第一篇：2012年備戰(zhàn)清華大學(xué)法律碩士的心得

一直以來就想有機(jī)會(huì)回報(bào)論壇，因?yàn)樵诜ùT聯(lián)盟論壇這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)真的獲取了很多。2011年3月份，我還不知道法碩為何物，更不知道專碩和學(xué)術(shù)碩士的區(qū)別。我們學(xué)校的老鄉(xiāng)會(huì)辦的不錯(cuò)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有小碩（讀2年或者2年半，如果學(xué)分夠了就可以提前畢業(yè)），老鄉(xiāng)會(huì)的一位研究生師兄找的工作在廣州，我們10多個(gè)平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的老鄉(xiāng)就一起聚了聚，飯桌上有一位師兄說自己在考研，談到自己宿舍6個(gè)人里面有5個(gè)考研了，其中就有考法碩的，報(bào)的還是北大，當(dāng)初我對這位考北大的前輩是無比敬仰的?；厝ブ缶蜕暇W(wǎng)，也因此來到了法碩聯(lián)盟，注冊了1年多，我發(fā)帖不到100個(gè)，因?yàn)槠綍r(shí)就屬于那種不愛說話的人，加上自己懶，光顧著下載資料，看其他學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在考取了，也該活躍活躍，幫助學(xué)弟學(xué)妹了，為此我在3月份申請了版主，感謝論壇和戰(zhàn)友們的信任，我不敢說自己能做多大貢獻(xiàn)，但一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)專業(yè)人群，需要的就是薪火相傳，需要的就是互幫互助。' y-]a, {% G-f6 x閑話少續(xù)，步入正題：g4 P.h$ f8 ]-X

一、我為什么選擇清華大學(xué)

* [!L0 v-r# zo我們知道，清華大學(xué)并非傳統(tǒng)老牌法碩名校，不屬于“五院四系”，而且也不是第一批有資格招收法律碩士的8所院校，清華大學(xué)是第四批有資格招收法碩的學(xué)校。我選擇清華大學(xué)，主要是了解到清華大學(xué)有錢，清華大學(xué)法學(xué)院多年來一直在挖其他法學(xué)牛校的“墻角”，法學(xué)院發(fā)展很快。而且清華大學(xué)的金字招牌是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的，加上我自己本科就是學(xué)工科的，從小的夢想就是清華大學(xué)。還有就是清華大學(xué)的復(fù)試我個(gè)人覺得自己比較喜歡，自己平時(shí)就愛看新聞，愛了解新鮮事務(wù)，同時(shí)自己也修過一些經(jīng)濟(jì)，金融方面的知識(shí)，以上這些因素都讓我決定考法學(xué)潛力股的清華大學(xué)。我報(bào)考清華大學(xué)后，宿舍的哥們開玩笑說我是年級里第一個(gè)有魄力考清華的人（我們本專業(yè)如果考清華的研究生幾乎是難以上青天）。2011年4月初，我自己到清華大學(xué)去轉(zhuǎn)了一圈，算是給自己的夢想增添一些實(shí)質(zhì)性的素材，把清華大學(xué)的校園美景印入腦中，晚上做夢的時(shí)候也會(huì)更加真實(shí)些。

& P6 C: y(^' d大家都關(guān)心目標(biāo)選擇高低的問題，我個(gè)人建議大家把目標(biāo)定的高一些，把一些名校作為自己的目標(biāo)或者把380分作為自己的奮斗目標(biāo)，如果目標(biāo)定的過于低，很容易讓我們出現(xiàn)懈怠。比如我們的目標(biāo)定位330分，我們就會(huì)去計(jì)算，只要我英語55分，政治65分，專業(yè)課一105，專業(yè)課二105就可以總分330了，然后自己模擬測試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己能很容易的達(dá)到320分的目標(biāo)，那我們就會(huì)覺得自己還需增加10分就可以總分330了，還有幾個(gè)月時(shí)間呢，10分算什么。我自己就這樣算過的，我復(fù)習(xí)的過程中自己測試過3次，8月份的時(shí)候測試過一次，10月測試過一次，11月測試過一次，然后自己給自己算分，我想論壇的不少戰(zhàn)友估計(jì)也干過這樣的事情。目標(biāo)高，壓力就大，壓力如果運(yùn)用的好就是動(dòng)力源泉，考研本身就是一種壓力測試，每年考研的學(xué)子，到11月幾乎有15%會(huì)選擇放棄的，因?yàn)樗麄儓?jiān)持不了了，因?yàn)樗麄兦捌跊]有用心復(fù)習(xí)，他們看到其他人長期堅(jiān)持復(fù)習(xí)，自己卻荒蕪了大量時(shí)間，肯定是考不過大家，干脆連現(xiàn)場確認(rèn)都免了，直接放棄考研去找工作了。我當(dāng)初給自己定了目標(biāo)是400分，因?yàn)槿ツ耆珖?00考生還是很多的，咱法碩聯(lián)盟不是有北大的兩位初試分?jǐn)?shù)都410多分的會(huì)員嗎？還有那個(gè)丹丘生版主考了417分，我當(dāng)初就是以他們?yōu)槲业陌駱雍湍繕?biāo)的，自己也是朝這個(gè)方向努力的。最后自己的分?jǐn)?shù)也上390了，很是欣慰。Q# e8 a5 c8 U: @$ P

二、初試的準(zhǔn)備M, u2 z, S' |0 F2 x+ N因?yàn)榉纱T士是聯(lián)考，初試全國都是一樣的，和我們的報(bào)考院校無任何關(guān)系。所以初試的時(shí)候根本不需要去關(guān)注過多的報(bào)考院校的信息，更沒有必要去了解和掌握自己報(bào)考院校的法學(xué)院老師的法學(xué)觀點(diǎn)或者去看他們的學(xué)術(shù)論文或著作。3 ]“ |(R6 G(u, X% o+ _

（一）下定決心

* |$ n(& @1 A1 Y5 S2 G做任何事情，怕的就是決心，如果你下定決心做一件事情，就不會(huì)畏首畏尾，一旦你選擇了報(bào)考法碩，就不要去管其他人怎么評論你，更不要去聽一些

不了解法碩的老師的“高見”，因?yàn)槲腋嬖V同學(xué)我要考法碩后，會(huì)聽到有人說法碩受歧視，法律都飽和了，法律本科生都沒法就業(yè)之類的話。而且考法碩的話，身邊很少有戰(zhàn)友，比如我自己到圖書館看書，我僅有一次看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也拿了一本法碩的考試分析，此外再也沒有看到其他人和我一樣考法碩。決心不是其他人可以給你的，決心也不是其他人可以輕易動(dòng)搖的。我考法碩，不是因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)不行，更不是自己要逃避就業(yè)，我數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)，而且我們專業(yè)就業(yè)也很好，我考法碩更多的是興趣使然，愛看《金牌律師》，愛思辨，愛法律崇尚的平等公正。決心是需要自己說服自己，要下決心考法碩，首先需要了解法碩，了解主流法碩院校的學(xué)習(xí)和就業(yè)，論壇這方面的信息很多，前期應(yīng)該做足功課。5月之前，必須自己決定到底考哪個(gè)專業(yè)的研究生，再晚的話不利于復(fù)習(xí)。論壇里面雖然出現(xiàn)3個(gè)月，甚至2個(gè)月考前清華或者復(fù)旦的帖子，但我認(rèn)為那些同學(xué)要么是天才，要么是他們計(jì)算時(shí)間不準(zhǔn)確，或許他們復(fù)習(xí)了半年多，只是最后幾個(gè)月全心全意復(fù)習(xí)了，所以他們把前面的時(shí)間都作廢，只算自己安心復(fù)習(xí)的幾個(gè)月的時(shí)間。& Q7 `(L.Z![/ @* Q5 A

說這么多，就一點(diǎn)，選擇了法碩就不要去嫌棄她，何況她還沒有理由讓我們嫌棄。不要管是否可以就業(yè)，先問問自己怎么不考上名牌大學(xué)的法碩，你考上北大，人大，政法等名牌大學(xué)，還擔(dān)心就業(yè)問題嗎？再不濟(jì)還可以到自己的老家當(dāng)個(gè)律師吧。研究生三年，如果你還擔(dān)心過不了司考，就不要考法碩了。什么都怕，什么都擔(dān)心的人，什么研究生也考不取。請相信天道酬勤，一份根耘一分收獲。$ oX: {, l” U)~(T# q

（二）教材選擇5 f8 h' U9 g1 D5 ]& d9 J

考法碩，書籍不要多買，我當(dāng)初就是看論壇推薦的書目，大家看看法碩聯(lián)盟那個(gè)置頂?shù)奈恼?，里面專門談的就是法碩書籍選擇。我買的是考試分析，指南我都沒有買，但是考試分析刑法分則確實(shí)有點(diǎn)簡單，我還是推薦一下自己用的書目吧。i0 r& J1 z!{法碩考試分析：2011年考試分析和考試大綱在一起了，大家買一本法碩的大綱即可，里面包含了考試分析，是教育部考試中心（法碩命題單位）委托高等教育出版社出版，這本身是必須買的，是非買不可的書籍。現(xiàn)在可以買前一年的，因?yàn)樾聲?月份才出來。任何觀點(diǎn)都需要和考試分析一致，因?yàn)榭荚嚪治鍪情喚順?biāo)準(zhǔn)。.M, w)b' _!E法碩指南：人大出版社，主要是基礎(chǔ)階段看，后期不看。L.w.]2 P+ `$ I;X0 B.M.Y法碩真題：說時(shí)候，真題編寫的好的真不多，編寫的差的就多了，比如那個(gè)什么老妖的，他胡搞了一個(gè)法碩真題在北京航天航天大學(xué)出版了，里面錯(cuò)誤很多，當(dāng)初不知道他的情況，買來一本看后就仍了，不是我自大，我真認(rèn)為我去年8月份的復(fù)習(xí)水平就比他高了，那么淺顯的錯(cuò)誤他都犯，還敢出書。無語。我去年用的是人大白文橋出的真題，質(zhì)量還行，今年據(jù)說高等教育出版社要出法碩真題了，貌似和論壇的一些400多分的學(xué)長有聯(lián)系，因?yàn)闆]有出版，不好說，但既然高等教育出版社要出真題，個(gè)人覺得應(yīng)該會(huì)不不錯(cuò)，因?yàn)楦呓痰目荚嚪治隼锩娴腻e(cuò)誤很少，而人大的指南卻很多錯(cuò)誤一直未修改，凡是都差不多吧，因?yàn)闀彩侨嗽谧?，就看是否?fù)責(zé)了。)# c-J7 K3 s/ r7 S)A“ p法碩法條：這個(gè)真沒有好書。我建議大家買一本司考的法規(guī)看，我當(dāng)初買的就是司考的一本法規(guī)，是中國政法大學(xué)出版社出版的，沒事翻翻，還是有用的。2 A+ ~+ Q7 ?8 d6 q8 Q+ S4 c& p” j

法碩的練習(xí)：目前比較好的就是標(biāo)準(zhǔn)化題庫和配套練習(xí)了，其他的法碩練習(xí)真不敢推薦，什么6+1還有最后五套題直接背離法碩的出題思路，強(qiáng)烈反對使用。也希望法碩練習(xí)能有好的書籍出現(xiàn)，因?yàn)榕涮拙毩?xí)里面也有要完善的地方。% _@“ 3 J6 v3 b, ^+ {

培訓(xùn)班講義：也是由于買了法碩聯(lián)盟的vip才得到了培訓(xùn)班的講義，確實(shí)去年給的講義里面，法制史、憲法、刑法的部分講義總結(jié)的很好，我都打印出來了。)?7 Z/ j& b$ P” s, A-h考前押題：我本人是比較反對過份宣傳所謂的押題和預(yù)測的，因?yàn)槟嵌际歉≡啤Ｎ胰ツ暌彩褂昧苏搲膬?nèi)部押題，但我當(dāng)初根本不是要靠他押題，而是要

對著押題檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)情況，考前我確實(shí)花了一周時(shí)間背誦論壇給的押題，去年論壇可能是比較幸運(yùn)，確實(shí)大大小小的考點(diǎn)壓中了，刑法民法的簡答、案例、還有法理學(xué)的分析題、論述題及法制史的大題都押到了原題，但我建議論壇不要過多的去刻畫押題，因?yàn)檫@可能導(dǎo)致某些同學(xué)平時(shí)不復(fù)習(xí)，就想著靠論壇的押題得高分。此外，我還要批評一下論壇，去年的押題資料是不是上面留的水印有點(diǎn)多呢，希望今年少一點(diǎn)水印哦。當(dāng)然我知道論壇也是為了防止其他人盜用。

(J7 g# x, `% BF“ P1 a2 h上面都是專業(yè)課的書籍，公共課的我就不推薦了，因?yàn)槲夜舱n考的一般哦，自己的書籍也是按照論壇推薦書目來買的。8 ?# }(T+ {% t-U

（三）復(fù)習(xí)流程+ |+ H% z' ~7 l% F% Y$ c% z

制定一個(gè)計(jì)劃是關(guān)鍵的，這個(gè)計(jì)劃可以根據(jù)自己的情況來安排。

r5 @” z;I' Z+ j7 I專業(yè)課：A(o, u)T+ z“ E* % I專業(yè)課永遠(yuǎn)是重點(diǎn)，總分500分，300分都是在專業(yè)課上，而且專業(yè)課就不到1000頁的書籍，指南和考試分析都不到1000頁，只需理解這不到1000頁的書本，就可以拿到240分左右的分?jǐn)?shù)。大家可能要說，何止1000頁啊，其他的練習(xí)真題什么的加起來幾千頁都有了，確實(shí)是，但其他書籍都是幫我們理解考試分析的。我們同學(xué)考本專業(yè)的研究生，參考書就6本，還有一個(gè)老鄉(xiāng)是學(xué)文科的，他報(bào)考的專業(yè)推薦書目據(jù)說10多本。所以仔細(xì)想想，咱們法碩需要看的書籍算少的了。所以，我們必須珍惜，專業(yè)課千萬不你能只求上線（各個(gè)學(xué)校的專業(yè)課單科線最高才90幾分），專業(yè)課就是要拿高分的。我去年復(fù)習(xí)，白天幾乎都是在看專業(yè)課，晚上一般是用在英語上面。特別是暑期，大部分時(shí)間也是放在專業(yè)課上面了。專業(yè)課第一遍看書確實(shí)很難，不是說看書看不懂，是看完了對里面的內(nèi)容毫無頭緒，也沒記住什么，會(huì)很失落。我去年看第一遍書花了1個(gè)多月，幾乎天天在看專業(yè)課，看完了就找來了配套練習(xí)，我第二遍看書就看一點(diǎn)內(nèi)容做一點(diǎn)練習(xí)，這樣看完了第二遍，第三遍看書我就是聽錄音了，因?yàn)橛星懊娴幕A(chǔ)，所以聽錄音的時(shí)候感覺有效果，因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容自己差不多都有所了解，特別是有些老師準(zhǔn)備的好，講的內(nèi)容很深刻，幫我化解了很多困惑，這里感謝一下李芳曉老師、白文橋老師、還有那個(gè)韓祥波老師，雖然沒有聽你們的面授，但聽了你們的錄音，也算是你們的弟子了。聽完錄音后，我又開始看一遍考試分析。7月份的時(shí)候，自己感覺可以看看真題了，我沒舍得做2011的真題，因?yàn)槲蚁肓糁?011的真題檢測自己，因此我選擇了2006年的真題做了，但發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多，分析了很多原因，認(rèn)為主要還是平時(shí)復(fù)習(xí)沒有理解透徹知識(shí)點(diǎn)，為此暑期兩個(gè)月，我就把標(biāo)準(zhǔn)化題庫認(rèn)真做了一遍，然后還對著解析給自己打分，同時(shí)在看了一遍題庫和解析。8月份的時(shí)候拿到了論壇給的電子材料，里面有輔導(dǎo)班的練習(xí)，又做了一下。9月份，我開始研究歷年真題了，一天做1年的真題，規(guī)定時(shí)間完成，然后打分，再認(rèn)真分析一遍，我連法學(xué)法碩的真題也做了，做真題花了我差不多半個(gè)月時(shí)間。10月份沒有做題了，我開始在書上把曾經(jīng)考了的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了標(biāo)注，特別是大題，這樣方便我了解每年的命題趨勢。11月，再次看真題和題庫，還有之前自己做過并分析過的練習(xí)。并結(jié)合著看書。12月以后，我主要的工作就是總結(jié)，特別是錯(cuò)題的總結(jié)，還有大題的背誦。因?yàn)榉ùT聯(lián)盟也有很多電子版資料，雖然有的是幾年前發(fā)布的，但其中的內(nèi)容還是不錯(cuò)的，特別是法制史和法理，這些都是沒有什么改動(dòng)的，還有憲法改動(dòng)的也少，我下載了一些總結(jié)，比如法制史的很多“第一”，還有法典的篇章結(jié)構(gòu)等等，自己做了一些筆記。沒事的時(shí)候也翻翻書的目錄，因?yàn)檎搲瘜W(xué)長推薦過，后期看目錄然后聯(lián)想里面的內(nèi)容也是一種不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法。再有就是看論壇考前的那個(gè)專業(yè)課內(nèi)部押題，以查漏補(bǔ)缺。最后我的專業(yè)課總分上了240，我自己還是非常滿意的，因?yàn)槲視吹拇螖?shù)不是很多，之前論壇有不少高分學(xué)長指南和考試分析加起來都看了15次了，太震撼了。哦，忘了說了，沖刺班和考前主觀班的錄音也是要選擇性的聽聽的，因?yàn)榇_實(shí)有的老師會(huì)去總結(jié)，或者有的老師參加過命題，有些課聽聽還是很有必要的。

-Z& l!u9 `& r)y+ ]政治：

” b-W8 U6 a: v7 p% Y$ o-Z5 h我最對不起的就是政治了，沒有報(bào)班，也沒有聽錄音。就買了一本紅寶書（高教出版社的政治解析），前后就看了不到3遍，然后就是把政治的真題看了2遍，考前的時(shí)候買了一個(gè)20天20題，其他的功課都沒有做。但最后卻考了70多分。政治我是暑期才開始看的，我現(xiàn)在都回想不起來怎么怎么復(fù)習(xí)政治的，因?yàn)榭吹臅r(shí)間真的太少。希望大家不要學(xué)我，因?yàn)槲铱赡苁墙衲瓯容^幸運(yùn)?？纪暌院罂吹接行侣剤?bào)道法碩聯(lián)盟的政治預(yù)測很準(zhǔn)，但很可惜我考前都沒有來論壇。今年我問了論壇政治的事情，論壇已經(jīng)明確答復(fù)我，說今年政治不會(huì)去搞免費(fèi)的預(yù)測了，我個(gè)人覺得政治麻，真沒必要說要學(xué)得多么好，這個(gè)預(yù)測可以有的。專業(yè)課預(yù)測不要過分宣傳，那時(shí)因?yàn)樵蹅兛挤ùT，以后就靠法碩吃飯了，大家應(yīng)該學(xué)好學(xué)懂，所以專業(yè)課不能想著偷懶。有條件的話，政治預(yù)測可以繼續(xù)，押題和預(yù)測又不犯法，對不對。4 w% I9 |4 K+ K6 G, I* d

英語：h6 : n.r)S1 J1 KQ!P5 X6 e我高中英語底子還可以，高考我考了110多分的，到大學(xué)了cet4和6都是一次性過的，平時(shí)自己沒事了還會(huì)去買份英語報(bào)紙看看。因?yàn)檎搲扑]了新概念英語，我自己也就去買了第三冊和第四冊，而新概念第一冊我高中的時(shí)候就學(xué)習(xí)過了。確實(shí)自己也認(rèn)為新概念英語不錯(cuò)，里面的文章都是純真的外國文化，當(dāng)年不是說有個(gè)天才能把新概念四冊書一個(gè)字不落的背誦出來然后被美國某高校全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取嗎。英語前期主要就是單詞，我也就是看新概念還有那個(gè)星火英語詞匯。暑期買了真題，張劍寫的那本，英語真題我前后研究了4次，感覺英語看什么書都不如真題，培訓(xùn)班什么的也不頂用，我也聽了論壇給的公共課的錄音，雖然有很多人叫好，也確實(shí)那幾個(gè)老師在考研學(xué)子中的口碑也很好，但我聽了他們的課，感覺還是自己復(fù)習(xí)好。作文需要單獨(dú)買一本書，市面上的作文書很多，有很多所謂的模板作文，我個(gè)人建議模板作為自己看看思路即可，如果要完全的套用他們的模板還真不可取。因?yàn)樽鳛槲抑饕琴I專門講寫作文的書，了解各種寫作題材的技巧，然后再去寫歷年真題里面的作文，我寫了2次，寫了以后再去看看那些范文是怎么去寫的，學(xué)習(xí)他們的思路和技巧。英語模擬題可以做幾套，但做模擬題大家最好掐時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間完成，主要是訓(xùn)練自己的做題速度，考研的時(shí)候很多戰(zhàn)友都是英語時(shí)間把握不好，導(dǎo)致寫作時(shí)間匆忙。

: q0 p)S& Z/ f4 P2 h2 B7 M平時(shí)我都是晚上做題或者看文章，早上會(huì)去朗讀。如果大家覺得朗讀有助于你學(xué)習(xí)，也可以試一試。3 W-m, H* G8 X4 @9 f* A

給法碩聯(lián)盟做個(gè)廣告：因?yàn)樽罱袑W(xué)弟學(xué)妹問我錄音去哪買好，說句實(shí)話，法碩聯(lián)盟的是最可靠的，課程更新確實(shí)是最快的，而且這里專業(yè)，論壇的人會(huì)選擇真正有價(jià)值的課程給我們，我們也不需要去花時(shí)間查找或者擔(dān)心買到舊的課程，也不用擔(dān)心被欺騙。B7 B5 O, w“ [

雖然我申請了版主，但我只是公益的，論壇資料等事項(xiàng)如何與我無利益關(guān)系，我只是作為一個(gè)曾經(jīng)的客戶據(jù)實(shí)說情況。在這里我還想譴責(zé)群里的那個(gè)人，因?yàn)閺?fù)試我加到他的群里，應(yīng)該是他在論壇發(fā)群號(hào)以致論壇封了他的帳號(hào)了，他就在群里報(bào)復(fù)論壇，我不過說了幾句客觀的話，他就把我踢了，其實(shí)好歹大家都考取清華了也都是一個(gè)年級的人了，你這樣做是不是太小氣了。過程很簡單，我把過程大致寫出來：他說“法碩聯(lián)盟把大家當(dāng)傻子，沒有押到題還說自己押到了”，我說：“我是他們的vip，去年專業(yè)課確實(shí)做的還不錯(cuò)的，我這里還有他們給我的押題，里面很多題目都是原題”，他說：“那里太商業(yè)了”，我說：“沒有商業(yè)就沒有發(fā)展，我懂點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，他們那網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營成本也不低”（因?yàn)檎搲呀?jīng)換獨(dú)立主機(jī)，我自己了解的情況是主機(jī)最少上萬一年的費(fèi)用，所以說了這話），我又說：“500多確實(shí)不便宜，但那么多服務(wù)，也很值了。”，他說：“你在法碩聯(lián)盟的用戶名是什么？”，我說：“圣荷西小風(fēng)”，他說：“原來是版主啊，明顯是托啊”，我說：“版主我是剛申請沒幾天的，不要?jiǎng)硬粍?dòng)

就扣帽子哦”，他說：“xxx”（罵人的話，然后就把我踢了）。清華大學(xué)怎么有這樣的人，而且考取了還得和他做同學(xué)，可怕。確實(shí)感恩的心是需要的，不管論壇是否賺錢了，但這個(gè)平臺(tái)本身沒有要錢。我們?nèi)绻J(rèn)為自己需要加會(huì)員就加，不加會(huì)員不是完全免費(fèi)的嗎？而且上面也說了那個(gè)考前預(yù)測，公共課和專業(yè)課的在考前都免費(fèi)了，再不說這些，就說其他的學(xué)長之前都出來為學(xué)弟學(xué)妹指導(dǎo)，雖然這和論壇無關(guān)，但這些學(xué)長總該值得我們尊敬吧。自己考取了就把學(xué)弟學(xué)妹丟下，而且因?yàn)樽约汗室膺`規(guī)發(fā)群就去惡意報(bào)復(fù)，說實(shí)話不是一個(gè)學(xué)法律的人該有的素質(zhì)。雖然我去其他網(wǎng)站不多，但我覺得如果我自己開個(gè)網(wǎng)站，也不希望有人發(fā)群，這正如你自己開個(gè)商場不會(huì)允許其他商場的人到你這發(fā)傳單一樣。不讓發(fā)群了，你就顛倒是非，還把出言辱罵我，不知道你管理的群里的同學(xué)怎么看待你。

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三、法碩復(fù)試' v& b2 _4 J3 N1 i)[/ g

清華大學(xué)今年大概有170多人去復(fù)試，錄取了130多人，感覺清華大學(xué)也是保護(hù)高分考生的，未被錄取的大部分都是剛上線的同學(xué)。, P$ g0 x2 o, R(~.M

清華大學(xué)法碩復(fù)試的材料很豐富的，論壇的清華大學(xué)板塊很多歷年真題，我們可以把歷年復(fù)試題目都看看。M& h4 E# b7 ]7 f8 l0 A7 Q: }0 n今年筆試題中的名詞解釋有WTO、壟斷、低碳，可持續(xù)發(fā)展、CPI西南聯(lián)合大學(xué)、六禮、六經(jīng)、貞觀之治、新文化運(yùn)動(dòng)等考點(diǎn)，而且有的名詞解釋前些年也有的考察過的，所以看歷年復(fù)試題目還是很有必要的。此外，清華大學(xué)的法碩復(fù)試和熱點(diǎn)很緊密的，今年就考了林書豪、鄧小平南巡20周年這兩個(gè)熱點(diǎn)。J2 U1 `& W9 w” W)T“ e清華大學(xué)的面試會(huì)結(jié)合本專業(yè)進(jìn)行一些延展提問，特別是英語口語部分，我感覺還是有難度的，今年的面試我發(fā)揮的一般。% t-H” a% K# Z/ J(h

四、清華大學(xué)在讀)|" d1 `7 k/ O' d

清華大學(xué)的法碩第一年在深圳，后面兩年回到北京。據(jù)說在深圳也不錯(cuò)，老師也都是北京的。開學(xué)了就知道了。' N2 X% V;O5 s9 c+ O8 M

五、清華大學(xué)的發(fā)展?jié)摿? D.D' I(H2 s1 l/ k2 b

剛剛在論壇，有學(xué)弟學(xué)妹回帖問我，為什么大家談?wù)摰亩际潜贝螅?，人大，?fù)旦等學(xué)校，談?wù)撉迦A大學(xué)的不多。我想主要一方面是清華大學(xué)最近這兩年分?jǐn)?shù)才成為第一梯隊(duì)，而且大家一般認(rèn)為清華大學(xué)是理工科大學(xué)，大家沒有看到清華文科的發(fā)展特別是法學(xué)院的發(fā)展的速度，其次是清華大學(xué)法碩在讀的同學(xué)們推廣工作不多，大家考取了就走人了，可能是大家都理性的很吧。本人今年有幸考取清華大學(xué)，我將以我的力量推廣清華大學(xué)法碩，雖然清華大學(xué)不是很需要我推廣，因?yàn)樗呀?jīng)很強(qiáng)大。但我還是會(huì)盡力幫論壇的學(xué)弟學(xué)妹了解清華的法碩。# v4 v' t% u' l6 X& ?% B)P

寫這個(gè)帖子，花了快5個(gè)小時(shí)了，呵呵。預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們2013年考研順利。

本文摘自: 法碩聯(lián)盟論壇()詳細(xì)出處請參考：

第二篇：清華大學(xué)高考心得

心中有真意，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)--淺談高考中的心理素質(zhì)

上帝熔日月精華，山靈水季鑄就了人的軀體和精神，讓人類主宰世上的一切，但同時(shí)也給人類帶來競爭—— 一種物競天擇、適者生存的生活方式，戰(zhàn)場上刀光劍影運(yùn)籌帷幄，生活中也有明爭暗斗以謀求發(fā)展。其中，人才的培養(yǎng)，選拔和運(yùn)用是競爭的支柱內(nèi)容，我們知道，漢舉孝廉、唐定科舉，以及現(xiàn)代的考試都是選拔人才的重要手段。歷史創(chuàng)造了考試，考試順應(yīng)了歷史，考試作為競爭的一種手段，以其特有的公平性和普通性變得格外引人注目?？梢哉f考試已演變成為新的學(xué)科，成為人們研究的對象。大家都試圖人中悟出點(diǎn)什么。高考，現(xiàn)階段仍是大多有志青年成才的一條必經(jīng)之路，針對其重要性，有人稱之為“殿試”，說的雖然有些偏激，但其本意卻昭然若揭。而如何順利通過這一人生大關(guān)，已成為人們關(guān)注話題，下面是我的一些小意見，提出來和大家共勉。

我用一句話來概括我將要說的內(nèi)容，那就是：“心中有真意，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)?！本褪钦f，心理素質(zhì)好，見過大風(fēng)浪，遇事不驚，臨險(xiǎn)不懼，沉著自若，才能穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，順利通過高考。

大家都知道，現(xiàn)代人才都講心理素質(zhì)，而高素質(zhì)則包括身體素質(zhì)，心理素質(zhì)和知識(shí)文件素質(zhì)等多方面的內(nèi)容（這里我們僅列舉與我們話題相關(guān)的幾種）。身體素質(zhì)是基礎(chǔ)，因?yàn)槿醣簧详?，瘦馬不能馱，沒有健康的身體是不行的；知識(shí)文化是關(guān)鍵，肚里沒貨考什么？巧婦難為無米炊嘛；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它的作用是如何將人的各種能力盡致發(fā)揮。打一個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绻f人的各種素質(zhì)構(gòu)成一臺(tái)電腦，那么身體素質(zhì)則是硬件，知識(shí)文化素質(zhì)則是軟件，那么心理素質(zhì)則是電腦的操作系統(tǒng)了。沒有好的操作系統(tǒng)，電腦的效率就不高，會(huì)出錯(cuò)甚至?xí)罊C(jī)。同樣，沒有良好的心理素質(zhì)，演說家也會(huì)怯場，技術(shù)再棒的運(yùn)動(dòng)員也可能遺恨賽場。對于這個(gè)我可謂是有著刻骨銘心的體會(huì)。高中時(shí)，自己對心理素質(zhì)重視不夠，忽視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，總覺得知識(shí)學(xué)到手，能吃會(huì)喝，病不纏身就足矣，還說：“七料五湯俱備，還怕菜炒不香？”后來，“菜”還是炒得不夠香，高考時(shí)，差點(diǎn)翻了船，清華，幾乎“只在夢中縈”了。要知道，平時(shí)我成績不錯(cuò)，可一來真的，上了考場腦里的東西就像滿地西瓜亂滾，手中的筆都和我作對，我想寫橫它偏畫圈，嚇得我是冷汗涔涔-----一句話：我有些怯場。溯本追源就是心理素質(zhì)不夠好，碰不得硬。直到現(xiàn)在，心里還是撲登撲登亂跳。后來，我花了三個(gè)晚上的時(shí)間思考，才總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中最精華的一部分： 必須具備良好的心理素質(zhì)。

它就像廚房里的鹽，人們就餐時(shí)只看見魚肉沒看到鹽，但沒有了鹽，任何高明的廚師或許只能在腦中用意識(shí)烹任他的美味而無法使之“陳于桌，食于人”。這是多么大的遺憾??！高考也是這樣，光有A，B，C；光有1、2、3；光有這定理那定理，如果沒有良好的心理素質(zhì)作為前提條件，它們也只能是做不成好菜的肉塊而已。

我這里給朋友們提幾個(gè)心理上的小問題，請你選符合你自己情況的選擇：

①在復(fù)習(xí)迎考的過程中，你覺得自己怎么樣？

A.感覺良好，有希望；①②③

B.現(xiàn)在不算最好，過些日子會(huì)更好；ABCD

C.不清楚，得先看別的同學(xué)才能下結(jié)論；

D.別人說我很差，我認(rèn)了。

②當(dāng)悄做題時(shí)碰上釘子，你感覺如何？

A.沒事，慢慢來，時(shí)間會(huì)有，機(jī)會(huì)會(huì)有；

B.糟糕，咋又碰上了？

C.不會(huì)做就算了，丟了不可惜；

D.反正是小測驗(yàn)，沒啥了不起。

③高考臨近，你的感覺是

A.黑色越來越濃；

B.聽別人說很恐怖；

C.無所謂，順其自然；

D.沒啥了不起。

上述這些問題涉及自信，毅力和對考試態(tài)度等問題，這些都是心理素質(zhì)的重要組成部分，是我當(dāng)年將要參加高考時(shí)考慮過的三大問題。我選的是①(C)②(D)③(B)。之所以我選這些，自然有其思想根源，說白了就是心理素質(zhì)的三大反映。當(dāng)年復(fù)習(xí)，我總覺得高考遙遙無期，能力的培養(yǎng)是時(shí)間多多，機(jī)會(huì)多多，心中總縈繞著一種守株待兔式的思想方法，一切都順其自然，相機(jī)而動(dòng)，從而使整個(gè)心理都被架空在“靜以制動(dòng)，守株待兔”的思想上，最終造成心理素質(zhì)構(gòu)成上的空洞與干癟，枯燥而沉悶。其顯性表現(xiàn)就是“來不了真格，碰不得硬”。幸虧最后憑著幾手救命招才過了高考，雖然被清華相中錄取了，但我自己因沒能放射出自己最好的光彩而感到后悔，在一種自責(zé)自問的淺灰色的心情下，我提出上面的三個(gè)問題，當(dāng)然其答案無所謂好壞，無所謂對錯(cuò)，我只是想看看你的想法是否和我一致，如果一樣的話，那就更要注意培養(yǎng)心理素質(zhì)。同時(shí)這也說明心理素質(zhì)在整個(gè)學(xué)習(xí)迎考過程中的重要性和必要性。

關(guān)于心理素質(zhì)的大道理說多了沒多大意思，我想大家知道的可能比我還要詳細(xì)系統(tǒng)。所以我只聯(lián)系我個(gè)人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，談一些雞毛蒜皮之類的小事，還望大伙不要笑我婆婆媽媽！

說了這么多，無非是闡明心理素質(zhì)如何重要，但問題的核心不在于此，而在于如何培養(yǎng)心理素質(zhì)的問題，就像光知道菜如何好吃還不行，必須還得知道怎樣才能把菜炒好，需要什么料，什么烹調(diào)法都必須清楚。

我這里所說的心理素質(zhì)顯然不是研究所里的那種，而是指和高考有關(guān)的某些心里特征、心理活動(dòng)的總稱，或許某些根本就不是心理學(xué)上的范疇，這點(diǎn)只是附加說明。

在我的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，毅力、自信心，和做事的條理性是心理素質(zhì)的三大內(nèi)容、堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力、切實(shí)可行的自信和循序漸進(jìn)的處事方法是成功的必要條件。

毅力，是人們談得最多的詞，在這里，我絕非隨大流附風(fēng)雅，亂說一通，而是我覺得它重要而將之列為首位。毅力的含義我想大家一定很熟悉，不必贅言。至于如何在短時(shí)期內(nèi)增強(qiáng)自己的毅力，我覺得這樣一種方法不錯(cuò)，從小事做起，從身邊每一件事做起，必須堅(jiān)持不懈，而堅(jiān)持的本身就是一種毅力。我們不強(qiáng)求有關(guān)羽刮骨療毒那般銘心刻骨，但我們必須從心理上做那樣的準(zhǔn)備。參加長跑，當(dāng)你完全跑下來時(shí)；做一件難事，當(dāng)你順利完成時(shí)，我想你的心情會(huì)是無比興奮與滿足。世上有這么一條不用證明的公理：人們完成一件事時(shí)，其收獲與這件事的難易程度成正比。我們且引用一游戲名詞，稱這種收獲為“經(jīng)驗(yàn)值”，即毅力的獲得的表征值。

我自己是從文化落后地方來的，在知識(shí)方面，交際能力等方面或許比不上發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)，但我有一個(gè)優(yōu)勢，那就是我能吃苦耐勞，能經(jīng)受挫折，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而這種優(yōu)勢在清華的學(xué)習(xí)中不斷的顯露出其獨(dú)特的價(jià)值。

培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，毅力是不可缺少的，同時(shí)自信也是得力干將，相信自己的能力，相信自己的機(jī)遇，相信自己的前途，一位哲人說過這么一句話：“一個(gè)人，如果連自己都不相信，那誰還會(huì)相信他？”毛澤東也曾氣軒昂地說：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！钡瑫r(shí)也應(yīng)提防自信心理的癌變—自大。德國哲學(xué)家尼采就自大，在把自己比作光彩奪目的大陽中發(fā)瘋而亡。

對于自信的評說，我也有自己的親身故事，不過我說的不是自信如何好，而是說，不自信是多么不好。曾經(jīng)有段時(shí)間，（當(dāng)然是指高中時(shí)期）我的數(shù)學(xué)考得很差，連續(xù)幾次下來，我最終不自覺地懷疑自己的能力，越想越慌，嚴(yán)重時(shí)看到數(shù)學(xué)竟如驚弓之鳥,每次考試雖是“屢敗屢戰(zhàn)”，但還是“屢戰(zhàn)屢敗”。雖然我知道我知識(shí)結(jié)構(gòu)上并不存在問題，但仍是敗局不斷，我只能無情地給自己下了判決書：我害了“否定自己”病，不相信自己，在這種心態(tài)下，任何本事都要暗淡，或許有人會(huì)懷疑，成績好的同學(xué)會(huì)有不自信的時(shí)候？事實(shí)恰恰相反，成績越好，產(chǎn)生不自信的機(jī)會(huì)就越多，后果越嚴(yán)重，復(fù)發(fā)率越高！-----這也是我為什么費(fèi)大量筆墨談自信的主要原因。這些看法，也是我到清華后才有的，相信它們也能為你提供點(diǎn)什么。

此外，“言必行，行必果”也是良好心理素質(zhì)的一個(gè)特征。它在這里的意思是主要針對本身的，即不要輕易原諒自己，不要放松對自己的要求，計(jì)劃要做的事必須做完，而且還要做出成績來，否則學(xué)習(xí)生活就會(huì)雜亂無章，效率低下，最終使自己的思維惰性化，在心理上則表現(xiàn)為心緒雜亂，稍有變動(dòng)就會(huì)尋路無門，四處碰鼻子，這可是考試中的大忌啊！上大學(xué)后的前半年，由于我生活計(jì)劃性不強(qiáng)，整天老唱“明天歌”，雖然整天是忙七忙八的，可一天下來，做不了幾件事，心理也特?zé)?，對學(xué)習(xí)自然有影響了，所以我以為，訂計(jì)劃和按計(jì)劃做事很重要。

關(guān)于心理素質(zhì)的話題還有很多，就是對上面的內(nèi)容，大家也會(huì)有不同的看法。因?yàn)橛行﹩栴}只發(fā)生在我自己的身上，說起來，可能主觀隨意性很大，但這些都是我對高考中的論題的拋磚之言，希望它們能給“身在此山中”的你一點(diǎn)啟示，以激活你的心靈美玉。

考場風(fēng)云變幻，但萬變不離其宗，只要你掌握了基本的方法，相信會(huì)有所成功的，以不變應(yīng)萬變，這是千古將才們的傳世之寶。具有良好的心理素質(zhì)，是最好的“不變”。再加上你豐富的知識(shí)和健康的體魄，可謂是“心中有真意，穩(wěn)做釣魚臺(tái)”。管他什么魚，統(tǒng)統(tǒng)一網(wǎng)打盡！

最后，以一幅對聯(lián)結(jié)束我的話：

“七七道喜，鵲飛何處，舊懷朗女現(xiàn)為妝

水木清華，人聚園中，早起書窗夜留香”

第三篇：清華大學(xué)入學(xué)心得

文章標(biāo)題：清華大學(xué)入學(xué)心得

在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了清華大學(xué)的校門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦

耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在清華大學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

密爾頓曾說：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一鐘?！痹谶@，清華大學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、夢想來到清華大學(xué)，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這清華大學(xué)，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

在這清華大學(xué)，我為自己的人生要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！

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第四篇：清華大學(xué)培訓(xùn)心得

清華大學(xué)—世界宣明會(huì) 中小學(xué)校長以德治校專題培訓(xùn)心得

我是寧夏南部山區(qū)偏僻農(nóng)村小學(xué)的校長，2013年3月25日至29日我有幸和來自陜西、甘肅、寧夏的80位校長一起參加了清華大學(xué)—世界宣明會(huì)中小學(xué)校長以德治校專題培訓(xùn)。在為期一周的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我聆聽了七位教授、專家、大師的講座，參觀了清華大學(xué)校園、校史館，這次培訓(xùn)開闊了視野，增長了見識(shí)，洗禮了靈魂，提升了素質(zhì)，使我受益終生。這里，我談?wù)剛€(gè)人短淺的體會(huì)，敬請專家批評指正。

一、夢圓清華，印象清華

這輩子我沒有去清華大學(xué)上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)，但我做夢都想去一次清華，去看一眼清華，因?yàn)榍迦A大學(xué)是中國的一所百年老校、名校，她“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神哺育了無數(shù)華夏兒女，影響了國家前進(jìn)發(fā)展。今年的春天，3月23日我懷著萬分激動(dòng)的心情登上開往北京的列車，走進(jìn)了清華園，圓了我期盼已久的夢，真正做了一次清華人。

清華之美，早已耳聞。然而只有當(dāng)自己真正置身于其中，才能真正領(lǐng)略到她美的內(nèi)涵與底蘊(yùn)?！八厩迦A”，水清而木華。清華園雖曾作為皇家園林，但絲毫沒有一種皇家的恢宏與浩大，沒有雕梁畫棟，沒有金碧輝煌，沒有高大的宮殿，沒有萬頃碧波，只有小橋流水，楊柳依依。一池碧水，一灣荷塘；一行楊柳，一條幽徑；一座閑亭，一尊塑像，僅此而已。然而這種看似簡單與質(zhì)樸卻絲毫不妨礙她給人們心靈帶來的美的震撼與觸動(dòng)，她美的自然，美的純粹。更重要的是，在這些景物的背后都蘊(yùn)藏著更為深層的人文與歷史內(nèi)涵，這些超脫于物質(zhì)層面的精神特質(zhì)，才是值得每一位拜謁著去追尋探訪的。

巍巍清華，百年水木，在其漫長的發(fā)展歷史中積淀了更重的文化底蘊(yùn)與人文內(nèi)涵。就是那一洼不起眼的荷塘，有了朱自清先生的一聲感嘆，便足以使她令后人仰慕。神圣莊重的二校門、風(fēng)格獨(dú)特的大禮堂、古樸的清華學(xué)堂、粗狂硬朗的聞一多雕像、古老的日晷等等都印痕了清華的滄桑與厚重，這就是勤奮，就是自強(qiáng)不息。清華人的裝扮樸實(shí)無華，為人厚道，這就是厚德載物。漫步清華園，賞景之余撫今追昔，細(xì)細(xì)品味品味其中的歷史內(nèi)涵和文脈書香，就能感覺到她深厚的底蘊(yùn)和美。

二、大師點(diǎn)化，受益終生

在短短一周的緊張學(xué)習(xí)中，我聆聽了七位教授、專家、大師的講座，他們的講解形象生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，針對性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，我受益匪淺。

清華大學(xué)校史館副館長徐振明向我們講解了《清華發(fā)展史及其傳統(tǒng)精神文化》，使我對清華有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，了解了清華的百年滄桑，百年發(fā)展歷史，深刻理解了清華深厚的底蘊(yùn)。懂得了清華校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”這八個(gè)字的深刻含義，理解了其博大的精神和豐富內(nèi)涵。1914年，著名學(xué)者梁啟超蒞校作《君子》為題的講演，以“自強(qiáng)不息”，“厚德載物”勉勵(lì)學(xué)生，后被鑄入?；?，高懸于大禮堂上方，成為師生共同遵守的校訓(xùn)。清華大學(xué)在教育史、科學(xué)史、學(xué)術(shù)史上所創(chuàng)造的杰出業(yè)績，師生在拯救民族危亡和爭取民族解放的斗爭中所表現(xiàn)出的英勇獻(xiàn)身精神，以及在社會(huì)主義建設(shè)中取得的成績，都是“自強(qiáng)不息，厚德載物”這種精神的光輝體現(xiàn)?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，地勢坤，君子以厚德載物”。意謂：天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，憤發(fā)圖強(qiáng)；大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。

在清華的滄桑發(fā)展過程中，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神不斷獲得豐富和發(fā)展，并賦予新的內(nèi)容?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”精辟的概括了中國文化對人與自然、人與社會(huì)、人與人的關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)與辯證的處理方法。中華民族歷經(jīng)幾千年興衰變化，而一直能凝聚在一起，并保持一個(gè)偉大民族的生機(jī)與活力，是同這種深刻認(rèn)識(shí)分不開的。事實(shí)上“自強(qiáng)不息，厚德載物”已構(gòu)成中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。

北京小學(xué)大興分校校長張景浩講解了《基礎(chǔ)力量薄弱校走出困境方法與策略》，他以他當(dāng)年任校長的黃村一小從一個(gè)薄弱的學(xué)校發(fā)展成為北京名校為例，詳細(xì)講解了薄弱學(xué)校走出困境的方法和策略，尤其是他的“科研興校，專業(yè)引領(lǐng)”，“請進(jìn)走出”，“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路”，“把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)情人，把后進(jìn)生當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”等理念對我影響很深。

陳經(jīng)綸中學(xué)原物理教研組長，特級教師扈之霖講解了《如何聽課與評課》，他引用了典型的課堂教學(xué)案例，分析講解，互動(dòng)交流，是我真正知道了在新的教學(xué)理念下怎樣去聽課，怎樣去評課，怎樣去上課，怎樣去指導(dǎo)教學(xué)，提高了自身理論水平和指導(dǎo)教學(xué)的能力。

北京師范大學(xué)教育博士趙希斌講解了《將德育切實(shí)落實(shí)在日常教學(xué)中》，他通過典型的案例分析，幽默風(fēng)趣的講解，使我懂得了如何在學(xué)校開展德育工作，如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，如何加強(qiáng)師德教育，真正知道了以德治校的含義，以人為本的含義。

北京教育學(xué)院教授謝東講解了《校園安全管理》，他通過列舉恰當(dāng)?shù)陌咐?，生?dòng)形象的講解，和學(xué)員交流互動(dòng)，使我懂得了學(xué)校安全工作的重要性，學(xué)校安全工作的方法，也深深懂得了“學(xué)校無小事，事事是育人；教師無小節(jié)，處處做楷?！边@句話的含義。

清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長助理、研究員張牧寒講解了《管理者影響力的塑造》，通過他的講解我知道了怎樣才能做一個(gè)合格的校長，校長怎樣塑造影響力，尤其是“同理心”，“關(guān)注——尊重”等理念對我影響很大，很受啟發(fā)，將有效指導(dǎo)我今后的工作。

北京教育學(xué)院副教授、教育部國培計(jì)劃專家?guī)斐蓡T遲希新講解了《學(xué)校德育管理的誤區(qū)與對策》，他站在一定高度以暫新的理念向我們講解了新時(shí)期學(xué)校的德育工作，我很受啟發(fā)，他“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，“道德是感染而成，決不是教出來的”，等這些理念和觀點(diǎn)我很受啟發(fā)，他提出作為一個(gè)校長“把學(xué)校引向何方？把教師帶往何處？把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人？”等問題令我深思。

總之，在清華大學(xué)短暫5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感到緊張而又愉快，給我的人生留下美好的回憶，清華，我愛你！專家，我感謝你！在這里我學(xué)到了很多東西，提升了個(gè)人素質(zhì)，這次培訓(xùn)是從靈魂深處的一次震撼和洗禮，將指導(dǎo)我今后的工作做得更好，也將受益終生。

第五篇：清華大學(xué)調(diào)查心得

清華大學(xué)調(diào)查心得

2012年X月X日，我們“社團(tuán)管理精英團(tuán)隊(duì)”通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與清華大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)相關(guān)人員良好地建立起了聯(lián)系，并經(jīng)歷了充分的前期溝通與交流之后，終于踏上了前往清華大學(xué)開展調(diào)研活動(dòng)的路途。我們兩校社團(tuán)人的見面交談會(huì)在清華大學(xué)XXX（地點(diǎn)）展開，交流會(huì)氣氛活躍，清華大學(xué)的社聯(lián)人員以及我們團(tuán)隊(duì)成員都熱情積極地投入其中，雙方暢所欲言、妙語連珠，使得交流會(huì)得以輕松卻又不失主次地進(jìn)行。

交流會(huì)一開始，我校社聯(lián)主席團(tuán)成員、我們團(tuán)隊(duì)的副隊(duì)長楊明晨同學(xué)對北京清華大學(xué)社團(tuán)同仁的大力支持和積極參與表達(dá)了誠摯感謝，表示此次調(diào)研的主要目的是向清華大學(xué)社團(tuán)“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善社團(tuán)工作，了解并借鑒現(xiàn)清華大學(xué)社團(tuán)管理中的特色之處。接著，我們雙方分別進(jìn)行了簡單的自我介紹，并就“當(dāng)下社團(tuán)管理中暴露出來的弊病”的主題進(jìn)行了討論。我校和清華大學(xué)社團(tuán)人均表示，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的不斷發(fā)展過程中，由于社團(tuán)數(shù)目的不斷上升，社團(tuán)會(huì)員人數(shù)的持續(xù)增加，社團(tuán)活動(dòng)的迭出不窮，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)逐漸顯現(xiàn)出在管理機(jī)制上的松散性、管理隊(duì)伍的變動(dòng)性、管理資源的缺乏性等一系列問題,這就大大制約了校園社團(tuán)的健康、可持續(xù)發(fā)展。因此就必須從高校社團(tuán)的管理機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、管理資源和管理質(zhì)量這四個(gè)方面來創(chuàng)新。

對于我們團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的E&M一體化管理系統(tǒng)（即電子管理與人力資源協(xié)調(diào)管理系統(tǒng)），我們雙方進(jìn)行了詳盡的分析和討論。我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部部長、我們社團(tuán)管理精英團(tuán)隊(duì)隊(duì)長徐欣怡同學(xué)對我們團(tuán)隊(duì)的設(shè)想構(gòu)思做了說明，企業(yè)戰(zhàn)略管理中許多理論知識(shí)對于社團(tuán)組織管理體系有可借鑒采納之處，因此基于管理學(xué)原理的研究，我們選擇了事業(yè)部制與職能制相結(jié)合的總體框架結(jié)構(gòu)，作為社團(tuán)管理最優(yōu)化的組織結(jié)構(gòu)。清華大學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對此構(gòu)思給予了肯定，表示能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和企業(yè)先進(jìn)管理理念融合，并大膽地選擇高校社團(tuán)管理作為嘗試切入點(diǎn)，是管理機(jī)制和隊(duì)伍建設(shè)的雙重創(chuàng)新。我們兩校社團(tuán)人就管理從紙質(zhì)辦公向網(wǎng)絡(luò)電子化模式轉(zhuǎn)變的可行性與必要性這一主題，進(jìn)行了思維的碰撞和深刻的討論。我們雙方一致認(rèn)為，一個(gè)契合高校社團(tuán)現(xiàn)狀的管理發(fā)展模式對于社團(tuán)的健康、科學(xué)發(fā)展能起到明顯的推動(dòng)作用，能夠極大的刺激了社團(tuán)的多元化發(fā)展，大大提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的辦事效率。通過構(gòu)建高校社團(tuán)電子管理一體化系統(tǒng)，包括線下軟件系

統(tǒng)與在線網(wǎng)頁系統(tǒng)，促進(jìn)校方對社團(tuán)進(jìn)行有效的監(jiān)督管理。充分利用管理資源，促進(jìn)各項(xiàng)資源分配、使用情況的透明化，達(dá)到人力、資金、物資等成本的最優(yōu)效益，是日后高校管理資源和管理質(zhì)量發(fā)展的方向。隨后，清華大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員XXX同學(xué)則主要針對在網(wǎng)絡(luò)化電子化社團(tuán)管理的具體運(yùn)作中“如何保護(hù)社團(tuán)及其成員合法權(quán)益”談了幾點(diǎn)看法，讓我們團(tuán)隊(duì)成員受益匪淺。

本次交流會(huì)雖然只有短短的X小時(shí)，但在與清華大學(xué)同行的交談中，我們對高校社團(tuán)的現(xiàn)況有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目E&M一體化管理系統(tǒng)也得到了更多的支持和贊同，交流會(huì)中清華大學(xué)社團(tuán)人提到的許多注意事項(xiàng)更有助于完善我們的項(xiàng)目成果，努力做到在細(xì)節(jié)方面也盡善盡美。即使短暫，但也不失為一次可貴的交流經(jīng)驗(yàn)。