第一篇:“以物易物 ‘換’醒低碳”活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)前言
牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠(yuǎn)古時(shí)代,以物易物便是最原始的交易方式,面對面的來獲取商品或者食物,各取所需,互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺(tái),人類開始利用貨幣來進(jìn)行交易,購買不同的商品。
近幾年在金融危機(jī)的影響下,物價(jià)飛速上漲,面對物價(jià)上漲,以物易物這種原始模式近年來重獲新生網(wǎng)購市場上的換客族變得越來越多,以物易物,各取所需逐漸變成一種時(shí)尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同,現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換,而是提倡需求決定價(jià)值,重在提高物品的利用效率,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將閑置物品的使用價(jià)值進(jìn)行有效整合。以環(huán)保為主要賣點(diǎn)的物物交換網(wǎng)站盛行一時(shí),古老的以物易物的交易方式,在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天,正在以一種時(shí)尚、新潮的姿態(tài)華麗轉(zhuǎn)身。
如今,低碳生活已經(jīng)成為一種時(shí)尚,低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活,是目前最提倡的一種生活方式,也將是未來主導(dǎo)的健康生活方式。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,讓我們一起做低碳達(dá)人吧,讓我們提倡低碳生活,保護(hù)世界,保護(hù)地球!那怎樣過低碳生活呢?
以物易物是非常低碳環(huán)保的行為,舊物之間的交換,不僅發(fā)揮了舊物的使用價(jià)值,有效地利用了資源,而且在交換中我們還可以結(jié)識(shí)更多的朋友。
為了在我校學(xué)生之中宣傳低碳環(huán)保生活;推廣一種全新的節(jié)約型消費(fèi)理念,讓大家既能各取所需,又能節(jié)約資源,同時(shí)在易物過程中讓同學(xué)們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過程,可以充分展現(xiàn)學(xué)生自我的社交能力。校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦此次“以物易物,‘換’醒低碳”的大型換物活動(dòng)。
活動(dòng)具體策劃措施
一、活動(dòng)背景:
1、以物易物的年代已逝數(shù)千年,如今,將雙方閑置的東西拿來作為交易品,在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則,而是依個(gè)人需求為主要交換原則,在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。
2、隨著人民生活水平的提高,在人們購買力迅速提升的同時(shí),很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升,這些物品大部分都被閑置或丟棄,造成資源的極大浪費(fèi)。對此,本次活動(dòng)旨在通過在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動(dòng)”,鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)之間交換,使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益,同時(shí)響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召。
3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)生活狀態(tài)下,“城市冷漠病”不斷蔓延,學(xué)校內(nèi)部班級(jí)之間,甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動(dòng),在交換物品的過程中營造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍,最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會(huì)的雙贏。
二、活動(dòng)目的:
1、通過換取其所需品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。
2、使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼,促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。
4、通過自愿、自由的交換,將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換,使這些閑置物品的效益最大化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。
三、活動(dòng)主題:
以物易物“換”醒低碳
四、活動(dòng)對象:
西南民族大學(xué)新校區(qū)全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月13號(hào)14點(diǎn)——17點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
北區(qū)體育場
七、活動(dòng)參與要求
(一)交換物品
1、個(gè)人不再需要的或者使用率極低的,適合交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍資料(注:書籍不得破損)
2、cd碟片等音像制品(注:碟片要是好的)
3、工藝品、飾品
4、其他認(rèn)為值得和適合交換的物品(語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動(dòng)技技能、計(jì)算機(jī)技能等等)
(二)交換原則
1、公平自愿原則
2、個(gè)人需要原則
3、交換自由原則
(三)活動(dòng)說明
考慮到同學(xué)對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性,可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的“物品互相借用”、“書籍、cd碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗(yàn)”,互借期限過后歸還物主,這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題,也可在結(jié)識(shí)興趣愛好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面,進(jìn)一步加深同學(xué)間的交流和溝通。
八、活動(dòng)具體流程
1.前期準(zhǔn)備階段
(1)擬定策劃書,策劃校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審核,獲得批準(zhǔn)(2)前期宣傳方式:
a.制作宣傳版塊、海報(bào)置于食堂前,使廣大同學(xué)了解此次活動(dòng)
b通過各青支隊(duì)負(fù)責(zé)人下至各學(xué)院宣傳此次活動(dòng)
(3)在食堂處擺點(diǎn)設(shè)置咨詢臺(tái),方便大家咨詢和登記易物信息
(4)開通易物qq群,以利于大家交流
2.活動(dòng)開展階段
(1)整合所有的收集到的物品及易物信息,按易物對象的性質(zhì)分類
服裝飾品類:負(fù)責(zé)人
數(shù)碼通訊類:負(fù)責(zé)人
書籍音像類:負(fù)責(zé)人
家具小用品類:負(fù)責(zé)人
工藝品類及其他:負(fù)責(zé)人
其他類:負(fù)責(zé)人
(2)活動(dòng)當(dāng)天各個(gè)負(fù)責(zé)人提前兩個(gè)小時(shí)安排人員布置各自負(fù)責(zé)的現(xiàn)場,并設(shè)有各處換臺(tái)咨詢處,負(fù)責(zé)同學(xué)們的易物信息搜索和指導(dǎo)換客到指定地點(diǎn)交易
(3)最中心位置上設(shè)總咨詢臺(tái),及時(shí)處理突發(fā)事件
(4)在總咨詢臺(tái)旁設(shè)kt版,提供換客們交易心得
(5)如果有人對物品感興趣,而沒有合適的交換砝碼,可與物主協(xié)商處理
(6)在活動(dòng)現(xiàn)場派發(fā)低碳知識(shí)手冊和宣傳單
(7)活動(dòng)過程中進(jìn)行驚喜抽獎(jiǎng),分別抽出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,贈(zèng)送精美大禮包(可參與者為參加易物活動(dòng)的換客)
(8)易物活動(dòng)進(jìn)行時(shí)每半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競答,答對者可獲贈(zèng)一份精美禮品(只要到達(dá)現(xiàn)場都可參與)
(9)活動(dòng)結(jié)束后,各組負(fù)責(zé)人安排人員收拾現(xiàn)場。
九、注意事項(xiàng)
1、若遇到下雨天可推遲舉行;
2、維持秩序的人員不僅要負(fù)責(zé)秩序還要時(shí)時(shí)刻刻留心換客們的物品安全;
3、收集整理好易物信息,并做好資源優(yōu)化和再利用,盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。
十、活動(dòng)后續(xù)工作
1、將活動(dòng)成果制作為海報(bào)。
2、各學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
第二篇:“低碳環(huán)保,以物換物”策劃
“低碳環(huán)保,以物換物”
策
劃
書
—四川建院綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
揚(yáng)起綠色風(fēng)帆 掀起環(huán)保浪潮
“低碳環(huán)保,以物換物”活動(dòng)策劃書
前言
以物換物,顧名思義,就是指用自己已有的物品與別人交換,以換取別人的對自己有價(jià)值的物品。這樣一來,便使得我們的閑置物品充分發(fā)揮了它們的作用。
在活動(dòng)前期,我協(xié)會(huì)曾對建院學(xué)子做過“以物換物”活動(dòng)問卷調(diào)查,調(diào)查顯示:71%的學(xué)生會(huì)參與到在我們學(xué)校(協(xié)會(huì))的交換活動(dòng)中交換東西,100%的學(xué)生支持在我們學(xué)校舉辦物物交換的活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景:
以物換物,在現(xiàn)今社會(huì),儼然成了一種環(huán)保新理念,實(shí)現(xiàn)物品價(jià)值的最大化,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。以物換物不涉及金錢,與其余購物方式不同,換客們走的是一條最古老的交易方式。只要對方愿意,什么價(jià)位的物品都能換。與一般的等價(jià)交換不同,換物并不是以物品的實(shí)際價(jià)值作為衡量尺寸,物品能否交換成功,完全以交換雙方的需求為準(zhǔn),所以以物換物不一定是一場等價(jià)交換。在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)泛濫的社會(huì)里,大家以物換物的熱情遠(yuǎn)比我們想象的高漲得多,用一個(gè)別針換一座別墅的經(jīng)典范例,也早已被人們熟知。只有親身經(jīng)歷過,才能體會(huì)到換客們真正的樂趣。
本次活動(dòng)旨在傳播一種環(huán)保的新理念,充分利用閑置物品,秉承自愿交易原則進(jìn)行物物交換,以自身行動(dòng)宣傳環(huán)保,有利于社會(huì)閑置資源的再利用,為低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)。通過此次活動(dòng),實(shí)現(xiàn)物品價(jià)值的最大化,加大社會(huì)資源利用率,做到實(shí)際意義上的環(huán)保。
三、活動(dòng)口號(hào):
換方便、換快樂、換友誼
四、活動(dòng)對象:
四川建院全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間:
2011年4月18號(hào)—26號(hào)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
四教廣場、宿舍樓下
七、活動(dòng)單位:
主辦單位:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位:四川建院綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
(一)前期準(zhǔn)備:
1、編輯部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳單,和組織部負(fù)
責(zé)承諾書的制作。承諾書上要注明物品名
稱、物品使用年限、交換人聯(lián)系方式等。
2、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳海報(bào)5張,橫幅制
作。
3、組織部負(fù)責(zé)宣傳時(shí)值班人員等。
4、物品準(zhǔn)備:中性筆、馬克筆、志愿帽等,場
地準(zhǔn)備:現(xiàn)場活動(dòng)桌子借用、場地布置等,由活動(dòng)部負(fù)責(zé)。
(二)活動(dòng)實(shí)施:
1、4月18號(hào)—20號(hào),在四教廣場設(shè)點(diǎn),進(jìn)行
前期宣傳以及咨詢工作。
2、4月21號(hào)—22號(hào),在建院學(xué)生宿舍樓下分
設(shè)5個(gè)宣傳點(diǎn),進(jìn)行深度宣傳并進(jìn)行物品收
集以及承諾書的填寫。
3、4月23號(hào)—24號(hào),由創(chuàng)新部安排人員進(jìn)行
物品整理、編號(hào)、分類、估價(jià)。
4、4月25號(hào)—26號(hào),正式在四教廣場進(jìn)行物
品交換。物品分類擺放,專門由規(guī)定的負(fù)責(zé)
人進(jìn)行看管以及與交換者的溝通。
(三)、后期工作:
1、物品交換結(jié)束后,由組織部進(jìn)行交換者人
員資料整理,以及承諾書整理。
2、活動(dòng)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后,整理未交換成功的物品,做好記錄,并將這些物品退還給
交換者。
3、若活動(dòng)過程中,發(fā)生交換者物品損壞,由
當(dāng)事人與物品分區(qū)負(fù)責(zé)人雙方承擔(dān)責(zé)任。
九、活動(dòng)預(yù)算:
橫幅制作:1×100=100元
宣傳資料:
1、調(diào)查問卷 0.2×500=100元
2、宣傳單 0.2×1000=200元
3、海報(bào) 15×5=75元
活動(dòng)現(xiàn)場小物件:雙面膠、中性筆、馬克筆、泡沫板等 50元 活動(dòng)不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:100元
合計(jì):625元
十、商家回報(bào):
(一)如贊助商提供活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi),可獲:冠名權(quán)宣傳;橫幅宣
傳;我協(xié)會(huì)為贊助商制作海報(bào)、宣傳單等宣傳方式。
(二)給贊助商提供親臨活動(dòng)現(xiàn)場做口播宣傳的機(jī)會(huì)。
(三)我協(xié)會(huì)將把活動(dòng)照片傳于我協(xié)會(huì)博客,為商家提供網(wǎng)上宣
傳。
(四)承辦單位工作人員為贊助商家發(fā)放宣傳資料。
(五)如商家有增加回報(bào)要求,需與承辦單位協(xié)商解決。
十一、活動(dòng)可行性分析:
(一)此次活動(dòng)以“低碳環(huán)保,以物換物”為主題,是面向全院
師生的環(huán)保公益性質(zhì)大型活動(dòng),為建設(shè)節(jié)約型校園,意義深遠(yuǎn)。
(二)從經(jīng)濟(jì)成本考慮,這種“各取所需”的交換不失為理財(cái)?shù)暮梅椒ā,F(xiàn)今大學(xué)生消費(fèi)量大,堆積了許多閑置不用的物品,此次活動(dòng)正可以使他們換得自己所需要的、有價(jià)值的物品,不僅可以充分發(fā)揮被換物品的使用價(jià)值,還能減少經(jīng)濟(jì)支出,最終取得“雙贏”的完美結(jié)果?;顒?dòng)效果勢必非常突出,影響力亦將迅速輻射至全院。
(三)活動(dòng)前期我協(xié)會(huì)曾發(fā)放問卷調(diào)查,做調(diào)查的學(xué)生中支持在我們學(xué)校舉辦以物換物活動(dòng)的占100%,相信有了如此調(diào)查結(jié)果,活動(dòng)定會(huì)取得完滿成功。
(四)此次活動(dòng)由四川建院綠色環(huán)保協(xié)會(huì)承辦,綠色環(huán)保協(xié)會(huì)成立十年來,豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),已成功舉辦多次大型活動(dòng)(如2010.6.05“低碳減排文廟宣傳”活動(dòng)等),并取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致首肯。
第三篇:低碳環(huán)?!晕飺Q物
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“低碳環(huán)保——以物換物”
策
劃
書
蘇州大學(xué)愛心學(xué)社
? 活動(dòng)提要
本次活動(dòng)旨在給蘇大學(xué)子建立一個(gè)換物的平臺(tái),讓他們把手邊閑置不用或是
不符合他們的需求的物品用來進(jìn)行交換。此活動(dòng)是建立在交換雙方都自愿的原則上,將各自閑置的家居生活用品通過以物換物的方式各取所需,減少額外消費(fèi)的同時(shí)也節(jié)約了資源,與環(huán)保同行。
活動(dòng)主題
換出物品的價(jià)值,擁有低碳的生活
? 活動(dòng)背景及意義
以物換物顧名思義,就是指用自己已有的物品/服務(wù)與別人交換,以換取別
人的物品/服務(wù),是一種現(xiàn)有貿(mào)易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類會(huì)使用貨幣作買賣之前,人類已經(jīng)懂得以物易物。以物換物不同于買賣,并沒有使用任何金錢作交易的工具,所以以物易物不一定是一場等價(jià)交換?,F(xiàn)在快節(jié)奏的生活讓許多物品還沒用多久就被它們的主人擱置了,而舉行以物換物的活動(dòng)不僅能讓物品得到合理的利用,也能滿足不同人群對物品的使用需求。
活動(dòng)時(shí)間
某年某月某日
? 活動(dòng)對象
蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)全體在校學(xué)生
? 活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
制作活動(dòng)宣傳單,并且統(tǒng)計(jì)收集有意換物的個(gè)人信息和物品信息。制作承
諾書,承諾書要注明物品名稱,使用年限,物品所屬人的聯(lián)系方式
(二)活動(dòng)實(shí)施
在一二期食堂樓下設(shè)點(diǎn),進(jìn)行宣傳和以及咨詢工作;同時(shí)進(jìn)行物品回收以
及承諾書的填寫。回收到的物品,由愛心學(xué)社志愿者進(jìn)行整理,編號(hào)。分
類,估價(jià)。正式進(jìn)行物品交換,物品分類擺放,專門由規(guī)定的負(fù)責(zé)人進(jìn)行
看管以及與換物者的溝通。
(三)后期工作
物品交換結(jié)束后,由志愿者進(jìn)行換物者信息的整理,以及承諾書的整理。
整理出未交換的物品,做好記錄,并把這些物品歸還給交換者。若活動(dòng)過
程中出現(xiàn)交換物品的損壞,由當(dāng)事人和物品分區(qū)負(fù)責(zé)人共同承擔(dān)責(zé)任。
宣傳資料1.傳單 50元
2.海報(bào) 30元
活動(dòng)現(xiàn)場小物件:馬克筆,中性筆 20元
合計(jì):100元
? 注意事項(xiàng)
收集來的物品,應(yīng)該妥善保管并標(biāo)明物主信息?;顒?dòng)現(xiàn)場應(yīng)保持干燥,對于一些不能受潮的交換物品,應(yīng)該擺在桌子上。物品分區(qū)負(fù)責(zé)人對本分區(qū)的交換物品注意不讓交換的同學(xué)碰落或踩踏,導(dǎo)致物品損壞?;顒?dòng)現(xiàn)場的物品分區(qū)明顯,并安排人員負(fù)責(zé)對物品進(jìn)行介紹和重新擺放。
? 應(yīng)急預(yù)案
如遇下雨天,活動(dòng)推遲進(jìn)行。如人員過多擁擠,使交換物品發(fā)生損壞,應(yīng)由愛心學(xué)社人員進(jìn)行損壞物品登記并聯(lián)系物主,協(xié)調(diào)物主與損壞者的賠償事宜。分區(qū)負(fù)責(zé)人也得承擔(dān)責(zé)任。
? 可行性分析
此次活動(dòng)讓同學(xué)們手里的閑物能換得他們喜歡的物品,也能讓他們獲得快樂。以物換物符合低碳環(huán)保的理念,能得到大家的支持。同時(shí)這次活動(dòng)也能建設(shè)一個(gè)環(huán)保的校園,意義深遠(yuǎn)。從經(jīng)濟(jì)上來考慮。這樣的活動(dòng)能滿足大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)需求,可以使他們換得他們需要的,有價(jià)值的物品。
第四篇:”低碳環(huán)保,以物換物“承諾書
承諾書
我在此向綠色環(huán)保協(xié)會(huì)鄭重承諾:
在此次由綠色環(huán)保協(xié)會(huì)承辦的“低碳環(huán)保,以物換物”活動(dòng)中,將本著誠信的原則交換物品,保證物品的質(zhì)量,不弄虛作假,不欺騙大眾。(若物品不慎在過程中損壞,由損壞物品者負(fù)責(zé),按折算價(jià)位賠償。)
特此承諾
承諾人簽字:
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸綠色環(huán)保協(xié)會(huì)所有
承諾書
綠色環(huán)保協(xié)會(huì)在此向您鄭重承諾:
在此次由綠色環(huán)保協(xié)會(huì)承辦的“低碳環(huán)保,以物換物”活動(dòng)中,將本著誠信的原則為您完成物品交換,保管好物品,不弄虛作假,不欺騙大眾。(若物品不慎在過程中損壞,由損壞物品者負(fù)責(zé),按折算價(jià)位賠償。)
特此承諾
綠色環(huán)保協(xié)會(huì)
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸綠色環(huán)保協(xié)會(huì)所有
第五篇:以物換物活動(dòng)策劃
活動(dòng)主題:“1≧1”物物交換,以物易物
活動(dòng)目的:以服務(wù)大眾為宗旨,平等互利為原則,為同學(xué)們搭建一個(gè)以物換物的交換平臺(tái),充分利用同學(xué)們平時(shí)不用卻又不舍丟棄的物品,在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下,相互交換物品,使物品各盡其用,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.活動(dòng)宗旨:全心全意為同學(xué)服務(wù)
組織單位:廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
服務(wù)對象:全體師生
活動(dòng)時(shí)間:初定5月份
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校宿舍樓2樓平臺(tái)
活動(dòng)內(nèi)容:
1,將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。
2,幫助物主對過往的師生進(jìn)行解說,說明交換的條件。
3,協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換,登記。
前期準(zhǔn)備;
1,將此次活動(dòng)傳達(dá)給協(xié)會(huì)干事,然后由干事傳達(dá)至各班。
2,在學(xué)校宿舍樓2樓平臺(tái)入口處張貼活動(dòng)海報(bào),3,將有意參與活動(dòng)人員的物品提前做好統(tǒng)計(jì)及處理,跟據(jù)物主的意愿貼上標(biāo)簽。
經(jīng)費(fèi)申請:1.橫幅≈0元
2.海報(bào)紙 6*2.5≈0元標(biāo)簽紙0元 合計(jì):0元左右
2011-4-15廈門東海學(xué)院社聯(lián)會(huì)·青年志愿者協(xié)會(huì)