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      榆林學(xué)院法律診所工作總結(jié)

      時間:2019-05-15 15:11:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《榆林學(xué)院法律診所工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《榆林學(xué)院法律診所工作總結(jié)》。

      第一篇:榆林學(xué)院法律診所工作總結(jié)

      榆林學(xué)院法律診所工作總結(jié)

      榆林學(xué)院政法學(xué)院法律診所自創(chuàng)辦以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,在政法學(xué)院副院長馬虎云老師和教學(xué)秘書司雪俠老師的認真指導(dǎo)下,在法律診所全體學(xué)員的不懈努力下,法律診所工作成績碩果累累,各方面取得令人滿意的進步,法律診所在學(xué)校和社會的影響不斷擴大,法律實踐工作也不斷深入、不斷豐富,組織機構(gòu)和日常管理制度不斷完善?,F(xiàn)就法律診所制度建設(shè)、宣傳工作和實踐工作三個主要方面作如下總結(jié):

      第一、制度建設(shè)方面,法律診所建立起了比較健全完善的制度。成立初期,建立起了法律診所工作制度、法律診所案件代理制度、法律診所日常管理制度,法律診所學(xué)生工作制度以及成員值班制度等,明確了法律診所工作人員的職責(zé)、享有的權(quán)利履行的義務(wù)等。在值班的過程中,同學(xué)們細心地解答咨詢者的法律困惑。遇到不明白的地方就認真地將問題記錄下來請教老師,然后再將老師的解答回復(fù)給咨詢者。值班的時候同學(xué)們利用空余時間認真整理卷宗材料,討論法律義務(wù)咨詢過程中遇到的各種疑難案例,并從各自的角度發(fā)表了自己的觀點和看法。由此不斷加深自己對法律的理解,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,形成法律診所良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)員們根據(jù)法律診所的各項制度,認真開展案件代理工作,進行法律援助工作,管理各項日常事務(wù)。

      第二,法律診所的宣傳工作不斷完善。長期以來,法律診所的宣傳工作取得重大發(fā)展。宣傳工作主要圍繞三項內(nèi)容開展:(1)12月4日是全國法律宣傳日,我法律診所在我校學(xué)術(shù)報告廳開展12.4模擬法庭宣傳活動,在院團委和我市司法局的大力支持下,模擬法庭取得滿意的效果。(2)三月份,我們以3.15消費者權(quán)益保護日為契機,制作了以消費者權(quán)益保護和大學(xué)生消費權(quán)益保護為主題的宣傳活動。同學(xué)們收集整理各種經(jīng)典的消費者維權(quán)案例,從法學(xué)的專業(yè)角度進行 1

      剖析提出自己的見解。另外,我們還針對消費過程中遇到的各種法律

      問題提出了解決方法,為同學(xué)們消費權(quán)益的維護提供了方向。(3)

      校園手抄報法制宣傳活動。由于法制宣傳活動是我們的一項工作重

      點,每次法律診所開展活動特別是法律義務(wù)咨詢,法律診所的學(xué)員都

      會在學(xué)校的各個宣傳欄粘貼宣傳海報進行全面的宣傳,鼓勵同學(xué)們積

      極參與,號召法學(xué)專業(yè)的同學(xué)踴躍報名,充分鍛煉自身的法律實踐能

      力。

      第三,實踐工作方面,法律診所的法律實踐工作取得實質(zhì)性的發(fā)

      展。本學(xué)期法律診所的法律實踐工作主要包括兩個方面的內(nèi)容:(1)

      法律義務(wù)咨詢。診所成立以來法律義務(wù)咨詢活動由馬虎云老師、司雪

      俠老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。法律義務(wù)咨詢活動是法律診所實踐工作的一項

      特色,效果顯著,集中體現(xiàn)在需要尋求法律咨詢的廣大市民所提出的法律問題上。與此同時,同學(xué)們扎實的專業(yè)知識和耐心地解答也贏得

      了市民們的一致好評。每次法律義務(wù)咨詢后學(xué)員們都表示受益匪淺,將自身所學(xué)的知識服務(wù)于社會的同時也鍛煉了自己的實踐能力,并且

      從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,從而促使自己發(fā)奮圖強,加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高實踐能力。法律義務(wù)咨詢活動效果突出。但是,不足的是由

      于法學(xué)理論與法律實踐還存在著一定的距離,加上實踐經(jīng)驗的不足和

      理論功底欠缺,同學(xué)們在法律義務(wù)咨詢的過程中也遇到了一些難以解

      答的問題如:“工齡是否可以作為遺產(chǎn)繼承?”、“醫(yī)療糾紛如何取

      證?”“商品房不合格開發(fā)商已經(jīng)解散怎么辦?”等。同學(xué)們將這些

      問題一一的向現(xiàn)場的指導(dǎo)老師請教并由老師悉心地為咨詢者作答。在指導(dǎo)老師答疑解惑的過程中,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v解,并作了

      詳細的記錄,作為法律義務(wù)咨詢過程中的疑難案件收集整理。在老師的悉心指導(dǎo)下和學(xué)員們積極地參加中,咨詢活動為市民解決了許多法

      律困惑,得到了市民的好評。法律義務(wù)咨詢活動取得了良好的效果。

      (2)法律援助案件,法律診所共辦理了六個法律援助(代理)的案

      件。法律援助是同學(xué)們參與法律實踐的重要平臺,診所辦理的六個法

      律援助案件特別是“榆天化職工狀告領(lǐng)導(dǎo)”為法律診所的法律援助工

      作起了個良好開端,為將來法律援助工作深入開展奠定了重要基礎(chǔ)。

      法律診所的許多學(xué)員們都參與了法律援助案件辦理的過程,學(xué)員們對

      律師的工作有了比較感性的認識,充分鍛煉了自身的實踐能力,將課

      堂知識與法律實踐密切結(jié)合在一起,積累了寶貴經(jīng)驗。

      然而,在取得進步的同時,我們也不能忽視法律診所工作中存在的缺點和不足,集中體現(xiàn)在如下三個方面:(1)值班制度不夠完善,本學(xué)期雖然規(guī)定了比較詳細的值班制度,但由于各方面的原因值班制

      度依然存在著不足;(2)法律義務(wù)咨詢地點單一,由于時間和經(jīng)費

      等方面的限制,在開展法律義務(wù)咨詢活動比較困難,(3)法律診所的整體工作效率還不能達到預(yù)期標(biāo)準,少部分策劃好的工作沒有按期

      完成,在一定程度上影響了法律診所整體的工作效率。

      總之,經(jīng)過不斷地發(fā)展,法律診所各方面工作取得了很大的進展,各種制度的不斷完善,機構(gòu)日趨成熟和健全。診所成員們的學(xué)習(xí)熱情

      十足,每次都能積極參與法律義務(wù)咨詢,虛心地向老師請教,這使得

      成員們得到充實的鍛煉,不僅提高了專業(yè)知識,而且也提高了實踐技

      能,培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,增強了相互合作相互協(xié)調(diào)的能力,為將

      來的法律工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

      榆林學(xué)院政法學(xué)院法律診所

      實驗員:郝建華

      二0一一年7月12日

      第二篇:法律診所

      “用我所學(xué),服務(wù)社會”我認為這句話最能體現(xiàn)法律診所這門課程的宗旨。法律診所為法學(xué)

      專業(yè)的學(xué)生提供了一個將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐的機會。這門課程共分為兩個環(huán)節(jié),一個是老

      師對相關(guān)知識的講授環(huán)節(jié),另一個便是我們以小組為單位去法律援助中心以及社區(qū)提供法律

      咨詢服務(wù)的實踐環(huán)節(jié)。下面,我分別就這兩個環(huán)節(jié)談一下我學(xué)習(xí)這門課程的經(jīng)歷和收獲。

      在老師講授這個環(huán)節(jié),老師分別就會見當(dāng)事人的技巧、事實調(diào)查方法、法律研究方案、調(diào)解及訴訟解決能力訓(xùn)練進行了講解和模擬練習(xí)。社交技巧以及法律基礎(chǔ)知識在整個過程中的重要性彰顯了出來。通過學(xué)習(xí),我意識到作為一個律師,其專業(yè)素養(yǎng)水平的要求是很高的,要懂得聆聽,更要學(xué)會去偽存真、由表及里地分析案情;要知悉各類法律規(guī)定,更應(yīng)熟練地

      將這些死的法條應(yīng)用于活的案例。在課堂上,我積極思考老師提出的問題,也積極參與課堂

      討論。每當(dāng)看到新的案例,腦海中的第一反應(yīng)便是如果我是當(dāng)時人的委托律師我該怎么處理

      這個案子以使得我的當(dāng)事人利益最大化,在這個有老師指導(dǎo)、有自我信息反饋的過程中我學(xué)

      到了很多,也汲取了很多營養(yǎng),也躍躍欲試地想用自己所學(xué)的知識去真正地幫助他人解決實

      際問題,而這個期望也終于在接下來的實踐環(huán)節(jié)中得以實現(xiàn)。

      第五周的時候,我們小組被派去通州區(qū)法律援助中心開展實踐,我們組員三人早早地便

      去到了辦公室,指望著能遇到一個大案,但整整一下午的時間卻是無人造訪,只有一個工作

      人員為我們大致地介紹了一下援助中心的基本情況,還給我們看了很多援助中心已受理案件的卷宗以便我們學(xué)習(xí)參考。這一下午不免讓人有些失落,但還是慶幸自己能實地了解到我國的法律制度,包括辦事流程和援助對象范圍等等。

      第二天,我們又早早地去到了援助中心的辦公室,下午四點鐘左右,一對母女走進來說

      是想咨詢一下婚后財產(chǎn)分割的法律問題。我們熱情的接待了她們,并仔細詢問了相關(guān)情況后

      得知:那位中年婦女是年輕女子的母親,在她女兒結(jié)婚前她曾出資為新人購置了新房,如今

      這對年輕夫婦想要離婚,女方想拿回房屋的所有權(quán),男方卻不愿意,聲稱房子屬于夫妻共有

      財產(chǎn)應(yīng)進行財產(chǎn)分割。女方束手無策只好來尋求法律幫助。在聽完她們的介紹后,工作人員

      以她們不屬于援助對象為由而拒絕了為她們提供相關(guān)的法律服務(wù)。但我們?nèi)诉€是希望能在力所能及的范圍內(nèi)幫到這對母女,于是趁她們和工作人員閑聊之際又更詳細地詢問了相關(guān)情

      況,得知女方雖主張房屋是由女方家長在其婚前所購置的,但并沒有任何有力的證據(jù)證明這

      一點,而且房屋購買是產(chǎn)權(quán)登記在新人夫婦雙方名下。根據(jù)我國(婚姻法)第的規(guī)定,得知的新情況使我們犯了難,根據(jù)我們現(xiàn)有的法律知識,我們只

      能建議當(dāng)事人盡量去收集能證明女方家長是房屋購買出資人的證據(jù),根據(jù)實際情況,我們建

      議她們可以在這一點上去取得男方的自認。關(guān)于具體的法律適用問題,我們只能建議她們?nèi)?/p>

      尋求專業(yè)律師的幫助。

      這好不容易來的案子,卻因為自己知識上的欠缺而沒能一箭中的地幫當(dāng)事人解決問題,可見我們的基礎(chǔ)知識還比較薄弱,離一名合格律師的標(biāo)準還差了很多,但同時也通過這個案

      例讓我們有了一個查漏補缺的機會?;匦:?,通過詢問老師后得知。從中,又讓自己更

      深刻的理解了有關(guān)法條的意義和適用方法。

      意識到自己知識上的欠缺,我便更虛心地想要打好自己的知識基礎(chǔ)。在接下來去社區(qū)服

      務(wù)的實踐中,我們再沒有碰到過什么案子,不過利用這個機會我們翻閱了大量的真實材料,切實地感受到現(xiàn)實生活中民事糾紛的多樣性和復(fù)雜性。

      我想以上便是我通過法律診所這門課程的學(xué)習(xí)所得來的收獲,在老師的指導(dǎo)下我們試著

      去面對一個真實的案例、真實的當(dāng)事人,同時也適時地起到了一個對知識查漏補缺的作用,加深了我們對有關(guān)法條的理解和認識,可謂收獲頗豐。務(wù)社會”,我將帶著這樣一種使命感

      去更加努力地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識,也希望能用自己的能力去幫助到更多需要幫助的人。

      第三篇:法律診所

      對法律診所的認識和加入法律診所的目的 “法律診所”,是指借用醫(yī)科教育中學(xué)生在診所中進行必要實習(xí)的教育模式,通過讓學(xué)生承辦真實的案件,面對真實的客戶和真實的對方當(dāng)事人,以及教師在學(xué)生辦案過程中的具體指導(dǎo),使學(xué)生掌握辦理法律案件的技巧和技能,使學(xué)生了解什么是律師責(zé)任心和敬業(yè)精神,學(xué)會怎樣遵從律師的職業(yè)道德,從而為將來成為合格的法律執(zhí)業(yè)人才打下基礎(chǔ)。

      通過法律診所將培養(yǎng)我如何在解決辦理案件時出現(xiàn)問題的過程中學(xué)習(xí)尋找法律、分析法律、解釋法律和使用法律的能力,即培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。法律診所課程就是使學(xué)生通過自身的經(jīng)歷了解法律的運行,在辦理具體案件的過程中主動地去學(xué)習(xí)法律,從而學(xué)會運用法律。法律診所教通過讓我辦理真實的案件,賦予我一定的責(zé)任,在這種責(zé)任的推動下,會以超出一般課堂上百倍的注意力和細心來處理案件中出現(xiàn)的問題。這種負有責(zé)任的學(xué)習(xí)過程也能使我學(xué)到如何在實際案件中把握法律職業(yè)道德標(biāo)準的經(jīng)驗和要求。

      第四篇:法律診所

      第一期法律診所總結(jié)材料

      [ 來源: 海南大學(xué)法律診所 ] 2008/11/3 2:18:00

      關(guān)懷弱者服務(wù)社會

      ——記海南大學(xué)法學(xué)院法律診所

      在鶯飛草長的季節(jié)里,熱帶海南有著別樣的風(fēng)情,有一群年輕人正用自己的行動舉起人生價值的火把。他們有著青春的臉龐和清澈的眼神,他們有著知識的儲備和實踐的悸動,他們投身于以“關(guān)懷弱者、服務(wù)社會”為宗旨的法律診所活動之中,用自己的知識與信念譜寫著社會和諧的樂章。

      一、法律診所,為弱者搭建維權(quán)平臺

      法律診所是仿效醫(yī)學(xué)院利用診所實習(xí)培養(yǎng)醫(yī)生的形式,是西方法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的一種基本模式,近年來逐漸為我國的高校引用。海南大學(xué)法律診所是海南大學(xué)法學(xué)院《診所式法律教育的探索與實踐》課程的活動基地。該診所于2003年籌建,2004年底成立,2005年初正式開課。診所宗旨是關(guān)懷弱勢群體,服務(wù)社會大眾。依托于法學(xué)院強大的師資力量,診所設(shè)立于海大平正律師事務(wù)所。海南大學(xué)法律診所第一期由法學(xué)院4名經(jīng)驗豐富的教師(其中教授、副教授各1名,執(zhí)業(yè)多年的律師2名)擔(dān)任指導(dǎo)老師,以法學(xué)院32名學(xué)生為主體。

      海南大學(xué)法律診所課程的目的是通過為貧弱群體提供法律援助的方式,學(xué)習(xí)律師的職業(yè)技巧和職業(yè)道德。計劃每學(xué)年開設(shè)一期,每期學(xué)員30名左右,從三年級學(xué)生中選拔,學(xué)習(xí)合格者取得3個學(xué)分。診所法律教育課程包括課堂教學(xué)和課外實踐兩部分:課堂教學(xué)包括若干專題,由富有理論和實務(wù)經(jīng)驗的法學(xué)院診所教師,資深法官和律師等專業(yè)人士為學(xué)生傳授法律職業(yè)的執(zhí)業(yè)技能與職業(yè)道德。診所式法律教學(xué)形式多樣化,主要有學(xué)生的案件匯報、小組討論、師生間問答以及師生點評,形成圓桌會議教學(xué)。學(xué)生在課堂中可以體驗到不同的思維模式,從而學(xué)習(xí)和掌握更多的方法和技巧,力求在處理真實案件時,為當(dāng)事人提供高水平的法律服務(wù)。課外實踐包括真實案件處理和其他實踐活動。真實案件處理:參與診所法律教育課程的學(xué)生均為本科高年級學(xué)生,掌握基本法律知識,具備法律服務(wù)的基本能力。診所學(xué)生除繼續(xù)參與課堂學(xué)習(xí)外,在診所教師指導(dǎo)下,依法從事免費法律咨詢等公益性法律服務(wù)工作,并以實現(xiàn)課程教學(xué)目的為標(biāo)準,選取并接辦案件,免費為當(dāng)事人提供非訴或訴訟代理服務(wù)。其他實踐活動:包括法律咨詢、定期社區(qū)法律知識講座、義務(wù)普法宣傳、法制狀況調(diào)研等。

      自成立以來,診所先后在龍華區(qū)和美蘭區(qū)舉辦法律咨詢、普法講座等數(shù)10次。

      診所法律教育模式重視課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合,從傳統(tǒng)的課堂中走出去,學(xué)生已經(jīng)能夠運用他們的專業(yè)知識展開一系列的課外實踐活動,包括案件代理、社區(qū)法律咨詢以及普法講座等等。診所既是法律教育基地,也是法學(xué)院學(xué)生接觸社會、服務(wù)社會的機構(gòu)。診所學(xué)生以其扎實的知識基礎(chǔ)、負責(zé)的事務(wù)處理態(tài)度為社會弱勢群體提供法律援助服務(wù),為他們伸張法律之正義,讓他們感受法律的權(quán)威與公正;在社會普法工作中,診所學(xué)生以其所學(xué)真誠地向社會回報學(xué)子的熱忱心與公民的責(zé)任感。該診所成立以來,面向社會開展活動,免費為弱勢群體提供法律咨詢、代理訴訟、代寫法律文書等服務(wù)。該診所還經(jīng)常利用節(jié)假日上街宣傳,為需要法律服務(wù)的人們提供幫助。到目前為止,該診所已接受各種咨詢300多次,代寫法律文書30多次,代理訴訟10多起。

      二、服務(wù)社會,用青春譜寫法律真諦

      法律診所教育教育通過“中國海南外來工維權(quán)行動項目”,深入社會,服務(wù)大眾。中國海南外來工維權(quán)行動項目是由歐盟資助,由海口市龍華區(qū)外來工管理協(xié)會、清華大學(xué)NGO研究所中心、海南省律師協(xié)會和海南大學(xué)法學(xué)院負責(zé)實施,由政府和社會相關(guān)單位共同協(xié)助的,在??谑旋埲A區(qū)執(zhí)行的,專門為外來工提供維權(quán)服務(wù)的一項小型人權(quán)項目。行動的目的是為促進和保護外來務(wù)工人員的權(quán)利,并建立為外來工這一弱勢群體提供法律教育和維護權(quán)利的平臺。該項活動是與龍華區(qū)外來工管理協(xié)會合作,立足于海南,以保護社會弱勢群體的法律權(quán)益為主題,通過在“實踐中學(xué)習(xí)”和“公益服務(wù)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生全面的法律素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感,為維護和促進社會的公平與正義貢獻力量。龍華區(qū)外來工維權(quán)活動,《商旅報》稱其為大學(xué)生社會實踐的一次具有里程碑意義的活動?!爸袊D贤鈦砉ぞS權(quán)行動項目”有助于促進中歐人權(quán)對話,提高外來農(nóng)民工的法律意識及維護其合法權(quán)益,維護海南發(fā)展、改革、穩(wěn)定的順利進行,營造和諧社會氛圍;加強高校與社會團體的合作,搭建社會實踐平臺,加強培養(yǎng)法科大學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)合格的優(yōu)秀法律人才;讓同學(xué)們深入了解社會、服務(wù)社會,增強社會責(zé)任感,強化服務(wù)意識;實現(xiàn)社會實踐、青年志愿者服務(wù)與加強和改進大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,實現(xiàn)法律診所教育的國際化、項目化、社會化。

      (一)外來工維權(quán)培訓(xùn)

      舉辦多期法律知識、維權(quán)技能培訓(xùn)班,主要涉及外來工被拖欠和拒付工資問題、外來工遇到工傷事故被拒付醫(yī)療費問題、外來工遭受某些執(zhí)法人員的無理收費問題和外來工子女入學(xué)難

      問題等,旨在提高有關(guān)政府官員、維權(quán)教育工作者、維權(quán)青年志愿者隊伍維權(quán)能力,強化外來工維權(quán)力度,增強外來工及其家屬子女的維權(quán)意識。

      (二)外來工基層維權(quán)

      通過一個維權(quán)總部、七個維權(quán)(培訓(xùn))工作室,定人員、定地點、定時間,從時間和空間上全方位地為外來工維權(quán)(培訓(xùn))提供服務(wù),設(shè)立持久性的外來工維權(quán)平臺。

      (三)“外來工維權(quán)日”

      開展法律咨詢、媒體宣傳、優(yōu)秀外來工評獎等活動。無償為外來工提供法律咨詢、法律援助、代寫法律文書等服務(wù),通過與外來工直接對話的形式商討解決外來工戶籍、子女教育、普及法律教育、維護合法權(quán)益等問題的解決方法。

      (四)外來工維權(quán)網(wǎng)絡(luò)

      充分發(fā)揮協(xié)會維權(quán)網(wǎng)站的作用,通過互聯(lián)網(wǎng),引導(dǎo)維權(quán)工作者與維權(quán)需求者之間、維權(quán)工作者之間、維權(quán)需求者之面對面的交流,促進外來工維權(quán)行動,提高外來工維權(quán)質(zhì)量。同時,開設(shè)外來工維權(quán)熱線(96955925),為外來工維權(quán)提供24小時服務(wù)。

      (五)外來工維權(quán)論壇

      組織國際、國內(nèi)有關(guān)非營利組織及NGO研究機構(gòu),對外來工維權(quán)工作方面的研究及政策、法規(guī)和體制方面的探索和倡導(dǎo),起草關(guān)于外來工維權(quán)方面的政策、立法建議。

      由于項目內(nèi)容的廣泛性,需要一定數(shù)量的志愿者。經(jīng)過一段時間的醞釀和挑選后,2月27日上午,56名海南大學(xué)法學(xué)院的大學(xué)生莊重地舉手宣誓,成為外來工維權(quán)行動項目的第一批志愿者,法律診所32名同學(xué)全部成為自愿者。他們臉上洋溢的是青春,他們懷中揣著的是熱情;他們吐出的是金科玉律,他們喊出的是錚錚正義;他們用智慧和汗水譜寫中國海南外來工維權(quán)的壯麗樂章!截至2005年6月底,八個維權(quán)小組的志愿者們共開展法律宣傳50多場次,發(fā)放宣傳資料16998冊,舉辦培訓(xùn)班10多次,接受咨詢4575人次,維權(quán)引導(dǎo)100人次,代理案件13宗,深入車站、碼頭、居委會、民工區(qū)等26個,受益人數(shù)已逾24000多人。

      三、對外交流,用合作拓展服務(wù)渠道

      法律診所以海大優(yōu)秀法學(xué)學(xué)生為主體,優(yōu)秀執(zhí)業(yè)律師、法學(xué)院專家教授為智囊團而形成的一個民間法律服務(wù)團體,它以法學(xué)院為依托開展活動,免費為弱勢群體提供法律咨詢、代理訴訟、代寫法律文書等服務(wù)。自成立以來,診所法律教育項目得到了海南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外各方面的大力支持。

      (一)外來工協(xié)會

      受??谑旋埲A區(qū)外來工管理協(xié)會之托,海南大學(xué)法學(xué)院首期法律診所以外來工維權(quán)為主題,學(xué)員除參與協(xié)會組織的維權(quán)咨詢、值班外,還代理外來工的訴訟和非訴訟案件,為外來工提供法律服務(wù)和法律援助。同時,診所學(xué)生對于上門求助的其他弱勢群體亦給予高質(zhì)量的法律服務(wù)。除課堂教學(xué)和課外案件輔導(dǎo)外,診所要求學(xué)生在給貧弱者提供法律援助的過程中,掌握各方面的法律知識,提高自身的法律素質(zhì);同時要求學(xué)生及時總結(jié)課堂學(xué)習(xí)和課外實踐中的經(jīng)驗與教訓(xùn),制定出相應(yīng)的規(guī)章制度和提供法律服務(wù)的操作流程和注意事項,為下期診所積累經(jīng)驗,打下基礎(chǔ)。

      2005年3月10日下午3時“中國外來工維權(quán)行動項目”座談會在椰海大酒店三樓第二會議室召開。作為合作的方之一海南大學(xué)法學(xué)院派出法律診所志愿者代表陳吉波前往出席。參加座談會的歐盟代表有項目官員康雅文(Petra KIEL)女士、助理張嵐女士、財務(wù)及合同管理官員孟嵐女士,清華大學(xué)NGO研究所賈西津教授、海南廣播電視大學(xué)的副校長姚定楷副教授、??谑懈泵貢L朱東海博士以及??谑型鈦砉す芾韰f(xié)會的相關(guān)人員。志愿者代表陳吉波同學(xué)(海南大學(xué)法律診所學(xué)生)談了參加該項目的感受,他說“法科大學(xué)生不拘于法律條文對公平正義的追求,學(xué)為民所用、情為民所系,決心在活動中鍛煉成才!”

      2005年3月10日,對于“大同外來工之家”的民工們無疑是記憶深刻的一天。晚上九時,在一股土墻上的一盞燈下,他們上了一堂生動的法律課,第一次有人這樣貼近而親切地告訴他們怎樣處理生活、工作中碰到的法律問題,又如何維護自己合法權(quán)益。教室就設(shè)在他們的簡陋的小院里,沒有黑板、沒有粉筆,而講課的兩位老師——周全和陳吉波都是參加海南大學(xué)法學(xué)院法律診所的大三學(xué)生,作為志愿者參加了外來工維權(quán)行動,來授課也是第一次。他們利用所學(xué)的法律知識,結(jié)合生活的點點滴滴,講述了一堂生動而深入淺出的法律課。講課九點開始,外來工之家的長輩、兄弟姐妹們還不敢接近課桌,搬著小板凳圍成一圈,坐在離課桌幾米多,新鮮多于渴望,志愿者與外來工的陌生還未清除。但不久,演講者生動的事例就吸引了他們,演講者走進人群,人群也迎向了演講者,心和身體都慢慢靠攏了。外來工們認真地聆聽、不斷地發(fā)問,時而開懷大笑,時而掌聲迭起,反映非常熱烈。末了,周全問民工們:我們下次來你們歡不歡迎時,他們回答:歡迎!最好天天來!一堂課下來,周全、陳吉波同學(xué)滿頭大汗、嗓子沙啞,但依然熱情澎湃??笛盼呐恳恍?,對他們倆翹起大拇指,夸他們很優(yōu)秀,海大法學(xué)院的學(xué)生綜合素質(zhì)很高!

      4月1日,維權(quán)總部,由??谑旋埲A區(qū)外來工管理協(xié)會會長楊淶清主持,龍華區(qū)司法局副局長以及區(qū)各司法所所長和維權(quán)組各個支部組長參加,總結(jié)3月份的維權(quán)行動。各組組長依次

      總結(jié)了各支部的工作情況。會長楊淶清布置了4月份至5月份的工作重點,由大規(guī)模的宣傳轉(zhuǎn)為對外來工的法律維權(quán)培訓(xùn),每一個維權(quán)小組要在兩個月內(nèi)培訓(xùn)外來工7萬多人。

      (二)司法行政部門

      法律診所積極與省內(nèi)各司法行政部門開展合作,建立溝通協(xié)調(diào)的平臺。該診所先后與海南省律師協(xié)會、海南省法律援助中心、??谑蟹稍行?、龍華區(qū)法律援助中心等單位密切聯(lián)系,拓寬法律服務(wù)的渠道,為弱勢群體提供優(yōu)質(zhì)的法律幫助。

      (三)國內(nèi)外專家

      法律診所先后邀請了諸如海南省司法廳廳長施文、美國Fulbright學(xué)者Stephen Everhart教授、海南省司法廳律師公證處處長等國內(nèi)外專家傳經(jīng)送寶。

      StephenEverhart先生是美國Stetson大學(xué)法學(xué)院教授,是2004-2005美國-中國Fulbright項目教授,曾擔(dān)任過檢察官和辯護律師、佛羅里達州律師協(xié)會會長,曾被佛羅里達州州長任命為負責(zé)處理工傷案件的法官。

      2005年3月23日晚上,StephenEverhart教授在模擬法庭為診所的學(xué)員作了題為“關(guān)于診所式法律教育的報告”。報告會由法學(xué)院副院長診所負責(zé)人副教授葉英萍主持,黃永鋒老師擔(dān)任翻譯。StephenEverhart教授的報告風(fēng)趣幽默、簡潔易懂,通過自己豐富的教學(xué)及司法實踐經(jīng)歷,闡述了診所式法律教育的來龍去脈及基本理論。

      3月24日晚上,StephenEverhart教授又為診所的學(xué)員就美國大學(xué)法律診所的運作模式及發(fā)展趨勢作了闡述,對中美“診所法律教學(xué)”、法學(xué)院學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)等問題進行了比較,并與我們做了深入探討和交流。通過這兩場報告,我們獲益匪淺。

      (四)新聞媒體

      法律診所與眾多新聞媒體建立了長期的合作關(guān)系,《人民日報》、《海南日報》、《海南特區(qū)報》、《??谕韴蟆?、《商旅報》等相繼對法律診所進行了報道。經(jīng)過積極策劃,海南廣播電視臺每天滾動發(fā)布免費熱線電話,使法律診所活動走進電視,走向了全省觀眾。

      四、踐行法律,用實戰(zhàn)提升學(xué)生素質(zhì)

      法律診所雖在海南大學(xué)法學(xué)院落戶僅僅一個學(xué)期卻已是成績斐然,有口皆碑,尤其在法科大學(xué)生能力的培養(yǎng)方面收獲頗豐,積淀了一定的寶貴經(jīng)驗。

      “法律診所”是作為一門新設(shè)課程供法學(xué)院學(xué)生選修的。在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,學(xué)院通過嚴格的筆試和面試甄選出32名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)成為法律診所的首批學(xué)員。與此同時,四位資深的法學(xué)院教師被安排擔(dān)任法律診所課程的主講教師。在課堂上,學(xué)員們接受專門系統(tǒng)的法學(xué)實踐理論輔導(dǎo)(到目前為止共計15次),可以說這是理論知識的一種集中“充電”,再加上四位導(dǎo)師都是學(xué)術(shù)與實務(wù)平分秋色的業(yè)內(nèi)精英,講起課來自然有的放矢,學(xué)員們因此受益匪淺,理論功底日有所長。

      在課堂之外,法律診所的所有學(xué)員在海大平正事務(wù)所輪流值班,接聽來電、接待來客,義務(wù)提供法律咨詢和分解法律疑惑。這無疑是一種學(xué)以致用的實踐大演練。

      首先它對學(xué)員的溝通表達能力是一個巨大的考驗和磨練。經(jīng)過一個學(xué)期的錘煉,學(xué)員們均表示與人交流的水平和技巧都有所提高。其次,它是學(xué)員的實踐能力的一塊重要試金石。法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的不是雄辯滔滔的紙上談兵的學(xué)生,而是腳踏實地的活學(xué)活用的青年才俊。在不計其數(shù)的案件咨詢和代理活動中,學(xué)員在四位導(dǎo)師的循循善誘下發(fā)揮所長、彌補所短,學(xué)習(xí)與應(yīng)用并舉雙收。其中頗值得一提的是“外來工維權(quán)行動”。這項規(guī)模宏大的維權(quán)行動不僅為法律診所學(xué)員搭建了一個社會實踐的良好平臺,而且為弱勢群體送去了雪中送炭般的人文關(guān)懷。法律診所的同學(xué)們利用其課余時間走入外來工群體,滿腔熱血服務(wù)于外來工兄弟。他們舉辦志愿者培訓(xùn)班宣傳法律,深入街道普及法律常識,聆聽外來工的真實心聲,解決外來工的棘手問題。

      總而言之,他們殫精竭慮地詮釋著公平正義的法律真諦。而在這一轟轟烈烈的過程中,法律診所學(xué)員不但鞏固了平日所學(xué)和傳揚了團隊協(xié)作精神,并且贏取了外來工群體的無數(shù)褒揚。例如,2005年5月15日中午,我院2002級劉文華、劉鵬兩位同學(xué)在海大平正律師事務(wù)所接受了湖南民工龍新娥敬贈的錦旗。錦旗上繡著“維護法律、匡扶正義”八個大字!龍新娥激動地為在座師生講起了兩位同學(xué)免費幫助她,打贏了訴訟標(biāo)的為9000元的人身損害賠償案的故事。劉文華和劉鵬同學(xué)用其辛勤的汗水和付出換來了服務(wù)對象的真情稱贊,有一面鮮紅的錦旗為證。

      內(nèi)容編輯:flzs

      第五篇:法律診所心得體會

      法律診所心得體會

      隨著上周一法律診所課程的結(jié)束,我們結(jié)束了本學(xué)期對法律診所的學(xué)習(xí)。診所式法律教程也是我們法學(xué)教育的舶來品之一。在美國,這個學(xué)科會是一次純粹的實踐性課程。由老師給學(xué)生分配真實的案件。讓學(xué)生們成為某一方的代理人進行相關(guān)訴訟。而這樣的授課形式,在現(xiàn)如今的我國還沒有實施的環(huán)境。只能是教師以課堂講授的方式向?qū)W生講解分析案件。

      本次課程系里也用心的把法律診所課分成了四個部分來講授。前三個部分主要是老師分別以行政案件、民事案件及刑事案件的案例為切入點,來講解相關(guān)問題。但是,通過前三次課的學(xué)習(xí),我認為還是沒有達到法律診所課程的目的。每一個案例,每一次講解,都是純理論的討論與講授。比如老師給出案例后會問,如果你是原告或被告的代理人,你會怎么應(yīng)對對方的訴訟請求或答辯。我認為除此之外的理論知識,我們還應(yīng)該對實踐操作中的問題多了解一點。因為法學(xué)和很多專業(yè)一樣,最后終會應(yīng)用于,服務(wù)于社會。而在學(xué)習(xí)了我國的法學(xué)理論之后,我們也應(yīng)該去了解我們的法律實踐。畢竟在我們畢業(yè)后的擇業(yè)中,律師是我們的重要選擇之一。而律師作為法律服務(wù)人員,會遇到很多這樣或那樣的問題,我想這都是學(xué)校應(yīng)該傳授給我們的。這會讓我們少走一些彎路,盡快融入社會。

      當(dāng)然,我更喜歡老師您的授課方式和方法。您通過在辦案過程中的經(jīng)歷、經(jīng)驗,給我們講解了一節(jié)十分生動的課程。在此以前,我認為律師會見對方當(dāng)事人只是調(diào)取證據(jù)。而且想象不出在辦案中與其他為不同當(dāng)事人代理的律師之間會有什么合作。以及在辦案過程中與公檢法機關(guān)合作的問題。通過您的講解,使我受益匪淺。讓我學(xué)到了很多在課本中學(xué)不到的知識。這些都非常感謝您!

      對于在大學(xué)這個象牙塔里無拘無束成長的我們,在法律實踐中遇到問題時,可能會心浮氣躁,可能會意志不堅,可能會憂慮彷徨。但是不管我日后從事什么樣的與法律相關(guān)的職業(yè),我的信條都會是正直盡責(zé)!我希望我們的法律診所課程使越來越多的學(xué)生有所感悟,有所成長。在此祝老師新年快樂!工作順利!

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