第一篇：深化作風(fēng)建設(shè)活動方案

獲勞務(wù)［2010］8號

獲嘉縣勞務(wù)輸出管理局

關(guān)于開展“弘揚(yáng)正氣、廉潔從政、創(chuàng)先爭優(yōu)、深化作風(fēng)建設(shè)成效年”活動的實施方案

根據(jù)人勞局“作風(fēng)建設(shè)成效年”活動安排部署，結(jié)合我局“講、樹、比、促”活動，經(jīng)研究決定，2010年7月份起在全局范圍內(nèi)開展“弘揚(yáng)正氣、廉潔從政、創(chuàng)先爭優(yōu)、深化作風(fēng)建設(shè)成效年”活動（簡稱“深化作風(fēng)建設(shè)成效年”活動）。特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

此次活動緊緊圍繞縣委、縣政府當(dāng)前工作和我局當(dāng)前各項業(yè)務(wù)工作而進(jìn)行。以進(jìn)一步提高辦事效率，全面提升勞務(wù)局新形象，以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)躍上新臺階為目標(biāo)，并結(jié)合正在開展的學(xué)習(xí)廉潔從政準(zhǔn)則活動、全縣“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力建設(shè)“五強(qiáng)三規(guī)范”的領(lǐng)導(dǎo)班子，著力打造“五好五帶頭”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和干部隊伍，促進(jìn)全局黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，進(jìn)一步提高辦事效率。為做大做強(qiáng)勞務(wù)工作提

供優(yōu)良的作風(fēng)保障。

二、活動時間：2010年7月1日---2010年9月30日。

三、活動范圍：局全體人員。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次活動扎實開展，成立獲嘉縣勞務(wù)輸出管理局“深化作風(fēng)建設(shè)成效年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局長、黨支部書記王思遠(yuǎn)擔(dān)任，副組長由李靜、王新芳、楊國臣擔(dān)任，成員王海利、楊露、董燕玲，下設(shè)活動辦公室。辦公室主任由王海利擔(dān)任，負(fù)責(zé)對局活動成效進(jìn)行督查。

五、實施步驟

（一）制定方案，宣傳動員（7月上旬）

根據(jù)我局“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展”活動，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作，制定切合實際、操作性強(qiáng)的“深化作風(fēng)建設(shè)成效年”活動實施方案。廣泛動員，就開展活動的目的、意義、方法步驟等內(nèi)容進(jìn)行深入的思想發(fā)動和安排部署，發(fā)動廣大黨員、干部、職工積極投入到活動中來。

（二）全面展開，扎實推進(jìn)（7月中旬—9月中旬）。

一是公布實施方案及承諾內(nèi)容。通過業(yè)務(wù)網(wǎng)站、宣傳欄等向社會公布開展“深化作風(fēng)建設(shè)成效年活動”的實施方案，以及黨員和干部職工的承諾內(nèi)容，進(jìn)行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。二是廣泛開展活動。結(jié)合我局業(yè)務(wù)工作的實際，開展多種形式的活動，加強(qiáng)自身職能和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出知識的業(yè)務(wù)講座，提高依法行政能力、服務(wù)保障能力;開展黨紀(jì)

黨規(guī)學(xué)習(xí)，對照廉政準(zhǔn)則，用準(zhǔn)則規(guī)范自己的從政行為，保持職務(wù)行為的廉潔性;在反腐倡廉制度建設(shè)上要開門納諫，傾聽群眾意見，歡迎社會各界對我局不良現(xiàn)象投訴、舉報。在辦公服務(wù)場所設(shè)立征求意見箱、意見本，在業(yè)務(wù)網(wǎng)站廣泛征求意見。三是及時進(jìn)行表彰。每半月在各服務(wù)窗口、業(yè)務(wù)股室間開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”、“文明服務(wù)標(biāo)兵”、“文明服務(wù)窗口”等評比活動，在服務(wù)場所公示，并及時更新。

（三）總結(jié)經(jīng)驗，完善制度（9月下旬）。

一是展示成果。積極做好“深化作風(fēng)建設(shè)成效年”活動圖片展覽工作，展示我局此次活動的圖片資料、文本材料等記錄資料，全面回顧開展活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動在服務(wù)社會、服務(wù)群眾方面的成果。二是搞好總結(jié)。對開展“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動總結(jié)經(jīng)驗、查找不足。對好的經(jīng)驗形成制度，繼續(xù)傳承;對存在問題，公開整改落實情況。三是考核評議。對全體黨員、干部職工深化作風(fēng)建設(shè)活動情況進(jìn)行考核，并集中組織全體黨員和社會群眾進(jìn)行評議。

六、活動要求

開展此次活動，重在錘煉自身素質(zhì)，解決自身問題，不走空過程，不搞花架子，對存在問題本著“對事不對人”的原則，要責(zé)任追究到位，整改落實到位，真正起到促進(jìn)工作，改變形象的作用。要采取靈活多樣的方法，促進(jìn)活動效果，利用“主管局長講壇”、“業(yè)務(wù)技能競賽”推動業(yè)務(wù)技能;依托遠(yuǎn)程教育和視聽教材，多方開

闊視野;開展“外請報告”活動，增加多角度思維;樹立先進(jìn)典型，激發(fā)工作熱情;利用“三會一課”，傾聽群眾意見;開展文體活動，打造團(tuán)隊精神。同時要做到以下結(jié)合：

一要和具體業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，對照自身業(yè)務(wù)工作，看是否具有干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，是否具有勇于承擔(dān)的責(zé)任心，是否具有理解、尊重辦事群眾和服務(wù)對象的同理心，做到想干事、干好事、不出事，確保我局的各項業(yè)務(wù)工作部署全面落實。二要和學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則相結(jié)合，廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為八個方面的“禁止”，和52種“不準(zhǔn)”的行為，每條都是“高壓線”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要吃透精神，自覺遵守，做好自己的事，管好身邊的人，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。三要和創(chuàng)先爭優(yōu)活動及“講、樹、促，”活動結(jié)合起來，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進(jìn)，提高中間，鞭策后進(jìn)，通過黨員帶動，影響周圍群眾，崗位爭先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀。通過“講、樹、比、促”活動要進(jìn)一步落實農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作“規(guī)范化、專業(yè)化、牌化”，四要和全市勞動系統(tǒng)開展的整治養(yǎng)老保險“三大突出問題”活動相結(jié)合，對問題不護(hù)短、不怕揭丑，抓出效果，抓出新面貌。

二○一○年七月十二日

第二篇：2018作風(fēng)深化建設(shè)方案

紅果子小學(xué)2018年“作風(fēng)建設(shè)深化年”

實施方案

為全面貫徹黨的十九大精神，以新作風(fēng)對標(biāo)新要求、以新作風(fēng)踐行新使命，以優(yōu)良的作風(fēng)推動學(xué)校各項工作有效落實，依照惠農(nóng)區(qū)教體局黨委開展的以“改作風(fēng)、提效能、樹形象”為主題的“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動方案，結(jié)合學(xué)校實際制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆中央紀(jì)委二次全會和總書記重要講話精神，以“查、比、看”活動為基礎(chǔ)，以“四個專項整治、五個專項活動”為抓手，進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，促使學(xué)風(fēng)校風(fēng)及師德師風(fēng)煥然一新，為學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)新突破、邁上新臺階。

二、目標(biāo)要求

以全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求，求真務(wù)實、真抓實干，深入扎實推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)以下五個方面目標(biāo)要求：

（一）進(jìn)一步樹立嚴(yán)實作風(fēng)。堅持問題導(dǎo)向，查找解決學(xué)校黨員干部教職工作風(fēng)方面突出問題，在抓落實中校驗作風(fēng)，堅決整治“庸懶散軟拖”“三不為”問題和“四風(fēng)”新表現(xiàn)，推動黨員干部教職工自覺樹立“從嚴(yán)從實”作風(fēng)，努力創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績。

（二）進(jìn)一步增強(qiáng)實干精神。強(qiáng)化“有職必有責(zé)，有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng)”的理念，對決策了的事項、明確了的任務(wù)堅決落實到底，緊抓快辦“提速”、攻堅克難“提勁”、一抓到底“提效”。發(fā)揚(yáng)工匠精神和猛將作風(fēng)，以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，腳踏實地，狠抓工作執(zhí)行力，形成心無旁騖干事業(yè)、馳而不息抓落實的新氣象。

（三）進(jìn)一步提升服務(wù)效能。以三星服務(wù)型黨組織創(chuàng)建為推手，推動學(xué)校各項工作不斷優(yōu)化、工作效率不斷提高、服務(wù)質(zhì)量顯著提升，以熱情、周到、貼心的服務(wù)，不斷提升群眾滿意度，加快學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

（四）進(jìn)一步提高能力素質(zhì)。突出黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成教育，實施干部教職工能力提升工程，加大意識形態(tài)教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)干部教職工在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)本領(lǐng)；倡導(dǎo)“一線工作法”，讓黨員干部在為民服務(wù)、教育教學(xué)等一線教學(xué)中提升自身能力。

（五）進(jìn)一步弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅決糾正“四風(fēng)”，積極弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，引導(dǎo)干部教職工講實干、講執(zhí)行、講奉獻(xiàn)，在推動落實、服務(wù)群眾中攻堅克難、敢于擔(dān)當(dāng)、爭先進(jìn)位，切實做到不虛不假、不懶不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不亂，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動教風(fēng)校風(fēng)。

（六）進(jìn)一步提高師德師風(fēng)。民族振興，教育為基;教育大計，師德為本。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，加大師德師風(fēng)教育的培訓(xùn)力度，使廣大教師樹立教書育人思想，自覺捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴(yán)，珍惜教師聲譽(yù)。

三、各階段任務(wù)及分工 “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動從2018年3月份開始，12月底結(jié)束。第一階段（2018年3月）：動員部署，以“六查”活動為主查擺問題。

召開“作風(fēng)建設(shè)深化年”宣傳動員大會，學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會上級精神，宣講作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識到開展作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化管理是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，學(xué)校要上下聯(lián)動努力扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。

嚴(yán)格對照中央八項規(guī)定和《中央八項規(guī)定實施細(xì)則》精神，開展六查活動：一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校各項管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實；二查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的精神面貌是否奮發(fā)向上；三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定不按時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作，不遵章守紀(jì)、自由散漫等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要認(rèn)真查找差距、梳理問題、制定整改臺賬，逐項明確重點(diǎn)問題、整改措施和完成時限。針對整改問題、改進(jìn)服務(wù)、落實責(zé)任等方面進(jìn)行公開承諾，所作承諾在學(xué)校網(wǎng)站公開亮?xí)?，主動接受家長、群眾監(jiān)督，增強(qiáng)師生群眾對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)同感。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云常小琴 責(zé)任人：楊向儒 王愛軍 任陸海

第二階段（2018年4月—10月）：開展“四個專項整治”“五個專項活動”

通過專項整治，著力解決作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，辦好人民滿意的教育。

1.開展“四風(fēng)”新表現(xiàn)專項整治。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記糾正“四風(fēng)”重要指示精神，按照“糾正形式主義、官僚主義，一把手要負(fù)總責(zé)”的要求，組織學(xué)校全體教職工，認(rèn)真查找“四風(fēng)”突出問題特別是形式主義、官僚主義的十種新表現(xiàn)，重點(diǎn)查擺在貫徹落實、服務(wù)群眾、文風(fēng)會風(fēng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、履行職責(zé)等方面存在的突出問題，常態(tài)化開展落實中央八項規(guī)定和《實施細(xì)則》精神的監(jiān)督檢查，通過問卷調(diào)查、群眾座談等方式查糾群眾密切關(guān)注的公款吃喝、公款旅游、收送禮品禮金、婚喪喜慶等享樂主義、奢靡之風(fēng)的新表現(xiàn)，嚴(yán)肅整治工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為問題。重點(diǎn)整治“落實工作不重視、不深入，搞形式主義、走過場，辦事拖沓敷衍、懶政庸政怠政，遇事就匯報將履責(zé)變推責(zé)”等問題。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 常小琴 責(zé)任人：王愛軍 楊向儒 任璐海

2.開展“三不為”問題專項整治。嚴(yán)格中層干部管理，對不在狀態(tài)、不作為的庸官、懶官、太平官誡勉談話。堅持全面自查和重點(diǎn)督查相結(jié)合，壓實黨支部主體責(zé)任，推動整治工作落地見效。

重點(diǎn)整治理想信念淡薄、工作動力不足，做事不催不動、工作不推不辦等精神狀態(tài)不佳“不想為”問題；思想解放不夠、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，推動落實辦法不多、執(zhí)行不力等素質(zhì)能力不足“不善為”問題；擔(dān)當(dāng)不足、履職不力，不敢動真碰硬、不去真抓實干，把矛盾上交、責(zé)任下推、難題后拖等擔(dān)當(dāng)精神不夠“不敢為”問題。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云

責(zé)任人：常小琴 楊向儒 王愛軍 任陸海

3.開展“教學(xué)質(zhì)量提高不力”專項整治。圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量”工作重點(diǎn)，通過群眾意見征求等方式查找學(xué)校在教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對征求到的問題制定具體整改措施、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升教學(xué)質(zhì)量。召開學(xué)生、家長座談會，通過問卷調(diào)查了解教師在教育教學(xué)中存在“慵懶散軟?！钡葐栴}，對工作拈輕怕重、浮皮潦草的教師在學(xué)校網(wǎng)站上曝光，黨支部對被曝光的老師進(jìn)行約談，每曝光一次在考核中扣2分，被約談兩次的考核為不合格。通過查一查、比一比、曬一曬等方式激勵教師要在工作中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以踏實肯干的作風(fēng)取信于家長、學(xué)生、群眾。

重點(diǎn)整治干勁不足、不思進(jìn)取、不推不動等問題； 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 常小琴 責(zé)任人：楊向儒 王愛軍 4.開展“服務(wù)質(zhì)效不高、環(huán)境不優(yōu)”等問題專項整治。聚焦校長盡責(zé)不到位、教師教書育人有差距等突出問題，努力實現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量明顯改善、教學(xué)質(zhì)量明顯提升、社會形象明顯改觀。深入治理教師有償補(bǔ)課問題、收受家長及學(xué)生禮品禮金購物卡問題、征訂教輔材料問題，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，不斷提高師生群眾滿意度。加強(qiáng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治體檢，努力營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

重點(diǎn)整治推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、態(tài)度生硬、效率低下等問題；辦學(xué)不科學(xué)不規(guī)范，對師生家長承諾不兌現(xiàn)，重難點(diǎn)問題久拖不辦等問題。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云常小琴 責(zé)任人：王愛軍

5.開展“教學(xué)能力提升”活動。大力實施教師隊伍本領(lǐng)提升行動，深入推進(jìn)“教學(xué)能手”工程，著力培養(yǎng)青年教師專業(yè)能力、專業(yè)精神。通過校本教研、崗位練兵、基本功大賽等活動，在教學(xué)實踐中提升教師教學(xué)能力。推廣學(xué)校中愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的好典型好經(jīng)驗，持續(xù)推進(jìn)“最美教師”評選表彰活動，對學(xué)校的“最美教師”大力宣傳，對表現(xiàn)突出的教師在評優(yōu)評先、職稱晉級方面優(yōu)先考慮。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 責(zé)任人：楊向儒

6.開展“好家風(fēng)帶動好作風(fēng)”活動。按照總書記“把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”的要求，將家風(fēng)教育作為黨支部理論學(xué)習(xí)的必修課，引導(dǎo)黨員干部帶頭注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，以好家風(fēng)帶動好作風(fēng)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 常小琴 責(zé)任人：王愛軍 楊向儒 任陸海

7.開展“爭先進(jìn)位”活動。完善學(xué)校各項管理體系，認(rèn)真落實教學(xué)教研管理制度，堅持向常規(guī)和管理要質(zhì)量，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教研組中開展“什么是一節(jié)好課”大討論，明確優(yōu)課的具體內(nèi)涵，每位教師要向優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的教學(xué)水平。通過開展教師課堂教學(xué)評比活動，落實優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)，爭取在質(zhì)量抽測中取得好的名次。在教師中進(jìn)一步樹立“校興我榮，校衰我恥，知恥而后勇，強(qiáng)化有職就有責(zé)，有責(zé)必?fù)?dān)當(dāng)”的理念，不為落后找理由，只為成功想辦法，使?fàn)幭冗M(jìn)位、爭創(chuàng)一流成為一種風(fēng)氣、一種習(xí)慣。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 責(zé)任人：楊向儒

8.開展“解決疑難問題”活動。堅持以講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的理念來解決疑難問題。對學(xué)校的項目建設(shè)、職稱評聘、信訪維穩(wěn)等方面的疑難問題進(jìn)行排查、分類，查找疑難問題產(chǎn)生的原因，積極穩(wěn)妥解決好疑難問題。為學(xué)校、社會和諧創(chuàng)造有利條件。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 常小琴 責(zé)任人：王愛軍 任陸海

第三階段（2018年11月-12月）：開展“評優(yōu)亮丑”活動。堅持“既讓群眾評判，更注重對工作實績考核”的原則，每學(xué)年開展“三優(yōu)滿意教研組”和“三差不滿意教師”評選活動。

由校長辦公室牽頭，通過日常工作作風(fēng)評議（40分）、領(lǐng)導(dǎo)考評（40分）、群眾滿意度測評（20分）三部分組成，以常規(guī)管理評價和發(fā)放問卷調(diào)查等方式進(jìn)行日常工作作風(fēng)評議；支委會以平時的工作作風(fēng)和實效進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)考評；以家長、教師的滿意度測評方式進(jìn)行群眾滿意度測評；對“三優(yōu)滿意教研組”予以通報表揚(yáng)，作為考核的教師評優(yōu)評先名額考慮因素；對“三差不滿意教師”予以通報批評，在全體教職工大會上表態(tài)、作出承諾，后期加以整改。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫建云 常小琴 責(zé)任人：王愛軍 楊向儒 任陸海

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。成立“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫建云校長擔(dān)任組長，支部書記任副組長，支部委員和校領(lǐng)導(dǎo)班子任成員。嚴(yán)格按照紅果子小學(xué)“作風(fēng)建設(shè)深化年”實施方案有序推進(jìn)，確保活動扎實開展、不走過場。

（二）從速從快部署，廣泛宣傳發(fā)動。學(xué)校一把手要親自謀劃、親自部署，做到整改有實效，形成有速度。積極宣傳報道活動中的各項舉措和實效成果，為推動“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動高質(zhì)量完成營造濃厚的輿論氛圍。

（三）健全完善制度，形成長效機(jī)制。不斷鞏固擴(kuò)大“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動成果，認(rèn)真總結(jié)提煉活動的寶貴經(jīng)驗和有效做法，在抓鞏固、抓提升、抓規(guī)范上下功夫，堅持不懈抓好整改落實、建章立制等工作，推動活動持續(xù)深化。

五、保障措施

（一）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。進(jìn)一步完善“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)制度，堅持支部中心組的集體學(xué)習(xí)。要在教師中樹立并實踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到工作崗位。提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常在教研組中交流，教研組活動要逐步探索教學(xué)底蘊(yùn)+教學(xué)實踐相結(jié)合的校本教研模式，為教師的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)營造氛圍。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。學(xué)校要通過宣傳欄、網(wǎng)站、簡報等方式大力弘揚(yáng)教育奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。通過基本功比賽、“不忘初心牢記使命”等主題教育促使教師要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)、奮發(fā)有為的工作精神。校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，教師要牢固樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細(xì)心詢問，耐心解釋。嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。

（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園、教室、辦公室、各功能室不整潔、學(xué)生行為習(xí)慣差等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評、月比，達(dá)到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有好的班風(fēng)就沒有高質(zhì)量的教學(xué)成績，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。加強(qiáng)對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評選活動，獎先勵進(jìn)，鞭策后進(jìn)。抓好班級各項規(guī)章制度的落實。強(qiáng)化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。少先大隊和班級要通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育，從日常的言行、道德、禮儀等常規(guī)入手，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。

（四）大力轉(zhuǎn)變中層管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，中層管理人員要具有吃苦耐勞精神、學(xué)習(xí)進(jìn)取精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要以上率下，以身作則，形成“求真務(wù)實、勤政高效、攻堅破難、甘于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)。學(xué)校一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子要努力抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動嘴；多深入教師，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知實情，做到放眼長遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升工作，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。一要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。二要以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考、單元考認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補(bǔ)救措施。

搞好“作風(fēng)建設(shè)深化年”，是今年學(xué)校工作的一項重要任務(wù)。學(xué)校要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個核心，堅持邊學(xué)邊查邊改，重在解決問題、重在推動實際工作，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

紅果子小學(xué) 2018.3

第三篇：深化作風(fēng)建設(shè)年活動

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廉政準(zhǔn)則心得體會

黃琦

部門：定海建設(shè)局添加時間：2010-6-

212010年1月18日，中央正式頒布了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，我局也在3月17日組織我們學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》，并于19日組織局中層以上干部到位于蕭山區(qū)的省法紀(jì)教育基地參觀學(xué)習(xí)，接受警示教育。通過學(xué)習(xí)、參觀，我深刻理解了《廉政準(zhǔn)則》的頒布實施是黨中央在新的歷史時期，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要。促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)、完善懲治和預(yù)防腐敗體系的重要舉措。促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的重要保證。

可以說《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布實施，是給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部裝上了“防腐墻”，只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守廉潔從政若干準(zhǔn)則，不越雷池一步，就能遠(yuǎn)離腐敗?！读?/p>

政準(zhǔn)則》共有52個“不準(zhǔn)”，猶如52條鮮紅的“警戒線”，誰敢觸碰，那就是“死亡線”;自覺遵守，那就是“安全區(qū)”。從某種意義上說，《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布和實施，在對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護(hù)，最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀(jì)違法甚至是不違紀(jì)違法。只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。

從個人自身來說，需要從以下幾個方面著手努力：

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，融會貫通。我認(rèn)為，《廉政準(zhǔn)則》對我們建設(shè)局的每位黨員、每位干部、每位機(jī)關(guān)工作人員具有普遍的適用意義。有的同志可能會認(rèn)為《廉政準(zhǔn)則》的適用對象僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部，對我們一般人員毫無意義，自己無權(quán)無勢，根本沒必要去學(xué)習(xí)和執(zhí)行，我認(rèn)為不然?！读?zhǔn)則》的適用對象盡管針對的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但它所包含的內(nèi)容卻是涉及到道德、紀(jì)律、作風(fēng)等普通機(jī)關(guān)工作人員廉潔從政的各個方面，每位同志都能通過學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》明白什么是“榮”，什么是“恥”；什么是“是”，什么是“非”；什么“可為”，什么“不可為”；什么是“廉潔行為”，什么是“腐敗現(xiàn)象”，從而不越“雷池”一步，不出錯、不犯事，做到廉潔從政、干凈做人。它的“八禁止”、“52個不準(zhǔn)”，為我們更好地學(xué)習(xí)、工作、生活指明了方向。

二是要結(jié)合實際，抓好貫徹落實。一是要和建設(shè)系統(tǒng)管理的實際相結(jié)合，要在學(xué)習(xí)中對照檢查“八項禁止”和“52個不準(zhǔn)”，對自己存在的任何違反規(guī)定的行為要及時糾正，切實把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的要求落到實處，推進(jìn)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作邁向一個新水平。二是要把落實《廉政準(zhǔn)則》與建立健全制度結(jié)合，從源頭上加強(qiáng)治理。要對照準(zhǔn)則規(guī)定，對區(qū)里，局里已經(jīng)出臺的有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行對照、檢查，對不符合準(zhǔn)則規(guī)定的要及時按準(zhǔn)則要求進(jìn)一步完善。在日常工作中，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持以人為本，一切從群眾利益出發(fā)，關(guān)注解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，真心實意地辦一些順民心的實事、得民心的好事、暖民心的難事，不為名利所困，不為物欲所惑，清清白白做人，踏踏實實做事，成為組織放心、群眾滿意的好干部。

三是要嚴(yán)于律己，爭作廉政表率。對照規(guī)定，嚴(yán)格自查，進(jìn)一步規(guī)范從政行為。我將認(rèn)真分析查找本人廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》相關(guān)要求和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范自己的從政行為，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些，切實作學(xué)習(xí)的表率、落實的表率、接受監(jiān)督的表率。在日常工作中，要注重廉政方面各項規(guī)定，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，抵制黑色腐敗，牢固樹立廉政是一道不可觸碰的“高壓線”的認(rèn)識，時時提醒自己，處處要求自己，以自身的榜樣力量，促進(jìn)廉潔從政。

通過《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，使我對黨的“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念有了更深刻的認(rèn)識，也使自己對腐敗的危害性有了更清醒的認(rèn)識。今后，我將秉著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行工作職責(zé)，廉潔從政，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，不斷優(yōu)化軟環(huán)境建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：民政局深化作風(fēng)建設(shè)整治方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提升干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，進(jìn)一步深化執(zhí)行力建設(shè)，突出治庸治懶，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展提供堅強(qiáng)保證。

二、工作目標(biāo)

“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動以“治庸治懶、提能增效、狠抓落實”為重點(diǎn)，以勤政、廉政、善政為目標(biāo)，著重解決鄉(xiāng)機(jī)關(guān)及工作人員中存在的工作不實、干勁不足、執(zhí)行不力、管理不嚴(yán)、效率不高等突出問題。以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，使“畏難、畏苦、畏事、畏失、畏變”等事業(yè)心減退、責(zé)任心不強(qiáng)、落實和推進(jìn)工作不力的“庸、懶、散”等現(xiàn)象得到有效治理；使各級領(lǐng)導(dǎo)干部的事業(yè)心和責(zé)任感得到增強(qiáng)，人民群眾的滿意度明顯提高，從而在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)進(jìn)一步營造干事業(yè)、講效能、抓落實、謀發(fā)展的良好氛圍，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。

三、主要任務(wù)

（一）認(rèn)真抓好縣委、縣政府、鄉(xiāng)黨委政府重點(diǎn)工作任務(wù)的落實。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部要認(rèn)真貫徹落實縣委八屆九次全會和全體鄉(xiāng)干部大會精神，抓好會議確定的各項工作任務(wù)落實，圍繞“興產(chǎn)業(yè)”、“聚人口”兩大關(guān)鍵，全面實施“兩區(qū)”建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，扎實開展“規(guī)劃編制年”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展年”、“項目推進(jìn)年”、“基層組織建設(shè)年”活動，切實把作風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)放在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快健康發(fā)展上，切實把作風(fēng)建設(shè)著力點(diǎn)放在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭實力。

（二）深入基層一線為群眾排憂解難。全體鄉(xiāng)干部要切實增強(qiáng)公仆意識以及與人民群眾建立血肉聯(lián)系的責(zé)任感，繼續(xù)堅持蹲點(diǎn)調(diào)研，以農(nóng)村“12345”工程為載體，扎實推進(jìn)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”，主動深入基層、深入群眾，到群眾最需要的地方調(diào)查研究、幫助群眾解決實際困難，全力破解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，把黨和政府的決策部署、政策措施落到實處，逐項落實“為民辦實事工程”，做到情況在一線了解、問題在一線解決、決策在一線落實、形象在一線樹立。

（三）扎實開展“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境、優(yōu)化干部作風(fēng)，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推動項目建設(shè)”的效能排行榜活動。以“服務(wù)效能大提速”為抓手，深化以“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層，讓群眾滿意”為內(nèi)容的“三服務(wù)一滿意”實踐活動，著力提高干部貫徹落實縣委縣政府、鄉(xiāng)黨委政府重大決策部署，推進(jìn)重點(diǎn)項目建設(shè)、完成重大工作任務(wù)的能力，全力保障農(nóng)民增收、農(nóng)村危舊房改造、維護(hù)社會穩(wěn)定“三個頭等”的落實，進(jìn)一步營造全鄉(xiāng)上下創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、風(fēng)清氣正、心齊氣順的社會氛圍。

（四）努力提高行政審批效率和依法行政能力。扎實推進(jìn)行政許可職能整合和集中改革，進(jìn)一步清理規(guī)范非行政許可審批事項，減少審批部門、審批事項、審批環(huán)節(jié)和審批時間，完善行政服務(wù)體系，規(guī)范行政審批行為。開展行政執(zhí)法大檢查，強(qiáng)化依法行政意識，提高依法行政的能力，切實維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，進(jìn)一步樹立法制政府的良好形象。

（五）切實加大省“四條禁令”執(zhí)行力度。嚴(yán)格執(zhí)行在工作日或公務(wù)活動中“嚴(yán)禁擅離崗位、擅離職守；嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天、炒股、玩電腦游戲；嚴(yán)禁中餐飲酒；嚴(yán)禁在辦事、辦證中接受當(dāng)事人宴請和禮品、禮金”的省“四條禁令”規(guī)定。認(rèn)真落實《浙江省影響機(jī)關(guān)工作效能行為責(zé)任追究辦法》，切實提高制度執(zhí)行力。加大作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)的明查暗訪力度，從嚴(yán)查處“庸、懶、散”和“吃、拿、卡、要”行為。

（六）廣泛開展“五查五看”活動。一查政令是否暢通，看是否存在“中梗阻”問題；二查機(jī)關(guān)作風(fēng)，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴問題；三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮問題；四查依法行政，看是否存在違法違規(guī)行政問題；五查執(zhí)行制度，看是否存在有法不依、有章不循問題。對“五查五看”中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正處理，尤其對少數(shù)機(jī)關(guān)干部事業(yè)心減退、不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律的機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行問責(zé)，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，依照《公務(wù)員法》和《公務(wù)員辭退規(guī)定（試行）》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等有關(guān)規(guī)定，給予組織處理和紀(jì)律處分。

（七）切實加強(qiáng)制度建設(shè)。推行干部身份證制度，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部實行“一牌一卡”制，公開干部的照片、姓名、崗位、職務(wù)、聯(lián)系方式和效能辦的監(jiān)督電話等基本信息，提高鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)質(zhì)量。完善民主評議機(jī)制，深化拓展“三服務(wù)一滿意”活動。把群眾的評價作為檢驗作風(fēng)建設(shè)成效的第一標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“公訴民評”創(chuàng)建滿意機(jī)關(guān)活動。推行作風(fēng)建設(shè)獎懲激勵機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核，形成正確的評價導(dǎo)向。

四、方法步驟

活動分四個階段進(jìn)行：

第一階段：動員發(fā)動階段（4月底——5月）。各單位要成立組織，健全機(jī)構(gòu)，制定方案，建立效能動態(tài)管理系統(tǒng)，開展動員教育，營造活動氛圍。鄉(xiāng)黨委政府5月31日前，將活動方案和《松陽縣縣管領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)分工及任務(wù)目標(biāo)調(diào)查表》報縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：“五查五看”階段（6月——7月）。鄉(xiāng)黨委政府和干部對照“五查五看”內(nèi)容方法，全面開展“查問題、找差距”活動，每個干部寫出自查報告，進(jìn)行自我剖析；開展作風(fēng)民主評議；鄉(xiāng)黨委政府和個人制定整改措施。并將梳理出的問題以及整改措施，于7月31日前報“縣作風(fēng)辦”。

第三階段：整改落實階段（8月——9月）。鄉(xiāng)黨委政府和個人針對查找出的問題和不足，認(rèn)真進(jìn)行整改。每月20日前，將整改落實進(jìn)度情況報“縣作風(fēng)辦”。

第四階段：總結(jié)提高階段（10月——11月）。鄉(xiāng)黨委政府和個人分別寫出總結(jié)報告。并在活動總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善制度，把活動成果轉(zhuǎn)化為作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

五、措施要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好動員部署。要充分認(rèn)識開展“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動對鞏固和提高黨的執(zhí)政能力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快健康發(fā)展的重要意義，嚴(yán)格按照縣委、縣政府的部署和要求，鄉(xiāng)黨委政府成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好動員部署，制定實施方案，完善配套措施，落實工作責(zé)任，確保各項工作落實到位。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，務(wù)求工作實效。要建立干部績效動態(tài)管理系統(tǒng)，縣管干部由縣紀(jì)委監(jiān)察局建立管理系統(tǒng)，其他干部由鄉(xiāng)黨委政府建立管理系統(tǒng)，開展干部績效管理試點(diǎn)工作，推行效能問責(zé)制、任務(wù)銷號制、績效評判制，嚴(yán)格實行效能量化管理，定期通報效能監(jiān)督情況，年底對各干部績效進(jìn)行考評，并將績效考評結(jié)果運(yùn)用到干部評級、評先等各項工作之中。

（三）總結(jié)工作經(jīng)驗，建立長效機(jī)制。作風(fēng)建設(shè)是一項基礎(chǔ)性工作、長期性任務(wù)。今年的“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動，要在總結(jié)以往作風(fēng)建設(shè)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷深化活動的內(nèi)涵。要堅持好的做法，不斷創(chuàng)新好的方法，積極探索作風(fēng)建設(shè)與效能建設(shè)有機(jī)結(jié)合的方法途徑，在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，堅持不懈地抓作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)效能提高，同時不斷健全和完善作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，進(jìn)一步形成有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有利于干部成長的良好工作氛圍。

第五篇：深化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)整改方案

高溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

“強(qiáng)作風(fēng)、勇?lián)?dāng)，辦人民滿意教育”

主題教育實踐活動整改方案

為把我校主題教育實踐活動工作落到實處，切實解決我校教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)縣教育局會議要求，結(jié)合我校實際特制定我校主題教育實踐活動整改方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照縣級會議精神總體要求，立足于教育工作服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)社會，以“強(qiáng)作風(fēng)、勇?lián)?dāng)，辦人民滿意教育”為重點(diǎn),切實轉(zhuǎn)變我校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和教師師德師風(fēng)，促進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教，提高工作效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力解決學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)管理、教育發(fā)展環(huán)境中存在的突出問題，樹立高效優(yōu)質(zhì)、民主公開、行為規(guī)范、清正廉潔、人民滿意的教育工作形象。

二、存在問題

1．部分教師的政治觀念淡薄，政治、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實。

2．部分教師對教學(xué)的研究和改革不夠深化，開拓精神有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

3．部分教師專業(yè)進(jìn)修的積極性不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀和要求，危機(jī)感不強(qiáng)。

三、整改目標(biāo)

1．政治上堅定。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。

2．學(xué)習(xí)上勤奮。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

3．工作上嚴(yán)格。通過整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范，效率進(jìn)一步提高，確保每一項工作做到認(rèn)真、細(xì)致。同時，不斷更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法，取得更好的成績。

4．作風(fēng)上扎實。通過整改，進(jìn)一步樹立無私奉獻(xiàn)、奮勇爭先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實。

5．紀(jì)律上嚴(yán)明。通過整改，使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。

四、整改措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在開展形式多樣的師德教育中，提高全體教職工強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)的自覺性，充分認(rèn)識教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)，對于科教興校，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的新人具有現(xiàn)實的意義，充分認(rèn)識教育系統(tǒng)開展民主評議行風(fēng)，將有利于教師不斷反思，完善自己，提高教師的綜合素質(zhì)。

2．深入調(diào)查，認(rèn)真整改

向全體教職工、部分家長、社會人士發(fā)出“高溝鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工作風(fēng)調(diào)查表”，同時設(shè)立意見箱，并公布舉報電話，廣泛征集家長、師生的意見，對反饋的信息認(rèn)真分析，及時進(jìn)行解釋與答復(fù)，虛心聽取群眾意見和建議，主動接受群眾的監(jiān)督。關(guān)注了解教職工的心聲，廣泛了解社會各界關(guān)心教育的有識之士對教育行風(fēng)建設(shè)工作的看法與建議，對于調(diào)查反饋的意見與建議，學(xué)校及時召開行政會，進(jìn)行解釋與答復(fù)，并公布于校務(wù)公開欄上。不僅請“教代會”的教師代表廣泛了解師生的意見，對學(xué)校工作寫出提案，還以年段進(jìn)行座談交流，聽取全體教職工對學(xué)校發(fā)展工作的建議，同時利用家長會通過座談交流，使家庭與學(xué)校、社會與學(xué)校、教師與學(xué)校、教師與家長、教師與學(xué)生直接溝通，相互理解，讓社會、家長了解與支持學(xué)校的各項工作，促進(jìn)辦學(xué)效益的不斷提高。

3．校務(wù)公開，促進(jìn)公正

進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開公布欄與公布程序，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，對外公布欄重點(diǎn)抓好收費(fèi)管理、招生事務(wù)管理與學(xué)生管理制度辦法公開，嚴(yán)格把好收費(fèi)管理關(guān)，同時嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的財務(wù)管理制度。對內(nèi)公布欄設(shè)有“財務(wù)管理、工程建設(shè)項目、大宗物資采購、教職工獎懲、干部人事、教職工切身利益事項、領(lǐng)導(dǎo)干部重要事項、意見反饋”等公布欄，把校務(wù)公開工作作為常規(guī)性的工作常抓不懈，使社會、家長、師生對于學(xué)校的一切工作充分的了解與支持，強(qiáng)化參與民主管理學(xué)校的意識，推進(jìn)科學(xué)的民主管理進(jìn)程。

4．優(yōu)化隊伍，與時俱進(jìn)

隨著課程改革的深化，要求教師要有更強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，要有為課改實驗樂于奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校把師德建設(shè)與教育行風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在工作中努力實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)自己的“師德承諾，促使全體教師樹立正確的人生觀與價值觀，誠實守信、為人師表，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，形成高尚人格魅力。

充分發(fā)揮全體教職工的潛能，完善教師工作考評制度，使全體教師有“時不待我”的危機(jī)感和緊迫感，揚(yáng)長避短，自加壓力，不斷超越自我。充分調(diào)動全體教職工工作的主動性與創(chuàng)造性。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)展現(xiàn)在社會、家長、師生的面前，讓社會與家長感受到學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，放心讓孩子在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)。深化教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作，整改是關(guān)鍵。學(xué)校將按上級的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，依照此整改方案，有計劃地開展整改工作。堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以整改促建設(shè)，以整改促改革，以整改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認(rèn)識深入，整改行動落實，主題教育實踐活動成效明顯，進(jìn)而使學(xué)校各項工作再上新的臺階。

漣水縣高溝鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一三年九月十二日