第一篇：2013年童馨上學(xué)期策劃
2013年上學(xué)期計劃
目標(biāo)：
1、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造品牌教育。
2、打造團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實創(chuàng)新的團(tuán)隊。
3、以健康為主題，培養(yǎng)真正“自然、自由、自主”的人。
計劃與方案：
2月主題：
1、教師培訓(xùn)“認(rèn)識工作、有效工作、優(yōu)化工作”
培訓(xùn)內(nèi)容：“保育保健”、“與家長交流的藝術(shù)”
2、環(huán)境布置，歡迎老生回園，新生入園
3、大班戶外主題活動：“我給大家送快樂”
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
活動流程：A、幼兒準(zhǔn)備快樂的卡片
B、戶外游戲，邀請園外幼兒一起參加
C、游戲結(jié)束，送快樂卡片
4、“小星星廣播站”開播
3月主題：學(xué)雷鋒月
1、每周定期教學(xué)，每班定主題特色教學(xué)，新生家長觀摩（海報指引）
2、走進(jìn)兒童福利院
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的交往能力，從小關(guān)心孤殘小朋友
感受幫助他人的快樂
活動準(zhǔn)備：自己最愛的零食、圖書、玩具
活動前發(fā)告家長書，取得家長配合和支持
活動過程：A、看望福利院小朋友，并參觀福利院
B、節(jié)目表演
C、贈送福利院小朋友禮物
3、每班準(zhǔn)備六一節(jié)目
4月主題：愛心月
1、六一節(jié)目準(zhǔn)備
2、大型愛心義賣活動
活動目標(biāo)：通過此次活動，豐富幼兒生活體驗，培養(yǎng)幼兒樂于助人的奉獻(xiàn)精神
活動準(zhǔn)備：各班幼兒捐贈物品，老師統(tǒng)計定好價格，并貼好價格
各班安排好售貨員，收銀員
募捐箱
活動過程：幼兒在家長的協(xié)助下，認(rèn)識錢幣，并把錢幣交給收銀員，憑票在售貨員手上領(lǐng)取物品
各班的收銀員在家長的協(xié)助下，統(tǒng)計總金額，并投入募捐箱
在家長的公證下統(tǒng)計募捐箱內(nèi)的總金額，并捐贈福利機構(gòu)3、4月底檢查六一節(jié)目
5月主題：快樂迎六一
活動目標(biāo)：通過節(jié)目演出，培養(yǎng)孩子的自信心
活動準(zhǔn)備：各班節(jié)目排練，及道具制作
活動主題：自信，健康、快樂“你我他”
6月主題：我們長大了
1、培訓(xùn)部的課程展示
2、主題活動：我們長大了
活動目標(biāo)：通過幫助小班的小朋友，體驗長大的樂趣
活動過程：A、引導(dǎo)幼兒自己在中小班找朋友
B、哥哥姐姐帶小朋友參加游戲 7月主題：我們畢業(yè)了
第二篇：童馨幼兒園辦園特色
我園是一所上規(guī)模、上檔次、完全按照重慶市一級優(yōu)秀幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)、特色型幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)理念先進(jìn)，師資雄厚，服務(wù)完善、保教質(zhì)量優(yōu)異，設(shè)備設(shè)施先進(jìn)齊全，是兒童親近自然、陶冶情操、快樂學(xué)習(xí)和健康成長的理想場所。
用中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、國學(xué)經(jīng)典來熏陶幼兒，提高幼兒道德素質(zhì)和行為養(yǎng)成習(xí)慣。尋求“養(yǎng)成規(guī)范”與“情趣發(fā)展”的最佳融合，實施“立人教育”，為孩子未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
我園采用快樂、鼓勵和啟發(fā)引導(dǎo)式教育方式，通過寓教于樂的游戲和活動，多方面開發(fā)幼兒的智商和情商，使得孩子們在行為習(xí)慣、社交能力、情感發(fā)展、身體素質(zhì)和認(rèn)知方面都得到促進(jìn)。塑造健康勇敢、樂觀自信、好學(xué)求知、善于溝通、文明樂群、善良感恩、并有責(zé)任感的理想兒童。
領(lǐng)先的多元化教學(xué)，我園開設(shè)了英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、音樂、書法等特色藝術(shù)課程，全面提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
我園實施透明化辦園，主動邀請家長來我園，親身體驗我園在教學(xué)、保育、飲食衛(wèi)生、午休、安全等各個環(huán)節(jié)的優(yōu)異質(zhì)量，讓家長放心，并鼓勵家長提出合理化建議。
配備專業(yè)的營養(yǎng)師、保健醫(yī)生，進(jìn)行營養(yǎng)搭配和幼兒保健，每周公布食譜，為幼兒提供科學(xué)可口的配餐，確保幼兒營養(yǎng)平衡，身體健康。
我園全體教師愛崗敬業(yè)，用愛心、熱心、細(xì)心、耐心對每個孩子精心教育和悉心的呵護(hù)，確保孩子健康、快樂成長。
第三篇：馨童幼兒園六一聯(lián)歡主持詞
2016.6.1主持詞
王: 親愛的老師們、小朋友們!李：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!合：大家好!王：六月，撒滿了明媚的陽光：六月，鮮花處處開放;李：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!老師：今天，在這個特別的日子里，我們馨童幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝這個快樂的節(jié)日。下面我宣布，馨童幼兒園2016年“6.1”聯(lián)歡會正式開始！
王：讓我們用最熱烈的掌聲有請出我們敬愛的王園長做節(jié)日的賀詞！
李：感謝王老師的熱情祝福，下面請欣賞我們的第一個節(jié)目——由中、大班小朋友帶來的器械操表演《春曉》。
王：一段精彩的器械操表演完了，下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《我相信》。李：六一的孩子很開心，很快樂，我們想唱，我們也想跳，下面請欣賞小班舞蹈《今夜舞起來》。
王：從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國。讓我們看看這群武藝高強的小朋友們表演的《中國功夫》。
李：媽媽，今天我有很多的悄悄話話想跟你說，下面請欣賞小班帶來的《讓我輕輕地告訴你》。
王：你知道嗎，椅子也可以和我們一起跳舞哦，不信？請欣賞中班舞蹈《眉飛色舞》
李：我們每個人的心里都有愛，它會像蜜一樣甜，請欣賞舞蹈小班《甜蜜的愛》。王：瞧，一波爵士舞者已經(jīng)蠢蠢欲動，歡迎中班舞蹈《拐棍爵士舞》。李: 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。請欣賞最小寶寶們的舞蹈《鋤禾》。
王:下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》
李：在危險和困難面前，我們都是勇敢的小戰(zhàn)士，請聽歌曲小班《戰(zhàn)豆》。
王：誒，我考考你啊，什么節(jié)目需要四個人上臺，少一個也不行，是多一個也不行呢？ 李：哈哈。這你還能考住我？要說非得四個人同臺表演的節(jié)目啊，當(dāng)然要數(shù)三句半啦！王：好，那就馬上有請大班的小朋友們帶來三句半表演。
李：小小的一片云呀慢慢地走過來，請你們歇歇腳呀暫時停下來，請欣賞中班舞蹈《踏浪》。
王：小朋友愛做夢，今天我們夢到了什么呢?讓小班小朋友告訴你吧《大王叫我來巡山》 李: 天上的星星，不知道有多少。地上有一個雪寶寶，偶爾發(fā)脾氣也偶爾睡懶覺。請欣賞小班舞蹈《雪寶寶》。王：請欣賞小班舞蹈《牛奶歌》。
李：你有你的范兒，我有我的范兒，我們都有《中國范兒》請欣賞大班舞蹈 王：雨過天晴就，彩虹在微笑，世界真美好，請欣賞大班舞蹈《彩虹的微笑》 李：下面請欣賞小班舞蹈《叮咚》
王：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，請看小班舞蹈《小兔跳跳跳》。
李：茉莉花，香又白，你也愛，我也愛，下面請欣賞大班小朋友帶來的扇子舞《茉莉 王：今天我們很開心，煩惱，不快請走開請繼續(xù)欣賞中班舞蹈《踩踩踩》。
李：老師，如果我是種子，您就是每天沐浴我的陽光，如果我是大地，那您就是吹拂我的清風(fēng)，請欣賞中班舞蹈《老師，謝謝您》
王：小小星球，花花宇宙，請欣賞大班舞蹈《花花宇宙》
李：學(xué)知識，學(xué)武術(shù)，我們要保衛(wèi)國家。請欣賞大班舞蹈《精忠報國》 王：小小年紀(jì)，強身健體，天天運動，從我做起！歡迎欣賞中班《球操》表演?；ā?/p>
老師：舞蹈班的舞蹈《快樂星貓》
王：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請幼兒園老師們?yōu)槲覀儙淼纳茸游琛肚嗷ù伞?。李：今天舞蹈班的小朋友也給我們帶來了節(jié)目歡迎她們 結(jié)束語——
A：六一的歌聲這樣動聽。B：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。A：六一的聚會這樣歡騰！
B：馨童幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!A：感謝大家的光臨!讓我們—— B：明年六一再—會!A：請各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師上臺，與小朋友們合影留念！
第四篇：璦馨2014年上學(xué)期工作總結(jié)
璦馨2014年上學(xué)期工作總結(jié)
以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿，認(rèn)真貫徹全省學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場推進(jìn)會議精神，進(jìn)一步規(guī)范保教行為，緊緊圍繞“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”的教育理念，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，努力彰顯幼兒園辦園特色，不斷提高幼兒園辦園品味?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)水平
我們以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的精神為核心，大力加強師德建設(shè)。結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動。通過簽訂師德承諾書，讓教師向幼兒園、家長和社會作出鄭重的承諾。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事例，弘揚敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的精神。通過感受身邊的故事，體會做一名幼兒教師的苦與樂！一系列活動的開展讓全體教師進(jìn)一步樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，做到工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的！
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，明確幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)理論與師德、專業(yè)知識及專業(yè)能力，不斷增強做一名新時期幼兒教師的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，熟悉3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，實施科學(xué)的保育和教育。本學(xué)期我園有多名教師參加了江蘇省、泰州市及興化教育局組織的各級各類培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，老師們學(xué)到了知識，增長了見識，提高了專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。另外，我們積極鼓勵幼師繼續(xù)參加大專、本科學(xué)前教育函授班學(xué)習(xí)，參加教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師的學(xué)歷提升和幼師資格證比例的提高。結(jié)合市局的工作部署，開展一系列教學(xué)基本功的訓(xùn)練，重點抓戶外游戲活動的設(shè)計與組織指導(dǎo)，通過小組合作、互聽互評、典型示范等強化基本功的訓(xùn)練，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。
二、加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長
針對教師的不同情況，找準(zhǔn)教師的“最近發(fā)展區(qū)”，分層次進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。
我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。以教研活動為抓手，針對教師在教學(xué)活動中面臨的問題和困惑展開研討，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高，在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。通過互聽互評強調(diào)教師之間的互動交流，分享成功的經(jīng)驗，梳理存在的問題，提出合理的建議，引發(fā)教師的思考和探索，相互切磋共同成長。通過集體備課，組織教師認(rèn)真研讀教材，認(rèn)真研究幼兒的學(xué)習(xí)特點，不斷探索幼兒教育的方法，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。通過同課異構(gòu)，一課多研，在教學(xué)的實踐中不斷轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，取長補短共同進(jìn)步。我們積極為教師搭建展示自我的平臺，多位教師在各級各類比賽中獲獎。在興化市幼兒園戶外體育游戲創(chuàng)編比賽中徐曉萍獲得一等獎。在全市幼兒園教師教學(xué)基本功比賽中，朱雅莉獲得一等獎，徐仁萍獲得二等獎。在興化市幼兒教育優(yōu)秀資源評比中，我園成績喜人，其中冀玉華、薛丹丹、徐曉萍、邢婷、戚曉燕獲得一等獎，另有5位老師獲得二等獎。朱雅莉老師參加泰州市幼兒教師基本功比賽獲三等獎。華素紅老師的論文《細(xì)節(jié)成就完美》在省級刊物《教師》雜志上發(fā)表。另外，我園還組織開展了一系列教學(xué)觀摩和比賽活動，如主題墻創(chuàng)設(shè)比賽、戶外體育游戲創(chuàng)編評比等，從不同的方面鍛煉了教師的能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
根據(jù)市局的安排，我們與下圩中心幼兒園結(jié)成結(jié)對幫扶單位，開展了形式多樣的幫扶活動。9月6日開學(xué)第一個周末，老師們放棄休息時間，來到下圩幼兒園，一對一地深入班級指導(dǎo)幫助進(jìn)行環(huán)境、主題墻的設(shè)計和布置，區(qū)域游戲活動的設(shè)計和指導(dǎo)。此后，我們多次組織教師來到下圩幼兒園跟蹤指導(dǎo)環(huán)境布置、區(qū)域游戲活動設(shè)計以及課堂教學(xué)等，教師們面對面地交流，手把手地教授，一對一地幫助，在指導(dǎo)的過程中促進(jìn)了下圩幼兒園的進(jìn)步，也提升了教師自己的能力和水平。我們還積極為下圩幼兒園的老師提供觀摩學(xué)習(xí)的機會，向她們開放了半日活動。晨間活動的組織，區(qū)域游戲的指導(dǎo)，一餐兩點的組織，特別是教學(xué)活動的展示，通過直觀觀察、現(xiàn)身說法，我們把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給她們，為下圩幼兒園提供了很好的學(xué)習(xí)范例。除了指導(dǎo)、交流、觀摩、學(xué)習(xí)外，老師們還積極進(jìn)行網(wǎng)上互動，相互留下手機和QQ號，有什么問題、什么想法，通過網(wǎng)上討論交流，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，兩園的老師在交流的過程中結(jié)下了深厚的友誼，大家相互學(xué)習(xí)，共同提高。
課題《以美術(shù)活動促進(jìn)幼兒審美和創(chuàng)造能力的發(fā)展》有計劃地開展研究，已于10月份進(jìn)行中期總結(jié)，取得了初步的成果。
1.編印作品畫冊。通過開展繪畫、手工、欣賞等活動，將幼兒作品收集并進(jìn)行評價。帶領(lǐng)小班幼兒進(jìn)行撕紙活動，撕成碎紙、小長條、小方塊、小三角等，并能用這些碎片、紙團(tuán)、進(jìn)行粘貼裝飾作品。引導(dǎo)小班幼兒欣賞抽象畫米羅的《紅太陽蠶噬蜘蛛》，通過簡單的剪紙活動，發(fā)展幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力；帶領(lǐng)中班幼兒用蘆葦、樹葉、吸管、棉簽等進(jìn)行裝飾，注意從局部到整體的構(gòu)圖思路。引導(dǎo)幼兒欣賞名畫蒙德里安的《百老匯爵士樂》和米羅的《變形的人》，讓中班幼兒感受藝術(shù)作品的美，通過剪紙活動培養(yǎng)中班幼兒的審美能力和創(chuàng)造力；帶領(lǐng)大班幼兒用種子、殼、棉花等進(jìn)行粘貼，掌握構(gòu)圖的技巧。引導(dǎo)幼兒欣賞名畫馬蒂斯的《憂愁的國王》，并能大膽創(chuàng)作，從色彩的變化感受藝術(shù)作品的美。讓大班幼兒剪剪玩玩，在不斷尋找樂趣中動腦、動手，提高剪、折的技能，從中獲得成功和美的愉悅體驗。
2.幼兒作品展示。把幼兒作品布置在環(huán)境中，幼兒置身于自己創(chuàng)作的美的空間，讓幼兒體驗成功的快樂。開展豐富的區(qū)角游戲活動,凸顯各班美術(shù)特色，小班撕紙、團(tuán)紙，幼兒通過自己的小手撕出美麗的圖案。中
（一）班拓印畫，不僅印出圖案，還能進(jìn)行創(chuàng)造，幼兒自由想象自己喜歡的圖案進(jìn)行創(chuàng)作。中
（二）班蛋殼畫，提供豐富的材料讓幼兒在蛋殼上大膽創(chuàng)作。中
（三）班磨出來的花紋，幼兒利用自己喜歡的實物，通過凹凸不平的特點描畫出美麗的圖畫。大
（一）班魔幻設(shè)計師，讓幼兒在不同材料上進(jìn)行創(chuàng)作，如瓷盤、酒瓶等，經(jīng)過孩子們的巧手點綴，瓶瓶罐罐變得美麗生動了。大
（二）班刮蠟畫，孩子們以極大的熱情投入到活動中，自由地刮蠟，大膽地創(chuàng)作。大
（三）班剪紙，讓孩子們感受傳統(tǒng)藝術(shù)的神奇，剪出美麗的圖案。大
（四）班利用種子、棉花等農(nóng)作物進(jìn)行粘貼，有趣的圖畫彰顯了水鄉(xiāng)的韻味和特色。
3．美術(shù)活動案例。積極開展美術(shù)活動，并將案例收集整理匯編。比如小班開展了《我的小手掌》、《小魚游游游》、《快樂的小魚》等活動。中班開展了《五彩鳥》《小雞》等活動，大班開展了黑白畫《樹》、刮蠟畫《我最喜歡的動物》等。
4．經(jīng)驗論文。為了不斷推進(jìn)研究的深入，我們還重視活動后的的總結(jié)和反思，不斷調(diào)整思路，改進(jìn)方法，教師們把自己的所思所想寫下來，完成各種論文三十多篇。
三、加強保教常規(guī)管理，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
我們緊緊以保教工作為中心，全面貫徹落實《興化市幼兒園常規(guī)管理要求》，認(rèn)真做好各項工作，保證了一日活動各環(huán)節(jié)的規(guī)范有序。一日常規(guī)管理常抓不懈，從入園、晨間活動、教育教學(xué)、游戲、就餐午睡到離園，環(huán)環(huán)相扣、一著不讓，每日總值班進(jìn)行巡視和督查，一月一次考核，以此考量教師和保育員的工作實績，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。兩周一次的保教會議總是從幼兒園的工作實際出發(fā)，總結(jié)前一階段的經(jīng)驗，梳理存在的問題，提出改進(jìn)的意見，不斷提高全體保教人員的工作能力和水平。保育員細(xì)致做好保育工作，關(guān)注體弱病兒的生活和飲食情況，關(guān)心照顧好每一位幼兒。我們充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，做到每個活動環(huán)節(jié)精細(xì)化。
針對幼兒的身心特點及發(fā)展需要，積極開展豐富多彩的區(qū)域活動和戶外體育游戲活動，讓幼兒在游戲中獲得快樂，在游戲中增長知識和經(jīng)驗，在游戲中發(fā)展各種能力。為了讓幼兒了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛父母的情感，我們組織開展了“中秋家家樂”主題教育。讓孩子們了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)吃月餅、賞月光，是合家團(tuán)圓的日子，培養(yǎng)幼兒愛家愛父母的感情。結(jié)合主題“祖國祖國我愛你”，讓幼兒唱唱心中的祖國，說說游覽的名山大川，畫畫祖國的美景，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。另外，我們還開展了幼兒才藝比賽、元旦家園親子聯(lián)歡等活動。這些活動讓孩子們在更大的舞臺上展示自己，在更開放的平臺上鍛煉自己，促進(jìn)了幼兒多種能力的提高。在興化市“慶元旦、迎新年”幼兒個人才藝比賽中，我園小選手發(fā)揮出色，取得了驕人的成績。通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維力、判斷力、語言表達(dá)力以及同伴交往、合作創(chuàng)新的能力。一系列活動的開展，增長了幼兒的知識，豐富了孩子的閱歷。孩子們的天賦得以展示，才能得到發(fā)揮，個性得到張揚，素質(zhì)得到提高，促進(jìn)了幼兒多種能力的發(fā)展。
四、細(xì)化安全衛(wèi)生工作，密切家園合作聯(lián)系 全體教職工牢固樹立 “安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識，認(rèn)真細(xì)致地做好幼兒園安全工作。各班制定了全面、詳細(xì)的安全教育計劃，日常工作中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，保證幼兒活動不離開教師的視線，戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，確保幼兒在園內(nèi)的安全。并建立了安全檢查制度，安全工作責(zé)任到人，定期檢查各種設(shè)施設(shè)備、場地材料以及幼兒教玩具的安全狀況，時時處處關(guān)注幼兒活動環(huán)境和活動場地，并做好午餐48小時留樣工作，及時消除各種安全隱患，保證了幼兒的生命安全。為保證幼兒園出入安全，進(jìn)一步明確門衛(wèi)和保安的崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡檢查制度、出入登記制度。班級老師嚴(yán)把幼兒接送關(guān)，入園時，帶班教師在園門口熱情迎接幼兒，離園時，各班教師憑接送卡準(zhǔn)確無誤地把孩子交到每位家長手中，實行了幼兒安全的無縫管理。本學(xué)期我園順利通過了校園合格警務(wù)室的檢查驗收。
秋冬季節(jié)天氣寒冷，幼兒容易感冒生病，為此，我們從“細(xì)、實、嚴(yán)”入手，積極做好幼兒園衛(wèi)生保健工作。首先嚴(yán)把晨檢關(guān)，對每個來園的孩子進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好患病幼兒情況和服藥記錄。保育員來園后即打開活動室及臥室窗戶，保持室內(nèi)通風(fēng)透氣，毛巾、茶杯、碗勺、桌面等日用品每日清洗后即嚴(yán)格消毒，物品、地面及玩具定期進(jìn)行消毒。另外，我們主動協(xié)助衛(wèi)生保健部門做好新生入園體檢、學(xué)期體格檢查以及各種預(yù)防接種工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行市局公布的全市幼兒園統(tǒng)一食譜，保證幼兒吃飽、吃好，讓家長滿意放心。針對幼兒年齡小、需要照顧的特點，進(jìn)一步強化餐點和午睡的管理，既重視培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，又在生活上關(guān)心、照顧幼兒，不斷增強全體保教人員的服務(wù)意識。
我們積極發(fā)揮家長園地、家園聯(lián)系手冊的橋梁和紐帶作用，向家長傳授先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的育兒知識，向家長介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)情況、取得的點滴進(jìn)步。為了讓家長更好地了解幼兒，真實全面近距離地觀察感受孩子們在園的學(xué)習(xí)生活情況，我們舉辦了“家長半日開放活動”。讓家長走進(jìn)幼兒園，不僅能具體了解孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，而且增強了親子間的感情，使孩子們在溫馨的氛圍中體驗到快樂，進(jìn)一步增進(jìn)了家園之間的交流與合作。另外，我們還根據(jù)幼兒園課程和教育教學(xué)的需要，積極爭取家長的配合和支持，有效地利用家庭的教育資源，使幼兒園教育更具開放性和靈活性。
當(dāng)然，我們的工作還有一些不足之處，比如游戲活動的內(nèi)容不夠豐富，課題的研究還不夠扎實。今后，我們將改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力把我們的幼兒園建設(shè)得更美好！
二0一四年一月八日
第五篇：2011年上學(xué)期策劃協(xié)會工作總結(jié)
時光流逝，一眨眼，本學(xué)期就將結(jié)束。這一學(xué)期，對我們協(xié)會的成長是很重要的，在此我對本學(xué)期的情況做一總結(jié)。
策劃協(xié)會是我們愛好策劃者的一個最好交流平臺，在這里我們?yōu)樽约旱膲粝攵分?，為了心中的目?biāo)而努力。為了將我們的這個自我發(fā)展的平臺做大、做強。本學(xué)期，協(xié)會的工作重點有兩大方面：
一、對協(xié)會內(nèi)部進(jìn)行進(jìn)一步完善。為了協(xié)會更好的發(fā)展，為了協(xié)會工作工作更好的開展，協(xié)會成員共同努力。首先，對協(xié)會的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整.根據(jù)協(xié)會組織結(jié)構(gòu)，我們協(xié)會成員通過選舉得出每個部門的負(fù)責(zé)人，明確每個部門所工作的內(nèi)容，并且細(xì)分到協(xié)會每一個成員。職責(zé)確定下來后，將有利于提高我們協(xié)會的執(zhí)行力，這對協(xié)會將來的發(fā)展是有很大的幫助。
協(xié)會成員在此基礎(chǔ)上，還對協(xié)會的各項規(guī)章進(jìn)行了進(jìn)一步完善。如會議制度、財務(wù)制度、培訓(xùn)制度（主要是邀請營銷策劃和廣告策劃類的老師對我們協(xié)會成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高成員的商務(wù)策劃能力）、獎懲制度。特別是獎懲制度我們專門建立了如下考核評分表：
活動名稱評 分 細(xì) 則按時參加遲到/早退無故不參加無故退出協(xié)會會議21-1-2協(xié)會實踐活動32-2-3策劃能力培訓(xùn)32-2-3協(xié)會內(nèi)部活動21-1-2外出參觀學(xué)習(xí)2100（備注：每名成員有100分底分。在100分基礎(chǔ)上加減分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)加總一次，分?jǐn)?shù)前十名者可參與評優(yōu)。）協(xié)會參照考核評分表，并由專門的人員進(jìn)行整理評分，這使的協(xié)會獎懲更加清楚明白，有利的提高了協(xié)會成員對協(xié)會各項事務(wù)的積極性。“無規(guī)矩不成方圓”，這一學(xué)期，我們協(xié)會成員共同努力，對協(xié)會內(nèi)部的一些完善，有效的改善了協(xié)會的制度，必將為協(xié)會以后的發(fā)展奠下堅實的基礎(chǔ)。二、協(xié)會成員的交流：策劃協(xié)會為成員提供了一個發(fā)展自我的平臺。在這里，我們通過協(xié)會的內(nèi)部活動，成員相聚一起相互學(xué)習(xí)交流，在交流策劃知識的同時，我們成員還相互討論生活和學(xué)習(xí)中的問題。此外，我們還同過qq共享、博客等其他方式進(jìn)行共同交流。我們因為共同的愛好凝聚在一起，組成了策劃協(xié)會的這個大家庭。
在協(xié)會的發(fā)展中，我們得到了社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情關(guān)注，我們協(xié)會各項工作得以順利開展。在策劃協(xié)會這個大集體。我們實現(xiàn)鍛造自我、超越自我。協(xié)會讓我們熟識各種策劃知識和企業(yè)、商務(wù)策劃。在以后的日子里，讓我們一同策劃我們的人生與夢想。為策劃協(xié)會的美好明天而不懈奮斗。
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