第一篇：“大手牽小手,關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”系列活動(dòng)之健美操教學(xué)策劃書(shū)

“

“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工

主辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部協(xié)辦單位：福州市東街口花園小學(xué)子女”系列活動(dòng)

隨著福州市城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，并且發(fā)展迅速。與此同時(shí)，大量的農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天奔波于工作不能夠很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理等心理失衡問(wèn)題，極不利于他們的健康成長(zhǎng)。

十七大報(bào)告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”。農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國(guó)的未來(lái)和希望！關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)并不僅僅是政府的義務(wù)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任！

二、活動(dòng)主題

“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，我們和你一起成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)目的及意義

為了更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來(lái)，能夠真正快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健健康康地成長(zhǎng)；同時(shí)也為了增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們能夠真真正正地?fù)?dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校特舉辦這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，我們和你一起成長(zhǎng)”活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解農(nóng)民工子女的需求，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)懷，同時(shí)，還能有效地培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心及責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的組織及協(xié)調(diào)能力等。

福州市東街口花園小學(xué)學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

初定2012年4月10日、16日、23日（具體時(shí)間待與小學(xué)校方商量后定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)

福州市東街口花園小學(xué)

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）由康復(fù)醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委實(shí)踐部外聯(lián)組的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系福州市東街口花園小學(xué)的負(fù)責(zé)人商討本次活動(dòng)，并具體排出活動(dòng)的策劃；

（2）由康復(fù)醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委實(shí)踐部青年志愿組的同學(xué)向2011級(jí)班級(jí)召集志愿者，組織學(xué)跳健美操；

2、活動(dòng)前期宣傳：

海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)制作主題鮮明、具有特色的海報(bào)； 報(bào)導(dǎo)宣傳：請(qǐng)新聞部派記者一起參與；

3、活動(dòng)安排：

（1）開(kāi)展時(shí)間：

初定2012年4月10日、17日、24日，到福州市東街口花園小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)（具體時(shí)間待與小學(xué)校方商量后定）；

（2）開(kāi)展形式：

由志愿組同東街口花園小學(xué)學(xué)生一起進(jìn)行課外活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行健

美操教學(xué)；

4、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)同學(xué)們與農(nóng)民工子女保持聯(lián)系，時(shí)常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。

八、責(zé)任安排

1、策劃組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃

2、外聯(lián)組聯(lián)系東街口花園小學(xué)

3、青年志愿組召集志愿者，并讓志愿者做好活動(dòng)準(zhǔn)備

4、秘書(shū)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的材料收集

九、注意事項(xiàng)

1、在整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，要切實(shí)保證各參加活動(dòng)的農(nóng)民工子女及志愿者的安全。

2、志愿者在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中要注意自身形象，時(shí)刻牢記自己是當(dāng)代大學(xué)生。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

2012年03月26日

第二篇：“大手牽小手,關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”活動(dòng)策劃方案

策劃部門(mén)：經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支

2011年3月10日

目錄

一、活動(dòng)活動(dòng)背景二、三、四、五、六、七、活動(dòng)目的與意義 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 開(kāi)展形式 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)開(kāi)展 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、活動(dòng)背景

伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加快，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高，農(nóng)民工問(wèn)題已經(jīng)成為重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民子女大量隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時(shí)候并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，極不利于她們的健康成長(zhǎng)，使他們的成長(zhǎng)受到嚴(yán)重的影響。根據(jù)這一情況，學(xué)校團(tuán)委把“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”作為一項(xiàng)重要任務(wù)，制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓所有的孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓孩子們都能健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的與意義

弘揚(yáng)民院愛(ài)心文化，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，輔導(dǎo)他們的課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、參與人員

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月10日——3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)

參與人員：領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生黨員干部，學(xué)生代表

四、活動(dòng)開(kāi)展形式

1.由系領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)，學(xué)生會(huì)干部組織，前往長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)。2.所有參與者分小組分別與學(xué)生認(rèn)識(shí)、交流并與之參與各項(xiàng)活動(dòng)。

3.向小學(xué)的負(fù)責(zé)人、老師等詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生的各項(xiàng)基本情況。

4、組織并與學(xué)生一起參與分時(shí)間段開(kāi)展的各種與學(xué)習(xí)、生活、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式

2、捐贈(zèng)圖書(shū)文具活動(dòng)

3、開(kāi)展農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)活動(dòng)

4、開(kāi)展農(nóng)民工子女課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)

5、家訪活動(dòng)

6、帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

六、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，我系學(xué)生干部和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐可以幫部分家庭稍微緩解經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對(duì)學(xué)生而言，可以從實(shí)踐中提高經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，弘揚(yáng)和感受志愿者精神。

再次，對(duì)系部和學(xué)院而言，一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高系部整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院學(xué)校學(xué)院的知名度。

六、活動(dòng)開(kāi)展

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、前期與學(xué)校的負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的協(xié)商；

2、策劃好活動(dòng)的流程；

3、購(gòu)買(mǎi)一些文具、干貨零食等；

4、策劃好心里輔導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)、文娛和實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容；

5、對(duì)家訪的學(xué)生進(jìn)行各方面情況的了解。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、經(jīng)貿(mào)系宣傳部成員負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳工作；

2、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：經(jīng)貿(mào)易系徐懷副書(shū)記；

3、活動(dòng)參與者：經(jīng)貿(mào)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生黨員干部、學(xué)生會(huì)成員及學(xué)生代表，大約共60人；

4、分為10組，每組約6人；

5、經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的策劃和開(kāi)展；

6、經(jīng)貿(mào)系心理發(fā)展部成員負(fù)責(zé)系里輔導(dǎo)活動(dòng)的策劃和開(kāi)展；

7、經(jīng)貿(mào)系新聞部成員活動(dòng)中攝像工作；

8、經(jīng)貿(mào)系辦公室成員負(fù)責(zé)最后材料的收集和整理。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

1、與學(xué)生們合影留念；

2、活動(dòng)后做感想和總結(jié)；

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)文具..............................................150元

2、購(gòu)買(mǎi)食品...........................150元

3、其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi).......................300元

總計(jì)：

600元

第三篇：“大手牽小手,關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”活動(dòng)策劃方案

經(jīng)貿(mào)系三月德育實(shí)踐活動(dòng)月特色活動(dòng) “大手牽小手，關(guān)愛(ài)小學(xué)生成長(zhǎng)“活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題也越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，我經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系把“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”作為德育實(shí)踐月特色活動(dòng)的主題，制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子弟都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)民院愛(ài)心文化，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，輔導(dǎo)他們的課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為此我經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系特組織此次以“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”為主題的特色活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)向大家展示民院的愛(ài)心文化和民院學(xué)子的精神風(fēng)貌。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月10日——3月31日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)

六、負(fù)責(zé)部門(mén)

學(xué)工部、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，我系學(xué)生干部和學(xué)院系部三方面產(chǎn)生積極

影響：

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對(duì)學(xué)生而言，可以從實(shí)踐中提高經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

最后，對(duì)系部和學(xué)院而言，一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高系部整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院學(xué)校學(xué)院的知名度。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午3:30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

長(zhǎng)沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：黨總支副書(shū)記徐懷、學(xué)生干事鄧接紅、德育專(zhuān)干梁明山、青年志愿者代表

長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：香樟小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作 a、學(xué)院內(nèi)部宣傳此次活動(dòng)

b、邀請(qǐng)省級(jí)、市級(jí)媒體采訪此次活動(dòng)，并做報(bào)導(dǎo) c、在系內(nèi)、院內(nèi)詳細(xì)報(bào)導(dǎo)此次活動(dòng) d、對(duì)相關(guān)人員的工作進(jìn)行安排

5、活動(dòng)流程

a、香樟小學(xué)張校長(zhǎng)發(fā)表講話，致開(kāi)幕詞； b、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系黨總支徐懷副書(shū)記講話；

c、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系德育指導(dǎo)老師梁明山老師做具體活動(dòng)部署； d、民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者代表付此航發(fā)表志愿者倡議書(shū)； e、香樟小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言； f、香樟小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言；

g、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系徐懷副書(shū)記與香樟小學(xué)校長(zhǎng)共同宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。

（二）捐贈(zèng)圖書(shū)文具活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午4點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

長(zhǎng)沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：德育專(zhuān)干梁明山、青年志愿者代表

長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：香樟小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

a、在全系宣傳此次圖書(shū)文具捐贈(zèng)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)有個(gè)初步的了解 b、全系范圍內(nèi)向?qū)W生發(fā)起倡議，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)文具 c、采買(mǎi)一部分圖書(shū)文具

（三）開(kāi)展農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午四點(diǎn)—六點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

長(zhǎng)沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專(zhuān)干梁明山、青年志愿者代表、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部成員

長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟

4、活動(dòng)形式

我們將主要通過(guò)游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問(wèn)題，游戲安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練 b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng) c、擁抱目標(biāo) d、理想開(kāi)花

注：詳見(jiàn)心理輔導(dǎo)方案

（四）開(kāi)展農(nóng)民工子女課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—3月30日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者：

長(zhǎng)沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專(zhuān)干梁明山、青年志愿者代表、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員

長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟

4、活動(dòng)形式

課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)將分為三次進(jìn)行，以下為日程安排

a、3月22日：相互熟悉，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 b、3月26日：英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、語(yǔ)文輔導(dǎo) c、3月30日：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 注：詳見(jiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案

（五）家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—3月31日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里

3、活動(dòng)參與者：

長(zhǎng)沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專(zhuān)干梁明山、青年志愿者代表 長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)形式

通過(guò)走訪農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

（六）帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日下午

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙民政學(xué)院內(nèi)

3、活動(dòng)參與者：

長(zhǎng)沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專(zhuān)干梁明山、青年志愿者代表 長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)流程

a、下午兩點(diǎn)，經(jīng)貿(mào)系老師及志愿者代表與香樟小學(xué)代表碰面，帶領(lǐng)參觀民政學(xué)院 b、下午三點(diǎn)，參觀圖書(shū)館，在圖書(shū)館看書(shū) c、下午四點(diǎn)半，休閑草坪玩游戲、聊天

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2011年3月

第四篇：“大手牽小手,關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”系列活動(dòng)之感恩母親主題班會(huì)策劃書(shū)

“

“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工

主辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部協(xié)辦單位：福州市東街口花園小學(xué)子女”系列活動(dòng)

當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在并且還在滋長(zhǎng)著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理，不少孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失以及情懷的失落，我們將在小學(xué)開(kāi)展 “感恩母親”主題班會(huì)活動(dòng)，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，使孩子們能把父母之恩永記心頭?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓小學(xué)生們了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。

二、活動(dòng)主題

“感謝有你，我的母親”

三、活動(dòng)目的及意義

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。開(kāi)展 “感恩母親”主題班會(huì)活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。

通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，也讓我們更深入地了解農(nóng)民工子女的需求，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)懷，同時(shí)，還能有效地培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心及責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的組織及協(xié)調(diào)能力等。

福州市東街口花園小學(xué)學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

初定2012年5月09日（具體時(shí)間待與小學(xué)校方商量后定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)

福州市東街口花園小學(xué)

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備（準(zhǔn)備活動(dòng)在活動(dòng)開(kāi)展前三天準(zhǔn)備完畢）

1、由康復(fù)醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委實(shí)踐部外聯(lián)組的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系福州市東街口花園小學(xué)的負(fù)責(zé)人商討本次活動(dòng)，并具體寫(xiě)出活動(dòng)的策劃；

2、由康復(fù)醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委實(shí)踐部外聯(lián)組的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系校手工協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，商討到小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)，青年志愿組的同學(xué)向2011級(jí)班級(jí)召集志愿者，組織向手工協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)折花等簡(jiǎn)單手工和歌曲學(xué)習(xí)；

3、召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，商討活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié)；

4、請(qǐng)新聞部派記者一起參與，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄，為活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行總結(jié)準(zhǔn)備資料。

八、活動(dòng)流程：

1、早上8點(diǎn)，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，由主持人領(lǐng)頭跟全班學(xué)生共同唱一首感恩母親的歌曲。歌曲結(jié)束后由主持人朗誦一首感恩母親為主題的詩(shī)歌。通過(guò)歌曲還有詩(shī)歌的文化內(nèi)涵讓同學(xué)對(duì)感恩母親有一個(gè)認(rèn)識(shí)；

2、分發(fā)給學(xué)生們一人一張紙，讓同學(xué)們寫(xiě)上最想對(duì)母親說(shuō)的話，不僅可以通過(guò)文字，還可以通過(guò)圖畫(huà)來(lái)表達(dá)，志愿者在旁邊指導(dǎo)，讓學(xué)

生將紙張完善。最后再由志愿者指導(dǎo)教學(xué)，讓同學(xué)們將自己的紙張都變折成一朵玫瑰花，回家送給媽媽?zhuān)峁┙o學(xué)生們機(jī)會(huì)，通過(guò)具體的形勢(shì)表達(dá)出了自己對(duì)母親的愛(ài)；

3、志愿者教學(xué)養(yǎng)生頸椎操或者簡(jiǎn)單按摩手法，讓學(xué)生們回家教給母親或者幫母親按摩，讓母親們深刻感受孩子們的感恩之心。

4、邀請(qǐng)各位同學(xué)依次上臺(tái)說(shuō)出最想對(duì)母親說(shuō)的話，之后主持人做活動(dòng)結(jié)束的總結(jié)；

5、活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)同學(xué)們與農(nóng)民工子女保持聯(lián)系，時(shí)常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。

九、責(zé)任安排

1、策劃組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃；

2、外聯(lián)組聯(lián)系福州市東街口花園小學(xué)和校手工協(xié)會(huì)；

3、青年志愿組召集志愿者，并讓志愿者做好活動(dòng)準(zhǔn)備；

4、秘書(shū)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的材料收集。

十、注意事項(xiàng)

1、到場(chǎng)志愿者務(wù)必身穿院服，佩戴?；眨?/p>

2、拍攝照片時(shí)要保證照片的清晰程度；

3、進(jìn)行折花培訓(xùn)的志愿者要掌握多種折紙方式，可以保證學(xué)生作品的多樣性；

4、志愿者在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中要注意自身形象，時(shí)刻牢記自己是當(dāng)代大學(xué)生。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

2012年04月20日

第五篇：“大手牽小手,關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式流程

“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式流程

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月22日下午3：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)

三、活動(dòng)參與方

1、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：黨總支徐懷副書(shū)記、學(xué)生干事鄧接紅老師、德育專(zhuān)干梁明山老師、青年志愿者代表

2、長(zhǎng)沙市香樟小學(xué)：香樟小學(xué)張校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員任老師、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表、農(nóng)民工子弟家長(zhǎng)代表

四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、相關(guān)的聯(lián)絡(luò)及籌備工作

2、邀請(qǐng)省級(jí)、市級(jí)媒體采訪此次活動(dòng)，并做報(bào)導(dǎo)

3、標(biāo)語(yǔ)、橫幅及相關(guān)材料物品的準(zhǔn)備工作

4、場(chǎng)地的布置

五、啟動(dòng)儀式主持人

香樟小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員任老師

六、啟動(dòng)儀式工作流程

1、香樟小學(xué)張校長(zhǎng)發(fā)表講話，致開(kāi)幕詞

2、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系黨總支徐懷副書(shū)記講話

3、梁明山老師介紹本次牽手活動(dòng)的主要內(nèi)容

4、民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者代表付此航發(fā)表志愿者倡議書(shū)

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言

6、香樟小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言

7、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系徐懷副書(shū)記與香樟小學(xué)校長(zhǎng)共同宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)

8、捐贈(zèng)圖書(shū)、文具