第一篇：讓法律在心間長駐

讓法律在心間長駐

——《代號12348》觀后感

下河鄉(xiāng)實驗學校 九年級二班單金圓

《代號12348》以天平市的法律小天才亞迪和精通法律的高科技智能機器人“雷霆小子”在普法教育宣傳過程中的聚散離合為主線，通過生活化的語言和引人入勝的故事情節(jié)，引導青少年獲得現(xiàn)代社會所必備的法律常識?？赐炅诉@部動畫片，我受益匪淺。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。

因為重要，所以學法

我們從初中開始便開設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學習法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。

因為重要，所以守法

遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立 異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

因為需要，所以用法

我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學習了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！

第二篇：讓幸福在心底長駐

讓幸福在心底長駐

通州中學八（9）李任

以您為圓心，以我為半徑，沿著你環(huán)繞一周，為圓畫上一條幸福美滿的弧，讓幸福長駐在您我心底。

小時候我有一頭烏黑而發(fā)亮的長發(fā)，但笨笨的我卻不知如何梳理。那時，您無論有多忙，或者說有多累，每天都會起得早早的，執(zhí)著一把木梳，站在我小小的身后，“刷刷”為我梳頭，那時，我從未感到任何疼痛，梳過后的頭發(fā)總會溫順地搭在兩肩。那飄逸的長發(fā)，如柳條，您便用那春風，為我梳著綠色，我的春天，就這樣被您喚醒了。那時一雙無比溫柔的手，在我頭發(fā)上，留下的一條愛的軌跡。接著，拿鏡子讓我照照，我開心的東瞧瞧西望望，真是好看，當我說：“滿意”時。您才收拾好木梳，眉開眼笑地說：“乖，去讀書了哦！”幸福的暖流就這樣從梳子的齒牙里穿過，從您我愉快的心田中淌過??。

后來，我把長發(fā)剪了，一頭短發(fā)不僅輕松，而且不用打理?？墒悄前涯臼嵋褯]有用武之地了，任憑歲月把它侵蝕，任憑塵埃把它埋沒。

上中學了，因為叛逆的開始，最近一直和您斗嘴冷戰(zhàn)，幸福也不知不覺地從中流逝了。有一天我收拾房間，突然發(fā)現(xiàn)了那把久違的木梳。不知為什么，這時我覺得它像是失而復得的寶貝，我認真地抹去它上面的塵埃，緊緊地握著那把木梳，心里就像裝滿了幸福的泉水。

握著流逝的歲月與幸福，我走到您的身后，看到您因工作繁忙而顧不上梳理的亂發(fā)，說：“媽，女兒為您梳頭，好嗎？”您笑了，臉上的皺紋舒展了許多。我拿著梳子，輕輕地梳著，生怕抓疼了您。透過玻璃，我發(fā)現(xiàn)你的眼淚仿佛多了幾分晶瑩。轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)，我們原來已走過了那么多年，我心頭一陣酸，一下子赴進您的懷里，您不知所措，忘記往日安慰我別哭的話語，只是把我抱得緊緊的??。

我感覺幸福包圍了我，它告訴我，只有它，才是我生命的支架。當它溜走時，我們就會失去生活。失去陽光！

讓我們珍惜幸福，讓它永駐您我心底，為生命添上一道美麗的色彩。

母親啊，您就是我的圓心，我的幸福。除了您？誰才是支起我生活的支架？

指導教師

張仕文

第三篇：讓幸福在心底長駐

讓幸福在心底長駐

父親傷痕累累的背，給了我細膩而厚實的愛?！}記

剛出生時，他用溫暖的臂膀去呵護幼小的我，而自己卻累得疲憊不堪。三歲時，他借寬大的后背給我休息，自己卻熱得大汗淋漓。六歲時，他每天陪我練習剛學會的拼音，自己卻渴得口干舌燥。九歲時，他經(jīng)常陪我玩得瘋瘋癲癲，自己卻跑得喘不過氣來。十二歲時…… 現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了，長大了，翅膀硬了，可他卻老了，翅膀上的羽毛也在一點一點地脫落。從何時起，我有了一種心痛的感覺？也許，這就是長大的代價。

還記得小時候，總喜歡和父親一同去登山。父親說過，登山是一堂很好的人生課。當我爬到半山腰時，已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁，可他總會鼓勵我向上爬，不斷地進步。當我們爬到山頂時，看著美好的天氣和迷人的風景，俯瞰整座城市，我總禁不住歡呼。旁邊的父親欣慰地笑了，也顧不得擦一擦大顆大顆的汗。但在登山時，最常見的是我與父親的比賽?？墒遣恢趺吹?，我每次都贏了精力充沛的父親。然而，在最近的那次登山，我發(fā)現(xiàn)了愛的奧秘。起初，我與父親同時起步，中途大家速度幾乎一致，我倆同時到達了半山腰。在后半途中，剛開始父親發(fā)力，比我快了一段，我不甘心奮起直追，我發(fā)現(xiàn)父親在前面有意無意地等了我一下，看見我追了上來，他便緊緊地跟著我，一直這樣到了終點，他都沒有超過我，當我為贏了比賽而高興時，他笑得卻是多么燦爛。原來，在我有力氣時，他就讓我自己爬，待我力氣不足時，他便故意走快，激發(fā)我的斗志。然而，他卻一心想讓我，便假裝累了等我。剎那之間，我恍然大悟，似乎讀懂了他那愛的秘密。

在每個人的心底里，都有一個屬于自己的小盒子，在我的盒子里，滿載著幸福的愛。

第四篇：讓感恩走進心間

讓感恩走進心間

讓感恩走進心間

烏市第七十九中學701李添玉

你會感恩嗎？也許，很多人會說自己會感恩，也許大家會把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”，對，是感謝別人，可又有誰知道“感恩”的另一種意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重視它吧。

感恩，是感謝別人的一種方式，更是一種珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝社會的給予之恩；總之我們應(yīng)該感謝我們身邊的一的一切。

感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的，整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦，可我們又有誰去珍惜過這份愛呢？試答：沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條？是誰在我們寒冷時為我們送來棉被？是誰在我們傷心時過來安慰我們？那就是我們偉大的父母。當我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時，可曾想過父母的辛勞？當我們過生日時，我們第一個想到的總是我們的朋友、同學，卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當我們生病時，父母總是第一時間帶我們?nèi)メt(yī)院，哪怕是冒著風冒著雨，他們也毫不畏懼。如今，我們長大了，敢問：我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母，體諒體諒他們呢？

老師是我們一生中的第二個父母，因為他們也很關(guān)心我們，有的老師甚至把關(guān)愛自己孩子的愛都無私的給了我們，老師也很偉大！

從此時此刻開始，我們一定要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心我、愛護我、支持我的人。

六年級:曦夢月兒 ——李鳳

第五篇：讓感恩永駐心間

讓感恩永駐心間

尊敬的各位領(lǐng)導，新愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《讓感恩永駐心間》。

感恩，一個耳熟能詳?shù)脑~語，一個亙古不變的話題。千百年來，文人墨客蘸著書香，向我們寫下了他們所處時代的點點滴滴的感動。仲由“百里負米”，閔損“蘆衣順母”，這些家喻戶曉的故事向我們訴說著感恩的內(nèi)涵。雖時代在變，感恩卻永駐人間。

學會感恩，感恩父母。韶華易逝，歲月晚老，彈指間我們已走過十六個春秋，一路走來，記憶被夕陽涂抹得辨不清輪廓，但你是否記得是誰在陰霾的雨天為你撐開一把雨傘？是誰在你生病時日夜不離地守候在你身旁？又是誰在你默然哭泣時給你一個最溫暖的擁抱？那是父母?。∈陙硪恢迸惆槟?、支持你、鼓勵你的人?。〉阌质欠裨O(shè)身處地地為他們想過？你只會嫌棄他們的嘮叨，只會無緣無故地沖他們發(fā)脾氣，你把他們所付出的一切全部當成理所當然。處于叛逆時的青少年們，讓我們醒醒吧！“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，如果有一天父母真的如落葉般隨風飄落，天地之間的我們又到哪里去找尋他們的蹤影？難道只有到那時，我們才能體會到父母對我們的一片至愛真情嗎？不，我們要從現(xiàn)在開始，感恩父親在風浪來臨時為我們撐起一片寧靜的天堂，感恩母親圍繞身旁無時無刻不在的嘮叨，感恩于這父母所付出的一切的一切。

學會感恩，感恩生活及他人。清晨，當你走在校園的小徑上，嗅著新一天清新的空氣，耳旁傳來許嵩輕吟的《廬州月》，還有展現(xiàn)在眼前的云蒸霞蔚，如此怡人的生活環(huán)境是否令你想起過今天所擁有的這一切，是無數(shù)的革命先輩們，拋頭顱灑熱血，用犧牲換來的呀！如果沒有他們，一切都只將會是一片虛無。生活中，抬頭仰望，我們可以看到蔚藍的蒼穹；靜心傾聽，我們有機會欣賞到悅耳的歌謠，我們是幸福的，因為上帝給予了我們一個健全的身體，我們有機會用雙手去抒寫自己的未來，用雙眼去觀賞這個五彩斑斕的世界。而這一切對于那些不幸的人來說，卻或許永遠都是不可實現(xiàn)的夢想，你感受到了嗎？還有那時時刻刻陪伴在你身邊的同學，師長。孤獨寂寞時，是同學的歡聲笑語來換回你坦然的一笑；前途迷茫時，是師長的諄諄教導來幫你找回已失的自信，您體會到幸福了嗎？你感恩于這美好的生活嗎？讓我們感恩，感恩于這今天所擁有的一切。感恩，它擁有彩霞般的絢爛，讓忙碌了一天的人們不再疲憊，感受到心靈的愜意；感恩，它擁有繁星般的閃爍，讓黑夜中迷失了前進方向的人，不再徘徊，找到屬于自己的歸途；感恩，它擁有冬雪般的純潔，讓誤入岐途的青少年，不再彷徨，尋回希望的未來。心中擁有感恩，即使挫折不期而至，你也會坦然相對；即使北風吹打在臉龐，你也會微笑相迎。讓世界多一份美好，讓感恩永駐心間！