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      “心隨手動(dòng)”趣味剪紙策劃書

      時(shí)間:2019-05-15 15:49:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“心隨手動(dòng)”趣味剪紙策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“心隨手動(dòng)”趣味剪紙策劃書》。

      第一篇:“心隨手動(dòng)”趣味剪紙策劃書

      “心隨手動(dòng)”趣味剪紙大賽

      美術(shù)組

      二〇一四年六月

      目錄

      一、活動(dòng)背景

      二、活動(dòng)目的

      三、活動(dòng)主題

      四、活動(dòng)對象

      五、活動(dòng)時(shí)間

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      七、活動(dòng)形式

      八、活動(dòng)內(nèi)容

      九、活動(dòng)原則

      十、評委

      十一、報(bào)名事項(xiàng)

      十二、評獎(jiǎng)原則

      十三、獎(jiǎng)狀書寫

      十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一、活動(dòng)背景:

      剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一,傳承了中國深邃的傳統(tǒng)思想,古老文化,具有獨(dú)特的美術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值。

      為了能提高我校學(xué)生的全面發(fā)展,積極培養(yǎng)學(xué)生的剪紙興趣,鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生對剪紙這一民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解,了解民俗風(fēng)情、熟悉生活;幫助學(xué)生形成正確的審美能力,陶冶情操,特舉辦此次剪紙大賽。

      二、活動(dòng)目的:

      1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長;

      2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間;

      3.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與,提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力;

      4.豐富學(xué)生的課外文化生活,提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng); 5.充分展現(xiàn)國粹的藝術(shù)魅力,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)。

      三、活動(dòng)主題:

      “心隨手動(dòng)”趣味剪紙

      四、活動(dòng)對象:(1—6年級)學(xué)生

      五、活動(dòng)時(shí)間:

      2014年6月13日,14∶30(第四節(jié)課——第六節(jié)課)

      六、活動(dòng)地點(diǎn):

      西五樓(1—2年級在多媒體7,3—4年級在書法室,5—6年級在美術(shù)室。)

      七、活動(dòng)形式:

      手工剪紙

      八、活動(dòng)內(nèi)容:

      圍繞“心隨手動(dòng) 趣味剪紙”這一主題展開,現(xiàn)場剪紙,自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具

      九、活動(dòng)原則:

      公平、公正、公開

      十、評委:

      梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術(shù)老師。

      十一、報(bào)名事項(xiàng):

      各班班主任負(fù)責(zé)挑選,每班2人

      十二、評獎(jiǎng)規(guī)則

      本次評獎(jiǎng)本著公平、公正、公開的原則認(rèn)真負(fù)責(zé)的對每一幅作品進(jìn)行評審,根據(jù)不同年級將從難度指數(shù)、完整度、圖案形象、線條優(yōu)美、剪工細(xì)致、比例協(xié)調(diào)各方面綜合測評。

      十三、獎(jiǎng)狀書寫:

      吳萍、王鵬宇

      十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一年級:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

      二年級:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

      三年級:一等獎(jiǎng)一名四年級:一等獎(jiǎng)一名五年級:一等獎(jiǎng)一名六年級:一等獎(jiǎng)一名

      2014

      三等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)三名

      三等獎(jiǎng)二名

      三等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)二名 優(yōu)秀獎(jiǎng)二名

      二等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)二名 美術(shù)組

      年6月

      第二篇:“心隨手動(dòng)”剪紙折紙大賽策劃書

      “心隨手動(dòng)”剪紙折紙大賽——有才你就show

      一.活動(dòng)目的:

      為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力,放飛同學(xué)們的激情和夢想,豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活,體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,因此,我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧!我們的精彩,激情也可以飛舞,不是在露天的廣場,而是在你我的手中!特此舉辦“心隨手動(dòng)——有才你就show!"折紙,剪紙大賽。

      二.活動(dòng)宗旨:

      1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

      3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

      4.豐富學(xué)生課外生活,提高大學(xué)生

      三.活動(dòng)策劃主辦單位:

      材料學(xué)院科技協(xié)會(huì)

      四.主題口號:

      “我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”

      五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

      時(shí)間:xx年4.1—4.8月

      地點(diǎn):中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

      六.活動(dòng)內(nèi)容;

      系同學(xué)可利用自己的手工才藝,進(jìn)行手工創(chuàng)作,內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下:

      (1)折疊紙(千紙鶴?百合…)

      (2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)

      凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。

      七.活動(dòng)參與形式:

      將你的各種手工制作品,不限數(shù)量,交于活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人

      八.活動(dòng)流程:

      1.征集折紙剪紙作品。

      2.評委根據(jù)評分細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法給參賽作品打分。

      3.宣布比賽結(jié)果。

      4.給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

      5.將優(yōu)秀作品展出。

      九.其他:

      (一)宣傳:1.通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人,進(jìn)行宣傳.2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人,策劃海報(bào)宣傳,面向全校宣傳

      (二)組織:由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動(dòng)事宜,及組織活動(dòng)中相關(guān)流程。

      聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。

      (三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)32元。

      (四)后續(xù)工作:收集個(gè)案進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),總結(jié)活動(dòng)記錄備案。

      十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,三等獎(jiǎng)15% 優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

      十一.結(jié)語:

      “我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”,讓“我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng),讓我們攜起手來,用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園

      第三篇:“心隨手動(dòng)”剪紙比賽活動(dòng)總結(jié)——二年級

      2013—2014岔河中心小學(xué)

      “心隨手動(dòng)”剪紙比賽活動(dòng)總結(jié)

      這學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和二年級組老師積極的組織下,開展了“心隨手動(dòng)”剪紙比賽活動(dòng),通過活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手,讓孩子感受剪貼畫的美的同時(shí),理解軸對稱圖形。為了今后能更好的開展這樣的活動(dòng),及以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高,特將這一學(xué)期來的剪紙比賽活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      本學(xué)期活動(dòng)主要是針對二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對剪紙的興趣愛好,同時(shí)這段時(shí)間學(xué)生正好學(xué)習(xí)軸對稱圖形,可以加深對其的理解,提高數(shù)學(xué)興趣,比賽內(nèi)容設(shè)為剪軸對稱圖形。

      高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ),動(dòng)手操作能力也比較強(qiáng)。因此,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對繪畫紋樣的精美及剪制的精細(xì)上,在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試,取得了較好的效果,同時(shí)也豐富了作品的效果。

      同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

      在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

      從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,讓學(xué)生了解,知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其歷史,文學(xué)的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

      在一學(xué)期的工作中,有些許收獲、也有些許進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在一些問題。

      不足和改進(jìn):

      1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多,只有寥寥數(shù)人而已,下學(xué)期力爭在有限的時(shí)間及能力范疇之內(nèi),增加各班的人數(shù),把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。

      2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法,開動(dòng)其腦筋,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

      我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會(huì)更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

      以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。

      第四篇:“心隨手動(dòng)”SHOW校園春天策劃書

      “心隨手動(dòng)”SHOW校園春天

      ——#隨手拍weibo.com#

      一、活動(dòng)背景:

      #隨手拍weibo.com#

      新浪微博于4月7日正式啟用新域名weibo.com,同時(shí)啟動(dòng)新版Logo標(biāo)識(shí)。舊域名t.sina.com.cn仍將沿用一段時(shí)間。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)層面,現(xiàn)有WAP域名t.sina.cn將自動(dòng)跳轉(zhuǎn)weibo.cn,不會(huì)影響正常使用。在客戶端層面,用戶仍可通過現(xiàn)有客戶端產(chǎn)品使用新浪微博服務(wù),不會(huì)有變化。

      二、活動(dòng)目的:

      為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力,放飛同學(xué)們的激情和夢想,豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活,體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)生活的了解,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,因此,我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧!我們的精彩,激情也可以飛舞,不是在露天的廣場,而是在你我的手中!特此舉辦“心隨手動(dòng)——隨手拍校園春天”活動(dòng)。

      三、活動(dòng)宗旨:

      1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

      3、注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

      4、豐富學(xué)生課外生活,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動(dòng)手制圖能力。

      四、活動(dòng)簡介:

      春天里,百花香。并不需要走很遠(yuǎn),到你周圍的校園中去走走吧…… 你看到校園中那些蠢蠢欲動(dòng)的芽了嗎? 你看到校園中那些美麗的花朵了嗎? 你看到校園中那些漸漸變綠的顏色了嗎?

      拿起相機(jī),抑或手機(jī),只要是能記錄下來的設(shè)備即可,和我們一起拍下校園的春天吧,不在乎技術(shù)怎樣,只在乎我們每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛!

      歡迎參加#隨手拍weibo.com# #隨手拍校園春天# 活動(dòng),還等什么,只需中午吃飯的功夫,就可以和別人分享你發(fā)現(xiàn)的美!快行動(dòng)吧!在這里,你可以看到自己和別人校園中的美麗春天的摸樣,你可以看到不同的人眼里多彩的春天。

      五、活動(dòng)規(guī)則以及參與方式:

      【活動(dòng)規(guī)則】

      1、可以隨手拍下校園一景,比如圖書館、宿舍、教室、長廊、花園、機(jī)房以及其他更多地方出現(xiàn)的新浪微博weibo.com廣告。

      2、可以將身邊的物件【需展現(xiàn)校園風(fēng)貌】做成weibo.com形狀,隨手拍下。

      3、如果你是PS高手,那更得一展身手了!讓weibo.com出現(xiàn)在任何你想到的校園場景里。

      【參與方式】

      1、注冊新浪微博賬號。

      2、加 @e族電子商務(wù)協(xié)會(huì) http://weibo.com/1677814473 為關(guān)注好友。

      3、發(fā)微博#隨手拍weibo.com# #隨手拍校園春天# +照片+照片說明。

      4、須在發(fā)布微博內(nèi)容中轉(zhuǎn)發(fā)給以下成員,@e族電子商務(wù)協(xié)會(huì) @小小七1990 @orange17 @甄小虎 @海爾商城E-power @宋丹丹721 @玖零-逅

      5、本活動(dòng)不要求攝影技術(shù),只對拍攝的校園春天照片進(jìn)行語言記錄。

      6、校園照片必須加入 weibo.com 字樣設(shè)計(jì)。

      【獲獎(jiǎng)規(guī)則】

      ①每日最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名手機(jī)一部(按照作品創(chuàng)意和趣味度+轉(zhuǎn)發(fā)熱度綜合考量)②最給力獎(jiǎng):2名立拍得相機(jī)一部(轉(zhuǎn)發(fā)榜前2名)

      ③熱力獎(jiǎng)140個(gè):140個(gè)字的微博就發(fā)大家140個(gè)熱力獎(jiǎng)!每日轉(zhuǎn)發(fā)榜前40名紅圍脖一條,排名41-140新浪微博個(gè)性貼紙一枚

      ④注意啦大獎(jiǎng)在最后哦,活動(dòng)全程總排行前5名給IPAD大獎(jiǎng)哦!

      5、頒發(fā)證書。

      六、主題口號:

      “我發(fā)現(xiàn),我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”

      七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

      時(shí)間:2010年4、18—

      4、22日

      地點(diǎn):山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

      八、活動(dòng)宣傳:

      1、宣傳:通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人,進(jìn)行宣傳。

      2、聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人,策劃展板宣傳,面向全校宣傳。

      3、組織:由商學(xué)院e族電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織宣傳工作。

      4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)30元。

      5、后續(xù)工作:收集個(gè)案進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),并以展板的形式展出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。

      九、活動(dòng)結(jié)語:

      讓“我發(fā)現(xiàn),我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行” 的口號在校園蔚然成風(fēng),讓我們攜起手來,用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園。

      商學(xué)院

      e族電子商務(wù)協(xié)會(huì)

      2011年4月18日

      第五篇:“心隨手動(dòng)”折紙方案、總結(jié)

      校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)校特色折紙活動(dòng)方案

      “心隨手動(dòng)”折紙大賽——有才你就show

      一.活動(dòng)目的:

      為展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采及能力,放飛同學(xué)們的激情和夢想,豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活,體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力、審美格調(diào)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。因此,我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧!我們的精彩,激情也可以飛舞,不是在露天的廣場,而是在你我的手中!特此舉辦“心隨手動(dòng)——有才你就show!"折紙大賽。

      二.活動(dòng)宗旨:

      1.體現(xiàn)學(xué)生積極主動(dòng)參與,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      2.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。

      3.豐富學(xué)生課外生活。

      三.主題口號:

      “我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”

      四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

      時(shí)間:2014年10月24日 地點(diǎn):學(xué)校校園

      五.活動(dòng)參與形式:

      1—6年級全員參與,時(shí)間為10分鐘。

      每個(gè)年級各選拔5名學(xué)生在校園中間集中當(dāng)場展示。

      六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名,其中每個(gè)學(xué)段各1名。

      七.結(jié)語:

      “我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”,讓“我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng),讓我們攜起手來,用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園

      舊關(guān)學(xué)校

      2014年10月8日 校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)校特色折紙活動(dòng)

      “心隨手動(dòng)”折紙大賽活動(dòng)小結(jié)

      本學(xué)期我校以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手為契機(jī),以折紙為特色。10月24日下午,我校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)特色手工折紙大賽。這項(xiàng)活動(dòng)得到了全校師生和家長的認(rèn)可。在校方的大力配合下,我們的活動(dòng)開展的非常順利。在活動(dòng)中我們決出一二三等獎(jiǎng)各3名。

      低段 一等獎(jiǎng) 范寧

      二等獎(jiǎng) 呂勝男

      三等獎(jiǎng) 李娜

      中段 一等獎(jiǎng) 王佳琪

      二等獎(jiǎng) 王軒

      三等獎(jiǎng) 趙晉菲

      高段 一等獎(jiǎng) 梁佳瑤

      二等獎(jiǎng) 梁順欽

      三等獎(jiǎng) 樊敏慧

      通過此次活動(dòng)的開展,不僅激發(fā)了學(xué)生發(fā)展業(yè)余愛好的興趣,更加培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力及注意力,使孩子們更加愛學(xué)習(xí)、愛生活?!拔覄?dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”,讓“我動(dòng)手,我創(chuàng)新,我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng),讓我們攜起手來,用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園。

      舊關(guān)學(xué)校

      2014年10月25日

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