第一篇：柳灣小學(xué)：積極開(kāi)展五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)

柳灣小學(xué)：積極開(kāi)展“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)

作者程亮

為切實(shí)做好“五創(chuàng)”聯(lián)動(dòng)工作，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，柳灣小學(xué)積極開(kāi)展“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園系列活動(dòng)，取得了一定效果。

一是高度重視，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作小組，制定了“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作實(shí)施方案，明確分工，細(xì)化責(zé)任，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，為有效推進(jìn)“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作開(kāi)展提供強(qiáng)有力保障。

二是大力宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、演講比賽、國(guó)旗下講話、朗誦等多種途徑，大力宣傳“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園。營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍，提高了“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)的知曉度，使創(chuàng)建工作成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。

三是開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施。通過(guò)大力開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)、“師生禮儀”活動(dòng)、“禁止三亂”活動(dòng)、“校園是我家”活動(dòng)、“護(hù)綠養(yǎng)綠?美化校園”活動(dòng)、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)等，讓師生共同行動(dòng)抓“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作。全校師生積極參與，真正把“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作落到了實(shí)處。

第二篇：紅軍小學(xué)：扎實(shí)開(kāi)展“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)

紅軍小學(xué)：扎實(shí)開(kāi)展“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)

紅軍小學(xué)位于光霧山國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)，參與“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”尤顯迫切和重要。日前，紅軍小學(xué)結(jié)合校情，發(fā)動(dòng)全體師生積極參與“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作。

學(xué)校按照上級(jí)安排，一是加強(qiáng)了“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了相應(yīng)的工作小組，制定了比較符合學(xué)校實(shí)際的工作方案，完善各類考核評(píng)價(jià)機(jī)制；二是加強(qiáng)宣傳力度，召開(kāi)全?！拔鍎?chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，辦好“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作宣傳專題辦報(bào)，各班每周利用地方課程等時(shí)間上好“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”宣講課，課前精心準(zhǔn)備，收集、組織好相關(guān)資料，寫(xiě)出較為詳實(shí)的教案，組織好課堂教學(xué)，力求學(xué)生人人知曉、人人參與該項(xiàng)活動(dòng)；三是開(kāi)展“彎彎腰，校園變美好”、“三管住”、“我是光霧山景區(qū)形象大使”等一些列生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谥鲃?dòng)參與中受到良好的教育；四是把“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，有序高效地推進(jìn)教育教學(xué)、安全管理、植樹(shù)養(yǎng)綠、校園文化建設(shè)等重點(diǎn)工作，師生精神面貌、校園環(huán)境煥然一新。（光霧山鎮(zhèn)紅軍小學(xué) 嚴(yán)吉芬 電話：***）

(審簽領(lǐng)導(dǎo) 紅軍小學(xué)校長(zhǎng) 陳燦 ***)

第三篇：五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《中共巴中市委、巴中市人民政府關(guān)于印發(fā)<巴中市“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作方案>的通知》(巴委發(fā)?2011?24號(hào))精神，著力塑造城市風(fēng)貌、優(yōu)化投資環(huán)境、打造城市名片、提高城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力、提升人民群眾生活品質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)省級(jí)環(huán)保模范城市、省級(jí)衛(wèi)生縣城、國(guó)家級(jí)森林城市、省級(jí)文明城市、省級(jí)生態(tài)縣聯(lián)創(chuàng)(以下簡(jiǎn)稱“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”)工作。現(xiàn)結(jié)合平昌實(shí)際，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市委“兩化”互動(dòng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展”的總體要求，堅(jiān)持以人為本、共享和諧，統(tǒng)籌安排、標(biāo)本兼治的原則，對(duì)照創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行部門聯(lián)動(dòng)合力攻堅(jiān)，動(dòng)員廣大干部群眾和社會(huì)廣泛參與，加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理，鞏固和提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果，完善城市功能，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)等公共服務(wù)建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民文明素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，切實(shí)改善民生，著力提升城市品位，增強(qiáng)城市輻射帶動(dòng)能力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、建設(shè)“兩個(gè)強(qiáng)縣”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力推進(jìn)與全省同步實(shí)現(xiàn)全面小康。

二、目標(biāo)任務(wù)

全面啟動(dòng)省級(jí)環(huán)保模范城市、省級(jí)衛(wèi)生縣城、國(guó)家級(jí)森

林城市、省級(jí)文明城市、省級(jí)生態(tài)縣的創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取用5年左右時(shí)間，將平昌建設(shè)成為基礎(chǔ)設(shè)施齊全、環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)良、生態(tài)良性循環(huán)、市容整潔優(yōu)美、城市管理規(guī)范、生活健康文明的宜居宜業(yè)宜商宜游城市。

創(chuàng)建省級(jí)環(huán)保模范城市，于2012年啟動(dòng)創(chuàng)建工作，2014年通過(guò)考核驗(yàn)收。

創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城，于2012年啟動(dòng)創(chuàng)建工作，2013年通過(guò)省級(jí)考核驗(yàn)收。

創(chuàng)建國(guó)家級(jí)森林城市，于2012年同時(shí)啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)森林城市工作，2013年通過(guò)省級(jí)考核驗(yàn)收，力爭(zhēng)2016年通過(guò)國(guó)家級(jí)考核驗(yàn)收。

創(chuàng)建省級(jí)文明城市，于2012年啟動(dòng)創(chuàng)建工作，2013年通過(guò)考核驗(yàn)收。

創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)縣，于2012年啟動(dòng)創(chuàng)建工作，2014年通過(guò)考核驗(yàn)收。

三、實(shí)施步聚

(一)準(zhǔn)備啟動(dòng)階段(2011年12月至2012年2月)。對(duì)照國(guó)家和省級(jí)創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，2012年1月底前由各創(chuàng)建組負(fù)責(zé)編制完成創(chuàng)建規(guī)劃，經(jīng)縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審核后提交“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組審定，縣委、縣政府審批后報(bào)上級(jí)主管部門，待國(guó)家或省有關(guān)部門批準(zhǔn)后制定總體方案和實(shí)施方案，縣政府向國(guó)家或省有關(guān)部門正式申報(bào)創(chuàng)建，與各牽頭單位簽

訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。2012年2月底前，各創(chuàng)建組和責(zé)任單位按照規(guī)劃和方案要求，制定落實(shí)方案和工作計(jì)劃。召開(kāi)全縣“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作動(dòng)員大會(huì)，在全縣范圍內(nèi)廣泛宣傳“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作，引導(dǎo)社會(huì)各界和廣大干部群眾積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的創(chuàng)建氛圍。

(二)攻堅(jiān)實(shí)施階段(2012年3月至申報(bào)考核)。各創(chuàng)建組和牽頭責(zé)任單位按照規(guī)劃和工作方案確定的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目、工作責(zé)任和進(jìn)度抓好落實(shí)。各責(zé)任單位根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和目標(biāo)責(zé)任書(shū)制定具體工作計(jì)劃，按照適度超前的要求，細(xì)化工作內(nèi)容，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，保證按期完成目標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取提前進(jìn)入申報(bào)階段。

(三)申報(bào)驗(yàn)收階段(申報(bào)考核至通過(guò)驗(yàn)收)。由縣創(chuàng)建辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各創(chuàng)建組及牽頭責(zé)任單位專業(yè)負(fù)責(zé)，各責(zé)任單位具體落實(shí)，認(rèn)真做好自查整改、申報(bào)和迎檢工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)指標(biāo)和檔案資料達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)一次性通過(guò)驗(yàn)收。同時(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固創(chuàng)建成果。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府成立“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，負(fù)責(zé)“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門辦公室(以下簡(jiǎn)稱“縣創(chuàng)建辦”)于縣政府辦公室，由政府辦一名副主任兼任縣創(chuàng)建辦主任，負(fù)責(zé)“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和日常工作；領(lǐng)導(dǎo)小組

另設(shè)省級(jí)環(huán)保模范城市和省級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建組、省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建組、國(guó)家級(jí)森林城市創(chuàng)建組、省級(jí)文明城市創(chuàng)建組4個(gè)單項(xiàng)工作創(chuàng)建組，牽頭責(zé)任單位負(fù)責(zé)開(kāi)展專項(xiàng)創(chuàng)建工作，切實(shí)履行職能職責(zé)，積極作為、主動(dòng)作為，密切協(xié)調(diào)配合，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，“一把手”為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，對(duì)涉及“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”的工作要親自部署、親自指揮、親自協(xié)調(diào)，落實(shí)專人專責(zé)開(kāi)展創(chuàng)建工作。

(二)加大宣傳力度?？h委宣傳部要制定宣傳工作實(shí)施方案，創(chuàng)新宣傳方式，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和涉透力?？h電視臺(tái)、縣新聞中心要建立“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”專欄進(jìn)行專項(xiàng)宣傳報(bào)道，深入廣泛宣傳“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，及時(shí)報(bào)道“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”進(jìn)展情況，對(duì)工作不力、影響全縣創(chuàng)建進(jìn)度的單位和個(gè)人予以曝光和通報(bào)批評(píng)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要把干部職工積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)全社會(huì)共同參與省級(jí)環(huán)保模范城市、省級(jí)衛(wèi)生縣城、國(guó)家級(jí)森林城市、省級(jí)文明城市、省級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)健全長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持一手抓創(chuàng)建工作、一手抓長(zhǎng)效管理機(jī)制的建立，確?！拔鍎?chuàng)聯(lián)動(dòng)”深入推進(jìn)并取得明顯成效。著力建立經(jīng)費(fèi)保障和穩(wěn)定的投入機(jī)制，縣財(cái)政局將創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，整合建設(shè)項(xiàng)目，捆

綁使用資金，加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施等創(chuàng)建硬件投入。充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，把創(chuàng)建工作與招商引資緊密結(jié)合，吸引更多的民間資金和外來(lái)資金參與創(chuàng)建。建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，縣環(huán)保局負(fù)責(zé)牽頭做好省級(jí)環(huán)保模范城市和省級(jí)生態(tài)縣創(chuàng)建工作，縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)牽頭做好省級(jí)衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作，縣林業(yè)局負(fù)責(zé)牽頭做好國(guó)家級(jí)森林城市創(chuàng)建工作，縣精神文明辦負(fù)責(zé)牽頭做好省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作，各相關(guān)責(zé)任單位按照任務(wù)分工，負(fù)責(zé)具體任務(wù)的實(shí)施。部門之間、政府與企事業(yè)單位、社會(huì)組織和群眾之間要相互聯(lián)動(dòng)，形成整體創(chuàng)建的格局和工作體系。

(四)加強(qiáng)督查考核?？h委、縣政府把“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的綜合目標(biāo)管理，縣目督辦、縣創(chuàng)建辦要建立科學(xué)的績(jī)效考核體系，進(jìn)行規(guī)范化考評(píng)。緊密結(jié)合機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)對(duì)“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作的督促檢查，嚴(yán)格工作責(zé)任和問(wèn)責(zé)制。對(duì)行動(dòng)迅速、扎實(shí)有效的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢的給予通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。把群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督和行政單位監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建全方位、多層次的動(dòng)態(tài)督導(dǎo)機(jī)制，采取設(shè)立舉報(bào)電話、明察暗訪、定期檢查相結(jié)合等方式查找問(wèn)題、督促整改，確保“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作有力有序有效推進(jìn)。

第四篇：積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政進(jìn)校園活動(dòng)

新市鎮(zhèn)

積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政進(jìn)校園活動(dòng)

為迎接“七一”，新市鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)師生中開(kāi)展了“黨風(fēng)廉政進(jìn)校園活動(dòng)”，營(yíng)造了反腐倡廉、敬廉崇潔的氛圍。

抓教師隊(duì)伍。廉潔從教、服務(wù)學(xué)生。開(kāi)展樹(shù)“三觀”、揚(yáng)“三德”、創(chuàng)“三能”、倡“五種精神”等活動(dòng)，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，規(guī)范教師行為。并認(rèn)真組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等教育理論，進(jìn)一步提高了教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)。在學(xué)生中間積極做好“五個(gè)一”活動(dòng)：即舉辦一次以《抓好反腐倡廉，促進(jìn)師德師風(fēng)》為主題的宣傳板報(bào)；制作一批廉政警句宣傳標(biāo)語(yǔ)；為全體教職工上一堂廉政知識(shí)輔導(dǎo)課，開(kāi)展“敬廉崇潔”思想教育；觀看一次反腐倡廉題材的教育片；舉辦一次反腐倡廉小學(xué)生作文競(jìng)賽。將廉政文化與學(xué)校教育結(jié)合了起來(lái)。

據(jù)了解，該鎮(zhèn)通過(guò)積極引導(dǎo)師生學(xué)廉、懂廉、講廉、守廉，營(yíng)造了濃厚的校園廉政文化氛圍，構(gòu)筑了學(xué)校、家庭和社會(huì)預(yù)防腐敗的大體系。

（劉燕）

第五篇：花橋小學(xué) ：掀起“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”熱潮

花橋小學(xué) ：掀起“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”熱潮

為全面貫徹落實(shí)縣“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”相關(guān)精神，近日，我校掀起了學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮。

該校在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一是給在校學(xué)生印發(fā)了“告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)”和“家庭文明衛(wèi)生行為承諾書(shū)”，通過(guò)“小手拉大手”的方式讓社會(huì)人人皆知。二是通過(guò)辦板報(bào)，寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓社會(huì)各界人士了解“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”。三是通過(guò)班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)讓學(xué)生明白“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”知識(shí)，以及在生活中如何做，四是成立了環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)，建立文明監(jiān)督崗，宣傳文明衛(wèi)生知識(shí)。不到幾天，“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”知識(shí)家喻戶曉。（魏杰）