第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展黨員干部遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中 開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為貫徹落實中組部下發(fā)的《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》(組通字?2011?18號)文件精神和省市委組織部要求，深入推進全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)遠程教育工作實際，在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建星級示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵），現(xiàn)制定如下方案。

一、目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以創(chuàng)新發(fā)展、服務基層為主題，以提升整體素質、提高工作成效為根本，通過“雙創(chuàng)雙爭”，激發(fā)和調(diào)動廣大遠程教育工作者和基層黨員干部群眾的積極性。加強軟、硬件建設，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，把“以通為先、以用為本”的要求落到實處。進一步提高管理服務能力和學用工作水平，提高廣大黨員干部群眾素質?？偨Y經(jīng)驗、樹立典型、學習先進，推動全鎮(zhèn)遠程教育工作整體

上水平，為推進全鎮(zhèn)科學發(fā)展、加速崛起貢獻力量。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的基本要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

1、創(chuàng)建“先進教學服務平臺”

⑴功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出和上傳節(jié)目內(nèi)容。播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設臵要求，實時接轉上級平臺播出內(nèi)容。能夠利用先鋒網(wǎng)站和“萬村網(wǎng)頁”平臺，結合站點建設構建一個完整服務平臺體系，實現(xiàn)信息收集和發(fā)布、輔導答疑、資料下載等功能。

⑵內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設臵合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、時效性強。

⑶傳輸通暢。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。

⑷制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

⑸優(yōu)秀“萬村網(wǎng)頁”標準。要求模板首頁頭部有本村

特色的照片;領導班子欄目有照片，有簡歷；本村概況不少于300字，要配有本村特色的照片1－3幅；本村動態(tài)要有村級最新動態(tài)新聞5條以上，其中圖片新聞不少于3條。特色經(jīng)濟不少于3條，其中配有圖片的不少于2條；大戶能人明確為村里“雙培雙帶”先鋒，并配有大戶能人生產(chǎn)經(jīng)營照片；要有完整的站點電子圖片檔案。

2、創(chuàng)建星級示范終端站點

年底前全鎮(zhèn)13個村級站點全部達到三星級標準，8以上達到四星級標準，3以上達到五星級標準。星級站點的評定總體上按照組織領導、基礎設施、管理工作、教學組織、學用效果、群眾滿意度等六個方面進行考核。

⑴三星級站點：要求有遠程教育組織機構，有專（兼）職站點管理員；有固定的播放室，配備電視機或投影儀，寬帶網(wǎng)絡連接順暢，遠教設備運行正常，有專門的遠教設備管理使用規(guī)定和播放收看制度，管理員職責明確，播放室有標牌，各項制度上墻公開；無失火、失竊等安全事故發(fā)生，遠教設備損壞后能及時修復，能正常開展學用活動，每月集中學習收看不少于2次，學用情況有記錄。

⑵四星級站點：在達到三星級站點標準的基礎上，要求配備2名以上專（兼）職管理員，實行AB崗制度，管理員能熟練操作播放平臺及其他網(wǎng)絡信息技術；配備投影儀；播放室面積不少于25平方米，能容納所有黨員集中觀看；

播放室設臵整齊規(guī)范，遠教標識明顯，各項制度按標準統(tǒng)一上墻；能經(jīng)常開展學用活動，每月集中收看不少于3次，每月開放不少于3次；學用工作有計劃，每次播放前能及時向黨員預告；收看學習情況有記錄、有反饋，并有根據(jù)黨員干部和群眾的需求，組織相關學用活動。

⑶五星級站點（示范型）：在達到四星級站點標準的基礎上，要求站點管理員中至少有一人為大專以上學歷，操作技術熟練，綜合素質較高，播放室面積在40平方米以上，能容納所有黨員和其他部分村民集中觀看，有較好的遠教設施條件；每周集中學習收看不少于1次，開放不少于3次，并能根據(jù)村民需要做到隨時開放，遠程教育節(jié)目信息每周進行預告；能充分利用遠教育設備開展“農(nóng)民信箱”、“文化共享”等其他工作，拓展應用，擴大學用效果；每年能結合遠教工作邀請相關專家或科技人員現(xiàn)場開展專題輔導2次以上；當?shù)攸h員干部和群眾對站點管理和學用工作滿意度在90%以上。

3、爭當星級站點管理員

鎮(zhèn)黨委根據(jù)站點管理員政治素質、工作開展、業(yè)務技能、群眾評價以及所在站點達到五星級等綜合情況，按10%的比例評選五星級站點管理員。

⑴政治素質好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和

崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務。

⑵業(yè)務能力強。具有管理終端站點相應的科學文化知識，能熟練操作使用遠程教育設備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能自行排除站點設備的常見故障。

⑶服務效果好。服務熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題，各項工作走在本鎮(zhèn)的前列。

⑷群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

4、爭當學用標兵

⑴政治素質好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。

⑵參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術或一個行業(yè)市場供求信息。

⑶成果運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。結合“雙培雙帶”先鋒工程、“遠教專家服務團”和“支部+遠教+基地+農(nóng)戶”等多種形式通過遠程教育培養(yǎng)新型農(nóng)民，新上致富

項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

⑷示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、實施步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、申報初審。各村于10月30日前向鎮(zhèn)黨委進行申報；鎮(zhèn)委組織部初審后列為平時抽查和年度檢查驗收重點單位。

2、檢查驗收。三星級站點由鎮(zhèn)黨委進行考核驗收；四星級站點由鎮(zhèn)黨委進行預考核評估，縣委組織部按50%的抽查率進行考核驗收；五星級站點由縣委組織部逐個進行考核評估驗收。未達到創(chuàng)建標準的可降低一級評定，未達到三星級標準的重新列入次年度創(chuàng)建計劃。

3、考核授牌。通過考核驗收的下文予以明確，并授予相應的牌匾。四星級站點由鎮(zhèn)黨委下文予以明確，并授予相應的牌匾牌；五星級站點由縣委組織部統(tǒng)一授牌。對“星級站點”實行動態(tài)管理，根據(jù)每年工作開展情況，對工作有明顯進步、達到上一星級要求的站點可以提高星級等次，對工作中存在問題的站點要給予警告，對經(jīng)警告仍不整改的站點要降低或撤銷星級等次。

對評選的“五星級站點”、“五星級站點管理員”、“優(yōu)秀萬村網(wǎng)頁”以及優(yōu)秀黨建網(wǎng)站將給予表彰。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導

各村黨支部要高度重視“雙創(chuàng)雙爭”活動的組織開展，要建立領導責任制，抓好落實。積極推行領導聯(lián)系站點制度，加強督促，指導學用，解決問題，培育典型。鎮(zhèn)黨委將通過監(jiān)控督查、宣傳典型、通報后進等方式，推動活動的深入開展。

1、明確責任。各村要落實抓“雙創(chuàng)雙爭”活動的責任，明確責任人。充分發(fā)揮村“兩委”干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。

2、加強督促檢查。各終端站點要結合農(nóng)時季節(jié)，合理安排學習時間，堅持做到每月集中收看不少于2次，每次不少于2小時?？h電教中心將對各終端站點的學習使用情況進行適時通報。

3、加大宣傳力度。要通過網(wǎng)絡等宣傳媒體和組織系統(tǒng)的組工信息、創(chuàng)先爭優(yōu)工作簡報等渠道，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。

4、建立長效機制。要認真總結和歸納本村開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動

附：

1、星級站點申報表；

2、優(yōu)秀萬村網(wǎng)頁申報表；

中共楊橋鎮(zhèn)委員會2011年10月23日的長效機制。

第二篇：遠程教育雙創(chuàng)雙爭實施方案

黃家塘村

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

各村、社區(qū)黨委、總支、支部：

根據(jù)《中共漢臺區(qū)委組織部關于在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》，現(xiàn)結合我村實際，特制定我村關于開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案如下：

按照省、市組織部門統(tǒng)一部署，將在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙爭雙創(chuàng)”活動，結合我區(qū)實際，現(xiàn)提出在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）實施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進一步完善終端站點功能，有利于進一步提高管理服務能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

二、基本要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有

效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際

問題，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

教學服務平臺是指電信模式市、縣兩級播出平臺和市，縣輔助教學網(wǎng)站。先進教學服務平臺由區(qū)委組織部負責創(chuàng)建。

示范終端站點的基本要求：

1、設施設備完善。一是設施設備完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，站點設備管理制度、播放收看制度、管理員職責和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。設備管理達到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求。設備運行維護良好，保障經(jīng)費落實

3、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能隨時學習和使用；選播節(jié)目針對性強，預告及時；堅決杜絕“零點擊”。

4、學周組織有力。堅持定期紐織開展集中學習活動；及時提供個性化服務；學用效果顯著，示范站點所在鎮(zhèn)、街道辦事處，村應當在當年“升級晉檔、科學發(fā)展”活動中被評定為先進單位、二類以上村或晉升檔次的村。

優(yōu)秀站點管理員基本要求：

1、政治素質好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務。2.業(yè)務能力強。具有管理終端站點相應的科學文化知識，能熟練操作使用遠程教育設備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能夠及時排除設備的常見故障。所在站點環(huán)境衛(wèi)生好，設備排放規(guī)范。

3、服務效果好。服務熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。

4、群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學用標兵的基本要求：

1、政治素質好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。

2、參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常送行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄。3，成果運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。

4、示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、步驟安攤

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，既要重視建立長期有效機制又要取得階段性成果。我區(qū)將連續(xù)三年開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，每年確定創(chuàng)爭目標，逐年進行認真考核，確保取得實效。各鎮(zhèn)、街道辦事處要精心組織，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，結合自身實際制定創(chuàng)建目標，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）動員部署。7月1日至7月31日。各鎮(zhèn)、辦事處要按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，通過多種形式進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實到各終端站點，力求使所有終端站點、站點管理員和廣大基層黨員群眾參與進來。

（二）實施階段。8月1日至9月30日。各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，結合創(chuàng)建目標組織開展一次自查，查缺補漏。

（三）提高階段。10月1日至10月31日。各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委要通過督導檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。對開展活動形式多樣、內(nèi)容豐富，管理規(guī)范的站點，要加強指導，積極培育典型，打造亮點；對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。區(qū)上將不定期得對活動開展情況進行抽查。

（四）考核評議。11月1至12月31日。各鎮(zhèn)、辦事處終端站點由區(qū)委組織部考核。村（社區(qū)）終端站點由鎮(zhèn)、辦事處黨委考核，區(qū)委組織部進行抽查。優(yōu)秀管理員、學用標兵由省、市、區(qū)分級考評、分別命名。各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委要按照實施意見規(guī)定的考評標準，搞好考核評議工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，結合學用數(shù)據(jù)，檢查工作成效。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評。11月1日11月20日，各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委對照標準負責示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵的考評工作。

2、推薦申報。11月21日至11月30日，各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委推薦本地區(qū)示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵參與全區(qū)評選，上報申報表和申報材料。

3、綜合考評。12月1日至12月31日，區(qū)委組織部對各鎮(zhèn)、街道辦事處黨委推薦的示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵進行考核評議。

（五）表彰獎勵。省、市、區(qū)每年評選表彰一次“遠程教育先進教學服務平臺”、“遠程教育示范終端站點”、“遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“遠程教育學用標兵”。辦事處黨委也將按評選表彰在“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，同時對工作較差的單位通報批評并對黨組織負責人實行約談。

四、保障措施

1、各村、社區(qū)黨組織要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動作

為基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，與“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動和“升級晉檔、科學發(fā)展”活動緊密結合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。同時要充分發(fā)揮包村干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。

2、要加強督促檢查，經(jīng)常深入站點進行實地查看，對發(fā)現(xiàn)在問題及時處理。辦事處黨委將不定期對各站點開展“雙創(chuàng)雙爭”進行抽查，并通報抽查結果。

3、要充分利用各種媒體，積極宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，展示活動成果，營造活動良好氛圍。

4。要認真總結和歸納“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

第三篇：遠程教育雙創(chuàng)雙爭實施方案

中共相公鎮(zhèn)芋元發(fā)展服務中心工作委員會 關于在村級黨組織開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的

實施意見

為深入貫徹落實省、市、縣委組織部《關于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》精神，扎實推進全中心農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，進一步推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結合我中心實際，提出如下意見：

一、指導思想和目標任務

指導思想：通過樹立先進工作典型，總結推廣好經(jīng)驗、好做法，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，進一步完善教學任務平臺和終端站點概念，進一步提高管理服務能力和學用工作水平，進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育管理員和廣大黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)發(fā)展，更好地服務黨員干部和群眾，服務基層組織建設，服務科學發(fā)展。

目標任務：“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作?！半p創(chuàng)”就是創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點；“雙爭”就是爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題，推進整個遠程教育工作上水平、見實效。

1、示范站點的基本要求：一是設施設備完善。終端站點電視機、機頂盒等設備完好并按技術標準要求安放到位、布臵規(guī)范。場地、桌椅等配套設施齊全，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。二是站點管理規(guī)范。配備專職管理人員，站點設備管理制度、播放收看制度、管理員職責和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。設備運行維護良好。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，平均每月組織集中學習4次以上（個性化學習2次），每月學習時間不低于8小時。認真制定出有針對性和可操作性的教學培訓計劃。繼續(xù)堅持信息發(fā)布制度。認真開展信息入戶活動，根據(jù)黨員的需求制定教學計劃和下載相關課件，及時發(fā)布播放公告。在組織學習前，認真開展學習需求調(diào)查，發(fā)放需求調(diào)查表，統(tǒng)計、整理、歸類調(diào)查內(nèi)容，按照黨員干部需求意愿，設臵學習內(nèi)容；每月月初將站點組織學習的有關信息進行發(fā)布，告知黨員干部群眾。四是站點使用率高。堅持循環(huán)播放制度，按照黨員干部群眾需求進行全天候、不間斷的循環(huán)播放，做到黨員干部群眾隨看隨學，切實提高站點的利用率。

2、優(yōu)秀站點管理員基本要求：一是政治素質好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務。二是業(yè)務能力強。具有管理終端站點相應的科學文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓和考核，能熟練操作使用遠程教育設備，具備較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能自行排除站點設備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題，各項工作走在前列。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

3、學用標兵的基本要求：一是政治素質好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。二是參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術。三是成果運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。四是示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其他黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、制定方案。2011年7月18日至7月24日，按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求黨員干部群眾意見的基礎上，結合實際制定好實施方案做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。7月24日前，召開動員安排會議。之后采取多種形式進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實到各級遠程教育終端站點，力求使所有站點和廣大黨員群眾參與進來。

3、檢查督導。2011年8月1日至2011年9月，通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。2011年10月15 日前，按照實施方案規(guī)定的考評標準，搞好考核評議和推薦工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。年底要開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的情況進行檢查考核和總結，并對有關情況進行通報。

四、切實加強組織領導

1、加強領導。為加強對開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的組織領導，成立我中心遠程教育工作“雙創(chuàng)雙爭” 活動領導小組，黨工委書記李維華同志任組長，副書記李建斌同志任副組長，領導小組下設辦公室，設在中心辦公室，負責抓好活動的日常工作。

2、明確工作責任。把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入黨建工作目標考核體系，切實加強組織領導。要一級抓一級，層層靠實“雙創(chuàng)雙爭”活動的工作責任，明確相關責任人。同時，要充分發(fā)揮包村干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。

3、加強督促檢查。要加強具體指導，分期分批地派人到各站點進行實地察看，做到實抓、抓實。中心遠程辦將對各站點開展“雙創(chuàng)雙爭”活動情況進行隨機抽查，并通報抽查結果。

4、加大宣傳力度。要通過單位宣傳欄、簡報等方式，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造良好輿論氛圍。

5、建立長效機制。認真總結和歸納開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案

為擴大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育覆蓋面，深化遠程教育學用工作，按照中央、省、市、縣及縣委組織部要求，我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以“創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵”為主要內(nèi)容的遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制定實施此方案。

一、“雙創(chuàng)雙爭”活動指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局和新農(nóng)村建設目標，以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，積極擴大現(xiàn)代遠程教育工作覆蓋面，打造一流的教學平臺、農(nóng)民長期得實惠的長效工作機制，努力培養(yǎng)一批具有帶頭致富和帶領群眾共同致富本領的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，努力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農(nóng)村基層干部隊伍，不斷增強基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設提出有力支持與服務。

二、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)建目標及標準

（一）創(chuàng)建先進教學服務平臺目標及標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建縣級先進教學服務平臺1個。

先進教學服務平臺的創(chuàng)建標準：一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到要求，能夠安全和高質量播出節(jié)目。電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設置要求實時接轉上級平臺播出的內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目，具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔助答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強。三是傳輸流暢。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）示范終端站點目標及創(chuàng)建標準

通過開展”雙創(chuàng)雙爭“活動，力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建市級示范終端1個，縣級示范終端站點3個。

創(chuàng)建示范終端站點的標準：一是設備設施完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、下載、儲存、回放教學節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用活動開展有力，堅持定期開展集中學習（每個月至少組織集中學習2次以上），能夠提供個性化學習服務，學用效果明顯。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目要針對性強，節(jié)目預告及時。

（三）優(yōu)秀管理員評選標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭“活動，力爭今年在全鎮(zhèn)8個遠程教育終端站點中評選出4個優(yōu)秀站點管理員，并給予表彰。評選標準為：一是履職盡責好。認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點運行好。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集和反饋黨員群眾的意見和建議，并解決有關問題，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，黨員群眾評價高。

（四）學用標兵評選標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，評選出10個以上的學用標兵，通過開展遠程教育活動，培養(yǎng)帶頭學習、帶領致富、服務群眾的學用標兵，進行宣傳比表彰，營造良好的學習和 的氛圍，擴大遠程教育的影響面和吸引力。學用標兵的評選標準：

1、帶頭學習好。帶頭慘叫遠程教育學習培訓，努力學習政策理論和科學文化知識，思想文化水平和工作能力得到切實提高。

2、帶富項目好。學習掌握一至兩門實用技術，增收致富能力切實提高，帶頭發(fā)展致富項目，項目符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際，適合推廣，發(fā)展前景廣闊。

3、服務群眾好。積極幫助群眾解決學習生活生產(chǎn)中的困難和問題，帶

領群眾共同致富，社會反映良好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施

（一）切實加強組織領導

1、明確責任。鎮(zhèn)上成立遠程教育工作領導小組，進一步明確職責。落實以村支部為成員單位，抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動。要充分發(fā)揮村三職干部、大學生 “村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。

2、狠抓落實，務求實效。各成員單位要高度重視此項活動，與“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“創(chuàng)建示范點活動”緊密結合起來，對照任務目標，及時安排部署，狠抓工作落實，確保取得實效。

3、加強督促檢查。鎮(zhèn)黨委要加強具體指導，分期分批地派人到各站點進行實地察看，做到實抓、抓實。鎮(zhèn)黨委每年要進行各村使用情況的隨機調(diào)查，并通報調(diào)查結果。

4、建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關部門和單位，認真總結和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

（二）扎實開展學習活動

各村黨支部及遠程教育辦要集合農(nóng)時季節(jié)，合理安排學習時間，要求各終端站點每月收看次數(shù)不少于2次。要充分發(fā)揮村黨支部組織的作用，組織黨員骨干帶頭收看，建立學習小組，帶動周圍群眾參加學習。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部聯(lián)系遠程教育站點制度，加強對站點組織學習情況的督查，建立黨員學習檔案，探索實行學分制，列入考核評議黨員內(nèi)容。

（三）抓好隊伍建設

為學用活動提供充足的智力支持和人才保障。采取整合組建隊伍、加強技術培訓、建立獎勵約束機制、落實有關待遇等有力措施，保持管理隊伍的總體穩(wěn)定和運行活力。協(xié)調(diào)各單位，規(guī)范故障排除和維修程序，保證站點正常運行。加強教學資源開發(fā)隊伍建設，加大培訓力度，不斷提高教學資源建設水平。

第五篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案(試行)

**鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案（試 行）

為深入貫徹落實《**縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案的通知》文件精神和工作部署，結合我鎮(zhèn)正在開展的“百村千戶萬元增收行動”，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“創(chuàng)建先進教學單位、創(chuàng)建優(yōu)秀終端站點、爭做優(yōu)秀站點管理員、爭做學用標兵”（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”）活動，推動黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，結合我鎮(zhèn)實際，制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞中央、省委、州委和縣委工作大局，通過樹立先進工作典型，總結推廣好經(jīng)驗、好做法，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，進一步完善終端站點功能，進一步提高管理服務能力和學用工作水平，進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地服務黨員干部和群眾，服務基層組織建設，服務科學發(fā)展。

二、意義和目標要求

（一）活動意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨員干部現(xiàn)代遠程教育的一項創(chuàng) 1 新舉措，它有利于落實“讓黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠”的工作機制，提高黨員干部的綜合素質，增強為農(nóng)民群眾服務的意識和本領，更好地發(fā)揮致富奔小康的骨干帶頭作用;有利于推進信息技術進村入戶，不斷滿足黨員干部和農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中的各類信息需求；通過發(fā)揮“雙創(chuàng)雙爭”活動示范引領、典型帶動作用，有利于整體推進遠程教育“學用”工作，促進全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)。

（二）目標要求

1、堅持“由壩及山、由近及遠、由好及差”（即：由壩區(qū)向山區(qū)推進、由近處向偏遠處推進、由條件好的地方向條件差的地方推進）的原則，推進“雙創(chuàng)雙爭”活動的開展，突出聚焦功能，發(fā)揮輻射效應，實現(xiàn)整體推進。

2、通過扎實開展遠程教育“學用年”、“九學法”等活動，落實遠程教育工作督查、工作考評、工作月報、信息反饋等工作制度，終端站點“學用”工作大力推進，達到學有成果，用出實效的目的。

3、進一步深化遠程教育“四化聯(lián)動”（站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經(jīng)?；?、功能發(fā)揮拓展化）和“四新”推進（教學輔助平臺新、課件制作方式新、教學模式載體新、遠教作用發(fā)揮新）成果，提高黨員干部素質，助推**新發(fā)展。

4、使農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮，農(nóng)村干部能力不斷增強，農(nóng)民整體素質不斷提高，農(nóng)村基層組織得到加強。

三、“雙創(chuàng)雙爭”內(nèi)容

全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動以“創(chuàng)建先進教學單位、創(chuàng)建優(yōu)秀終端站點、爭做優(yōu)秀站點管理員、爭做學用標兵”為主要內(nèi)容，每年推選優(yōu)秀終端站點、優(yōu)秀站點管理員和優(yōu)秀學用典型參加縣級評選表彰。并在全鎮(zhèn)遠程教育終端站點中推選表彰鎮(zhèn)級優(yōu)秀終端站點2個、優(yōu)秀站點管理員2名和優(yōu)秀學用典型2名。以活動為載體，突出典型示范，以點帶面推動站點管理和“學用”工作有效開展，著力開創(chuàng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育新局面。

四、“雙創(chuàng)雙爭”具體標準

（一）“創(chuàng)建先進教學單位”標準

1、一類指標

（1）組織領導好。成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村黨總支書記為責任人的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，負責制定轄區(qū)內(nèi)站點教學計劃和教學活動的宣傳、組織、管理和督查落實等工作，有完善的遠程教育工作計劃和督查、考核機制，遠程教育工作的各項文件、資料齊全。

（2）站點建設好。各個站點基礎設施建設達到“五有”標準，綜合活動室面積達到相關要求，并做到播放場所衛(wèi)生整潔，設備存放有序，配有“四簿一冊”，臺帳齊全。（3）制度落實好。認真落實紅河州、石屏縣《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理站工作職責》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設備管理使用制度》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收點管理員工作職責》、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育播放收看制度》等制度，認真組織開展好遠程教育工作。

（4）教學組織好。年初有教學培訓計劃，年終有工作總結。轄區(qū)內(nèi)所有站點每月組織不少于2次的教學活動；每次教學能夠嚴格按照“四環(huán)教學法”的要求，做到播前點名、播放前提示、播后討論、討論后信息能反饋；在“四薄一冊”上做好每次教學情況的登記。

（5）實踐基地好。建立相應的遠程教育實踐示范基地，并適時開展遠程教育課件知識現(xiàn)場教學培訓，做好“學用”知識和技能轉化。

2、二類指標（加分項目）

（1）“學用”模式創(chuàng)新。結合當?shù)貙嶋H，探索創(chuàng)新切實可行，黨員群眾歡迎的“學用”模式和方法，增強吸引力，提高參學積極性，推動“學用”工作。

（2）示范作用好。突出實效，在遠程教育“建、管、學、用”工作中創(chuàng)出工作特色，發(fā)揮典型示范作用，帶動全鎮(zhèn)各站點的遠教工作。

（3）領導批示。遠程教育工作成效引起上級組織部門和領導的關注和好評，得到各級領導批示。（4）經(jīng)驗推廣。遠程教育工作經(jīng)驗和做法符合實際，切實可行，具有普遍推廣價值，在一定范圍內(nèi)得到推廣。

（二）“創(chuàng)建優(yōu)秀終端站點”的標準

1、一類指標

（1）站點建設“五有”。有播放室、門口有牌子、墻上有制度、室內(nèi)有桌椅、有電視機和機頂盒。

（2）設施設備完善。站點場所設施齊全，符合“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等要求；設備完好，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息；能整合文化資源等其他共享工程，形成合力，推動工作。

（3）管理力量到位。基層黨組織重視終端站點管理和使用工作，站點配備1至2名專門管理員，管理員具有熟練操作終端站點設備及組織教學的能力。

（4）“學用”組織有力。學習培訓計劃切實可行并有效落實；堅持定期組織開展集中學習活動，到課率高；根據(jù)生產(chǎn)生活需要，及時組織開展“學用”活動，“學用”效果明顯。

（5）站點管理規(guī)范。站點管理辦法和工作制度健全并有效落實，運行維護及時有效，維護經(jīng)費有保障。嚴格按照培訓計劃開展播放收看工作，播前有預告，播中有講解，播后有輔導。站點管理和學習活動檔案完備，“四簿一冊”記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理 規(guī)范、歸檔有序。

（6）站點使用率高。確保站點經(jīng)常開放，能及時提供適用教學資源和信息服務，有效滿足黨員干部和農(nóng)民群眾集中學習和個性化學習需求。

（7）實踐基地健全。因地制宜配套建立種植或養(yǎng)殖等實踐示范基地，通過課堂教學與實踐示范基地教學相結合實現(xiàn)“學用”成果轉化。

2、二類指標（加分項目）

（1）“學用”模式創(chuàng)新。結合當?shù)貙嶋H，探索創(chuàng)新切實可行、黨員群眾歡迎的“學用”模式和方法，增強吸引力，提高參學積極性，推動“學用”工作。

（2）示范作用好。突出實效，在遠程教育“建、管、學、用”工作中創(chuàng)出工作特色，發(fā)揮典型示范作用，帶動其它站點工作的開展。

（3）領導批示。遠程教育工作成效引起上級組織部門和領導的關注和好評，得到各級領導批示。

（4）經(jīng)驗推廣。遠程教育工作經(jīng)驗和做法符合實際，切實可行，具有普遍推廣價值，在一定范圍內(nèi)得到推廣。

（三）“爭做優(yōu)秀站點管理員”的標準

1、一類指標

（1）政治素質好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和 崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務。

（2）專業(yè)技能強。具有管理終端站點相應的科學文化知識，能熟練操作使用遠程教育設備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能自行排除站點設備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。

（3）愛崗敬業(yè)。嚴格遵守管理制度，認真做好日常設備檢查和維護，確保站點正常運行。及時做好教學總結工作，善于摸索掌握教學規(guī)律，不斷提高教學效果。

（4）服務意識強。服務熱情周到，積極組織開展集中學習活動，及時收集并向上級反饋黨員干部群眾的意見建議。主動了解黨員干部和農(nóng)民群眾學習需求，及時提供個性化學習服務。

（5）群眾評價高。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點“學用”工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

2、二類指標（加分項目）

（1）創(chuàng)新管理方法。在工作中能結合實際、大膽管理、積極探索創(chuàng)新切實可行，黨員群眾歡迎的“學用”管理模式和方法，提高參學積極性，推動“學用”工作。

（2）站點“學用”效果好。根據(jù)黨員干部群眾需求積極組織好“學用”，并幫助解決有關問題，站點“學用”效果明顯，當?shù)禺a(chǎn)業(yè)得到推進，黨員群眾收入增加。（3）總結推廣好。遠程教育工作管理經(jīng)驗和做法符合實際，切實可行，具有普遍推廣價值，引起上級組織部門和領導的關注和好評，并得到推廣。

（四）“爭做學用標兵”的標準

1、一類指標

（1）政治素質好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。

（2）參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術或一個行業(yè)市場供求信息。

（3）成果運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。

（4）示范作用好。積極向群眾傳授實用技術，推廣“學用”成果，在帶領群眾共同致富方面成效顯著。

（5）群眾反映好?！皩W用”典型事跡突出，群眾普遍認可。

2、二類指標（加分項目）

（1）經(jīng)濟效益好。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

（2）總結推廣好。能總結出好的學習經(jīng)驗，在廣大黨員干部群眾中推廣。在其他先進評選中受到表彰。（3）帶動效果好。在帶領群眾共同致富方面效果顯著，幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

五、工作步驟及措施

（一）制定方案

按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的基本要求，各村(社區(qū))黨總支要結合本地實際，制定實施方案，細化創(chuàng)建標準，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，推進活動有效開展。

（二）動員部署

(社區(qū))黨總支要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實遠程教育終端站點，力求使廣大黨員群眾參與進來。

（三）檢查指導

鎮(zhèn)黨委將加強具體指導，通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

（四）考核評議

按照“雙創(chuàng)雙爭”標準，嚴格進行考核，把遠程教育服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動和基層黨建工作的任務落實情況作為考評的重要內(nèi)容。各村(社區(qū))黨總支要按照實施意見規(guī)定的考評 標準，搞好考核評議工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，結合信息管理系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

**鎮(zhèn)黨委將于年底考核、評選、表彰優(yōu)秀站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵。

（五）評選表彰

建立健全激勵機制，適時進行評選表彰，通過評選表彰，推進“雙創(chuàng)雙爭”活動持久深入開展。鎮(zhèn)黨委于每年10月對各終端站點進行考核，并把優(yōu)秀站點、優(yōu)秀管理員和優(yōu)秀學用個人報縣委組織部遠程辦參加縣級考核評選，適時表彰“先進教學單位”、“優(yōu)秀終端站點”、“優(yōu)秀站點管理員”和“學用標兵”。

對受到表彰的單位、終端站點和個人進行評星授牌；已被表彰的單位、終端站點和個人不能繼續(xù)參加下一年的評選活動；對受到表彰的單位、終端站點和個人每兩年進行一次資格復審，對達不到要求的取消其先進資格，重新進行創(chuàng)建。評選表彰注重工作實效和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾的意見建議。

六、有關要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。各村(社區(qū))黨總支 要結合實際，圍繞中心工作，采取有效措施，扎實推進“雙創(chuàng)雙爭”活動。

（一）高度重視，加強領導

推進“雙創(chuàng)雙爭”活動是一項長期的任務，各村（社區(qū)）黨總支要把這項工作擺上重要議事日程，周密部署，精心組織，狠抓落實。

（二）加大宣傳，營造氛圍

通過廣播、宣傳欄等渠道，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，發(fā)揮示范引領作用，營造全鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”的良好氛圍。

（三）結合實際，抓出成效

“雙創(chuàng)雙爭”活動是當前和今后加強遠程教育工作的重要抓手，各村（社區(qū)）黨總支要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動與遠程教育服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與服務“百村千戶萬元增收行動”結合起來，與開展的各類遠程教育創(chuàng)建活動結合起來，與深化“學用”工作結合起來，切實抓緊抓好、抓出成效。

（四）納入考核，同步推進

鎮(zhèn)黨委將把“雙創(chuàng)雙爭”納入黨建工作目標考核體系，統(tǒng)籌安排部署，同步推進。通過建立聯(lián)系點制度，督促黨員領導干部深入基層調(diào)查研究，及時了解情況，加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的指導。

（五）周密部署，統(tǒng)籌安排

鎮(zhèn)黨委將切實做好工作部署，落實各村（社區(qū)）黨總支抓“雙創(chuàng)雙爭”活動的責任，明確責任人，推動全鎮(zhèn)村（社區(qū)）黨總支認真實施，充分發(fā)揮基層干部、大學生“村官”、大學生志愿者的作用，確保活動順利推進，取得實效。