓

1、嘉賓

2、嘉賓

3、嘉賓

4、趣味題

Can you fell it感恩的心緊張音樂

主辦：院團(tuán)委

承辦：電子電氣工程系團(tuán)總支

領(lǐng)導(dǎo)意見、簽名（蓋章）：

策劃書：電子電氣系學(xué)習(xí)部

2011 年 11月 23日

還需明確的問題

邀請(qǐng)系上老師，到時(shí)候誰致辭，誰總結(jié)？ 是否邀請(qǐng)大三師兄師姐？

策劃書最后落款應(yīng)為什么？

茶葉茶杯氣球彩帶是否需要再買？

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)策劃書

音 樂 系 學(xué) 生 會(huì) 學(xué)習(xí)部

學(xué)習(xí)

經(jīng)

驗(yàn)

交

流

會(huì)

策

劃

書

2011年3月15日

一：活動(dòng)目的為使同學(xué)們以良好的姿態(tài)開始適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷茫的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在新學(xué)期開始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使音樂系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展這次新老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

二：活動(dòng)對(duì)象

10級(jí)各班

三：活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2011.03.15下午

地點(diǎn)：藝術(shù)樓A311

四：活動(dòng)形式及內(nèi)容

活動(dòng)形式：

1、各班老師、輔導(dǎo)員或者大

三、大四的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐作經(jīng)驗(yàn)介紹；然后10級(jí)同學(xué)對(duì)自己生活學(xué)習(xí)方面的困惑等有關(guān)問題向老師或?qū)W長(zhǎng)們咨詢。

2、活動(dòng)中間可以插入文藝節(jié)目。

3、活動(dòng)之后各班召開一次主題班會(huì)交流心得體會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的有關(guān) 英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)考試、普通話考試、考研、獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放條件。以及學(xué)科學(xué)習(xí)（必修、選修，專業(yè)課學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)（實(shí)踐機(jī)會(huì)以及學(xué)習(xí)資源）

五：活動(dòng)流程

1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。

2、主持人開場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說明并介紹嘉賓。

3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。

4、回答問題階段：同學(xué)們自由提問并交流。

針對(duì)前期征集到的各方面問題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答，看看新生對(duì)校園的了解情況。（對(duì)積極參加活動(dòng)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）

6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的祝福。

7、活動(dòng)結(jié)束由主持對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)。

六：注意事項(xiàng)

提前準(zhǔn)備、提前通知各班。做好宣傳工作

音樂系學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

2011年3月15日