第一篇：2012年法學(xué)院沽源縣暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”

——河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

今年暑假以來，我院積極響應(yīng)校團(tuán)委的“體驗(yàn)省情，服務(wù)群眾”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，到基層去，到群眾需要的地方去，讓青春在實(shí)踐中閃光，讓知識(shí)在沃土上發(fā)芽。我們?cè)诨鶎印⒃谝痪€把我們所學(xué)的法律知識(shí)與群眾結(jié)合、與實(shí)踐對(duì)接，增進(jìn)對(duì)國情、省情的了解，加深與人民群眾的感情，為群眾提供政策、法律等方面的服務(wù)。在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中，通過開展豐富多彩的體驗(yàn)式教育，增長(zhǎng)做實(shí)際工作的才干，深化自己所學(xué)的知識(shí)，明確未來發(fā)展的方向，用自己的知識(shí)和青春為農(nóng)村發(fā)展作貢獻(xiàn)。

一、實(shí)踐內(nèi)容

本次實(shí)踐活動(dòng)共分為四個(gè)板塊

（一）、調(diào)查，走訪：

1、調(diào)查問卷：根據(jù)課題的需要和當(dāng)?shù)氐姆芍R(shí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)問卷，進(jìn)行調(diào)查，并形成了數(shù)據(jù)結(jié)果。問卷以選擇問題為主并帶有相關(guān)互動(dòng)了解問題。這次問卷我們選擇了“法律與經(jīng)濟(jì)”這個(gè)與村民實(shí)際利益最密切的主題為側(cè)重，通過調(diào)查問卷并形成數(shù)據(jù)結(jié)果了解到法律意識(shí)薄弱是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的一個(gè)重要原因。基于此我們將充分的展現(xiàn)在我們的調(diào)研報(bào)告中，進(jìn)而為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

2、走訪：深入農(nóng)牧民家中走訪，與調(diào)查問卷相結(jié)合，全面地了解了該地區(qū)的法律知識(shí)盲點(diǎn)在什么地方。通過走訪我們了解到一般大眾的法律誤區(qū)，內(nèi)容包括日常案例及其有關(guān)法條。結(jié)合當(dāng)?shù)卮迕窳?xí)慣法、當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)與文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、倫理道德，以及當(dāng)?shù)胤少Y

源的供給，在不打破他們的信仰，不違背當(dāng)?shù)氐膫惱淼赖碌幕A(chǔ)上，深入村民走訪、宣揚(yáng)法制理念，幫助村民走出法律誤區(qū)。而且有的放矢為我們研究課題服務(wù)、為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)。更好地解決當(dāng)?shù)胤善占安坏轿恢萍s經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題。

（二）、通俗易懂的法律咨詢：

通過前期的走訪工作我們了解到，沽源縣依山傍水，當(dāng)?shù)厝艘揽績(jī)?yōu)越的地理位置，大力發(fā)展畜牧和種植業(yè)，生活水平較高，但是鄉(xiāng)土意識(shí)濃厚，法律意識(shí)單薄。因此咨詢臺(tái)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為過往群眾解決實(shí)際題，并發(fā)放印有常用法律知識(shí)的宣傳單。在這個(gè)過程中，活動(dòng)共計(jì)發(fā)放宣傳材料200余份，填寫調(diào)查問卷100余張，解答村民問題60余件。法律現(xiàn)場(chǎng)咨詢，針對(duì)不同的案例，不同的情況現(xiàn)場(chǎng)向在場(chǎng)的觀眾解釋，現(xiàn)場(chǎng)回答他們的問題，而且通過這次活動(dòng)收集相關(guān)法律問題并準(zhǔn)備將這些問題帶到我們的教學(xué)過程中來進(jìn)行討論，這樣同時(shí)也增強(qiáng)了我們的法律實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。

（四）、精心準(zhǔn)備的小學(xué)支教：我們的普法活動(dòng)不光局限在為大人解決實(shí)際的問題，也希望通過支教的方式，為小學(xué)生講述日常的法律小知識(shí)，讓他們從小樹立法治觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。與此同時(shí)也讓大學(xué)生通過親身的實(shí)踐，提高靈活運(yùn)用法律知識(shí)能力。

根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，我們采用勞逸結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，將法律知識(shí)帶進(jìn)課堂，結(jié)合具體的案例，以趣味性的故事形式為學(xué)生講解法律知識(shí)。與此同時(shí)，開展“我為爸媽講法律”、“我知道的法律小故事”活動(dòng)，讓學(xué)生把法律帶回家，這樣不僅使同學(xué)們學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，而且也向家長(zhǎng)普及了法律，促使他們?cè)谝院蟮纳詈蜕a(chǎn)中更加明確的運(yùn)用法律。包括：

一、基礎(chǔ)知識(shí)宣講：為同學(xué)講解日常的學(xué)習(xí)

課程，讓孩子在輕松地環(huán)境下對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣。

二、法律知識(shí)安全知識(shí)講述及問答：同學(xué)們發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，把艱深的法律條文，變成一個(gè)又一個(gè)的有趣的故事，方便學(xué)生記憶。

三、互動(dòng)不停游戲不斷；教小學(xué)生唱兒歌，玩游戲。

上課之前，大家都擔(dān)心要教的孩子會(huì)因?yàn)槟挲g不較小、理解能力和自制力都不強(qiáng)、見到外人會(huì)羞澀，不配合課堂的進(jìn)度，但是在上課過程中，小學(xué)生們?cè)谡n堂上大膽活潑，積極活躍，毫不緊張的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們的想象。細(xì)細(xì)想來，隨著改革開放的推進(jìn)，社會(huì)取得了前所未有進(jìn)步，每一個(gè)家庭都發(fā)生了深刻的變化，即便是生活在鄉(xiāng)村，孩子們的吃穿住用和城里的孩子一點(diǎn)都不差，他們可以通過電視、電腦網(wǎng)絡(luò)等多種媒體了解著這個(gè)世界，他們的視野開闊，眼界寬廣，比我們想像的更優(yōu)秀。

二、活動(dòng)心得

通過本次的暑期實(shí)踐，同學(xué)們收獲了很多的豐富的經(jīng)驗(yàn)和加深了對(duì)社會(huì)和當(dāng)代農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。

（一）、目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充足

目標(biāo)明確才能有的放矢，準(zhǔn)備充分才能掌控全局同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)前就明確了本次實(shí)踐的目的，那就是用我們所學(xué)的法律知識(shí)，為沽源經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。圍繞這一目的，同學(xué)們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作：對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)狀況的調(diào)查，根據(jù)沽源縣特點(diǎn)設(shè)計(jì)法律傳單和調(diào)查問卷等。這些為本次活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)解決社會(huì)問題是成功的保證

作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，為社會(huì)普及法律知識(shí)既是我們的強(qiáng)項(xiàng)又是我們應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，暑期實(shí)踐活動(dòng)的形式結(jié)合學(xué)院自身的學(xué)科特點(diǎn)，不但有利于發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在親身的鍛煉中將所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉解決實(shí)際問題的能力，還能教會(huì)普通的民眾法律知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)合法權(quán)益。

（三）團(tuán)結(jié)就是力量

暑期實(shí)踐活動(dòng)的籌備及實(shí)行的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則千頭萬緒，如果沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)合作精神精誠的配合，很難做成和做好，在這一點(diǎn)上，我們體會(huì)深刻，首先，聯(lián)系工作復(fù)雜繁多，需要多次的確認(rèn)和查找合適的單位，這時(shí)就需要在團(tuán)隊(duì)中明確分工，加強(qiáng)聯(lián)系，通過統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和不間斷的信息交流，從而確定最適合的方案和合作單位，使活動(dòng)達(dá)到最佳的效果。在進(jìn)行實(shí)踐的過程中，實(shí)踐小分隊(duì)是一個(gè)集體，在陌生的環(huán)境每個(gè)人身上的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和觀念尤為重要，不搞個(gè)人行動(dòng)，一切以大局著想，是暑期實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成的又一關(guān)鍵因素。此次活動(dòng)中我們法律宣傳服務(wù)隊(duì)以“用我們所學(xué)的法律知識(shí)，為沽源經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航”為宗旨，旨在通過廣泛開展了“學(xué)法律、講權(quán)利、明義務(wù)”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng)，加深農(nóng)民朋友利用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，為沽源縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展在村民法律意識(shí)方面鋪路。

通過本次宣傳活動(dòng)增強(qiáng)沽源縣村民的法律意識(shí)，保障村民自身的合法權(quán)益，用法律武器解決糾紛，做一個(gè)知法、懂法守法、用法的村民。作為法學(xué)院在校生，我們的團(tuán)隊(duì)有具有法律專業(yè)知識(shí)的同學(xué)，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)其相關(guān)法律問題進(jìn)行合理解答。同時(shí)，我們聯(lián)系了很多法學(xué)老師、教授，作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們提供法律援助。因此在這次活動(dòng)中，我們也學(xué)習(xí)到了更多的法律知識(shí)，也增強(qiáng)了我們的法律實(shí)踐能力。

法學(xué)院赴沽源縣實(shí)踐小分隊(duì)2012.７.10

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)

為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，雖然五天不是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光，但讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，感受到了很多平時(shí)接觸不到的感動(dòng)。生活在大學(xué)這個(gè)象牙塔中，孰不知外界的基層社會(huì)如何，與我們的生活存在著多大的差異。通過這幾天的實(shí)踐，我受益非淺，不光是聯(lián)系這方面所學(xué)到的，更重要的是真正體驗(yàn)到了民工子弟們的生活，感觸頗多。

7月18、19號(hào)我們實(shí)踐小分隊(duì)主要進(jìn)行了簽名和募捐活動(dòng)。首要任務(wù)是場(chǎng)地的聯(lián)系，沒想到原本想來很簡(jiǎn)單的事竟然要在城管局，便民中心和紅十字之間來回跑，更讓我感受到了外面的世界遠(yuǎn)沒有我們想象的簡(jiǎn)單。當(dāng)然，簽名和募捐活動(dòng)的開始也不是很順利，在隊(duì)員們不斷的解釋活動(dòng)目的和勸說之下，活動(dòng)漸漸地順利進(jìn)行開來，看著紅幅上的名字越來越滿，募捐的書籍越來越多時(shí)，隊(duì)員們感到了欣慰。

7月20號(hào)，我們終于要開始支教了，準(zhǔn)備為這些跟隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子帶去關(guān)愛和幫助，共同打造愛之約。

在我們的印象中的子弟學(xué)校學(xué)生應(yīng)該是比較頑皮的，畢竟我們不是師范專業(yè)，對(duì)教學(xué)生心里還是沒底的，在出發(fā)前我們已經(jīng)作好心理準(zhǔn)備要面對(duì)一群頑皮的孩子。當(dāng)我們到達(dá)三偉民工子弟學(xué)校時(shí)，還是對(duì)學(xué)校的環(huán)境吃了一驚，學(xué)校是租了一幢民用建筑的一層作為教室的，教室只有兩間，學(xué)生們正坐在座位上等著新老師來上課，可能是沒有接觸過，這些孩子都顯得有些靦腆，為了消除彼此之間的隔閡，隊(duì)員們先進(jìn)行了自我介紹，之后和他們一起玩游戲。

游戲過后，我們開始了授課，我負(fù)責(zé)的是英語的教學(xué)，考慮到民工子弟學(xué)校的教學(xué)情況，我們主要準(zhǔn)備了趣味英語。原本還擔(dān)心他們對(duì)英語的興趣不高，但是上課之后發(fā)現(xiàn)趣味英語對(duì)他們很受用，尤其是英語兒歌和比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生們更是積極地參與，這也讓我有信心大增。下午我們主要負(fù)責(zé)這些孩子們的作業(yè)解答，而他們也真正把我們當(dāng)作老師了，一見面就喊老師，聽得隊(duì)員們心里美滋滋的。疑難解答之后是活動(dòng)課，也是學(xué)生們最喜愛的。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，他們完全釋放自己，展現(xiàn)著孩子的天性。

在和孩子的接觸中，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們并不是我想象中的那么頑皮，他們當(dāng)中大多都很懂事也很善良。在最后的幾天，我們要求孩子們寫一篇關(guān)于我們的作文，看了他們的文章之后，最大的感觸不是文筆的稚嫩，而是他們的真情流露，當(dāng)然當(dāng)中也會(huì)有他們小小的抱怨，但是更多的是他們對(duì)我們的喜愛和不舍，尤其是看到那質(zhì)樸的一句“老師，你們能不能不要走”，“老師，你們明年還來不來”，隊(duì)員們都會(huì)感到一點(diǎn)心酸。

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，使我逐步地了解了社會(huì)，開闊了視野，真正了解到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)在社會(huì)上是非常受用的，最大的收獲是和孩子相處的這幾天感受到社會(huì)基層人民的艱辛。對(duì)于他們，我們實(shí)踐小分隊(duì)可以幫助的實(shí)在太少，我們希望此次的支教活動(dòng)能讓社會(huì)上更多的人注意到他們，而不是遺忘和歧視，把更多的愛送給這群可愛的孩子。

第三篇：暑期小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

一陣涼雨敲響了開學(xué)的鐘聲，我踏著輕松的腳步來到學(xué)校。暑假的結(jié)束也就意味著我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。還好我們是很好的完成了這次的暑期的社會(huì)實(shí)踐，并也取得了一定的成果。這一次南京·南京小分隊(duì)積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)暑期實(shí)踐的號(hào)召，開展了文學(xué)院赴南京開展社會(huì)實(shí)踐，主要是帶領(lǐng)萬家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，采訪渡江戰(zhàn)役的老紅軍，回顧那段勝利的歲月，感受解放南京解放60周年的喜悅氣息。另外我們小團(tuán)隊(duì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行全程的dv拍攝，最后通過剪輯做成屬于我們自己的一部小的電影《南京·南京》。通過兩個(gè)月的隊(duì)員的努力，終于是完成了這項(xiàng)任務(wù)。我也在這次活動(dòng)里獲益匪淺，這將是我人生經(jīng)歷中一段難忘的記憶。

夏日炎炎，我們迎著大大的太陽在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館前集合，然而小分隊(duì)的成員每個(gè)人或牽或扶著一位智殘兒童浩浩蕩蕩地走進(jìn)紀(jì)念館。我們?cè)诮庹f員的帶領(lǐng)下一個(gè)接一個(gè)地參觀館內(nèi)所收藏的歷史文物，在一張張照片，一件件革命烈士的遺物，一架架機(jī)槍，一排排子彈前，我仿佛是回到了那個(gè)硝煙彌漫，槍林彈雨的渡江場(chǎng)面。我聽見每一個(gè)戰(zhàn)士在吶喊，我看見每一名紅軍士兵在沖鋒，我看見紅旗在總統(tǒng)府的上空飄揚(yáng)。今天的勝利，今天的幸福生活都是無數(shù)革命前輩用鮮血換來的，所以我們要好好珍惜眼前的生活，更要好好地學(xué)習(xí)，將來報(bào)效自己的國家，為人民，為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我看見身邊的同學(xué)，還有那些智殘兒童都在認(rèn)真地聽著，看著，那神情很莊重。我知道這既是對(duì)歷史的緬懷，也是對(duì)那些死去的烈士們的一份尊重。我想這對(duì)于培養(yǎng)我的性格和人文素質(zhì)是非常有幫助的。我知道了怎么樣去做好一件事情。不過遇到怎么樣的困難和挫折，我們都應(yīng)該要很好的堅(jiān)持下去，要有始有終?！坝媒裉斓呐?，換來明天的喜悅?！?/p>

我們深入民間，探訪當(dāng)年的革命戰(zhàn)士，那些為解放流血負(fù)傷的英雄，從他們零碎的記憶中，打開歷史塵封的大門，去探尋當(dāng)年的激情燃燒與心酸血淚；我們給那些智殘兒童帶來一份鼓舞的力量，讓他們?cè)谝院蟮纳罾锟梢詣?chuàng)造出更多希望；我們更是給自己好好地上了一節(jié)課，讓今天的大學(xué)生揭開當(dāng)年歷史的真相，體味當(dāng)中的艱辛和不易，激發(fā)我們的愛國熱情；我們自己制作dv，讓自己的感悟，自己的理解，以我們燦爛的笑容出現(xiàn)在螢?zāi)簧?，這是我們的《南京·南京》，也是需要我們這一代人用心努力去創(chuàng)造新的南京。

我們小分隊(duì)在美麗的校園南京師范大學(xué)隨園校區(qū)里經(jīng)行原創(chuàng)dv創(chuàng)作。大家集思廣益，設(shè)計(jì)好臺(tái)詞，擺好動(dòng)作，用我們的努力將渡江戰(zhàn)役勝利的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。夕陽西下，溫和的陽光灑在我們這一群小分隊(duì)成員的臉上，我們都充滿著喜悅。也許拍出來的片子離專業(yè)水準(zhǔn)還有一段很遠(yuǎn)的距離，不過我們不需要?jiǎng)e人怎么看，對(duì)的起自己就行了。我很滿意！我想這是對(duì)我意志一種鍛煉，對(duì)我品格的一種肯定。所以這次的暑期社會(huì)實(shí)踐不但讓我了解了渡江戰(zhàn)役這段歷史，而且讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去珍惜眼前，怎么樣用自己的雙手創(chuàng)造未來。作為珍貴的回憶，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記得的。它是一次經(jīng)歷，更是人生的一頁故事。

整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅收獲頗豐，而且樂趣非凡，像飛在夏日天空的青鳥，劃過一道美麗弧線。在紀(jì)念館里我不僅和自己的隊(duì)友談?wù)搶?shí)踐的事，我們還彼此的問問暑假過的怎么樣啊，有什么趣事啊之類的，這加深了我們的友誼，我們不僅是實(shí)踐時(shí)的幫手，也是生活中好朋友。更重要的是我得以與那些智殘兒童談心。他們雖然身體，或者智力上有些缺陷，但一個(gè)個(gè)都是天真爛漫的好孩子。和他們聊天我很舒心，雖然他們說話有點(diǎn)口齒不清，但只要用心，用愛，就可以與他們暢談無阻。我想這就是愛的魅力吧。它給我們帶來研究上的成果，還讓我們彼此在生活的橋梁上邁出了一大步。事件時(shí)間是短暫的，但我想這些回憶是不會(huì)消失的，不管什么時(shí)候拿出來咀嚼，都是十分耐人尋味的十分幸福的。

一個(gè)暑假，一份快樂的付出，是自己親手播下的種子，現(xiàn)在看到它發(fā)出希望的萌芽，這是多么令人喜悅的事情；一個(gè)暑假，一份快樂的收獲，它將作為自己日后人生的一個(gè)指南針，指引自己達(dá)到更高更遠(yuǎn)的地方。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

藝術(shù)設(shè)計(jì)系暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)分為兩個(gè)小分隊(duì)和學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐部分。對(duì)于學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐的部分，在放暑假前，我們做了充分動(dòng)員，對(duì)社會(huì)實(shí)踐的目的意義、形式、方法、地點(diǎn)及安全等多方面的問題進(jìn)行了具體講解，并在暑期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話指導(dǎo)。確保每位學(xué)生在實(shí)踐過程中安全、有所學(xué)、有貢獻(xiàn)。

暑期，我與杜衛(wèi)民、閆永忠兩位老師分別指導(dǎo)了“藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴河北新華印刷一廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”和“藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴萬發(fā)服裝廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴河北新華印刷一廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)主要在裝訂車間工作。印刷廠的裝訂工作，是在暑假就和企業(yè)溝通過的，企業(yè)為學(xué)生安排了住宿，并對(duì)學(xué)生有適當(dāng)補(bǔ)助。主要負(fù)責(zé)書刊的覆膜、配頁、折頁、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂，裁切等。精裝車間，這里不同于普通裝訂，對(duì)書心和書封都做了一定造型的裝幀加工，書籍比較精美，造價(jià)比較高。學(xué)生們的第一份工作任務(wù)是在騎馬訂流水線上，將頁子續(xù)放到分好代的機(jī)器上，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小小的續(xù)頁真正操作起來并不容易，放頁前需要將頁子撞齊有一定的斜度放入機(jī)器，封面由于紙張比較厚重，不應(yīng)續(xù)得太高，否則容易壓住下面的頁子，影響生產(chǎn)效率。幾天后，學(xué)生們對(duì)續(xù)頁這一環(huán)節(jié)能夠熟練掌握。我和杜老師在把學(xué)生介紹給工人師傅后，主要是做學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生在工作中注意安全，以及如何提高工作效率。對(duì)學(xué)生的吃飯、住宿等情況進(jìn)行

不斷地關(guān)切。暑期的保定焦陽似火，廠內(nèi)風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)著，室內(nèi)外溫差很大。宿舍潮濕，幾個(gè)同學(xué)身上起了疙瘩，開始幾天，幾個(gè)隊(duì)員晚上手抽筋睡不著覺，還有幾個(gè)同學(xué)剛進(jìn)廠沒多久就感冒了，為使同學(xué)們能安心實(shí)踐，我們積極做學(xué)生的思想工作，學(xué)生們都努力堅(jiān)持著。隊(duì)員們真正站在企業(yè)的角度考慮問題，以一名普通的工作者的身份嚴(yán)格要求自己。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系赴萬發(fā)服裝廠社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)學(xué)生主要工作是做大衣?，F(xiàn)在服裝企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是靠按時(shí)交貨，成本低，質(zhì)量好來提高的。尤其是在外貿(mào)服裝企業(yè)大多數(shù)訂單要求質(zhì)量高，產(chǎn)量大，交貨期又短，進(jìn)行的貿(mào)易于加工貿(mào)易里的來料加工，采用的是定牌生產(chǎn)，企業(yè)利潤(rùn)的主題就是賺取加工費(fèi)，可見服裝貿(mào)易發(fā)展的艱難，“生產(chǎn)無缺陷”的產(chǎn)品才能最大限度的取得效益，因此進(jìn)行整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為重要。而在廠里不合格的產(chǎn)品往往是在最后發(fā)現(xiàn)的，且存在一定程度上的互相推卸責(zé)任，這樣是非常不可取的。質(zhì)量管理中重要的是防止失誤再次發(fā)生，絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次。這就是要求管理者，技術(shù)人員要做到親臨現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察，這樣才能在操作現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，使問題在前工序中排除。學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)生產(chǎn)工藝流程，實(shí)際的管理效果等都有了深刻的了解。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是很必要的，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握基本實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這次實(shí)踐對(duì)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力要求很高，要

今年的暑期實(shí)踐結(jié)束了，收獲頗豐，不光學(xué)生進(jìn)步了，作為教師，能和學(xué)生一起在企業(yè)實(shí)踐，也是提高自己的一個(gè)途徑。帶領(lǐng)30多學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在不同的崗位都做出了自己的貢獻(xiàn)。也都有所收獲。今后我將繼續(xù)積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，努力把社會(huì)實(shí)踐搞得更深入，更廣泛。篇二：西南大學(xué)2014年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新疆伊犁小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告 目錄

一、引言...................................................4

二、活動(dòng)背景..............................................5

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介..............................................6

（一）、活動(dòng)時(shí)間.............................................6

（二）、活動(dòng)地點(diǎn).............................................6

（三）、活動(dòng)主題.............................................6

（四）、活動(dòng)口號(hào).............................................6

（五）、小隊(duì)成員.............................................6

（六）、活動(dòng)內(nèi)容.............................................7

四、活動(dòng)概況..............................................7

（一）、前期準(zhǔn)備工作.........................................7

（二）、活動(dòng)過程.............................................8（1）、魅力昭蘇，志愿有我......................................9（2）、愛心奉獻(xiàn)天馬，志愿收獲快樂...............................9（3）、綠色讓世界更美麗，我們讓草原更生動(dòng).......................11（4）、滴水穿石不言棄，助學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)..........................14（5）、為疆服務(wù)源于心，志愿牧民在于行..........................18（6）、筑夢(mèng)鄉(xiāng)村手牽手，微笑整書心連心..........................20（7）、同心同夢(mèng)同行，共創(chuàng)共享共贏..............................25

（三）、后期總結(jié)工作........................................26

五、媒體宣傳情況........................................32

（一）、伊犁州電視臺(tái)........................................32

（二）、伊犁黨建網(wǎng)..........................................32

（三）、昭蘇縣電視臺(tái)........................................33

六、部分隊(duì)員心得收獲....................................45

（一）、朱煜三下鄉(xiāng)心得收獲..................................45

（二）、熱比燕三下鄉(xiāng)心得收獲................................49

（三）、錢夢(mèng)瑤三下鄉(xiāng)心得收獲................................53

（四）、劉冰潔三下鄉(xiāng)心得收獲................................56

（五）、孔令波三下鄉(xiāng)心得收獲................................58

（六）、白秀梅三下鄉(xiāng)心得收獲................................61

一、引言

大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解國情民意，增強(qiáng)與工農(nóng)大眾的感情，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，具有十分重要的意義。為響應(yīng)國家宣傳部,教育部，共青團(tuán)中央，全國學(xué)聯(lián)“關(guān)于大力開展全國大學(xué)中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”的號(hào)召，在學(xué)校的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本著在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)知識(shí)、煉才干”的宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，結(jié)合新疆伊犁的實(shí)際情況，組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)深入農(nóng)村，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁?shí)實(shí)在在的服務(wù)。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著熾熱的激情，我們應(yīng)參與活動(dòng)，為農(nóng)村的改革與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。在實(shí)踐服務(wù)中，我們能經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個(gè)意義上講，本次活動(dòng)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。

二、活動(dòng)背景

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”即文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)，是一項(xiàng)暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指示，深入開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，引導(dǎo)我們大學(xué)生在實(shí)踐中充實(shí)精神生活、增長(zhǎng)知識(shí)才干等，都具有重要的意義。

為貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于“走群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報(bào)國的責(zé)任感和積極性，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐，據(jù)通知要求，按照《關(guān)于開展2014年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，我隊(duì)組建了2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)。

昭蘇縣境內(nèi)有種羊場(chǎng)、阿合牙孜牧場(chǎng)、種馬場(chǎng)、天山西部林業(yè)局昭蘇林場(chǎng)、軍馬場(chǎng)、煤礦、農(nóng)四師七十四團(tuán)場(chǎng)、七十五團(tuán)場(chǎng)、七十六團(tuán)場(chǎng)、七十七團(tuán)場(chǎng)?？h人民政府駐昭蘇鎮(zhèn)。這里的農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展形式仍然不容樂觀，城鄉(xiāng)差距日益加大。許多農(nóng)村教育資源的不均衡，衛(wèi)生醫(yī)療知識(shí)的匱乏，公共設(shè)施的不普及，以及思想觀念的滯后，因此我們將實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)在昭蘇縣境內(nèi)，為祖國發(fā)展盡一份綿薄之力。篇三：藥學(xué)院2007年赴阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

藥學(xué)院2007年赴阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

在全國上下廣泛學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”重要論述之際,我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)了“榮辱觀”之后為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展2007年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排和部署，藥學(xué)院的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于2007年7月24日赴阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)上高家屯進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)以實(shí)踐學(xué)習(xí)“榮辱觀”為目的,以關(guān)注群眾健康，共建和諧社會(huì)為內(nèi)容,切實(shí)深入農(nóng)村,了解調(diào)查民情,使我們?cè)跇s辱觀上有了新的認(rèn)識(shí), 對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有了一個(gè)感性的了解,為今后在工作崗位上更好的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下一定基礎(chǔ)。

這支團(tuán)隊(duì)由藥學(xué)院2005級(jí)三個(gè)專業(yè)學(xué)生共20人組成，由藥學(xué)院團(tuán)委書記王鳳友，學(xué)生輔導(dǎo)員于海峰帶隊(duì)，特邀分析化學(xué)教研室主任李彥冰教授隨隊(duì)指導(dǎo)。這支隊(duì)伍以科技服務(wù)為主采用了宣傳報(bào)告會(huì)、義務(wù)培訓(xùn)、資源普查、圖片展覽、社會(huì)調(diào)查、發(fā)放傳單等方式聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，在火熱的7月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，本次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解新農(nóng)村關(guān)注群眾健康，圍繞社會(huì)實(shí)踐基地開展了系列活動(dòng)，取得了豐碩成果！主要體現(xiàn)出了下面幾個(gè)特點(diǎn)：

一、科學(xué)地制定可操作性的實(shí)施方案，全面多方位調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。2007年6月，藥學(xué)院的實(shí)踐小分隊(duì)根據(jù)校團(tuán)委有關(guān)部門的文件精神結(jié)合藥學(xué)院的具體情況聯(lián)合制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定了今年的主題，并積極聯(lián)系實(shí)踐基

地。同時(shí)我們對(duì)《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)》《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對(duì)所有的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我們總結(jié)以往的社會(huì)實(shí)踐題目，從中選出有意義的題目供同學(xué)選擇，這樣使得同學(xué)在實(shí)踐時(shí)作到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)。進(jìn)一步規(guī)范了我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以此對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行具有可操作性與可比性的總結(jié)。最大程度地使所有在社會(huì)實(shí)踐范圍內(nèi)的學(xué)生都能充分的了解本社會(huì)實(shí)踐的主題、內(nèi)容、方式等。通過努力學(xué)生對(duì)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性空前的高漲。

二、主題實(shí)踐組團(tuán)，個(gè)人分散實(shí)踐相結(jié)合的兩種實(shí)踐方式，形成立體交叉、多重支撐的組織結(jié)構(gòu)。為了使實(shí)踐更符合不同年級(jí)、專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，使同學(xué)們能夠真正參加到暑期的社會(huì)實(shí)踐中來，于是在組織重點(diǎn)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)又安排了所有學(xué)生在暑期結(jié)合自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。向?qū)W生提出“接觸實(shí)踐、理解實(shí)踐、目標(biāo)實(shí)踐”這三個(gè)層次的社會(huì)實(shí)踐方式，全體學(xué)生都在假期參加調(diào)研，組成主題實(shí)踐小分隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研的組織形式。根據(jù)自身情況的不同，就近就便地開展適合自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、打工、勞動(dòng)等機(jī)會(huì)，開展的深入了解社會(huì)活動(dòng)或有目的的社會(huì)或科技調(diào)研、訪談等研究活動(dòng)，為社會(huì)實(shí)踐的成功提供了組織保障。

三、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注民生

關(guān)注中國的“看病難”

“做個(gè)闌尾炎，白耕一年田”、“救護(hù)車一響，一頭豬白養(yǎng)”?? 近年來，“看病難、看病貴”的問題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，特別是在農(nóng)村地區(qū)。溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中提出：“切實(shí)解決群眾看病難、看病貴的問題”、“切實(shí)把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放在農(nóng)村”。然而，在醫(yī)療資源總體不足，醫(yī)療保障制度不健全、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革滯后的中國，如何才能真正地落實(shí)這兩

個(gè)“切實(shí)”、真正地解決人民的看病問題呢？這值得我們探討。

★ 農(nóng)業(yè)稅全免——對(duì)解決三農(nóng)問題的影響

溫總理在政府工作報(bào)告中提出，明年將在全國全部免征農(nóng)業(yè)稅，原定5年取消農(nóng)業(yè)稅的目標(biāo)，3年就可以實(shí)現(xiàn)。從理論上說，這項(xiàng)決策的出臺(tái)將徹底改變兩千多年農(nóng)民繳納皇糧國稅的歷史，也是對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)農(nóng)民增收都是一個(gè)大好的消息。

但是，我們不禁要想，這項(xiàng)決策真的就如大家設(shè)想的那樣，將解決三農(nóng)問題落到實(shí)處了嗎？它的出臺(tái)將會(huì)產(chǎn)生多大影響？它的出臺(tái)會(huì)不會(huì)如同“費(fèi)改稅”一樣，解決了一部分人的問題卻又引發(fā)了另一場(chǎng)矛盾？

這些問題都有賴于我們實(shí)地調(diào)查研究，探清楚當(dāng)今農(nóng)村真實(shí)的現(xiàn)狀，才能為明年實(shí)施農(nóng)業(yè)稅全免提供現(xiàn)實(shí)材料，對(duì)政策實(shí)施的影響做出全面的預(yù)測(cè)，以期趨利避害。

★ 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力

胡錦濤總書記在闡述社會(huì)主義和諧社會(huì)主要內(nèi)容時(shí)指出，“人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好?！彼f：“良好的生態(tài)環(huán)境是社會(huì)生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展和人們生存質(zhì)量不斷提高的重要基礎(chǔ)?！薄耙谌鐣?huì)營造愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！?/p>

當(dāng)前，黨中央、國務(wù)院把生態(tài)建設(shè)置于國家建設(shè)的突出位置來抓，把增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用率，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。加快生態(tài)建設(shè)步伐、實(shí)行嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度、建立人口與計(jì)劃生育工作新機(jī)制??這些都是值得我們?nèi)ビ^察、去思考的。

四、實(shí)踐基地相關(guān)調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)

（一）哈爾濱市阿城區(qū)，玉泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)北村上高家屯（阿城市劃歸為區(qū)以前原

名為利民村），地理位置距哈市區(qū)約50公里緊鄰亞溝鎮(zhèn)。全村原有180余戶人家，現(xiàn)有120余戶，其中在近年，外來人口定居偏多，同時(shí)勞動(dòng)力輸出占很大一部分，全村主要經(jīng)濟(jì)來源除基本的作物種植外（含經(jīng)濟(jì)作物），主要以苗木培育及養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)鹿）為主，背靠大山，自然資源豐富，可利用價(jià)值高，有多種藥用植物，經(jīng)濟(jì)附加值高。另外，部分有技術(shù)者如：駕駛，電工在附近的采石場(chǎng)工作。人均年收入約為5000元左右，其中部分人家人均收入可達(dá)7000元左

十幾名，技工近30余人，全村上下非常重視教育。

經(jīng)調(diào)查，家里有子女的家庭，64%的家長(zhǎng)都希望自己的子女日后達(dá)到大學(xué)本科以上文化，可見村民基本能認(rèn)識(shí)到未來知識(shí)的重要性。當(dāng)?shù)脝柤笆欠裾J(rèn)為學(xué)習(xí)文化知識(shí)對(duì)自己的收入是否有影響時(shí)，回答如下： 到知識(shí)改變命運(yùn)，支持子女學(xué)習(xí)，但是學(xué)生學(xué)習(xí)基本全靠自主學(xué)習(xí)，父母很少進(jìn)行督促，因此學(xué)習(xí)成績(jī)普遍不好。因成績(jī)不好考不上高中而輟學(xué)在家的情況占很大比重。

2、計(jì)劃生育，全村嚴(yán)格貫徹計(jì)劃生育政策，以“自我管理，自我約束。”為基礎(chǔ)被評(píng)為“計(jì)劃生育自治村”。

3、健康情況，全村共有人口650人左右，中老年人口占總?cè)丝诘?/5，大部人都有中老年病病史，以心腦血管疾病為主，健康狀況欠佳。另外，糖尿病人比較多，年齡覆蓋由20-60歲之間。全村只有小診所一個(gè)，醫(yī)生是十幾年前由村中自主培養(yǎng)的，學(xué)歷為哈醫(yī)大?？瞥扇诉M(jìn)修，專業(yè)知識(shí)與技能匱乏，只能對(duì)日常的簡(jiǎn)單疾病進(jìn)行處理(如：感冒等)。村民對(duì)于疾病大多數(shù)選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)醫(yī)院，極少數(shù)來哈市就醫(yī)。農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)已基本普及，報(bào)銷比例由金額不同分為30%，50%，60%不等。農(nóng)民對(duì)此項(xiàng)政策的適時(shí)非常贊同，從根本上解決農(nóng)民看病難，看病貴的問題。

我們下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)共走訪調(diào)查120戶，其中僅一戶沒有參加合作醫(yī)療。

第五篇：法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

為了普及法律知識(shí)，提高群眾的法律意識(shí)，以己所學(xué)，服務(wù)社會(huì)。XX年7月12日早，我們法學(xué)院學(xué)子在團(tuán)委書記石老師的帶領(lǐng)下，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點(diǎn)——xx縣xx鎮(zhèn)，開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)活動(dòng)。

在“三下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中，第一個(gè)高潮出現(xiàn)在關(guān)帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中，演員們賣力的展現(xiàn)著每一個(gè)角色的特點(diǎn)，臺(tái)下的群眾看的津津有味，不時(shí)響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中，隨著審判長(zhǎng)敲擊法槌宣布開庭，原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn)，情理、法律在場(chǎng)上互相交織，吸引著在場(chǎng)觀眾聚精會(huì)神看著案情的進(jìn)一步發(fā)展。庭審結(jié)束后，一位觀眾驚嘆道“真了不起，這么好的口才，我要打官司就找他們了”。在隨后開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)法律知識(shí)免費(fèi)咨詢活動(dòng)中，同學(xué)們熱情的向群眾介紹問卷，積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關(guān)宅基地問題的老大爺在咨詢后激動(dòng)地說太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護(hù)自己的權(quán)益“。

我親身參與了這次活動(dòng)，學(xué)到了很多，感想頗多。第一點(diǎn)，當(dāng)代社會(huì)就需要這樣的活動(dòng)。原因有二，其一當(dāng)代大學(xué)生缺乏服務(wù)社會(huì)的意識(shí);其二當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力有待提高?，F(xiàn)今隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒、游戲也得以在大學(xué)生中蔓延，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)音像，有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，整天宅在寢室，基本斷絕了與社會(huì)的聯(lián)系。通過這種活動(dòng)，將學(xué)生從網(wǎng)上從寢室拉了出來，拉近了學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系。同學(xué)們以自己的知識(shí)服務(wù)社會(huì)有利于提高自己的實(shí)踐應(yīng)用能力，真正實(shí)現(xiàn)以我所學(xué)服務(wù)社會(huì)。第二，農(nóng)村群體法制意識(shí)薄弱，迫切需要提高法律意識(shí)。進(jìn)行問卷調(diào)查的時(shí)候，我遇到了一位姓馬的大爺，他從事的是普通的冷飲銷售，經(jīng)過和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對(duì)法律基本不懂，問他什么叫侵權(quán)?他不知道。問他知道消法的存在嗎?他說不知道。問他如果碰到假貨咋辦，他說不會(huì)的。其實(shí)，這位馬大爺不是個(gè)例，他代表的是農(nóng)村老年人群體。這類群體因教育水平、思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)條件等原因使其在法律方面的知識(shí)嚴(yán)重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識(shí)有所增強(qiáng)，我在進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中遇到了兩個(gè)這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對(duì)權(quán)利、義務(wù)有所理解，同時(shí)在向他們解釋法律的時(shí)候也能說得通，像老年人我一直費(fèi)力地說可他們卻不理解。但是，他們對(duì)法律的了解仍然是有限的，只知道自己有什么權(quán)利，卻對(duì)如何維權(quán)不甚清楚。

作為河大法律人，實(shí)現(xiàn)”法治中國夢(mèng)“是我們義不容辭的責(zé)任，關(guān)于通過普法活動(dòng)以提高群眾法律意識(shí)，我有一下建議：

一、農(nóng)村群體是法律意識(shí)最為薄弱的社會(huì)群體，同時(shí)也是人數(shù)最多的群體，提高農(nóng)村居民的法律意識(shí)對(duì)提高整個(gè)社會(huì)的法律意識(shí)最為關(guān)鍵。為此應(yīng)將農(nóng)村普法放在一個(gè)重要的位置。

二、普法活動(dòng)要接地氣。所謂接地氣就是能被當(dāng)?shù)厝罕姌酚诮邮?，要大眾化、先進(jìn)化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后，在場(chǎng)的觀眾想起了熱烈掌聲。一個(gè)大媽說道：”這婚離的真是太像了，簡(jiǎn)直就是真的嗎?！?，說完笑了起來。這時(shí)另一個(gè)大媽急忙說道：”不僅這小品表演的好，這模擬法庭也很好啊，雖然我沒上過法庭，但這些孩子一個(gè)個(gè)都這么認(rèn)真的樣我就知道了法庭審判應(yīng)該就是這樣的?！?對(duì)對(duì)對(duì)，這小品、模擬法庭就是很有意思”，“我們很喜歡這種形式”，“雖然學(xué)的法律知識(shí)不多，但還是學(xué)到了一點(diǎn)，哈哈。。”觀眾們對(duì)本次活動(dòng)都給予了很高的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為接地氣是獲得認(rèn)可的一個(gè)重要因素。

三、普法之路，教育先行。在本次普法活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識(shí)。法律是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題，它的理解需要文化知識(shí)做鋪墊，把法律一昧的俗語話只會(huì)損害法律的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來。

四、普法對(duì)象應(yīng)以青少年為主，中年人次之，老年人最后。當(dāng)前法律資源是有限的，在有限的資源下實(shí)現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標(biāo)。最好的方法就是讓普法的對(duì)象成為普法的主體。前面已經(jīng)說了，文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得法律知識(shí)。我們知道，我國的教育水平在不斷提高，總的來說年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時(shí)，青少年思想意識(shí)開放，進(jìn)取心強(qiáng)，正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，同樣渴求法律知識(shí)。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個(gè)明智之舉。提高青少年的法律知識(shí)，使他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識(shí)，通過這種“小手拉大手”活動(dòng)切實(shí)可以提高群眾的法律意識(shí)。

通過本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況，另一方面也提高了我法律知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力，同時(shí)通過對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)真總結(jié)，我學(xué)到了更多的在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常的有意義，希望以后有機(jī)會(huì)還能繼續(xù)參加!