第一篇：預備法官鑒定

預備法官鑒定

畢業(yè)上崗距今也有幾個月的時間，從一名大學生，走進醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的***，在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進步，預備法官鑒定。在學校的時候就一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，固然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，現在參加工作終于體會到知識的重要性。無論如何，過往的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。下面是本

畢業(yè)上崗距今也有幾個月的時間，從一名大學生，走進醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的***，在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進步。在學校的時候就一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，固然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，現在參加工作終于體會到知識的重要性。無論如何，過往的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。下面是本畢業(yè)上崗距今也有幾個月的時間，從2007年全區(qū)法院預備法官培訓班學員 填表注意事項 根據最高人民法院《法官培訓條例》、《2007年—2010年全國法院預備法官培訓實施方案》，國家法官學院從2006年開始組織實施了全國法院系統預備法官的培訓工作，并從2007年起要求預備法官培訓集中面授為三個月，至少不低于45天，實習不少于8個月，總培訓時間不少于1年，培訓必須由最高法院政治部和國家法官學院審核統一發(fā)放結業(yè)證。我區(qū)法院今年的預備法官培訓班集中面授、實習已結束，為了嚴格填表工作，規(guī)范實習，讓學員順利結業(yè)，盡快走上審判崗位，特作如下要求：

一、填表注意事項：

1、本次共發(fā)三表一卡：即學員登記表、實習鑒定表、結業(yè)鑒定表和學籍卡，每表要求填寫一式兩份，一份留存國家法官學院，一份留存學員檔案。

2、各表填寫時，須填寫學號，培訓期間為“2007年1月1日至2007年12月31日”。各表均須按要求粘貼近期同底1寸免冠彩照。

3、國家法官學院預備法官培訓學員登記表：本表要求學員本人親筆如實填寫，“個人簡歷”包括個人的學習和工作經歷，自我鑒定《預備法官鑒定》。

4、預備法官實習鑒定表：本表全面反映學員實習狀況，是學員能否順利結業(yè)的依據。要求學員本人和實習單位認真、如實填寫，成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填寫。實習單位鑒定及成績一欄要求實習單位加蓋公章。實習時間不能與集中培訓時間(2007年3月1日至2007年4月30日)相沖突，每位學員實習部門應為審判業(yè)務部門，每位學員應實習四次，包括刑事、民事、行政和綜合(立案、審監(jiān)、執(zhí)行)，實習的審判部門不得少于2個，各次時間相對均衡，參加每個審判業(yè)務實習均應指定一名實習指導教師(法官)。

5、預備法官結業(yè)鑒定表：本表要求學員本人親筆填寫。班委、組織鑒定要求對學員在學期間的表現進行客觀公正的評價，忌千篇一律，要求有內容、有特點。“班長簽名”由各組組長簽寫意見，組長的由班主任簽寫意見。

6、國家法官學院預備法官培訓學員學籍卡： “第一次注冊時間”為2007年1月1日、“第二次注冊時間”2007年3月1日、“學籍變動情況”和論文成績不須填寫，組織鑒定的填寫要求同上，“指導老師”請?zhí)顚懓嘀魅蔚男彰?，學員的學習成績、實習成績與《預備法官實習鑒定表》、《預備法官結業(yè)鑒定表》中記載的一致。

7、學員必須認真對待填表工作，應用鋼筆或水筆填寫，字跡清楚，內容符合表格要求，不能馬虎填寫，敷衍了事，如出現因填表不當未被國家法官學院通過審批的，責任自負。

三、其他要求

1、請學員填寫完善《預備法官培訓學員名冊》(詳見附件)，“證書號”即學號，“單位”填寫廣西xx市(縣)法院xx庭或者廣西xx市中級法院xx區(qū)法院xx庭，“參加工作時間”填寫xx-xx年xx月，行政級別填寫本人現任行政級別，任現職級時間填寫xx-xx年xx月，填寫完善后再保存在E-mail的草稿中,同時將填寫完善的表格寄給班主任。

2、未交2寸免冠彩照的學員，請與表格一起寄送班主任，彩照背后請注明單位和姓名。

3、應按照國家法官學院《預備法官實習大綱(試用)》要求開展實習。實習結束，根據實習情況撰寫一篇2000字以上實習總結。培訓結束，每位學員寫一篇內容與法院審判業(yè)務相關的結業(yè)論文，字數在5千至1萬字(必須打印)，實習結束前交-班主任。

4、請學員于2008年1月18日前將“三表一卡”、照片、實習總結和結業(yè)論文一起寄送至班主任陳熙祿，地址：廣西南寧市古城路47號廣西法官學院，郵編：530022。E-mail：gxybfg@004km.cn,密碼：12345678，請各學員認真閱讀，并及時完成填表工作，不能刪除該郵件。廣西法官學院 二○○八年一月八日 網 易 有 道 詞 典--全 球 最 強 大 的 免 費 英 漢 互 譯 詞 典(只 有 2 兆)一名大學生，走進醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的***，在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西，讓我不斷進步。在學校的時候就一直

第二篇：預備法官個人鑒定

預備法官個人鑒定

在原告黃某訴被告陸某民間借貸糾紛一案中，原告在開庭前，她義憤填膺地向我們數落被告在生意資金周轉困難時，原告念在鄰居的面上，給被告借了五萬元現金，但借款到期后被告卻賴賬不還……，預備法官個人鑒定。說實話，當時我心想，“這個被告也太不是個人了，什么能這么忘恩負義?”在庭審中，我聽取了被告的辯解及其證人庭上的證言，案件事實才漸漸清晰，案件事實并非完全如原告陳述的那樣，被告辯稱其于2007年7月25日借原告35000元，并約定月利潤2000元，后已還了8000元，其中現金2000元(無憑證)，郵政匯款是6000元(有郵局匯款單為憑，但憑據已交給被告，有目擊證人)，超過還款期后，原告多次催款，并迫使被告于2008年7月25日寫下一張5萬元的借條。本案經法庭調查、法庭辯論后，經雙方當事人同意法庭主持調解，主審法官利用休庭時間，背靠背開展原、被告各方的思想工作，最后達成調解協議：被告陸某尚欠原告黃某35000元，限于2008年底還清。一個鄰里之間的糾紛就這樣得以和解。

結案后，我想：偏聽偏信，會導致法官先入為主，被當事人牽著鼻子走，失去審案的理性，導致案件難以得到公正的審理，違背法律的正義，只有充分聽取雙方當事人述辯，尋找案件的突破點，案件才有可能迎刃而解，柳暗花明。

神圣職業(yè)的光環(huán)背后 伴隨著默默無聞的奉獻

2008年11月11日上午，主審黃文英訴巴馬縣燕洞鄉(xiāng)新力村六集上、下隊確認合同效力糾紛重審案的李法官對我說：“小覃，今天我們一起到被告所在地去作有關案件的調查筆錄?！蔽液芸炀痛饝怂囊?，并暗自高興，要幾份筆錄還不容易，今天可以出去放放風了。

上午八點半，我與李法官、司機三人準時從縣城出發(fā)，車子在柏油路上一路順風，原以為下半路程應該很順暢，殊不知，自打進入通往村里的泥土機耕路，越走越難，車子不停地顛簸緩行, 盡管在出發(fā)前幾天，天氣一直秋高氣爽，艷陽天連續(xù)三四天了，仍然不時碰上一段泥濘不干的路段，車輪三分之一陷入泥漿中，司機總是加大馬力沖過去，聞風傳來馬達燒焦的怪味，自車輪底下飛濺而來的泥漿不時飛到車子兩邊的后視鏡，就這樣走走停停，二十公里的泥巴路，花去了我們整整一個小時零七分的時間，總算安全到了新力村。我們先到村部找了村支書，通過村干部續(xù)繼驅車前行約十公里，到達六集屯，找來現任的上、下兩個隊長，再通過隊長找到了案發(fā)時的幾個關鍵人物，由于知曉案情的另外兩個歷任隊長已外出務工，在作完了三份調查筆錄后，一看時間，下午四點已過，個人鑒定《預備法官個人鑒定》。收拾好筆錄及材料，帶上滿身的疲憊坐上了返程的途中，一路上，任由車子搖擺，我內心隨著車子一起在起伏，沒想到法官這一神圣職業(yè)的光環(huán)背后，伴隨著多少個這樣默默無聞的無私奉獻日子，一個案件的審結，要花費每一個法官多大的精力才能得以順利終結，此時，對“法官”這一形象，愈加覺得可敬可親。

真誠所至 心鎖為開

在韋植楷訴潘建床生命權、健康權、身體權糾紛一案，原告韋植楷于2007年9月11日18時騎自行車駛至巴馬縣環(huán)城路紅太陽飯店門前路段，被被告駕駛的逆向行駛的正三輪摩托車撞傷，巴馬縣交-警隊作出交通事故責任認定：該事故的發(fā)生是被告潘建床違反交通法規(guī)行駛所致，潘建床承擔事故全部責任。原告受傷后先后到巴馬縣醫(yī)院、右江民族學院附屬醫(yī)院手術治療56天。術后作院外康復治療7個月。經右江司法鑒定中心鑒定，傷殘程度為一級傷殘。原告治療期間均由其妻子全程陪護。原告為此花去醫(yī)療費30368.63元，傷殘鑒定費1000元及住院期間的伙食費用等。原告妻子為護理原告造成的誤工費共258天。原告住院治療期間，被告向原告支付了15000元的費用后，未能就上述費用開支與原告協商解決。原告遂于今年7月29日向巴馬法院起訴，請求賠償原告醫(yī)藥費、殘疾賠償金、護理費、誤工費、住院伙食補助費等共計15萬余元。

庭審中，原告家屬已考慮到被告的經濟賠償能力，自愿表示如調解成功，除被告庭前已付的15000元，被告再付3萬元賠償款即可，但被告仍然不同意賠償，并認為原告是將其逼上絕路，盡管庭審后主審法官多次給被告作思想動員工作，但始終沒有結果。在宣判傳票發(fā)出后，我得知被告姐姐、姐夫是公務員，經濟條件不錯，即通過做其姐姐、姐夫工作，告知其判決與調解數額的巨大差距及利弊，由其姐姐去做被告工作，讓被告徹底明白調解結果對他的好處，在判決宣判當天，原、被告最終達成了調解協議，被告家屬當場墊付全部的賠償款3萬元。

這一交通事故案件的審結，令我明白了調解工作要真心真意為當事人著想，力爭贏得當事人的充分信任，不到最后一刻決不放棄，案件才有可能得以成功調解。

第三篇：預備法官實習鑒定

預備法官實習鑒定

（一）此次實踐 共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認識人民群眾在解決糾紛時的思維，注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經過，公正是否得到體現，理論和實踐 是否一致等問題進行了初步的了解認識。

首先，在基層法院，工作人員的業(yè)務水平的高低，對工作起關鍵性的作用?；鶎臃ㄔ河羞^去老體制下的法官，例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業(yè) 的通過國家司法考試的法官，老法官有辦案經驗，新法官有前衛(wèi)的思想，兩者可以相互借鑒學習。原以為老法官的思想很 “腐朽”,然而其專業(yè)水平卻很高，辦案很有經驗，同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現，如重程序，傾向當事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學習過來的，可以說老法官不“老”.其次，基層人民法院大部分針對的是農民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低，新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農村的人應該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任。農村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農村人的知識文化水平建設，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農民各司其職，構建和諧的社會主義新農村。

廣大農民群眾都抱怨，政府部門的門難進，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統的對政府機關印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進國家機關大門，存在心理 “陰影”,要記住這些國家機關是專門為人民辦事，沒有什么“膽怯”的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去，工作人員對他們嚴一些也是應該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結果，偶爾也會出現一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權有錢的人，怎樣依權依錢作威作福在所不知。畢竟，有權有錢者少，國家的法律日益嚴明，這些人將被嚴厲打擊，再加上人民的素質日益提高，工作人員嚴以律己，老百姓和國家機關的這種隔膜也將會煙消云散。

再次，關于案件的執(zhí)行問題，判決書下發(fā)，判決的各項權利義務就要得到實施，這是審判工作順利進行的保障，然而，由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個當事人，拿著xx年的一個民事裁定書，還有各種證明和票據，已經揉的不成樣子，為的是討回自己村委會欠他的xx多元。他說：“孩子要上學了，沒有錢，每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我現在要把我的執(zhí)行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了。”法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費也不能退，現在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少。

最后，通過一個多月的實習,鍛煉了自己的各項能力，但也發(fā)現了許多欠缺的知識。在以后的工作學習中，要吸取經驗教訓，努力學習，積極參加社會實踐 , 樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識水平達到一個新的高度?，F在自己的專業(yè)領域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進我國法制社會建設進一步形成，為祖國做出貢獻。

預備法官實習鑒定

（二）時間過的真快，一轉眼來到法院工作已五年之久?；叵胱约何迥陙淼狞c點滴滴，讓我記憶猶新的是在預備法官那段為期一年的實習經歷，那次實習活動是教學計劃不可缺少的組成部分，是檢驗我們理論知識和實踐能力的重要手段，是即將走上法官崗位的必經階段。

一、實習目的通過實習，全面了解從立案到結案的全過程;通過實習，培養(yǎng)運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力;通過實習，認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，增強學習的主動性、針對性、創(chuàng)造性;在實習過程中，通過虛心接受領導和同事們的指導和幫助、誠心學習他們的好思想、好作風、好經驗，全面提高綜合法律素質和法學修養(yǎng)，為走上法官崗位打好堅實的基礎。

二、實習成果

預備法官實習是在指導老師的指導下從立案、接待信訪當事人、送達相關法律文書、開庭審理、參加合議庭、制作法律文書、宣判等承擔起一個法官辦案的全過程，我崇拜指導老師和同事們扎實的法學專業(yè)知識和豐富的司法實踐經驗，在八個月的實習中，我學到了很多實踐經驗，加強了對法官這份職業(yè)的了解，樹立了強烈的責任感和榮譽感，取得了令人滿意的實習成果：

1、立案庭實習收獲

立案庭是法院對外的第一個窗口，是法院工作的開始，占據很重要的位置。立案庭的工作十分繁多，每天要面對各種各樣的人，立案庭的法官經常要與這些當事人進行說理和勸解，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書、不會寫字的當事人提供方便，會根據當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。()立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期，通知被告和相關當事人有關的訴訟權利。我在立案庭實習期間，虛心向指導老師請教，對案件進行篩選，對屬于法院主管的，予以立案審查，而對不屬法院主管的，告知當事人通過其他渠道解決。

立案庭設立一個信訪接待室，立案信訪工作既是人民法院審判工作的重要組成部分，也是黨和國家群眾工作的重要組成部分，任務艱巨，使命光榮。立案信訪場所既是群眾表達訴求、參與訴訟、解決矛盾糾紛的重要窗口，也是人民法院掌握社情民意、服務涉訴群眾、聯系社會各界的橋梁紐帶，功能重要，作用重大。在深入踐行“人民法官為人民”主題實踐活動中，把信訪工作作為送上門來的民生問題，必須認真對待。對各類信訪件的接受及處理結果作相應的登記。信訪件的登記簿分為：人民群眾來信登記簿、人民群眾來訪登記簿、院長接待日登記簿、業(yè)務庭長接待日登記簿。對來信按性質分類登記，注明收到日期，及時答復，準確轉送。來訪也按性質分類登記，注明接待日期。接待時做到著裝接待，做到儀表端正、態(tài)度和藹、用語文明，認真聽取來訪者的情況反映，認真記錄詳細情節(jié)、主要事實和理由，耐心向來訪者解答、轉處或作其他處理。對涉及本院審判、執(zhí)行案件和社會不安定信訪件及重大信訪件，接待后當天向分管院長報請批處。對需交辦的信訪件交由院長或分管院長作出批辦、處理意見后送責任部門。在信訪工作中我深刻體會到，信訪工作要做到“七到位”：不滿情緒疏導到位;釋法答疑解釋到位;關鍵癥結掌握到位;實際困難解決到位;合理訴求滿足到位;無理要求告知到位;不法行為處置到位。同時，緊緊依靠黨委、人大、政府，以聯動制度為依托，運用社會各方面的力量，通過法律、經濟、文化等各種手段促使上訪人息訴罷訪。

2、民一庭實習收獲

民一庭主要處理的是婚姻、繼承、財產分割、民事侵權、合同糾紛、民事權利的確認、變更、撤銷之訴等內容案件，這些案件雖然瑣碎，但是卻同民眾切身利益息息相關。他們對自己的利益十分關注，為此每天都會向法官訴苦，訴說自己的“委屈”。因為這是一種發(fā)泄，當事人需要發(fā)泄他們心中的不滿情緒。通過在民一庭的實習，我能從另一個角度知悉民生、民情、民怨。有經驗的法官們會傾聽他們訴說，這有益于疏導他們的憤怒，同時在當事人的傾訴過程中對法官也多了一份信任，這樣在調解的時候有益于做當事人的工作。

通過在民事一庭的實習，我發(fā)現法院在實際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規(guī)定最大的不同，是法官辦理案件時堅持調解前置原則，非經調解不輕易判決。今年恰逢“調解年”，各法院都在加大力度提高調解率。如果對一個案件只是簡單地予以判決，往往會導致“一場官司十年仇”。而調解結案是保護當事人利益糾紛的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負面后果，雖然有時對于當事人一方會有失公平，但權益受損方真正得到了補償才是最重要的結果。而且在案件訴訟費大幅下降，在辦案經經費縮小的情況下，如果一味采用判決，對法院有限的人力、物力、財力是一種極大的浪費和損耗。對調解無望，非判不可的案件，在判決的同時辨析法理，要盡力做好當事人的思想教育和法制宣傳工作，使當事人服判息訴，避免“案結事不了”和當事人無休止的上訪告狀現象。

第四篇：預備法官培訓結業(yè)鑒定

預備法官培訓結業(yè)鑒定

2007年全區(qū)法院預備法官培訓班學員 填表注意事項 根據最高人民法院《法官培訓條例》、《2007年—2010年全國法院預備法官培訓實施方案》，國家法官學院從2006年開始組織實施了全國法院系統預備法官的培訓工作，并從2007年起要求預備法官培訓集中面授為三個月，至少不低于45天，實習不少于8個月，總培訓時間不少于1年，培訓必須由最高法院政治部和國家法官學院審核統一發(fā)放結業(yè)證，預備法官培訓結業(yè)鑒定。我區(qū)法院今年的預備法官培訓班集中面授、實習已結束，為了嚴格填表工作，規(guī)范實習，讓學員順利結業(yè)，盡快走上審判崗位，特作如下要求：

一、填表注意事項：

1、本次共發(fā)三表一卡：即學員登記表、實習鑒定表、結業(yè)鑒定表和學籍卡，每表要求填寫一式兩份，一份留存國家法官學院，一份留存學員檔案。

2、各表填寫時，須填寫學號，培訓期間為“2007年1月1日至2007年12月31日”。各表均須按要求粘貼近期同底1寸免冠彩照。

3、國家法官學院預備法官培訓學員登記表：本表要求學員本人親筆如實填寫，“個人簡歷”包括個人的學習和工作經歷。

4、預備法官實習鑒定表：本表全面反映學員實習狀況，是學員能否順利結業(yè)的依據。要求學員本人和實習單位認真、如實填寫，成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填寫。實習單位鑒定及成績一欄要求實習單位加蓋公章。實習時間不能與集中培訓時間(2007年3月1日至2007年4月30日)相沖突，每位學員實習部門應為審判業(yè)務部門，每位學員應實習四次，包括刑事、民事、行政和綜合(立案、審監(jiān)、執(zhí)行)，實習的審判部門不得少于2個，各次時間相對均衡，參加每個審判業(yè)務實習均應指定一名實習指導教師(法官)，鑒定材料《預備法官培訓結業(yè)鑒定》。

5、預備法官結業(yè)鑒定表：本表要求學員本人親筆填寫。班委、組織鑒定要求對學員在學期間的表現進行客觀公正的評價，忌千篇一律，要求有內容、有特點?！鞍嚅L簽名”由各組組長簽寫意見，組長的由班主任簽寫意見。

6、國家法官學院預備法官培訓學員學籍卡： “第一次注冊時間”為2007年1月1日、“第二次注冊時間”2007年3月1日、“學籍變動情況”和論文成績不須填寫，組織鑒定的填寫要求同上，“指導老師”請?zhí)顚懓嘀魅蔚男彰?，學員的學習成績、實習成績與《預備法官實習鑒定表》、《預備法官結業(yè)鑒定表》中記載的一致。

7、學員必須認真對待填表工作，應用鋼筆或水筆填寫，字跡清楚，內容符合表格要求，不能馬虎填寫，敷衍了事，如出現因填表不當未被國家法官學院通過審批的，責任自負。

三、其他要求

1、請學員填寫完善《預備法官培訓學員名冊》(詳見附件)，“證書號”即學號，“單位”填寫廣西xx市(縣)法院xx庭或者廣西xx市中級法院xx區(qū)法院xx庭，“參加工作時間”填寫xx-xx年xx月，行政級別填寫本人現任行政級別，任現職級時間填寫xx-xx年xx月，填寫完善后再保存在E-mail的草稿中,同時將填寫完善的表格寄給班主任。

2、未交2寸免冠彩照的學員，請與表格一起寄送班主任，彩照背后請注明單位和姓名。

3、應按照國家法官學院《預備法官實習大綱(試用)》要求開展實習。實習結束，根據實習情況撰寫一篇2000字以上實習總結。培訓結束，每位學員寫一篇內容與法院審判業(yè)務相關的結業(yè)論文，字數在5千至1萬字(必須打印)，實習結束前交-班主任。

4、請學員于2008年1月18日前將“三表一卡”、照片、實習總結和結業(yè)論文一起寄送至班主任陳熙祿，地址：廣西南寧市古城路47號廣西法官學院，郵編：530022。E-mail：gxybfg@004km.cn,密碼：12345678，請各學員認真閱讀，并及時完成填表工作，不能刪除該郵件。廣西法官學院 二○○八年一月八日 網 易 有 道 詞 典--全 球 最 強 大 的 免 費 英 漢 互 譯 詞 典(只 有 2 兆)

第五篇：預備法官培訓心得體會

十天的培訓短暫而充實。近距離的聆聽資深法官傳道授業(yè)，與同齡預備法官一起爭辯探討，使我收獲了更多的知識、信心和珍貴的友誼。從道德培養(yǎng)到庭審駕馭，從理念解讀到規(guī)則適用，從知識拓展到技能提升，從案例分析到庭審模擬，每一項培訓內容都讓我深刻的感受到書面析案例與實務審案子的不同。案例分析只突出理念、知識和規(guī)則的邏輯運用，卻展現不出道德，考驗不出技能，然而審判的生動之處恰恰就在于它能綜合而細致地體現出職業(yè)道德素養(yǎng)和審判技能水平。我原以為只是與審判工作沾邊的許多“零件”問題反反復復被各位資深法官重申、強調，居然在審判中占據了半邊天。我深刻的意識到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過程的中諸多問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，引起當事人的不信任，即便是正確的判決，不被當事人接受，實際上糾紛就沒有化解?？梢姡栴}處理不好，就會直接影響審判效果，甚至導致功虧一簣。因此，審判工作沒有所謂的及格分，只有零分和滿分。審判一直是民眾矚目的焦點，法官正是風口浪尖的行船人，審判要得滿分的評價，用如履薄冰去形容法官謹慎的良苦用心絲毫不為過。那么，謹慎的內涵不僅僅再是慎法律效果，還包括慎社會效果、慎工作細節(jié)、慎言行舉止。看似案情簡單、法律關系明確的案件，常常卻不能機械的套用法條，甚至某些完全符合起訴條件的案件卻不能通過訴訟程序解決。為什么？在我原來的意識里，這種疑問似乎不應該存在。記得兩年前的新錄用人員培訓班上，主任曾經從審判實踐的角度闡釋了法律效果與社會效果的關系。那堂課后，我才發(fā)現法律不是萬能的，法律只是社會矛盾的諸多調節(jié)器中的一種，某些時候它并不是最好的解決辦法。但是，當我開始思考法律效果和社會效果相統一的問題時，卻又常常陷入一些無法解決的疑惑中：法官不可能通曉所有的知識、也不可能了解所有的案件背景，如何才能達到好的社會效果呢？法律要求審判必須嚴格圍繞當事人的訴訟請求，保持中立，大事化小、小事化了，而注重社會效果又必然要求法官積極了解案件背景材料，以便預見矛盾并把它化解在未萌芽狀態(tài)，作為法官，堅持法律效果和社會效果到底要把握一個什么樣的度？如果恪守規(guī)則而缺乏敏感性，顯然偏離社會效果，而對案件背景調查的過于清楚，會不會導致案件審理開了花？帶著這些疑問，我參加了預備法官培訓，有幸再次聆聽李大元主任的法律思維課。課后，我仔細琢磨了他講述的飛行員訴民航勞動爭議案、非典期間患者訴醫(yī)院案的處理方法，這才漸漸領悟了其中的答案。原來，法律效果和社會效果的統一不僅是新時代法院功能定位的標準，還是法官必須具備的一種務實的法律思維。審判承擔著整合社會關系的功能，這意味著審判不是就案論案，而是要用更長遠的眼光、更開闊的思維去考慮個案的審理會帶給當事人什么樣的利益、同時又會帶給社會什么樣的影響。因此，審理案件需慎而又慎，仔細甄別案件的法律性質，并敏銳的洞察其潛在的社會影響。至于剛剛提到的“度”的問題，我想，多觀察、多思考、多預見總是沒有錯誤的，只是法官不能用自己所想所見的種種事實和理由人為的擴大當事人的矛盾，替當事人去找利益、爭利益，否則就偏離了法律效果，也會必然偏離社會效果，也就破壞了“度”的平衡性。要使得兩種效果統一有度，法官在保持謹慎和細心的同時，還需要緊緊堅守客觀中立、案結事了的基本原則。審案例不同于答卷子，程序的完美是審判工作的底線。程序的完美不僅僅是結果性的履行完規(guī)定的法律手續(xù)，怎么履行手續(xù)常常是更加重要的過程。實務中的程序并不是書本中介紹的庭前準備、法庭調查、法庭辯論、最后陳述、評議宣判那么粗線條，每一個階段都由許許多多零碎的工作組成，都有許許多多細節(jié)的問題需要處理，這些零碎而細節(jié)的問題又根據個案的不同而繁簡有別、形式各異。我們也許會對學習過程中的有些失誤見怪不怪，比如因為熟練使用拼音輸入法、剪切板而疏于檢查通常會導致論文的形式錯誤，但是一旦這種細節(jié)錯誤發(fā)生在判決書上，影響的消極性可想而知。對于一篇長達萬言的文書，完全避免形式錯誤確非易事，但是我們必須完全避免。所以，即便對待如此細小的問題，我們也必須有如履薄冰的高度警惕性和責任感。記得朱軍庭長提醒大家說，在寫判決書和宣判的時候，即便爛熟在心的法條，也要仔細參照正式文本；姜春玲庭長也提到書記員因發(fā)串了傳票而造成了惡劣的影響；她還提醒大家，法庭辯論結束時，一定要發(fā)出清晰的指令，否則就會影響當事人的程序權利?？梢?，審判中的每個字、每句話都是舉足輕重的，我們的前輩不是也在詮釋這個真理嗎？我想，作為一名預備法官，要想出色的適應未來的審判工作，就需要不斷保持責任感，重視工作細節(jié)，從點點滴滴中強化謹慎意識。案件的審理程序直觀的處于當事人的監(jiān)督之下，因此，法官不能有絲毫褻瀆權威、有損中立的言行。