第一篇:公務(wù)員面試重點(diǎn)理論知識(shí)
【廉政建設(shè)】我們既要抓好廉政建設(shè),教育引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率,遵守廉政自律有關(guān)規(guī)定,時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色誘惑,防止權(quán)力濫用;又要搞好勤政建設(shè),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高廣大干部貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的能力和水平,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新社會(huì)管理的能力和水平,提高依法行政、依法辦事、服務(wù)人民的能力和水平,以只爭(zhēng)朝夕的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,自我加壓,自覺(jué)作為,真抓實(shí)干,創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于黨和人民的一流業(yè)績(jī)。
【“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”】黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議2013年06月19日——習(xí)近平強(qiáng)調(diào),總體上看,當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的,黨群干群關(guān)系也是好的,廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn),發(fā)揮了先鋒模范作用,贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流,必須充分肯定。同時(shí),我們必須看到,面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。習(xí)近平指出,教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子,主要是以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡,主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
【政府行為】在這種背景下,無(wú)論是“掩耳盜鈴”的違法事件,還是“過(guò)于自信”的違規(guī)嘗試,無(wú)不與時(shí)代潮流相悖,與建設(shè)“法治中國(guó)”相左。作為保障社會(huì)公平正義的最后一道防線,政法機(jī)關(guān)往往聚焦著更多目光、承載著更大期待,誰(shuí)要敢執(zhí)法犯法、監(jiān)守自盜,必然會(huì)受到群眾更嚴(yán)格的監(jiān)督,受到法律更嚴(yán)厲的制裁。
【突發(fā)事件】政府對(duì)突發(fā)事件的回應(yīng)能力,表面上看取決于危機(jī)處置的應(yīng)對(duì)技巧,實(shí)質(zhì)上決定于對(duì)權(quán)力來(lái)源的認(rèn)識(shí)程度。如果把百姓“放在最高位置”,就會(huì)更加關(guān)切百姓的痛感、憂心群眾的顧慮;如果明白“讓人民監(jiān)督權(quán)力”,就會(huì)直面事故疑點(diǎn)、及時(shí)發(fā)布信息;如果銘記“安全責(zé)任重于泰山”,就會(huì)組織力量對(duì)每一起事故進(jìn)行負(fù)責(zé)任的調(diào)查,汲取教訓(xùn),避免悲劇再發(fā)。
每一起公共災(zāi)難的發(fā)生,既是當(dāng)?shù)鼐仍坪罅α康囊淮螜z驗(yàn),更是對(duì)政府回應(yīng)能力的一次考驗(yàn)。
【輿論】只有暢通民意表達(dá)渠道,健全維護(hù)群眾利益機(jī)制,打造不同訴求公平博弈平臺(tái),在改革頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃中堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民,察民情、聽(tīng)民聲、解民憂,就能有效化解人民內(nèi)部的利益摩擦,兼顧不同群體的利益訴求,形成改革的最大公約數(shù),確保改革公平公正,凝聚起最為廣泛的深化改革的強(qiáng)大力量。
第二篇:公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)鄧小平理論知識(shí)重點(diǎn)
公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)鄧小平理論知識(shí)重點(diǎn)
首先,鄧小平理論是總結(jié)我國(guó)和其他社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)社會(huì)主義進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物。近代,對(duì)資本主義剝削制度的精神批判,產(chǎn)生了近代空想社會(huì)主義成為社會(huì)主義思想史的開(kāi)端;馬恩繼承空想社會(huì)主義的優(yōu)秀思想成果,總結(jié)了工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),論證了社會(huì)主義代替資本主義的歷史趨勢(shì)和一般規(guī)律,找到了埋葬資本主義,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)力量。其次,當(dāng)代國(guó)際形勢(shì)的新發(fā)展所形成的新的時(shí)代特征,要求社會(huì)主義順乎世界潮流,反映時(shí)代變化,這是鄧小平理論形成的國(guó)際大背景。
2、鄧小平理論的探索與實(shí)踐過(guò)程
十二大以后,確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,將工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),并及時(shí)提出必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,初步形成“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的思想。十二大到十三大,提出社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義初級(jí)階段理論。十三大系統(tǒng)地論證了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,闡述了黨在十一屆三中全會(huì)以來(lái)社會(huì)主義理論方面取得的成果,回答了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展階段、任務(wù)、動(dòng)力、條件、步驟以及所處的國(guó)際環(huán)境和時(shí)代特征問(wèn)題,構(gòu)成了鄧小平理論的基本輪廓。十四大對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的形成、基本內(nèi)容做了全面的概括和論述,并將建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立為我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo),至此,鄧小平理論形成比較完整的科學(xué)體系。
3、鄧小平理論的精髓和首要問(wèn)題
鄧小平理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是。其二者的共同要求是:人的主觀認(rèn)識(shí)要符合客觀實(shí)際,要隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。
首要問(wèn)題是要搞清楚什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義。社會(huì)主義的本質(zhì):“解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富?!?。
4、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征
首先,我國(guó)已具備了社會(huì)主義社會(huì)的一般特征:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán);以馬克思主義為指導(dǎo)的思想文化;以公有制和按勞分配為主體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。其次,我國(guó)尚處于不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義階段。第三,建設(shè)社會(huì)主義需要一個(gè)較長(zhǎng)的歷史階段。
5、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾
《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》指出:“在社會(huì)主義基本完成以后,我國(guó)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾?!鄙鐣?huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾決定了黨和國(guó)家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè),根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的全面進(jìn)步,社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),歸根結(jié)底取決于主要矛盾的解決,取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
6、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論述是鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要基礎(chǔ),是我們制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點(diǎn)。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是:“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗?!?/p>
7、發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義的根本任務(wù)
首先,發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義本質(zhì)的要求。其次,就我國(guó)來(lái)說(shuō),發(fā)展生產(chǎn)力是解決社會(huì)主要矛盾的根本途徑。最后,發(fā)展生產(chǎn)力,建立強(qiáng)大的社會(huì)主義物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),是建設(shè)社會(huì)主義民主法制和精神文明不可缺少的條件。
8、三個(gè)有利于的判斷標(biāo)準(zhǔn)
判斷的標(biāo)準(zhǔn)是:“是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平?!?/p>
9、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的提出
1984年10月,黨的十二屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》,明確指出:“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),是在公有制基礎(chǔ)上的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì),商品經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)不可逾越的階段,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的必要條件?!?/p>
10、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征
與資本主義經(jīng)濟(jì)的共同特征:企業(yè)的自主經(jīng)營(yíng),資源配置的市場(chǎng)性,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)放性,完善的市場(chǎng)體系,市場(chǎng)管理的法制性,宏觀調(diào)控的間接性,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的平等性。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身特征:(1)在所有制結(jié)構(gòu)上,以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展(2)在分配制度上,堅(jiān)持按勞分配為主體,多種分配方式并存的制度(3)在宏觀調(diào)控上,能把人民的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來(lái),更好地發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩手段的長(zhǎng)處。(4)在政治制度上,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主政權(quán)是社會(huì)主義的基本政治制度。
11、國(guó)有企業(yè)改革的主要目標(biāo)與指導(dǎo)方針
十五屆四中全會(huì)指出了2010年國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展的目標(biāo):“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的需求,基本完成戰(zhàn)略性調(diào)整改組,形成比較合理的國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu),建立比較完善的現(xiàn)代企業(yè)制度,經(jīng)濟(jì)效益明顯提高,科技開(kāi)發(fā)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)能力明顯增強(qiáng),使國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用?!?/p>
十五屆四中全會(huì)同時(shí)指出了推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展必須堅(jiān)持的指導(dǎo)方針:“(1)以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;(2)從戰(zhàn)略上調(diào)整國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局和改組國(guó)有企業(yè);(3)改革同改組、改造、加強(qiáng)管理相結(jié)合;(4)建立現(xiàn)代企業(yè)制度;(5)推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步;(6)全面加強(qiáng)企業(yè)管理;(7)建立企業(yè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;(8)全心全意依靠工人階級(jí),發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用;(10)推進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)。
12、現(xiàn)代企業(yè)制度的形式和特征
現(xiàn)代企業(yè)制度是以企業(yè)法人制度為主體、以有限責(zé)任制度為核心、以專家經(jīng)營(yíng)為特征的新型企業(yè)制度。
企業(yè)制度的形式:個(gè)人業(yè)主企業(yè);合伙制企業(yè);公司制企業(yè)
我國(guó)要建立的現(xiàn)代企業(yè)制度特征:(1)產(chǎn)權(quán)清晰主要是由法律明確界定出包括國(guó)家在內(nèi)的出資者權(quán)利和企業(yè)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)利,實(shí)現(xiàn)出資者所有權(quán)與法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的分離。(2)權(quán)責(zé)明晰指所有者(出資者)同企業(yè)經(jīng)營(yíng)者有各自明確的權(quán)利和責(zé)任。出資者按投入企業(yè)的資本額享有所有者權(quán)益,即資產(chǎn)受益、重大決策和選擇管理者等權(quán)利,并以其出資額對(duì)企業(yè)債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任。企業(yè)依據(jù)其全部法人財(cái)產(chǎn),自主經(jīng)營(yíng),自負(fù)盈虧,照章納稅,對(duì)出資者承擔(dān)財(cái)產(chǎn)保值增值的責(zé)任。(3)政企分開(kāi)企業(yè)和政府之間不存在行政機(jī)構(gòu)的隸屬關(guān)系,政府作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理者不能直接干預(yù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。(4)管理科學(xué)。指建立科學(xué)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體系和組織管理制度,調(diào)節(jié)所有者、經(jīng)營(yíng)者和職工之間的關(guān)系,形成激勵(lì)和約束相結(jié)合的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。建立合理的決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系,防止國(guó)有資產(chǎn)流失。
除了全面理解和把握以上四條基本特征外,還要突出抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):①繼續(xù)推進(jìn)政企分開(kāi);②積極探索國(guó)有資產(chǎn)管理的有效形式;③對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)實(shí)行規(guī)范的公司制改革;④面向市場(chǎng)著力轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制。
13、市場(chǎng)體系的內(nèi)容及相互關(guān)系
市場(chǎng)體系是相互聯(lián)系的各類市場(chǎng)的有機(jī)統(tǒng)一體,商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)是市場(chǎng)體系的最基本內(nèi)容,是市場(chǎng)體系的三大支柱。市場(chǎng)體系內(nèi)部各類市場(chǎng)之間存在著相互制約、相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系,要使市場(chǎng)體系的整體功能得到發(fā)揮,必須形成統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的大市場(chǎng)。
14、市場(chǎng)體系中的各類市場(chǎng)
(1)商品市場(chǎng)。狹義的商品市場(chǎng)是指有形的物質(zhì)產(chǎn)品的交換場(chǎng)所,其主要功能有:為商品交換的實(shí)現(xiàn)提供條件;評(píng)價(jià)商品;影響供求。商品市場(chǎng)主要包括消費(fèi)資料市場(chǎng)和生產(chǎn)資料市場(chǎng)。
消費(fèi)資料市場(chǎng)的特點(diǎn):多樣性、層次性、分散性、流動(dòng)性。
生產(chǎn)資料市場(chǎng)的特點(diǎn):購(gòu)買者以各類企業(yè)為主;以中間產(chǎn)品的交換為主;生產(chǎn)企業(yè)對(duì)生產(chǎn)資料的需求變化小但需求量大;需求相對(duì)穩(wěn)定,決定了生產(chǎn)資料市場(chǎng)有可能相對(duì)集中和相對(duì)獨(dú)立,有利于發(fā)展期貨市場(chǎng)。
生產(chǎn)資料市場(chǎng)的功能:制約社會(huì)發(fā)展的速度和規(guī)模;制約社會(huì)物質(zhì)資料的生產(chǎn)結(jié)構(gòu);制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的配置。
(2)金融市場(chǎng)。金融是指貨幣資金的融通,包括貨幣的發(fā)行、流通和回籠,貨款的吸收和提取,貨款的發(fā)放和收回,投資資金的籌集等一切與貨幣流通有關(guān)的活動(dòng)。
金融市場(chǎng)的主要作用:引導(dǎo)資金合理配置資源;聚集資金擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模;影響利率實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控;提供競(jìng)爭(zhēng)改善經(jīng)營(yíng)管理。
(3)勞動(dòng)力市場(chǎng)。勞動(dòng)力市場(chǎng)是指勞動(dòng)力進(jìn)行流通和交流的場(chǎng)所。其作用是運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)勞動(dòng)力供求關(guān)系,推動(dòng)人才的合理流動(dòng),實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的合理配置。勞動(dòng)力市場(chǎng)上流動(dòng)的是人的勞動(dòng)能力,包括體力和智力兩個(gè)方面。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)力的供求是由市場(chǎng)機(jī)制決定的,勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)在于:具有很強(qiáng)的地域性;具有流動(dòng)性;具有相對(duì)穩(wěn)定性;具有雙向選擇性。
(4)房地產(chǎn)市場(chǎng)。房地產(chǎn)的市場(chǎng)組織形式主要有六種A.土地的一級(jí)市場(chǎng)。由國(guó)家采取公開(kāi)拍賣、招標(biāo)、協(xié)議等方式出售或劃撥土地使用權(quán)。B.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。主要包括資金籌措和建筑施工兩大環(huán)節(jié)的活動(dòng)。C.房地產(chǎn)交易市場(chǎng)。指有組織、有領(lǐng)導(dǎo)建立的有形房地產(chǎn)交易市場(chǎng)。包括所有與房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的活動(dòng),如集資建房、房屋互換、房地產(chǎn)信托代辦、新房出售和預(yù)售、舊房的買賣和租賃。D.商品銷售市場(chǎng)。有兩種形式:房屋產(chǎn)權(quán)出售;房屋使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓。E.房地產(chǎn)金融市場(chǎng)。F.涉外房地產(chǎn)市場(chǎng)。
(5)技術(shù)和信息市場(chǎng)。廣義的技術(shù)市場(chǎng)是指技術(shù)商品交換關(guān)系的總和,包括技術(shù)商品的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和流通的全過(guò)程;狹義的技術(shù)市場(chǎng)是指技術(shù)商品交換的場(chǎng)所。
(6)期貨市場(chǎng)。狹義的期貨市場(chǎng)是指期貨交易的場(chǎng)所,即期貨交易所;廣義的期貨市場(chǎng)是指構(gòu)成期貨交易的全部要素,包括交易所、經(jīng)紀(jì)公司、結(jié)算所、期貨交易者等。
15、宏觀調(diào)控的目標(biāo)和手段
宏觀調(diào)控體系與現(xiàn)代企業(yè)制度、市場(chǎng)體系、收入分配制度和社會(huì)保障制度構(gòu)成社會(huì)主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。
黨的十四屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中要求建立以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系。
宏觀調(diào)控的目標(biāo):保持社會(huì)總供給與總需求的基本平衡;保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的適度增長(zhǎng)率;合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定;實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的充分就業(yè);公平的收入分配;國(guó)際收支平衡。
宏觀調(diào)控的基本手段:經(jīng)濟(jì)手段;行政手段;法律手段。
宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)政策:財(cái)政政策;貨幣政策;產(chǎn)業(yè)政策。
16、社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu)
黨的十五大明確闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段的所有制結(jié)構(gòu),即:“公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”。
十五大報(bào)告明確提出:“要全面認(rèn)識(shí)公有制經(jīng)濟(jì)的含義,公有制經(jīng)濟(jì)不僅包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì),而且還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分?!?/p>
17、社會(huì)保障制度的基本內(nèi)容(1)社會(huì)保險(xiǎn)。是社會(huì)保障的核心內(nèi)容,是社會(huì)保障體系的基本綱領(lǐng),起到補(bǔ)償勞動(dòng)者收入損失的功能。(2)社會(huì)救助。其目的是幫助社會(huì)成員獲得最低限度的生活條件,是社會(huì)保障體系中的最低綱領(lǐng)。(3)社會(huì)福利。一個(gè)國(guó)家的社會(huì)福利狀況,是其國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要反映,是社會(huì)保障體系的最高綱領(lǐng)。(4)社會(huì)優(yōu)撫。是社會(huì)保障體系中的特殊綱領(lǐng)。(5)社會(huì)互助和個(gè)人儲(chǔ)蓄積累。是社會(huì)保障體系的補(bǔ)充綱領(lǐng)。
18、改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力
改革是解決社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾,推動(dòng)社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是逐步完善和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,主要包括:建立和完善以公有制經(jīng)濟(jì)為主體,其他分配方式為補(bǔ)充的分配制度,以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度,轉(zhuǎn)變政府職能、改善宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控,健全市場(chǎng)體系,建立和完善社會(huì)保障體系等。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征在于:市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。
19、社會(huì)主義建設(shè)的政治保證
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的兩個(gè)基本點(diǎn)之一,是立國(guó)之本,是社會(huì)主義建設(shè)的政治保證。
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是四項(xiàng)基本原則的核心,也是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證。
深入、扎實(shí)、持久地用鄧小平理論武裝全黨,是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。
20、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè):思想建設(shè)是要解決整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題;教育科學(xué)文化建設(shè)是要解決整個(gè)民族的科學(xué)文化互質(zhì)問(wèn)題。
使社會(huì)主義精神文明建設(shè)和整個(gè)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)共進(jìn)的方針是:必須圍繞和推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神文明建設(shè),必須是促進(jìn)全面改革和實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的精神文明建設(shè),必須是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的精神文明建設(shè)。
精神文明重在建設(shè),要實(shí)行“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,反對(duì)“斗私批修”、“大批判”的錯(cuò)誤作法。
21、中國(guó)的外交政策和外交戰(zhàn)略
獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的根本原則,維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),促進(jìn)世界的和平發(fā)展,是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)。
和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本原則。
反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,維護(hù)世界和平,是我國(guó)對(duì)外政策的基本方針和首要任務(wù)。
建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序,是我國(guó)外交為之奮斗的基本目標(biāo)。
22、一國(guó)兩制的形成和發(fā)展
1979年鄧小平同志出訪美國(guó)時(shí)表示:“只要臺(tái)灣和大陸統(tǒng)一,我們將尊重臺(tái)灣的生活方式和現(xiàn)行制度?!笔状伪磉_(dá)了一國(guó)兩制的思想。1982年鄧小平同志在會(huì)見(jiàn)撒切爾夫人時(shí),對(duì)關(guān)于恢復(fù)香港主權(quán)問(wèn)題,明確提出可以用“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的方法解決。1984年第六屆人大二次會(huì)議將“一國(guó)兩制”作為基本國(guó)策。1997年7月1日,香港回歸祖國(guó)。1999年12月20日,澳門回歸祖國(guó)。
第三篇:面試基本理論知識(shí):公務(wù)員面試的題目設(shè)計(jì)
面試的內(nèi)容與題目設(shè)計(jì)是面試出題者要考慮的重要問(wèn)題。對(duì)于應(yīng)考者來(lái)說(shuō),了解面試題目設(shè)計(jì)的基本要求和程序,就能更加深入地了解面試的原理,從而更好地應(yīng)對(duì)面試。為此,本節(jié)將對(duì)面試內(nèi)容設(shè)計(jì)的原則和要求、面試試題設(shè)計(jì)程序、面試的題目類型等方面進(jìn)行系統(tǒng)地介紹。
一、確定面試試題遵循的基本原則
1.針對(duì)性原則
該原則是指面試試題是根據(jù)面試的具體情況,圍繞崗位要求、應(yīng)考者的狀況和面試本身的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)的。其原因在于:其一,面試總是為特定的崗位選人,所以面試試題設(shè)計(jì)通常要緊密圍繞招考崗位在能力素質(zhì)上對(duì)面試的具體要求(包括哪些素質(zhì)要求是重要的、決定性的,哪些素質(zhì)要求是附帶的),充分體現(xiàn)不同職類、不同職位工作要求的特點(diǎn),突出需測(cè)試內(nèi)容的重點(diǎn)。其二,面試題目設(shè)計(jì)會(huì)考慮到應(yīng)考者群體的狀況,包括應(yīng)考者群體的受教育程度、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)的多少等等,如果試題背離了應(yīng)考者群體的實(shí)際狀況,那么題目設(shè)計(jì)得再好也難以達(dá)到選拔的目的。其三,面試具有與筆試不同的特點(diǎn),面試題目設(shè)計(jì)一般與筆試有較大的區(qū)別,如在面試中一般不會(huì)設(shè)計(jì)一些純知識(shí)性的問(wèn)題,而更側(cè)重考查職位所要求的能力、潛力和個(gè)性品質(zhì)。
2.代表性原則
所謂代表性原則,是指面試內(nèi)容不能過(guò)于簡(jiǎn)單,也不能流于繁雜,應(yīng)在某一方面或某一環(huán)節(jié)上具有一定的代表性,足以測(cè)試某一特定素質(zhì)。以面談法為例,如果應(yīng)考者的思維敏捷性對(duì)完成工作十分重要,為測(cè)評(píng)應(yīng)考者的思維能力,就可以出下面的題目:清末年間,某地富商甲雇船裝貨外運(yùn)。他同船主約好第二天清早開(kāi)船。第二天一早,甲的妻子做飯讓丈夫吃了去上。不料,天剛一亮,甲妻聽(tīng)到敲門聲和“嫂子、嫂子”的喊叫聲,原來(lái),船主前來(lái)找甲。甲妻大,找不到丈夫,到官府報(bào)案??h官立即斷定甲的失蹤與船主有關(guān)。請(qǐng)問(wèn):縣官是怎么知道的?聰明的應(yīng)考者從船主直接叫甲妻而不叫甲入手就能講清推理過(guò)程。類似這樣新穎的題目可以用于測(cè)定應(yīng)考者是否具有靈敏而正確的推論能力。
3.可行性原則
面試是短時(shí)間的抽樣測(cè)評(píng),不可能面面俱到。靈活性、應(yīng)變性的題目不宜過(guò)多過(guò)雜,難以測(cè)試的項(xiàng)目,如政治立場(chǎng),道德品質(zhì),頂多列為參考項(xiàng)目??尚行栽瓌t也包含從應(yīng)考者實(shí)際出發(fā)的原則,從當(dāng)前實(shí)際看,有的地方不難找到高素質(zhì)的公務(wù)員,因而競(jìng)爭(zhēng)激烈,而有的地方卻不然。因此,內(nèi)容深淺難易要顧及應(yīng)考者的情況,不宜一味求新求異求難。
如果錄用缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆大中專畢業(yè)生,應(yīng)著重一般素質(zhì)(尤其是發(fā)展?jié)摿?的測(cè)評(píng);如應(yīng)考者有一定的工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)工齡,可著重進(jìn)行特殊素質(zhì)的測(cè)評(píng)。因此,對(duì)不同類型的應(yīng)考者在項(xiàng)目的權(quán)重分配上可考慮有所區(qū)別。
二、設(shè)定面試試題的基本要求
盡管面試試題類型繁多、性質(zhì)不同、功能各異,但在設(shè)計(jì)、編制時(shí),都有一些最基本的要求。
1.題目?jī)?nèi)容要明確、具體
筆試的重點(diǎn),在于考查應(yīng)考者的知識(shí),而面試的目的是要進(jìn)一步考查報(bào)考人的能力水平、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性品質(zhì)以及其他方面的情況,以彌補(bǔ)筆試的不足,為選擇合適人才提供充分依據(jù)。題目?jī)?nèi)容如果不明確、不具體,則面試的目的難以達(dá)到,進(jìn)而將影響錄用考試總體目標(biāo)及錄用計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。面試要依據(jù)面試評(píng)價(jià)目標(biāo)制訂試題,從面試目標(biāo)出發(fā)編制試題。
2.題目必須體現(xiàn)重點(diǎn)
既然面試的目的是特定的,那么,面試題目必須是面試所要考查的重點(diǎn)。否則,面試時(shí)就會(huì)出現(xiàn)主考官漫無(wú)邊際地提問(wèn)、應(yīng)考者不得要領(lǐng)地應(yīng)答的局面。
3.題目要兼具科學(xué)性和實(shí)用性
面試試題不僅應(yīng)該是正確的、科學(xué)的,而且從達(dá)到面試目的這個(gè)角度而言應(yīng)該是實(shí)用的、有效的。并不是任何表述科學(xué)、嚴(yán)密的問(wèn)題(如筆試中的問(wèn)題)都可以用在面試之中,用邏輯類的問(wèn)題來(lái)考查應(yīng)考者的思維能力效果往往并不好,因?yàn)檫@類題目在面試的壓力情況下,常令應(yīng)考者張口結(jié)舌,無(wú)話可說(shuō),使面試無(wú)法進(jìn)行下去;而我們請(qǐng)應(yīng)考者就某一社會(huì)現(xiàn)象自由地發(fā)表自己的看法,常能使應(yīng)考者有話可說(shuō),于自然表述中體現(xiàn)出其思維水平。
4.題目既要有共性又要有個(gè)性
從面試的重點(diǎn)內(nèi)容看,通常除“儀表風(fēng)度”和“言語(yǔ)表達(dá)”兩項(xiàng)不必編制題目外,其余各項(xiàng)均要編制相應(yīng)的題目,以便面試時(shí)有針對(duì)性地提問(wèn)、考察。另外,由于報(bào)考人的經(jīng)歷不同,不可能對(duì)每個(gè)人都用同一套題目依序一問(wèn)到底。因此,每項(xiàng)面試內(nèi)容可以從不同角度出一組題目,面試時(shí)根據(jù)情況有選擇地提問(wèn),這樣效果更佳。
同類崗位的面試題目也可分為個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題兩大類。
個(gè)性問(wèn)題,要針對(duì)報(bào)考人的不同經(jīng)歷和崗位要求提出,而且問(wèn)題必須非常明確具體,能緊緊抓住個(gè)人經(jīng)歷和崗位要求中有代表性的東西,提問(wèn)不在多而在精。個(gè)性問(wèn)題事先要經(jīng)過(guò)周密考慮,基本上是定型的,但并不排斥根據(jù)臨場(chǎng)情況作必要的變通。
共性問(wèn)題,主要指圍繞崗位所需專業(yè)知識(shí)所提出的問(wèn)題,對(duì)各個(gè)應(yīng)試者提問(wèn)的范圍和重點(diǎn)應(yīng)基本相同,故稱為共性問(wèn)題。但要注意,所謂共性,是指提問(wèn)的范圍、類型、性質(zhì)、大小和難易程度等,而不是對(duì)所有報(bào)考人都使用同一套試題。
5.問(wèn)題要有穿透性和一定張力
問(wèn)題要有穿透性和張力是指問(wèn)題能夠拓展應(yīng)考者的素質(zhì)。要達(dá)到這一目的,問(wèn)題的制作就不能太直白,即“正面提問(wèn),正面回答,正面評(píng)價(jià)”,這種試題是沒(méi)有任何作用的。好試題是具有一定的穿透性的。如下例:
例題1:房改是目前社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題之一。對(duì)于房改,絕大多數(shù)人歡迎,但對(duì)房改具體措施的實(shí)施又各執(zhí)己見(jiàn),特別是買房,現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是可望不可及的事情。請(qǐng)結(jié)合你自己的住房情況談一談你對(duì)房改的看法。
這類題目的目的不是考查應(yīng)試者的專業(yè)性知識(shí),而是看其觀察問(wèn)題的能力,思考問(wèn)題的深度,有沒(méi)有獨(dú)立見(jiàn)解,思想是否成熟,思路是否清晰,是否能自圓其說(shuō)。此題的測(cè)試要素是綜合分析能力與言語(yǔ)表達(dá)能力。測(cè)試點(diǎn)為思維的邏輯性、嚴(yán)密性,思維的廣度和深度,分析比較能力,推理判斷能力,綜合概括能力,觀察力和知識(shí)面,言語(yǔ)表達(dá)的邏輯性、流暢性、準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。
例題2:眾所周知,機(jī)關(guān)工作會(huì)議多,效率較低,你認(rèn)為怎樣才能提高會(huì)議效率?
此題的測(cè)試目標(biāo)是計(jì)劃組織能力。測(cè)試點(diǎn)有制訂計(jì)劃能力,協(xié)調(diào)配合能力,組織實(shí)施能力,以及如何處理好行政首長(zhǎng)層層負(fù)責(zé)制與充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性的關(guān)系。
6.題目要有新穎性
為提高試題的效度,應(yīng)該注意材料新、視角新、觀念新、表述新、形式新,避免重復(fù),特是簡(jiǎn)單重復(fù),以便于測(cè)評(píng)應(yīng)考者某些方面的真實(shí)水準(zhǔn)。需要注意的是,這種新穎、新異、鮮要與富于啟發(fā)性結(jié)合起來(lái),從而促使應(yīng)考者的相似聯(lián)想和對(duì)比聯(lián)系進(jìn)入活躍狀態(tài),擺脫束與緊張,切實(shí)挖掘其潛力而表現(xiàn)潛在素質(zhì)。曾經(jīng)有一道面試題是這樣的:“孫中山說(shuō):青年要立志做大事,不要立志做大官。拿破侖卻說(shuō):不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。請(qǐng)你對(duì)此加以評(píng)析?!睆膽?yīng)考者對(duì)兩種看似截然相反的觀點(diǎn)的比較、分析和評(píng)價(jià)中,可以比較有效地測(cè)評(píng)其思維能力、表達(dá)能力、價(jià)值觀和進(jìn)取心。
7.題目要注重形式
除了內(nèi)容,面試題目在形式上也要達(dá)到一定的要求,比如:
(1)試題的大小要適度。盡量短小精煉,采取“大題化小、成套組合”的方法。否則,會(huì)使應(yīng)考者覺(jué)得題目太大,無(wú)從下手;或者太瑣碎、細(xì)小,也會(huì)影響面試質(zhì)量。
(2)試題要有開(kāi)放性、啟發(fā)性。能觸發(fā)思想火花,啟發(fā)應(yīng)考者思路,并運(yùn)用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作答。如辯論、演講的題目,就要有爭(zhēng)議性,利于思辯,應(yīng)考者愿談、可談。
(3)試題所引用材料應(yīng)考者要熟悉。試題力求與應(yīng)考者的實(shí)際生活接近,便于其理解,并能從容自然地回答問(wèn)題,使考官了解到其真實(shí)的思想情況。如果選擇生僻的材料,其結(jié)果是應(yīng)考者無(wú)以作答。比如“根據(jù)你以往的經(jīng)驗(yàn),要想獲得多數(shù)同事的好評(píng),最主要的靠什么?”這道題緊貼應(yīng)考者的實(shí)際,讓其憑借自身以往的經(jīng)驗(yàn)答題,使應(yīng)考者不感費(fèi)解,能夠自然地表露真實(shí)的想法。
(4)試題要清晰。即試題的表述要做到清晰易懂,使應(yīng)考者能迅速、準(zhǔn)確地理解題意。除了以上7項(xiàng)要求外,面試試題的編制還應(yīng)滿足以下條件:
(1)語(yǔ)言要精煉、明確,不可模棱兩可,語(yǔ)意不清。模棱兩可或語(yǔ)意不清會(huì)給應(yīng)考者帶來(lái)思考障礙,影響應(yīng)考者的充分發(fā)揮。
(2)問(wèn)題不可過(guò)長(zhǎng)。過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題本身會(huì)成為應(yīng)考者理解問(wèn)題的障礙,這也是面試與筆試的一個(gè)重要區(qū)別,一般面試問(wèn)題的閱讀時(shí)間不可超過(guò)40秒。
(3)試題編制要注意政策法規(guī),不可設(shè)計(jì)侵犯應(yīng)考者人權(quán)的問(wèn)題,凡涉及到個(gè)人隱私、家庭情況等方面的敏感問(wèn)題,盡可能回避。
(4)提問(wèn)的宗旨不是為難應(yīng)考者,而是給應(yīng)考者一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),應(yīng)考者的相關(guān)素質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)了,考官才能夠作出準(zhǔn)確的判斷,因此,“問(wèn)準(zhǔn)、問(wèn)巧”是出題的宗旨。
三、編制面試試題的常規(guī)程序
設(shè)計(jì)、編制面試試題,有五個(gè)基本環(huán)節(jié),即職位分析、制定試題編制計(jì)劃、編制題卡、試測(cè)分析、試題組合等環(huán)節(jié):
1.職位分析
面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目,要反映職位的任職素質(zhì)條件,因此,設(shè)計(jì)面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目,首先要弄清楚擬錄用職位的要求,任職者須具備什么樣的素質(zhì)條件。如果面試設(shè)計(jì)者自己都不知道職位需要什么樣的人,那又何談錄用稱職的優(yōu)秀的人員呢?所以,職位分析是面試試題設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
2.制訂試題編制計(jì)劃
制訂“試題編制計(jì)劃”,就是對(duì)整個(gè)試題編制工作做出全面的總體設(shè)計(jì),把最基本的框架先確定下來(lái),以便后面的工作據(jù)此進(jìn)行。事實(shí)證明,制訂好“試題編制計(jì)劃”,是使編題工作按部就班、順利完成的保證。
制定試題編制計(jì)劃時(shí)應(yīng)該明確以下問(wèn)題:
(1)測(cè)評(píng)目的。明確為何測(cè)評(píng)及測(cè)評(píng)結(jié)果的用途。
(2)測(cè)評(píng)項(xiàng)目。根據(jù)職位分析結(jié)果,進(jìn)一步明確對(duì)哪些素質(zhì)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)評(píng)以及測(cè)評(píng)結(jié)果的質(zhì)量要求。
(3)測(cè)評(píng)對(duì)象。對(duì)應(yīng)考者的總體情況,如學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷等構(gòu)成有所了解,使命題有針對(duì)性。
(4)題型。明確采用哪些試題題型。
(5)取材范圍。明確選用哪些素材。
(6)對(duì)命題工作的質(zhì)量與數(shù)量要求。
(7)工作程序與工作進(jìn)度。
3.編制題卡
對(duì)于比較規(guī)范化的面試,為了適應(yīng)考官臨場(chǎng)選擇、組合試題的需要,最好編制《面試題卡》或《面試題本》。
《面試題卡》應(yīng)包括下列幾項(xiàng)內(nèi)容:
(1)試題。也即題面,包括“給定條件”和“作答要求”兩部分。有時(shí)候,當(dāng)“給定條件”不言而喻,或應(yīng)考者容易想到時(shí),也可省略。
(2)答案。面試題的答案,情況比較復(fù)雜。有的是有惟惟一一正確答案的,如專業(yè)知識(shí);有
是沒(méi)有統(tǒng)一答案的,但有“可接受答案”、“理想的答案模式”;有的是既沒(méi)有統(tǒng)一答案,也沒(méi)有“理想的答案模式”,主要考察應(yīng)考者回答問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的思維邏輯等方面的內(nèi)容。題卡中,要針對(duì)這些情況分別說(shuō)明答案的類型,如正確答案、理想的答案模式、參考答案、無(wú)答案但需觀察的行為要點(diǎn),等等。
(3)用途。也即該試題的測(cè)評(píng)意圖、測(cè)評(píng)要素或預(yù)定效果等。
(4)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)答案要點(diǎn),提出考官評(píng)價(jià)的操作性指標(biāo)及水平刻度,以便考官進(jìn)行結(jié)果評(píng)定或打分等。
(5)備注。對(duì)操作實(shí)施中需注意的有關(guān)事項(xiàng)予以說(shuō)明。
4.試題分析
試題編制好以后,要對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,包括試題的可行性、鑒別力、難度等指標(biāo)。最好的鑒別方法,是先選擇一些“應(yīng)考者”進(jìn)行測(cè)評(píng),通過(guò)試用來(lái)發(fā)現(xiàn)試題可能存在的質(zhì)量問(wèn)題,以便于對(duì)試題進(jìn)行修訂和完善。
5.試題組合對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試來(lái)說(shuō),還需要根據(jù)測(cè)評(píng)目的、測(cè)評(píng)項(xiàng)目、測(cè)評(píng)時(shí)間、題目類型等進(jìn)行組合,組配成《面試題本》。面試實(shí)施中,考官應(yīng)以此為根據(jù)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行面試,針對(duì)應(yīng)考者的作答也可以提出一些相關(guān)的追問(wèn)。
四、幾種主要的面試試題類型
面試問(wèn)題一般以開(kāi)放性問(wèn)題為主,以便給應(yīng)考者留有很多可以發(fā)揮的空間,偶爾也有一些封閉式的問(wèn)題,如“是否”類問(wèn)題,但這類問(wèn)題由于考察不了應(yīng)考者的有關(guān)素質(zhì),所以在公務(wù)員面試實(shí)踐中比較少見(jiàn)。按面試題目設(shè)計(jì)的功能和題目性質(zhì)來(lái)分,常見(jiàn)的面試試題有以下一些類型:
1.背景性問(wèn)題
通常是有關(guān)考察應(yīng)考者背景的問(wèn)題。在面試開(kāi)始時(shí),往往用3~5分鐘時(shí)間來(lái)了解應(yīng)考者的工作生活方面的基本情況、教育背景和工作經(jīng)歷。此類問(wèn)題主要有三個(gè)方面的作用:一是讓應(yīng)考者放松、自然地進(jìn)入面試情境,形成融洽交流的面試氣氛;二是驗(yàn)證和澄清簡(jiǎn)歷上的有關(guān)個(gè)人信息;三是為后續(xù)的面試提問(wèn)提供引導(dǎo),便于深入面試。比如:
(1)請(qǐng)用三分鐘時(shí)間簡(jiǎn)單介紹一下你自己。
(2)你對(duì)自己將來(lái)要達(dá)到的事業(yè)目標(biāo)有什么設(shè)想?請(qǐng)你簡(jiǎn)單談一談。
對(duì)于此類問(wèn)題,理想的應(yīng)考者應(yīng)在短短的幾分鐘內(nèi)既盡可能多地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),又做到簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出。
2.知識(shí)性問(wèn)題
知識(shí)性問(wèn)題主要是考察應(yīng)考者對(duì)所要從事的工作所必需的一般和專業(yè)知識(shí)的了解和掌握。知識(shí)性問(wèn)題包括一般性知識(shí)和專業(yè)性知識(shí)。一般知識(shí)是指從事該工作的人都應(yīng)具有的一些常識(shí),例如,一個(gè)財(cái)會(huì)人員應(yīng)了解一些必要的財(cái)務(wù)制度,一個(gè)人事經(jīng)理應(yīng)了解必要的勞動(dòng)人事制度和法規(guī)。專業(yè)知識(shí)指專業(yè)領(lǐng)域的專門知識(shí),例如對(duì)于司法系統(tǒng)或稅務(wù)系統(tǒng)招錄公務(wù)員面試試題的設(shè)計(jì)中應(yīng)注意考察有關(guān)司法或稅收方面的專業(yè)知識(shí)。
對(duì)于此類問(wèn)題的回答并沒(méi)有什么竅門,只有靠應(yīng)考者自己平時(shí)的積累所形成的扎實(shí)的基本功。
3.智能性問(wèn)題
智能性問(wèn)題主要是考察應(yīng)考者對(duì)一些事物和現(xiàn)象的理解和分析判斷能力,通常會(huì)選擇一些較復(fù)雜的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,考察應(yīng)考者的綜合分析能力。這類問(wèn)題一般不是要應(yīng)考者發(fā)表專業(yè)性的觀點(diǎn),也不是對(duì)觀點(diǎn)本身正確與否作出評(píng)價(jià),而主要是看應(yīng)考者是否能言之成理。比如:
(1)北京市現(xiàn)有數(shù)萬(wàn)下崗職工,他們的再就業(yè)是一個(gè)很大的難題。然而,每年卻有上百萬(wàn)外地人在北京打工,掙走了上百億元的人民幣。請(qǐng)分析一下造成下崗職工再就業(yè)難的原因,并簡(jiǎn)單談?wù)勀阏J(rèn)為合適的解決辦法。
(2)目前社會(huì)上“獻(xiàn)愛(ài)心,捐助危重病人”的活動(dòng)很多,你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的?
就第二個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō),高水平的應(yīng)考者不僅要談到“愛(ài)心、互助”的意義,而且能進(jìn)一步提出我國(guó)醫(yī)療制度的現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向,這樣才說(shuō)明應(yīng)考者考慮問(wèn)題的能力比較強(qiáng),既全面又細(xì)致深入。
4.意愿性問(wèn)題
意愿性問(wèn)題一般考察應(yīng)考者的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性,內(nèi)容會(huì)涉及應(yīng)考者的價(jià)值取向和生活態(tài)度等多個(gè)方面。比如:
(1)根據(jù)專業(yè)和能力情況看,你可選擇的職業(yè)范圍很廣,為什么選擇國(guó)家機(jī)關(guān)而且特別選擇了我部門呢?
(2)你為何想離開(kāi)原工作單位?又為什么報(bào)考現(xiàn)在的崗位?這次報(bào)考倘若未能如愿,你將有何打算?
就第一個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō),考官可就事業(yè)追求和現(xiàn)實(shí)生活需要兩方面對(duì)應(yīng)考者加以追問(wèn),盡可能全面了解應(yīng)考者對(duì)事業(yè)和生活方面的真實(shí)要求。應(yīng)考者只需實(shí)事求是地將自己的想法表達(dá)出來(lái)即可。
5.情境性問(wèn)題
情境性問(wèn)題是假設(shè)一種情境,考察應(yīng)考者的反應(yīng)。此類試題是建立在這樣的心理學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上的,即一個(gè)人說(shuō)他會(huì)做什么,與他在類似的情境中將會(huì)做什么是有聯(lián)系的。此類試題考察應(yīng)考者的應(yīng)變能力,計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力,情緒穩(wěn)定性等方面的能力和個(gè)性特征。比如:
(1)假設(shè)這樣一個(gè)情況,本來(lái),你的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了,可上級(jí)卻又給你安排了另一項(xiàng)任務(wù)。你覺(jué)得已沒(méi)有精力再承擔(dān)更多的工作,但又不想與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突,你會(huì)怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題?
(2)某部機(jī)關(guān)新錄用了一批公務(wù)員,假如領(lǐng)導(dǎo)要你組織他們?nèi)ツ硞€(gè)基層單位參觀,你準(zhǔn)備如何做好這項(xiàng)工作?
對(duì)于此類試題,應(yīng)考者首先要理解自己的角色,把自己放到情境中去,然后提出比較全面的行為對(duì)策。
6.行為性問(wèn)題
行為性問(wèn)題關(guān)注的是應(yīng)考者過(guò)去的行為,問(wèn)的是應(yīng)考者實(shí)際上做了些什么、怎么做的、有什么結(jié)果,此類試題可考察人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等等。比如:
(1)在你的工作經(jīng)歷中可能出現(xiàn)過(guò)這樣的情況,你所在的組織與另一兄弟組織之間產(chǎn)生了矛盾或沖突,要由你來(lái)參與解決,請(qǐng)你舉例談?wù)劸唧w情況。
追問(wèn)1:你當(dāng)時(shí)遇到了什么問(wèn)題?
追問(wèn)2:你的任務(wù)是什么?
追問(wèn)3:你采取了哪些措施?
追問(wèn)4:最終的結(jié)果如何?
(2)生活、工作中需要與各種各樣的人交往,請(qǐng)你回憶一下,你遇到的最難打交道的一個(gè)人或幾個(gè)人。為了把事情辦成,你做了哪些努力?結(jié)果如何?
對(duì)于此類問(wèn)題,應(yīng)考者最重要的是要有實(shí)事求是的態(tài)度,如實(shí)回答自己以前經(jīng)歷過(guò)的相關(guān)事件,不要過(guò)分夸大甚至編造事件,否則對(duì)用人單位是不負(fù)責(zé)的,對(duì)自己也不利。
7.壓力性問(wèn)題
這種問(wèn)題通常是故意給應(yīng)考者施加一定的壓力,看看其在壓力情境下的反應(yīng),以此考察應(yīng)考者的應(yīng)變能力與忍耐性。此類問(wèn)題可能會(huì)觸及應(yīng)考者的“痛處”。比如:
(1)據(jù)我們了解你在三年內(nèi)換了四個(gè)單位,有什么證據(jù)可以證明你能在我們單位好好干呢?
(2)你的領(lǐng)導(dǎo)讓你送一份急件給某單位,第二天卻發(fā)現(xiàn)送錯(cuò)了單位,可領(lǐng)導(dǎo)不但不承擔(dān)錯(cuò)誤,還生氣地指責(zé)你馬虎大意。此時(shí),你會(huì)怎樣做?
對(duì)于此類問(wèn)題,應(yīng)考者應(yīng)有快速反應(yīng)能力,提出兩全其美的措施。
8.連串性問(wèn)題
連串性問(wèn)題一般也是為了考察應(yīng)考者承受壓力的能力,包括在有壓力的情境中的思維邏輯性和條理性等,但也可以用于考察被試者的(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)注意力、瞬時(shí)記憶力、情緒穩(wěn)定性、分析判斷力、綜合概括能力等。比如:
(1)你的外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)水平都很高,為何不去外企?公務(wù)員現(xiàn)在工資并不高,而且又已取消了實(shí)物分房,你能忍受這些條件嗎?如果工作后發(fā)現(xiàn)自己的作用不能正常發(fā)揮怎么辦?
(2)我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題:第一,你為什么想到我們單位來(lái)?第二,到我們單位后有何打算?第三,你報(bào)到工作幾天后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與你原來(lái)想象的不一致時(shí)你怎么辦?
對(duì)于此類問(wèn)題,應(yīng)考者應(yīng)該有思想準(zhǔn)備,特別是對(duì)自己的選擇究竟是怎么考慮的,要如實(shí)反映,不要說(shuō)大話、空話,要從自己的價(jià)值觀和志向方面對(duì)自己進(jìn)行剖析。
第四篇:公務(wù)員面試必知的31條黨政理論知識(shí)
公務(wù)員面試必知的31條黨政理論知識(shí)
1.入黨誓詞:
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
2.“五位一體”總體布局:
經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。
3.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局:
全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。
4.五大發(fā)展理念:
創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。
5.四個(gè)自信:
道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
6.四個(gè)意識(shí):
政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
7.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命:
為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。
8.好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”:
信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
9.兩學(xué)一做:
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員。
10.黨員四個(gè)合格:
政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。
11.黨面臨的“四大危險(xiǎn)”:
精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。
12.黨面臨的“四大考驗(yàn)”:
執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)。
13.四風(fēng):
形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。
14.三嚴(yán)三實(shí):
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
15.四個(gè)服從:
黨員個(gè)人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織,全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。
16.十九大確定的兩步走”目標(biāo):
第一個(gè)階段,從二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段,從二〇三五年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
17.“三會(huì)一課”制度:
定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課。
18.全面推進(jìn)黨的建設(shè)包括:
政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
19.黨員必須嚴(yán)格遵守的“六大紀(jì)律”:
政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。
20.十九大提出的共產(chǎn)黨人價(jià)值觀:
忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔。
21.十二次黨代會(huì)提出的三大戰(zhàn)略:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、脫貧富民戰(zhàn)略、生態(tài)立區(qū)戰(zhàn)略。
22.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾:
人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
23.基層黨組織建設(shè)目標(biāo):
成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
24.黨支部的職責(zé):
擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
25.“三強(qiáng)九嚴(yán)”工程:
強(qiáng)化黨組(黨委)書記領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨委書記直接責(zé)任、強(qiáng)化黨支部書記主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)黨組織設(shè)置規(guī)定、嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度、嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)制度、嚴(yán)格落實(shí)民主評(píng)議黨員制度、嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度、嚴(yán)格落實(shí)“支部主題黨日”制度、嚴(yán)格落實(shí)黨員組織關(guān)系和黨費(fèi)管理規(guī)定、嚴(yán)格落實(shí)黨組織星級(jí)評(píng)定辦法、嚴(yán)格落實(shí)換屆規(guī)定。
26.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)過(guò)硬:
信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬。
27.社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線:
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。
28.黨的思想路線:
一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
29.黨的群眾路線:
一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。
30.四項(xiàng)基本原則:
堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。
31.社會(huì)主義核心價(jià)值觀:
(國(guó)家層面)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;(社會(huì)層面)自由、平等、公正、法治;(公民個(gè)人層面)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
第五篇:黨的基本理論知識(shí)總結(jié)重點(diǎn)
黨的基本理論知識(shí)總結(jié)
基礎(chǔ)篇:
? 在現(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是的矛盾。
? 基本國(guó)情:
? 我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè),必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā),走。? 黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是。
? 黨的全國(guó)代表大會(huì)每有三分之一以上的省一級(jí)組織提出要求,全國(guó)代表大會(huì)可以提前舉行;如無(wú)非常情況,不得延期舉行。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于
? 《黨章》規(guī)定黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是
? 中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。
? 黨的最高理想和最高目標(biāo)是
? 黨的根本宗旨是
? 黨員的先進(jìn)性,黨員與一般群眾的根本區(qū)別,就在于黨員具有。? 中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須終身。
? 黨章指出,我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是
? 黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是
? 黨章規(guī)定什么樣的人面向黨旗宣誓:? 黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由,連續(xù)或的工作,就被認(rèn)為是自行脫黨。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是、要思想。其中后兩項(xiàng)分別是黨的十五、十六大寫入黨章的。
? 馬克思主義由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)部分組成。? “三個(gè)代表”要求是我黨的。
? “三個(gè)代表”的內(nèi)容:代表,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
? 貫徹“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)鍵在堅(jiān)持,核心在堅(jiān)持持執(zhí)政為民。
? 堅(jiān)持
? 科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是,基本要求是法是統(tǒng)籌兼顧。
? 科學(xué)發(fā)展觀的“五個(gè)統(tǒng)籌”與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。
? 黨的三大作風(fēng)是。
? 中國(guó)革命的三大法寶:
? 新時(shí)期歷史和時(shí)代賦予我們黨的三大歷史使命:世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展。
? 四項(xiàng)基本要求:意為人民服務(wù);堅(jiān)持民主集中制。
? 四項(xiàng)基本原則:的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則是
? 黨的思想路線是真理。
? 民主集中制規(guī)定的“四個(gè)服從”從中央。
? 預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣。預(yù)備黨員的權(quán)利,權(quán)以外,也同正式黨員一樣。
? 預(yù)備黨員的預(yù)備期,從算起。黨員的黨齡,從轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。
? 申請(qǐng)入黨的人,必須有
? 黨的紀(jì)律處分有五種:。? 黨支部“三會(huì)一課”:。
? 按照“業(yè)。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì):中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
? 是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。各項(xiàng)工作都要把,有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,有利于提高人民的生活水平,作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義階段的基本路線是:心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
? 請(qǐng)準(zhǔn)確說(shuō)出入黨誓詞:?jiǎn)T義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
? 黨員的八項(xiàng)義務(wù):
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和專業(yè)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
(三)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn)。
(四)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。
(五)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。
(六)切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(七)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。
(八)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提供共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?/p>
提升篇:
? 生命力。
? 作為人類社會(huì)最理想的社會(huì)制度,它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和必然趨勢(shì)。? 中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是的動(dòng)人民的普通一員。
? 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
? 統(tǒng)領(lǐng)“十一五”時(shí)期社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想是
? 預(yù)備黨員預(yù)備期滿,黨組織認(rèn)為需要繼續(xù)考察和教育的,可延長(zhǎng)預(yù)備期,但不能超過(guò)年。
? 我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是? 社會(huì)主義的本質(zhì),是同富裕。
? “三個(gè)代表”重要思想的理論基礎(chǔ)是
?
? 貫穿《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想是
? 鄧小平理論的精髓是? 實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣海峽兩岸和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提是。
? 入黨條件:,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
? 黨能否得到最廣大人民群眾的信任和擁護(hù)的根本條件是。
? 黨章規(guī)定,? 凡是有
? 發(fā)展黨員,必須堅(jiān)持
? 社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨員在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中,必須堅(jiān)持以
? 是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力,全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo),是全國(guó)各族人民的根本利益所在。
? 是當(dāng)今世界的主題。
? 中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆四中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于大問(wèn)題的決定》。
? 中國(guó)特色社會(huì)主義理論包括什么?黨章中是如何對(duì)它們分別作出評(píng)價(jià)的?
中國(guó)特色的社會(huì)主義理論包括毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是黨必須長(zhǎng)
期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
科學(xué)發(fā)展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
? 入黨條件:年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
? 黨員標(biāo)準(zhǔn):中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階段的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。中國(guó)共產(chǎn)黨
黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。
? 入黨需要履行哪些手續(xù)?
(1)要求入黨的人,必須向黨組織提出申請(qǐng)。入黨申請(qǐng)一般以書面形式遞交。
(2)黨組織對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行一年以上的培養(yǎng)教育和考察。
(3)對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)。
(4)要有兩名正式黨員做入黨介紹人。
(5)嚴(yán)肅認(rèn)真地填寫《中國(guó)共產(chǎn)黨入黨志愿書》。
(6)支部委員會(huì)進(jìn)行審查,并征求黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)。
(7)召開(kāi)支部大會(huì)討論,并且作出決議,及時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織審批。
(8)上級(jí)黨組織要派專人同發(fā)展對(duì)象談話,認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考察。
(9)上級(jí)黨組織集體審仳。
(10)發(fā)展對(duì)象被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后,舉行入黨宣誓儀式。
(11)預(yù)備黨員預(yù)備期滿后,向黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng),經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò),報(bào)上級(jí)黨組織審批合格者轉(zhuǎn)為正式黨員。
? 黨的民主集中制的基本原則是:
(一)黨員個(gè)人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織,全黨服從中央。
(二)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外,都由選舉產(chǎn)生。
(三)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),是黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)。
(四)黨的上級(jí)組織要經(jīng)常聽(tīng)取下級(jí)組織和黨員群眾的意見(jiàn),及時(shí)解決他們提出的問(wèn)題。
(五)黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。
(六)黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。