第一篇：2007年暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

電子與電氣工程系

關(guān)于開(kāi)展2007年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

為貫徹胡錦濤總書(shū)記提出的“四個(gè)新一代”要求，健康成長(zhǎng)，以昂揚(yáng)向上的精神面貌迎接黨的十七大，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦、自治區(qū)教育廳、共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)學(xué)聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2007年廣西大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求。同時(shí)，為引導(dǎo)我電子與電氣工程系廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。共青團(tuán)電子與電氣工程系總支部決定今年暑假期間組織我系學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的具體計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題

貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧。

二、活動(dòng)目標(biāo)

為使本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到切實(shí)有力的保障，使活動(dòng)能順利且有序的開(kāi)展，制定了如下活動(dòng)目標(biāo)：

1、努力使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展得更深入同學(xué)，影響更為廣泛，意義更加深刻。使其成為當(dāng)前新形式下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；成為發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措；成為迎接黨的十七大召開(kāi)、深入開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要載體。

2、發(fā)揮我電子與電氣工程系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)“按需立項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)。切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，讓廣大的群眾真正得到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)所帶來(lái)的實(shí)惠。并且讓我系青年團(tuán)員學(xué)生切實(shí)從“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，使同學(xué)們學(xué)以致用，用于服務(wù)。

3、開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)還將對(duì)我們的廣大青年同學(xué)在今后的就業(yè)中起到

1一定的幫助。在開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的同時(shí)我們將根據(jù)我電子與電氣工程系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行一定范圍的社會(huì)情況調(diào)查，在調(diào)查中同學(xué)們將會(huì)更清楚的認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)在現(xiàn)今社會(huì)中所能發(fā)揮的空間，讓同學(xué)們回到校園后有更大的動(dòng)力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)在社會(huì)上有立足之地。

三、活動(dòng)具體措施

為確保本次活動(dòng)能達(dá)到上級(jí)各有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)的指示與要求；也為能達(dá)到我們自己預(yù)定的目標(biāo)；同時(shí)更為能使同學(xué)們真正得到鍛煉，群眾能切實(shí)的得到實(shí)惠，制定了如下具體計(jì)劃：

1、全系師生高度重視此次活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)本身所具有的深遠(yuǎn)意義。由我系團(tuán)總支牽頭，召開(kāi)由全系各班團(tuán)支書(shū)參加的團(tuán)支書(shū)會(huì)議，在會(huì)上說(shuō)明本次活動(dòng)的具體情況，讓各班團(tuán)支書(shū)深入了解“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的先進(jìn)性與優(yōu)越性。

2、在開(kāi)完團(tuán)支書(shū)會(huì)的基礎(chǔ)上，由各班團(tuán)支書(shū)向本班同學(xué)們進(jìn)行宣傳。因我系各班專(zhuān)業(yè)主要以電子類(lèi)和電氣類(lèi)為主。應(yīng)結(jié)合本班專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)與實(shí)際情況，就本專(zhuān)業(yè)所能發(fā)揮的范圍進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣既發(fā)揮了大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能保證所服務(wù)的對(duì)象能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3、發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)、個(gè)人在各地區(qū)的優(yōu)勢(shì)。暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以靈活多樣的形式離開(kāi)開(kāi)展?？梢杂赏瑢W(xué)們自己組織成專(zhuān)業(yè)性質(zhì)濃厚的專(zhuān)業(yè)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)支隊(duì)到其預(yù)定的服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行服務(wù)；也可由所在地一致的同學(xué)組成一支專(zhuān)業(yè)面廣，綜合服務(wù)能力較強(qiáng)的綜合服務(wù)支隊(duì)進(jìn)行服務(wù)；同時(shí)也可由個(gè)人靈活的對(duì)服務(wù)地進(jìn)行服務(wù)。

4、為能更好地了解本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展情況，除活動(dòng)結(jié)束收取活動(dòng)調(diào)查表以外，在放假前還將對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行摸底調(diào)查工作，以便在必要的時(shí)候給予有意向開(kāi)展活動(dòng)的各人或團(tuán)隊(duì)一定的意見(jiàn)。

四、活動(dòng)要求

活動(dòng)時(shí)間：2007年7月14日—2007年9月1日

開(kāi)展形式：形式可多種多樣，如：自行組隊(duì)下鄉(xiāng)服務(wù)；各人自己下鄉(xiāng)服務(wù)；可進(jìn)行打暑期工；社會(huì)調(diào)查 ??等等。社會(huì)調(diào)查內(nèi)容可包括：先進(jìn)人物

及本地政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、文化生活、風(fēng)土民俗、教育衛(wèi)生情況，留守兒童、農(nóng)村輟學(xué)狀況等等。

活動(dòng)要求：①活動(dòng)前，要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行充分的宣傳，特別是在活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題，要求同學(xué)們一定要在有安全保障的前提下才能開(kāi)展活動(dòng)，如果沒(méi)有得到安全保證的前提下，活動(dòng)絕對(duì)不能開(kāi)展。②在放假前將會(huì)給每位同學(xué)下發(fā)一張《“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表》，調(diào)查表在9月1日活動(dòng)結(jié)束后需收回，各班團(tuán)支書(shū)必須做好回收工作，以做普查和存檔之用。

五、注意事項(xiàng)：

1、了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,不要作出過(guò)激的行為。

2、看看你去的是什么地方,氣候如何,危險(xiǎn)性如何,有針對(duì)性準(zhǔn)備。在實(shí) 踐期間，注意安全，禁止到水庫(kù)、池塘等地方游泳，不得進(jìn)行其它一切有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。否則，發(fā)生意外責(zé)任自負(fù)。

3、注意自己的言行,禮貌。

4、清楚自己這次的目的。計(jì)劃做詳細(xì)一點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,多做實(shí)在一點(diǎn)的事。

5、耐心細(xì)致，認(rèn)真為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供服務(wù)。要有吃苦的心理準(zhǔn)備。

6、做好準(zhǔn)備，帶課題、帶資料積極參加社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真做好筆記，收集數(shù)據(jù)，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)出質(zhì)量較高的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或調(diào)查報(bào)告。

暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是當(dāng)今新形式下引導(dǎo)廣大青年學(xué)生實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的有效途徑。在經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)后，同學(xué)們將會(huì)經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，并且健康成長(zhǎng)。同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)當(dāng)今大學(xué)生也將會(huì)得到全新的認(rèn)識(shí)。形成一種互利雙贏的良好局面。

電子與電氣工程系

團(tuán)總支

二O O七年七月一日

第二篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

三下鄉(xiāng)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

在黨十七大精神和省第十二次黨代會(huì)精神指導(dǎo)下，緊密?chē)@“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)，小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，關(guān)注了解農(nóng)村文體活動(dòng)”。

二、活動(dòng)目的組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展“廣東省農(nóng)村文體活動(dòng)”調(diào)查、調(diào)查研討、健康娛樂(lè)知識(shí)宣傳教育、咨詢(xún)服務(wù)等活動(dòng)，以問(wèn)卷調(diào)查、咨詢(xún)宣傳為溝通了解橋梁，對(duì)健康文體活動(dòng)和不良文體活動(dòng)進(jìn)行理性對(duì)比，從而了解農(nóng)村文體活動(dòng)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)對(duì)于農(nóng)村文體問(wèn)題的重視，結(jié)合醫(yī)學(xué)院學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)方面的活動(dòng)，并通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。以及了解金華農(nóng)村文體娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀,對(duì)農(nóng)村文體娛樂(lè)的研究現(xiàn)狀有一個(gè)科學(xué)的總結(jié),為我國(guó)未來(lái)農(nóng)村文體娛樂(lè)活動(dòng)的發(fā)展提供參考。

三、活動(dòng)背景與可行性

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本理念，維護(hù)廣大農(nóng)民的根本利益，促進(jìn)農(nóng)民全面發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，關(guān)鍵的是人民群眾得實(shí)惠。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng)；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民文體活動(dòng)形式仍然單一，最需要關(guān)注?；顒?dòng)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行，了解當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)進(jìn)展情況，并對(duì)當(dāng)?shù)匚幕w育設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和相關(guān)周邊設(shè)施的清理，希望達(dá)到使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解健康文化體育活動(dòng)對(duì)其身心健康的益處，并且將當(dāng)?shù)匚幕w育活動(dòng)地點(diǎn)整理干凈，有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正?；顒?dòng)。

四、活動(dòng)地點(diǎn): 河源連平

五、活動(dòng)大致流程

1.前期準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備活動(dòng)需要的宣傳單、海報(bào)、橫額；

利用嶺南學(xué)院的校園網(wǎng)、BBS、微博、博客進(jìn)行活動(dòng)宣傳；

包括具體選址，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的聯(lián)系，招募隊(duì)員，查找相關(guān)資料（涉及農(nóng)村文體活動(dòng)方面），相關(guān)醫(yī)療器械的準(zhǔn)備等；

活動(dòng)前將有關(guān)出行的包車(chē)、所需物品聯(lián)系好和進(jìn)行采購(gòu)?fù)戤叄?/p>

2.開(kāi)展活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2011年7月下旬（初定）

活動(dòng)內(nèi)容下已詳述；

3.后期整理

包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等；

六、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

（一）、做好問(wèn)卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進(jìn)行抽樣調(diào)查，在主要街道設(shè)立健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳點(diǎn)，并開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，零距離接觸調(diào)查主體，獲取農(nóng)民娛樂(lè)活動(dòng)現(xiàn)狀及問(wèn)題的第一手資料；

（二）、健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳

通過(guò)海報(bào)、黑板報(bào)（鄉(xiāng)村街道等）健康文化體育方式宣傳單及當(dāng)?shù)孛襟w等共同參與健康文化體育活動(dòng)知識(shí)宣傳，為創(chuàng)建農(nóng)村健康文體活動(dòng)氛圍發(fā)揮自己的一份努力；

（三）、健康體育活動(dòng)

在鄉(xiāng)村與當(dāng)?shù)卮迕衽e行體育活動(dòng)（羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運(yùn)動(dòng)），分別組織大學(xué)生聯(lián)隊(duì)和農(nóng)村農(nóng)村聯(lián)隊(duì)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小獎(jiǎng)品，亦在豐富農(nóng)村體育活動(dòng)的內(nèi)容，增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，營(yíng)造農(nóng)村健康文體活動(dòng)氛圍;

（四）、活動(dòng)地點(diǎn)維護(hù)和整理

在當(dāng)?shù)刂饕w育設(shè)施處進(jìn)行設(shè)施維護(hù)和整理，清理周邊活動(dòng)范圍的垃圾及不相關(guān)物品，并宣傳保護(hù)體育設(shè)施的重要性；

（五）、醫(yī)療活動(dòng)

在條件允許情況下，結(jié)合醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供一定的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療知識(shí)宣傳；

七、活動(dòng)具體日程安排

8月5日—8月20日（具體安排另定）

八、所需材料

旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問(wèn)卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、血壓計(jì)等；

九、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)

1.明確任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重；

2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象；

3.注意人身、財(cái)產(chǎn)安全；

4.文明用語(yǔ)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定；

5.服從實(shí)踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決；

十、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總體來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)將這次活動(dòng)的主要流程都策劃出來(lái)了，當(dāng)然還是有一些小的地方我沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這是我在策劃中的一點(diǎn)故意遺漏，因?yàn)槿绻麑?xiě)出來(lái)就顯得主次不分了。重要的不是策劃書(shū)的好壞，而是這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能否順利進(jìn)行，這才是重點(diǎn)。我相信憑借我們大家的集體努力，我們一定能夠?qū)⑦@次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)做到最好！

藝術(shù)與傳媒學(xué)院

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2011年5月18日

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)

暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)維修小分隊(duì)進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修宣傳7月12日清晨7時(shí)30分，暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)維修小分隊(duì)一行25人在后校門(mén)口集結(jié)完畢后，由物電學(xué)院黨總支副書(shū)記肖 ##帶隊(duì)，步行前往目的地廣匯城市花園小區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修和家電維修小常識(shí)宣傳。

8點(diǎn)左右，小分隊(duì)進(jìn)入了小區(qū)內(nèi)部。在與小區(qū)管理人員順利地磋商了有關(guān)事宜后，肖書(shū)記將小分隊(duì)兵分兩路，再讓大家自由組合成二人或三人的小組，并親自帶領(lǐng)大家在小區(qū)前后的街道上和各個(gè)路口發(fā)放宣傳單并向小區(qū)內(nèi)的居民和行人詳細(xì)介紹義務(wù)維修的相關(guān)情況。此后的幾小時(shí)之內(nèi)，小區(qū)四周活躍著小分隊(duì)成員的身影，他們熱情有禮地將宣傳單交到行人手里，并仔細(xì)地、專(zhuān)業(yè)講解各種家電的維修常識(shí)。

在活動(dòng)過(guò)程中，大家始終嚴(yán)格遵守小區(qū)的規(guī)定，以禮貌的言行，嚴(yán)格的秩序受到當(dāng)?shù)氐木用裉貏e是老年人的熱烈歡迎。一天結(jié)束，小分隊(duì)共計(jì)發(fā)放了義務(wù)維修宣傳單、家電維修小常識(shí)宣傳單等各類(lèi)宣傳單500余份。

在進(jìn)行了一天的宣傳之后，小分隊(duì)成員們布置好了維修現(xiàn)場(chǎng)，將會(huì)在13日正式進(jìn)行維修。一日的宣傳，不僅為后幾日的工作做了很好的準(zhǔn)備，同時(shí)也把科技帶進(jìn)了社區(qū)，展現(xiàn)了師院的學(xué)子風(fēng)貌。

第四篇：2012年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

2011年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)高校思想政治工作的有效手段，是廣大學(xué)生鍛煉成才的良好途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的延伸，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效載體，廣大青年學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中既向群眾服務(wù)，又向群眾學(xué)習(xí)，接受再教育，當(dāng)他們看到農(nóng)民生活水平很低，賺錢(qián)不容易時(shí)，他們會(huì)對(duì)艱苦樸素，勤儉節(jié)約有了深層次的認(rèn)識(shí)，當(dāng)他帶著實(shí)踐中所面臨的問(wèn)題重返課堂時(shí)，他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)技術(shù)的學(xué)習(xí)會(huì)更為迫切。從而不難看出，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能，也是理論聯(lián)系實(shí)際的最好紐帶。

目前，國(guó)家正在大力提倡素質(zhì)教育，號(hào)召青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”，而校園內(nèi)素質(zhì)教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)受時(shí)間和空間的限制，相對(duì)缺乏感染力和號(hào)召力，同學(xué)們無(wú)法真正觸摸社會(huì)，了解社會(huì)，而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是為廣大有志青年提供這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái)?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)青年學(xué)生將愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志，在實(shí)踐中鍛煉自我，成長(zhǎng)成才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一、活動(dòng)主題

在黨和中央的精神指導(dǎo)下，緊密?chē)@“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學(xué)院的特點(diǎn)，把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“關(guān)注民生，走“進(jìn)”民工子女心理健康”

二、活動(dòng)過(guò)程

組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)在城鄉(xiāng)結(jié)合部、外來(lái)務(wù)工聚居

城區(qū)廣泛開(kāi)展“**市外來(lái)民工子女中小學(xué)生心理問(wèn)題問(wèn)卷”調(diào)查、調(diào)查研討、心理醫(yī)療知識(shí)宣傳教育、咨詢(xún)服務(wù)等活動(dòng)，以咨詢(xún)宣傳、問(wèn)卷調(diào)查為溝通了解橋梁，對(duì)外來(lái)務(wù)工與城市的中、小學(xué)學(xué)齡兒童做理性對(duì)比，從而了解外來(lái)民工與城市子女的心理現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，引起家長(zhǎng)及教育相關(guān)部門(mén)對(duì)外來(lái)民工子女心理問(wèn)題的重視，并通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)我院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。

五、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

（一）、做好問(wèn)卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的城鄉(xiāng)結(jié)合部、外來(lái)務(wù)工聚居城區(qū)、上述地區(qū)中、小學(xué)（暑期補(bǔ)課期間）及中、小學(xué)生心理醫(yī)療知識(shí)宣傳點(diǎn)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，零距離接觸服務(wù)主體，獲取孩子們心理現(xiàn)狀及問(wèn)題的第一手資料；同學(xué)們十分關(guān)心的孩子們的健康，并詢(xún)問(wèn)生活狀況。

（二）、心理衛(wèi)生知識(shí)宣傳

青年志愿者協(xié)會(huì)為此次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)中、小學(xué)生心理咨詢(xún)師，通過(guò)海報(bào)、黑板報(bào)（學(xué)校、街道等）心理健康傳單及當(dāng)?shù)?/p>

媒體等共同參與心理醫(yī)療知識(shí)宣傳，為民工子弟共獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心；

（三）、“心靈雞湯”教育

在學(xué)?；蜃稍?xún)點(diǎn)中小學(xué)生較集中處，請(qǐng)我們有朗誦特長(zhǎng)的同學(xué)為孩子們朗誦“心靈美文”，讓孩子們從小灌輸積極向上的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子們走上健康的心理之路;

（四）、讓孩子們的天空更廣闊

在此次活動(dòng)中，同學(xué)們專(zhuān)門(mén)組織孩子們游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)（與醫(yī)學(xué)心理保健結(jié)合）等等，讓孤僻的孩子走向集體，讓沉默的孩子走向歡笑，讓所有的孩子走向更美麗的另一片心靈天空；

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！

第五篇：2012年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

展示我校青年志愿者風(fēng)采，廣泛開(kāi)展講解、敬老、助殘、公益勞動(dòng)、宣講等多種形式的社會(huì)服務(wù)。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校，提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。

一：社會(huì)調(diào)查（主要調(diào)查前幾年與現(xiàn)在的變化）1當(dāng)?shù)卮迕裆顮顩r調(diào)查。2當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)社區(qū)滿意程度。3當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境調(diào)查。4基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)調(diào)查。調(diào)查方式采用個(gè)人負(fù)責(zé)、集體調(diào)查、隨機(jī)訪談的方式，通過(guò)多種渠道獲得一手信息，最后通過(guò)集體討論的方式得出調(diào)查結(jié)果。二：進(jìn)入企業(yè)參觀座談，進(jìn)行崗位體驗(yàn)學(xué)習(xí)在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的安排之下，進(jìn)入企業(yè)參觀。專(zhuān)業(yè)教師給予技術(shù)幫助，實(shí)踐團(tuán)學(xué)生在工作人員的幫助下，走上勞動(dòng)崗位，參加生產(chǎn)勞動(dòng)。

進(jìn)入企業(yè)參觀座談，進(jìn)行崗位體驗(yàn)學(xué)習(xí)在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的安排之下，進(jìn)入企業(yè)、社區(qū)參觀，調(diào)研。專(zhuān)業(yè)教師給予技術(shù)幫助，實(shí)踐團(tuán)學(xué)生在工作人員的幫助下，走上勞動(dòng)崗位，參加生產(chǎn)勞動(dòng)。通過(guò)進(jìn)入企業(yè)參觀并進(jìn)行崗位體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員深入了解新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)村企業(yè)，形成自己的就業(yè)觀，獲得一些實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí)踐，為新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，并幫助隊(duì)員們認(rèn)識(shí)總結(jié)出企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)與能力的實(shí)在要求。為以后學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。：宣傳法律常識(shí)，輔導(dǎo)無(wú)厘頭村學(xué)生外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)

1、由法學(xué)教師為當(dāng)?shù)卮迕褡鲆粓?chǎng)“法律法規(guī)”的專(zhuān)題講座。

2、根據(jù)情況有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教師做一場(chǎng)關(guān)于“社區(qū)建設(shè)”專(zhuān)題講座

3、幫助中小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)。使他們明確學(xué)習(xí)、知識(shí)、人才的意義，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)積極性。四：進(jìn)行文藝匯演。在實(shí)踐活動(dòng)最后法學(xué)院師生與東華實(shí)業(yè)集團(tuán)員工聯(lián)合舉辦一場(chǎng)“走進(jìn)東華，情系鄉(xiāng)村”文藝匯演活動(dòng)。

一：社會(huì)調(diào)查（主要調(diào)查前幾年與現(xiàn)在的變化）1當(dāng)?shù)卮迕裆顮顩r調(diào)查。2當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)社區(qū)滿意程度。3當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境調(diào)查。4基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)調(diào)查。調(diào)查方式采用個(gè)人負(fù)責(zé)、集體調(diào)查、隨機(jī)訪談的方式，通過(guò)多種渠道獲得一手信息，最后通過(guò)集體討論的方式得出調(diào)查結(jié)果。二：進(jìn)入企業(yè)參觀座談，進(jìn)行崗位體驗(yàn)學(xué)習(xí)在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的安排之下，進(jìn)入企業(yè)、社區(qū)參觀，調(diào)研。專(zhuān)業(yè)教師給予技術(shù)幫助，實(shí)踐團(tuán)學(xué)生在工作人員的幫助下，走上勞動(dòng)崗位，參加生產(chǎn)勞動(dòng)。通過(guò)進(jìn)入企業(yè)參觀并進(jìn)行崗位體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員深入了解新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)村企業(yè)，形成自己的就業(yè)觀，獲得一些實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，理論結(jié)合實(shí)踐，為新農(nóng)村建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，并幫助隊(duì)員們認(rèn)識(shí)總結(jié)出企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)與能力的實(shí)在要求。為以后學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三：

1、進(jìn)行模擬法庭訓(xùn)練，由專(zhuān)業(yè)老師介紹法庭角色、剖析案例、總結(jié)點(diǎn)評(píng)，組織同學(xué)們參加模擬法庭。

2、知識(shí)競(jìng)答比賽，設(shè)立單選題、多選題、判斷題、風(fēng)險(xiǎn)題、看圖答題等答題環(huán)節(jié)，分組競(jìng)賽。

3、辯論賽：出一些關(guān)于法律方面的辯題，通過(guò)同學(xué)們精心的準(zhǔn)備與參與，讓法律知識(shí)在同學(xué)們心中留下深刻印象。

4、典型案例教育：通過(guò)老師講解正面的遵紀(jì)守法典型和反面的違法亂紀(jì)案例，讓同學(xué)們明白遵紀(jì)守法的重要性。

5、老師借助關(guān)于法律知識(shí)的宣傳漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)片等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展與青少年關(guān)系密切的法律學(xué)習(xí)講座。

6、舉行座談會(huì)，讓同學(xué)們與法學(xué)院學(xué)生和教師面對(duì)面進(jìn)行交流。

2011年暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

組織開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)高校思

想政治工作的有效手段，是廣大學(xué)生鍛煉成才的良好途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的延伸，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效載體，廣大青年學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中既向群眾服務(wù)，又向群眾學(xué)習(xí)，接受再教育，當(dāng)他們看到農(nóng)民生活水平很低，賺錢(qián)不容易時(shí)，他們會(huì)對(duì)艱苦樸素，勤儉節(jié)約有了深層次的認(rèn)識(shí)，當(dāng)他帶著實(shí)踐中所面臨的問(wèn)題重返課堂時(shí)，他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)技術(shù)的學(xué)習(xí)會(huì)更為迫切。從而不難看出，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”三大功能，也是理論聯(lián)系實(shí)際的最好紐帶。

目前，國(guó)家正在大力提倡素質(zhì)教育，號(hào)召青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)“八

榮八恥”，而校園內(nèi)素質(zhì)教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)受時(shí)間和空間的限制，相對(duì)缺乏感染力和號(hào)召力，同學(xué)們無(wú)法真正觸摸社會(huì)，了解社會(huì)，而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正是為廣大有志青年提供這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái)?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了實(shí)際動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)青年學(xué)生將愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志，在實(shí)踐中鍛煉自我，成長(zhǎng)成才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一、活動(dòng)主題

在黨和中央的精神指導(dǎo)下，緊密?chē)@“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”這個(gè)大主題基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學(xué)院的特點(diǎn)，把此次“三下鄉(xiāng)”動(dòng)的主題定為“關(guān)注民生，走“進(jìn)”民工子女心理健康”

二、活動(dòng)過(guò)程

組織發(fā)動(dòng)大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)在城鄉(xiāng)結(jié)合部、外來(lái)務(wù)工聚居

城區(qū)廣泛開(kāi)展“**市外來(lái)民工子女中小學(xué)生心理問(wèn)題問(wèn)卷”調(diào)查、調(diào)查研討、心理醫(yī)療知識(shí)宣傳教育、咨詢(xún)服務(wù)等活動(dòng)，以咨詢(xún)宣傳、問(wèn)卷調(diào)查為溝通了解橋梁，對(duì)外來(lái)務(wù)工與城市的中、小學(xué)學(xué)齡兒童做理性對(duì)比，從而了解外來(lái)民工與城市子女的心理現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，引起家長(zhǎng)及教育相關(guān)部門(mén)對(duì)外來(lái)民工子女心理問(wèn)題的重視，并通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)我院學(xué)子的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。

五、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

（一）、做好問(wèn)卷調(diào)查

在本地區(qū)較廣泛的城鄉(xiāng)結(jié)合部、外來(lái)務(wù)工聚居城區(qū)、上述地區(qū)中、小學(xué)（暑期補(bǔ)課期間）及中、小學(xué)生心理醫(yī)療知識(shí)宣傳點(diǎn)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，零距離接觸服務(wù)主體，獲取孩子們心理現(xiàn)狀及問(wèn)題的第一手資料；同學(xué)們十分關(guān)心的孩子們的健康，并詢(xún)問(wèn)生活狀況。

（二）、心理衛(wèi)生知識(shí)宣傳

青年志愿者協(xié)會(huì)為此次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)中、小學(xué)生心理咨詢(xún)師，通過(guò)海報(bào)、黑板報(bào)（學(xué)校、街道等）心理健康傳單及當(dāng)?shù)孛襟w等共同參與心理醫(yī)療知識(shí)宣傳，為民工子弟共獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心；

（三）、“心靈雞湯”教育

在學(xué)?；蜃稍?xún)點(diǎn)中小學(xué)生較集中處，請(qǐng)我們有朗誦特長(zhǎng)的同學(xué)為孩子們朗誦“心靈美文”，讓孩子們從小灌輸積極向上的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子們走上健康的心理之路;

（四）、讓孩子們的天空更廣闊

在此次活動(dòng)中，同學(xué)們專(zhuān)門(mén)組織孩子們游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)（與醫(yī)學(xué)心理保健結(jié)合）等等，讓孤僻的孩子走向集體，讓沉默的孩子走向歡笑，讓所有的孩子走向更美麗的另一片心靈天空；

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！