第一篇：板橋鎮(zhèn)在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

板橋鎮(zhèn)在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展

“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為深入推進我鎮(zhèn)遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，落實“以通為先，以用為本”的工作要求，根據(jù)《六盤水市在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》和《盤鎮(zhèn)在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》（盤組通?2011?23 號）的安排，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際就開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動提出如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)，以提高我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和讓農(nóng)村人民群眾得實惠為核心，以“遠程教育百千萬示范帶動工程”為重要載體，扎實開展好“雙創(chuàng)雙爭”活動，不斷推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，培養(yǎng)造就大批適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求的黨員干部和新型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略的順利實施，提供有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務(wù)

要把百千萬示范工程以及遠程教育學用示范戶培育、優(yōu)秀站點管理員評聘等活動與“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)爭標準統(tǒng)-1-

一起來，精心組織，強化措施，狠抓落實，既要堅持發(fā)展以往的成功經(jīng)驗，又要通過整合、提升和創(chuàng)新，進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務(wù)的針對性和實效性，激發(fā)和增強遠程教育工作追比的信心，推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的建立和完善。

三、創(chuàng)建標準

（一）創(chuàng)建示范終站點。終站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（二）爭當優(yōu)秀站點管理員。站點管理員是教學組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落

實終站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部和群眾的意見及建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（三）爭當學用標兵。學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

四、活動步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，要高度重視，精心部署，認真落實，有計劃有步驟地推進，通過這項活動，切實提高站點的服務(wù)水平。

1、準備動員階段（2011年5月6日以前）。要按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程的實施，制定詳細可行的實施方案，并做好動員發(fā)動工作，廣泛宣傳，使所有站點和廣大黨員、群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年5月7日至6月30日）。要按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求開展創(chuàng)評活動，要按照百千萬示范帶動工程既定部署，完成遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育成績突出站點管理員、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，完善名冊檔案。通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題，并及時上報活動開展情況及經(jīng)驗做法。

3、鞏固提高階段（2011年7月以后）。對“雙創(chuàng)雙爭”的活動情況進行自查，總結(jié)經(jīng)驗、找出問題和不足，進行整改鞏固，提高活動質(zhì)量。

五、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

要落實好“雙創(chuàng)雙爭”活動，明確責任人，做到實抓、抓實。要充分發(fā)揮村干部、大學生 “村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。加大宣傳力度。通過廣播、黑板報等宣傳渠道，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造良好氛圍。建立長效機制，認真總結(jié)和歸納開展遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

第二篇：在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

中共洋川鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》的通知

各村總支、中心小學、洋川中學：

根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。

中共洋川鎮(zhèn)委員會

2011年4月28日

洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“雙創(chuàng)雙爭”活動方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）活動（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動）是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，也是破解遠程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑。根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，成立我鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組 長：何 歡（鎮(zhèn)黨委書記）

副組長：楊思怡（鎮(zhèn)黨委副書記）成 員：吳楊君（鎮(zhèn)黨政辦副主任）

劉長強（鎮(zhèn)遠教辦主任）何學強（中心小學校長）茍洪春（民豐村總支書記）譚長義（桑木村總支書記）鄧金華（民興村總支書記）馮家成（雅泉村總支書記）代一軍（詩鄉(xiāng)門村總支書記）楊家權(quán)（東山村總支書記）吳朝勇（興隆村總支書記）

黃再華（團山村總支書記）陳曉剛（洋川中學校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)遠教辦，劉長強同志兼任辦公室主任，劉邦敏同志負責日常事務(wù)。

二、目標任務(wù)

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要與當前各項中心工作結(jié)合起來，特別是要以“遠程教育百千萬工程示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學發(fā)展。

（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學服務(wù)平臺。

要按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作，圍繞教學服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，不斷豐富教學內(nèi)容，全面提升遠程教學吸引力。先進教學服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。各村校站點要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和課件需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預(yù)告、農(nóng)時提醒、天氣預(yù)報、市場供求等信息，要與服務(wù)型黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有機結(jié)合，完善和拓展教學服務(wù)平臺。二是制度健全，管理規(guī)范化。遠程教育輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，使規(guī)章制度得到有效落實。

（二）結(jié)合“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端站點。

圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結(jié)合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，積極打造“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”，培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)致富能手。

示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護好。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)、使用權(quán)明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設(shè)備進行維

護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領(lǐng)導(dǎo)責任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構(gòu)人員配全，隊伍建設(shè)好。有專門遠程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導(dǎo)員隊伍。

（三）結(jié)合培育“遠程教育成績突出站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員。

圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責任意識、操作能力、管理水平，結(jié)合爭做“五好”站點管理員開展創(chuàng)爭活動，培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”，遠程教育“五好站點”。

“五好”站點管理員的基本要求：一是政治素質(zhì)好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務(wù)技能熟悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，服務(wù)熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。五是工作業(yè)績好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）結(jié)合培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動，各村至少培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”10個，全鎮(zhèn)共培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”80個。

學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村校要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）時間安排

2011年4月至2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準備動員階段；2011年4月28日—2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）工作要求及實施步驟

1、準備動員階段（2011年4月28日前）。

各村要根據(jù)“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定適合實際的實施方案和工作計劃，并于5月10日前報鎮(zhèn)遠教辦。要做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學習傳達相關(guān)文件，組織黨員干部群眾專題學習等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓黨員和群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日）。各村校要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育五好站點、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。通過督導(dǎo)檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

四、有關(guān)要求

1、把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容，各村校黨組織要明確責任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作，充分發(fā)揮村干部、大學生“村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學課件，為活動的順利開展提供服務(wù)平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠程教育教學檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得失效。

3、要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，通過召開動員大會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

第三篇：關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

組辦字〔2011〕51號

各市、縣（市、區(qū)）委組織部：

為貫徹落實中央組織部《關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）要求，進一步推動我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作深入開展，現(xiàn)將在全省開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）實施方案通知如下：

一、目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)基層為主題，以提升整體素質(zhì)、提高工作成效為根本，通過“雙創(chuàng)雙爭”，激發(fā)和調(diào)動廣大遠程教育工作者和基層黨員干部群眾的積極性。加強軟、硬件建設(shè)，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，把“以通為先、以用為本”的要求落到實處。進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，提高廣大黨員干部群眾素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、學習先進，推動全省遠程教育工作整體上水平，為推進全省科學發(fā)展、加速崛起貢獻力量。

二、創(chuàng)建標準

（一）“先進教學服務(wù)平臺”標準

1、功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上傳節(jié)目內(nèi)容。播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目；具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。

2、內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、時效性強。

3、傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。

4、制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）“示范終端站點”標準

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；電信模式能夠流暢直播、點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。有條件的站點要力爭做到電腦上網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，站點制度上墻，美觀大方整潔，運行維護良好，條件許可的要懸掛一站多能站牌。

3、學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，黨組織活動平均每月不少于一次，農(nóng)忙農(nóng)閑時適當調(diào)整頻率。同時要提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。

4、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（三）“優(yōu)秀站點管理員”標準

1、履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。

2、操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。

3、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。

4、群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）“學用標兵”標準

1、學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。

2、運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。

3、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）打造“先進教學服務(wù)平臺”。教學服務(wù)平臺主要是省市兩級播出平臺和本級先鋒網(wǎng)站。要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動，力爭使我省、市兩級教學平臺達到先進教學服務(wù)平臺的標準。

1、加強《先鋒在線》前端播出平臺內(nèi)容建設(shè)。省級播出平臺要不斷優(yōu)化界面，優(yōu)化欄目和課件分類，完善教學內(nèi)容審看、審批、轉(zhuǎn)碼、上傳等流程和各項制度。開展需求調(diào)研，千方百計收集課件，滿足基層需求。各市要參照省里的標準，做好本級播出平臺的管理使用工作。尚未建立市級播出平臺的，要在當?shù)叵蠕h網(wǎng)上傳視頻課件，供基層點播收看。

2、加強《先鋒在線》前端播出平臺功能建設(shè)。進一步完善《先鋒在線》平臺管理系統(tǒng)各項功能。實現(xiàn)對課件、站點、圖文信息、教學計劃等方面的全面管理，及時準確了解全省黨員遠程教育站點的基礎(chǔ)信息；了解各地站點開機情況，收看情況；了解平臺課件、圖文信息的審核發(fā)布情況、點播情況，并自動生成相關(guān)報表。

3、召開市級平臺建設(shè)管理使用工作現(xiàn)場會。推進市級平臺的建設(shè)和使用。按照量力而行、盡力而為的原則，盡可能一次性全部建設(shè)好市級平臺。一次性建設(shè)完成有困難的，可整體規(guī)劃設(shè)計，分步實施，先建直播頻道，后建點播頻道。積極探索建立省、市兩級平臺共建共享機制。

4、繼續(xù)抓好《安徽先鋒網(wǎng)》主網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。及時更新上傳圖文信息和相關(guān)視頻教學課件，省網(wǎng)今年新增視頻課件不少于450部，年發(fā)布圖文信息不少于16500條，同時，繼續(xù)用好語音播報系統(tǒng)。進一步提高先鋒會議系統(tǒng)使用率和先鋒網(wǎng)視點播率。市、縣先鋒網(wǎng)要逐步增加視頻點播功能。全面完成“萬村網(wǎng)頁”建設(shè)工程、全面建成站點電子圖片檔案，行政村網(wǎng)頁（網(wǎng)站）、站點電子圖片檔案達到100%。

（二）創(chuàng)建“示范終端站點”。終端站點是開展學用工作的主要陣地，是廣大黨員干部群眾學習交流、獲得知識信息的有效途徑。要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。要按照“一站多能”的要求，結(jié)合文化信息資源共享工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務(wù)站、服務(wù)點的工作，進一步把黨員遠程教育站點建成各部門共建共享的多功能站點。在各地以往開展“星級站點”評選的基礎(chǔ)上，每個縣（市、區(qū)）每年要將10%以上的站點建成縣級示范站點，每個市要將5%以上的站點建成市級示范站點。在此基礎(chǔ)上，省委組織部將評選一批省級示范站點，并實行動態(tài)管理。

（三）建設(shè)“優(yōu)秀站點管理員”團隊。站點管理員是教學組織和服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。要選好管理員并加大培訓考核力度，按照“分級負責、分層培訓”的要求和“先培訓、后上崗”的原則，對站點管理員進行業(yè)務(wù)培訓，提高他們的業(yè)務(wù)技能。每個站點管理員每年接受培訓應(yīng)不少于1次。培訓工作主要由縣鄉(xiāng)兩級組織部門具體負責。站點人員調(diào)整時，要做好工作交接，保持工作的延續(xù)性。

（四）培養(yǎng)“學用標兵”示范群體。學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。

1、建立學用轉(zhuǎn)化示范制度。結(jié)合“雙培雙帶”先鋒工程、“遠教專家服務(wù)團”和“支部＋遠教＋基地＋農(nóng)戶”等多種形式，把遠程教育與培養(yǎng)新型農(nóng)民、培養(yǎng)科技示范戶等工作結(jié)合起來，及時發(fā)現(xiàn)在幫助農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)化遠程教育學用成果工作中取得明顯成效的站點和通過遠程教育發(fā)展生產(chǎn)、促進增收致富的黨員干部群眾，積極創(chuàng)造條件和給予適當扶持。

2、加大示范典型的培育和推廣。善于調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型、樹立榜樣，全力打造一批“遠程教育示范點”（示范基地），樹立一批“遠程教育示范戶”，用黨員干部群眾身邊的鮮活事例來推動遠程教育的推廣應(yīng)用。

四、方法步驟

（一）完善方案。各地要在已開展活動的基礎(chǔ)上，按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的新要求，結(jié)合實際，制訂和完善本地實施意見，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。各地機關(guān)、城市街道社區(qū)、新經(jīng)濟組織、新社會組織、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟合作組織黨組織的站點均可按照有關(guān)要求開展活動。

（二）宣傳發(fā)動。通過文件、會議、先鋒網(wǎng)、電視媒體、短信、宣傳標語等形式，進一步宣傳發(fā)動、營造良好氛圍，把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠程教育工作機構(gòu)、各地播出平臺和各個終端站點，引導(dǎo)廣大黨員群眾參與到活動中來。

（三）組織實施。要按照中組部“雙創(chuàng)雙爭”活動具體要求、結(jié)合本地實際來開展爭創(chuàng)活動。通過實地察看、工作測評等形式，加強對活動的督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，整體推進。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

（四）搞好考評。中組部將在全國開展百村學用情況抽查。省遠程辦除依托先鋒在線信息管理系統(tǒng)了解各地學用情況外，還將組織力量隨機抽查，并以適當方式進行通報。要形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制?！半p創(chuàng)雙爭”活動結(jié)束后，全省將進行總結(jié)表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委組織部門要按照活動要求，精心制定實施方案。要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為基層黨組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入到基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系中。要落實縣鄉(xiāng)村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人；要充分發(fā)揮基層黨組織負責人、選派干部、大學生“村官”、站點管理員的作用，不斷提高服務(wù)水平。要切實加強具體工作指導(dǎo)，把“雙創(chuàng)雙爭”活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，建立長效機制，確?；顒尤〉脤嵭?。要加大先進典型宣傳力度，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，發(fā)揮輻射帶動作用，推動遠程教育工作再上新水平。

各地開展活動情況請報省遠程辦。

中共安徽省委組織部 2011年5月23日

第四篇：xx鎮(zhèn)關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

XX鎮(zhèn)關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

為深入推進我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu), 切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處,根據(jù)湖南省委組織部《全省遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動方案》精神,結(jié)合我鎮(zhèn)的工作實際,制定如下活動實施方案。

一、提高開展“雙強雙創(chuàng)雙爭”活動的認識。

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分,是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。落實好“雙創(chuàng)雙爭”的要求,有利于進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能,進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性,保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。我鎮(zhèn)各村、社區(qū)黨支部要充分認識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義,堅持圍繞中心、服務(wù)大局,立足本地實際，扎實開展活動，確保取得實效。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動總體目標

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，進一步提高我鎮(zhèn)全體黨員干部群眾對遠程教育工作的思想認識，進一步完善黨員干部現(xiàn)代遠程教育基礎(chǔ)設(shè)施的功能，加大教學資源開發(fā)整合力度，滿足基層黨員干部群眾的學習需求。進一步健全遠程教育的專職干部、站點管理、教學資源開發(fā)、教學輔導(dǎo)、技術(shù)

服務(wù)、信息員等“六支隊伍”，完善黨員干部遠程教育規(guī)章制度，在基礎(chǔ)設(shè)施管理、教學資源開發(fā)、骨干隊伍建設(shè)、維護經(jīng)費保障等方面逐步形成長效機制，使之更好地服務(wù)于我鎮(zhèn)黨員干部和群眾。

三、堅持開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的原則。

1、分級分批原則。我鎮(zhèn)村、社區(qū)兩級聯(lián)動，按照創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終 端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵四個類別，各自創(chuàng)爭一批先進典型。要堅持每年有計劃、有步驟、有批次地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，實現(xiàn)先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵全覆蓋。

2、實際實效原則。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進典型,又要注重解決實際問題。我鎮(zhèn)各村、社區(qū)黨支部要通過“雙強雙創(chuàng)雙爭”活動,總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法,發(fā)揮先進典型的示 范引導(dǎo)作用,推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

3、整合結(jié)合原則。要貼近中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞發(fā)揮遠程教育終端站點作用開展創(chuàng)爭活動；要結(jié)合近年來開展的系列爭創(chuàng)活動成果，精心設(shè)計活動載體，增強活動吸引力；要整合各方資源，引導(dǎo)各方力量自覺主動參與到活動中來。

四、把握開展“雙強雙創(chuàng)雙爭”活動的標準。

1、先進教學服務(wù)平臺的創(chuàng)建標準:一是功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設(shè)計要求,能夠安全和高質(zhì)量

播出節(jié)目。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和節(jié)目直播功能;電信播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求,實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺教學節(jié)目數(shù)量充足,更新及時,針對性、實效性強。三是傳輸通暢。各村、社區(qū)黨支部站點要經(jīng)常檢查終端服務(wù)平臺,遠程教育網(wǎng)絡(luò)情況，確保完整流暢、畫音清晰;輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職 責明確,設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全,節(jié)目審 查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰,規(guī)章制度得到有效落實。

2、示范終端站點的創(chuàng)建標準:一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套,具備組織集中學習和開展個性化學習條件;電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息,衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目,具備 網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專(兼)職管理人員,管理辦法和工作制度健全,運行維護良好, 保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習,同時及時提供個性化服務(wù),保障學習實效。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放,選播節(jié)目針對性強,預(yù)告及時, 黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

3、優(yōu)秀站點管理員的創(chuàng)建標準:一是履職盡責好。責任意識強,認真落實終端站點管理制度和崗位責任制,確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練,能夠及時排

除常見故障,做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到,認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價,及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議,并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿,工作態(tài)度和工作作風群眾滿意,站點學用工作成績突出,黨員干部和群眾評價高。

4、學用標兵的創(chuàng)建標準:一是學習好。積極參加集中學習,經(jīng)常進行個性化學習,主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合,善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐, 并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和 成效,在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

五、落實“雙創(chuàng)雙爭”活動的任務(wù)

1、想居民之所想，供居民之所需。了解每個時間點村、居民眾生活工作的需要，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，切實播放一些貼近百姓生活的專題知識講座，提高村居民的生活工作知識，如法律類、養(yǎng)殖類、政策類等與村、居民眾生活息息相關(guān)的講座，提高民眾的生活、生產(chǎn)水平。

2、推進遠程教育工作“進村入戶”。大力推進遠程教育信息化示范村（社區(qū)）創(chuàng)建活動，著力優(yōu)化基層網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，大力提高遠教站點寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入率，推進遠程教育 “進村入戶”。

3、深入開展村級站點升級達標活動。按照創(chuàng)建“設(shè)施好、制度好、隊伍好、學用好、特色好”終端站點要求,繼續(xù)開展農(nóng)村基層站點升級達標活動，堅持完善功能，強化服

務(wù)指導(dǎo)，把現(xiàn)代遠程教育站點建設(shè)成為農(nóng)村黨員教育培訓的主陣地。

4、加強遠教隊伍技能培訓。利用培訓資源對骨干隊伍進行兩次以上業(yè)務(wù)培訓，引領(lǐng)遠教隊伍爭創(chuàng)優(yōu)秀站點管理員。

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作,各村、居黨支部遠教站點要明確活動主題,創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

形成開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的合力。各村、社區(qū)黨支部要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍,納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),分期分批地派人到基層站點進行實地察看,做到實抓、抓實。要充分發(fā)揮村、社區(qū)干部、大學生村官、志愿者等的作用，不斷提高服務(wù)水平。要及時宣傳報道活動開展情況和涌現(xiàn)的先進典型，及時總結(jié)推介示范標兵的經(jīng)驗和事跡，以點帶面，促進遠教工作全面深入發(fā)展。

中國XX鎮(zhèn)委員會二〇一一年八月

第五篇：關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

根據(jù)市委組織部《關(guān)于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案的通知》精神，為深入推進全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，經(jīng)研究決定，在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵），現(xiàn)制定如下實施方案。

一、“雙創(chuàng)雙爭”活動的指導(dǎo)思想和目標任務(wù) 指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，通過樹立先進工作典型，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能，進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學發(fā)展。

目標任務(wù)：通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮遠程教育的作用，每年創(chuàng)建縣級示范終端站點20個，評選優(yōu)秀站點管理員30人，學用標兵10人。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的基本要求 “雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

1、示范終端站點的基本要求

⑴設(shè)施設(shè)備完善。終端站點電視機、機頂盒、計算機、調(diào)制解調(diào)器、插排等設(shè)備完好并按技術(shù)標準要求安放到位、布臵規(guī)范。場地、桌椅等配套設(shè)施齊全，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。

⑵站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，站點設(shè)備管理制度、播放收看制度、管理員職責和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。設(shè)備管理達到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求。設(shè)備運行維護良好，保障經(jīng)費落實。

⑶學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，平均每月組織集中學習4次以上，每次學習時間不低于2小時，全年不少于96小時。認真制定出有針對性和可操作性的教學培訓計劃。嚴格按照培訓計劃開展播放收看工作，播前有預(yù)告，播中有講解，播后有輔導(dǎo)。站點管理和學習活動檔案完備，設(shè)備登記、收看學習、座談討論、教學輔導(dǎo)及黨員干部和群眾參學情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序。

⑷站點使用率高。確保站點經(jīng)常開放，在組織集中學習的同時，滿足黨員群眾個性化學習需求，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放；堅持并開展學習需求調(diào)查、教學節(jié)目預(yù)告、學習效果反饋等活動，每月至少組織1次教學輔導(dǎo)；注重學習成果轉(zhuǎn)化，利用現(xiàn)代遠程教育加強基層黨組織建設(shè)，推動農(nóng)村各項工作，促進農(nóng)民增收致富，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)等成效顯著。

2、優(yōu)秀站點管理員基本要求

⑴政治素質(zhì)好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。

⑵業(yè)務(wù)能力強。具有管理終端站點相應(yīng)的科學文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓和考核，取得上崗資格，能熟練操作使用遠程教育設(shè)備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導(dǎo)能力，能自行排除站點設(shè)備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。

⑶服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，各項工作走在本地區(qū)的前列。

⑷群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

3、學用標兵的基本要求

⑴政治素質(zhì)好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務(wù)。

⑵參加學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術(shù)或一個行業(yè)市場供求信息。

⑶成果運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

⑷示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、制定方案。2011年8月1日至8月15日，各黨（工）委按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定本地區(qū)的實施方案并上報縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。2011年8月16至9月10日，要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的有關(guān)要求貫徹落實到各級遠程教育工作機構(gòu)和終端站點，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

3、檢查督導(dǎo)。2011年9月至2012年4月，通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。2012年5月至8月，要按照實施意見規(guī)定的考評標準，搞好考核評議工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，結(jié)合信息管理系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

（1）市委組織部負責督導(dǎo)全市的考核評議工作，推薦示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵參與全省評選。

（2）縣委組織部負責全縣終端站點的考核評議，并對村級終端站點的考評工作進行抽查。同時，推薦示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵參與全市評選。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委負責村級終端站點的考評工作。

5、總結(jié)表彰。2012年8月，總結(jié)全縣上一“雙創(chuàng)雙爭”活動情況，將市級先進示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵上報市委組織部進行表彰。同時，對全縣示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵進行表彰。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、明確責任。要落實鄉(xiāng)、村黨組織抓“雙創(chuàng)雙爭”活動的責任，明確責任人。要充分發(fā)揮基層干部、大學生 “村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。

2、加強督促檢查。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委要加強具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實?？h委組織部每年要進行一次使用情況的隨機抽樣調(diào)查，并通報調(diào)查結(jié)果。

3、加大宣傳力度。要通過電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體和組織系統(tǒng)的組工信息、遠程教育工作通報以及遠程教育平臺等渠道，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。

4、建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，認真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。