第一篇：江陰市開展“法律援助愛心接力”活動

江陰市開展“法律援助愛心接力”活動近日，江陰市司法局為了讓更多熱心法律援助的人士參與法律援助宣傳，為法律援助事業(yè)奔走，為更多急需法律援助的弱勢群體獻出一份愛心，在全市開展“法律援助愛心接力”活動。

市法律援助中心設(shè)計制作了5000張“法律援助愛心接力卡”，這“法律援助愛心接力卡”是在法律援助基本條件以外，將經(jīng)濟狀況放寬到“個人年薪金或經(jīng)營收入4萬元以下(不含4萬)”，并且擴大了老年人、未成人、婦女等特殊群體維護各項權(quán)益的受案范圍；也是江陰市法律援助降低門檻，開辟“綠色通道”，給弱勢群體奉獻更多愛心的標志?；顒又?，市法律援助中心將這小小的接力卡，通過法院、檢察院、醫(yī)院、基層交通事故調(diào)解室等服務(wù)在一線熱心法律援助的人士傳遞接力到那些急需援助，但也許不知道、不了解法律援助或條件不太符合的人手中。愛心接力到需要法律援助的個人只要拿著“法律援助愛心接力卡”到中心申請法律援助，一律開“綠燈”，直接給予法律援助，從而也進一步擴大了全市法律援助的覆蓋面，讓更多的弱勢群體獲得法律援助。

第二篇：“愛心接力”活動策劃書

“愛心接力”活動策劃書

一．活動主題： 喚醒沉淀在箱底的愛心 二．活動背景： 愛心接力 旨在全校范圍內(nèi)發(fā)動師生們獻愛心，讓關(guān)愛他人的行動在全校范圍內(nèi)得以全面倡導(dǎo)，并形成幫貧助困的新風(fēng)尚，這是一項一舉多得的有益開拓，是我校在扶助他人方面的又一創(chuàng)新亮點，是構(gòu)建和諧校園的一大創(chuàng)舉。我們院青協(xié)各部門會在舊食堂門口設(shè)點，收集同學(xué)們不用的，或者不常用的各種物品(衣服、書籍、包包、鞋子等等)。并將收集到的愛心捐贈物品，以接力的方式送到有需要的地方去。希望同學(xué)們都可以積極響應(yīng)起來，將這些沉淀在箱底的物品捐給真正有需要的孩子們，將愛心傳遞下去，喚醒沉淀在箱底的愛心。愛心接力 主要由院青年志愿者協(xié)會承擔(dān)運作工作，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系我校各系老師、同學(xué)一起參加到這項活動中來，逐步發(fā)展為全校性的青年志愿者活動，使青年志愿者活動在我校進一步深入開展。三．活動目的： 愛心接力 的創(chuàng)立，旨在有效的將我校學(xué)生的閑置資源收集到 愛心接力 這個平臺上來，使需要幫助的人能夠得到來自 愛心接力 的幫助。同時，我們也希望通過這一平臺，營造出和諧的校園氛圍，倡導(dǎo)在校大學(xué)生發(fā)揚奉獻他人、關(guān)愛他人的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻對于我們來說是一種責(zé)任也是一種義務(wù)。我們生活在社會中，是整個社會集體的一員，我們在享受社會資源的同時也應(yīng)該向社會回報，這樣才能保證我們所生存環(huán)境的平衡，保證人類長期的發(fā)展。否則，如果大家都只索取不奉獻，任何人的幸福都無從談起。四．活動對象： 湖北大學(xué)知行學(xué)院全院師生五．活動流程：

（一）前期準備：由院青協(xié)禮儀部，宣傳部負責(zé)宣傳板及小型宣傳海報的繪制，所有部門協(xié)作下發(fā)宣傳單。1.活動策劃及準備期： 2012年10月7日~10月14日宣傳板要求大板塊，質(zhì)量高，包含開幕式時間及募捐地點。2.各部門派人到學(xué)院每個寢室樓下發(fā) 愛心接力 宣傳單3.實踐部準備橫幅：愛心接力 喚醒箱底愛心（右下角注明院青協(xié)）4.各部門收集各部門成員的無課表，安排沒有課的人到舊食堂門口值班，并對捐贈物品做好登記工作。5.由禮儀部、外聯(lián)部、信息資源部負責(zé)聯(lián)系救助站等需要幫助的地方

（二）各部門具體分工：宣傳部：（1）負責(zé)繪制一塊大的宣傳板公布于舊食堂門口，三塊小的宣傳板用于加強宣傳。（2）負責(zé)校內(nèi)1棟、2棟和3棟的宣傳單發(fā)放秘書部：（1）負責(zé)收集各部門無課表，制成最終值班表格，并對每天收集的物資進行匯總。（2）負責(zé)校內(nèi)4、5棟宣傳單發(fā)放實踐部：（1）在活動開始前借好帳篷、桌椅、志愿者服裝和帽子，活動結(jié)束后負責(zé)歸還各種租借的物資（2）準備橫幅：愛心接力 喚醒箱底愛心（右下角注院青協(xié)）（3）負責(zé)校外所有樓棟的宣傳單的發(fā)放禮儀部：（1）負責(zé)愛心接力活動的策劃（2）負責(zé)聯(lián)系捐贈點（3）負責(zé)校內(nèi)6、7棟宣傳單發(fā)放信息資源部：（1）負責(zé)為活動現(xiàn)場進行拍照，并及時更新微博和博客（2）負責(zé)在網(wǎng)上收集需要幫助的地方，擴大捐贈地的范圍（3）負責(zé)校內(nèi)8、9、10棟宣傳單發(fā)放外聯(lián)部：（1）負責(zé)校外社區(qū)里宣傳單的發(fā)放（2）負責(zé)聯(lián)系捐贈點

（三）后期工作1.活動照片收集及整理，并制作總結(jié)宣傳。2.物品及時歸還3.物品對賬，活動總結(jié)制作感謝信，并張貼出來4.將捐得物品送往需要幫助的地方六．活動地點：舊食堂門口、學(xué)校側(cè)門口、校外小區(qū)門口七．活動時間：2012年10月15日~10月19日八．資金預(yù)算：

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第三篇：愛心接力活動總結(jié)

愛心接力活動總結(jié)

通過楚天都市報的報道，我們得知在華農(nóng)桃園食堂旁的湖心亭里，有一個61歲的農(nóng)民工每天晚上都會用自己已經(jīng)通過幾次拆裝組合的破舊不堪的二胡在那兒舉辦自己的個人“演唱會”。他也曾想過要買一把好一點的二胡，可是微薄的收入讓他無法實現(xiàn)自己的愿望。愛心協(xié)會本著幫助弱勢群體的精神，希望能為農(nóng)民藝術(shù)家盡一份綿薄之力，讓他可以實現(xiàn)自己的愿望。

為此，我們策劃了這次愛心接力的活動，目的很明確，就是想要通過發(fā)動同學(xué)們一起為農(nóng)民工藝術(shù)家買一把新二胡。這次活動我們通過回收同學(xué)們的飲料瓶、廢舊報紙、書等。出售所得款項用于幫助貧困老農(nóng)民工買一把二胡，為貧困老民工完成一個對我們大家來說是小小的而對他卻是一生的夢的愿望，為他帶去歡樂，讓他可以演奏他喜歡的曲子。同時，我們希望借助這次活動播撒溫暖人心的光芒。

這次活動主要由兩個部分組成，第一部分是在2012年4月18日（星期五）中午擺點宣傳晚上21:30-22：30的回收。第二部分是在第二天（2012年4月19日）在薈園主干道擺點這次活動，同時義賣一些同學(xué)們捐贈的書籍。具體的活動流程如下：

1、前期準備：寫好策劃、協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員、做好準備工作。提前準備

好相關(guān)資料（橫幅、書簽、宣傳資料、海報等）。提前通知會員并確定參加人數(shù)，宣傳部做好宣傳工作。聯(lián)系好相關(guān)人員來回收。合理安排相關(guān)人員并聯(lián)系好相關(guān)媒體。

2、2、活動流程：周五中午十一點潛在薈園主干道做好擺點工作并開始進

行宣傳，如有意愿參加我們活動的志愿者課報名后告知他時間地點等。周五晚九點前各負責(zé)人準備好紙筆、工作證、回收袋。待時間到時分配好人員，九點半開始去各個寢室收集廢品，同時宣傳這次活動。周六早上十點在薈園主干道上擺點進行后期宣傳及萬人大簽名活動，擴大愛心影響力。

3、活動后期：用所得基金買一把新的二胡作為禮物送給老農(nóng)民工。并

根據(jù)實際情況讓老人給我們表演一首曲子，照相留念。最后做好相

關(guān)人員的交流工作、感謝信等。在大家的共同努力下，這次活動圓滿完成。我們所籌得的善款已足夠給

老人買一把新的二胡，不僅如此，在楚天都市報的大力支持下，我們這次的活動一定會得到更多的關(guān)注，讓更多的人投身到奉獻愛心的行列中來。由于這次活動準備的時間很短，很倉促，所以肯定存在著一些小問題，但是從這些問題中我們學(xué)到了經(jīng)驗，以至于我們下次絕對不會再有同樣的錯誤?？偟膩碚f，這次活動很成功，也為我們今后的活動奠定的堅實的基礎(chǔ)，相信在今后的道路上，愛心協(xié)會一定可以越做越好！

最后感謝社聯(lián)以及楚天都市報的大力支持，感謝各位有愛的同學(xué)！

愛心協(xié)會活動部

朱玉婷

2012年4月22日

第四篇：愛心接力

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課之 道德小品展演——

表演者：張鵬翔（旁白）

《愛心接力》學(xué)號：2012135055 梁鳳鳴（女兒）2012135026 高鵬杰（父親）2012135012 黃楊（母親）2012135015 李澤恩（學(xué)生，乘客）2012135021 楊吉成（學(xué)生，司機）2012135051 馮玉福（學(xué)生，乘客）2012135010 王小順（學(xué)生，乘客）2012135044 杜建云（乘客）2012135009班級：12社會與勞動保障班

一、準備道具：募捐箱 MP3播放器 方向盤凳子 圍巾 書

旁白：（滿含深情地）（音樂：愛的奉獻播放）如果說這個世界還有什么公平可言的話，那就不應(yīng)該讓這對夫婦稱受這么大的痛苦。他們含辛茹苦地供養(yǎng)女兒上學(xué)，卻不料厄運降臨，他們的女兒得了罕見的疾病，需要大量的治療費。這對于一個針扎在溫飽線上的家庭來說，無異于天文數(shù)字。但“病魔無情，人間有愛”。女兒的同學(xué)得知這一消息后，在校園內(nèi)自發(fā)舉行一場場的募捐和義賣活動。

場景一：

馮抱著書，楊學(xué)拿著募捐箱。（進行一場義捐義賣活動動）。兩位同學(xué)走過來，站在書旁，翻看著書。

馮：“同學(xué)你好，親過來看一看吧，這是我們舉行的一場募捐義賣活動，我們籌到的錢都會捐給那些需要幫助的人。請你們也奉獻自己的一片愛心吧?！?/p>

李：“恩，那我們看一看吧。（拿起書）這個《品三國》不錯呀，我買一本吧?！?/p>

王：“我喜歡那本《三國演義》，我就買這本了！”（掏出20元錢放進捐款箱）

馮，楊：“謝謝你們獻的一片愛心?！?/p>

李：“希望我們捐的錢能全部交給那些不幸的人?！?/p>

（四人退場開始場景二的布置，同時旁白開始）

旁白：為了挽救這個女孩的生命，在學(xué)校，一場場的愛心活動正在如火如荼的舉行。在家中女孩的父母也不惜犧牲一切。

場景二：

黃：“女兒睡了，我有點事情想跟你說?！保ɡ哌M場）“咱們的錢現(xiàn)在夠么？”

高：“不夠啊，遠遠不夠啊，現(xiàn)在還一半不到呢。”（做遺憾狀）黃：“那個?我把當(dāng)年你母親留給我的手鐲??給賣了。” 高：“那個東西怎么可以賣?。俊保@訝狀）

黃：（生氣的推高一下）“不賣能行么，咱們女兒的病還看不看了！你以為我舍得呀。??我只賣了三千塊，你拿著吧?！?/p>

高：“你別生氣，是我一時心急了。女兒的病時一定要看的，咱們就算砸鍋賣鐵也要給女兒把病治好！”（安慰母親）

黃：“行，時間不早了，早點睡吧。明天一早還要給女兒去看病呢。”（黃、高退場，旁白開始。司機、乘客就位。）

旁白：愛如微塵，亦可堆積成山。愛如細流，亦可匯聚成河。女孩的不幸遭遇，通過各種渠道在社會傳播。一曲曲大愛之歌在社會譜寫。場景三：

（音樂響起，父親扶女兒上場，母親拿著圍巾從身后追來）黃：（給女兒圍上圍巾）“女兒呀，天冷，把圍巾圍著吧，注意千萬不能感冒了。錢的事兒你別愁，爸媽會給你想辦法的。你就安心去看病，好好養(yǎng)病就行?！保ɡ畠旱氖植环判牡卣f）

女兒：（虛弱地）“媽，我知道了。我會好好主顧自己的，你也別太操心了。爸會照顧我的?！?/p>

（母女擁抱，女兒戀戀不舍地松開母親的手。）

高：（對黃說）“走吧，你也走吧。我會好好照顧她的，到醫(yī)院給你打電話?！?/p>

（黃，戀戀不舍得走著，走一步望一步，幾步之后，母親追了上來，母女擁抱。）

黃：（帶著哭腔）“女兒，媽還是不放心你，我還是和你們一起去吧?！?梁：（哭了）“媽！媽！那咱們一起走吧?！?/p>

高（父母扶著女兒）“走吧，咱們一起走吧，我們上車吧。”（一家三口走到車門前，上了公交車）

楊（司機）：“快點，快點！要發(fā)車了！”

（一家三口上車后，環(huán)顧一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)沒有座位）

王：（看見了一家三口，從座位上站起來，并走向前）“哎？！你們這是要去哪？是去看病么？”

高：（點頭）“對，我們是要去看病。”

王：“來，你坐這兒吧?！?/p>

黃：“他是你同學(xué)么？”

梁：（微弱地）“對，他是我的同學(xué)?！?/p>

王：（走向前，掏出50元）“叔叔阿姨這是我的一點心意，請您收下?！?黃、高：（推辭地）“你也是學(xué)生，你的錢我們不能收?！?/p>

（車內(nèi)其他乘客把目光聚集到他們的身上。）

王：（堅持地）“您就收下吧，我能做的也就之后這些了。我只是希望他能早日回到學(xué)校?！?/p>

高：（感動、顫抖地接過錢）“謝謝，非常感謝你?！?/p>

馮：（為乘客，也走向前來掏出100元錢）“小姑娘，這是我的一點心意，收下吧。祝你早日康復(fù)。”

（車內(nèi)其他乘客聞訊，走向前來。）

李、杜：（哥掏出100元遞給父母）“這點錢雖然不多，但請你們收下，給她好好看病。讓她早點好起來。”

（父親再三推辭后最終接受了大家的捐助）

黃、高、梁：（感動地并深情鞠躬）：“謝謝，謝謝大家。有這么多好心人的捐助，我相信她一定會戰(zhàn)勝病魔，重新回到學(xué)校?！保ㄒ魳吩俅雾懫?，所有演員站成一排，旁白開始）

旁白：愛是一盞燈，照亮別人，也溫暖了自己。捧著一顆愛心上路的人，一生都將生活在愛里。

所有演員：“伸出愛的雙手，讓我們的明天更加美好。”（做愛心狀手勢）

第五篇：“愛心接力傘”活動策劃書

“愛心接力傘”活動策劃書

一、活動主題：以傘為媒介，讓愛心在你我之間傳遞。

二、活動背景:

江科大坐落在多雨的蘇南地區(qū)，而當(dāng)下正是梅雨時節(jié)，也許上午是晴天大好，下午卻烏云密布，很多同學(xué)又沒有隨身攜帶雨傘的習(xí)慣，這就需要一些雨傘以備不時之需。同時很多想愛美的女同學(xué)也想用傘為自己留一絲陰涼。

三、活動目的：

作為學(xué)生會成員的我們，以服務(wù)同學(xué)，幫助他人為宗旨，希望同學(xué)們能在雨天有一方晴天，在驕陽下能有一份涼爽。同時，我們衷心的希望一把把雨傘能成為愛心天使，在同學(xué)當(dāng)中不斷傳遞，讓同學(xué)們能夠感受到愛心就在你我之間，消減人與人之間的冷漠。

四、活動開展:

1做好宣傳工作：可以在食堂對面拉上橫幅做宣傳，同時在校廣播站進行播報，吸引同學(xué)注意，為活動造勢。

2拉贊助:與贊助商很好地進行溝通交流，曉之以利弊，為其公司宣傳，形成互利共贏的局面。

3我們根據(jù)雨天雨傘的缺失嚴重程度，暫定綜合樓和圖書館作為雨傘主要放置點，食堂與宿舍次之，擱置若干。并且根據(jù)雨傘位置的數(shù)量固定的放傘設(shè)施，如：雨傘架。并且在雨傘架上貼有“讓愛心在你我手中傳遞——江科大經(jīng)管院學(xué)生會，某某贊助商”的字樣。同時，安排學(xué)習(xí)部成員定期檢查雨傘歸還與損壞現(xiàn)象，做好雨傘的更換工作。

五、經(jīng)費預(yù)算：

雨傘數(shù)量不計，但是越多越好。按每把15元計。

雨傘架也不計，但是越多越好。按每個60元計。

六、活動注意事項及細節(jié)：

1宣傳要到位，這樣才能更好的使贊助商與我們共贏。

2在雨傘長期用的時候會有損壞，且個別同學(xué)會有借而不還的現(xiàn)象，所以應(yīng)留有若干應(yīng)急傘以備更換。

3應(yīng)設(shè)有專人定期去檢查傘的破損情況。

4在雨傘及雨傘架上應(yīng)印有贊助商的名稱。

5應(yīng)根據(jù)實際情況觀察雨傘數(shù)量的增減，并合理分配各設(shè)置點的雨傘數(shù)量。

七、活動人員：

經(jīng)管院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員

附：

贊助商校園宣傳方案

一、宣傳方式

1海報宣傳：

在各個食堂，教學(xué)樓，宿舍樓張貼貴公司海報。

宣傳效果分析：食堂是我校學(xué)生流量較大的地方，同學(xué)們幾乎都在上趟門前，宿舍樓下，教學(xué)樓旁的宣傳欄的海報中獲取活動消息。通過我們的海報宣傳，定能讓貴公司與大學(xué)生之間的距離拉近，讓更多的同學(xué)了解貴公司。

2標語宣傳：

在雨傘，雨傘架上印有貴公司的名稱。

宣傳效果分析：雨傘在學(xué)校里不斷流動，成為校園中流動的廣告牌，必將讓貴公司的知名度有很大提高。雨傘架上印有貴公司名稱，若其的質(zhì)量上乘，并能為貴公司做長期宣傳。這也是本次活動的優(yōu)越性所在。

3橫幅宣傳：

我們會在校園主干道掛印有“***店預(yù)祝經(jīng)管院‘愛心接力傘’取得長期成功”的橫幅，并在其右下角印有貴公司地址。

宣傳效果分析：橫幅的存在能夠吸引同學(xué)們的眼球，可以為貴公司進行明顯宣傳。

二、商機分析：這次活動具有長期性，雨傘在學(xué)校中長期存在，這樣為貴公司盡心深度和廣度的宣傳。

2本校學(xué)生眾多，校區(qū)分布廣，潛在市場和影響力是很巨大的。以小的投入，絕對可以獲得巨大的回報。

3同電視，報刊等相比，校園宣傳具有更高的性價比，可以用少的投資獲得最大的宣傳。

4校園活動的贊助是企業(yè)公關(guān)贊助活動形式的一種。無數(shù)成功的案例告訴我們，良好的贊助可以讓你我共贏，更能提高商家的形象。

三、雨傘樣式（如圖所示）

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部