第一篇：愛心書屋活動(dòng)策劃書

愛心書屋策劃書

一、活動(dòng)背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力和激情，我們通過支援服務(wù)去充實(shí)大學(xué)生活；通過幫助書籍的流通增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用自己的熱情去服務(wù)社會(huì)。針對(duì)當(dāng)今一些大學(xué)生很多書籍看完一遍之后或者這門科目學(xué)完之后書籍再也沒有任何利用價(jià)值，堆在寢室占用空間無從處理,作為廢品賣掉又不免可惜的這一現(xiàn)狀,我們決定建立一個(gè)愛心書屋

二、活動(dòng)目的：

收集在校大學(xué)生的廢棄書籍,經(jīng)篩選后建立交換平臺(tái),供在校學(xué)生選擇交換書籍,實(shí)現(xiàn)資源回收共享再利用

三、活動(dòng)主題：

你我牽手，讓愛在這里起航；愛心書屋，讓我們連在一起。

四、主辦單位：

化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

3.14-3.16

六、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：1,文體部:活動(dòng)一個(gè)星期前,文體部對(duì)此次活動(dòng)

做全面宣傳,要求形式新穎多樣,不落俗套,最低要求出一塊宣傳整個(gè)互動(dòng)的宣傳板,內(nèi)容涵蓋活動(dòng)時(shí)間,目的,大體活動(dòng)形式,版面簡(jiǎn)潔美觀,由文體部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督完成,宣傳板必須在3月12日之前完成;除此之外,還要第二宣傳形式,具體有文體部全體干事商量決定

2,外聯(lián)部:負(fù)責(zé)安排宣傳橫幅一條,并聯(lián)系提供收書的盛裝工具(預(yù)定為麻袋,數(shù)量為15*6=90)的商家,;外聯(lián)部的任務(wù)還包括,制作書籍收集登記表格,數(shù)量為75張,項(xiàng)目包括捐書人姓名,專業(yè)班級(jí),聯(lián)系方式,所捐書籍的名稱

3,人力資源部:負(fù)責(zé)與收書范圍內(nèi)的寢室樓管理員溝通協(xié)商,必要出示證明的時(shí)候,校區(qū)內(nèi)的宿舍樓找政教處開取證明,泰塑公寓的宿舍樓找泰塑物業(yè)開取證明,務(wù)必取得大部分寢室樓的進(jìn)入許可,以便活動(dòng)的順利進(jìn)行;人力資源部還負(fù)責(zé)當(dāng)晚收書人員的分組工作,按照被劃入活動(dòng)范圍寢室樓的個(gè)數(shù),和每層樓的層數(shù),人數(shù),將所有參與收書的人員分組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一棟樓,小組長(zhǎng)根據(jù)樓棟層數(shù)劃分小組人員;所有小組長(zhǎng)和小組成員名單必須成文,作為活動(dòng)記錄的一部分.活動(dòng)流程:3.14-3.15兩天,安排人員將去年的收書成果選擇部分展出,供同學(xué)們借閱,交換,此活動(dòng)作為收書的部分宣傳.具體安排:3.14日中午12:00,在泰塑大門搭設(shè)棚子,安排桌椅,挑選部分書籍,擺放整齊展示,值班的干事向來往的同學(xué)介紹

活動(dòng),即可以用書換書,兩本書的分量不應(yīng)相差太多,交換必須每條記錄,以供后期工作的展開.為期兩天的活動(dòng)人員由人力資源部安排,值班時(shí)間人員一一相對(duì),上班簽到,下班簽退,作為考核重要依據(jù).棚子桌椅的調(diào)動(dòng)由外聯(lián)部負(fù)責(zé),部長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施.互動(dòng)主干:在前期的全體志愿者大會(huì),向全體志愿者通知該活動(dòng)的安排,并號(hào)召志愿者3.17日晚18:30分在中快食堂和泰塑大門分別集合,根據(jù)事先由人力資源部安排的名單分組,每組分配收書盛裝工具和登記表,由小組長(zhǎng)帶領(lǐng),進(jìn)入寢室樓收集書籍,全部收書過程持續(xù)約一個(gè)小時(shí).收書過程中兩個(gè)中心點(diǎn)要有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況,調(diào)度人員.收書完成后,兩個(gè)區(qū)域的書籍集中在一個(gè)地方,由專人負(fù)責(zé)運(yùn)輸至事先安排的地點(diǎn)集結(jié)，完畢后所有參與活動(dòng)的人員集結(jié)簽退，活動(dòng)主體部分結(jié)束。

活動(dòng)后續(xù)：兩天后，全體干事在放書地點(diǎn)集合，講所有書目分類整理歸類，以便后續(xù)的展出借閱之用。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1，由于活動(dòng)需要進(jìn)入寢室，所以涉及到安全和管理問題，所以活動(dòng)前期和寢室管理員溝通非常重要，負(fù)責(zé)此項(xiàng)目的人力資源部需要注意溝通的方式。

2，活動(dòng)前對(duì)參加活動(dòng)志愿者的培訓(xùn)，必須對(duì)志愿者說明，進(jìn)入寢室前敲門必須注重禮貌，與寢室學(xué)生溝通要客氣，防止產(chǎn)生尷尬，臨走要有禮貌道別，給同學(xué)留

下良好的印象，以便活動(dòng)后續(xù)的順利進(jìn)行，也是對(duì)下一次活動(dòng)的宣傳。

3，活動(dòng)進(jìn)行中緊急情況的處理，如果活動(dòng)中突發(fā)緊急情況，一切以不發(fā)生矛盾為原則，負(fù)責(zé)人必須迅速解決問題，調(diào)配人員和工具資源，保證活動(dòng)順利進(jìn)行活動(dòng)負(fù)責(zé)人：余意孟昭旸易鳴庹清

第二篇：愛心書屋策劃書

彭水愛心書屋

愛 心 書 屋 策 劃 書

2018年9月14日

彭水愛心書屋

一、活動(dòng)背景

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力和激情，我們通過志愿服務(wù)活動(dòng)去充實(shí)大學(xué)生活；通過幫扶小學(xué)生增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。用自己的熱情去服務(wù)社會(huì)，去書寫自己絢爛的人生。

二、活動(dòng)目的

針對(duì)當(dāng)今一些小學(xué)生求知若渴的同時(shí)，卻面臨著獲取知識(shí)渠道少的窘境，我們將展開幫扶活動(dòng)。我們考慮到一些熱愛讀書的的小朋友因?yàn)闆]有課外書而不能去讀，因此要為他們建立一個(gè)愛心書屋。宏揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來，通過這次活動(dòng)增強(qiáng)我德院志愿者的時(shí)代責(zé)任感。

三、活動(dòng)主題

你我牽手，讓愛從這里起航；愛心書屋，讓我們連在了一起。

四、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期，提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，其中包括“愛心書屋”的裝飾, 在志愿者的指導(dǎo)下建立“愛心書屋”。2、11月11日上午舉行愛心書屋啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式上依次進(jìn)行：各方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)、志愿者宣誓活動(dòng)等等。

3、參觀“愛心書屋”。

4、志愿者給小學(xué)生們講解“讀書好、讀好書、好讀書”的道理，讓他們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

五、活動(dòng)后期工作安排

天衢東路小學(xué)的老師負(fù)責(zé)把圖書管理好，志愿者會(huì)定期的對(duì)圖書的數(shù)目進(jìn)行清點(diǎn)；還會(huì)針對(duì)小學(xué)生的情況進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

九、對(duì)志愿者的要求

彭水愛心書屋

1、禮貌待人，真誠服務(wù)。

2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)，互相幫助。

3、統(tǒng)一行動(dòng)，協(xié)調(diào)一致，服從志愿部的各項(xiàng)安排，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

4、遇到自己不能解決的問題及時(shí)的反映給負(fù)責(zé)人。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)過程中要注意志愿者形象，發(fā)現(xiàn)有不愛惜圖書的行為要立即制止并且勸導(dǎo)小學(xué)生珍惜愛護(hù)圖書。

2、活動(dòng)中要把小學(xué)生的安全放在第一位。

七、贊助效益

1、本次活動(dòng)我們作了充分的準(zhǔn)備，投入力度大。此次活動(dòng)由德州學(xué)院青年志愿者指導(dǎo)中心主辦，由彭水愛心書屋、青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。此次活動(dòng)會(huì)以非常隆重的形式舉行，是校慶之后又一大亮點(diǎn)。

2、宣傳時(shí)間長(zhǎng):宣傳時(shí)間最少兩周。

3、宣傳方式：海報(bào)、條幅、發(fā)放單頁宣傳。媒體、網(wǎng)站、廣播都參與宣傳，貴商家禮品宣傳，貴商家也可以出席活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

4、貴商家贊助方式:冠名1000元整體冠名，條幅自制一條100元或者一條150元由汽車工程系青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人替貴商家制定。將條幅掛在餐廳、宿舍、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等等顯眼的位置，至少持續(xù)兩周。我們可以免費(fèi)幫助贊助商家發(fā)放傳單、張貼海報(bào)、進(jìn)行口頭宣傳；媒體也特別關(guān)注此次活動(dòng)，同時(shí)也可穿插商家對(duì)活動(dòng)的贊助，進(jìn)行宣傳。

彭水愛心書屋

5、通過貴商家對(duì)本次“愛心書屋”的活動(dòng)的贊助，不僅能解決小學(xué)生的課外讀書問題，還能為我們愛心事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在社會(huì)上產(chǎn)生很好的影響。

彭水愛心書屋 彭水愛心書屋

青年志愿者協(xié)會(huì) 2011年10月31日

第三篇：追夢(mèng)愛心換書屋活動(dòng)策劃書

追夢(mèng)愛心換書屋活動(dòng)

策

劃

書

河南理工大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二〇一三年四月四日

追夢(mèng)愛心換書屋活動(dòng)

一、活動(dòng)背景 中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)大勝利召開以后，總書記做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示。我們的鋪張浪費(fèi)卻不僅僅局限于“衣食住行”的日常生活方面，還有很大一部分就是書本浪費(fèi)，一種不可小覷的資源浪費(fèi)。我們每年都會(huì)買很多的書，可當(dāng)我們將這些書籍閱讀完以后，很多時(shí)候我們都是不得已而將書賤賣，同時(shí)也造就了自己的遺憾。更讓人擔(dān)心的是很多學(xué)生覺得家家都買的起新書，誰還在意這些舊書。拿出去賤賣還嫌麻煩，還不如直接扔了更為干脆。這些行為不僅不利于學(xué)生形成勤儉節(jié)約的好品格，更是與習(xí)總書記“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的要求相違背的。所以，為了響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，培養(yǎng)人們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)讓書籍真正的得到利用，我們能源學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)協(xié)同“追夢(mèng)愛心公益”舉辦了“追夢(mèng)愛心換書屋”的活動(dòng)。

二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

周末和假期在社區(qū)和學(xué)校設(shè)立追夢(mèng)愛心換書站，回收或交換人們閑置的圖書，使圖書真正的得到循環(huán)利用。

三、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的目標(biāo)是：讓節(jié)約深入人心，讓書籍永不閑置?；顒?dòng)的開展就是要讓人們充分地踐行勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，讓閑置的書籍不再閑置，讓飛翔的知識(shí)飛的更遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)主題

循環(huán)用書，節(jié)約資源，讓知識(shí)傳播更遠(yuǎn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

聯(lián)系階段：

2013年4月9日——2013年4月11日 活動(dòng)進(jìn)行階段: 2013年4月12日——2013年6月30日 活動(dòng)總結(jié)階段：

2013年7月1日——2013年7月15日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

焦作市社區(qū) 焦作市各中學(xué)

七、活動(dòng)對(duì)象

焦作市社區(qū)成員、焦作市各中學(xué)學(xué)生（主要針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生）

八、活動(dòng)流程

（一）聯(lián)系階段：4月9日，能源學(xué)院青協(xié)社區(qū)服務(wù)隊(duì)劉曉凱與追夢(mèng)愛心公益負(fù)責(zé)人聯(lián)系，共同商議承辦“追夢(mèng)愛心換書屋”活動(dòng)。

4月11日，能源青協(xié)“追夢(mèng)愛心換書屋”活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一部分干事到追夢(mèng)愛心書屋，參加培訓(xùn)。

（二）宣傳階段：從4月12日開始，“追夢(mèng)愛心換書屋”負(fù)責(zé)人在例會(huì)上做活動(dòng)匯報(bào)，并動(dòng)員本協(xié)會(huì)成員加入到活動(dòng)之中。4月13日，周六早上能源學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)干事在七點(diǎn)半之前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布值工作，并安排好當(dāng)天的活動(dòng)值日情況。

豐曉艷負(fù)責(zé)值日人員的簽到工作，如果到規(guī)定時(shí)間人員還沒有到要迅速交與負(fù)責(zé)人與之取得聯(lián)系，及時(shí)調(diào)整安排，以保證活動(dòng)的順利開展。

活動(dòng)開始后大家可以在在場(chǎng)地附近向路過人們發(fā)放傳單，詳細(xì)介紹“追夢(mèng)愛心換書屋”活動(dòng)。下午五點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，能源青協(xié)負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的打掃和活動(dòng)器材的歸還工作。

（三）活動(dòng)實(shí)施階段：從4月9號(hào)開始到7月15號(hào)，能源青協(xié)社區(qū)服務(wù)隊(duì)每周六、日上午8：30到下午5：30在對(duì)應(yīng)地點(diǎn)做活動(dòng)。

（五）活動(dòng)總結(jié)階段：由負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)突出同學(xué)提出表揚(yáng)，并對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)，并由負(fù)責(zé)人分別寫一份活動(dòng)總結(jié)書，提交給能源青協(xié)上級(jí)部門；能源青協(xié)根據(jù)活動(dòng)實(shí)際開銷，承擔(dān)一部分經(jīng)費(fèi)。

九、注意事項(xiàng)或相關(guān)要求

1、志愿者在活動(dòng)期間，要佩戴好青年志愿者徽章，帶志愿者小紅帽。

2、志愿者在活動(dòng)時(shí)要注意自己的言行舉止，對(duì)待他人要面帶微笑，文明用語，尊重他人，禮貌待人。

3、志愿者要加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，要對(duì)同學(xué)們的詢問進(jìn)行耐心的講解，說明本次活動(dòng)的意義。

4、志愿者在活動(dòng)過程中，要嚴(yán)守工作崗位，杜絕逃崗、漏崗現(xiàn)象，各項(xiàng)活動(dòng)在規(guī)定期內(nèi)完成辦公室派專門人員進(jìn)行檢查、做好記錄，活動(dòng)結(jié)束后核對(duì)，根據(jù)記錄如實(shí)填寫到志愿者登記冊(cè)中。

5、志愿者要注意自身形象，服裝整齊，不帶反帽，不隨地吐痰，不說不文明用語，要時(shí)刻維護(hù)學(xué)院的形象，不做有損學(xué)院形象的事情。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

宣傳單300份 30元 宣傳海報(bào) 15元 總計(jì) 45元

十一、組織單位

主辦： 河南理工大學(xué)能源學(xué)院團(tuán)委 承辦： 能源學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

能源學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2013年4月4日

第四篇：“愛心書屋”共建項(xiàng)目策劃書

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與文忠苑社區(qū)

“愛心書屋”共建項(xiàng)目

策

劃

書

江淮義工聯(lián)盟 “愛心書屋”共建項(xiàng)目策劃書

項(xiàng)目活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的日益發(fā)展，我們從單在書本上汲取知識(shí)變成了通過電視、電腦等方面獲取知識(shí)，卻忘了原書中那個(gè)留給我們充分思考的空間。兒童是祖國的未來民族的希望，現(xiàn)如今兒童的閱讀量卻明顯不足，閱讀理解能力退化，這將會(huì)影響兒童以后學(xué)習(xí)、生活、工作、交流等各方面的理解能力從而會(huì)影響到以后在社會(huì)的發(fā)展。為此，江淮義工聯(lián)盟、鄧小平理論研究會(huì)與文忠苑小區(qū)居委會(huì)進(jìn)行洽談，計(jì)劃在社區(qū)開展系列志愿服務(wù)活動(dòng)。由于現(xiàn)在孩子缺乏課外閱讀，課外讀物不足，所以針對(duì)兒童課外讀物貧乏的現(xiàn)象，滿足孩子們的課外閱讀需求，提高兒童的閱讀理解能力。

主辦單位：

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政教學(xué)部 文忠苑關(guān)井社居委

協(xié)辦單位：江淮義工聯(lián)盟 活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：文忠苑關(guān)井社居委會(huì)議室（暫定）

活動(dòng)意義及目的：

1、提高學(xué)齡兒童對(duì)于閱讀的興趣，增長(zhǎng)兒童的閱讀量，豐富兒童的知識(shí)面，讓適當(dāng)?shù)挠杏玫拈喿x方式豐富孩子課外生活，鍛煉孩子的參與能力，口語表達(dá)能力，以及提高兒童的閱讀理解能力。開展多樣化的學(xué)生讀書活動(dòng)，給兒童帶去課外閱讀的樂趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和自學(xué)能力。

2、一方面兒童發(fā)展水平制約的兒童閱讀能力的發(fā)展，另一方面，良好的閱讀能力可以更好的促進(jìn)兒童在其他方面的發(fā)展和提高。因此兒童閱讀不僅是兒童獲取知識(shí)的主要途徑，是現(xiàn)代文明社會(huì)中生存和成長(zhǎng)的重要技能。

3、愛心書屋聚集孩子在一起，讀共同的書，共同學(xué)習(xí)，相互溝通，是這種基于閱讀的共同生活、共同體驗(yàn)，對(duì)于好書有了一種與日俱增的親切感、歸依感。對(duì)于絕大多數(shù)的獨(dú)生子女來說，對(duì)于那些父母無暇關(guān)注其精神需要的孩子來說，這種親切感、歸依感就顯得尤其必須和可貴。

4、有利于社區(qū)文化氛圍的建設(shè)，閱讀從孩童抓起，通過閱讀一些好書，提高孩子的社會(huì)價(jià)值判斷能力，提高精神文明，培養(yǎng)良好素質(zhì)，從而有利于建設(shè)文明社區(qū)，共建社區(qū)文化，最終有利于和諧社會(huì)的建設(shè)發(fā)展。

5、有助于江淮義工與鄧研會(huì)的社團(tuán)文化進(jìn)行宣傳，讓更多人了解社團(tuán)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，促進(jìn)志愿服務(wù)類社團(tuán)發(fā)展，提高大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，傳遞愛心，將活動(dòng)做好做大，加大宣傳力度，引起社會(huì)關(guān)注，幫助兒童閱讀。

6、引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，多與孩子溝通，陪同孩子一起閱讀，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間親密度，家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)閱讀，可以縮進(jìn)距離更好的和諧相處。活動(dòng)流程：

二、前期準(zhǔn)備

1、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院制作《關(guān)于兒童閱讀情況問卷調(diào)查表》，交由文忠苑關(guān)井社居委帶領(lǐng)我校社團(tuán)工作人員入戶調(diào)查，最后整理分析，進(jìn)行信息整合分析，統(tǒng)計(jì)參與項(xiàng)目的孩子人數(shù)，年齡分層，對(duì)讀物的不同興趣分類，孩子時(shí)間上的安排。

2、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過舉行“圖書有價(jià)，愛心無價(jià)”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，募集兒童課外圖書，并進(jìn)行整理篩選分類并包裝。

通過學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)，將圖書運(yùn)送至文忠苑關(guān)井社居委提供的愛心書屋場(chǎng)所，并希望關(guān)井社居委可以提供書架等可以擺放和管理書籍的設(shè)備，以便存放書籍！

3、統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)內(nèi)部學(xué)生的課程安排，做出詳細(xì)清單，以便安排以后的工作。在參與項(xiàng)目之前一段時(shí)間，由學(xué)院老師組織系統(tǒng)培訓(xùn)。

三、活動(dòng)實(shí)施安排

1、活動(dòng)展開當(dāng)天邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，思政教學(xué)部老師，關(guān)井社居委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和參與愛心書屋項(xiàng)目的孩子及孩子家長(zhǎng)參加愛心書屋建成儀式，由江淮義工聯(lián)盟組織工組人員協(xié)同社居委一起維持秩序。

2、之后活動(dòng)將長(zhǎng)期開展下去，形成以閱讀為主，每周都可以設(shè)置繪畫、書法、游戲、戲劇等主題興趣活動(dòng)，寓教于樂。我們協(xié)會(huì)工作人員分批展開工作，一周兩次，每次一組兒童（根據(jù)兒童的年齡，對(duì)讀物的需求分組）

3、每次活動(dòng)將開展一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)開展形式將會(huì)以志愿者將孩童聚集在愛心書屋，先由孩子們選取自己喜歡的圖書，讓他們自己先閱讀十到二十分鐘，之后由我們的志愿者用講故事的形式或帶領(lǐng)孩子閱讀的方式，一起帶領(lǐng)孩子閱讀圖書，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理解能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

4、每?jī)傻饺齻€(gè)星期邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起陪同孩子在愛心書屋里陪同孩子閱讀，或觀看一些有教育意義影視資料，不僅要提高孩子的文化水平也要提高家長(zhǎng)的思想文化素質(zhì)，畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。之后由家長(zhǎng)對(duì)我們志愿者的表現(xiàn)提出建議或意見，我們好回到學(xué)校進(jìn)行反思改正，以便做到最好。

5、每次參與活動(dòng)的人數(shù)為6～8人，可以讓自己協(xié)會(huì)成員內(nèi)部協(xié)調(diào)相互溝通交流，互相學(xué)習(xí)，在志愿者對(duì)孩子進(jìn)行閱讀培訓(xùn)時(shí)，其他的志愿者對(duì)他（她）作出評(píng)價(jià)，大家一起成長(zhǎng)，完善自己。

四、注意事項(xiàng)

1、主題興趣活動(dòng)規(guī)劃至少提前安排并籌備。閱讀內(nèi)容給兒童需求而定，圖書選購注重?cái)?shù)目！

2、活動(dòng)場(chǎng)所需設(shè)備齊全，如：影視資料放映設(shè)備（最好有投影儀），書架、足夠的書桌椅子等。

3、參與活動(dòng)的工作者對(duì)于書籍的選取一定要符合孩子年齡段和興趣，有利于孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

4、開展一些游戲或其他環(huán)節(jié)時(shí)一定要注意安全，遇到突發(fā)狀況時(shí)及時(shí)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人、孩子家長(zhǎng)、我校老師以及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人或小組負(fù)責(zé)人。及時(shí)解決問題。

5、對(duì)與孩子的管理，不可使用暴力，語言侮辱等方式，需耐心對(duì)待孩子認(rèn)真與孩子溝通。

五、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人： 文忠苑關(guān)井社居委負(fù)責(zé)人： 江淮義工聯(lián)盟負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人：

六、活動(dòng)預(yù)算

項(xiàng)目啟動(dòng)及運(yùn)營(yíng)維持資金共1500元

2012

策劃人：江淮義工聯(lián)盟 李磊 年4月21日

第五篇：愛心書屋活動(dòng)策劃

“愛心書屋”活動(dòng)策劃

一． 活動(dòng)名稱：“愛心書屋”建立活動(dòng)

二． 活動(dòng)主題：“捐二手教材，建愛心書屋”

三． 活動(dòng)時(shí)間：2009年4月20日—2009年6月下旬

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)

五． 活動(dòng)對(duì)象：大三同學(xué)為主，大

一、大二同學(xué)為輔

六． 活動(dòng)目的及意義：通過募捐將大三以及大

一、大二同學(xué)的閑置教材及資料等收集起來，建成一個(gè)二手書庫，一方面可以解決大三同學(xué)在搬離渭水校區(qū)時(shí)的書籍處理問題，另一方面也可以將收集到的教科書免費(fèi)借給在校貧困生以及往后每一屆的大一新生中較貧困的學(xué)生，這樣教科書便能得到重復(fù)使用，既可以節(jié)省資源又能使教科書發(fā)揮其更大的用途。

七． 活動(dòng)可行性：第一，高校教材更新緩慢，三年以內(nèi)更新率最高不過60％，一些高校、一些學(xué)科的教材則多年不變；第二，隨著高校自主學(xué)分制選課的全面實(shí)行，學(xué)生選購教材的自主權(quán)越來越大，教材相對(duì)穩(wěn)定而選擇卻很靈活；第三，書價(jià)不斷上漲，四年下來教材費(fèi)需2000多元，對(duì)高校的貧困生來說壓力很大，他們對(duì)二手教材求之不得；第四，為增加就業(yè)資本和通才式培養(yǎng)目標(biāo)，使許多大學(xué)生競(jìng)相考級(jí)、考證，應(yīng)考后許多教材都閑置一邊，相反，還有許多人需要。綜上，都為二手教材重復(fù)使用提供了條

件。

八． 活動(dòng)的必要性：第一，每年大三同學(xué)在搬回本部之前，書籍的處理成了一大難題，許多用過的教材和書還很新，按每公斤0．8元的廢紙價(jià)格賣掉實(shí)在可惜，如把這些書

無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來，留給那些需要的同學(xué)，既體現(xiàn)了同學(xué)間的愛心，又為書的持有者減輕了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也培養(yǎng)了勤儉

節(jié)約的風(fēng)氣；第二，很多二手教材和參考書十分便宜，大

學(xué)四年下來教材費(fèi)就可節(jié)約一千多元錢，可為貧困學(xué)生提

供極大的幫助，而且教材的內(nèi)容和形式都不舊；第三，這

些教材和參考書都是圖書館中利用率高和總是不夠用的各種教材或英語考級(jí)、計(jì)算機(jī)考試等熱門書，如果可以用

來建成“愛心書屋”，編號(hào)后再借給讀者，這對(duì)服務(wù)讀者

也很有益；最后，根據(jù)調(diào)查，目前生產(chǎn)1噸文化紙，需

100噸凈水、100度電、3立方米木材、1．2噸煤、300

公斤化工原料，再加上印刷銷售等環(huán)節(jié)的耗費(fèi)，教材重復(fù)

使用可以節(jié)約很多資源。

九． 活動(dòng)流程：

1．前期準(zhǔn)備：

（1）時(shí)間：4月20日—24日

（2）活動(dòng)：a).我們將在全校范圍內(nèi)以隨機(jī)攔截訪問的形

式進(jìn)行一次關(guān)于建立“愛心書屋”的問卷調(diào)查，一方

面了解同學(xué)們對(duì)自已舊書的處理方式，以及他們是否

愿意捐贈(zèng)，為我們的活動(dòng)做初步的預(yù)測(cè)；另一方面，以問卷的形式讓同學(xué)們了解“愛心書屋”活動(dòng)的開展，相當(dāng)于在全校范圍內(nèi)做初步的宣傳。（調(diào)查表內(nèi)容見

附表）

b).統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的相關(guān)數(shù)據(jù)，制定收書方案。

2．活動(dòng)前期：

（1）時(shí)間：4月27——5月8日

（2）宣傳：從4月下旬開始，將進(jìn)行一系列的宣傳活動(dòng)，包括：

a)條幅：東西區(qū)各2條，內(nèi)容為鼓勵(lì)同學(xué)們行動(dòng)起來，捐贈(zèng)二手教材的話語；

b)宣傳板：在東西區(qū)食堂擺放關(guān)于說明建“愛心書屋”

活動(dòng)內(nèi)容及意義，號(hào)召同學(xué)們參與活動(dòng)的宣傳板；

c)人員宣傳：號(hào)召青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的每個(gè)人利用自

已的人際關(guān)系，向周邊的同學(xué)和朋友宣傳我們的活

動(dòng)；

d)海報(bào)：在明遠(yuǎn)大道旁的公告欄內(nèi)貼上關(guān)于建立“愛心

書屋”活動(dòng)的具體介紹（作為一項(xiàng)長(zhǎng)期穩(wěn)定的宣傳方

式，通過向校內(nèi)相關(guān)部門申請(qǐng)，將海報(bào)一直保存到活

動(dòng)結(jié)束）。

（3）方式：

a)捐書的同學(xué)可將書直接送至青年志愿者服務(wù)總隊(duì)辦

公室，值班人員應(yīng)做好相關(guān)的登記和整理；

b)若能經(jīng)宿舍管理員同意，可在每個(gè)宿舍樓下放上一

個(gè)大箱子，愿意捐書的同學(xué)可將書放入箱內(nèi)（同時(shí)

應(yīng)附上一份包括姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式等較為詳細(xì)的個(gè)人資料），我們會(huì)每天派專人及時(shí)將書收回；

c)捐書的同學(xué)也可以打電話029-82049282到青年志

愿者服務(wù)總隊(duì)辦公室，值班人員可通知相關(guān)的負(fù)責(zé)

人前往捐贈(zèng)人的宿舍將書取回。

3．活動(dòng)中期（高潮部分）：

（1）時(shí)間：5月15日—16日

（2）宣傳：活動(dòng)前一天以公告的形式發(fā)出倡議書，張貼

在學(xué)校的各個(gè)宣傳欄上；以廣播的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行

播報(bào)；在東西區(qū)食品門口設(shè)展板，用來說明活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

（3）開展：活動(dòng)的兩天，在東、西區(qū)食堂門口各放置兩張

桌子，用于愛心圖書的接收、登記和整理，在桌子旁

邊放上展板和宣傳畫，并拉上橫幅，同時(shí)要用音響設(shè)

備播放相關(guān)的主題歌曲，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛；在場(chǎng)的工

作人員一邊向同學(xué)們介紹活動(dòng)目的及意義一邊接收

圖書，盡自己最大的努力號(hào)召同學(xué)們積極參與本次活

動(dòng)。

4．活動(dòng)后期（收尾）：

（1）時(shí)間：5月下旬——學(xué)期結(jié)束

（2）這一時(shí)期，如還有想捐贈(zèng)二手教材的同學(xué)仍可以通

過活動(dòng)前期的三種方式將圖書捐給我們。但這一時(shí)期

我們最主要的任務(wù)是將收到的圖書整理分類，然后編

號(hào)上書架，如果數(shù)量較少，可將書暫時(shí)放置在青年志

愿者服務(wù)總隊(duì)辦公室；但如果數(shù)量較大或隨著往后每年活動(dòng)的進(jìn)行，書的數(shù)量會(huì)逐漸增加，這時(shí)最好能向

學(xué)校申請(qǐng)一個(gè)較大的場(chǎng)地，以更好地儲(chǔ)藏和管理書

籍。

十、人員安排：宣傳板、海報(bào)的制作由宣傳部負(fù)責(zé)；橫幅、收書用的大木箱由公關(guān)部負(fù)責(zé)；活動(dòng)工作人員為青年

志愿者服務(wù)總隊(duì)的所有成員(具體人員安排表見附

頁)。（做一個(gè)人員安排表，詳細(xì)到誰負(fù)責(zé)，電話是多

少，然后給相關(guān)參與人員各發(fā)一份；做一個(gè)活動(dòng)進(jìn)程

表，詳細(xì)到幾號(hào)做什么事情，負(fù)責(zé)人是誰，給各位參

與的負(fù)責(zé)人各發(fā)一份，按照這個(gè)進(jìn)程實(shí)施活動(dòng)）

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、書屋的管理：待書屋建成之后，可由青年志愿者服務(wù)

總隊(duì)的成員每天輪流照看，當(dāng)值人員應(yīng)負(fù)責(zé)好當(dāng)天的衛(wèi)生、秩序及借閱登記等；前來借書的同學(xué)可憑學(xué)生

證在做好相關(guān)登記后，借閱一定數(shù)量的書籍，并且應(yīng)

在規(guī)定日期內(nèi)歸還，若是逾期不還或丟失者，應(yīng)交一

定數(shù)量的罰款或賠償金；所得錢款將全部用作日后青

年志愿者服務(wù)總隊(duì)舉辦公益活動(dòng)時(shí)所需的經(jīng)費(fèi)。

十三、未來展望：此活動(dòng)可作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，每年可舉行

一次，待“愛心書屋”建成并發(fā)展成熟之后，可造福

更多同學(xué)，并期望能通過此活動(dòng)在其他高校乃至全國

都可以產(chǎn)生一定的影響，讓舊書發(fā)揮更大的作用，同

時(shí)倡導(dǎo)更多的人能夠加入到勤儉節(jié)約的行列中來，響

應(yīng)“科學(xué)發(fā)展觀”的號(hào)召，共同來為構(gòu)建和諧社會(huì)做

出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青年志愿者服務(wù)總隊(duì)愛心捐贈(zèng)部

2009年4月10日