第一篇：社會實踐活動計劃

初中社會實踐活動計劃

一、高度樹立安全意識，積極參加體育鍛煉

1、要樹立“安全第一”的思想。暑假期間特別注意居家、飲食、用電、用煤氣等方面的安全，學(xué)習(xí)自護(hù)自救方法，提高自我保護(hù)能力;注意乘車、船安全，嚴(yán)禁前往不安全的地方或安全措施不落實的地方游玩，游玩時必須有家長隨同。

2、堅持每天參加體育鍛煉30分鐘左右，如：跑步、登山、騎自行車、跳繩、打籃球、打乒乓球、下棋、使用各種健身器、跳或跑臺階、立定跳遠(yuǎn)等等。學(xué)校各體育訓(xùn)練隊的同學(xué)必須進(jìn)行相應(yīng)項目的身體素質(zhì)和專項訓(xùn)練。

二、積極參加各種社會實踐活動，活動項目參考如下：

1、開展“節(jié)約水電-學(xué)生假日行動”。深入街道、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展宣傳監(jiān)督活動，讓一名學(xué)生帶動一個家庭，小手牽大手，帶動大家養(yǎng)成節(jié)儉的良好生活習(xí)慣。

2、尋訪參觀行動。參觀各級愛國主義教育示范基地、慰問革命老人、尋訪重點工程等。

3、科普行動。進(jìn)博物館、圖書館、青少年活動中心、社區(qū)、農(nóng)村等，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、宣傳科學(xué)，開展科技小發(fā)明、小制作、小建議活動。

4、環(huán)保行動。在社區(qū)內(nèi)積極開展環(huán)境保護(hù)活動，樹立環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境，珍惜和合理利用資源。

5、家務(wù)勞動。積極參加家務(wù)勞動，體貼孝敬父母，培養(yǎng)良好品德，真正成為一名關(guān)愛

家庭的小主人。①做一個星期的家庭主婦，安排家庭的日常開支，打掃衛(wèi)生，燒菜煮飯。②組織一次家庭旅游，安排住宿、用膳、聯(lián)系車子、旅游景點等。③組織一次家庭民主生活會，對家庭的收支及經(jīng)濟(jì)狀況提出建設(shè)性的意見。

6、獻(xiàn)一策活動.作為社會一員，應(yīng)積極參與社會活動，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，主動向有關(guān)部門提一點建設(shè)性的意見。

7、組織開展“向一切陋習(xí)宣戰(zhàn)”義工服務(wù)。開展環(huán)保宣傳、生態(tài)環(huán)境調(diào)查、水資源保護(hù)、廢舊物品回收以及清潔生產(chǎn)、綠色消費宣傳等活動，主動承擔(dān)革除陋習(xí)中的臟、累、重任務(wù)。

活動要求：

1)利用空余時間參加社會活動2—3次?；顒雍笠鐚嵉卦诨顒邮謨灾刑顚懟顒訒r間、組織單位、實踐內(nèi)容等，同時請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長或其他證明人簽名確認(rèn)。

2)集體性社會實踐活動指參加上級部門、學(xué)校、社區(qū)、班級、集體組織的人數(shù)在3人

以上的集體性社會實踐活動。

3)自主性社會實踐活動指個體參加為主的社會實踐活動，如社會調(diào)查活動、家務(wù)勞動等。2012年9月1日

第二篇：社會實踐活動計劃

社會實踐活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立，正確的教育觀。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二、工作思想

（一）充分師資力量，提高教學(xué)水平。

要保證勞動課的正常開展，充實配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強有力的勞動課教師隊伍，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結(jié)。同時加強對勞動課教學(xué)的研究，組織教師互相聽課，開展教改實驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使勞動課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實到處。

（二）提供社會實踐場合，提高實踐能力。

第三篇：社會實踐活動計劃

2011——2012學(xué)青州市邵莊初級中學(xué)

社會實踐活動計劃

一、活動指導(dǎo)思想：

以“環(huán)境保護(hù)、了解家鄉(xiāng)支柱產(chǎn)業(yè)、走進(jìn)群眾、自然實踐操作”為主題,在全校實行, 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。

總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識和體驗，通過學(xué)習(xí)名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

二、主要措施

1、內(nèi)容框架

根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標(biāo)要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設(shè)計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。

2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

在落實學(xué)生負(fù)責(zé)人時，實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負(fù)責(zé)，同時班干部隊伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。

3、課時安排

綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周安排2課時，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。

4、實施策略

(1)準(zhǔn)備階段：2011年9月1日前

①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內(nèi)涵。②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。

③根據(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。（2）實施階段：20011年9月——2012年1月 ①根據(jù)計劃組織綜合實踐活動，每周進(jìn)行。

②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。⑤在實驗室進(jìn)行實驗操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然。（3）總結(jié)階段：2012年1月 ①寫好綜合實踐活動記錄表。

②召開班干部和部分學(xué)生綜合實踐活動經(jīng)驗總結(jié)和交流。

5、課程研究

根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點及我校的實際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。

（1）環(huán)境保護(hù)

我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。

（2）名人風(fēng)學(xué)習(xí)

名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔。

（3）了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)

參觀大型工礦企業(yè)，了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際。

（4）自然實踐操作

結(jié)合中考的自然實踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實際應(yīng)用能力。

第四篇：社會實踐活動計劃

2012-2013學(xué)年社會實踐活動計劃

為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》、中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見》的精神，使學(xué)生接觸社會、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認(rèn)識社會的觀點、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強社會責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學(xué)生社會實踐活動計劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實踐活動，成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強中學(xué)生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

二、基本任務(wù)：

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學(xué)生的思想教育和勞動技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會管理，適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生的社會實踐活動由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。

校內(nèi)的實踐活動由德育處、學(xué)生會、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

四、活動形式：

社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、學(xué)雷鋒活動、勤工儉學(xué)等多種形式。

五、相關(guān)安排：

1、開展學(xué)雷鋒志愿者活動。組織學(xué)生積極參與“學(xué)雷鋒實踐活動”，開展主題為“愛雷鋒、學(xué)雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”來傳承雷鋒精神，弘揚雷鋒文化。

2、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織?；顒觾?nèi)容包括社區(qū)勞動服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動。

3、假期的社會實踐活動。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內(nèi)容包括家務(wù)勞動、生產(chǎn)實習(xí)、社會公益活動、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學(xué)生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報告。

4、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合，認(rèn)真落實學(xué)校安排的各項社會實踐活動，把組織學(xué)生參加社會實踐等校外教育活動當(dāng)作加強學(xué)校德育工作的重要途徑，把實踐活動作為德育教育的載體。在生動的實踐活動中深化強化德育；要把思想教育作為實踐活動的重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性，并要將參加社會實踐活動的表現(xiàn)作為評價學(xué)生素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。

第五篇：社會實踐活動計劃

麥玉中學(xué)

社會實踐活動計劃

2014年-2015年

麥玉中學(xué)

社會實踐活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以加強社會主義榮辱觀教育的重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針、政策為指南，加強和改進(jìn)中學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)中學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高中學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸課堂，加強思想政治教育、品德教育，紀(jì)律教育、法制教育工作，提高為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學(xué)生成長為四有新人。

二、活動目的：

培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神，擴(kuò)大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合，增強社會責(zé)任感，實現(xiàn)知、情、意、行的真正統(tǒng)一，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

三、活動主體：

面向全體學(xué)生，以團(tuán)委會、學(xué)生會為龍頭，以年級部、班級為具體落實單位，形式多樣，內(nèi)容豐富，有條理、有組織地開展各類實踐活動。

四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：王德路 副 組 長：吐爾遜江 成;員：娜吉買

五、工作內(nèi)容簡介：

1、安全教育：

（1）消防知識教育：組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，以及教會學(xué)生正確使用滅火器等逃生必備器材。增強了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。

2、愛國主義系列教育：

（1）紀(jì)律教育：利用班會、升旗儀式和其他各種場合途徑對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成。認(rèn)真學(xué)習(xí)《木瀆高級中學(xué)學(xué)生手冊》

（2）形勢教育：請黨、團(tuán)有關(guān)同志作形勢報告，使學(xué)生認(rèn)清形勢，感受改革開放以來農(nóng)村和城鎮(zhèn)的巨大變化，更加堅定走有中國特色社會主義道路的信念和決心。

3、進(jìn)行法制教育：

（1）法制報告：由法制副校長做法制報告，宣傳、貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律、法規(guī)，讓學(xué)生增強法制觀念，也為普法教育盡一份力。

（2）禁毒教育：進(jìn)行“珍愛生命、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”知識宣傳實踐活動，各班還召開“禁毒主題班會”，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，自覺樹立抵制社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。

4、科技創(chuàng)作活動：

（1）科普宣傳：結(jié)合“科普征文”活動，廣泛宣傳科普知識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，增強學(xué)生的科教興國意識，破除迷信，抵制一切反科學(xué)、反人類、反社會主義的歪理邪說。（2）科技活動：結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，開展小制作小發(fā)明等科技活動，引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)實驗驗證科學(xué)道理，做出科學(xué)分析和推論，初步掌握科學(xué)方法和研究方法，為今后從事工作奠定基礎(chǔ)。

5、勞動教育：

（1）校內(nèi)勞動：學(xué)生每學(xué)期參加一天時間的勞動，整治美化校園環(huán)境，讓學(xué)生樹立“學(xué)校是我家，美化靠大家”的思想，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

（2）校外勞動：參加植樹造林、整治公共場所衛(wèi)生，通過勞動，讓學(xué)生增強服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步鞏固勞動光榮的想法，并爭當(dāng)文明市民，自覺抵制不良行為和習(xí)慣。

6、校園文化活動：

利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日開展豐富多彩的文藝體育活動，舉辦一年兩度的校園文化藝術(shù)節(jié)、校園舞蹈賽等，豐富了學(xué)生的第二課堂，充實了校園文化氣息，并促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面的發(fā)展。