第一篇：亭蘭中學(xué)開展法制教育宣傳活動(dòng)（范文模版）

亭蘭中學(xué)“法制教育宣傳周”活動(dòng)豐富多彩

12月4日至9日，是我市教育宣傳周，為了加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，促使青少年遵紀(jì)守法，我校開展了豐富多彩的法制教育宣傳活動(dòng)。

12月4日，我校各班召開法制教育主題班會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)遵紀(jì)守法，做合格公民。12月5日，我校在多媒體教室為學(xué)生做了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》知識(shí)的輔導(dǎo)，并于12月9日，舉行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》知識(shí)的競(jìng)賽。

通過一系列法制教育活動(dòng)的宣傳，學(xué)生法律意識(shí)的到明顯加強(qiáng)，同時(shí)也豐富了學(xué)生法律知識(shí)。

第二篇：揚(yáng)子中學(xué)開展法制教育活動(dòng)

揚(yáng)子中學(xué)開展法制教育活動(dòng)

為進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)識(shí)別和抵制邪教的能力，努力創(chuàng)建和諧平安校園，12月26日，揚(yáng)子中學(xué)開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”系列教育宣傳活動(dòng)。

學(xué)校通過張貼反邪教警示教育宣傳掛圖、組織全體高一學(xué)生聆聽縣法制講師團(tuán)周宗義主講的“宗教與邪教”法制講座、召開“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”主題班會(huì)及簽名活動(dòng)等，廣泛宣傳“校園拒絕邪教”的思想意識(shí)，向師生們介紹邪教的本質(zhì)、邪教的危害、邪教是怎么騙人的、人們?cè)撊绾尉芙^邪教等常識(shí)，營(yíng)造了 “人人崇尚科學(xué)、個(gè)個(gè)反對(duì)邪教”的良好氛圍。

第三篇：亭蘭中學(xué)結(jié)核病防控工作計(jì)劃

亭蘭中學(xué)結(jié)核病防控工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育工作，促進(jìn)我校結(jié)核病防治工作水平的提高，按照《中小學(xué)校結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣實(shí)施方案》，以及關(guān)于開展結(jié)核病健康教育工作的有關(guān)計(jì)劃和要求，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作安排如下：

一、工作目的切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，樹立責(zé)任心和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校結(jié)核病防治的形勢(shì)。通過學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和健康教育老師對(duì)相關(guān)任課教師進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生結(jié)核病的防治知識(shí)的教育，結(jié)合相關(guān)宣傳材料，增強(qiáng)在校師生結(jié)核病防病意識(shí)和知識(shí)水平，從而促進(jìn)師生健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。通過學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳，由家庭向社區(qū)輻射，從而提高我校結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，降低結(jié)核病發(fā)病率。

二、工作措施

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，確保學(xué)校結(jié)核病健康教育工作扎實(shí)有效地開展。

組長(zhǎng)：柳豐瑞（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：江志剛

成員：劉作訓(xùn)王來欣劉巧玉 各班主任

分工如下：

柳豐瑞：負(fù)責(zé)督查結(jié)核病健康健康工作的開展

江志剛：負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施結(jié)核病健康教育工作

劉作訓(xùn)：負(fù)責(zé)組織教師開展結(jié)核病主題班會(huì)活動(dòng)

王來欣：負(fù)責(zé)做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)防結(jié)核病的傳染劉巧玉負(fù)責(zé)做好班級(jí)協(xié)調(diào)工作，確保安全有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)

2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)江志剛于10月25日對(duì)我校班主任老師、體育老師、伙食團(tuán)和小賣部管理人員、從業(yè)人員采用講座的形式進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。

3、學(xué)校認(rèn)真按照《中小學(xué)校結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣實(shí)施方案》要求，將結(jié)核病防治知識(shí)傳授納入學(xué)校常規(guī)健康教育課程，組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。

4、學(xué)校決定舉行“結(jié)核病健康教育周”活動(dòng)：11月25日—29日在學(xué)校扎實(shí)開展多形式的結(jié)核病健康知識(shí)宣傳教育工作：

（1）12月4日，學(xué)校利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病健康教育。

（2）12月4日學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行張貼海報(bào)、發(fā)放結(jié)核病防治小冊(cè)子對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

（3）12月4日各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病健康教育講座。

（4）12月6日學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生觀看結(jié)核病健康教育光盤。

（5）學(xué)校12月14前辦一期結(jié)核病健康教育?？瘜?duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

5、2010年10月，采取“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”方式，將結(jié)核病防治知識(shí)由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。

6、2010年11月，做好師生和學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)核病情況統(tǒng)計(jì)工作。

7、2010年11月，做好結(jié)核病健康教育工作總結(jié)，接受督導(dǎo)檢查。

四、認(rèn)真做好相關(guān)檔案資料的收集，做好工作總結(jié)。

1、各種培訓(xùn)資料、各種活動(dòng)照片、宣傳資料、簽到冊(cè)、培訓(xùn)資料等都要留存。

2、結(jié)核病健康教育檔案資料由專人負(fù)責(zé)收集，建立專檔。

3、做好結(jié)核病健康教育活動(dòng)的總結(jié)工作。

第四篇：法制教育宣傳活動(dòng)

XXXXX 法制教育宣傳活動(dòng)工作成果

（六五普法）

我X在上級(jí)各部門的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市局法制宣傳工作部署，結(jié)合工作實(shí)際，廣泛深入開展法制宣傳教育，加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督法律法規(guī)宣傳和依法治劣工作，努力提高隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法行政水平。主要有如下成果：

一、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

為進(jìn)一步提高對(duì)法制宣傳教育和依法治理工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我所成立了以XX任組長(zhǎng)的法制教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《法制教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》，明確分工，責(zé)任到人，履行職責(zé)，把法制教育工作列入重要議事日程，做到與本單位的業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，切實(shí)把普法教育工作落實(shí)到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法是法制教育活動(dòng)教育對(duì)象的重中之重，領(lǐng)導(dǎo)的法制意識(shí)、法制化治理水平直接影響全所工作發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。我所認(rèn)真貫徹上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實(shí)施意見》，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法。一是積極參加省市舉辦的各類會(huì)議培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)；二是積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《棉花質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)；三是按照領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)法制學(xué)習(xí)資料；

骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這是我X推進(jìn)行政執(zhí)法工作，加快執(zhí)法體系建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。開展執(zhí)法工作以來，對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)常抓不懈，除積極選派人員參加省、市的培訓(xùn)之外，還多次組織了各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和討論。通過集中學(xué)習(xí)、分組交流等學(xué)習(xí)方式，加深執(zhí)法人員對(duì)《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《行政處罰法》及《棉花質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》等法規(guī)規(guī)章相關(guān)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并以學(xué)習(xí)為契機(jī)，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改，切實(shí)提高全體執(zhí)法人員的法律知識(shí)水平，在提高辦案質(zhì)量，規(guī)范執(zhí)法行為等方面取得了良好成效。

（三）積極宣傳，認(rèn)真普法

為更好地履行好我所職責(zé)，發(fā)揮好部門優(yōu)勢(shì)，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)企業(yè)，不斷提高廣大人民群眾的法制意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，我X積極開展各類法制教育與宣傳活動(dòng)，運(yùn)用多種形式開展法制教育宣傳，努力營(yíng)造強(qiáng)大的法制輿論氛圍。積極利用“3.15”、“質(zhì)量月”等活動(dòng)，加大對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量法、標(biāo)準(zhǔn)化法相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)讓消費(fèi)者樹立質(zhì)量意識(shí)和法制意識(shí)，讓“質(zhì)量維權(quán)”家喻戶曉、深入人心。

（四）普治結(jié)合，依法治劣

普法是基礎(chǔ)，治理是關(guān)鍵，打擊制售假冒偽劣違法行為工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持久、系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能做好的，因此，依法治劣工作必須“經(jīng)常抓、抓經(jīng)?！?。我們從本部門的實(shí)際出發(fā)，圍繞中心和全局，進(jìn)一步規(guī)范了工作機(jī)制、制度和操作程序，做到了常抓不懈。

1、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度是促進(jìn)文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的前提。我們嚴(yán)格按照《罰沒物品管理制度》、《行政執(zhí)法責(zé)任制》、《行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制》、《打假工作責(zé)任制》等多項(xiàng)制度和內(nèi)部規(guī)定，更加明確了行政執(zhí)法人員的職責(zé)，加強(qiáng)了工作責(zé)任心，提高了依法行政效率和辦案質(zhì)量。另外我們還規(guī)范了政務(wù)公開制度，公開辦事依據(jù)、辦事程序、辦事結(jié)果等，方便人民群眾辦事，提高行政管理的效率和質(zhì)量，增強(qiáng)依法行政的透明度。各項(xiàng)制度的嚴(yán)格遵守，有力地推動(dòng)了我X行政執(zhí)法的內(nèi)部建設(shè)。至今，未發(fā)生一起違法違紀(jì)現(xiàn)象，未發(fā)生一次與執(zhí)法檢查對(duì)象的糾紛，未發(fā)生一宗行政訴訟案件，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

2、加大執(zhí)法力度。嚴(yán)格執(zhí)法是依法治劣的關(guān)鍵，我們將法制教育與治理相結(jié)合，平時(shí)檢查和專項(xiàng)整治相結(jié)合，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法力度。至今，共查處各類違法案件33多宗，罰沒款約40多萬元，通過嚴(yán)格執(zhí)法，我所管轄內(nèi)的棉花加工企業(yè)、再加工纖維生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范，違法案件數(shù)量呈下降趨勢(shì)，加工“黑心棉”、以假充真的情況得到良好控制，整治工作已取得階段性成果，生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品現(xiàn)象已大大改觀。經(jīng)過以法代治，以治促法，法治并舉的行政執(zhí)法工作已躍上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了明顯的成效。

二、存在問題和建議

隨著法制教育和依法治理工作的逐步深化，我X在法制教育和執(zhí)法方面都取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在不少問題。主要是：

1、法制宣傳機(jī)構(gòu)人員不到位。法規(guī)室沒有配備專職員，人少事多的矛盾比較突出，在一定程度上影響了法制宣傳工作的深入展開。

2、宣傳經(jīng)費(fèi)不足。由于執(zhí)法經(jīng)費(fèi)緊缺制約了法制宣傳工作深入開展，如法制宣傳工具不配套，與繁重的法制工作任務(wù)不相適應(yīng)。

3、法律知識(shí)面還不夠?qū)挘瑘?zhí)法水平還有進(jìn)一步提高，有關(guān)制度還需進(jìn)一步完善。如需要進(jìn)一步探索生產(chǎn)領(lǐng)域產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作，提高廣大消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)，加大打擊生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品行為的力度。

4、法律法規(guī)的宣傳還不夠到位。部門的只能還沒有全部被社會(huì)和人民群眾所了解，社會(huì)公眾對(duì)我所職能還有一些誤解，今后，我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地抓好法制教育宣傳，以依法行政作為我們今后工作的總目標(biāo)，不斷探索、深化、完善，在加強(qiáng)宣傳教育、提高執(zhí)法質(zhì)量、效率上做好文章；進(jìn)一步加大執(zhí)法力度，拓寬執(zhí)法的領(lǐng)域，促進(jìn)執(zhí)法到位；進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，保障法制宣傳及執(zhí)法工作的順利開展。

第五篇：官亭中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)開展情況匯報(bào)

綜合實(shí)踐匯報(bào)材料 綜合實(shí)踐活動(dòng)-在摸索中前行

饒陽縣大官亭中學(xué)

綜合實(shí)踐活動(dòng)是2001年頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中明確規(guī)定的“從小學(xué)三年級(jí)至高中設(shè)置的一門必修課程”，是新一輪課改的亮點(diǎn)、難點(diǎn)。從進(jìn)入新課改以來，我們學(xué)校就在七、八年級(jí)按探索實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。剛開始時(shí)，我們學(xué)習(xí)、模仿，進(jìn)行了多種課程組織管理探索，比如說，任命幾位骨干教師兼任全?！把袑W(xué)導(dǎo)師”，全體教師任各課題小組“學(xué)科導(dǎo)師”。

我們?cè)谠行１菊n程基礎(chǔ)上開發(fā)了綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程資源，花了一定的時(shí)間、精力，課程組織上體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)師生全員參與的理念，“四大指定領(lǐng)域”和“非指定領(lǐng)域”相互融合在一起，形成了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我們主要在以下三方面進(jìn)行研究和探索。

一、課程安排及設(shè)置

初一上學(xué)期期進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程通識(shí)培訓(xùn)，用一個(gè)學(xué)期18課時(shí)的時(shí)間，就如何開展研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行培訓(xùn)；從初一下學(xué)期到初三上學(xué)期共4個(gè)學(xué)期，每學(xué)期54課時(shí)。課時(shí)安排每周3課時(shí)，兩節(jié)排上課表，其余1節(jié)集中或課外安排。

根據(jù)我校實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生自由結(jié)合成立研究性學(xué)習(xí)小組，每組5－8人（不超過8人），設(shè)組長(zhǎng)1人。班主任要關(guān)注小組成員的個(gè)性、特點(diǎn)、能力及男女生比例，需要時(shí)與學(xué)生協(xié)商作適當(dāng)調(diào)整，學(xué)生一般都在本班組建小組。特殊情況需跨班組建小組，需報(bào)告班主任并征得同意方可開展研究活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)除集體組織外，均由小組為單位實(shí)施，每小組不少于3人。

二、課程內(nèi)容——按照主題分成三大板塊：

（一）走進(jìn)民樂之鄉(xiāng)——“民樂華彩”綜合實(shí)踐活動(dòng)

開設(shè)“民樂華彩”為主題的校本課程，常規(guī)音樂賞鑒課與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，成為我校一大特色!這一實(shí)踐活動(dòng)課涵蓋了綜合實(shí)踐活動(dòng)指定內(nèi)容的三大領(lǐng)域：

1、研究性學(xué)習(xí)：學(xué)生通過參觀樂器廠，訪問負(fù)責(zé)人及老職工，了解樂器廠的歷史沿革和現(xiàn)狀；通過深入鄉(xiāng)村戲班、農(nóng)民家庭等了解民族音樂在農(nóng)村現(xiàn)狀等。

2、勞動(dòng)與技術(shù)：通過咨詢樂器廠技術(shù)工人，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的樂器；還可以結(jié)合一定的物理知識(shí)，根據(jù)物體發(fā)聲特點(diǎn)制作簡(jiǎn)易的打擊樂器。

3、信息技術(shù)：除實(shí)地調(diào)查外，學(xué)生需要通過上網(wǎng)查詢搜集自己所需的資料。對(duì)于調(diào)查后所獲得的圖片視頻等資料，學(xué)生要在教師的幫助下，利用電腦軟件或手機(jī)APP進(jìn)行編輯整理。

另外，我們也將逐步開發(fā)學(xué)生在這門課程中的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)探索，在完成對(duì)樂器廠和鄉(xiāng)間民樂的調(diào)查后，我們會(huì)進(jìn)行后續(xù)的課程安排：如為樂器廠進(jìn)行衛(wèi)生打掃、原材料的整理搬運(yùn)等，對(duì)于家長(zhǎng)就在樂器廠工作的學(xué)生，還可以在家長(zhǎng)的培訓(xùn)下進(jìn)入生產(chǎn)車間參與生產(chǎn)，還可以針對(duì)調(diào)查結(jié)果讓學(xué)生為樂器廠的發(fā)展出謀劃策等等。

（二）多彩校園——非指定實(shí)踐活動(dòng)

教學(xué)常規(guī)以外，我們通過各種活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、發(fā)掘?qū)W生的興趣特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。以愛國(guó)主義教育為主線，涵蓋禮儀、行為養(yǎng)成、法制、心理健康和現(xiàn)代公民意識(shí)等多方面的教育培養(yǎng)，通過系列有序的

活動(dòng)提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德情操的活動(dòng)課程。

1、每周一次的升國(guó)旗儀式：我校的升旗儀式已經(jīng)形成一種校園文化特色，有計(jì)劃、有主題，每個(gè)班輪流執(zhí)行升旗任務(wù)。整個(gè)升旗過程包括：升旗班級(jí)介紹、出國(guó)旗、升旗手介紹、升國(guó)旗、國(guó)旗下演講、班級(jí)鑒定、班級(jí)宣誓等固定程序。每學(xué)年結(jié)束我們都會(huì)將國(guó)旗下的演講輯錄成冊(cè)，發(fā)到每個(gè)班，把國(guó)旗下的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

2、以各大節(jié)慶為主題的學(xué)生活動(dòng)成為學(xué)校慣例：1月1日元旦校園書畫展、3月12日植樹節(jié)環(huán)境保護(hù)宣傳、5月4日青年節(jié)文藝匯演、9月10日教師節(jié)詩歌朗誦、10月1日國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)評(píng)比等等。

3、組織豐富的體育活動(dòng)：每年一次的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，除運(yùn)動(dòng)員外，其他同學(xué)也積極參與，協(xié)助老師進(jìn)行組織布置，既鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的體育精神，更提高了學(xué)生的綜合能力。

（三）一技之長(zhǎng)——?jiǎng)趧?dòng)技術(shù)課與信息技術(shù)課

每周三節(jié)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課除去一節(jié)內(nèi)容比較機(jī)動(dòng)靈活的民樂調(diào)查與活動(dòng)課外，另外兩節(jié)就是有專門教材的勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)。

其中，勞動(dòng)技術(shù)課我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)狀，更側(cè)重學(xué)生生活技能的掌握和農(nóng)科技術(shù)的運(yùn)用。對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了新的整合，同時(shí)把勞動(dòng)實(shí)踐與具體學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)：與生物結(jié)合，教給學(xué)生一些簡(jiǎn)單實(shí)用農(nóng)科技術(shù)，如果木剪接、蔬菜種植、育種培秧等；與物理結(jié)合，了解電學(xué)原理后讓學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路安裝、在生活中利用電學(xué)知識(shí)解決一些困難。

信息技術(shù)的教育，除了最基本的辦公軟件外，培養(yǎng)學(xué)生利用軟件進(jìn)行圖

片、音頻、視頻等的制作編輯；在其他學(xué)科教學(xué)和學(xué)?；顒?dòng)中滲透信息技術(shù)的教育，如查閱資料、設(shè)計(jì)宣傳圖片、撰寫文案、與老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等等。

三、課程評(píng)價(jià)

常規(guī)課程與其他學(xué)科課程一樣，按照課堂表現(xiàn)計(jì)入學(xué)習(xí)小組量化評(píng)分。需要課外完成的實(shí)踐活動(dòng)則采取多樣化的評(píng)價(jià)方式：

1、學(xué)生評(píng)：分為自評(píng)和他評(píng)。每月首先填寫 在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)。

(1)分配你的任務(wù)： 肯定能完成任務(wù) 口完成一半任務(wù) 口沒能完成任務(wù)（2）你和小組成員活動(dòng)能否做到：口一起活動(dòng) 口分工分頭合作 口不合作(3)你能做到： 口積極參加 口會(huì)想辦法出主意 口不想?yún)⒓?4)你的家長(zhǎng)能做到： 口支持你 口不支持也不反對(duì) 口反對(duì)你(5)今后，你會(huì)怎樣完成自己的活動(dòng)任務(wù)_______________________ 其次，組長(zhǎng)把學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中各種表現(xiàn)和活動(dòng)產(chǎn)品作為評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)情況的依據(jù),要求對(duì)組員的顯性、隱性成果以及每人在活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和不足之處用語言方式進(jìn)行描述性的評(píng)價(jià)，其他成員進(jìn)行及時(shí)記載、并及時(shí)督促改正。

2、教師評(píng)。

每周一評(píng)，主要由教師和學(xué)生評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)性語言為主和量化評(píng)級(jí)輔助。每月一小結(jié)，利用一節(jié)課進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)和家長(zhǎng)的文字反饋評(píng)價(jià)，給學(xué)生適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還抓住學(xué)生活動(dòng)過程中的興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、態(tài)度意志等表現(xiàn)及如何處理、解決問題上，肯定其活動(dòng)價(jià)值。

3、家長(zhǎng)評(píng)。

要求家長(zhǎng)用能理解的語言描述學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生近期在生活的微妙改變留心記一記,避免用分?jǐn)?shù)、等第諸如之類的概念出現(xiàn)。

另外，還要讓社會(huì)人士評(píng)、師生互評(píng)等多元化的評(píng)價(jià)穿插在整個(gè)活動(dòng)中。

4、學(xué)校評(píng)。

在新學(xué)期末，學(xué)校組織對(duì)實(shí)踐成果評(píng)價(jià)，對(duì)于成果完整表現(xiàn)突出的班級(jí)或小組進(jìn)行表彰頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在此期間，政教處充分發(fā)揮了團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)等部門的作用。

目前，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課已經(jīng)取得了一定成就：

1、本期的“民樂華彩”綜合實(shí)踐活動(dòng)從上學(xué)期開始布置，暑假前我們已經(jīng)完成了所有前期準(zhǔn)備，到暑假結(jié)束可以基本完成采訪調(diào)查、資料收集整理等工作。

2、我校組織的多種多樣的活動(dòng)大部分已經(jīng)開展了十多年，漸漸發(fā)展成為常規(guī)的學(xué)生活動(dòng)，已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的校園文化。

3、信息技術(shù)教育在資源受限的困境中依然取得了很大成績(jī)，我校學(xué)生劉源、郭夢(mèng)嬌在電腦繪畫制作大賽中憑借嫻熟的電腦操作技術(shù)和富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)分別取得了省一等獎(jiǎng)和市二等獎(jiǎng)。

還有根據(jù)一些家長(zhǎng)反饋的信息我們了解到，學(xué)生將在勞動(dòng)技術(shù)可中學(xué)到的一些生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用在了自家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，受到家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中，我們深深的體會(huì)到，要開好上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并不是一件容易的事，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念實(shí)現(xiàn)新課程實(shí)施的目的，不能僅局限于轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師思想觀念上，還應(yīng)考慮到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境等，特別是通過親身體驗(yàn)實(shí)踐過程，在實(shí)踐活動(dòng)中逐漸轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想、教學(xué)方法和手段。在課程實(shí)施過程中不斷完善管理策略和評(píng)價(jià)體系；逐步規(guī)范實(shí)施辦法，進(jìn)一步提高中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的實(shí)際效益。

我校存在的主要不足：

1、任課教師配備力度不夠，教師開展活動(dòng)的工作量大，精力有限。

2、因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校把安全放在第一位，學(xué)生走出教室，走出校門進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)較少。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)雖然進(jìn)行了積極探索，但是，總體上來說還比較薄弱，急需進(jìn)一步加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，使其更具有可操作性，為逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色而努力。

4、家長(zhǎng)缺乏參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。改進(jìn)措施：

1、形成比較穩(wěn)定的多學(xué)科結(jié)合的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校應(yīng)確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的專門負(fù)責(zé)教師、主導(dǎo)教師、主題的指導(dǎo)教師，構(gòu)成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)指導(dǎo)教師任課教師多注重自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，及時(shí)積累每次活動(dòng)開展的資料，進(jìn)行教學(xué)反思。

2、在實(shí)施過程中，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些專題講座，方法指導(dǎo)。

3、應(yīng)充分利用身邊現(xiàn)有社會(huì)資源，更廣泛開辟實(shí)踐基地并建立長(zhǎng)效關(guān)系。