第一篇：上海精華外語(yǔ)學(xué)院-辦法特色

上海精華外語(yǔ)學(xué)院-辦學(xué)特色

一、以“求是厚德，明法致公”為院訓(xùn)，明確辦學(xué)理念

“求是厚德，明法致公”，是法學(xué)院六十周年院慶時(shí)提出的院訓(xùn)，它已曉之于每一位浙大法律學(xué)人，成為學(xué)院始終不逾的辦學(xué)理念?！扒笫恰笔且环N科學(xué)方法，也意味著追求真理的目標(biāo)；“厚德”則強(qiáng)調(diào)敦實(shí)道德，養(yǎng)成法科倫理；前者務(wù)求科學(xué)主義，后者追尋人文主義?！懊鞣ā敝傅氖峭〞苑?，學(xué)有專長(zhǎng)，“致公”指的是獻(xiàn)身公業(yè)，經(jīng)世濟(jì)民。簡(jiǎn)而言之，塑造法律職業(yè)主義和人文道德情懷兼?zhèn)涞姆扇瞬攀菍W(xué)院孜孜以求的目標(biāo)。

二、創(chuàng)新教學(xué)手段與方法，訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力

推行“拼盤式課程教學(xué)”，教師知識(shí)互補(bǔ)，講課風(fēng)格互彰，學(xué)生受益；舉辦“法律診所”，增強(qiáng)學(xué)生案件操作能力；設(shè)立案例教學(xué)課程——《法律實(shí)務(wù)》，兼?zhèn)鋵?shí)務(wù)專題和模擬法庭訓(xùn)練，借助師徒教育模式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)務(wù)能力。

三、豐富的第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

繼續(xù)彰顯學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)——“法文化月”，營(yíng)造法律文化校園；堅(jiān)持舉辦“青年志愿者義務(wù)法律咨詢”，服務(wù)了社會(huì)，鍛煉了自己；學(xué)生與青年律師混編成對(duì)，舉辦首屆浙江省“法律人超級(jí)辯手對(duì)抗賽”，轟動(dòng)了校園，振奮了自己；邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀法官事跡報(bào)告團(tuán)，傳播了法律人的事跡，激揚(yáng)在校學(xué)生的法律職業(yè)主義精神。

四、參加各類比賽，歷練學(xué)生的科研能力

學(xué)院學(xué)生在全國(guó)第五屆挑戰(zhàn)杯飛利浦學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中榮獲金獎(jiǎng)；連續(xù)兩年在學(xué)校本科生學(xué)術(shù)科研成果排行榜中，獲得人均第二名和人均第一名佳績(jī)；先后有7位同學(xué)榮獲“學(xué)術(shù)之星”稱號(hào)。

五、開展激發(fā)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱情的特色型教學(xué)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力

為培養(yǎng)學(xué)生正確的金融理念和投資決策，提高學(xué)生的金融理論水平和實(shí)踐能力，經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加“我學(xué)我用”“世華杯”首屆全國(guó)大學(xué)生金融投資模擬交易大賽。此次大賽為學(xué)生搭建了金融基礎(chǔ)知識(shí)教育與實(shí)戰(zhàn)交易操作相結(jié)合的平臺(tái)，使他們置身于虛擬而又真實(shí)的世界去理解與領(lǐng)悟資本市場(chǎng)的魅力，促進(jìn)金融人才的培育。

第二篇：上海精華外語(yǔ)學(xué)院勤工儉學(xué)管理

學(xué)院勤工儉學(xué)管理規(guī)定

勤工助學(xué)管理規(guī)定

一.總則

1.為了學(xué)生自強(qiáng)，自立精神，造就適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的合格人才，促進(jìn)大學(xué)勤工儉學(xué)活動(dòng)順利發(fā)展，特定本制度規(guī)定。

2.勤工助學(xué)活動(dòng)時(shí)大學(xué)生利用課余時(shí)間參加的，以自立為目的，多層次，全方位的有償社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使培養(yǎng)合格人才的有效途徑。

3.大學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)與勤工的關(guān)系，勤工助學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一管理，確保不影響正常教學(xué)和生活秩序。任何人或單位未經(jīng)學(xué)校主管部門許可，不得在校園內(nèi)招錄學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)。

4.不得參加有損大學(xué)生形象及有礙社會(huì)公德的活動(dòng)。

二.組織與管理

1.我學(xué)院勤工助學(xué)活動(dòng)由學(xué)生處統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

2.勤工助學(xué)組織或機(jī)構(gòu)的職責(zé)：

（1)與校外單位廣泛接觸，掌握需求信息，開辟勤工助學(xué)渠道，落實(shí)勤工助學(xué)崗位。

（2)根據(jù)需求安排學(xué)生參加各類勤工助學(xué)活動(dòng)。

（3)調(diào)節(jié)學(xué)生和用工單位之間的矛盾糾紛，依法維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。

（4)實(shí)施其他有關(guān)勤工助學(xué)的管理服務(wù)事項(xiàng)。

3．勤工助學(xué)所設(shè)崗位應(yīng)先在學(xué)生處登記，具體說明工作內(nèi)容，工作時(shí)間，工作強(qiáng)度及擬付勞務(wù)酬金情況，經(jīng)審核后列入勤工助學(xué)計(jì)劃，并公布。

4．學(xué)生參加勤工助學(xué)，須自愿報(bào)名,由學(xué)生處推薦和用人單位錄用.同等條件下,家庭經(jīng)濟(jì)困難者優(yōu)先,有特長(zhǎng)者優(yōu)先,成績(jī)優(yōu)秀者優(yōu)先.5.參加勤工助學(xué)的學(xué)生應(yīng)服從工作分配，在工作中發(fā)揚(yáng)刻苦精神，凡是推薦兩次崗位不去者，作為自動(dòng)放棄，今后原則上不再安排勤工助學(xué)崗位。

6.為了保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)，學(xué)生勤工助學(xué)時(shí)間原則上每周不超過20小時(shí)（寒暑外）

7.為了方便管理勤工儉學(xué)活動(dòng)結(jié)束前，用人單位須將應(yīng)支付的勞務(wù)報(bào)酬金匯入勤工助學(xué)辦公室，由于學(xué)生處根據(jù)用工部門的考核意見及學(xué)生工作情況按勞付酬。

8.學(xué)生勤工助學(xué)依法享受勞動(dòng)保護(hù)，任何單位個(gè)人應(yīng)為學(xué)生的人身安全提供保障，不得損害或者變相損害學(xué)生在勞動(dòng)保護(hù)方面的合法權(quán)益。

9．學(xué)生處應(yīng)對(duì)勤工助學(xué)的崗位進(jìn)行檢查，并對(duì)參加勤工助學(xué)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤考核。用人單位或部門在聘用過程中發(fā)現(xiàn)有不合格的學(xué)生，可及時(shí)通過學(xué)生處進(jìn)行思想教育后經(jīng)不改的學(xué)生予以解聘，直至取消其參加勤工助學(xué)的資格。

10.每年年末，學(xué)校對(duì)上一學(xué)年勤工助學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

11．學(xué)生處可向用工部門酌情收取管理費(fèi)用，用于組織和管理工作

第三篇：上海精華外語(yǔ)學(xué)院-城市軌道交通(本科)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設(shè)工程的人才，在運(yùn)營(yíng)管理能從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作；在城市通信能從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號(hào)設(shè)備一般維護(hù)管理和使用的工資；在鐵道工程從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)城軌地鐵運(yùn)營(yíng)行車組織客運(yùn)組織、調(diào)度指揮，票務(wù)管理，安檢，乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)和故障處理的專技應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時(shí)專技應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護(hù)、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方案

知識(shí)結(jié)構(gòu)：包括社會(huì)人文知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)

能力結(jié)構(gòu)：包括獲取知識(shí)能力、應(yīng)用知識(shí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、自主創(chuàng)新能力

素質(zhì)結(jié)構(gòu)：包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì) 專業(yè)分析

軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

培養(yǎng)掌握城市軌道交通專業(yè)技能，能從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才?？蓜偃诬囌局蛋嗾鹃L(zhǎng)、車站值班員、車站站務(wù)員、行車調(diào)度員、值班主任等崗位工作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 管理學(xué)原理、交通運(yùn)輸概論、經(jīng)濟(jì)法與交通規(guī)則、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)組織、城市

軌道交通概論等。

通信信號(hào)、鐵道信號(hào)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)或信號(hào)技術(shù)及列車自動(dòng)控制方面基本理論和技能，能從事軌道通信信號(hào)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號(hào)設(shè)備一般維護(hù)管理和使用的高素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)習(xí)內(nèi)容：通信基礎(chǔ)、鐵路信號(hào)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、車站信號(hào)自動(dòng)控制、區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制、GSM-R系統(tǒng)、駝峰信號(hào)自動(dòng)控制、列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、鐵路信號(hào)設(shè)計(jì)與施工、列車運(yùn)行自動(dòng)控制系統(tǒng)、鐵路信號(hào)業(yè)務(wù)管理等。

鐵道工程

培養(yǎng)面向鐵路行業(yè)，服務(wù)鐵路施工及線橋設(shè)備維護(hù)企業(yè)，適應(yīng)鐵路施工與管理、線路檢測(cè)與修理等工作崗位，可從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：鐵道工程測(cè)量、工程制圖與CAD、工程力學(xué)、土力學(xué)與土工試驗(yàn)、建筑材料、工程地質(zhì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鐵道線路與站場(chǎng)、路基工程、橋涵工程、隧道工程、鐵路軌道、線路維護(hù)、施工組織管理與預(yù)算等。

鐵道乘務(wù)

按照鐵路列車乘務(wù)員的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好知識(shí)內(nèi)涵，掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，又具有良好氣質(zhì)與形體條件的鐵路列車乘務(wù)員。同時(shí)亦能從事火車站、鐵路、地鐵等相關(guān)工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：普通話、地鐵運(yùn)營(yíng)與管理、英語(yǔ)、城市軌道交通概論、鐵路乘務(wù)服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游地理、商務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷。

城市軌道交通供電

培養(yǎng)具有變電站供電運(yùn)行與檢修、接觸網(wǎng)（軌）施工與檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生面向城軌從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設(shè)備安裝、運(yùn)行、檢修與供電等工作。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有城市軌道交通信號(hào)運(yùn)行、城市軌道交通設(shè)備檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向城軌、地鐵從事地鐵列車信號(hào)、地鐵行車監(jiān)控信號(hào)、信號(hào)鉗工、信號(hào)組調(diào)工、信號(hào)員的工作。

城市軌道交通車輛運(yùn)用與檢修

培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、城市軌道交通車輛檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向城市軌道從事電力機(jī)車司機(jī)、電動(dòng)列車電氣鉗工、電力列車機(jī)械鉗工、車輛鉗工等工作。

鐵路客運(yùn)與餐旅服務(wù)

培養(yǎng)具有鐵路客運(yùn)、鐵路與地方餐旅服務(wù)知識(shí)與技能的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路客運(yùn)、鐵路賓館、鐵路療養(yǎng)院、地方大型餐飲服務(wù)行業(yè)從事服務(wù)工作。

內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修（軌道車）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有軌道車駕駛與檢修基本知識(shí)和操作技能的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道車制造廠、鐵路建設(shè)部門、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車駕駛、檢修工作。

電氣化鐵道供電

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電氣化鐵道供電設(shè)備施工、運(yùn)行、維修、安裝和電力調(diào)度的中等專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統(tǒng)的施工、安裝、運(yùn)行、維修和調(diào)試工作。

鐵道通信技術(shù)

培養(yǎng)具有鐵道通信系統(tǒng)的設(shè)備施工、安裝、操作與維護(hù)等基本知識(shí)和操作技能的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路部門從事一般電信設(shè)備安裝、施工、維護(hù)、檢修與管理工作。

鐵道工程測(cè)量

培養(yǎng)具有鐵路工程勘測(cè)、測(cè)量、施工基本知識(shí)的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路工務(wù)、鐵路工程、國(guó)家測(cè)繪等單位從事鐵路線路、橋涵、隧道、建筑、設(shè)施的測(cè)繪、結(jié)構(gòu)施工、維護(hù)等。鐵道工程機(jī)械運(yùn)用與檢修

培養(yǎng)具有鐵道工程施工機(jī)械操作和技術(shù)管理的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵道工程施工企業(yè)，從事施工機(jī)械的操作保養(yǎng)、維修及技術(shù)和基層管理工作。

鐵道物流服務(wù)與管理

培養(yǎng)鐵路物資經(jīng)營(yíng)與企業(yè)物流行業(yè)物資管理工作人員。畢業(yè)生面向中鐵物資經(jīng)營(yíng)部門和工礦企業(yè)、物流行業(yè)從事物資采購(gòu)、銷售儲(chǔ)運(yùn)、配送及基層管理等工作。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)運(yùn)行單位工作。

第四篇：上海特色幼兒園

浦東新區(qū)部分特色幼兒園

蒲公英幼兒園辦園

上海市一級(jí)一類幼兒園，注重幼兒腦力開發(fā)和多元智能的培養(yǎng)，相繼開展了以幼兒電腦學(xué)習(xí)、藝術(shù)學(xué)習(xí)為主的特色學(xué)習(xí)活動(dòng)。

地址：靈山路2011弄30號(hào)（總部）長(zhǎng)島路1280弄71號(hào)（分部）

浦東新區(qū)云臺(tái)幼兒園

上海市一級(jí)一類幼兒園。該園引用杰立卡腦力開發(fā)課程，逐步引導(dǎo)幼兒主動(dòng)式、探索式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開發(fā)幼兒的潛能，發(fā)展和提高幼兒的理解力、思考力、創(chuàng)造力和求知欲。

地址：昌里東路190弄9號(hào)。

上海市浦東新區(qū)東方幼兒園

浦東東方幼兒園坐落在陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)內(nèi)，是新區(qū)唯一一所公辦寄宿制幼兒園。幼兒園堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的思想，尊重兒童發(fā)展的需要，提供豐富多樣的課程，使每個(gè)幼兒在不同程度上得到適度的發(fā)展。

地址：商城路1028號(hào)弄36號(hào)（梅園部）紫槐路30號(hào)（聯(lián)洋部）

冰廠田幼兒園

上海市一級(jí)幼兒園、示范園，開設(shè)前瞻性的幼兒英語(yǔ)課程及體育區(qū)域課程。各個(gè)班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)明確，小班孩子初步聽懂一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，中班孩子能在日常生活中愿意嘗試用英語(yǔ)與同伴交往，大班孩子能自信地與他人交往。

地址：商城路1177弄11號(hào)（小班）商城路1178弄38號(hào)（中大班）冰廠田———世紀(jì)幼兒園：浦東南路2227號(hào)

盧灣區(qū)部分特色幼兒園

城市花園幼兒園

該園的園舍具有濃郁的歐洲田園風(fēng)格，教育環(huán)境溫馨。該園通過具有中西特征的情景性主題探索活動(dòng)的確立；通過嘗試“蒙氏”、“福祿貝爾”等教玩具來(lái)體現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的新內(nèi)容、新形式，通過創(chuàng)設(shè)具有濃厚中西文化色彩的中國(guó)屋、外國(guó)屋環(huán)境等，改變幼兒的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒學(xué)得輕松，讓各種興趣自由發(fā)展。

地址：魯班路738弄13號(hào)盧灣區(qū)

匯龍幼兒園

匯龍幼兒園確立以兒童發(fā)展為教育核心，以活動(dòng)環(huán)境為教育基點(diǎn)，以教育互動(dòng)為實(shí)施原則，形成“快樂中學(xué)習(xí)”的教育特色。

幼兒園有完備的生活設(shè)施，讓幼兒自然習(xí)得良好的生活習(xí)慣，不斷提高生活自理能力；有多樣的活動(dòng)場(chǎng)地，讓幼兒身心得到張揚(yáng)，促使幼兒平衡協(xié)調(diào)能力、合作交往能力，想象創(chuàng)造能力的發(fā)展；有豐富的游戲材料，建立了供幼兒自主選擇的運(yùn)動(dòng)玩具庫(kù)和游戲材料庫(kù)，營(yíng)造了個(gè)別化學(xué)習(xí)的區(qū)域，注重幼兒的操作體驗(yàn)、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造表現(xiàn)。

地址：蒙自西路7號(hào)

盧灣區(qū)奧林幼兒園

以體育為特色的上海市一級(jí)幼兒園。有三個(gè)園區(qū)，設(shè)有體操房、乒乓房、籃球場(chǎng)、棋室、游戲室以及能滿足幼兒教育需要的活動(dòng)室。

幼兒園倡導(dǎo)“快樂體育”的理念，以體育為載體，整合其它教育資源，推進(jìn)孩子的全面發(fā)展。聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)教練指導(dǎo)幼兒的藝術(shù)體操、乒乓、籃球、足球、游泳、國(guó)際象棋、圍棋、武術(shù)等體育活動(dòng)。

地址：斜土路80弄23號(hào)（總部）瞿溪路1072弄35號(hào)（分部）中山南一路1012弄7號(hào)（分部）

聞裕順幼兒園

一所以藝術(shù)教育為手段，注重兒童個(gè)性培養(yǎng)和開發(fā)的特色幼兒園，屬上海市一類幼兒園。

該園按照培養(yǎng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)人才的要求，以學(xué)前優(yōu)質(zhì)素質(zhì)啟蒙教育為目標(biāo)，以兒童粗淺的審美藝術(shù)活動(dòng)為中心，以提高幼兒能力為宗旨，創(chuàng)設(shè)富有生態(tài)式的藝術(shù)教育環(huán)境，通過生態(tài)式的藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的審美情趣、探索精神和思維、想象、創(chuàng)造、合作、協(xié)調(diào)的能力。

地址：永嘉路39弄10號(hào)

思南路幼兒園

上海市最早的涉外幼兒園，素有“未來(lái)人才搖籃”之稱。該園以“關(guān)注和引導(dǎo)兒童需要，開發(fā)潛能，注重和諧，為兒童的后繼學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠定早期的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，構(gòu)建了關(guān)注兒童發(fā)展需要，體現(xiàn)“科學(xué)、適切、有效”的幼兒園優(yōu)質(zhì)教育實(shí)踐體系。

近年來(lái)幼兒園汲取教育人類學(xué)、教育生態(tài)學(xué)、腦科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)的最新研究成果，在早期教育理論和實(shí)踐研究中不斷建樹，以幼兒園“高活性結(jié)構(gòu)”的活動(dòng)樣式創(chuàng)新為基點(diǎn)，從實(shí)踐操作上改變教師的思維方式和工作方式，充分挖掘幼兒園一日活動(dòng)對(duì)幼兒最大的教育發(fā)展價(jià)值。

地址：思南路91號(hào)（總部）魯班路778弄33號(hào)（分部）復(fù)興中路531號(hào)（分部）

瑞金一路幼兒園

一所具有57年歷史的示范性幼兒園，為上海市以及外籍人士子女提供幽雅的環(huán)境和滿足創(chuàng)造性發(fā)展的教育。

該園以科研為先導(dǎo)，以教研為核心，深入開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生新的認(rèn)知沖突，體驗(yàn)共同探索、共同表征的樂趣。同時(shí)，充分利用信息技術(shù)和各種教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，并在各種教學(xué)活動(dòng)中，溶入富有活力的小課件，優(yōu)化教與學(xué)的方式。

地址：瑞金一路99弄4號(hào)（總部）瑞金一路4弄7號(hào)甲（分部）

黃浦區(qū)部分特色幼兒園

威海路幼兒園

上世紀(jì)90代初，開展了幼兒日常語(yǔ)言教育特色研究。之后，拓展了研究范圍，對(duì)幼兒早期閱讀及識(shí)字進(jìn)行了探索。近年來(lái)，為使素質(zhì)教育更好地在幼兒園教育中體現(xiàn)，在培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、思維能力的同時(shí)，加大對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面的培養(yǎng)。

地址：威海路112號(hào)

上海市音樂幼兒園

上海市音樂幼兒園堅(jiān)持音樂辦學(xué)特色，讓音樂教育滲透于教學(xué)、游戲及日常生活中。

幼兒園通過音樂教育，開發(fā)幼兒智力，陶冶幼兒情操，并根據(jù)3－6歲幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了早期音樂教育與幼兒全面發(fā)展的探索和實(shí)驗(yàn)研究。

地址：淮海東路6號(hào)（總部）漢口路126號(hào)（分部）

民辦荷花池幼兒園

上海市的示范幼兒園，以藝術(shù)教育為主要特色。園內(nèi)設(shè)有電腦室，電子琴室，圍棋室，游戲室，圖書室科常室等專用教室。荷花池幼兒園以培養(yǎng)“健康活潑有自信；文明守紀(jì)敢嘗試；熱情高雅好想象；善良灑脫會(huì)交往”的孩子為目標(biāo)。

地址：外馬路1537號(hào)

永安路幼兒園

永安路幼兒園以幼教兩個(gè)法規(guī)為準(zhǔn)則，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展了對(duì)角色游戲的研究，并取得了一定的成績(jī)。從1993年開始，該園辦起了幼兒書法班，幼兒的書法作品在區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)及國(guó)際級(jí)少兒書法大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

地址：四川南路29號(hào)金陵大樓二樓（四川路金陵路口，近外灘）

虹口區(qū)部分特色幼兒園

本帖最后由 zx寶貝 于 2008-10-15 10:45:36 修改

郵電幼兒園：英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué) 東方之星思維訓(xùn)練、鋼琴、圍棋

東體育會(huì)路700號(hào)

西街幼兒園：藝術(shù)

西街21號(hào)

九龍路幼兒園：繪畫、早期閱讀

南潯路270號(hào)

昆山路幼兒園：早期閱讀

峨嵋路366弄17號(hào)

藝術(shù)幼兒園：藝術(shù)教育和家庭教育

高陽(yáng)路390號(hào)

臨潼路幼兒園：國(guó)際象棋、早期教育、數(shù)活動(dòng)

臨潼路130號(hào)

教工二托：托幼一體化，寄宿制、全宿制相結(jié)合的園所

溧陽(yáng)路1174號(hào)

長(zhǎng)春路幼兒園：早期閱讀”（識(shí)字）、繪畫

溧陽(yáng)路1084弄19號(hào)

三中心幼兒園：繪畫、表演、棋類

山陰路181號(hào)

同心路幼兒園：早期閱讀

同心路157弄6號(hào)

花園路幼兒園：繪畫 英語(yǔ)口語(yǔ)閱讀識(shí)字

中山北一路131弄16甲

友誼幼兒園：家庭教育指導(dǎo)

廣靈二路商業(yè)二村11號(hào)

體育幼兒園：體育專訓(xùn)：足球、游泳、體操、乒乓等。

東體育會(huì)路70號(hào)

曲陽(yáng)第五幼兒園：音樂素質(zhì)教育

赤峰路370弄16號(hào)

密云路幼兒園：美術(shù)、早期閱讀、智能訓(xùn)練、兒童英語(yǔ)等

曲陽(yáng)路385弄8號(hào)

溧三托兒所：美術(shù)、音樂舞蹈特色班

溧陽(yáng)路1114弄2號(hào)

廣三托兒所：美術(shù)特色教學(xué)

廣靈一路廣中三村53號(hào)

郵電幼兒園：英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué) 開設(shè)東方之星思維訓(xùn)練、鋼琴、圍棋

東體育會(huì)路700號(hào)

市府機(jī)關(guān)三幼：藝術(shù)活動(dòng)

東體育會(huì)路665號(hào)

本帖最后由 zx寶貝 于 2008-10-15 10:46:02 修改

寶山區(qū)七色花藝術(shù)幼兒園

幼兒藝術(shù)教育為“特色品牌”的示范性幼兒園

創(chuàng)辦于1990年的七色花幼兒園，跨越了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷磨礪與創(chuàng)新。如今，擁有“寶林園”、“寶山園”、“高境園”三個(gè)園區(qū)，27個(gè)班，700多名幼兒的規(guī)模。以其矚目的辦學(xué)實(shí)績(jī)發(fā)展成為名副其實(shí)的滬上名園。

辦學(xué)理念：堅(jiān)持“以兒童發(fā)展為本”，為培養(yǎng)新一代接班人打好素質(zhì)教育基礎(chǔ)。

辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)兒童身心和諧發(fā)展，奠定綜合素質(zhì)的樂園。建成理念先進(jìn)、教育優(yōu)質(zhì)、“藝教”為品牌的一流名園。

育人目標(biāo)：致力培養(yǎng)“全面發(fā)展、一項(xiàng)愛好、多種興趣、綜合能力、健康又文明、自信又靈氣”的面向未來(lái)的兒童。

辦學(xué)特色：以藝術(shù)審美教育為特色，以美健體，以美啟智，以美育德。倡導(dǎo)“健康、快樂、成功”的校園文化。

上海市寶山區(qū)盤古幼兒園

開辦于1986年，位于寶山區(qū)寶鋼十一村四十七號(hào)，是一所局屬全日制公辦幼兒園，設(shè)總、分園兩所校舍。幼兒園由教學(xué)大樓、幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地組成，教學(xué)大樓共有三層樓面，內(nèi)設(shè)幼兒活動(dòng)室、活動(dòng)區(qū)、臥室、保健室、營(yíng)養(yǎng)室、教師辦公室等。幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地包括操場(chǎng)、游泳池、沙地、草坪等活動(dòng)區(qū)。各種大型體育活動(dòng)器具，為孩子們提供了多種活動(dòng)形式。

注重幼兒素質(zhì)教育，除設(shè)置了符合各年齡層次發(fā)展的健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)情感、認(rèn)知五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)外，還開展了獨(dú)具特色的幼兒綜合美術(shù)教育，通過多種美術(shù)活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒想象力、表現(xiàn)力等智力及非智力因素的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

為寶山地區(qū)最早開辦英、漢雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的幼兒園，雙語(yǔ)教學(xué)在區(qū)內(nèi)有一定影響，并帶動(dòng)了一大批幼兒園。

聯(lián)系電話：56691890或56780348

寶鋼集團(tuán)上海梅山第二幼兒園二級(jí)一類幼兒園。

寶山區(qū)紅星幼兒園原名大場(chǎng)中心幼兒園。

寶山區(qū)盤古幼兒園創(chuàng)辦于1989 年9月，區(qū)二類一級(jí)幼兒園。

閔行區(qū)部分特色幼兒園

閔行第四幼兒園

以培養(yǎng)兒童綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，擁有良好個(gè)性為宗旨。開設(shè)民族樂器，舞蹈、英語(yǔ)口語(yǔ)、繪畫、珠心算、早期閱讀、國(guó)際象棋、手工制作等多種興趣藝術(shù)指導(dǎo)課。近兩年，該園指導(dǎo)的幼兒在全國(guó)、市級(jí)的繪畫比賽中多次獲獎(jiǎng)。

地址：滬閔路158弄53號(hào)

莘松幼兒園

上海市一級(jí)一類幼兒園，目前有幼兒喜歡的多種游戲場(chǎng)所和玩具，并開設(shè)美術(shù)、語(yǔ)言、珠心算、英語(yǔ)等多種特色課程，為幼兒的身心發(fā)展和良好素質(zhì)的培養(yǎng)提供了充分保證。

地址：莘松四村59號(hào)

小紅帽藝術(shù)幼兒園

該園以器樂、聲樂、舞蹈為特色；曾多次參加電視臺(tái)的節(jié)目錄制，并參加過中央電視臺(tái)的節(jié)目錄制和上海國(guó)際時(shí)裝節(jié)開幕式的表演等活動(dòng)，該園定期組織幼兒參加學(xué)習(xí)匯報(bào)演出和社區(qū)活動(dòng)的演出。

地址：航南路600號(hào)

虹橋中心幼兒園

該園是公辦一級(jí)幼兒園，注重幼兒全面發(fā)展的同時(shí)注重民族藝術(shù)教育，開設(shè)揚(yáng)琴、木琴、琵琶、國(guó)畫特色課程，數(shù)年來(lái)積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

地址：虹梅路2984號(hào)

梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園

該園教學(xué)設(shè)施較齊全，每班有活動(dòng)室、午睡室、空調(diào)、鋼琴等。初步形成了幼兒美術(shù)特色，近年來(lái)在中日友好、全國(guó)中小學(xué)幼兒園美術(shù)書法等比賽中獲獎(jiǎng)。

地址：梅隴二村61號(hào)

楊浦區(qū)部分特色幼兒園

本溪路幼兒園

作為二期課改試點(diǎn)單位，學(xué)校開展了“創(chuàng)設(shè)可供選擇環(huán)境，促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展”的課題，并確立了培養(yǎng)幼兒個(gè)性、自主性、創(chuàng)造性為重點(diǎn)的研究成果。

在教育目標(biāo)上，幼兒園提供更為豐富的、開放的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間、材料；在教育內(nèi)容上更強(qiáng)調(diào)幼兒知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)，突出幼兒自主探索學(xué)習(xí)的作用；在課程改革上，出現(xiàn)學(xué)科融合的方向，整合了廣闊的知識(shí)體系，激發(fā)了幼兒的潛在經(jīng)驗(yàn)，形成良好的學(xué)習(xí)興趣。

地址：本溪路146號(hào)

楊浦區(qū)第二藝術(shù)幼兒園

該園堅(jiān)持以藝術(shù)教育為自己的特色，通過藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒情趣、體驗(yàn)完美愉悅和創(chuàng)造的快樂，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感。

幼兒園努力豐富幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)涵，積極拓展幼兒藝術(shù)教育的外延，嘗試藝術(shù)教育與其它領(lǐng)域的滲透與整合，為幼兒創(chuàng)造性的表達(dá)表現(xiàn)提供了廣闊的空間。

地址：工農(nóng)四村46號(hào)

楊浦科技幼稚園

該園是一所以科技教育為特色的市一級(jí)幼兒園，確立了以幼兒科技啟蒙教育為特色的發(fā)展目標(biāo)，著眼于幼兒科學(xué)素養(yǎng)的全面培養(yǎng)，力求在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)心中關(guān)注幼兒的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)能力的培養(yǎng)。

該園注重對(duì)幼兒興趣、能力、態(tài)度、認(rèn)知科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，致力于為幼兒創(chuàng)設(shè)、提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件。開設(shè)幼兒書法、英語(yǔ)口語(yǔ)、舞蹈、繪畫、水墨畫、陶藝科學(xué)小制作等多種興趣活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高、興趣的培養(yǎng)和身心的和諧發(fā)展。

地址：周家嘴路1638弄29號(hào)

上海兒童世界基金會(huì)楊浦幼兒園

上海兒童世界基金會(huì)楊浦幼兒園是著名教育家陳鶴琴教育思想的實(shí)驗(yàn)基地，是集計(jì)時(shí)制、全日制、寄宿制，托幼一體的上海市民辦示范性幼兒園。

多年來(lái)，楊浦幼兒園一直以提倡體育運(yùn)動(dòng)，推崇體育精神為辦園特色。通過科學(xué)化、游戲化的體育活動(dòng)向孩子們傳輸著蘊(yùn)藏在體育中的趣味與挑戰(zhàn)的魅力，感受到體育特有的價(jià)值，培養(yǎng)了幼兒堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神以及健康活潑、主動(dòng)探索、勇敢自信、樂于合作的個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)又真正滿足了他們好奇、好動(dòng)、探究、體驗(yàn)的心理需求。

地址：延吉六村20號(hào)

延吉幼兒園

該園是上海市示范性幼兒園。1997年在上海市率先實(shí)施“托幼一體化”教育模式，為幼兒園教育向低齡化方向發(fā)展作了探索和研究。

該園提出“讓幼兒在主動(dòng)活動(dòng)中和諧發(fā)展”的教育思想，作為幼兒園的辦園特色，將“主動(dòng)活動(dòng)教育”與當(dāng)前的二期課改精神融合，進(jìn)一步豐富主動(dòng)活動(dòng)教育的內(nèi)涵，使之課程化。通過開展符合幼兒身心發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性、積極思索的學(xué)習(xí)興趣、豐富的思維力和想像力、對(duì)自然現(xiàn)象的科學(xué)認(rèn)識(shí)、審美體驗(yàn)和初步創(chuàng)造力，并將英語(yǔ)教學(xué)和電腦教學(xué)列為穩(wěn)定的課程模式。

地址：延吉三村28號(hào) 長(zhǎng)寧區(qū)部分特色幼兒園

建青實(shí)驗(yàn)幼兒園

建青實(shí)驗(yàn)幼兒園坐落于虹橋開發(fā)區(qū)，屬上海市一級(jí)一類園，是新教程的試點(diǎn)單位。該園是上海市較早開展幼兒英語(yǔ)教學(xué)的少數(shù)學(xué)校之一，在近十幾年的英語(yǔ)教學(xué)中，老師積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孩子一進(jìn)入幼兒園就開始接觸母語(yǔ)和英語(yǔ)，純正的發(fā)音讓幼兒在不知不覺中步入英語(yǔ)的殿堂。

地址：虹橋路1161弄20號(hào)

兒童世界基金會(huì)長(zhǎng)寧區(qū)幼兒園

該園是以全日制為主的轉(zhuǎn)制幼兒園，園內(nèi)設(shè)有音舞室、書畫室、棋類室、圖書室、陶藝室、多功能智能活動(dòng)室、親子室等。開設(shè)國(guó)際象棋等興趣班，讓孩子在學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的過程中提高思維、想象、計(jì)算、記憶、動(dòng)手能力。

地址：淞虹路685弄3號(hào)

仙霞路第一幼兒園

該園是一級(jí)幼兒園，以形體訓(xùn)練和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合為教育突破口，探索符合二期課改精神的教育目標(biāo)。該園還是仙霞地區(qū)的一個(gè)0-3歲親子指導(dǎo)站，擁有先進(jìn)的教養(yǎng)理念和科學(xué)的教養(yǎng)方式。

地址：仙霞路435弄7號(hào)

哈密幼兒園

上海市一級(jí)一類幼兒園，該園注重環(huán)保研究，培養(yǎng)幼兒親近自然、接觸社會(huì)，做現(xiàn)代城市人和現(xiàn)代文明人。

地址：哈密路2016號(hào)

海貝幼兒園

該園注重幼兒的全面發(fā)展和潛能開發(fā)，以幼兒“結(jié)構(gòu)游戲”為切入口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為手段，不斷解讀幼兒、調(diào)整環(huán)境。

地址：華山路1670號(hào)

天山新村第二幼兒園

該園在培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的興趣和愛好以及社會(huì)、家長(zhǎng)的需求，開展民樂與音樂相結(jié)合的特色教學(xué)活動(dòng)。多年來(lái)，該園為上海市小伙伴藝術(shù)團(tuán)、各小學(xué)民樂隊(duì)選送了大量的民樂演奏學(xué)生。

地址：婁山關(guān)路550號(hào)

徐匯區(qū)部分特色幼兒園 機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園

一級(jí)一類幼兒園，經(jīng)常接待各省市的參觀學(xué)習(xí)，并和國(guó)際友人保持聯(lián)系，德國(guó)漢堡中學(xué)、日本教育訪問團(tuán)等都曾到該園參觀交流。和芭蕾學(xué)校合作，設(shè)有少兒芭蕾班、繪畫、英語(yǔ)、電腦等興趣班，由專職教師進(jìn)行輔導(dǎo)。

地址：建國(guó)西路570號(hào)

紫薇實(shí)驗(yàn)幼兒園

上海最早開始探索嬰幼兒（0—3歲）早期潛能開發(fā)、幼兒園早期家庭教育指導(dǎo)（0—3歲）的幼兒園之一。

學(xué)校打破固定的辦園模式，把幼兒園的入學(xué)年齡提前到孩子的出生時(shí)，是一所特色鮮明并且在上海享有較高知名度的一級(jí)一類幼兒園。

地址：桂平路123弄23號(hào)

五原幼兒園

一級(jí)一類幼兒園，設(shè)總部（中、大班）、分部（小班），其中三個(gè)小班，三個(gè)中班，三個(gè)大班。近年來(lái)，該園根據(jù)幼兒身心發(fā)展的一般規(guī)律及其特點(diǎn)，開設(shè)了美工特色班。

地址：五原路112號(hào)。

上中路幼兒園

一級(jí)幼兒園，以體育為特色。教師的教育思想先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備符合規(guī)定，活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，玩具充足，能充分滿足幼兒活動(dòng)的需要。

地址：上中路402號(hào)

田林第六幼兒園

市一級(jí)一類幼兒園，設(shè)有幼兒計(jì)算機(jī)房、海洋球館、閱覽室、多功能廳等。幼兒園教學(xué)特色為語(yǔ)言、雙拼閱讀識(shí)字、英語(yǔ)、書畫。

地址：田林十二村40號(hào)

靜安區(qū)部分特色幼兒園

本帖最后由 zx寶貝 于 2008-10-15 10:21:38 修改

威海路幼兒園

示范性公立寄宿制幼兒園，為更好地促進(jìn)寄宿制幼兒全面發(fā)展的需要，該園建構(gòu)了健康教育課程、蒙太梭利課程和雙語(yǔ)課程等多元化課程模式。

健康教育課程充分運(yùn)用自然因素“陽(yáng)光、空氣、水”來(lái)鍛煉幼兒的體質(zhì)和意志品質(zhì)。

蒙太梭利課程是由意大利著名的醫(yī)學(xué)博士、心理學(xué)家教育家瑪利亞·蒙太梭利創(chuàng)建的一套完整的集思想、理論、方法、教具為一體的教學(xué)體系，這套教學(xué)方法很好地詮釋了“育人先育心”的理念。

英語(yǔ)教學(xué)是威海路幼兒園的又一特色。它以全人教育為教學(xué)基礎(chǔ)，以多元智能為教學(xué)方向，啟迪幼兒個(gè)性化發(fā)展。

地址：威海路730號(hào)

小棋圣幼兒園

以棋藝為特色，是靜安棋校的教學(xué)基地，全國(guó)國(guó)際象棋傳統(tǒng)學(xué)校。近年來(lái)該園幼兒外出比賽的成績(jī)令人欣喜，多次獲得前三名。

小棋圣幼兒園擁有一支積極向上，不斷進(jìn)取的師資隊(duì)伍。全園絕大多數(shù)教師已獲得圍棋或國(guó)際象棋教練員證書。好學(xué)進(jìn)取的師資隊(duì)伍，使小棋圣幼兒園教養(yǎng)質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平穩(wěn)步提高。

地址：愚園路608弄50號(hào)

常德書法幼兒園

以書法為特色的一級(jí)幼兒園，2001年被上海市教育委員會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)任命為首家學(xué)前書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

該園以“動(dòng)靜交替，協(xié)調(diào)發(fā)展”為辦學(xué)理念，積極開展保教科學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行書畫師資培訓(xùn)及書畫教育科研活動(dòng)，注重校園文化建設(shè)和構(gòu)建家園同步教育渠道，努力爭(zhēng)取社會(huì)外界各種有益資源的支持，成為了富有個(gè)性、家長(zhǎng)歡迎的幼兒園。

地址：膠州路399號(hào)

華山美術(shù)幼兒園

該園依托逸夫－華山美術(shù)教育集團(tuán)資源優(yōu)勢(shì)，以美術(shù)特色教育項(xiàng)目為抓手，積極探索2－6歲幼兒教育的規(guī)律。確立了適宜不同年齡段幼兒美術(shù)活動(dòng)的基本內(nèi)容、形式和指導(dǎo)方法，并積極探索美術(shù)與表演藝術(shù)及其他領(lǐng)域的整合，讓孩子在連環(huán)畫、心事本、漢字變變變等為他們度身定做的課程中獲得更充分的發(fā)展。

地址：常熟路113弄9號(hào)

常熟幼兒園

一級(jí)幼兒園，以科學(xué)教育為辦園特色，是華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系、上海師范大學(xué)教研所的實(shí)驗(yàn)基地，中國(guó)創(chuàng)造教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地以及復(fù)旦大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)系信息化實(shí)驗(yàn)基地。

多年來(lái)，該園本著把孩子培養(yǎng)成為“健康、活潑、好奇、探究、文明樂群，有科學(xué)素養(yǎng)的兒童”的辦園宗旨，借助高?？蒲辛α哭k園，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的教育生活環(huán)境，讓孩子們充分接觸自然，接觸現(xiàn)代科技。

地址：新閘路1910弄6號(hào)

閘北區(qū)部分特色幼兒園

彭浦新村幼兒園

是以藝術(shù)為特色的上海市一級(jí)幼兒園。

開展“多元文化啟蒙教育”和“蒙臺(tái)索利教育游戲化”的研究，有效地促進(jìn)了幼兒良好個(gè)性的形成和幼兒自主探索學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

地址：汾西路571弄4號(hào)

芷江中路幼兒園

上海市示范幼兒園，該園提出“一切為了孩子健康成長(zhǎng)，使幼兒園成為兒童生活的家園，藝術(shù)的花園，游戲的樂園”的辦園宗旨，形成了培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的能力等辦園特色。

地址：芷江中路531弄25號(hào)滬太路1170弄71號(hào)（分園）

普陀區(qū)特色幼兒園

甘泉新村第三幼兒園：體育

黃陵路151弄18號(hào)

大風(fēng)車幼兒園：幼兒美術(shù)教育 網(wǎng)絡(luò)教育

志丹路501弄31號(hào)

宜川一村幼兒園（總部）：多元化課程：珠心算、“自餐式”、閱讀、英語(yǔ)等。

宜川一村152號(hào)

宜川一村幼兒園（分部）：多元化課程：珠心算、“自餐式”、閱讀、英語(yǔ)等。

宜川五村50號(hào)

杏山路幼兒園：心理健康教育特色

曹楊三村314號(hào)甲

東新幼兒園：國(guó)際象棋

武寧路200弄31號(hào)

管弄新村幼兒園：數(shù)學(xué)、美術(shù)、泥塑

管弄路70號(hào)

曹楊新村幼兒園：環(huán)境教育特色 英語(yǔ)特色 圍棋特色

曹楊路903弄5號(hào)

曹楊新村第六幼兒園：輪滑活動(dòng)、英語(yǔ)、珠心算

曹楊五村311號(hào) 曹楊九村9號(hào)

武寧路幼兒園：美術(shù)教育

武寧路74弄9號(hào)

嵐皋路幼兒園：“美育陶藝融合，推進(jìn)素質(zhì)教育”。

嵐皋路166弄22號(hào)

回民幼兒園：民族教育

常德路1328弄4號(hào)

光新路第三幼兒園：美術(shù)、語(yǔ)言

光新路177弄8號(hào)

甘泉新村幼兒園：環(huán)境教育和美術(shù)教育為特色

雙山路131弄12號(hào)

白玉路第一幼兒園：剪紙和珠心算

達(dá)豐新村71號(hào)

上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園：雙語(yǔ)特色教育

棗陽(yáng)路25號(hào)

普雄路幼兒園：科技啟蒙、英語(yǔ)教育

普雄路26弄2號(hào)

童的夢(mèng)藝術(shù)幼兒園：以藝術(shù)特色為主

桐柏路136號(hào)

宜川幼兒園：語(yǔ)言、英文特色

延長(zhǎng)西路35號(hào)

石嵐新村幼兒園：多媒體教學(xué)

嵐皋路252號(hào)

曹楊新村第三幼兒園：美術(shù)、英語(yǔ)教育

梅川路78號(hào)

銀鋤湖幼兒園：心理健康教育、英語(yǔ)教學(xué)

棗陽(yáng)路465弄25號(hào)

康泰幼兒園：美術(shù)活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)。

石灣路7弄39號(hào)

海棠幼兒園：雙語(yǔ)教學(xué)

真北路1902弄34號(hào)

長(zhǎng)征中心幼兒園：美術(shù)、民間手工藝制作

清峪小區(qū)81弄122號(hào)

華東師范大學(xué)附屬幼兒園：美術(shù)

中山北路3671弄150號(hào)

第五篇：上海特色熟食

上海特色熟食

上海特色熟食，目前就業(yè)壓力大，很多的人都傾向自創(chuàng)業(yè)，但是如何選擇？成為關(guān)鍵！

大四很多同學(xué)都外出找工作，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)找到工作,他開始著急了。為了生存下去,當(dāng)服務(wù)員,學(xué)做廚師,小趙開始嘗試從最基層的工作做起。小濤在一家飯店找到了一份服務(wù)員的工作,可由于受不了委屈,他選擇了辭職。之后的工作都不如意“工資太低,只能養(yǎng)活一個(gè)人,養(yǎng)不活兩個(gè)人”。

后來(lái)小濤發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生特別喜歡小吃，而且對(duì)于熟食一類的小吃更鐘愛，所以在考察了一些熟食項(xiàng)目后，選擇了進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

。生意如他想象的一樣很火爆，學(xué)

還為此提供了他選擇了自己開店創(chuàng)業(yè)，在學(xué)校附近開了生吃膩了食堂的飯菜，對(duì)校外的特色小吃美味熟食很感興趣，而且

很多幫助和培訓(xùn)，小濤在剛開業(yè)的時(shí)候還是很緊張，手忙腳亂，但是漸漸熟悉之后越來(lái)越順手，現(xiàn)在的小濤畢業(yè)已經(jīng)一年多了，但是他的店在周圍的學(xué)生以及居民的眼里是生活中不可或缺的一部分。還是有很多學(xué)生經(jīng)常光顧，也有很多的人以其的菜當(dāng)做晚餐，這樣既節(jié)省了時(shí)間又可以常常吃到好吃的熟食?，F(xiàn)在店里的營(yíng)業(yè)額漸漸的穩(wěn)定了下來(lái)。小濤很驕傲自己當(dāng)初的選擇“時(shí)間自由，自己做老板不用受委屈，而且收入多，我當(dāng)初的選擇是完全正確的！”

一個(gè)有決心有能力的創(chuàng)業(yè)者加上一個(gè)成熟的熟食項(xiàng)目，完全可以開辟出一條成功之道。