第一篇：二年級(jí)暑假活動(dòng)總結(jié)

二年級(jí)暑假活動(dòng)總結(jié)

理論離不開(kāi)實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)托溪小學(xué)的號(hào)召，暑期活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的?？傊?，能達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

一、我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)?？梢蚤_(kāi)展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、由于我校處于市郊，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用暑假，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

四、我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系湖南日?qǐng)?bào)，支持學(xué)生賣(mài)報(bào)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

五、暑假期間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；防止安全事故發(fā)

生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

二年級(jí)

2013/9/3

第二篇：二年級(jí)一班暑假活動(dòng)總結(jié)

二年級(jí)一班暑假活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校的精心安排下，家長(zhǎng)的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，很多同學(xué)們把握時(shí)間，利用這個(gè)暑假，針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，報(bào)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班，看課外書(shū)、自學(xué)古詩(shī)、學(xué)習(xí)成語(yǔ)、練口算、寫(xiě)日記??還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。開(kāi)展了“好書(shū)伴我行”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀一本好書(shū)。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來(lái)，如制作讀書(shū)卡，做讀書(shū)筆記等。

2、在假期很多同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極參加社區(qū)組織的“小虎子”活動(dòng)，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，了解防震防災(zāi)知識(shí)，深刻體會(huì)自己的事情應(yīng)該靠自己的力量，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

3、有很多同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗??很多家長(zhǎng)在給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會(huì)，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民”。

4、學(xué)生完成作業(yè)情況。開(kāi)學(xué)已經(jīng)四天了，因?yàn)楦鞣N繁雜的事情一直沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)看學(xué)生假期中的作業(yè)。上完三節(jié)課后，我有點(diǎn)疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的，真不愿去翻，一是有點(diǎn)累，二是學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)有點(diǎn)亂，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有只用幾張紙的。不管怎樣，學(xué)生的作業(yè)還是要認(rèn)真批閱的，靜下心來(lái)一本一本地去翻閱，當(dāng)看到一少半的時(shí)候，我的內(nèi)心已滿是驚訝，滿是感動(dòng)了。我完全沒(méi)想到，我的只有二年級(jí)的學(xué)生能有這么出色的表現(xiàn)。暑假中我布置的作業(yè)有一項(xiàng)是寫(xiě)周記，簡(jiǎn)單地把假期中難忘的事情記下來(lái)，還可以配上插圖，也就是文配畫(huà)。二年級(jí)的小學(xué)生，能寫(xiě)幾句話就不錯(cuò)了，但令我驚訝的是很多學(xué)生都寫(xiě)得是一段話，字?jǐn)?shù)都在一百字以上，還有個(gè)別的每篇都是兩三段話，真是太了不起了。再看看下面的插圖，都是根據(jù)周記的內(nèi)容來(lái)的，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，還有學(xué)生制作了精美的封面，給周記本起上了好聽(tīng)的名字??，他們的作業(yè)各個(gè)異彩紛呈，令人驚嘆！暑假中另一項(xiàng)作業(yè)是每天讀書(shū)半小時(shí)，可以簡(jiǎn)單地記讀書(shū)筆記，有些學(xué)生不但記錄了讀書(shū)中積累的好詞好句，還簡(jiǎn)單地寫(xiě)了自己的收獲，有些同學(xué)還專門(mén)制作了表格，讀書(shū)時(shí)間、篇目、內(nèi)容，讓人一目了然。所有的作業(yè)都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作業(yè)。

我想，這次作業(yè)的成功來(lái)源于學(xué)生對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，也來(lái)源于家長(zhǎng)的大力支持。謝謝你們，我的學(xué)生們，是你們給了我只有教師才會(huì)有的成就感、幸福感；謝謝你們，孩子的家長(zhǎng)們，是你們給了我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力和希望，我會(huì)和你們一道繼續(xù)為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)到底。

第三篇：二年級(jí)一班暑假活動(dòng)總結(jié)

暑假活動(dòng)總結(jié)

在學(xué)校的精心安排下，家長(zhǎng)的大力支持下，我班學(xué)生在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、暑假的時(shí)間比較長(zhǎng)，很多同學(xué)們把握時(shí)間，利用這個(gè)暑假，針對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，報(bào)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班，看課外書(shū)、自學(xué)古詩(shī)、學(xué)習(xí)成語(yǔ)、練口算、寫(xiě)日記??還有很多很多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。開(kāi)展了“好書(shū)伴我行”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀一本好書(shū)。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來(lái)，如制作讀書(shū)卡，做讀書(shū)筆記等。

2、在假期很多同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極參加社區(qū)組織的“小虎子”活動(dòng)，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，了解防震防災(zāi)知識(shí)，深刻體會(huì)自己的事情應(yīng)該靠自己的力量，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

3、有很多同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗??很多家長(zhǎng)在給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會(huì)，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民”。

4、學(xué)生完成作業(yè)情況。開(kāi)學(xué)已經(jīng)四天了，因?yàn)楦鞣N繁雜的事情一直沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)看學(xué)生假期中的作業(yè)。上完三節(jié)課后，我有點(diǎn)疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的，真不愿去翻，一是有點(diǎn)累，二是學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)有點(diǎn)亂，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有只用幾張紙的。不管怎樣，學(xué)生的作業(yè)還是要認(rèn)真批閱的，靜下心來(lái)一本一本地去翻閱，當(dāng)看到一少半的時(shí)候，我的內(nèi)心已滿是驚訝，滿是感動(dòng)了。我完全沒(méi)想到，我的只有二年級(jí)的學(xué)生能有這么出色的表現(xiàn)。暑假中我布置的作業(yè)有一項(xiàng)是寫(xiě)周記，簡(jiǎn)單地把假期中難忘的事情記下來(lái)，還可以配上插圖，也就是文配畫(huà)。二年級(jí)的小學(xué)生，能寫(xiě)幾句話就不錯(cuò)了，但令我驚訝的是很多學(xué)生都寫(xiě)得是一段話，字?jǐn)?shù)都在一百字以上，還有個(gè)別的每篇都是兩三段話，真是太了不起了。再看看下面的插圖，都是根據(jù)周記的內(nèi)容來(lái)的，色彩鮮艷，形象生動(dòng)，還有學(xué)生制作了精美的封面，給周記本起上了好聽(tīng)的名字??，他們的作業(yè)各個(gè)異彩紛呈，令人驚嘆！暑假中另一項(xiàng)作業(yè)是每天讀書(shū)半小時(shí)，可以簡(jiǎn)單地記讀書(shū)筆記，有些學(xué)生不但記錄了讀書(shū)中積累的好詞好句，還簡(jiǎn)單地寫(xiě)了自己的收獲，有些同學(xué)還專門(mén)制作了表格，讀書(shū)時(shí)間、篇目、內(nèi)容，讓人一目了然。所有的作業(yè)都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作業(yè)。

我想，這次作業(yè)的成功來(lái)源于學(xué)生對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，也來(lái)源于家長(zhǎng)的大力支持。謝謝你們，我的學(xué)生們，是你們給了我只有教師才會(huì)有的成就感、幸福感；謝謝你們，孩子的家長(zhǎng)們，是你們給了我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力和希望，我會(huì)和你們一道繼續(xù)為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)到底。

暑假活動(dòng)總結(jié)

孫新燕

集寧區(qū)文化小學(xué)

2013年9月

第四篇：二年級(jí)暑假活動(dòng)小結(jié)

二年級(jí)暑假活動(dòng)小結(jié)

一個(gè)孩子能擁有健康的身體，健全的人格；喜愛(ài)的興趣愛(ài)好，一專多能的專業(yè)能力；懷抱積極向上的理想，是我們家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子的期望。

一年一度的暑假又來(lái)了，作為培育孩子的家族、學(xué)校應(yīng)如何安排孩子的暑假生活？如何讓暑假生活過(guò)得有意義？怎樣的安排既可以讓孩子的身心得到放松，又能不浪費(fèi)時(shí)間，身心得到鍛煉，學(xué)有所長(zhǎng)呢？我們鳳凰學(xué)校布置了我們一年級(jí)的孩子，也就是現(xiàn)在二年級(jí)的孩子一個(gè)綜合實(shí)踐作業(yè)——拍攝一段記錄孩子成長(zhǎng)的微視頻，視頻內(nèi)容不限，完全可以按學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)拍攝。

從開(kāi)學(xué)收到的作業(yè)來(lái)看，二年級(jí)全體同學(xué)都非常喜歡這個(gè)作業(yè)，而且完成得非常好，全年級(jí)有80%的孩子都上傳了自己暑期的微視頻。從學(xué)生的視頻中，我們看到了懂事幫做家務(wù)的孩子；看到了到農(nóng)村種田，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的孩子；看到了動(dòng)作優(yōu)美的正在跳舞的孩子；更有飼養(yǎng)小狗、出海垂釣、農(nóng)家摘果和親朋好友相聚聊天、品嘗美食孩子。從一段段的微視頻中，從一張張的笑臉中，讓我感受到這樣的作業(yè)才是孩子真正喜歡的，才是符合孩子個(gè)性發(fā)展，能讓孩子身心得到放松，學(xué)有所長(zhǎng)的好作業(yè)。

快樂(lè)、忙碌而充實(shí)的暑假過(guò)去了，它不僅讓孩子得到了鍛煉，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)它也讓孩子感到了獲得能力提高的快樂(lè)！希望這樣豐富多彩的暑假生活能成為孩子成長(zhǎng)道路上的美好回憶。

第五篇：暑假活動(dòng)總結(jié)

2013暑假活動(dòng)總結(jié)

濮陽(yáng)市油田第十二小學(xué)

2013年9月

2013暑假活動(dòng)總結(jié)

暑假工作是素質(zhì)教育的延伸，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，本著讓學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期，根據(jù)油田教育中心暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計(jì)劃。成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，全體教職工為成員的暑假工作小組，編排好假期值班工作表，安排好假期值班人員，保證電話暢通以及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，并始終關(guān)心和抓好學(xué)生的暑假生活，安排了形式多樣、豐富多彩的暑假活動(dòng)。下面就我校暑假工作總結(jié)如下：

一、假前召開(kāi)大會(huì)，總結(jié)學(xué)期工作，強(qiáng)化法制安全教育

1.放假前，我校通過(guò)請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)蘭北石油派出所王所長(zhǎng)做法制報(bào)告和各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、安全講座、并通過(guò)學(xué)期末的家長(zhǎng)學(xué)校上課、《致家長(zhǎng)同志的一封信》等多種形式等形式對(duì)全體學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育。教育學(xué)生知法、懂法、遵紀(jì)守法，提高學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)禁違法犯罪行為的發(fā)生。尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。學(xué)校還建立了監(jiān)督報(bào)告制度，設(shè)立舉報(bào)電話，對(duì)有違規(guī)跡象的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督、重點(diǎn)防范。學(xué)校安全員通過(guò)結(jié)合小學(xué)生中容易發(fā)生的不安全現(xiàn)象、傳染病預(yù)防知識(shí)和食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳教育。重點(diǎn)防范火災(zāi)、溺水、食物中毒、交通旅游、地震、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生。

2.對(duì)一至四年級(jí)學(xué)生下發(fā)了“暑假生活反饋表”，讓學(xué)生牢記學(xué)校在假期中的具體要求，督促學(xué)生制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極參加社區(qū)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)。要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)具體要求，學(xué)會(huì)自主合理地安排好暑期生活，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。

3.放假前，大隊(duì)部召開(kāi)了假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)假期活動(dòng)進(jìn)行了內(nèi)容形式、安全事項(xiàng)方面的指導(dǎo)培訓(xùn)。

二、深入開(kāi)展了小學(xué)生日常行為規(guī)范社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)

利用暑假這一有利契機(jī)，我校進(jìn)一步開(kāi)展了關(guān)于學(xué)習(xí)及教育監(jiān)督活動(dòng)。放假前，組織學(xué)生召開(kāi)“小學(xué)生暑假行為規(guī)范”討論會(huì)，開(kāi)展了“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車(chē)搶座，講禮儀；不闖燈越線，講規(guī)則）主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)，提高自覺(jué)矯正不文明、不禮貌、不規(guī)范行為的意識(shí)。假期里開(kāi)展了以學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德為內(nèi)容的監(jiān)督實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生家長(zhǎng)在假期中積極參與學(xué)生行為習(xí)慣的引導(dǎo)、訓(xùn)練、監(jiān)督和矯正工作。幫助孩子養(yǎng)成了健康、科學(xué)、文明、向上的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。假期間，我校學(xué)生以居住區(qū)域?yàn)閱挝唤M成“行為規(guī)范監(jiān)督”小組，各小組開(kāi)展了行為監(jiān)督活動(dòng)，督促組員共同養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校開(kāi)展了“暑假行為文明班級(jí)”和“暑假行為文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行大力宣傳與表彰，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)開(kāi)展，豐富多彩

假期中，我校積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊(duì)活動(dòng)中、社會(huì)活動(dòng)中和大自然活動(dòng)中去實(shí)踐、去體驗(yàn)，學(xué)會(huì)自主安排休閑活動(dòng)，學(xué)會(huì)自理自立，努力養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。

（一）雛鷹假日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開(kāi)展：

本著“安全第一、注重實(shí)效”的原則，以年級(jí)為單位組織了“小學(xué)生暑假行為規(guī)范”討論會(huì)，同學(xué)們采用討論、聯(lián)系實(shí)際談感受、情景模擬表演、小型辯論等諸多形式，深切地感悟到新守則的要求更加貼近現(xiàn)實(shí)，貼近新時(shí)代的小學(xué)生，更加人性化。大家暢所欲言，同時(shí)紛紛表示：從今天做起，從小事做起，用《守則》、《規(guī)范》要求自己，爭(zhēng)做具有時(shí)代特點(diǎn)的新時(shí)期優(yōu)秀小學(xué)生。班主任老師利用晚上的家長(zhǎng)會(huì)和校信通等形式向廣大家長(zhǎng)宣傳了學(xué)生假期行為規(guī)范的相關(guān)要求，取得了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)規(guī)范學(xué)生日常行為的理解和支持，積極參與到學(xué)生行為習(xí)慣的引導(dǎo)、訓(xùn)練、監(jiān)督和矯正工作中來(lái)，幫助孩子在假期養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明、向上的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。組成組成的“暑假學(xué)生行為監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組”，由每個(gè)中隊(duì)少先隊(duì)員輪流組成。

（二）豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)

今年暑假，學(xué)生們積極參與居委會(huì)組織的社區(qū)活動(dòng)。組織學(xué)生參加社區(qū)關(guān)工委組織的“講故事、唱紅歌、愛(ài)綠護(hù)綠、清掃衛(wèi)生、執(zhí)勤巡邏、幫扶孤寡老人”為社區(qū)和他人做好事等公益活動(dòng)。

（三）多姿多彩的家庭生活

這個(gè)暑假我校以“平安暑期、快樂(lè)成長(zhǎng)”為口號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)、享受美好生活。

假期中，同學(xué)們積極參與到學(xué)校組織的“書(shū)香一夏”——與好書(shū)交朋友、“勤快寶貝”——學(xué)做家務(wù)活、“平安一夏”——安全自護(hù)學(xué)習(xí)活動(dòng)、食品安全和防災(zāi)知識(shí)、受益匪淺。兩個(gè)月的假期中，孩子們有的在家?guī)蜖敔?、奶奶捶背，幫爸爸媽媽做家?wù)；有的參加到游泳、書(shū)法、繪畫(huà)、笛子、舞蹈、講故事、電腦等學(xué)習(xí)或演出中；有的和爸爸媽媽一起外出旅游增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；有的堅(jiān)持參與踢球、跑步、跳繩、游泳等體育活動(dòng)，有的從身邊小事做起節(jié)約每一度電、每一滴水，……

（四）觀看優(yōu)秀影視片。

假期中引導(dǎo)學(xué)生觀看中央電視臺(tái)影視頻道、少兒頻道等權(quán)威媒體播放的一些有意義的電影或電視，學(xué)生從中汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。高年級(jí)學(xué)生按照要求寫(xiě)出觀后感，開(kāi)學(xué)通過(guò)各種推薦篩選，舉行了暑假體驗(yàn)征文展評(píng)活動(dòng)。這一活動(dòng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中繼續(xù)深化接受愛(ài)國(guó)主義思想教育，豐富了學(xué)生假期生活、開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)、不斷提高學(xué)生道德情操。

（五）“上文明網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動(dòng)

放假前夕，學(xué)校大力對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)方向，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上不文明信息對(duì)未成年人的危害，提高他們辨別是非的能力，把學(xué)生的興趣和注意力引導(dǎo)到健康有意的學(xué)習(xí)和活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)幫助我校學(xué)生樹(shù)立了文明上網(wǎng)的意識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，掌握了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)技巧，幫助家長(zhǎng)正確理解孩子上網(wǎng)教育心理要求，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)。

（六）開(kāi)展“我愛(ài)我家、我護(hù)我家”監(jiān)督活動(dòng)

放假前，為了使“我愛(ài)我家、我護(hù)我家”活動(dòng)能順利地開(kāi)展，我校首先通過(guò)全體師生大會(huì)、校園廣播、宣傳欄等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加活動(dòng)。并制定檢查評(píng)比制度，給督察隊(duì)員和全體學(xué)生都提出具體的值班要求，促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)更有效地開(kāi)展

1.假期中，我校護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員以區(qū)域?yàn)閱挝?，領(lǐng)隊(duì)老師和小組長(zhǎng)為監(jiān)督每天開(kāi)展“我愛(ài)我家、我護(hù)我家”護(hù)綠活動(dòng)。保護(hù)了社區(qū)的環(huán)境，對(duì)在社區(qū)內(nèi)破壞花草樹(shù)木的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了監(jiān)督。2.假期中，我校“我愛(ài)我家、我護(hù)我家”公共場(chǎng)所督察小分隊(duì)每天堅(jiān)持在社區(qū)內(nèi)的公共場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)，對(duì)公共場(chǎng)所損壞公共設(shè)施、擾亂公共秩序、違反交通規(guī)則、破壞花草樹(shù)木、打架、罵人、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象進(jìn)行了檢查監(jiān)督，維護(hù)社區(qū)安定，督促社區(qū)廣大居民都來(lái)愛(ài)護(hù)社區(qū)，為社區(qū)精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

3.假期中“我愛(ài)我家、我護(hù)我家”護(hù)校小分隊(duì)每天在校園里進(jìn)行巡視檢查，以防出現(xiàn)意外情況，并負(fù)責(zé)打掃校園衛(wèi)生、保護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和公共設(shè)施，保衛(wèi)學(xué)校安全。

“我愛(ài)我家、我護(hù)我家”監(jiān)督活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的暑假生活，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感以及集體榮譽(yù)感，而且為社區(qū)的精神文明建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)

四、積極參加夏令營(yíng)活動(dòng)

暑假中，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加“晨光”夏令營(yíng)和“紅色之旅-紅旗渠”活動(dòng)。通過(guò)“晨光”夏令營(yíng)活動(dòng)學(xué)生嘗試了一種全新的生活體驗(yàn)，提高了學(xué)生自理自立的能力。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。提高了自身的能力。而“紅色之旅-紅旗渠”紅旗渠活動(dòng)，則讓學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，使學(xué)生受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

五、改善教學(xué)環(huán)境，校園面貌煥然一新 為了改善教學(xué)環(huán)境，學(xué)校進(jìn)行了假期工程建設(shè)：

1、完善了校園文化建設(shè)。

2、進(jìn)行了學(xué)校北教學(xué)樓防水維修。

3、維修桌椅，做好假期護(hù)校工作。

六、教師假期充電，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。暑假期間，學(xué)校開(kāi)展了分層次、分階段的校本培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新教師觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)建立一支師德高尚、素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，2013年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上新臺(tái)階。