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      養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣(最終5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 15:29:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》。

      第一篇:養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

      養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不良的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成的不同影響。

      2、通過觀察、交流,找到自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣并產(chǎn)生改正的愿望。

      3、在活動(dòng)中掌握正確洗手、愛護(hù)眼睛、正確刷牙的方法。

      4、幫助學(xué)生形成講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做世博文明小使者。

      【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      1、能在觀察、交流、體驗(yàn)中,初步養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

      2、學(xué)會(huì)正確處理既維護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,又不損害公共衛(wèi)生的正確方法,有良好的社會(huì)道德意識(shí)。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      多媒體課件、教學(xué)用具

      【教學(xué)過程】

      一、談話導(dǎo)入,揭示課題

      1、以世博切入,說說要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)。

      2、學(xué)生交流,揭示課題——養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

      二、創(chuàng)設(shè)情境,判斷明理

      1、故事引出人物小胖,說說小胖有哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)健康產(chǎn)生的影響。

      2、師小結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生幫助小胖改掉不好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      三、說說做做,指導(dǎo)行為

      1、勤于洗手

      (1)從小胖的角度讓學(xué)生了解吃東西前必須洗手,我們的小手上有成千上萬的細(xì)菌,如果手臟了不洗干凈,吃進(jìn)肚子,既影響健康,和別人握手、交往時(shí)也不文明。

      (2)學(xué)生交流:什么時(shí)候該洗手?

      (3)師追問:你會(huì)洗手嗎?你能把手洗干凈嗎?介紹洗手六步法,播放正確的洗手視頻。

      (4)說一說,學(xué)一學(xué)洗手六步法。

      2、保護(hù)眼睛

      (1)師:除了勤洗手,小朋友們還要注意用眼衛(wèi)生,眼睛是心靈的窗戶,每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都離不開眼睛。結(jié)合小胖的近況——視力下降了。

      (2)學(xué)生交流:有什么好方法幫助小胖保護(hù)眼睛。

      (3)介紹保護(hù)眼睛的常識(shí)。

      3、愛護(hù)牙齒

      (1)出示小胖的蛀牙圖片,檢查小朋友的牙齒是否健康。

      (2)師:有些小朋友的牙齒非常潔白,笑起來很漂亮,但是還有些小朋友的牙齒跟小胖的差不多。你們知道這是什么原因?qū)е碌膯幔?/p>

      (2)指名回答

      (3)師:小朋友們現(xiàn)在正處于換牙期,要特別注意保護(hù)牙齒!科學(xué)的飲食習(xí)慣對(duì)牙齒很重要!哪些食物該多吃,哪些該少吃呢?

      (4)出示圖片,學(xué)生判斷。

      (5)師:養(yǎng)成良好的護(hù)齒習(xí)慣也很重要!小朋友們每天要堅(jiān)持早晚刷牙,每次至少3分鐘,飯后要及時(shí)漱口。

      (6)出示正確刷牙兒歌,齊讀;播放刷牙歌,學(xué)生拿出牙刷試一試。

      (7)學(xué)生示范,并引導(dǎo)學(xué)生向家人宣傳正確的刷牙方法。

      4、聯(lián)系教材,深化拓展

      (1)師:除了勤洗手、愛護(hù)眼睛、保護(hù)牙齒外,小朋友們還需要注意哪些個(gè)人衛(wèi)生呢?翻開書本P32頁。

      (2)交流、出示:《個(gè)人衛(wèi)生公約》

      四、迎世博,找陋習(xí)

      1、活動(dòng):分發(fā)卡片“迎世博,找陋習(xí)”卡片,根據(jù)《個(gè)人衛(wèi)生公約》記錄下自己的陋習(xí)。

      2、師總結(jié):世博會(huì)的腳步越來越近,讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)做世博文明小使者!2

      第二篇:中班健康教案:養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

      養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

      【設(shè)計(jì)意圖】

      如今社會(huì),父母在孩子成長(zhǎng)過程中在生活上關(guān)注比較多,在生活自理能力方面照顧的無微不至,所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱,有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,讓幼兒的自理能力,講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。

      2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。

      3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。

      小豬圖片一張。

      【活動(dòng)過程】

      一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。

      它的名字叫“豬小弟”,我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?

      二、聽音樂《豬小弟》。

      提問:

      1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?

      2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)

      三、組織幼兒討論:

      你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?

      【教師小結(jié)】

      1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。

      2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對(duì)皮膚不好。

      3、經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以放出“溶菌霉”消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。

      四、討論:你是怎樣洗澡的?

      五、即興表演:

      沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。

      六、幼兒隨音樂表演,體驗(yàn)洗澡的樂趣。

      你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

      第三篇:養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣_爭(zhēng)做文明小學(xué)生

      養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣爭(zhēng)做文明小學(xué)生

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是《養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。每當(dāng)我們活動(dòng)在整潔的校園時(shí),你想過沒有?如果我們的校園到處都是垃圾,大家的心情會(huì)好嗎?我們還能在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。

      然而我們看到:在同學(xué)們認(rèn)真打掃后不久,校園的某個(gè)角落就會(huì)躺著一些廢紙片、塑料袋,同學(xué)們都捫心自問,你扔過嗎?法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!逼鋵?shí),習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長(zhǎng)過程中養(yǎng)成的。同學(xué)們,“忽以善小而不為,勿以惡小而為之”。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)從我做起,從小事做起。在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):

      1、不亂扔廢紙、果皮、食品袋,遇到這些東西主動(dòng)撿起來。

      2、做好值日生,教室清潔區(qū)打掃徹底,桌椅擺放整齊。

      3、不在水池邊亂倒飯菜,避免病菌的滋生。

      4、不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

      5、個(gè)人衛(wèi)生要講好:勤洗澡、勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲,早晚刷牙,飯前便后要洗手。

      同學(xué)們,美好的生活環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡自身一點(diǎn)微不足道的力量,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。只要把這種好習(xí)慣帶出校園,就能共同創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的美好家園。

      第四篇:養(yǎng)成好習(xí)慣

      養(yǎng)成好習(xí)慣

      老師常常教導(dǎo)我們,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣我們才能做好任何一件事情……但是,我根本就沒有聽進(jìn)去,還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我?guī)砹瞬槐匾穆闊r(shí),我才知道,老師說的是對(duì)的,我應(yīng)該要聽老師的話,把生活中的每一件事情,都認(rèn)認(rèn)真真的做好。

      有一周的周末放學(xué)回到家里,我沒什么事情做,就只有去寫家庭作業(yè)了,我打開書包,找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)??墒俏艺襾碚胰ゾ褪钦也坏剑南耄翰粫?huì)落在學(xué)校了吧,算了,反正作業(yè)在就行了。于是,我就回想著,有什么家庭作業(yè)呢?我努力的想著,終于把語數(shù)英三科的作業(yè)都記起來,但是心里總有一種感覺,好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,還是先把作業(yè)做了吧。周末過了,我回到學(xué)校,去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本,不知道我的作業(yè)寫完沒??赐暌槐楹螅野l(fā)現(xiàn),語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨,怎么會(huì)想不起來呢,真是煩死了!現(xiàn)在可是沒時(shí)間寫了呀,怎么辦呢?再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了,只好在宿舍睡覺的時(shí)候?qū)懥?,如果關(guān)燈睡覺了的話,我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒,現(xiàn)在派上用場(chǎng)!我在宿舍趴在床上寫作文,說是簡(jiǎn)單,做是難。那個(gè)寫字姿勢(shì)呀,真難寫字,而且還壓得我肚子都疼了,甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爺,我跟你又沒仇,為什么要這樣對(duì)我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久,作文終于寫完了,終于能松一口氣啦!雖然我寫作文沒用多久時(shí)間,但對(duì)我來說真的真的好漫長(zhǎng)?。?/p>

      經(jīng)過了那件事情之后,我決心一定要改掉壞毛病,我再也不想受同樣的罪了,再也不想了!以后我要做個(gè)好學(xué)生,聽老師的話,做好每一件事情,絕對(duì)不要再犯一樣的錯(cuò)誤,絕對(duì)!

      育紅中學(xué)初二:李曉宇

      第五篇:養(yǎng)成好習(xí)慣

      “養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明學(xué)生”

      ——五

      (一)開學(xué)第一周班會(huì)活動(dòng)

      有一句話說的好:“播種一種行為,會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,會(huì)收獲一種命運(yùn)?!?/p>

      為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),提升學(xué)校的管理水平,開學(xué)第一周的班會(huì)主題為“養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明學(xué)生”。班主任老師組織同學(xué)們查找班級(jí)存在的共性問題,每個(gè)人查找自己要改進(jìn)的地方,然后一起制定班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃。同學(xué)們共同討論出要做文明學(xué)生,就要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),讓文明和安全同行??

      好習(xí)慣,益終身。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

      五年級(jí)

      (一)班規(guī)

      為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展,完善學(xué)校“管理與學(xué)生自我管理相結(jié)合”的德育管理辦法,經(jīng)班上的同學(xué)與其他班干部醞釀、討論制定如下班規(guī)細(xì)則。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步,為把我們班建設(shè)成為一個(gè)良好的集體而努力!

      1.課間操,眼保健操時(shí)有病有事必須向班主任或班長(zhǎng)請(qǐng)假,沒有請(qǐng)假做曠操處理,罰掃地1天,并抄課文一篇.2.集會(huì),升旗等活動(dòng)的隊(duì)列由體育委員負(fù)責(zé)整理,按要求排隊(duì),遲到,中途早退,嘈鬧等違紀(jì)行為掃2天地,如果再有下次,則雙倍罰掃地!

      3.每天珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),早讀前提前15分鐘,到教室學(xué)習(xí),遲到一次抄課文一篇,一星期遲到3次,罰做教室值日生一個(gè)星期.4.早上和中午到教室后,不能大聲喧嘩,不能站在走廊,不能在教室和走廊追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí),違反者寫300字認(rèn)錯(cuò)保證書.5.每天必須按時(shí)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)不交除了要補(bǔ)交外罰抄作業(yè)3次.作業(yè)必須自己完成,不能抄別人的作業(yè),也不能給別人抄自己的作業(yè),如發(fā)現(xiàn)抄別人作業(yè)者一次,則寫一份保證書給老師.6.每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真做好值日,提前到校,完成自己的勞動(dòng)任務(wù),對(duì)不完成者和完成不好者,視其情節(jié)嚴(yán)重而進(jìn)行相對(duì)的懲罰。生活委員監(jiān)督執(zhí)行不嚴(yán)的話,罰拖地一天。每一位同學(xué)都有保持好教室衛(wèi)生的任務(wù),在教室隨地吐痰,仍紙屑贓物者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)者罰其掃地一天并交上5元作為懲罰.7.在校園內(nèi)必須佩戴紅領(lǐng)巾,如不佩戴一次罰掃地一天,(特殊情

      況除外)一星期超過3次以上,罰圍操場(chǎng)5圈.8.有打架斗毆,賭博,抽煙等嚴(yán)重性違紀(jì)行為的一次寫1000字犯錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)書,并通知家長(zhǎng)到學(xué)校處理.9.凡破壞公物者(包括桌椅板凳,門窗,水龍頭等一切與教室里的物品)一律照雙倍賠償損失.10.尊重他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處,熱心幫助他人,凡出現(xiàn)打罵侮辱同學(xué)或給同學(xué)起外號(hào)的行為一次做自我檢討,并向受害者公開道歉.11..每個(gè)星期必須按時(shí)來學(xué)校,有事有病必須先向班主任請(qǐng)假,違法者寫500字認(rèn)識(shí)書.12.每節(jié)課上,都必須自覺遵守紀(jì)律,不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事。不遵守紀(jì)律,罰掃地一天,更加嚴(yán)重者,罰掃地一周。

      13.用語文明,舉止、發(fā)言有分寸,尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益,在教室內(nèi)語言要文明,不能講粗口話,否則講一句粗口話,兩節(jié)課不許說話.14.放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),在家堅(jiān)持學(xué)習(xí),可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場(chǎng)所。

      15.尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),言談舉止文明,記住自己的一言一行代表著我們班的形象。

      16.見到老師,領(lǐng)導(dǎo),客人要有禮貌并問好,做一個(gè)講文明和禮貌的好學(xué)生.給班級(jí)樹立一個(gè)好形象.17.班干部要帶頭認(rèn)真遵守本班的班規(guī),嚴(yán)格要求自己的一言一

      行,如有違反班規(guī)者,一律按要求處罰,不能有特權(quán),要一視同仁.

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