第一篇：農(nóng)村法律意識的社會調(diào)查

在社會實踐中，我親身深入農(nóng)村，就當前農(nóng)村群眾的法律素質(zhì)進行了專題調(diào)研。通過這次活動，真實的反映了目前當?shù)厝罕娫诜梢庾R上的強與弱，在觸及法律面前的思想和行動以及當?shù)胤芍R的普及情況。

一、當?shù)厝罕姺梢庾R現(xiàn)狀

通過調(diào)研，當前農(nóng)村群眾法律素質(zhì)可分為三種類型，一是法律通型；二是似懂非懂型；三是法盲型。

（一）、法律通型。在走訪的幾個村的部分村兩委成員和普通群眾共80人，有17%的干部群眾屬法律通型的，他們主要是通過觀看電視節(jié)目、閱讀報紙、書籍，縣、鄉(xiāng)司法機關(guān)、公安機關(guān)組成的“法律講師團”下村講課來學(xué)習(xí)法律知識。他們往往會用法律的知識武裝、充實自己的頭腦，法律通型的干部群眾較善于用法律的武器維護自己的權(quán)益。前不久，某村的黨支部書記高某在處理村內(nèi)宅基地時引起糾紛，幾名群眾無故毆打了高。在這種情況下，高家兄弟拿來木棍、鐵锨要與他們決以死戰(zhàn)，為哥哥報仇血恨。高清醒的認識到此事非同一般，不能以武力解決，要用法律的手段來處理。于是，他向鄉(xiāng)黨委和派出所報了案。鄉(xiāng)黨委和公安機關(guān)通過調(diào)查，將不法分子繩之以法，并通過教育，打人的群眾認識到了錯誤，避免了一場危及家族利益的血戰(zhàn)。近幾年來，在農(nóng)村群眾借貸問題逐漸成為激化矛盾的焦點、熱點問題。究其原因，主要是大多數(shù)群眾礙于面子在借還錢、借還物時不寫欠條和收據(jù)。在這種情況下，萬一單方失信，無法訴諸于法律。而一些在法律方面較為精通的農(nóng)民就會讓對方寫好欠條或收據(jù)，這樣就有效的避免了經(jīng)濟的損失，也不至于傷了雙方和氣。一些村的老人會用法，與子女簽訂老人贍養(yǎng)協(xié)議；有的農(nóng)家女在結(jié)婚時與丈夫辦理婚前財產(chǎn)公證，這都表明當前農(nóng)村法律的存在和運用。但反之，極少數(shù)法律通型的干部群眾出現(xiàn)知法犯法或鉆法律的空子，投機取巧。

（二）、似懂非懂型。在調(diào)研的120人中，有大約57%的屬于這一類型。他們對法律往往是一知半解，似懂非懂。他們獲取法律知識的途徑主要是通過別人說和評論。他們往往不輕易犯法，但不能更好的用法律的武器維護自己。如，前幾天西小王鄉(xiāng)某村的村民張某2畝麥田連續(xù)三次被羊群“侵襲”，張某憑著自己懂點法律常識，認為用槍或棍打的方式違法，他瞑思苦想，最后決定用玉米拌上劇毒農(nóng)藥撒于麥地，并在地頭寫上了麥地有藥的牌子。幾天后，同村李某的羊群因看管不嚴，扎進了張某的麥地，致使5只山羊中毒而死。張某萬萬沒想到自己觸犯了法律。

（三）、法盲型。法盲型的干部群眾對法律一點都不知道，這種人占26%。這種類型的人不懂什么是法，什么是違法，只知道自己做的是對的。有的村干部在村高音喇叭上胡喊亂叫，甚至大罵其人，造成極大的負面影響，而自己還欣欣然，卻渾然不知自己已違了法。而且在生活中，特別是農(nóng)村發(fā)生糾紛時，注重調(diào)解而非訴訟是當?shù)厝嗣竦牧?xí)慣。“每有紛爭，最初由親友耆老和解，不服則訴諸各房分祠，不服則訴諸疊繩堂。疊繩堂為一鄉(xiāng)最高法庭，不服則訟官矣” 因此，“和息”成為當?shù)亟鉀Q糾紛的最高目標。

二、當?shù)厝罕姺梢庾R不強的制約因素

雖然通過一系列的思想教育活動，農(nóng)民了解和掌握了黨的路線、方針、政策和特別是黨關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策，并對黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策表示擁護，思想覺悟明顯提高。但是由于受多種因素的影響，當前，大多數(shù)農(nóng)民學(xué)習(xí)法律的積極性不高，依法維權(quán)的意識有待提高。

（一）、農(nóng)民的國家、集體觀念比較淡薄。土地承包到戶以后，集體勞動相對減少，國家、集體觀念逐漸淡漠，講索取的多，講奉獻的少，有的遇事以自己的利益為中心，對國家、集體利益不太關(guān)心，有的對重點建設(shè)不支持，或橫加阻撓，或敲竹杠。

（二）、履行義務(wù)意識淡化。部分農(nóng)民對法律法規(guī)和黨的政策作片面理解，對自己享受的權(quán)利爛熟于心，而對自己應(yīng)盡的義務(wù)卻知之甚少。不主動納稅，不贍養(yǎng)老人，不出義務(wù)工，不送子女上學(xué)，盜伐林木等現(xiàn)象時有發(fā)生。

總之，集中表現(xiàn)為法律知識缺乏，法律意識不強。

三、增強當?shù)厝罕姺梢庾R對策

西部推行法律是必須的，但難度也很大，首先是當?shù)卣闹С趾屯茝V不力，其次當?shù)鼐用裎幕蕉驾^低，這些都一定程度影響法律在西部的推廣、使用。針對以上的問題，要在從以下幾個方面著手努力：

（一）、宣傳教育，提高農(nóng)村干部群眾的法律意識。特別是在農(nóng)村，條件比較落后，當?shù)乜梢酝ㄟ^廣播、電視、報刊等媒體大力宣傳法律知識，利用宣傳車、張貼標語、村高音喇叭多方位、多觸角教育干部群眾，增強他們的法律意識。通過組織“法律講師團”下村講解法律知識，印發(fā)法律案例明白紙，送法律書籍，讓法律充實他們的頭腦。要在農(nóng)村中營造有一種法律氛圍，開展培訓(xùn)，教育干部群眾運用法律武器。舉辦法律培訓(xùn)班、模擬法庭，讓老百姓學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律的武器維護自己的權(quán)益。

（二）采取有力措施，大力普及和發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)文化、教育、科技事業(yè)，大力宣傳村委會組織法，加大村干部的培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)牧民破除自然經(jīng)濟和落后、保守的小農(nóng)意識，逐步確立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟條件的自主、平等、民主、法制、科學(xué)、效益、創(chuàng)新等現(xiàn)代意識，使之逐步適應(yīng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的管理模式，變“要我自治”為“我要自治”，成長為合格的村民自治主體。縣、鄉(xiāng)司法機關(guān)開展深入農(nóng)村宣傳活動，深入農(nóng)家農(nóng)戶，對他們生活中的法律問題做以解答，結(jié)合實際來說法，讓群眾從心理根本的接受，切實維護農(nóng)民的利益。

（三）、加強法制建設(shè)，進一步完善法律法規(guī)。村民自治是九億農(nóng)民廣泛參與的一項基層民主活動，要使億萬農(nóng)民共同進行協(xié)調(diào)有效的社會參與，必須有完善、規(guī)范、穩(wěn)定的法律體系。具體措施：一是根據(jù)村民自治的發(fā)展情況，以村委會組織法為依據(jù)，圍繞四個民主，結(jié)合本地實際做好地方性法規(guī)的立法和各項制度的修訂完善工作，建立規(guī)范、完整的行政指導(dǎo)規(guī)章、辦法。盡快制定地方實施《村民委員會組織法》辦法、《村民委員會選舉辦法》和有關(guān)民主議事、民主管理、民主監(jiān)督的詳細規(guī)則，規(guī)范四個民主的具體運作程序。地主性法規(guī)和規(guī)則的制定一要有突破性，二要當?shù)貙嶋H。二是嘗試建立村干部“離任”審計和村委會“委托審計”制度，完善村級財務(wù)制度和專業(yè)審計制度。三是建議對目前爭議較大的“村民資格”的界定、罷免程序、違法現(xiàn)象糾錯等問題可在不同地區(qū)進行試點，取得成功經(jīng)驗后，適時修改村委會組織法或在地方立法時對有關(guān)問題予以明確。四是加強培干部訓(xùn)力度，強化各級干部特別是民政干部的理論和法律知識，全面提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立規(guī)范的行政指導(dǎo)辦法。五是建議將村級民主權(quán)利納入國家司法調(diào)節(jié)范圍之內(nèi)，確保村民自治有法可依，違法必究。

（四）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的十五大以來中央關(guān)于農(nóng)村工作的一系列重大方針、政策和法律法規(guī)的精神實質(zhì)，學(xué)會用馬克思辯證唯物主義的觀點分析和看待開展村民自治的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性，看到任何形式的民主都不可能一蹴而就，同時更要看到村民自治這項嶄新的事業(yè)所煥發(fā)出的強大的生命力和無限廣闊、美好的民主前景，看到它對推動我國民主化進程所產(chǎn)生的偉大意義和深遠的歷史影響，切實解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，徹底摒棄傳統(tǒng)的“當官管民”的思想，不斷提高自身的政治理論、文化素養(yǎng)和法律知識，樹立服務(wù)意識、民主意識和法制意識，積極探索市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村工作的新思路、新方法，結(jié)合當?shù)貙嶋H，切實發(fā)揮好法律賦予的對村民自治的指導(dǎo)作用。

（五）、依法規(guī)范宗族、家族行為，保障村民自治健康發(fā)展。在農(nóng)村里，由于風(fēng)俗習(xí)慣的特殊，群眾對宗教、家族更加依賴。鑒于這種情況，在當?shù)貙ψ谧?、家族干預(yù)村民自治問題一要堅持正面教育、疏導(dǎo)，用科學(xué)的、先進的理論武裝群眾頭腦，用行之有效的法律、制度保障群眾合法的民主政治權(quán)利，用群眾喜聞樂見的方式方法引導(dǎo)廣大村（牧）民逐步樹立科學(xué)、民主、法制的意識。二是各級黨委、政府要切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，采取法律的、行政的、經(jīng)濟的手段堅決遏制利用宗族、家族勢力非法干預(yù)群眾正常生產(chǎn)生活的不正常現(xiàn)象，三是在村民自治的具體組織實踐工作中嚴格依法按程序辦事，從制度上杜絕類似事件的發(fā)生，以確保村民自治健康發(fā)展。

結(jié)語：

真正讓群眾懂法律與運用法律保護自己的權(quán)益之間的差距還比較大，如果可以把普法活動真正貫徹到農(nóng)村還是很有作用的。首先市委和市政府要重視，區(qū)委和區(qū)政府也要重視，還要把社會團體和政府結(jié)合在一起?！皥猿謱W(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一”是江澤民對我們大學(xué)生的諄諄教誨，我們要利用一切可以鍛煉和學(xué)習(xí)的機會。通過此次的學(xué)習(xí)和實踐調(diào)查，心情有幾分沉重，作為法律專業(yè)的學(xué)生，這無疑是一種鞭策。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”前方的路十分艱難，需要十二分的勇氣，更需要十五分的執(zhí)著。只有加強法律的普及來彌補,才能使西部人民的綜合素質(zhì)得到提高、才能使人格道德完善,才能促進社會主義法律建設(shè),才能實現(xiàn)法制現(xiàn)代化。

參考文獻：

1、張文顯 《法哲學(xué)范疇研究》 中國政法大學(xué)出版社 20012、卓澤淵 《法的價值論》 法律出版社 19993、朱蘇力 《現(xiàn)代化視野中的中國法治》

4、張積玉、楊發(fā)民 《中國西北經(jīng)濟社會發(fā)展研究》，陜西師范大學(xué)出版社1998年版

第二篇：大學(xué)生法律意識社會調(diào)查

瀘州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院

課題：瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生法律意識社會調(diào)查

課程：現(xiàn)代社會調(diào)查方法

小組：蔣萬將、張勃、李曉娟、周娟

瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生法律意識社會調(diào)查論證

一、選題背景

自上世紀以來，我國即邁開了改革開放的腳步，我國國民經(jīng)濟得到了飛速發(fā)展，綜合國力得到很大提高?！敖?jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”，經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來上層建筑的改變、變革。當仁不讓，“法律”作為“上層建筑”中重要的一員也邁出了進步的腳步，依法治國應(yīng)運而生！大學(xué)生的法律意識是指大學(xué)生這一特定的社會群體對法律及法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的總稱，是我國社會法律意識的重要組成部分。大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)是培養(yǎng)大學(xué)生知法、守法、護法、用法的自覺意識。經(jīng)濟在發(fā)展，法制在進步，作為未來社會主義的建設(shè)者，大學(xué)生的綜合素質(zhì)特別是法律意識水平和教育狀況卻不容樂觀很多大學(xué)生法律觀點偏差，法制觀念薄弱，很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時會選擇沉默，而不是去維護他們的權(quán)益；同時，各大高校大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年上升的狀態(tài)。大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)迫在眉睫！

二、選題目的及意義

1、選題目的：

在依法治國的時代背景下，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識意義重大。通過本課題的研究，從中調(diào)查出當代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，由于經(jīng)費有限，僅對瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生進行調(diào)查，了解瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀，達到為瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生法律意識教育提供參考的意義。

2、選題意義

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強大學(xué)的道德修養(yǎng)和法律意識、素養(yǎng)，是大學(xué)生素質(zhì)教育的客觀要求；是適應(yīng)社會市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求；是建設(shè)社會主義法治國家的必然要求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。

三、本課題的主要研究內(nèi)容和要達到的深度

（一）、本課題研究的主要內(nèi)容

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強大學(xué)的道德修養(yǎng)和法律意識、素養(yǎng)，是大學(xué)生素質(zhì)教育的客觀要求；是適應(yīng)社會市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求；是建設(shè)社會主義法治國家的必然要求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要本課題通過隨機問卷調(diào)查的方法調(diào)查瀘州醫(yī)學(xué)院學(xué)生，通過spss13.0軟件分析，當代本校學(xué)生法律意識現(xiàn)狀。了解他們的法律意識，給出建設(shè)性的建議----如何增強法律意識、提高他們的法律意識，維護自己的權(quán)利、改正不良的生活作風(fēng)習(xí)慣。

本課題擬研究我校大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀，包括法律基礎(chǔ)知識、法律心理、法律態(tài)度、法律信仰四個方面，研究內(nèi)容明確，其中，對法律基礎(chǔ)知識、法律態(tài)度、法律心理及法律信仰四個方面的衡量指標明確，研究資料容易獲得，具有可行性。

（二）、本課題研究要達到的深度

1.非法律專業(yè)大學(xué)生法律意識認知程度：

A．法律基礎(chǔ)知識：法律法規(guī)、具體發(fā)條規(guī)定、違法和犯罪的認知、有關(guān)于自身利益的基本法律知識了解情況

B．法律心理：對法制的認識；對司法公正的認同；對開設(shè)法律基礎(chǔ)課程的認識；對了解法律知識的興趣

C．法律態(tài)度：對法制的信心；對法律武器的信賴；是否懂得尋求法律幫助

D．法律信仰四個方面：對公檢法的態(tài)度；對當前法律體系的看法 當前大學(xué)生法律知識獲得途徑

當前大學(xué)生法律意識培養(yǎng)、教育中存在的問題：針對當前大學(xué)生法律意識的認知情況，總結(jié)當前大學(xué)生法律意識培養(yǎng)及教育中存在的主要問題，以便提出改進意見。

四、擬采用的研究方法、手段及采取的措施

對瀘州醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生（非法律專業(yè)）擬隨機抽樣選取學(xué)生為調(diào)查對象、建立一定數(shù)量的調(diào)查群，采用問卷調(diào)查的方法了解學(xué)生法律知識（意識）現(xiàn)狀。本小組選擇了問卷調(diào)查的方式，根據(jù)法律意識元素，設(shè)計了知識性與情節(jié)性及開闊性相結(jié)合的問卷題目共17題，內(nèi)容涉及法律基本常識、法律態(tài)度和法律信仰等方面。擬選擇了瀘州醫(yī)學(xué)院學(xué)校發(fā)放問卷500份。為了保證調(diào)查問卷的回收率，在發(fā)放問卷的過程中，特別注意強調(diào)問卷填寫的規(guī)范性、問卷回收的及時性等調(diào)查環(huán)節(jié)。

具體方法如下：

（一）文獻閱讀法

通過查閱有關(guān)中外著名文獻了解各國各校的法治宣傳、法律建設(shè)；通過圖書館、書店、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等途徑，搜集了與研究主題相關(guān)的資料和信息。

（二）比較研究法

利用收集的資料以及所學(xué)和實踐掌握的知識，對各大高校，以法律和公共部門的相關(guān)行政法規(guī)對比研究，歸納出它們之間的異同點，有效地做到了結(jié)合與借鑒。

（三）案例分析法

五、課題實施和保障條件的論證

（一）、投入必要的經(jīng)費

1、向有關(guān)組織申請經(jīng)費。

2、為課題組成員外出學(xué)習(xí)提供必要的交通費及適當費用補貼。

3、請專家的輔導(dǎo)費、招待費等。

4、本課題作為學(xué)校重點課題，課題組所需圖書、計算機等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供，學(xué)校每學(xué)期確保課題組成員參加培訓(xùn)、研討會、交流及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費。必需經(jīng)費實報實銷。

（二）、提供必要的條件

1、獲取老師的支持：課題組成員認識統(tǒng)一，明確課題的理論價值和實踐意義，參與實驗的積極性高，他們有較強的教育科研能力。

2、建立課題研究資料檔案專柜，明確分工，專人負責(zé)。

3、時間保證：在充分利用《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》課程實習(xí)時間，做社會調(diào)查及問卷的整理及數(shù)據(jù)錄入，選取符合調(diào)查研究要求的問卷，排除可信度小、問卷回答有較大的出入的問卷。其次也可以利

用節(jié)假日做社會調(diào)查。

4、硬件支持：（1）網(wǎng)絡(luò)教室；（4）教學(xué)管理局域網(wǎng)；（5）圖書館館藏資料。

5、軟件支持：運用spss13.0軟件，基本辦公軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。

（三）、課題實施

按照老師上課實習(xí)要求，逐步完成實習(xí)作業(yè)，完成學(xué)期論文撰寫。

第三篇：農(nóng)村中學(xué)生法律意識調(diào)查報告

農(nóng)村中學(xué)生法律意識

調(diào)查報告

農(nóng)村中學(xué)生法律意識調(diào)查報告

青少年是祖國的未來，人類的希望，讓青少年從小就接受法制觀念的啟蒙教育，樹立正確的人生、價值觀，對他

們以后走上社會，能正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)有很大的幫助，那么在法律意識和法制觀念較為薄弱的農(nóng)村地區(qū)，那里的中學(xué)生他們目前的法律知識水平，對中國法治的認識等是怎樣的情況呢?2011年8月5日，我通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式在壽光的農(nóng)村中學(xué)中展開調(diào)查研究，通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析，我總結(jié)出農(nóng)村中學(xué)生法律意識存在以下幾個問題:

1、農(nóng)村青少年的法律知識水平低，雖然在某些對他們來說能辨別出是非的題目上看上去比較樂觀，比如說其中一題問您認為法律與您的工作、學(xué)習(xí)和生活，在100名被調(diào)查者中，有77人選A關(guān)系密切，有13人選擇了B關(guān)系不大，有0人選擇C沒關(guān)系，有10人選擇D說不清，而在另一題中問如果在商店買了一件偽劣品，選擇C通過合法渠道解決的人數(shù)比例高達99.%，從這兩題的調(diào)查結(jié)果看上去似乎農(nóng)村青少年的法律意識還很高，但是落實到具體問題上，問題就出來了，一調(diào)查中問你能區(qū)分一般違法和犯罪行為嗎？只有30%的人選擇A能，另外40%和30%的人分別選擇了B不一定能和D分不清，同樣當問到，如果和其他人發(fā)生糾紛您會選擇？選擇A息事寧人的為62%，B找干部或基層政府的為6%，C找德高望重有權(quán)威的人調(diào)解的占28%到法院起訴的為4%，可見從農(nóng)村中學(xué)生對法律基礎(chǔ)知識缺乏學(xué)習(xí)，不能正確認識和運用法律，農(nóng)村青少年的法律知識水平比較低。

2、農(nóng)村青少年對中國法制的認識有偏差，法制觀念淡薄，目前社會上很多不公平、不和諧因素給青少年并不成熟的心里留下了難以磨滅的陰影。在問道人情與法律哪個重要時，有23%的人選擇了A人情重要，51%的人選擇B法律重要，3%選C差不多，4%選D不知道，9%選E不知道，做人考良心，那些無所謂。在另一問題你認為權(quán)利與法律的關(guān)系如何中，20%的人選擇A法大于權(quán)，2%的人選擇B權(quán)大于法，56%的人選擇C權(quán)法并重，22%的人選D互不干涉。在市場經(jīng)濟社會里，到處都是金錢、權(quán)力、榮譽、地位和利益，導(dǎo)致青少年價值觀念的迷惘，如果得不到社會、學(xué)校、家庭各方面的正確引導(dǎo)和教育，將會嚴重影響他們的身心健康發(fā)展。提高青少年的法制意識，加強法制觀念尤為重要。

3、青少年法律知識的獲得渠道不完善，法制教育方式方法單一。父母是子女最好的老師。家庭的教育深刻影響著子女的人生觀、道德觀的形成，例如在問到如果父母不遵紀守法，對子女的影響大嗎?其中82%選擇了A大，13%選擇B有影響但不大，5%選擇C沒有影響，在平時父母有沒有對你進行法律教育一問中，3%的人選擇A沒有，21%的人選擇B偶爾有，76%的人選擇了C經(jīng)常有，可見家庭環(huán)境對人的影響之大，在問題您生活中的法律知識是從什么地方來的一題中，A電視上B報紙上C學(xué)校的課本上D家庭的影響E其他，這五個選項選擇比例由大到小分別是B>A>D>E>C，由此可知，目前學(xué)校的教育工作存在嚴重的缺陷，不少學(xué)校

只重視應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率，所以忽視德育，缺少法制教育，消極應(yīng)付。特別是很多農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生的道德、法制教育根本沒落實，基本留于形式。學(xué)校是向青少年傳授知識的場所，無論在教育的力量上、教育內(nèi)容上、教育形式和教育時間上，都優(yōu)越于其他場所，學(xué)校教育要加強德育教育，把德育教育放在與文化教育同等重要的位子。

4、國家對青少年犯罪問題和青少年保護問題的關(guān)注度不夠。盡管本次調(diào)查問卷沒有涉及到具體的青少年犯罪問題，但從問卷的整個分析結(jié)果和我國目前青少年犯罪現(xiàn)在日益嚴重的現(xiàn)狀來看，國家應(yīng)該加強對青少年犯罪問題的重視，據(jù)統(tǒng)計,目前全國的刑事案件中青少年刑事案件占65%。因此，研究青少年犯罪問題始終是要常抓不懈的一項艱巨任務(wù)。

提高農(nóng)村青少年的法律知識水平，增強法制觀念，豐富法律獲得渠道，預(yù)防青少年犯罪重點還是需要從家庭、社會和學(xué)校三方面做起。

1、在農(nóng)村中父母的文化程度相對比較低，自身的素質(zhì)不高，首先應(yīng)該提高家長的素質(zhì)，改進家庭教育，家長要主動學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的法律知識，提高自身的素質(zhì)和法律意識，為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，學(xué)校也可以和家長共同合作，通過開家長會等形式普及家長的法律知識，提高家長的法律意識，共同為青少年創(chuàng)造一個生活學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

2、社會要努力為青少年營造一個健康的社會

環(huán)境，采取多種措施保護青少年健康成長，要進一步整治學(xué)校周邊環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)校法制教育建設(shè)，制定法制教育計劃，隨時監(jiān)督學(xué)校對學(xué)生的法制教育進展狀況，切實加大青少年法制教育力度。

3、學(xué)校是向青少年傳授知識的場所，更有責(zé)任更有責(zé)任有能力做好青少年的德育教育工作，學(xué)校應(yīng)該采取多種方式加強學(xué)生的德育教育工作，首先要提高教師的素質(zhì)，改善教育方式，以身作則，為學(xué)生起到模范帶頭的作用。學(xué)校還應(yīng)開設(shè)法制教育課程，嚴格貫徹落實法制教育課程，不走形式主義。學(xué)校還可以開設(shè)心理咨詢室，切實保障青少年身心健康發(fā)展。

農(nóng)村青少年的心理健康值得關(guān)注，法律知識的缺乏是誘導(dǎo)犯罪的不可忽視的因素，提高青少年的法律知識水平不僅是國家的責(zé)任，也是社會，家庭，更是青少年的職責(zé)，需要學(xué)校、家庭、社會的共同努力，青少年法律意識的提高還是一項有待全社會關(guān)注的工作，是關(guān)系到國計民生的大事，學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心農(nóng)村青少年的健康成長，采取多種有效措施，進一步凈化社會風(fēng)氣，創(chuàng)造積極健康的社會環(huán)境，把農(nóng)村在校青少年的思想引導(dǎo)到積極向上的軌道上來，加強農(nóng)村青少年普法教育，遏制青少年違法犯罪，是整個社會的共同責(zé)任，需要我們每一個人的共同努力！

第四篇：農(nóng)村中學(xué)生法律意識調(diào)查報告

農(nóng)村中學(xué)生法律意識調(diào)查報告

我國是法制社會,并立志建立和諧社會,這就需要我們共同的努力.少年是祖國未來的希望,青少年的道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)關(guān)乎我國將來的發(fā)展前途,在這個追求和諧的社會中我們應(yīng)更加重視對青少年的培養(yǎng).因此,對于我國農(nóng)村青少年的法律素養(yǎng)的現(xiàn)狀我們進行了一次調(diào)查.通過此次調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)青少年對于法律的認識仍有其不足的方面,這就需要我們國家社會家庭的共同努力來改變這一現(xiàn)狀.首先,我們應(yīng)先看到農(nóng)村中學(xué)生在其法律知識上的進步.(一)農(nóng)村中學(xué)生已經(jīng)開始認識到法律的重要性.比如,在此調(diào)查中我們可以看到.在“您認為

法律與您的工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系“一題中有63%的人選擇關(guān)系密切，雖仍有37%的人仍未充分認清法律的重要，但對比以往可以看出現(xiàn)今已有越來越多的人開始重視法律.這就是一種進步.(二)農(nóng)村中學(xué)生開始逐漸學(xué)會利用法律來維護自己的合法權(quán)利.在”您知道自己有哪些權(quán)

利和義務(wù)”一題中有48%的人選擇”知道,我的行為就是根據(jù)這個來確定的”,有23%的人選擇”大體知道我有什么權(quán)利義務(wù)”,通過本題我們可以看出大部分的農(nóng)村中學(xué)生已了解到自己的權(quán)利與義務(wù).而只有知道自己的權(quán)利和義務(wù)才能充分行使權(quán)利,充分履行義務(wù).才能不至于做出超越自己權(quán)利的事情。在”假如您的合法權(quán)利受到損害時您會選擇法律手段解決”嗎中有63%的人選擇“會”.由此我們可以充分看出已有一半以上的人知道用法律手段解決。這就是一種進步。而且我也相信如果繼續(xù)擴大宣傳效果將會有更多的人選擇用法律維護自身的合法權(quán)益。在”如果在商店買了一件偽劣品應(yīng)怎么辦”中有46%選擇”用合法途徑解決”.我們可以看出這一積極現(xiàn)狀.”在”法律有許多不同的用途，您應(yīng)主要傾向于哪一種”一題中有46%的人選擇”用法律保護每一個人的利益”。因此題我們可以看出有將近一半的農(nóng)村中學(xué)生已經(jīng)開始了解到法律的作用。只有真正知道法律的作用才會履行法律。

(三)有越來越多的農(nóng)村中學(xué)生對中國法律現(xiàn)狀充滿信心與信任。在“您認為在法院打贏

官司主要靠什么”一題中有40%的人選擇“法律的公正和法官秉公執(zhí)法”。只有12%的人選擇“權(quán)力與金錢”。由此可以看出有將近一半的人選擇新人我國的法律，選擇用法律來維護自己的權(quán)力。在“你認為現(xiàn)階段我國的司法現(xiàn)狀如何”一提中有44%的人選擇“公平公正”只有8%的人選擇“從不新人法院”。也可以看出中學(xué)生對我國法律的信心與信任。

從上述三條可以看到我國農(nóng)村青少年在法律知識的人事等方面有其積極的一面。但也有很多值得我們重視的缺陷。從本次調(diào)查中可以看到這一點。

（一）農(nóng)村中學(xué)生的法律知識水平仍較低下。比如，在本次調(diào)查中我們可以看出，在“您

知道自己有哪些權(quán)利義務(wù)”一題中有31%的人選擇“大體知道自己有什么權(quán)利

義務(wù)”有i21%的人選擇“我只知道不犯法”。由此可以看出有一半以上的人對自己的權(quán)利與義務(wù)不是很清楚。如果連自己的權(quán)利與義務(wù)都不清楚就容易導(dǎo)致有些人作出超越自己權(quán)利的事，同時也就不懂維護自己的合法權(quán)利。而在“您能區(qū)分一半為法語犯罪行為”一題中有21%的人選擇“不一定能”有28%的人選擇“分不清”。這就有將近一半的人對于一般違法與犯罪份不大清楚。這也反映出農(nóng)村

青少年的法律知識水平的低下。而法律知識水平低下間接導(dǎo)致一些人人不清法律的界限，認不清犯罪與違法的區(qū)別而做出犯罪的行為而不自知，從而走上追悔莫及的道路。所以，我們應(yīng)充分認識到知識的重要性提高我國公民的法律知識水平。

（二）我國農(nóng)村中學(xué)生對中國法制的了解薄弱。在此次調(diào)查中我們可以看到。比如，在“如果在商店中買了一件為劣品怎么辦”一題中有34%的人選擇“只能怨自己

倒霉”有49%的人選擇“用合法的渠道解決”，有27%的人選擇“到商店與售貨

員打架”。由此我們可以看出，只有不到一半的人知道用法律維護自身的合法權(quán)利，仍有一半以上的人沒有意識到法律的維權(quán)效益。在“如果和其他人發(fā)生糾紛時您會怎么辦”一題中有15%的人選擇“息事寧人”，有22%的人選擇“找干部或基層政府”有25%的人選擇“找德高望重的人條街”，甚至有22%的人選擇“暴力解決”，只有u14%的人選擇“到法院起訴”。由此題我們可以看出，我國農(nóng)村中學(xué)生在處理糾紛時仍有其片極不合理的地方，甚至有人會付諸于武力解決。這將嚴重危害我國法制水平，破壞社會治安，造成嚴重后果。而且我國農(nóng)村中學(xué)生對于我國法制也有其懷疑的地方，不相信法律、不相信法官。在“如果合法權(quán)益受到侵害時你不選擇法律手段的原因是什么”一題中有34%的人選擇“不信任法院”中可以看出這一點。

（三）我國農(nóng)村中學(xué)生對于我國法制現(xiàn)狀持消極態(tài)度。比如，在“您認為在法院打贏官

司主要靠什么”一題中有22%的人選擇“權(quán)力、金錢”有26%的人選擇“找熟人”，只有40%的人選擇“法律的公平正義和法官的秉公執(zhí)法”。由此我們可以看出現(xiàn)今農(nóng)村中學(xué)生對于我國法制持不信任態(tài)度，認為人情比執(zhí)法更重要。這也使其受社會上不良風(fēng)氣影響所造成的。

（四）我國農(nóng)村中學(xué)生活的法律知識的渠道較窄。在“您生活中的法律知識從什么地方

來的”一廳中有52%的人選擇“學(xué)校的課本上”。這說明農(nóng)村中學(xué)生了解法律大部分來源于自己的課本，而從其他渠道獲得信息的很少。這也間接體現(xiàn)出我國農(nóng)村中學(xué)生對于法律的不重視。

（五）我國農(nóng)村中學(xué)生處于不良社會環(huán)境影響中。在“您認為造成法律教育薄弱的原因

是什么”一題中有43%的人選擇“社會不良風(fēng)氣的影響”。這也說明他們本身已經(jīng)開始認識到社會風(fēng)氣對自己造成的影響。而家庭方面也欠缺對孩子進行法律上的教育。在“平時父母有沒有對您進行法律教育”一題中有38%的人選擇“沒有”，有39%的人選擇“偶爾有”。也給中學(xué)生造成一定不良影響，造成他們對于法律的忽視。

由此，我們可以看到，雖然我國農(nóng)村中學(xué)生在法律方面的認識上有很大進步，但仍有其嚴重不足的地方。這也就更要我們加大對法制的宣傳教育和引導(dǎo)。為此我們可以做的還有很多。

（一）首先是國家方面。我認為國家必須承擔(dān)起宣傳法律的責(zé)任。因為它掌握了國家的有力資源有條件承擔(dān)責(zé)任。我認為首先要有明確可行的立法，該省青少年的立法。建立一個全面的青少年立法體系。再次，要明確立法的主旨，真正做出保護青少年合法權(quán)利的目的。其次，還要有錢大嚴明的執(zhí)法力度。只有加大執(zhí)法力才能使青少年真正認識到國家對于普法的決心，才能增強青少年對于我國法制現(xiàn)狀的信心，才能有效的清除不利于青少年健康成長的不良事物。我認為國家還要大力解決就業(yè)困難的問題。就業(yè)的困難造成青少年處于無業(yè)游民的狀態(tài)。解決就業(yè)困難可以改善青少年就業(yè)狀況，保障他們的基本生活。

（二）社會上也要營造文明向上的環(huán)境。一個不良的社會環(huán)境將誘導(dǎo)人們特別是善于模

仿學(xué)習(xí)的青少年走上歧途。因此，作為營造社會環(huán)境的成年群體，要負責(zé)任的營造一個文明向上的環(huán)境，為青少年的健康成長提供保障。一定要樹立爭取的價值觀，建立有效的自我約束的公德機制，保障包括青少年在內(nèi)的全體社會成員免受不良社會環(huán)境的侵害，批判極端個人主義、享樂主義，樹立積極向上的價值觀，為青少年健康成長樹立正確的價值導(dǎo)向。

（三）學(xué)校方面，我認為學(xué)校應(yīng)開設(shè)法制課程，加強對中小學(xué)生和教師的法制培訓(xùn)教育，通過“走出去，請進來”等法制學(xué)習(xí)增強學(xué)生法制意識。如旁聽審判、聽取少年

翻翻絲、開設(shè)法制講座、開設(shè)模擬法庭等方式。教師也要以身作則，通過個人良好的人格魅力影響學(xué)生。不能僅局限于課本上的教育。注重培養(yǎng)青少年良好人格品德和思想品德，改進教育方法，及時給他們提供咨詢服務(wù)和幫助，合理引導(dǎo)保護他們的個性發(fā)展，逐步形成良好的人格與思想品德。

（四）家庭方面，我認為家庭教育對于青少年的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是預(yù)防控

制青少年犯罪的重要環(huán)節(jié)。父母應(yīng)該多擠出時間與子女進行交流，引導(dǎo)他們樹立正確的認識方法。正確對待社會事務(wù)，形成良好的辨識能力與自我控制的能力，為青少年以后樹立自主健康成長奠定基礎(chǔ)。

所以，改善我國農(nóng)村青少年乃至全國公民的法律認識，提高他們的道德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)，使其做到“知法、懂法、守法”需要我們?nèi)鐣墓餐?。我們?yīng)使其走在健康良好的法制到道路上，創(chuàng)造我國未來良好的法制環(huán)境，使其健康成長。

第五篇：暑假農(nóng)村社會調(diào)查心得體會

今年暑假學(xué)校給了我們一份調(diào)查問卷，調(diào)查08年以來的金融危機對農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響。我開始覺得這是個無實際意義的實踐，但是當我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實。

這個調(diào)查讓我更加真實的體會到了國際金融危機對我國特別是對廣大農(nóng)村的社會生活的影響?；蛟S這個影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺到這種影響是真實存在的，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈！家鄉(xiāng)的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個金融危機不是很了解，但是當我向他們提問時我就改變了原先的想法。他們對這個危機的了解也許比我們更加有話語權(quán)，因為他們曾今是外出打工的一員，也是而且很長一段時間都是耕種的農(nóng)民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個對于農(nóng)村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊。

當然生活還是要繼續(xù)的，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè)，應(yīng)為他們覺得自己出去的這些年也學(xué)到了不少。想法是好的，但是當你真的實踐之后他們會發(fā)現(xiàn)資金，技術(shù)，面臨的各種風(fēng)險以及政府的無作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買的，而危機之后農(nóng)村的物價水平也不是很穩(wěn)定，在沒有經(jīng)濟來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實是對農(nóng)村的實惠政策，但是實際情況是農(nóng)民返鄉(xiāng)之后去哪里找經(jīng)濟來源呢？沒有經(jīng)濟來源他們買家電的行動就只能是想法了。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個大壩也是我們縣最大的壩子，小的時候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以??！缺水這就是原因，有問題就要解決的，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒有見工程，不得不說政府的無作為也是危機之后偏遠農(nóng)村經(jīng)濟上不去，農(nóng)民沒收入的原因之一??！

在接受調(diào)查的這些人里面也包括沒有接受調(diào)查的人，他們都說了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)外出打工，其中不乏年過半百的老人。