第一篇：贛西科技職業(yè)學(xué)院第一屆大型書畫展

書畫展

策

劃

書

主辦單位：贛西科技職業(yè)學(xué)院林書法協(xié)會(huì)贊助單位：中國(guó)聯(lián)通公司新余分公司

? 活動(dòng)主題：

贛西科技職業(yè)學(xué)院第一屆 大型書畫展

? 活動(dòng)目的：

為豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校師生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生生活描下絢麗的一筆。我院勃林書法協(xié)會(huì)現(xiàn)舉辦書畫展，希望有才能的同學(xué)積極參加，展示自己的才華。? 活動(dòng)意義：

1.中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古往今來(lái)，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。本次活動(dòng)可以弘揚(yáng)中華文化，同時(shí)提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，豐富課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。給有才華的同學(xué)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點(diǎn)盡情釋放自己的魅力。讓大學(xué)生活變得多姿多彩。

2.該活動(dòng)可以很好的鍛煉同學(xué)們的組織能力與應(yīng)變能力，全面提高我們同學(xué)的綜合素質(zhì)。在舉辦活動(dòng)的同時(shí)會(huì)很大程度上提高我院勃林書法協(xié)會(huì)的公眾認(rèn)可度和知名度，從而為我院爭(zhēng)得較高的榮譽(yù)。一個(gè)好的活動(dòng)的承辦是一個(gè)優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)體綜合素質(zhì)的完美展現(xiàn)，倘若我們能成功舉辦該次書法展，一定能在各學(xué)院中起到一個(gè)龍頭表率作用，對(duì)于同學(xué)們能力的鍛煉，文化素養(yǎng)的提升，我們的知名度的進(jìn)一步提高的潛在價(jià)值是不可估量的！

3.屆時(shí)該活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)杭案飨殿I(lǐng)導(dǎo)蒞臨講話并進(jìn)行剪彩，以提升此次活動(dòng)的影響力與知名度，體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)宗旨，以及體現(xiàn)我院及各系領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我院大學(xué)生活的關(guān)懷，同時(shí)體現(xiàn)公平公開的活動(dòng)原則。

4.為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯(lián)誼社團(tuán)進(jìn)行友情表演，如我院跆拳道協(xié)會(huì)、武術(shù)散打協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)等。同時(shí)通過(guò)這些社團(tuán)的參與進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，增進(jìn)各社團(tuán)的友誼！

? 活動(dòng)性質(zhì)：

1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個(gè)展示的平臺(tái)。

2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的書畫展。

? 活動(dòng)安排：

（一）時(shí)間安排：

2013年12月10日：策劃完成2013 年12月11日：宣傳

2013年12月11日—2013年12月15日：作品征集時(shí)間

2013年12月16日-17日：作品篩選、裝裱

2013年12月17日晚上：作品布置

2013年12月18日：作品展出（8：00—18：00）

（二）活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

（三）活動(dòng)形式：展覽

（四）活動(dòng)場(chǎng)所：贛西科技職業(yè)學(xué)院行政樓前

（五）活動(dòng)人員：書法協(xié)會(huì)后勤組成員及院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)相關(guān)工作人員進(jìn)行維護(hù)秩序及作品。

? 征集地點(diǎn)：

院學(xué)生會(huì)辦公室、各系學(xué)生會(huì)辦公室、院社團(tuán)團(tuán)總支辦公室、書法協(xié)會(huì)內(nèi)部作品由本協(xié)會(huì)征收。

? 作品類型：

書法（硬筆、軟筆）；繪畫(油畫、國(guó)畫、漆畫、工筆畫等)。

【注意】：寫作作品要求原創(chuàng)。

? 宣傳方式：

1.宣傳部在各系粘貼海報(bào)，面向各系征集作品；

2.聯(lián)系院廣播站及進(jìn)行宣傳，由策劃部編寫演講稿；

3.屆時(shí)將會(huì)有新余電臺(tái)和新余電視臺(tái)到場(chǎng)采訪獲展者及拍攝出色作品。? 開幕式程序：

1、主持人講詞：主講人在活動(dòng)開始時(shí)將對(duì)社團(tuán)、贊助相關(guān)進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)過(guò)程中將持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)講解有關(guān)書法展傳統(tǒng)的內(nèi)容。

2、屆時(shí)由院跆拳道協(xié)會(huì)、武術(shù)散打協(xié)會(huì)及舞蹈協(xié)會(huì)開幕助陣；

3、由主持人介紹嘉賓，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；

4、主辦方致詞；

5、主持人宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜；

6、新余市硬筆書法家協(xié)會(huì)主席林博文宣布開幕；

7、書畫展正式開始。

? 各部門任務(wù)分配：（詳情待定）

1、活動(dòng)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及監(jiān)察；

2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期，活動(dòng)中及后期的全程宣傳，各部門應(yīng)積極配合；

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助和場(chǎng)地及器材的租借；

4、教學(xué)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地物品的擺放及器材的安置；

5、活動(dòng)部、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的秩序維護(hù)；

6、策劃部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的結(jié)果記入檔案。

? 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、做好宣傳工作并安排好作品的收集時(shí)間及人物。

2、在協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行第一輪篩選，3、準(zhǔn)備宣傳板，并對(duì)作品進(jìn)行分類粘貼(注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住)。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地

5、提前制作領(lǐng)導(dǎo)老師邀請(qǐng)函，提前預(yù)約并確認(rèn)參展教師人數(shù)

6、提前聯(lián)系其他社團(tuán)在開展儀式上進(jìn)行表演并提前確定表演內(nèi)容

? 活動(dòng)中期：

1、安排會(huì)員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。

2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品并參與投票。

3、做好攝影工作。

? 活動(dòng)后期：

1、根據(jù)兩輪投票結(jié)果評(píng)出書畫類、寫作類（硬筆、軟筆）：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)五名。

2、仔細(xì)收拾好作品，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。寫活動(dòng)總結(jié)。

3、返還所借的器材、獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的照片和活動(dòng)過(guò)程中所拍攝的照片上傳到協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中

5、中國(guó)聯(lián)通公司新余分公司經(jīng)理宣布書畫展圓滿結(jié)束并宣讀獲獎(jiǎng)名單 ? 評(píng)選方法：

1、收集到作品后，在協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行初步評(píng)選。

2、展覽時(shí)，在每幅作品旁邊附一張 A4 紙，由前來(lái)觀看的老師或?qū)W生進(jìn)行評(píng)選，在自己認(rèn)為較好的作品旁的紙上以正的方式進(jìn)行投票，活動(dòng)結(jié)束后由秘書部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由文藝部進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)出每一類的一二三等獎(jiǎng)。

? 獎(jiǎng)品種類：

展出結(jié)果：本次活動(dòng)最終評(píng)出“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”、“三等獎(jiǎng)”、“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”、“策劃、組織獎(jiǎng)”統(tǒng)一頒發(fā)院級(jí)證書。

? 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

音響設(shè)備：500元；宣傳費(fèi)：400元（包括海報(bào)制作費(fèi)和橫幅制作費(fèi)）；榮譽(yù)證書制作費(fèi)用：500元（10元份）；宣紙一刀200元；A4紙一包30元；邀請(qǐng)函150元(3元/個(gè)）；其他600元。

總計(jì)：2380元

? 經(jīng)費(fèi)來(lái)源：

協(xié)會(huì)拉取贊助（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助）

本次活動(dòng)：由勃林書法協(xié)會(huì)策劃舉辦；

由中國(guó)聯(lián)通公司新余分公司獨(dú)家贊助。

最后，預(yù)祝此次書畫展圓滿成功。本次活動(dòng)由勃林書法協(xié)會(huì)第六屆會(huì)長(zhǎng)馬賢發(fā)策劃組織舉辦。

贛西科技職業(yè)學(xué)院勃林書法協(xié)會(huì)2013年 12月 10日

第二篇：贛西科技職業(yè)學(xué)院事跡

贛西科技職業(yè)學(xué)院先進(jìn)事跡材料

贛西科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由新余華麗集團(tuán)公司投資2億元?jiǎng)?chuàng)辦，以工科為主，融文、理、工于一體的多學(xué)科、多專業(yè)，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的專科學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等院校，納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生。

學(xué)院位于國(guó)家新能源科技城--新余市城區(qū)，始創(chuàng)于1986年。學(xué)院已經(jīng)擁有固定資產(chǎn)近5億元和難以計(jì)價(jià)的無(wú)形資產(chǎn)。學(xué)院擁有一支以博士、教授、副教授、研究生、高級(jí)工程師、講師及雙師型教師為主的業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)已設(shè)立8個(gè)教學(xué)系部，40多個(gè)特色品牌專業(yè)，擁有先進(jìn)的服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流水線等教學(xué)設(shè)備。與數(shù)百家企業(yè)聯(lián)合建立了實(shí)訓(xùn)基地。擁有圖書100余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬(wàn)元。

2010年10月，為了更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有的職業(yè)教育資源，提升職業(yè)教育總體水平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、拓寬職業(yè)教育發(fā)展空間、增強(qiáng)實(shí)力，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)、技能型人才的大背景下，在贛西科技職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上正式組建并掛牌贛西科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育集團(tuán)。

集團(tuán)以贛西科技職業(yè)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)、汽車維修、機(jī)械、模具設(shè)計(jì)、光伏材料、電子商務(wù)、通信技術(shù)等專業(yè)發(fā)展為龍頭，以加工制造行業(yè)、企業(yè)為載體，依據(jù)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、因校制宜的原則，對(duì)學(xué)院董事會(huì)旗下的贛西高級(jí)職業(yè)中專學(xué)校、贛西理工中等專業(yè)學(xué)校、新余司法警官學(xué)校、樂(lè)安縣司法警校、司法警校東莞分校、化州分校、安慶分校進(jìn)行教育資源有效整合。充分利用江西贛鋒鋰業(yè)有限公司、新余吉陽(yáng)新能源有限公司、江西中材太陽(yáng)能新材料有限公司、新余市華麗服裝公司、江西藍(lán)天宇家紡用品有限公司、寧波雅戈?duì)柸罩屑徔椨∪居邢薰尽⒘Φ嘛L(fēng)力發(fā)電（江西）有限責(zé)任公司、江西賽維LDK公司、江西開昂新能源科技有限公司、富士康科技集團(tuán)鴻準(zhǔn)精密模具（深圳）有限公司、新余金聯(lián)汽車維修中心、大眾汽車新余4S店等多家制造企業(yè)強(qiáng)大的生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，按照“學(xué)校+企業(yè)+學(xué)?！蹦Ｊ?，采用企業(yè)冠名班，定向班形式實(shí)施 “訂單”式人才培養(yǎng)，合作建立校外學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)建有8個(gè)畢業(yè)生就業(yè)辦事處，已與國(guó)內(nèi)一百多家制造企業(yè)建立了長(zhǎng)期人才委培關(guān)系，進(jìn)一步拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，使畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。通過(guò)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”、“教學(xué)+研發(fā)”、“培養(yǎng)+就業(yè)”等鏈條，把學(xué)校、企業(yè)等市場(chǎng)主體和人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)結(jié)，動(dòng)態(tài)地加以組合，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和功能整合，促進(jìn)專門人才、技術(shù)和設(shè)備的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化以及教育效益、經(jīng)濟(jì)利益、人才效益的最優(yōu)化，形成“共建、共享、共贏、共長(zhǎng)”的校企合作創(chuàng)新機(jī)制。

學(xué)院始終堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)新教育為核心，特色教育為重點(diǎn)，以質(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展，成為江西省獨(dú)具“廠校結(jié)合，產(chǎn)學(xué)并舉，以廠養(yǎng)校，以校促?gòu)S，互動(dòng)發(fā)展”的特色普通高校。通過(guò)校企合作平臺(tái)為國(guó)家培養(yǎng)了8萬(wàn)多名技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，有效形成了校企間技術(shù)服務(wù)與產(chǎn)學(xué)研合作，人才培養(yǎng)與就業(yè)匹配和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院積極探索、大膽創(chuàng)新，率先實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，將傳統(tǒng)學(xué)徒制與現(xiàn)代職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，在校企深度融合對(duì)接的基礎(chǔ)上培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，努力探索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。以“合作育人、合作辦學(xué)、合作培訓(xùn)、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線；以學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、基地與車間、師資與師傅、課程與崗位“五個(gè)對(duì)接”為基礎(chǔ)；通過(guò)項(xiàng)目化的管理模式、師徒式的師生關(guān)系、開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境、交替式的學(xué)習(xí)方式、小型化的組織形式、全方位的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依托，從“收徒-學(xué)藝-出師”三個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)招生與招工、教學(xué)與生產(chǎn)、畢業(yè)與就業(yè)的統(tǒng)一，最終完成學(xué)生到學(xué)徒再到一名合格企業(yè)員工的蛻變，從而開啟了深化教育教學(xué)改革的新征程。在以提高質(zhì)量、強(qiáng)化內(nèi)涵為核心的改革發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。

學(xué)院銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新精神和豐碩的辦學(xué)成果，贏得了黨和政府及社會(huì)的充分認(rèn)可。先后被評(píng)為全國(guó)“千校百萬(wàn)”進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、中國(guó)民辦高等教育先進(jìn)單位、被江西省人民政府授予“江西省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)、江西省人民滿意的十大品牌高校、江西省綜合治理工作先進(jìn)單位、江西省自學(xué)考試優(yōu)秀主考單位、全省招生工作先進(jìn)單位、江西省十大誠(chéng)信院校、新余市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、新余市德育先進(jìn)學(xué)校等在內(nèi)的國(guó)家、省、市各類榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200多（次）項(xiàng)。學(xué)院積極參與社會(huì)公益事業(yè)，先后為希望工程、汶川、玉樹抗震救災(zāi)捐款、捐物，為貧困生、孤兒、下崗職工子女減免學(xué)費(fèi),為2000多人們提供免費(fèi)下崗再就業(yè)培訓(xùn)，參與工商聯(lián)“愛心助學(xué)”活動(dòng)，累計(jì)捐款、捐物達(dá)3000多萬(wàn)元，2013年新增捐款10萬(wàn)多元，學(xué)院強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，樹立了良好的社會(huì)形象。

第三篇：贛西科技職業(yè)學(xué)院2009年大事記

贛西科技職業(yè)學(xué)院2009年大事記1、2009年元月1日，院團(tuán)委獲“09年新余市迎新元旦長(zhǎng)跑活動(dòng)組織獎(jiǎng)”，新余市體育局頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

2、2009年元月9日，深圳市教育局到學(xué)院考察參觀高職教育辦學(xué)情況。3、2009年元月12日，學(xué)院召開08中層干部述職暨工作總結(jié)表彰大會(huì)會(huì)。4、2009年2月16日，我院榮獲新余市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位；榮獲新余市中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位。沈軍華、陳云輝、程淑紅、熊志英、劉鵬、王緯榮獲新余市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)個(gè)人；艾柏林、朱啟平榮獲新余市中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。

5、2009年2月24日，教育部（教職成廳【2009】1號(hào)）文件、省教育廳（贛教職成字【2009】7號(hào)）文件通知，認(rèn)定贛西高級(jí)職業(yè)中專學(xué)校為2008年國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專職業(yè)學(xué)校。

6、2009年2月25日，省教育廳（贛教社改字【2009】2號(hào)）文件通知，學(xué)院在2008年11月至12月全省高職高專學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，被省教育廳確定為合格檔次。

7、2009年3月20日，學(xué)院董事長(zhǎng)詹慧珍率部分中層干部到東華理工大學(xué)參觀考察學(xué)習(xí)。

8、2009年4月29日，我院所屬江西贛西高級(jí)職業(yè)中專學(xué)校在新余市中等職業(yè)學(xué)校第六屆技能競(jìng)賽活動(dòng)中獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)：

一、計(jì)算機(jī)操作技能：計(jì)算機(jī)操作技能團(tuán)體三等獎(jiǎng)（汪瑩、黃淑娟、吳劍、余雪平、歐仙勇、劉云枝），計(jì)算機(jī)操作技能個(gè)人三等獎(jiǎng)（歐仙勇、汪瑩、黃淑娟、吳劍、劉云枝），鄧愛文、汪志堅(jiān)榮獲計(jì)算機(jī)操作技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

二、素描（寫生）技能：團(tuán)體一等獎(jiǎng)（周生遠(yuǎn)、劉秋華、趙柯柯），二等獎(jiǎng)（馬芙媛、何雪梅、肖艷萍）；個(gè)人一等獎(jiǎng)（趙柯柯、周生遠(yuǎn)、馬芙媛、何雪梅、劉秋華）；個(gè)人三等獎(jiǎng)（肖艷萍）；馬辛、周軍梅榮獲素描（寫生）技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

三、色彩（寫生）技能：團(tuán)體二等獎(jiǎng)（王麗娟、秦亞麗、肖呂亮）；個(gè)人二等獎(jiǎng)（秦亞麗、肖呂亮、王麗娟）；劉志兵、周軍梅榮獲色彩（寫生）技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

四、軟筆書法：團(tuán)體一等獎(jiǎng)（王林海、蘇品勇、羅敦城），個(gè)人一等獎(jiǎng)（王林海、羅敦城），個(gè)人二等獎(jiǎng)（蘇品勇）；黃學(xué)林榮獲軟筆書法優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

五、硬筆書法：團(tuán)體三等獎(jiǎng)（阮小劍、樊謙龍、王茂江），個(gè)人二等獎(jiǎng)（王茂江），個(gè)人三等獎(jiǎng)（阮小劍、樊謙龍）；黃學(xué)林榮獲硬筆書法優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

六、工具鉗工：團(tuán)體三等獎(jiǎng)（杜鵬飛、羅官福、杜地發(fā)、陳根發(fā)、付玉鵬、李志鵬、付玉強(qiáng)、汪福山、陳偉恒），個(gè)人三等獎(jiǎng)（付玉鵬、羅官福、李志鵬、杜鵬飛、杜地發(fā)）；沈家仁榮獲工具鉗工優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

七、普通車工技能：團(tuán)體三等獎(jiǎng)（張安安、馮玉祥、肖芳明、曾學(xué)平、黎春江、黃青梅），個(gè)人三等獎(jiǎng)（張安安、馮玉祥、肖芳明、曾學(xué)平、黎春江、黃青梅）；丁連生、曹有根、章文炳榮獲普通車工技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

八、電控發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝技能：團(tuán)體三等獎(jiǎng)（鐘浩東、肖金明、吳云輝、吳碧兵、吳健雄、王旭源、曾亮亮、鐘孝金、江志軍）；龔秋根、趙顯城榮獲電控發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

九、汽車二級(jí)維護(hù)：團(tuán)體一等獎(jiǎng)（王兆勝、陳洋根），團(tuán)體二等獎(jiǎng)（徐小珍、邱欣亮）；劉廣榮榮獲汽車二級(jí)維護(hù)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

十、汽車維修基本技能：個(gè)人一等獎(jiǎng)（黃飛），個(gè)人二等獎(jiǎng)（李華仁），個(gè)人三等獎(jiǎng)（宋秋華、張紹華）；郭劍明、劉國(guó)平榮獲汽車維修基本技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

十一、服裝工藝制作技能：團(tuán)體三等獎(jiǎng)（肖美玲、胡泉泉、程娟、劉芳芳、童麗英、彭小蓮），個(gè)人三等獎(jiǎng)（肖美玲、童麗英、劉芳芳、程娟、胡泉泉、彭小蓮），李曉峰、謝新梅榮獲服裝工藝制作技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

十二、服裝設(shè)計(jì)技能：團(tuán)體三等獎(jiǎng)（王珍、蔡小燕、潘紅、陳華英、張?zhí)m、鐘嬋嬋），個(gè)人二等獎(jiǎng)（陳華英），個(gè)人三等獎(jiǎng)（潘紅、蔡小燕、鐘嬋嬋、張?zhí)m）；劉新宇、萬(wàn)芳、敖國(guó)平榮獲服裝設(shè)計(jì)技能優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

十三、服裝模特：團(tuán)體二等獎(jiǎng)（張保殿、劉文君、苑思濤），團(tuán)體三等獎(jiǎng)（焦敏、葛靜、薛琳琳、孫學(xué)成、朱貝貝、杜冰云、李保、徐朋朋、應(yīng)允敏），個(gè)人一等獎(jiǎng)（張保殿），個(gè)人二等獎(jiǎng)（苑思濤、葛靜、李保、薛琳琳、孫學(xué)成、朱貝貝、杜冰云、焦敏、徐朋朋、應(yīng)允敏、劉文君），鄧靜、黃學(xué)林榮獲服裝模特優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

9、2009年5月，電子計(jì)算機(jī)系參加省級(jí)電子、計(jì)算機(jī)系設(shè)計(jì)大賽，獲計(jì)算機(jī)二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)；獲電子三等獎(jiǎng)1個(gè)。指導(dǎo)老師：揭峰、李金星、敖春保、周吉勇。

10、2009年6月11日，成立贛西科技職業(yè)學(xué)院人民武裝部，并在學(xué)院行政樓前舉行了掛牌儀式。

11、2009年6月30日，中共新余市教育局授予學(xué)院黨委“先進(jìn)基層黨組織”

12、詹慧珍董事長(zhǎng)撰寫的《民辦教育的資本運(yùn)營(yíng)模式》論文在全國(guó)中文核心期刊《求索》雜志2009年7月發(fā)表。

13、09年9月，學(xué)院董事長(zhǎng)詹慧珍榮獲全國(guó)三八紅旗手。

14、09年9月10日，詹慧珍董事長(zhǎng)榮獲新余市先進(jìn)教育工作者，熊志英榮獲市優(yōu)秀教師稱號(hào)。

15、09年9月29日，在2008—2009學(xué)年江西省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)比中，周吉勇老師撰寫的《民辦職業(yè)學(xué)校人才戰(zhàn)略的思考》、張海波老師撰寫的《職業(yè)教育的職業(yè)實(shí)用體育訓(xùn)練》、周立權(quán)老師撰寫的《淺談職業(yè)學(xué)校“問(wèn)題學(xué)生”的教育》榮獲三等獎(jiǎng)。

16、09年10月17日，市老年科協(xié)和市直分會(huì)30余人在學(xué)院三樓會(huì)議室舉行聯(lián)誼會(huì)。

17、09年10月19日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及專家到我院進(jìn)行人才培養(yǎng)工作評(píng)估，對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定。

18、10月30日下午，學(xué)院被授予“新余市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”，學(xué)院董事長(zhǎng)詹慧珍被授予新余市第一批女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。我院與江西珊娜果業(yè)公司簽訂企校牽手協(xié)議書。

19、09年11月27日，學(xué)院召開董事會(huì)、黨委、行政三套班子聯(lián)席會(huì)議，傳達(dá)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)防控措施，扎實(shí)開展學(xué)校甲流感工作的通知》以及教育部轉(zhuǎn)發(fā)文件通知精神，步部署學(xué)院甲流感防控工作。

20、09年12月7日，省高校安全穩(wěn)定工作檢查組到我院進(jìn)行安全穩(wěn)定工作評(píng)估。21、09年12月15日，省教育廳規(guī)劃處副處長(zhǎng)方火才、高教處副處長(zhǎng)郭蘭英、民辦教育中心吳老師一行3人到學(xué)院進(jìn)行招生計(jì)劃管理調(diào)研。

22、09年12月15日，贛西科技職業(yè)學(xué)院汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校由市道路運(yùn)輸管理處批準(zhǔn)成立。

23、09年12月25日，學(xué)院在科技樓多媒體教室舉行“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”總結(jié)表彰大會(huì)。

24、09年12月30日，市綜合治理辦公室三人來(lái)學(xué)院檢查社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理工作。

第四篇：贛西科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱

贛西科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱

就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱（試行）

一、課程性質(zhì)

就業(yè)指導(dǎo)課程是全體學(xué)生的一門必修課。

二、教學(xué)目的通過(guò)實(shí)施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)；了解社會(huì)和職業(yè)狀況，認(rèn)識(shí)自我個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺(jué)性；了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及創(chuàng)業(yè)能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要采取典型案例分析、情景模擬訓(xùn)練、小組討論、師生互動(dòng)、角色扮演、社會(huì)調(diào)查等方法。

四、教學(xué)要求

1、結(jié)合需求，全程指導(dǎo)。從新生一入學(xué)到畢業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)需求，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的發(fā)展需要，分階段循序漸進(jìn)地組織、滲透和強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，突出就業(yè)指導(dǎo)的教育和服務(wù)的功能。

2、加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)和政策的宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生就業(yè)中面臨的各種問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，介紹就業(yè)形勢(shì)，講解就業(yè)政策，指導(dǎo)學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)觀念，掌握就業(yè)政策，學(xué)會(huì)依法維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益。

3、充分運(yùn)用現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)和手段，采取靈活多樣的方式組織就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，動(dòng)員學(xué)生全身心地參與。

4、強(qiáng)化整體教學(xué)訓(xùn)練效果。注重訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法的結(jié)合，保障訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性；加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課外指導(dǎo)的結(jié)合，保證就業(yè)指導(dǎo)的訓(xùn)練時(shí)間；注意團(tuán)體指導(dǎo)與個(gè)體指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性地個(gè)別指導(dǎo)。

5、因地制宜，創(chuàng)造性地開展訓(xùn)練和指導(dǎo)。在按照規(guī)定的程序和內(nèi)容開展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，探索新的就業(yè)指導(dǎo)形式和方法。

五、課程設(shè)置與安排

本課程采用模塊式教學(xué)訓(xùn)練方法，各模塊具有系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性，同時(shí)也具有相對(duì)獨(dú)立性。

六、內(nèi)容與要求

本門課程內(nèi)容共分6個(gè)模塊、16個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。具體內(nèi)容如下：

模塊

一、動(dòng)員準(zhǔn)備

教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目

課程導(dǎo)入：你的就業(yè)路如何走

1、目標(biāo)

使學(xué)生了解就業(yè)指導(dǎo)的目的、形勢(shì)、內(nèi)容及基本要求，認(rèn)識(shí)就業(yè)指導(dǎo)的重要意義和作用，能夠積極參與、配合就業(yè)指導(dǎo)教師的訓(xùn)練活動(dòng)。

2、內(nèi)容

（1）初步了解就業(yè)形勢(shì)。

（2）理解就業(yè)指導(dǎo)的目的、作用與重要意義。

（3）了解就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練的目標(biāo)、內(nèi)容、程序和基本要求。

（4）進(jìn)行個(gè)人職業(yè)能力素質(zhì)測(cè)評(píng)。

3、重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生歸納、整理就業(yè)和未來(lái)個(gè)人職業(yè)發(fā)展中可能面臨的各種問(wèn)題。

模塊

二、職業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)

包括2個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)教育和就業(yè)政策指導(dǎo)，學(xué)生了解就業(yè)方針、政策和形式，職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，樹立學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的意識(shí)；了解就業(yè)方向和就業(yè)途徑，勞動(dòng)關(guān)系與個(gè)人權(quán)益保護(hù)等法律、法規(guī)，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目

（一）就業(yè)與職業(yè)發(fā)展：破解就業(yè)疑惑規(guī)劃職業(yè)人生

1、目標(biāo)

使學(xué)生充分了解就業(yè)形勢(shì)，仿真、政策和主要就業(yè)方向、就業(yè)途徑，熟悉本地區(qū)主要產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，學(xué)會(huì)如何了解就業(yè)信息和用人趨勢(shì)，了解優(yōu)秀畢業(yè)生的從業(yè)狀況，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。

2、內(nèi)容

（1）了解就業(yè)形勢(shì)，方針和政策。

（2）了解社會(huì)職業(yè)基本狀況和新職業(yè)、熱門職業(yè)等有關(guān)信息。

（3）了解優(yōu)秀畢業(yè)生的從業(yè)狀況。

（4）了解人才市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)用工需求信息和工資價(jià)位信息。

3、重點(diǎn)

了解就業(yè)政策和主要就業(yè)途徑。

（二）職業(yè)和就業(yè)準(zhǔn)入：盤點(diǎn)360行探究職業(yè)能力

1、目標(biāo)

使學(xué)生了解國(guó)家職業(yè)資格證書制度、就業(yè)準(zhǔn)入制度，理解職業(yè)資格證書的重要意義，樹立學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的意識(shí)，增強(qiáng)提高職業(yè)能力的自覺(jué)性。

2、內(nèi)容

（1）了解國(guó)家職業(yè)資格證書制度

（2）了解就業(yè)準(zhǔn)入制度

（3）了解若干種社會(huì)職業(yè)和所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)的特征及對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)能力要求。

3、重點(diǎn)

了解國(guó)家職業(yè)資格證書制度，了解所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)的特征。

模塊3：職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)

（一）職責(zé)與服務(wù)

包括3個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。重點(diǎn)圍繞工作責(zé)任感、規(guī)范意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)養(yǎng)成三個(gè)主題，幫助學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德意識(shí)，深刻理解現(xiàn)代企業(yè)文化特征，增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性。

教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目

（一）工作責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練：體驗(yàn)責(zé)任 贏得信賴踏職場(chǎng)

1、目標(biāo)

幫助學(xué)生理解工作責(zé)任感對(duì)職業(yè)活動(dòng)的重要作用，對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要影響，樹立工作責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成盡職盡責(zé)，干一行愛意行的良好職業(yè)作風(fēng)。

2、內(nèi)容

（1）典型職業(yè)工作責(zé)任案例分析。

（2）工作責(zé)任感訓(xùn)練。

3、重點(diǎn)

工作責(zé)任感訓(xùn)練。

（二）規(guī)范職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練：感受規(guī)范 維護(hù)方圓走四方

1、目標(biāo)

幫助學(xué)生理解簡(jiǎn)歷規(guī)范的重要意義、作用，以及遵守規(guī)范對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要，樹立規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守矩、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己寐殬I(yè)作風(fēng)。

2、內(nèi)容

（1）典型企業(yè)規(guī)范案例分析。

（2）執(zhí)行規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練。

3、重點(diǎn)

執(zhí)行規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練。

（三）服務(wù)意識(shí)訓(xùn)練：學(xué)會(huì)服務(wù) 立足奉獻(xiàn)

1、目標(biāo)

學(xué)生樹立服務(wù)意識(shí)，理解樹立服務(wù)意識(shí)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義，體驗(yàn)樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要作用。

2、內(nèi)容

（1）了解服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵。

（2）進(jìn)行服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)訓(xùn)練。

3、重點(diǎn)

樹立服務(wù)意識(shí)。

模塊4：職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)

（二）人際溝通

包括2個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。重點(diǎn)圍繞溝通與團(tuán)隊(duì)合作兩個(gè)主題，幫助學(xué)生樹立良好的人際關(guān)系溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高職業(yè)適應(yīng)性。

教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目

（一）溝通能力訓(xùn)練：胸懷理解，善解人意

1、目標(biāo)

學(xué)生理解溝通在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的重要作用，強(qiáng)化溝通意識(shí)，掌握基本的溝通技巧。

2、內(nèi)容

（1）了解溝通的形式和內(nèi)容。

（2）掌握典型溝通技巧和應(yīng)用。

3、重點(diǎn)

樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，掌握溝通技巧，增強(qiáng)溝通能力。

（二）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)訓(xùn)練：合作，成功之本

1、目標(biāo)

學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代職業(yè)活動(dòng)中的重要作用，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，幫助學(xué)生樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。

2、內(nèi)容

（1）團(tuán)隊(duì)作用的典型案例分析。

（2）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與能力訓(xùn)練。

3、重點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與能力訓(xùn)練。

模塊5：就業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo)

包括5個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)就業(yè)技能的基礎(chǔ)性指導(dǎo)，進(jìn)行就業(yè)及求職過(guò)程的基本能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)意識(shí)和能力。

教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目

（一）個(gè)人形象設(shè)計(jì)讓你記住我1、目標(biāo)

從用人單位的需求角度，幫助畢業(yè)生完善個(gè)人職業(yè)形象，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)。

2、內(nèi)容

（1）了解基本的職業(yè)禮儀規(guī)范和職業(yè)形象設(shè)計(jì)要素。

（2）自我職業(yè)形象設(shè)計(jì)。

（3）員工角色扮演。

3、重點(diǎn)

自我職業(yè)形象設(shè)計(jì)。

（二）撰寫求職簡(jiǎn)歷：我的這分簡(jiǎn)歷，讓你愛不釋手

1、目標(biāo)

學(xué)生能夠根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，撰寫標(biāo)準(zhǔn)的求職簡(jiǎn)歷和自薦信。

2、內(nèi)容

（1）掌握撰寫簡(jiǎn)歷和自薦信的基本程序和要求。

（2）掌握簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)。

（3）了解簡(jiǎn)歷撰寫技巧。

3、重點(diǎn)

簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和形式設(shè)計(jì)。

（三）體驗(yàn)求職面試：我對(duì)你的感覺(jué)很好

1、目標(biāo)

學(xué)生掌握面試基本技能，了解求職面試的全過(guò)程。

2、內(nèi)容

（1）了解面試的基本程序和要求。

（2）掌握面試行為的控制和基本技巧。

（3）面試典型問(wèn)題分析及解答。

3、重點(diǎn)

面試行為控制和典型問(wèn)題解答。

（四）掌握求職途徑：路是走出來(lái)的1、目標(biāo)

學(xué)生熟悉5種以上求職途徑，掌握每一種途徑的步驟、方法和基本技巧。

2、內(nèi)容

（1）體驗(yàn)5種求職途徑。

（2）求職障礙分析及解決對(duì)策。

（3）掌握相關(guān)技巧。

3、重點(diǎn)

體驗(yàn)求職途徑。

（五）制定求職計(jì)劃：獲得成功的訣竅

1、目標(biāo)

幫助學(xué)生確定個(gè)人求職策略，制定個(gè)人求職計(jì)劃。

2、內(nèi)容

（1）確定求職策略。

（2）制定求職計(jì)劃。

3、重點(diǎn)

制定個(gè)人求職計(jì)劃。

模塊

六、創(chuàng)業(yè)技能的基礎(chǔ)指導(dǎo)

包括3個(gè)教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目通過(guò)創(chuàng)業(yè)技能的基礎(chǔ)性指導(dǎo)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)基本技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力。

教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目

(一)個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件分析：正確認(rèn)識(shí)自己

1、目標(biāo)

學(xué)生了解個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件特征，掌握創(chuàng)業(yè)條件分析方法。

2、內(nèi)容

（1）個(gè)人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的評(píng)估。

（2）個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件及其個(gè)人創(chuàng)業(yè)的可行性分析。

3、重點(diǎn)

個(gè)人創(chuàng)業(yè)的可行性分析。

（二）學(xué)會(huì)市場(chǎng)調(diào)查和分析：我的目標(biāo)市場(chǎng)在哪里

1、目標(biāo)

學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)查的基本技能和技巧，根據(jù)自我創(chuàng)業(yè)目標(biāo)開展市場(chǎng)分析。

2、內(nèi)容

（1）了解市場(chǎng)調(diào)查的基本途徑和內(nèi)容。

（2）掌握市場(chǎng)調(diào)查的基本技術(shù)和技巧。

（3）了解相關(guān)的法律、法規(guī)。

3、重點(diǎn)

開展市場(chǎng)調(diào)查的途徑和方法，了解相關(guān)法律知識(shí)。

（三）撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書：夢(mèng)想成真的試金石

1、目標(biāo)

學(xué)生了解個(gè)人創(chuàng)業(yè)的步驟、流程，能夠撰寫個(gè)人創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

2、內(nèi)容

（1）熟悉創(chuàng)業(yè)步驟。

（2）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

（3）撰寫個(gè)人創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

3、重點(diǎn)

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

七、考試

本課程教學(xué)訓(xùn)練考試包括基礎(chǔ)知識(shí)考試和操作實(shí)踐考試兩部分?？荚嚪绞桨üP試、口試、行為表現(xiàn)評(píng)分等。

第五篇：贛西科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)2011年簡(jiǎn)介

贛西科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

2011—2012學(xué)簡(jiǎn)介

名稱：贛西科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱：社聯(lián)）

宗旨：全心全意服務(wù)社團(tuán)，豐富校園社團(tuán)文化

承載學(xué)生第二課堂

口號(hào)：繽紛社團(tuán) 和諧校園（繽紛社團(tuán)，耀我贛西，團(tuán)結(jié)友善，共創(chuàng)輝煌）

1，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

贛西學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱社聯(lián)），是在院團(tuán)委、校園文化中心的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理、服務(wù)以及監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)的組織，2011年為推進(jìn)我院學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化，多元化，可持續(xù)化的方向發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，我院社聯(lián)進(jìn)行了符合我院現(xiàn)階段、現(xiàn)狀的大改革，其中設(shè)有11個(gè)部門，帶領(lǐng)著13個(gè)社團(tuán)共同服務(wù)于全校廣大師生，豐富和推動(dòng)著校園的文化建設(shè)，為我院發(fā)展工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)設(shè)指導(dǎo)老師若干名，主席1名，常務(wù)主席1名，主席助理1名，副主席3名，秘書長(zhǎng)1名，辦公室主任1名，顧問(wèn)若干名；外宣督導(dǎo)中心、活動(dòng)督導(dǎo)中心、黨團(tuán)工作中心、紀(jì)律檢查工作中心、財(cái)務(wù)審計(jì)工作中心、網(wǎng)絡(luò)工作中心、對(duì)外聯(lián)絡(luò)中心、干部?jī)?chǔ)備中心、采集編寫(新聞)中心、文化發(fā)展中心各設(shè)主任1名，副主任1名；各部門干事若干名。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下設(shè)各兄弟協(xié)會(huì)（社團(tuán)）設(shè)會(huì)長(zhǎng)（社長(zhǎng)）1名。

社聯(lián)各部門職責(zé)

辦公室

主要負(fù)責(zé)社團(tuán)成立相關(guān)工作，社聯(lián)內(nèi)部自身檔案管理工作，及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)委的各項(xiàng)文件、通知，同時(shí)對(duì)各個(gè)會(huì)議做好相關(guān)備案。整理、管理社聯(lián)辦公室的社聯(lián)內(nèi)部物品等。

活動(dòng)督導(dǎo)中心

主要負(fù)責(zé)社聯(lián)內(nèi)部活動(dòng)的起草、審核、獲批準(zhǔn)后組織實(shí)行；對(duì)全各校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)審批，批準(zhǔn)后對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督實(shí)行。末對(duì)各個(gè)社團(tuán)展開的活動(dòng)的考核和審批等。

宣傳督導(dǎo)中心

主要負(fù)責(zé)社聯(lián)的校內(nèi)宣傳、社聯(lián)活動(dòng)宣傳及全校其他組織的配合宣傳工作；同時(shí)監(jiān)督管理全校個(gè)社團(tuán)協(xié)會(huì)宣傳工作；管理學(xué)校禮儀隊(duì)、主持人小組等相關(guān)組織，另外負(fù)責(zé)社聯(lián)及社團(tuán)的對(duì)外宣傳工作等。

黨團(tuán)工作中心

主要負(fù)責(zé)社聯(lián)內(nèi)部黨團(tuán)思想工作建設(shè)，總領(lǐng)社聯(lián)及社團(tuán)政治思想方向。在年末對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先入黨、入團(tuán)的提選推選。另外及時(shí)傳達(dá)校團(tuán)委的各項(xiàng)文件精神。

財(cái)務(wù)審計(jì)中心

主要負(fù)責(zé)社聯(lián)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)出入的管理和全校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)的監(jiān)督和審核，管理學(xué)生社團(tuán)會(huì)費(fèi)的收取并監(jiān)管社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。同時(shí)以實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度為基準(zhǔn)定期向社聯(lián)、社團(tuán)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。在社團(tuán)換屆時(shí)監(jiān)督社團(tuán)財(cái)務(wù)的移交工作。

紀(jì)律檢查中心

主要負(fù)責(zé)對(duì)社聯(lián)內(nèi)部活動(dòng)監(jiān)督。對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)范圍進(jìn)行相應(yīng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)生社團(tuán)社員、協(xié)會(huì)會(huì)員總?cè)藬?shù)的核實(shí)和社聯(lián)承認(rèn)社員、會(huì)員的調(diào)查，會(huì)議紀(jì)律、日常違紀(jì)考察、記錄等。

網(wǎng)絡(luò)工作中心

主要負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的維護(hù)，同時(shí)做好社聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，對(duì)社團(tuán)網(wǎng)站監(jiān)控，及時(shí)反應(yīng)出相關(guān)問(wèn)題。同時(shí)在社團(tuán)網(wǎng)上交流平臺(tái)發(fā)布各通知、文件等相關(guān)資料等。

采集編寫（新聞）中心

主要負(fù)責(zé)了解社聯(lián)及社團(tuán)的動(dòng)態(tài)，對(duì)各社團(tuán)協(xié)會(huì)組織的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并以書面形式通過(guò)全校各個(gè)媒介及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

干部?jī)?chǔ)備中心

主要負(fù)責(zé)全校所有社團(tuán)干部的檔案管理及干部考勤的審核工作.。依據(jù)審核結(jié)果向上級(jí)提出對(duì)各個(gè)協(xié)會(huì)社團(tuán)的干部的表?yè)P(yáng)或批評(píng)決策等。

對(duì)外聯(lián)絡(luò)中心

主要負(fù)責(zé)對(duì)社聯(lián)下的各個(gè)協(xié)會(huì)社團(tuán)的聯(lián)系工作及對(duì)社聯(lián)以外校內(nèi)其他組織的聯(lián)系工作。外的相關(guān)組織.商家.企業(yè)的聯(lián)系尋求商業(yè)合作伙伴等。

文化發(fā)展中心

主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)大中小型文藝活動(dòng)的編排，評(píng)審工作，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)提供可鑒性意見或建議。管理學(xué)校樂(lè)隊(duì).文藝隊(duì).舞蹈隊(duì)等相關(guān)團(tuán)體組織。

二，會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)

每名會(huì)員入會(huì)時(shí)，填表建立檔案，畢業(yè)后給于存檔，同時(shí)必需辦理會(huì)員證。會(huì)員每次參加聯(lián)合舉行的活動(dòng)時(shí)，需要出示證件，如有遺失應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦，每年需注冊(cè)會(huì)員證，并由會(huì)長(zhǎng)填寫考勤表。

會(huì)員的權(quán)利，會(huì)員有權(quán)利對(duì)各協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督，有權(quán)要求查閱社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各種檔案和章程，有權(quán)對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的不合理工作提出質(zhì)疑。有權(quán)對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織形式及工作安排提出合理化建議，有權(quán)要求賬目公開。會(huì)員行使其權(quán)利時(shí)，需向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席提出書面申請(qǐng)。

會(huì)員的義務(wù)，會(huì)員有義務(wù)積極參加社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各次例會(huì)，有特殊情況，應(yīng)向各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)員應(yīng)積極參加并給與支持。

三，學(xué)生社團(tuán)組織會(huì)費(fèi)收繳及使用情況的有關(guān)規(guī)定

1，各社團(tuán)組織收取會(huì)費(fèi)前要向會(huì)員說(shuō)明，并以書面形式向校團(tuán)委遞交申請(qǐng)，審核批準(zhǔn)后方可收取。會(huì)費(fèi)收取后統(tǒng)一交到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，轉(zhuǎn)角團(tuán)委審批。

2，各社團(tuán)組織要設(shè)立會(huì)費(fèi)賬目，會(huì)費(fèi)收繳及外來(lái)贊助要如實(shí)上賬，支出情況要如實(shí)記錄。如有額外收取費(fèi)用情況屬實(shí)，虛報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)后方可實(shí)行。

3，各社團(tuán)組織在支出費(fèi)用時(shí)，必須在收據(jù)上有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)印章，經(jīng)手人，負(fù)責(zé)人簽字，方可有效。

4，各社團(tuán)組織賬目要公開，每學(xué)期末召開本社團(tuán)組織成員大會(huì)，公開本學(xué)期經(jīng)費(fèi)收支情況，每位會(huì)員對(duì)本社組織的賬目均有知情權(quán)。5，各社團(tuán)組織會(huì)費(fèi)的收繳額度每學(xué)期不超過(guò)30元/人。

四，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作愿景

我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的根扎于社團(tuán)之中，發(fā)揚(yáng)明主、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展。在服務(wù)上，社聯(lián)努力為各學(xué)生社團(tuán)解決一些后顧之憂，使各社團(tuán)能夠?qū)⑷烤ν度氲阶约旱墓ぷ髦腥?；集中有限的宣傳力量，?duì)優(yōu)勢(shì)活動(dòng)、精品活動(dòng)開展全方位、立體式宣傳，以擴(kuò)大社聯(lián)影響力，推進(jìn)我院校園文化建設(shè)。在協(xié)調(diào)上，社聯(lián)積極組織各學(xué)生社團(tuán)參加全院、省市活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)生社團(tuán)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在管理上，社聯(lián)以讓社團(tuán)工作更加完整化、規(guī)范化為目標(biāo)，建立一套相對(duì)完善的管理體制和規(guī)范管理制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

新的時(shí)代，充滿了新的挑戰(zhàn)和新的活力，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作將在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、共同建設(shè)開放、活力、創(chuàng)新的贛西學(xué)院學(xué)生社團(tuán)文化，想同學(xué)之所想、辦學(xué)生之所需、解學(xué)生之所難、樹社團(tuán)新形象。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。精彩、輝煌、成績(jī)、只屬于過(guò)去，團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏，是我們每一個(gè)社聯(lián)人座右銘，新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將不辱使命，以更加飽滿的熱情與自信，迎接新的挑戰(zhàn)、開拓新的未來(lái)。我們向?qū)W院承諾：我們會(huì)一直上下求索，奔騰不息！我們相信，經(jīng)過(guò)社聯(lián)人的不懈努力，我們社聯(lián)必將繼續(xù)發(fā)展壯大，成為綻放在校園的一道亮麗風(fēng)景線！

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱示：

供稿：（社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：焦錦濤）

2011年11月20日