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      學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書

      時間:2019-05-15 15:48:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書》。

      第一篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書

      學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書

      一、活動主題

      學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流給你一盞燈的陽光

      二、活動意義與背景

      新學(xué)期又開始了,新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗目標(biāo)。為了更好的完成學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),促使同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。因此,我們舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,通過交流經(jīng)驗達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

      三、主辦單位

      ****************

      四、活動時間

      ***************

      五、活動地點

      六、活動前準(zhǔn)備

      1、制作宣傳海報。在活動前半小時,將其懸掛于活動場地外顯眼處。

      2、布置會場。要求讓人感受到溫馨、懷舊,讓同學(xué)們敞開心扉,暢敘心中的疑惑。

      3、查找一些懷舊的輕音樂。營造氛圍,力求做到除了歌唱部分,其它環(huán)節(jié)中都有懷舊的背景音樂,穿插其中。

      七、活動形式

      座談會

      八、活動內(nèi)容

      1、由兩位主持人,主持開會儀式。(說明此活動的目的,活動形式等。)(時間3分鐘)

      2、由一位同學(xué)演唱一首經(jīng)典的懷舊歌曲《童年》。(時間5分鐘)

      3、座談會開始

      3.1先放一段同學(xué)們關(guān)于自己的學(xué)習(xí)視屏(可以是偷拍的,也可以是搞惡的,意在提升同學(xué)間的氛圍,打破彼此間的隔閡。)(時間10分鐘)

      3.2找兩位典型同學(xué)(自愿)幫助其進(jìn)行分析,做到以他人來鑒自己。(時間10分鐘)

      3.3在懷舊的輕音樂中沉默2分鐘,讓同學(xué)們回憶自己的過往。(時間2分鐘)

      3.4敞開心扉,痛敘自己悔恨之處(達(dá)到學(xué)習(xí)目的,通過其他人的教訓(xùn),增加總結(jié)經(jīng)驗)(0時間5分鐘)

      3.5主持人做出總結(jié)

      4、由一位同學(xué)領(lǐng)唱,全體同學(xué)齊唱《大海》(時間5分鐘)

      5、一寢室為單位,進(jìn)行勵志宣誓,以求達(dá)到活動高潮,吼出心聲、突破極限。(時間10分鐘)

      6、主持人做最后總結(jié),并領(lǐng)唱《啟程》(時間8分鐘)

      7、主持人宣布活動結(jié)束。

      第二篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書

      學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書

      一、活動主題

      舉引航之燈,照成才之路

      二、活動目的經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮,11級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門。面對自由陌生的學(xué)習(xí)、生活,新生們一定感到迷茫和無助,為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,對未來充滿希望,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,在學(xué)習(xí)期間能擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一新臺階,為此,我們特意邀請了10級優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐,舉辦了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,希望為新生們的學(xué)習(xí)、工作、生活樹立榜樣,為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。了解專業(yè)特色,交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)會平衡學(xué)習(xí)與工作,正確認(rèn)識大學(xué)生戀愛價值觀。是我們這次活動的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同,只是希望通過這次活動,讓新生與老生能有一個好的交流平臺,盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài),能夠擁有一個美好精彩的大學(xué)生活!

      三、活動對象

      11級電子電氣工程系全體同學(xué)

      四、活動時間

      待定(假定12月8日)

      五、活動地點

      待定(假定D201)

      六、活動形式

      大二學(xué)長與大一同學(xué)互動交流,趣味知識問答

      七、前期準(zhǔn)備

      1、活動宣傳:請宣傳部制作海報,在活動前夕張貼在女生宿舍樓與男生宿舍樓下。

      2、確定到場嘉賓:通過平時的了解和同學(xué)們的舉薦,邀請四位大二同學(xué)作為活動嘉賓,參加交流活動

      3、我部門制作一個新生學(xué)習(xí),工作,生活、情感問題征集本,在查勤時可以讓各班各位同學(xué)填寫自己的疑問。提前把問題告知邀請嘉賓

      4、收集嘉賓個人資料,制作相關(guān)視頻。

      5、召集嘉賓開會,明確所要交流的內(nèi)容(給予嘉賓足夠空間自由發(fā)揮)

      (1)大一學(xué)習(xí)方法與技巧。(重點)

      (2)對大一同學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作、情感、人際關(guān)系等方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形?、學(xué)習(xí)心得,給新生一些啟發(fā)。

      (3)介紹考試、復(fù)習(xí)技巧,還要介紹些日常學(xué)習(xí)計劃,今后學(xué)習(xí)規(guī)劃。

      (4)介紹大學(xué)生戀愛的利于弊,理性對待。

      6、邀請系上領(lǐng)導(dǎo)老師

      7、最后將所有資料進(jìn)行整理,制成相關(guān)視頻及ppt8、對主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),與嘉賓進(jìn)行溝通交流,熟悉嘉賓。

      9、購買一些小禮品,供互動環(huán)節(jié)及趣味問答環(huán)節(jié)做獎品

      10、申請教室

      八、活動流程

      開場環(huán)節(jié)

      1、一段開場(嘉賓照片展示,最后顯示電子電氣工程系學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動)

      2、主持人出場(自我介紹、歡迎詞、介紹領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生會及活動嘉賓、請領(lǐng)導(dǎo)致辭)

      3、領(lǐng)導(dǎo)致辭

      4、主持人宣布活動正式開始

      交流環(huán)節(jié)

      5、屏幕出現(xiàn)四個“問號”,逐一翻轉(zhuǎn)(為觀眾留一點懸念和新鮮感)

      6、翻出第一個嘉賓(劉斌),播放背景音樂“can you fell it”,劉上場,先自我介紹,然后為大家?guī)硪皇住秂veryone is No1》,播放背景視頻,內(nèi)容為《every one is No1》的MV,最后畫面定格最后顯示劉斌的個人資料,然后開始介紹自己的見解,生

      活中遇到的困惑及解決辦法,學(xué)習(xí)上遇到的問題及解決辦法)說完之后,臺下觀

      眾提出自己的疑問和遇到的困難,嘉賓以自己的能力范圍解決,最后差不多之后

      告別下場。

      (面對生活的挫折,能勇敢面對,勇敢站起來,勵志歌曲)

      7、翻出第二個嘉賓,上臺,先簡單介紹,播放第二段視頻(彭正英(嘉賓2),內(nèi)容

      為彭的一些畫面引出俞敏洪的“一分鐘演講”,最后定格在一張圖片上顯示彭的個

      人資料簡介,重復(fù)俞敏洪說的話的經(jīng)典部分,開始講說,自己的學(xué)術(shù)見解,工作

      經(jīng)驗,在繁瑣的工作條件下依然取得好成績的方法)說完之后,臺下觀眾提出自

      己的疑問,嘉賓解決觀眾的疑問,最后下來。

      (俞老師這一段一分鐘演講振奮人心,乃勵志之精選)

      互動環(huán)節(jié)

      主持人說出觀眾上臺要求(發(fā)短信到趙老師手機,然后抽取前六位觀眾上臺,此

      環(huán)節(jié)目的在于可以換個方式讓大家記住趙老師的電話,方便聯(lián)系;此方法新穎,勾起同學(xué)們的好奇心,積極互動;其次發(fā)送內(nèi)容為“老師,您辛苦了”)

      每人派發(fā)一份小禮品,主持人說出一段感人的關(guān)于老師恩情的話(背景音樂:感

      恩的心),并且讓其六位同學(xué)帶領(lǐng)在座所有同學(xué)深情得對老師們說一聲“老師,您

      辛苦了”

      正式開始互動環(huán)節(jié),主持人說出互動環(huán)節(jié)的目的及注意事項(互動環(huán)節(jié)為穿針引

      線,六位同學(xué)分為三組,一同學(xué)拿針,一同學(xué)拿線,每個人只能出一只手,在規(guī)

      定時間內(nèi)(2—3分鐘)看哪一組穿的對數(shù)多久獲勝;;此互動環(huán)節(jié)目的在于能夠

      體現(xiàn)同學(xué)們的細(xì)心,然后就是兩個人的協(xié)同能力,在一個就是穿針是生活中的小

      事,可以再現(xiàn)生活細(xì)節(jié);;背景音樂可以放緊張的音樂,再次體現(xiàn)同學(xué)們的抗干擾

      能力,如果條件允許,也可以師生互動;活動用的針線可以作為小禮品的一部分

      發(fā)放給參加互動的同學(xué),最后穿的最多的一組另外派送禮品)

      互動完成之后,主持人繼續(xù)剛才的交流環(huán)節(jié)

      8、翻出第三個嘉賓,上臺,簡單介紹,播放第三段視頻(左亞君(嘉賓3),內(nèi)容為

      左的一些畫面引出她朗誦的一首詩“相信未來”,最后定格在左的一張照片顯示其

      個人資料及簡介,左亞君再次朗誦經(jīng)典部,講解自己在學(xué)習(xí)工作生活方面的獨到

      見解,自己在自考方面做的努力及發(fā)展方向)說完之后,臺下觀眾提問,嘉賓解

      答問題。

      (相信未來是對未來充滿了希望,遇到再大的困難都不放棄,重燃對未來的雄心

      壯志)

      9、翻出第四個嘉賓,播放第四段視頻(劉曉亮(嘉賓4),內(nèi)容為(裸婚中劉易陽對

      童佳倩求婚的一段),然后演講大學(xué)生如何對待愛情。演講之后,臺下觀眾提出自

      己的疑惑,嘉賓解答問題

      (此段視頻相信很多同學(xué)都熟悉,當(dāng)時很唯美,可是結(jié)果總是逃不過細(xì)節(jié)的挫敗,以失敗而告終;然后再加上大學(xué)生如何對待愛情的演講,讓同學(xué)們更清楚自己現(xiàn)

      階段應(yīng)該注重哪方面,理性正確對待大學(xué)期間的戀愛)

      趣味問答環(huán)節(jié)

      10、主持人逐一念題,由臺下觀眾作答,答對有獎品

      (此環(huán)節(jié)具有調(diào)節(jié)時間功能)

      11、最后一道壓軸題,答出來的同學(xué)得神秘大獎

      (最后一題緩解氣氛,預(yù)示活動結(jié)束)

      結(jié)束環(huán)節(jié)

      12、主持人請系上領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動

      13、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次活動

      14、主持人宣布此次活動結(jié)束

      九、后續(xù)工作

      1、通知宣傳部,請其做海報,拍攝照片,做好宣傳工作。

      若個別同學(xué)還有疑問還可以單獨交流

      2、干事清理會場和做好后勤工作

      3、學(xué)習(xí)部干事在晚自習(xí)查勤時可以收集大一同學(xué)對此次活動的看法以及嘉賓對此活

      動的評價,以便今后工作做得更好

      4、做好活動照片的選取,送到組織部做通訊稿

      5、部門干事寫好總結(jié),以便活動資料的收集

      6、部門開會討論總結(jié),總結(jié)不足,汲取經(jīng)驗

      十、注意事項

      1、活動時間的掌握

      2、前期準(zhǔn)備工作做充分

      3、主持人培訓(xùn)需要提前彩排

      4、邀請老師

      5、前期工作做充分

      6、安全問題

      十一、經(jīng)費預(yù)算

      1、布置會場:25元;

      2、小禮品:20元;

      3、針線:5元;

      4、茶杯:5元

      十二、會場人員

      保衛(wèi)、禮儀、維持秩序

      十三、所需設(shè)備

      電腦、攝像機、音響

      十四、音視頻

      開場、問號、嘉賓

      1、嘉賓

      2、嘉賓

      3、嘉賓

      4、趣味題

      Can you fell it感恩的心緊張音樂

      主辦:院團(tuán)委

      承辦:電子電氣工程系團(tuán)總支

      領(lǐng)導(dǎo)意見、簽名(蓋章):

      策劃書:電子電氣系學(xué)習(xí)部

      2011 年 11月 23日

      還需明確的問題

      邀請系上老師,到時候誰致辭,誰總結(jié)? 是否邀請大三師兄師姐?

      策劃書最后落款應(yīng)為什么?

      茶葉茶杯氣球彩帶是否需要再買?

      第三篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動策劃書

      音 樂 系 學(xué) 生 會 學(xué)習(xí)部

      學(xué)習(xí)

      經(jīng)

      2011年3月15日

      一:活動目的為使同學(xué)們以良好的姿態(tài)開始適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越迷茫的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在新學(xué)期開始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使音樂系的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,特開展這次新老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。

      二:活動對象

      10級各班

      三:活動時間和地點

      時間:2011.03.15下午

      地點:藝術(shù)樓A311

      四:活動形式及內(nèi)容

      活動形式:

      1、各班老師、輔導(dǎo)員或者大

      三、大四的學(xué)長、學(xué)姐作經(jīng)驗介紹;然后10級同學(xué)對自己生活學(xué)習(xí)方面的困惑等有關(guān)問題向老師或?qū)W長們咨詢。

      2、活動中間可以插入文藝節(jié)目。

      3、活動之后各班召開一次主題班會交流心得體會。

      活動內(nèi)容:對于同學(xué)們最關(guān)心的有關(guān) 英語四六級、計算機考試、普通話考試、考研、獎學(xué)金的發(fā)放條件。以及學(xué)科學(xué)習(xí)(必修、選修,專業(yè)課學(xué)習(xí)方法和要點)專業(yè)學(xué)習(xí)(實踐機會以及學(xué)習(xí)資源)

      五:活動流程

      1、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備(特別是話筒),再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢,并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。

      2、主持人開場:對此活動進(jìn)行說明并介紹嘉賓。

      3、嘉賓演講:根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt,現(xiàn)場演講。

      4、回答問題階段:同學(xué)們自由提問并交流。

      針對前期征集到的各方面問題,隨即邀請五位嘉賓之一進(jìn)行解答,也可對前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛)。對于站起來提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵。

      5、互動環(huán)節(jié)

      設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答,看看新生對校園的了解情況。(對積極參加活動的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵)

      6、播放所拍攝的視頻,送上老師和學(xué)長學(xué)姐們的祝福。

      7、活動結(jié)束由主持對本次活動作總結(jié)。

      六:注意事項

      提前準(zhǔn)備、提前通知各班。做好宣傳工作

      音樂系學(xué)生會

      學(xué)習(xí)部

      2011年3月15日

      第四篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

      關(guān)于開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動的通知

      各系團(tuán)總支:

      為進(jìn)一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流與推廣;使廣大學(xué)生掌握良好學(xué)習(xí)方法和技巧,提高自己的綜合學(xué)習(xí)能力;引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。院團(tuán)委決定于11月在全院范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,活動通知如下:

      一、活動主題

      樹海都優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)和勤靜雅校園

      二、活動對象

      我院全日制本??圃谛I?/p>

      三、活動安排

      本次活動分為兩個階段

      第一階段:開展以班級為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會(11月5日至11月11日)

      各團(tuán)支部要認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會,交流探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗,討論解決學(xué)習(xí)中普遍存在的問題。并將優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法整理成書面材料以征文的形式上交各系團(tuán)總支。各系要積極宣傳并動員各班班委開展,務(wù)求組織好同學(xué)們廣泛參與,通過活動深挖各專業(yè)學(xué)習(xí)典型,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法。

      第二階段:開展以系為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動(11月12日至

      11月22日)

      各系團(tuán)總支要根據(jù)各班交流結(jié)果及本系專業(yè)特點制定相關(guān)的活動策劃方案,開展以系為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。將優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗在全系進(jìn)行廣泛推廣。使廣大學(xué)生掌握良好學(xué)習(xí)方法和技巧,提高自己的綜合學(xué)習(xí)能力。

      四、總結(jié)與表彰

      活動結(jié)束后,院團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況評選集體獎和個人獎。評選標(biāo)準(zhǔn)如下:

      集體獎:

      設(shè)優(yōu)秀組織單位獎。優(yōu)秀組織單位獎根據(jù)各單位舉辦活動的數(shù)量、效果及學(xué)生獲獎情況進(jìn)行評選。

      個人獎:

      1、設(shè)立優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗獎若干名。優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗獎由各系根據(jù)各班上交征文情況進(jìn)行評選。

      2、設(shè)立優(yōu)秀組織獎。對活動組織開展過程中表現(xiàn)突出的個人,學(xué)院將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

      獎勵人數(shù)根據(jù)活動情況而定。

      五、相關(guān)要求

      1、各系團(tuán)總支要高度重視本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作。積極動員各班班委開展,務(wù)求組織好同學(xué)們廣泛參與。

      2、各系團(tuán)總支要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗交流成果,根據(jù)各班上交的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗征文,每專業(yè)評選出1-3名優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗獎。

      3、征文字?jǐn)?shù)不限,要求A4紙打印。

      4、各系在開展以系為單位的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動時,提前三天將活動時間、地點上報院團(tuán)委。活動結(jié)束后上交活動總結(jié)。

      共青團(tuán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院委員會

      二零一一年十一月二日

      第五篇:勤工儉學(xué)經(jīng)驗交流活動策劃書

      勤工助學(xué)(儉學(xué))經(jīng)驗交流會策劃書

      活動背景:

      勤工儉學(xué)是大學(xué)生活中必不可少的一部分。對于貧困和特困的同學(xué)來說這是他們最需要的,但有很多同學(xué)都覺得不知該如何利用自己課余的時間來進(jìn)行勤工儉學(xué)的工作,原因有三,一是沒有兼職機會;而是沒有兼職經(jīng)驗;三是害怕上當(dāng)受騙,勞而無獲。而我們部門正是為他們提供兼職的活動平臺,這樣既有利于讓我們學(xué)院貧困和特困的同學(xué)的辛苦勞動得以保障,生活難題得到適當(dāng)解決,也有利于提高他們的自身心里素質(zhì),更是一個積累社會經(jīng)驗的好機會。

      活動目的:

      1.本活動的開展主要是鼓勵大家在課余時間投入我們的勤工儉學(xué)的工作行列,并對2008年的勤工助學(xué)部有一個新的了解和認(rèn)識。

      2.活動的開展主要是圍繞提供勤工儉學(xué)機會,而這又是主要以裝飾畫的制作和重百兼職為主。在裝飾畫制作這方面,我們發(fā)現(xiàn)許多貧困生和特困生不了解甚至不知道現(xiàn)在裝飾畫的流程,并且只有少部分人參加,而這項活動主要還是主要針對幫助貧困生和特困生以勤工儉學(xué)為主的,所以我們策劃利用這次會議鼓勵他們加入勤工儉學(xué)的行列。這也是很實際的一項工作,既不擔(dān)務(wù)學(xué)習(xí)又能提高自己的專業(yè)水平,除了解決自己必要的生活費問題外,還可以與社會市場接軌,提前了解市場運作的一些流程,也能給自己的專業(yè)方向起到了一定的參考作用。

      4.初步了解一下貧困和特困同學(xué)在平時的生活情況,并做一份調(diào)查表,統(tǒng)計一下貧困和特困生的聯(lián)系方式,有利于部門工作的協(xié)調(diào)安排。

      5.由于勤工儉學(xué)創(chuàng)意工作室初步成立,也可利用這次機會向大家介紹一下,做一下業(yè)務(wù)宣傳,好讓同學(xué)們今后能夠了解它,有能力的同學(xué)也可以加入它的工作流程中。

      活動日期:

      2008年10月31日(周五)下午2:00

      活動地點:

      設(shè)計藝術(shù)學(xué)院階教N101教室

      活動步驟:

      (一)前期準(zhǔn)備

      1.制作宣傳海報,標(biāo)注主要是針對貧困和特困的同學(xué),鼓勵他們積極的參與這次活動

      2.聯(lián)系并邀請學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)余書記、劉平老師和學(xué)生會主席團(tuán)的同學(xué)參加

      4.聯(lián)系并邀請對裝飾畫制作很有經(jīng)驗的同學(xué)來給我們作一些詳細(xì)的經(jīng)驗交流

      5.協(xié)商教室的借用,課桌的擺放以及包括多媒體設(shè)施的借用

      6.制作一個活動開始的背景

      7.準(zhǔn)備活動的礦泉水

      (二)活動實施

      1.活動宣傳海報將在本周二張貼在我院門口,向同學(xué)們宣傳

      2.我們在周五之前聯(lián)系好所有應(yīng)邀請的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)

      3.落實好活動需要的設(shè)施,以備這次活動的順利開展

      (三)會議內(nèi)容

      1.在活動現(xiàn)場提前布置好會場(包括背景、設(shè)施的啟用、到場

      嘉賓的紀(jì)錄、到場新生的登記、會議紀(jì)錄工作的準(zhǔn)備等)2請學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師針對貧困和特困的一些講話(預(yù)計20分

      鐘)

      3請部長對部里的情況作一個講話,主要介紹一下有關(guān)我們勤

      工助學(xué)部的近期的情況以及以后的一工作安排流程,特別是在裝飾畫的這一個方面(預(yù)計5分鐘)

      4分別請制作裝飾畫有豐富經(jīng)驗的同學(xué)和兼職出色的同學(xué)談?wù)?/p>

      他們在自己在制作畫的經(jīng)歷和感想,以及講解兼職的工作經(jīng)驗(預(yù)計40分鐘)

      5為對裝飾畫的制作和兼職工作不清楚的同學(xué)具體作答,并作一些交流(預(yù)計10分鐘)

      6會議結(jié)束后由本部做活動總結(jié)。(預(yù)計3分鐘)

      (四)后期安排:

      1.會義結(jié)束后作一些調(diào)查,了解一下同學(xué)們對這項工作的開展是否滿意 ;

      2.收集一些同學(xué)們的意見來提高部門的運行工作;整理會議紀(jì)錄、貧困和特困生的相關(guān)信息

      4一周內(nèi)做出部門活動總結(jié)

      (五)活動預(yù)算:

      海報:紙張初步計費:2元水:10瓶初步計費:10元合計:12元

      設(shè)計藝術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)部聯(lián)合創(chuàng)意實踐工作室2008年10月28日

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