第一篇：2014年初中學(xué)業(yè)考試體育的通知

關(guān)于公布2014年初中學(xué)業(yè)考試

體育與健康測試項(xiàng)目的通知

各縣市區(qū)教育局，泰安高新區(qū)、泰山景區(qū)社會事業(yè)局，市直各學(xué)校：

根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及實(shí)施辦法和《泰安市教育局關(guān)于實(shí)行初中學(xué)業(yè)考試的通知》（泰教發(fā)〔2010〕21號）等文件精神，為做好2014年初中學(xué)業(yè)考試體育與健康測試工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、測試項(xiàng)目及分值

（一）學(xué)校測試項(xiàng)目（3項(xiàng)，50分）：

1.身高標(biāo)準(zhǔn)體重（10分）

2.肺活量體重指數(shù)（20分）

3.擲實(shí)心球、仰臥起坐（女）、引體向上（男）任選一項(xiàng)（20分）

（二）全市統(tǒng)測項(xiàng)目（2項(xiàng)，50分）：

1．男子1000米、女子800米（30分）

2．籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球、排球墊球任選一項(xiàng)（20分）

二、測試方法

按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》（人民教育出版社出版）中的有關(guān)要求進(jìn)行，評分標(biāo)準(zhǔn)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評分表規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

泰安市體衛(wèi)藝教研室

2014年3月25日

第二篇：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

一、選擇題。

1.已知根號12-n是正整數(shù)，則實(shí)數(shù)n的最大值是（）

A．12B.11C.8D.3

2.下列個數(shù)中是x2-6x+8=0的解是（）

A.5B.2C.-8D.-2

3.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)之和等于一次項(xiàng)系數(shù)，那么方程必有一根是（）4.

第三篇：實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，共考10個科目，增加“小科”考試內(nèi)容

2014年開始，鞍山初中畢業(yè)招生考試實(shí)施改革，畢業(yè)和升學(xué)考試將兩考合一，實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，共考10個科目，總成績?yōu)?00分，其中生物、地理、思想品德、歷史科目分值各為30分。

15日，市教育局發(fā)布《鞍山市初中畢業(yè)招生考試改革的實(shí)施意見》，公布了2014年鞍山市初中畢業(yè)招生考試實(shí)行學(xué)業(yè)考試的具體考試科目設(shè)置、命題原則、試題難易程度等政策。2011年秋季入學(xué)的7年級學(xué)生將開始適用新的考試改革方案。

《實(shí)施意見》規(guī)定，從2011年初中入學(xué)的學(xué)生開始，實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試制度。即2014年初中畢業(yè)生初中升高中考試開始實(shí)行畢業(yè)和升學(xué)考試兩考合一。

據(jù)介紹，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。

學(xué)業(yè)考試分考試科目和考查科目。

從2011年初中新生開始，學(xué)業(yè)考試共設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育和健康10個學(xué)科作為考試科目，成績計為800分。將思想品德、歷史、地理與生物學(xué)科列入招生考試的科目，納入學(xué)業(yè)考試總成績。

2011年升入初中的學(xué)生，生物與地理、思想品德與歷史分別在八年級、九年級結(jié)業(yè)時隨當(dāng)年學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行考試，即生物與地理在2013年結(jié)課時列入招生考試的科目先期進(jìn)行考試，思想品德與歷史在2014年列入招生考試科目。地理與生物、思想品德與歷史、物理與化學(xué)合堂考試。

另外，學(xué)業(yè)考試考查科目包括英語聽力口語，物理、化學(xué)和生物的實(shí)驗(yàn)，信息技術(shù)等。體育與健康按照現(xiàn)行規(guī)定與辦法執(zhí)行。

考試命題減少機(jī)械記憶內(nèi)容 增加主觀題

據(jù)悉，《鞍山市初中畢業(yè)招生考試改革的實(shí)施意見》明確，學(xué)業(yè)考試命題原則是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，降低試題難度，試題難易程度不超過課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，難度適中，具有一定的區(qū)分度，兼顧不同學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和不同學(xué)校對錄取新生的要求。試題低、中、高三檔試題的難易程度比例為7：2：1。

學(xué)業(yè)考試命題將切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，符合學(xué)生的實(shí)際并貼近學(xué)生的生活，盡可能地以學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為問題的背景，引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)過程的積累，注重對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能分析問題、解決問題能力的考查，要有利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

另外，在試題中要減少機(jī)械記憶的內(nèi)容，注重考查學(xué)生思維過程，減少客觀題的數(shù)量，增加主觀題目。不出偏題、怪題，不出人為編造的計算、證明過于繁瑣的題目，不出似是而非的題目。

通過初中畢業(yè)招生考試改革我市將逐步建立以初中學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試，以綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生，取代單純以中考成績?yōu)橐罁?jù)錄取新生的政策，逐步實(shí)行在評價基礎(chǔ)上將招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校的政策；推行多種方式錄取新生；擴(kuò)大高中招生自主權(quán)。

第四篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文模擬試卷

第I卷

一（共12分，每小題2分）

1、下列詞語中加點(diǎn)字錯誤最多的一項(xiàng)是（）

A、襤褸(lǚ)酗酒（xù）緘默(jiān)混蛋(hún)

B、哂笑(xī)御聘(pìng)稽首(qǐ)水泵(bèng)

C、污穢（huì）畸形(jī)猝然(cù)龜裂(guī)

D、粗拙(zhuó)歸咎（jiù）悶熱（mēn）存恤（xù）

2、下列，沒有錯別字的一組是（）

A、鴉鵲無聲如法炮制頂禮莫拜警報迭起

B、義憤填膺山清水秀鱗次櫛比再接再厲

C、引頸受戮冥思暇想嘔心瀝血苦心孤詣

D、簞食壺漿按步就班自怨自艾恪盡職守

3、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。

B、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

C、過不一會兒，暴雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

D、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。

4、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A、考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。

B、如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

C、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

D、作文時，善不善于選擇自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，對于一篇文章的成敗，常常起著決定性的作用。

5、將下列句子組成一段意思連貫，句意完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄

③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息．而且連本錢都會喪失殆盡 ④而是要通過彼此的積累加重其分量

⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)

A、①④②⑤③B、②⑤①④③C、②③①⑤④D、②①⑤④③

6、下列選項(xiàng)中表述錯誤的一項(xiàng)是（）

A、《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

B、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C、在古代，“江”指長江，“河”指黃河，今天的“江”“河”則泛指河流。

D、魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》都是膾炙人口的回憶性散文。

二．閱讀下面文章，回答第7---10題。（每小題3分，共12分）

美感和快感

拿一幅畫給小孩子或是未受藝術(shù)教育的人看，他總是說“很好看”。如果追

問他“它何以好看?”不外回答說：“我歡喜看它，看了它就覺得很愉快?！蓖ǔ?/p>

人所謂“美”大半就是指“好看”，指“愉快”。

許多文藝批評家也把美感和快感混為一件事。英國學(xué)者羅斯金就曾很坦白地

說：“我從來沒見過一座希臘女神雕像有一位血色鮮麗的英國姑娘的一半美。”從

愉快的標(biāo)準(zhǔn)看，后者引誘力自然比前者大，但是你覺得一位姑娘的“美”和一座

女神雕像的“美”是否相同呢?二者的美顯然是兩件事。一個是只能引起快感的，一個是只能引起美感的。羅斯金的錯誤在把姑娘的引誘性做“美”的標(biāo)準(zhǔn)，去測

量藝術(shù)作品。藝術(shù)是另一世界的東西，對實(shí)際人生沒有引誘力，所以他以為雕像

比不上英國姑娘。

美感和快感究竟有什么分別?有些人見到快感不盡是美感，替它們勉強(qiáng)定一

個分別。英國有一派主張“享樂主義”的美學(xué)家就是如此。他們的見解彼此又不

一致。有人說耳、目是高等感官，其余都是“低等感官”，只有前者可以嘗到美

感而后者則只能嘗到快感。有人說引起美感的東西可以同時引起許多人的美感，引起快感的東西則對于這個人引起快感，對于那個人或許引起不快感。＿＿＿＿

＿。這些學(xué)說在歷史上都發(fā)生過影響，如果分析起來，都是一錢不值的。耳、目

得來的有些是美感，有些也只是快感，我們?nèi)绾稳シ謩e呢?“客去茶香余舌本”，“冰肌玉骨，自清涼無汗”等名句是否與“低等感官”不能得到美感之說相容?

至于普遍不普遍的話更不足為憑。陳年花雕是吃酒的人大半都稱贊它美的，一般

人卻不能欣賞后期印象派的圖畫。

美感和快感是很容易分別的。美感與實(shí)用活動無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足?？诳蕰r要喝水，喝了水就得到快感；腹饑時要吃飯，吃了飯也就得到快

感。

美感經(jīng)驗(yàn)是直覺的而不是反省的。在聚精會神之中我們既忘卻自我，自然不

能覺得我是否歡喜所觀賞的形象，或是反省這形象引起的是不是快感。對一件藝

術(shù)品欣賞的濃度愈大，就愈不覺得是在欣賞它，愈不覺得所生的感覺是愉快的。

如果自己覺得快感，便是由直覺變而為反省，好比提燈尋影，燈到影滅。美感所

伴的快感，在當(dāng)時都不覺得，過后才回憶起來。比如讀一首詩，當(dāng)時只是心領(lǐng)神

會，無暇他及，后來回想，才覺得這一番經(jīng)驗(yàn)很愉快。

摘自朱光潛《談美》(略有刪改)

7.在第3段橫線處應(yīng)補(bǔ)上的一句話是（）

A 美感具有引誘性，快感缺乏引誘性B 與快感相比，美感更具有趣味性

C 與美感相比，快感則更具有實(shí)用性D 美感有普遍性，快感沒有普遍性

8.在第5段中，作者用“提燈尋影，燈到影滅”的比喻要說明的道理是（）

A 美感只可意會，不可言傳。B 體會美感應(yīng)憑直覺而不能憑反省。

C 如果過于專注，反而不能獲得美感。D 美感與快感永遠(yuǎn)是不能同時存在的。

9．美感和快感最明顯的區(qū)別是（）

A美感起于藝術(shù)鑒賞，而快感起于生活實(shí)際。

B美感欣賞的濃度大，快感欣賞的濃度小。

C美感與實(shí)用活動無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足。

D主張享樂主義的人獲得的多是快感，而能忘卻自我的人多能獲得美感。

10．下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．羅斯金認(rèn)為藝術(shù)是另一世界的東西，對實(shí)際人生沒有誘惑力，因而不如生活

美。

B．作者引用古人詩句是為了批駁主張“享樂主義”的美學(xué)家將感官分為“高”

“低”二等的觀點(diǎn)。

C．作者認(rèn)為某些在歷史上曾經(jīng)發(fā)生過影響的學(xué)說，并不真正具有價值。

D．不少美學(xué)研究者走上迷途的重要原因之一是他們弄不清楚美感與快感的分別。

三、閱讀文言文，按要求回答問題（每題3分，共9分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商

旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國還鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸

芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居

廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

10．下面各句中加點(diǎn)詞語與例句中加點(diǎn)詞語意思不同的一項(xiàng)是（）

例句：不以物喜

A．屬余作文以記之B．徒以有先生也

C．以是人多以書假余D．以中有足樂者

11．下面各組加點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A．去國懷鄉(xiāng)國破山河在B．而或長煙一空或異二者之為

C．此樂何極南極瀟湘D．予嘗求古仁人之心 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)

執(zhí)經(jīng)叩問

12．下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。

B．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中，“進(jìn)”指“居廟堂之高”，“退”指“處江湖之遠(yuǎn)”。

C．全文體現(xiàn)了范仲淹“以民為本”的思想，表現(xiàn)了他的博大胸襟。

D．文中寫景并不是作者的目的，作者真正的意圖是借題發(fā)揮，談一個人應(yīng)有“先

天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，并以此規(guī)箴友人。

第Ⅱ卷

四．古詩文表述題

13．將第Ⅰ卷文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

譯文：

（2）微斯人，吾誰與歸？

譯文：

閱讀下面古詩回答（5分）

十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

14、（1）詩中“僵”與“孤”，寫出了詩人當(dāng)時怎樣的處境？它們在詩中有什么

作用？(2 分)

（2）“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”在抒情方式上有什么特點(diǎn)？（3分

15.按要求默寫名篇中的名句。（4分）

（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。。

（2）子曰：學(xué)而不思則罔，.(3)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》表現(xiàn)新舊事物交替的哲理名句是：。

(4)曹劌對于戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

“”啟示我們做事應(yīng)善用士

氣和借用強(qiáng)勢。

五．閱讀下面的文章，回答第16---20題。(14分)

村路怎能不彎呢

村路怎能不彎呢？

好的地方都讓人家、河流、田地站住了，留給路的，實(shí)在太少了。

路從不計較這些，很知足，知足常樂。天天，撿著這些人腳跡、牛腳跡、狗

腳跡吃著，小日子過得滋潤著。尤其是在冬天，有人穿著布鞋，剛剛從家里烤火

出來，留下一行人腳跡，還是暖乎乎的。夏天的牛腳跡又肥又大，聞一聞，還帶

著青草的味兒，還帶著蘑菇的味兒。狗腳跡一長串，小小的，就像我家屋檐下掛

著的一長串板栗，不著急吃，待其風(fēng)干，又是另外一種風(fēng)味了。偶爾，還會有一

兩只野豬、狗獾之類的，偷偷地下山來，留下一朵朵野梅花樣的腳跡，更是難得

一嘗的野味了。這村路，還真不羨慕那些大馬路呢，窄一點(diǎn)彎一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？

其實(shí)，路又何嘗不想寬一點(diǎn)直一點(diǎn)呢？

路從我家里延伸出來，走不到十幾米，迎面就是二哥家的一堵墻壁。你總不

能叫路穿過那堵墻而去，于是，路只得拐一個彎了。路又走了五六十米，翠花曾

婆家的房子，正橫在路當(dāng)中。路有什么辦法？只好又拐了一個彎，從翠花曾婆家

門前過去，翠花曾婆家人真好，碰上一棵樹也能說上半天話。不管張三李四還是

王二麻子，從她家門前經(jīng)過，只要她在家，看見了，都要邀請人家進(jìn)屋坐坐，喝

一碗茶。那些遠(yuǎn)道而來的賣窯貨的、販樹的，經(jīng)常在她家歇腳。你們這些人啊，都是沾了路的光了！路這個彎也拐得值了！路再往前走，又碰上春伢家的豬圈，照理說，這又臟又臭的豬圈，應(yīng)該讓一讓路吧。路不想說這些，更不想去和豬圈

爭，彎就彎點(diǎn)吧。

路七拐八彎，總算出了村子。村外就是田畈，一塊塊田，未免也太霸道了點(diǎn)，總想多占些地盤，你用手推我一下，我用屁股擠你一下。本來應(yīng)該是一條直路，硬是讓他們擠彎了，擠窄了。我想，路一定也被擠痛了，不過他不會說而已。我說你們這些田呀，不要再擠了，讓路從這里經(jīng)過吧。沒有這條路，牛怎么來耕田？

稻子成熟了人怎么來收割？路彎過了田地，遇到了河流，沒有橋，在河里放幾個

跳石，人踩著跳石過去，這是秋冬。倘若到了梅雨天，過不了幾天，發(fā)一場洪水，淹沒了那幾個跳石，路還得去彎，從上游的一座石橋上穿過去。又遇到人家的菜園，你也總不能叫路穿過人家的菜園而去，把人家好端端的菜園，弄成路這邊

一半路那邊一半。再彎一彎吧。前面，路又遇到了誰家的祖墳？更不能去打攪祖

老人家的睡眠呀。路悄悄地，彎了個大彎，多少個彎都彎了，不在乎這一個彎。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”路到山前，似乎沒有地方可去了，真有些讓人懷疑，是不是走錯了。路和你開玩笑呢，走過去，拐一個彎，嗬，在山?jīng)_里，又是一個大村子，屋檐連著屋檐，炊煙纏著炊煙，一條小河繞屋流過，河畔有三兩重柳，五六月季，十七八鵝。

16.第一段在全文中起何作用？（3分）

17.本文主要運(yùn)用了什么修辭手法？請選擇一處加以賞析（3分）

18.讀第五六段，我家門前的路彎過了哪些地方？請按順序摘錄。（3分）

19.品讀第七段，體會詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹谖闹杏泻巫?/p>

用？（3分）

20.結(jié)合《那樹》學(xué)習(xí)體驗(yàn)，說說你對“村路”內(nèi)涵的理解。（4分）

六．綜合性學(xué)習(xí)。根據(jù)以下提示，完成23---26題。（8分）

（一）農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，請你參加“端午話端午”的主題活

動。

21.活動一：同學(xué)甲根據(jù)以下文字撰寫了一副對聯(lián)，尚不完整，請補(bǔ)充。（2分）

它從汨羅江的波濤里悄然走來，幾千年的那朵浪花兒猶如一滴水彩，把中華大地

染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌

漫著亙古不變的艾香。

插艾葉清香縷縷飄九州

賽龍舟傳四海

22.活動二：探究下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。寫出兩點(diǎn)。（2分）

現(xiàn)在，部分國人尤其是青少年對傳統(tǒng)節(jié)日越來越淡漠。很多人不了解端午，中秋

不想回家團(tuán)圓，對清明的祭奠活動也不以為然，卻熱衷于過情人節(jié)、圣誕節(jié)等西

方節(jié)日。

（1）

（2）

23.活動三：馬航失聯(lián)飛機(jī)MH370已經(jīng)過去很久了，時至端午佳節(jié)，假如你是失

聯(lián)飛機(jī)乘客家屬，請你用一組排比句，表達(dá)你對他們的思念之情。（2分）

（二）26.下面是一組有關(guān)釣魚島的資料，說說你從中探究到了什么。（2分）

材料一：中國有關(guān)釣魚島的最早文獻(xiàn)，至少可上溯至明朝永樂年間。中國人楊載

在1372年首先駐足釣魚島。其間明人在臺灣轄區(qū)釣魚島采珠集藥、捕魚開發(fā)，從未間斷過。明朝中葉，戚繼光等抗擊倭寇時，就以釣魚島為戰(zhàn)略防線。明清期間的多幅疆海圖都清楚標(biāo)明釣魚島為中國的一部分。

材料二：《更路簿》《順風(fēng)相送》等中國古籍完整記載了中國漁民在此海域的航線。在1895年前長達(dá)5個世紀(jì)的時間里，中國一直在平穩(wěn)地行使這些權(quán)利。《浮生六記》第五記《海國記》有關(guān)釣魚島的記敘則比日本人古賀辰四郎在1884年“發(fā)現(xiàn)”釣魚島早了76年。

材料三：2012年9月17日，央視消息稱，中國學(xué)者曾赴日本國家級檔案館取證，該國1885年至1894年多份文件證明，早知道釣魚島屬中國。

材料四：1894年中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，日本在釣魚島建立國標(biāo)，將其強(qiáng)行劃入日本版圖，并強(qiáng)迫中方與其鑒定《馬關(guān)條約》。但在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，《開羅宣言》和《波茨坦公告》均要求日本將從**的領(lǐng)土歸還中國。

你的探究所得：

七．作文（50分）

知識越學(xué)越有趣，樂曲越談越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對鏡微笑越來越自信??

成長中，誰都有過姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。

請你以《漸至佳境》為題，寫一篇作文。

要求：（1）自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章；

（2）感情真摯，不得抄襲；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

（4）書寫分5分，請認(rèn)真書寫。

第五篇：2014初中學(xué)業(yè)水平體育科目考試正在進(jìn)行中

景東縣2014初中學(xué)業(yè)水平體育科目考

試正在進(jìn)行中

為做好景東縣2014初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育考試工作，縣教育局成立了以楊海局長為組長的初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育科目考試領(lǐng)導(dǎo)小組。3月31日對考試人員進(jìn)行培訓(xùn)分工，根據(jù)省、市教育部門要求，2014年采用標(biāo)準(zhǔn)化的器材（器械）統(tǒng)一測試。各初級中學(xué)設(shè)置考點(diǎn)，考試時間全縣定于4月1日至15日。全縣2014年男女生抽考項(xiàng)目均為立定跳遠(yuǎn)，考生人數(shù)4029，全縣分為5各考試組對18所中學(xué)進(jìn)行巡回考試，為確?？荚嚨墓?、公正、公開，接受社會監(jiān)督，縣教育局專門設(shè)立初中學(xué)業(yè)水平體育考試科目咨詢和監(jiān)督舉報電話6225174。

基礎(chǔ)教育股

2014年4月2日