第一篇：全國“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

全國青少年五好小公民

“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是?從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為?。通過?文明美德伴我成長?主題教育讀書活動的開展，讓中小學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程，掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民，使中小學(xué)生成為傳承文明、復(fù)興中華的實(shí)踐者。

一、活動組織單位

1、主辦單位：教育部關(guān)心下一代工作委員會

2、承辦單位：課堂內(nèi)外雜志社

二、活動內(nèi)容

（一）讀書活動

讀書是主題教育讀書活動的重要組成部分。要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）競賽活動

為引導(dǎo)青少年深入閱讀，各級教育系統(tǒng)關(guān)工委和學(xué)校要在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦系列競賽活動，包括征文評比、演講比賽。

1、參賽對象

中小學(xué)生。按小學(xué)組、中學(xué)組（含初中、高中、中專、中師、技校、職高）分別進(jìn)行比賽。

2、競賽內(nèi)容

（1）征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動；要求原創(chuàng)，切忌假大空。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，中學(xué)組1500字以內(nèi)。

（2）演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時間不超過6分鐘。

（三）實(shí)踐活動

各地要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，主動開展有益于青少年身心健康的校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

三、活動步驟

1、第一階段（2011年8月-2012年5月）：宣傳發(fā)動、讀書實(shí)踐、征文演講競賽。各地及時轉(zhuǎn)發(fā)活動文件。在表彰總結(jié)上屆活動的基礎(chǔ)上宣傳發(fā)動本次活動。組織廣大中小學(xué)生通過閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本，參與實(shí)踐。按活動組別，根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐的具體情況，指導(dǎo)學(xué)生寫作征文，評選優(yōu)秀征文，開展演講比賽，進(jìn)行表彰。各地將參與全國評選的名單（附征文和演講光盤）報活動組委辦公室。

2、第二階段（2012年6月）：全國征文評比。全國主題教育組委會根據(jù)各級報送的參與全國評選的材料進(jìn)行統(tǒng)一評選，決定表彰名單及各省參加全國演講總決賽的學(xué)生。

3、第三階段（2012年7月）：全國表彰大會、演講總決賽、夏令營。7月中下旬舉行演講總決賽、表彰大會和夏令營活動。

四、活動措施

各地、各學(xué)校關(guān)工委要結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校實(shí)際，把主題教育納入學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃；主管領(lǐng)導(dǎo)要適時對主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行考察，解決遇到的困難和問題，使主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，組織青少年讀好主題教育讀本；要以廣播、墻報、黑板報和手抄報等形式加大宣傳力度，要與黨團(tuán)、班隊、社團(tuán)活動結(jié)合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過演講比賽、主題班會、社會實(shí)踐，引導(dǎo)青少年在主題教育中認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自已；要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

五、參加方法

1、課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http://）主題教育專欄將公布活動方案，課堂內(nèi)外雜志社將出版內(nèi)容豐富多彩的《文明美德伴我成長》知識讀本（隨書附活動方案及報名表）。

2、各地教育關(guān)工委、指導(dǎo)教師和參賽青少年，可通過登錄課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站主題教育專欄了解活動進(jìn)展。

3、主題教育組委會辦公室定期編輯簡報，交流活動情況。

4、《課堂內(nèi)外》雜志將報道活動有關(guān)情況。

六、獎勵辦法

1、征文分小學(xué)組和中學(xué)組（含初、高中）二個級別組別進(jìn)行評選。特等獎為參加人數(shù)的兩萬分之一，一等獎為參加人數(shù)的萬分之十五，二等獎為參加人數(shù)的萬分之二十，三等獎為參加人數(shù)的萬分之三十，優(yōu)秀獎為參加人數(shù)的萬分之三十五。各地按以上比例選拔獲獎學(xué)生，并將獲獎名單報送主題教育組委會辦公室。特等獎獲得者，將應(yīng)邀參加全國演講總決賽、表彰大會和夏令營。

2、對成績突出的單位授予先進(jìn)集體獎。對成績突出的個人，授予先進(jìn)個人獎。獲先進(jìn)集體獎的代表及先進(jìn)個人，將應(yīng)邀參加表彰大會及夏令營活動。

3、對支持開展活動并取得明顯進(jìn)步的人員，授予?‘文明美德伴我成長’主題教育優(yōu)秀工作者?榮譽(yù)稱號。

4、街道、社區(qū)組織本轄區(qū)中小學(xué)生參加活動，以參加人數(shù)多、活動開展好的，授予?‘文明美德伴我成長’主題教育讀書活動先進(jìn)單位?稱號。

5、對參加人數(shù)多、活動組織好的學(xué)校，授予?‘文明美德伴我成長’主題教育示范學(xué)校?稱號。

6、所有獲獎學(xué)生及輔導(dǎo)老師均發(fā)給獲獎證書。

7、獲獎名單和優(yōu)秀征文將在課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站主題教育專欄公布。

七、聯(lián)系方式

教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育組委會辦公室設(shè)在活動承辦單位課堂內(nèi)外雜志社。具體事宜請與組委會辦公室聯(lián)系。

聯(lián)系地址：重慶市渝北區(qū)財富中心財富三號B棟7樓主題教育組委會辦公室

郵編：401121

電話：（023）63658985、63659835、***0、63658975、63659812

聯(lián)系人：鄒 玨、張?zhí)鞓s、羅文全、馮圖南

陳志蕓、尹 強(qiáng)、王志剛、彭 霞

傳真：（023）63658985

E-mail:huodongbu@163.com 602568519@qq.com

第二篇：“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

三匯口中心小學(xué)“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣青少年中開展“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）讀書活動暨征文、演講比賽的通知》（開關(guān)工委﹝2012﹞2號），及開縣教育委員會《關(guān)于開展2012年全國五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動的通知》（開教基﹝2012﹞7號）要求，根據(jù)縣教育局具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動，通過活動使每一位學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程，掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民，使每一位學(xué)生都成為傳承文明、復(fù)興中華的實(shí)踐者。

二、活動時間: 2012年2月到2012年3月底。

三、活動主題：

1、文明美德伴我成長。（小學(xué)組）

2、理想點(diǎn)亮人生。（中學(xué)組）

四、活動口號：

1、“讀書——明理——知行——美德”

2、我的未來不是夢

五、活動對象：全校學(xué)生

六、活動步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動（2月26日—2月29日）①征訂讀本，發(fā)放到位。

②做好環(huán)境布置：宣傳櫥窗張貼文件。③利用國旗下講話、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳。第二階段：讀書實(shí)踐（3月1日— 3月20日）

1、舉行征文比賽

小學(xué)組：以“文明主題伴我成長”為主題，題材不限，觀點(diǎn)正確，緊扣主題文。每班選送3至5篇優(yōu)秀征文上報大隊部。

初中組：閱讀“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）讀本，并以此為主題寫征文或演講稿。每班選送3至5篇優(yōu)秀征文上報團(tuán)委。

2、召開一次主題班會

各班舉行以讀《文明美德伴我成長》為主題的班隊活動。例如讀書心得交流會、課本劇表演、選擇書中一個主題延伸、講故事比賽等。

3、舉辦一次美文誦讀比賽 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文練習(xí)，每班選一名優(yōu)秀學(xué)生參加演講比賽。（演講稿可以是征文）

第三階段：征文演講的評選和獎勵

1、征文應(yīng)堅持“三貼近”原則，即貼近時代、貼近生活、貼近現(xiàn)代化，防止“成人化”傾向，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)上下載。

2、中學(xué)組和小學(xué)組分別設(shè)置征文、演講比賽各一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干。優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎（一名）

七、活動要求：

1、每個班級要積極宣傳發(fā)動，制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，訂購和發(fā)放讀本。盡可能統(tǒng)一安排時間用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。

2、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)相伴。

關(guān)于成立三匯口中心小學(xué)文明美德伴我成長”主題教育讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣青少年中開展“中華魂”（理想點(diǎn)亮人生）讀書活動暨征文、演講比賽的通知》（開關(guān)工委﹝2012﹞2號），以及根據(jù)開縣教育委員會《關(guān)于開展2012年全國五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動的通知》（開教基﹝2012﹞7號）兩個文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，決定成立三匯口小學(xué)“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組 長：王可成

副組長：崔曉東 張傳勇 袁德才

成 員：張正乾 胡建 田源 雷春艷 語文教研組長 具體活動方案設(shè)計、開展由學(xué)校少隊、團(tuán)隊負(fù)責(zé)，并處理日常事務(wù)。

開縣三匯口中心小學(xué) 2012年2月26日

“文明美德伴我成長” 主題教育讀書活動實(shí)施方案

三匯口中心小學(xué) 2012年2月

第三篇：“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

柏枝中學(xué)“文明美德伴我成長”

主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)縣教育局具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動。通過活動，激發(fā)青少年學(xué)生對文明美德的認(rèn)識與向往，提高思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，傳承文明，踐行美德。

二、活動時間:

2012年2月~2012年6月。

三、活動主題：

文明美德伴我成長。

四、活動口號：

“讀書——明理——知行——美德”

五、活動對象：全鄉(xiāng)中小學(xué)生

六、具體安排：

㈠、讀書（二月份、三月份完成）

《文明美德伴我成長》讀本已經(jīng)下發(fā)到各學(xué)校，全鄉(xiāng)每個中小學(xué)生都要參加讀書活動。小學(xué)低年級的學(xué)生由班主任先讀書，再給小朋

友講故事（五個以上）。小學(xué)高年級和初中生（畢業(yè)班除外）每周要用1~2小時的時間讀書，并作好讀書筆記。

㈡、活動（四月份、五月份完成）

1、班級召開一次主題班會

各班舉行以讀《文明美德伴我成長》為主題的班隊活動。例如讀書心得交流會、課本劇表演、選擇書中一個主題延伸、講故事比賽等。

2、學(xué)校舉辦一次故事會或演講比賽

在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)年級特點(diǎn)、學(xué)生的表達(dá)能力，舉辦一次故事會或演講比賽。

3、認(rèn)真開展“文明之星”、“文明班級”、“文明學(xué)?！钡脑u選活動。每個班評一名“文明之星”，每個學(xué)校評一個“文明班級”，“文明學(xué)?！庇芍袑W(xué)評出。

㈢、寫作（五月份完成）

在讀書的基礎(chǔ)上，通過各種活動加深了學(xué)生對文明美德的認(rèn)識、理解和體驗，再利用作文課寫好一篇文章，認(rèn)真選優(yōu)，各學(xué)校于5月底交2篇（中學(xué)5篇）文章到中學(xué)專干室，統(tǒng)一評獎。

七、要求：

各學(xué)校要由德管主任牽頭，認(rèn)真抓好此項活動，6月5日前交三項結(jié)果：①學(xué)生文章；②活動典型材料一份（可寫典型學(xué)生的進(jìn)步、變化，也可寫學(xué)校工作小結(jié)；）③統(tǒng)計表一份（附后）

臨澧縣柏枝中學(xué)

2012年2月25日

第四篇：“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

關(guān)于開展全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題

教育讀書活動方案

根據(jù)中心關(guān)工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動的通知》的通知（青教關(guān)委【2010】4號）精神，我校將在三年級至初三年級學(xué)生中組織開展讀書活動。

一、活動組織單位

1、主辦單位：教育管理中心關(guān)心下一代工作委員會

2、承辦單位：昆侖石油中學(xué)

二、活動內(nèi)容

（一）讀書活動

讀書是主題教育讀書活動的重要組成部分。要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

（二）競賽活動

為引導(dǎo)青少年深入閱讀，學(xué)校要在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦系列競賽活動，包括征文評比、演講比賽。

1、參賽對象

三年級——初三中小學(xué)生。

2、競賽內(nèi)容

（1）征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動；要求原創(chuàng)，切忌假大空。字?jǐn)?shù)分別為小學(xué)組800字以內(nèi)，中學(xué)組1500字以內(nèi)。

（2）演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時間不超過6分鐘。

三、活動步驟

1、第一階段（2012年3月20日-2012年4月30日）：宣傳發(fā)動、讀書實(shí)踐、征文演講競賽。組織廣大中小學(xué)生通過閱讀《文明美德伴我成長》知識讀本，指導(dǎo)學(xué)生寫作征文，評選優(yōu)秀征文；開展演講比賽。

2、第二階段（2012年5月）：將獲獎作品報中心，參加中心的征文、演講比賽。

四、活動措施

學(xué)校將主題教育讀書活動滲透于教育教學(xué)中，組織學(xué)生讀好主題教育讀本；要以黑板報和手抄報等形式加大宣傳力度，要與黨團(tuán)、班隊結(jié)合，采取多種多樣、生動活潑的形式，通過演講比賽、主題班會，引導(dǎo)青少年在主題教育中認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自已；要

五、活動要求

注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

第五篇：2012“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動方案

廣安二中關(guān)于開展“文明美德伴我成長”

主題教育讀書征文活動的通知

初中各年級、高中一二年級各班：

為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，教育部關(guān)工委決定今年上半年在全國青少年中舉辦“文明美德伴我成長”讀書、征文、實(shí)踐活動。根據(jù)市教育局具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動，使每一位學(xué)生在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個性特長和諧發(fā)展。

一、活動時間:2012年2—4月

二、活動主題：文明美德伴我成長

三、活動口號：“讀書—明理—知行—美德”

四、活動對象：初中各年級、高中一二年級全體學(xué)生

五、活動步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動（2012年2-3月）

利用國旗下講話、學(xué)校廣播、班會課、校園黑板報進(jìn)行宣傳。第二階段：讀書實(shí)踐（2012年3月）

1、制作“文明美德”黑板報（墻報）

各班搜集資料，按政教處本學(xué)期第二期主題黑板報（墻報）安排制作，宣傳身邊的文明行為和美德少年。

2、舉行一次征文比賽 在老師的指導(dǎo)下，讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在800以內(nèi)。每班至少選送3篇優(yōu)秀征文上報。

3、召開一次主題班會

各班舉行以讀《文明美德伴我成長》為主題的團(tuán)隊活動。例如讀書心得交流會、演講、選擇書中一個主題延伸、講故事比賽等。

4、舉辦美文誦讀活動

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文練習(xí)。第二階段：評定表彰（2012年3-4月）

1、黑板報評比：由政教處、團(tuán)委組織于第8周星期二下午檢查，評選一、二、三等獎按班主任績效考核方案予以加分。

2、征文比賽：各班參賽征文于3月底前交教務(wù)處，由教務(wù)處組織教師評分，評選一、二、三等獎按班主任績效考核方案予以加分，并相應(yīng)給語文指導(dǎo)教師加分。

3、各班推薦1名學(xué)生為“讀書之星”報年級組，各年級再推薦1名“文明美德之星”，所有名單在4月10日前上報政教處或團(tuán)委。

六、活動要求：

1、班主任要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，盡可能統(tǒng)一安排時間用來閱讀，并充分利用閑散時間，要求學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生熟知讀本內(nèi)容。

2、班主任要做好導(dǎo)讀工作，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)相伴。