第一篇：5.3法律征文三篇

法律在我身邊

宋家小學(xué) 五年三班 劉越穎

法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會有不少人覺得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。其實，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機??他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終于有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當(dāng)母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵??是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習(xí)慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。

通過種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心！

法律與生活

宋家小學(xué) 五年三班 范富饒

生活中的人們有善良的一面，同樣也有丑惡的一面。而正義會永遠主張和平與法制。

生活中需要法律來維持，人民的安居樂業(yè)需要法律作后盾，國家安全需要法律來保護，法的力量是無窮的。

法律來源于生活，生活離不開法律。常言道：家有家規(guī)，國有國法。例如一個和睦的家庭里，妻子在家燒飯，做家務(wù)，孩子在家寫作業(yè)，丈夫在田間勞動，多么和睦可親，你有沒有想過，在這個家庭的背后有什么？是家規(guī)維持。設(shè)想三人之家一個成員違反了家規(guī)，這個家庭就有矛盾了，也有可能發(fā)生戰(zhàn)爭。一個社會，一個國家如果沒有法律約束，這個社會就要亂套，試想罪犯如果沒有得到應(yīng)有的制裁，社會上的罪犯就會越來越多，人與人互相殘殺，社會就不成社會了，就象軍伐**年代那樣，人民的生命權(quán)，生活權(quán)，自由權(quán)，等一切的權(quán)利得不到保障。

生活中有黑暗的存在，就有法律的天神作保護，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，愿天下所有人共同在同一個游戲規(guī)則內(nèi)——法律范圍內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活。任何一方想跳出法律圈子外都將受到法律制裁。

法律伴我成長

宋家小學(xué) 五年三班 張競文

法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中??

今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障！

當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言?？梢娢覀兦f不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

第二篇：法律征文

法律征文

我們作為21世紀的少年，應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各國都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

對于砍伐樹木，法律根據(jù)《森林法》第34條第一款的規(guī)定，由林業(yè)主管部門責(zé)令補種濫伐株數(shù)的5倍的樹木，并處以違法所得2—5倍的罰款。亂砍伐樹木，還會對世界造成不必要的傷害和對我們的身體也不好： 1.亂砍伐樹木會引起水災(zāi)。植物可以涵養(yǎng)水分，植物的根須非常發(fā)達，因為蒸騰作用需要蒸發(fā)大量的水分，根須也就必須深入到土壤的每個角落來吸收水分，同時植物的根須由于深入到了土壤，這好比一個大網(wǎng)，將土壤固定起來，因為發(fā)大水的時候水的作用是在土壤的表層，而土壤的表層正好被大量的植物根須牢牢抱住，因此水只能沖掉很小一部分土壤并破壞不了土壤和根須的堅固結(jié)構(gòu)?？车魳?，樹死了，根也就腐爛了，然后就會引起洪水。

2.氧氣會減少

現(xiàn)在人類污染環(huán)境，砍伐樹木，造成一系列的破壞，人類為了自己的利益，根本不會想到后果會怎樣?？撤淠緯斐裳鯕庾兩?。據(jù)我所知，氧氣全部來自于植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類將無法生存，只有“滅絕”。

3.動物會減少。

破壞樹木，造成動物的棲息地被破壞，對它們的生存環(huán)境造成威脅。食草動物也隨著這樣的環(huán)境失去了原有的食物來源；對于食肉動物來講，隨著食草動物的減少，它們也減少了食物的來源。

樹木的作用很大，所以請廣大市民和青少年不要觸動了法律規(guī)章，亂砍伐樹木。

第三篇：法律征文

憲法進課堂

——法在我心中

今年是我國普法20周年，我們都知道：“國無法而不治，民無法則不立”的道理。我們的國家是一個依法治國，崇尚法治的國家，所以我們的國家必然是一個充滿希望的國家，我們的民族也必然是一個受人尊重的民族。那么，生長在一個國度里的小學(xué)生首先要學(xué)法、知法、懂法、守法。

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！法律知識對我們小學(xué)生來說還很深奧，就像是一只模糊的蝴蝶美麗可又琢磨不透，可我們會在漸漸長大中多學(xué)習(xí)法律知識，多看一些法律方面的書籍，將“法”根植于心中，為自己的人生道路撐起一片知法、懂法、守法的麗日藍天。法治是社會和諧平安的基石，法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的尊嚴。

從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：他們整天跟我說“寶貝，要遵紀守法！”過馬路時，他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。在街上看見警察，他們還會嚇唬我：要是你做了壞事，警察叔叔會把你抓起來的！末了還加上一句：你千萬不要做壞事??！那時，我只隱約地知道不能做壞事，但是其實我不明白為什么不能做壞事。

上學(xué)了，法在我心里慢慢生根了。上學(xué)后，教育我遵紀守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。不同的是，老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆@么做，而且學(xué)校還請來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當(dāng)?shù)臅绊憚e人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。

將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

第四篇：法律征文

篇一：法律征文

隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，學(xué)校也不再是一個世外桃源，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們這些無知的青少年，青少年年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架?？傊谒麄冃⌒〉哪昙o，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁；因此法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器。

同學(xué)們可能會以為犯罪離我們遙不可及，仿佛就像那大洋彼岸的事情一樣，我們只需隔岸觀火，眼見火勢蔓延著，卻認為火勢是絕對不會殃及到隔著大洋的我們。

不是的，其實在我們的身邊也有很多未成年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生：在某一個村莊里，有一個小男孩在讀三年級時迷上去網(wǎng)吧上網(wǎng)，導(dǎo)致經(jīng)常偷家里的錢。有一次被家人發(fā)現(xiàn)了，他還堅持說他沒有偷，他的父母很生氣就狠狠的教訓(xùn)了他一頓。可是他并沒有改掉這個壞習(xí)慣！因為他怕爸爸媽媽再打罵自己，所以他不再偷家里的錢。但他竟然變本加厲，去偷鄰居家的錢，他的行為讓他的家人感到十分失望……不管他的父母再怎樣管教他，也沒有用！最后，他的家人在無奈之下把他送進少年管教所……這是一個多么令人感到惋惜的事啊，一個原本品學(xué)兼優(yōu)的孩子，因迷上去網(wǎng)吧上網(wǎng)被送入一間沒有歡聲笑語的少年管教所里，也斷送了自己的美好前途！

有時，犯罪只是一念之差。我們需要法律來止住將要上前跨出的這一步，也需要朋友拉住我們將要邁下的這一步而不是縱恿。但我們更需要一顆正直善良且堅定的心，指出一條踏實的成長道路，才不會迷失方向……

世界的美麗在于人們對規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美好，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。我們要時時謹記：法律就在我們的身邊。

篇二：法律征文

不錯，人人都崇尚自由，每個人也都非常希望自己有極大的自由權(quán)力。那當(dāng)然，我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網(wǎng)玩游戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺，毫無顧忌的吃大人們稱之為“垃圾”的食品……呵呵，這生活，怎一美字了得！現(xiàn)實不可能是這樣，我只能在這個范圍內(nèi)想象一下了。至于別的，?。磕强刹恍邪。￡幧蔫F窗把我從美夢中喚醒。

21世紀是個法治社會。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。如果人人都認為自己應(yīng)該擁有絕對的自由，而且要有自己來決定自己的權(quán)利，那我們的社會會是什么樣子呢？我們還會有平靜祥和的校園嗎？閑暇時間我們還敢和小伙伴們遠離家長的視線自在的游戲嗎？甚至，天黑了，我們還敢到樓下散步嗎？好可怕，不敢再想了。作文

寫到這里，我想起了一件事。我在練字時姥爺曾提醒我注意“手法”，妹妹學(xué)習(xí)吹笛子時姥姥提醒她注意“指法”，就是奶奶扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”。為什么那么多事情都離不開這個“法”字呢？“法”究竟是什么？我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅實的護欄，護欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的萬丈深淵，這道護欄就是生與死的分界線！

常聽大人們說“國有國法、家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩，不成方圓”這些話。一個社會，一個國家，甚至一個學(xué)校，如果沒有法律、規(guī)定，肯定會成為一盤散沙。20**年9月1日，新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》一共30條。這個不僅要每人記牢，更要每個同學(xué)都認真做好《守則》和《規(guī)范》中的每一條，用它來規(guī)范我們的行為。只要我們把《守則》和《規(guī)范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好少年”。作文

寫到這里你明白了嗎？自由固然重要，可是為了讓我們自由的生活更美好，還是請大家把自己約束在法律允許的范圍中吧，小小的放縱也許只會換來老師或爸媽的一頓“電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨”。如果是觸犯了法律呢？會不會就像是翻到了護欄外面一樣呢？那后果可就……

我愛這個法治社會，同時我更會注意自己在日常生活中積累法律知識，它固然是約束著我，但是它更是我的保護神。親愛的同學(xué)們，你們呢？

篇三：法律征文

我們是二十一世紀的少年，我們是90后，我們是祖國的希望，也將成為祖國的棟梁。國家愛護我們，關(guān)心我們，一直注視著我們的成長。近幾年來，祖國不斷加強對青少年的法制教育，教會我們，遇到困難，要學(xué)會使用法律的手段解決問題。

在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，漸漸長成了可以翱翔于藍天的雄鷹。

法制與我們息息相關(guān)。倘若生活離開了法制，那么后果將難以想象，也許會是滅頂之災(zāi)。而青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程。所以，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。在生活中有關(guān)法制的事例很多，例如：同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，互相吵架甚至斗毆，有意傷害他人，這顯然是不正確的。這樣一來，萬一出了什么事故，不僅自己會受傷，而且也會受到家長，老師的批評。后果嚴重的，還要遭受到法律的制裁。這一例，足以看出有些人的道德觀念是多么的落后，黨中央就此采取了措施。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條理》第二十二條第一項：“毆打他人，造成輕微傷害的，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留，二百元以下的罰款或警告。《中華人民共和國刑法》第二百三十四條：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制?！边@小小的事例就告訴我們。一：要講文明，懂禮貌，團結(jié)同學(xué)。二：同學(xué)之間有矛盾要找老師或家長解決，不能互相動手打人，不能欺負小同學(xué)。

法律又是無處不在的。“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制。“紅燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那么一切都不會發(fā)生了。

談到法，有許多事情給我留下了深刻的印象。記得一次在一家商店買了一支鋼筆，沒用幾天筆尖就裂開了，墨水都吸不進去。我氣不過，到商店要求調(diào)換，誰知老板竟推卸責(zé)任，說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物品不包換。朋友們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認倒霉算了。我想起政治書上消費者維權(quán)的有關(guān)條例。我去找政治老師，老師告訴我，這家商店的做法觸犯了消費者公平交易權(quán)。于是我理直氣壯的去找商家，那老板肚子里也是有些墨水的，不想影響生意，于是給我調(diào)換了一支新筆。這件事更讓我知道，運用法律武器維護自己的權(quán)益才是最正確的做法。

在學(xué)習(xí)和實踐法的過程，我學(xué)會了很多，收獲了很多。韓非子說的好：“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。”讓法常駐我心，為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力。

第五篇：法律征文

法 律 征 文

象

牙

塔的法

律

宣

傳

學(xué)院：職業(yè)教育學(xué)院 班級：09級農(nóng)業(yè)水利工程2班 姓名：張秀芳（2009032213）

象牙塔的法律宣傳

大學(xué)生典型案件：

一、南京市浦口區(qū)在校大學(xué)生陳蘭來自上海，家庭富裕。在一次學(xué)校舞會上，她認識了同校的男生劉江，兩人很快就墜入情網(wǎng)。在劉江身上，陳蘭沒少花錢。他們出入各種娛樂場所，所有的費用都是陳蘭一個人出。劉江想要一臺筆記本電腦，陳蘭就取錢給男友，可錢很快就被劉江揮霍一空。劉江讓她偷宿舍女同學(xué)的電腦，陳蘭只能點頭同意。當(dāng)天晚上，劉江在女生宿舍樓下望風(fēng)，陳蘭溜進女生宿舍四樓一間宿舍，趁同學(xué)都去自習(xí)的機會偷走了一臺筆記本電腦。到了周末，兩人來到珠江路找到一家收電腦的門店，可由于提供不了電腦的購買發(fā)票，被公安帶回了公安局。

二、孫某2006年考入南京某高校就讀，后來通過勤工儉學(xué)，生活得到了改善，搬到了校外租房住，久而久之她產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。當(dāng)年暑假，孫娟心不在焉，被請她做家教的家長辭退。孫娟感覺到手頭緊張，便偷了某宿舍的電腦，在銷售贓物沒瀟灑幾天后被抓獲歸案。

案件分析：

這幾年很多新生在家人的陪同下，開始了大學(xué)生活。筆記本電腦、手機等已經(jīng)成了大學(xué)生必備物品。2008年至2009年7月份，浦口區(qū)檢察院受理大學(xué)生犯罪案件11件14人，其中盜竊案件9件11人，占到發(fā)案比例的81.8%，尤其以盜竊同學(xué)筆記本、手機、銀行卡為主。而在這些案件中，不少犯罪嫌疑人家境并不貧困。

案件之感：

大學(xué)生也存在各種案件，經(jīng)過以上案件讓我對大學(xué)生的法律知識有了新的認識。從近年來發(fā)生在高校的一些案件來看,盡管我國高校的法律基礎(chǔ) 教育 比較普及,但是大學(xué)生的法律意識還是相當(dāng)薄弱的。例如,清華大學(xué)學(xué)生劉海洋?潑熊事件?,云南大學(xué)馬加爵殺人案,湘潭大學(xué)曾愛云、陳華章殺人案等。根據(jù) 中國 犯罪學(xué)研究會會長、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華所做的一項調(diào)查,1965年我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%,其中大學(xué)生犯罪約占1%;?文革?期間,青少年犯罪開始增多,占整個刑事犯罪的60%,其中大學(xué)生犯罪占

2.5%;而近幾年,青少年犯罪占社會刑事犯罪的70%至80%,其中大學(xué)生犯罪約為17%。值得重視的是,在大學(xué)生犯罪中,盜竊案約為70%。而大學(xué)生犯罪也呈現(xiàn)逐年增加趨勢,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料,我國高等學(xué)校學(xué)生違法犯罪約占高?？?cè)藬?shù)的1.26%。由此可以得出以下結(jié)論。

1.大學(xué)生整體法律知識水平較低

法律知識是法律意識的重要內(nèi)容,是衡量法律意識水平高低的重要依據(jù)。法律知識主要由法的基本理論和現(xiàn)行的法律兩大部分組成。對重慶地區(qū)五所高校851名三年級大學(xué)生的調(diào)查表明,對問卷所列的14個法律法規(guī)的認識情況, 58%的學(xué)生選擇?知道一些,但對其內(nèi)容不甚了解?。57%的學(xué)生對法律基本理論不感興趣,只對民法、刑法等實體法感興趣。對江西大學(xué)生的調(diào)查表明,大學(xué)生對法律基礎(chǔ)知識有一定了解,但掌握得不全、不牢。70%的學(xué)生能答對憲法、刑法、民事訴訟、刑事訴訟等方面的常識問題,但對法理、民法、知識產(chǎn)權(quán)法、仲裁法、國際法、行政法等方面的法律知識比較生疏。對福建大學(xué)生的一份調(diào)查表明,被調(diào)查大學(xué)生對我國法律體系很了解的僅占2.8%,了解一些的占64%, 25%的人表示不了解。被問及憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利時,能回答六項以上的只有12.2%。這些調(diào)查表明,大學(xué)生整體法律知識水平存在明顯欠缺。由于法律知識水平的欠缺,導(dǎo)致大學(xué)生的法律觀念模糊。相當(dāng)多的大學(xué)生不能區(qū)分違法與犯罪的區(qū)別,認為違法就是犯罪,犯罪就是違法。

2.大學(xué)生法治觀念淡薄

當(dāng)代大學(xué)生的法治觀念淡薄,只關(guān)注與自己切身利益相關(guān)的法律問題,只注重眼前利益,表現(xiàn)出較強的實用性和功利性。甚至有一些大學(xué)生認為自己很難遇到法律問題。其實人在社會中生存,時時刻刻都與法律及其法律相關(guān)的問題緊密聯(lián)系,只是當(dāng)時沒有注意罷了。在大學(xué)校園里普遍存在這樣一個現(xiàn)象:學(xué)生為了圖便宜,大多數(shù)人都買二手電腦和手機,他們認為這樣既 經(jīng)濟 又實惠。有的學(xué)生在交易的過程中就買了贓物,其實這已經(jīng)違反了《中華人民共和國治安處罰法》,由于沒有足夠的法律意識,缺乏法律知識,有的學(xué)生在無意識的狀態(tài)下就觸犯了法律。因此,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識,提高他們的知識層次勢在必行。

大學(xué)生法律知識宣傳：

法律意識是一種特殊的社會意識體系,是人們關(guān)于法律的思想、觀念、知識、心理的總稱,包括對法律本質(zhì)、作用的看法,對現(xiàn)行法律的要求、態(tài)度和評價、解釋,對人們行為的法律評價、法治觀念等等。它既包括人們的法律知識、法律思維方式、法律感情、法律意志、法律態(tài)度、法律信仰,同時也包括法律心理、法律觀念和法律意識形態(tài)等多方面的因素和內(nèi)容。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和 發(fā)展 的重要時期。作為祖國未來的中流砥柱,其法律意識如何,直接影響著我國依法治國的進程與社會主義建設(shè),研究大學(xué)生的法律意識存在問題,具有十分重要的現(xiàn)實意義和理論價值。

法律是一座牢籠，它會將你囚禁在籠中，沒有選擇，沒有自由；法律是一件安全衣，它會將你緊緊守護，沒有黑暗，沒有危險；法律是……

常言道：?沒有規(guī)矩，不成方圓。?的確，法律是一種?強制性?手段。在法律面前不允許你說半個?不?字，更容不得你有半點不服從、狡辯與隱瞞。你，只能是乖乖就范。法律，也是阻止你不正當(dāng)行為的?法寶?，阻止你誤入歧途，走上犯罪的道路。，雖說是?強制性?的，但在?權(quán)貴?面前，也是平等待遇。不是有句話；?法律面前，人人平等?嗎？

法律也是你安全的保證。當(dāng)你危險時，有法律做你的?幫手?；當(dāng)你無助時，有法律解決你的困難；當(dāng)你受傷害時，有法律為你主持公道；當(dāng)法律是你正義的替身，在你前進的道路上，幫助你，扶持你……

法律是一把金鑰匙，如果很好的運用它，就能為你服務(wù)。讓我們做一個學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生！

法制教育

法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.能讓人該過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是?國有國法，家有家規(guī)?。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等

我們班經(jīng)常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學(xué)會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當(dāng)場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰

來養(yǎng)他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經(jīng)過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要認真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。

法制教育——迫在眉睫

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當(dāng)場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。

一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強廣大學(xué)生的法律意識；組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報，寫有獎?wù)魑?，開展主題班會；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)。大學(xué)都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生，大學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。