第一篇：遵紀(jì)守法演講一篇(含故事)

尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是-----《法在我心中》?！胺?，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的??！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責(zé)道：“你成天在家看那些三級片，你有什么資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法呢？鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。去年，我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。這是一個多么令人痛心的數(shù)椐！有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎？”同學(xué)們，由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊！無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴(yán)！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”

第二篇：遵紀(jì)守法愛崗敬業(yè)演講

遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)活動總結(jié)

為了加強員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，蒲城電力公司及蒲電黨委下發(fā)【2014】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預(yù)防教育專題講座”和“進行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》，深入領(lǐng)會關(guān)于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責(zé)任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強了愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的意識。

改革開放以來，我國國力迅速增強，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當(dāng)今社會，人性欲望極度膨脹，導(dǎo)致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺?？鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ贝碇袊鐣L久以來民眾對“欺壓者”的喻視。

一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學(xué)合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。

我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷

程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當(dāng)下進行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。

幾經(jīng)風(fēng)雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。

所以在當(dāng)下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀(jì)守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當(dāng)下社會急劇變革的形勢下。我們更應(yīng)該響應(yīng)黨中央號召，在公司局黨委的安排下，努力學(xué)習(xí)，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務(wù)社會大眾，構(gòu)建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。

木良奈一 xx年xx月xx日篇二：遵紀(jì)守法愛崗敬業(yè)培訓(xùn)[1] 愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法培訓(xùn) 為了加強員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，公司于9月11日下午組織班組長以上人員進行 “愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法”培訓(xùn)。旨在加深刻的理解和認(rèn)識，激發(fā)了廣大員工的責(zé)任感；通過職業(yè)道德教育，廣大員工增強了愛崗歇業(yè)、遵紀(jì)守法的意識?！敖裉觳痪礃I(yè)，明天要失業(yè);今天不愛崗，明天要下崗”的思想已深入人心；培訓(xùn)由公司總經(jīng)理111主持。

在9月份中，熱電公司緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營為中心，確保機組安全運行為著力點，通過公司全員的辛勤付出，取得了良好的局面。同時我們深刻認(rèn)識到工作中出現(xiàn)的問題，要很好的總結(jié)，尤其在遵紀(jì)守法方面加強，只有鐵一樣的紀(jì)律，遵循良好的制度執(zhí)行，才能立足不出問題。

針對公司內(nèi)部管理中出現(xiàn)的不足，防范風(fēng)險措施沒有完全落到實處等突出問題，以及在班組建設(shè)中的陋習(xí)，加快五型班組建設(shè)步伐，以點帶面，注重過程，達到實效。針對基層干部員工職業(yè)道德觀念不強，缺乏職業(yè)責(zé)任感，不思進取，得過且過;有的基層干部發(fā)出違規(guī)違紀(jì)指令，員工盲目按錯誤指令辦事，造成風(fēng)險;有的員工風(fēng)險意識淡漠，違章操作行為時有發(fā)生。通過深入剖析生產(chǎn)中產(chǎn)生問題的根源，要切實解決這些問題，必須從基層抓起，從每個干部員工的職業(yè)道德教育抓起。為此，公司在員工中進行了一次職業(yè)道德集中教育，以提高員工愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的自覺性，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)一只政治過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明的職工隊伍打下堅實基礎(chǔ)。

強化了遵紀(jì)守法意識；在職業(yè)道德集中教育中，許多職工通過查找分析違章違紀(jì)和執(zhí)行錯誤指令等問題，深刻認(rèn)識到凡是不遵守規(guī)章制度發(fā)生的事故，不僅會給公司帶來損失，而且會給自身和家人帶來極大的痛苦。通過一件件實例

分析，廣大員工認(rèn)識到日常違章違紀(jì)違規(guī)操作的嚴(yán)重危害性。通過職業(yè)道德教育，廣大員工遵章守紀(jì)的意識和自覺性得到了提高。

最后，劉總希望大家既要愛崗敬業(yè)、又有感恩之心、還要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，維護社會秩序，做和諧社會的維護者，為熱電的發(fā)展壯大貢獻一份力量。

二〇一四年九月十一日篇三：遵紀(jì)守法 愛崗敬業(yè) 問題自查報告

遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè) 問題自查報告

參加了遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的專題學(xué)習(xí)后我感受很深，我認(rèn)為作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。在此我結(jié)合自己的工作對自己存在的存在的問題進行了認(rèn)真的剖析。

一、依法執(zhí)教方面

從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。時刻要求自己，率先表率來教育和引導(dǎo)學(xué)生講究社會公德和精神文明、遵紀(jì)守法。

二、愛崗敬業(yè)方面

從教以來認(rèn)真對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。時刻注意學(xué)生的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。對不同特點的學(xué)生采用不同的方法，鼓勵學(xué)生全面的發(fā)展。但也存在對自己的工作要求不高、要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，影響了工作效率。

在今后的工作中我將開展和學(xué)生談心交友活動，建立起新型的師生關(guān)系，克服過去那種師道尊嚴(yán)的思想，和學(xué)生打成一片，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及各方面情況，對那些不良現(xiàn)象，采取個別談話指正，這樣他們也樂于接受，易于改正。堅持從嚴(yán)治教，上課時嚴(yán)明課堂紀(jì)律，堅決按照學(xué)校制定的規(guī)章制度進行獎罰處理，課后再找那些犯錯誤的學(xué)生談話，使其認(rèn)識自己的錯誤及改正，另外我要利用課余時間對那些基礎(chǔ)差的學(xué)生進行幫助和輔導(dǎo)，激勵他們的學(xué)習(xí)信心，為他們釋疑解難，提高他們的學(xué)習(xí)水平。為了對學(xué)生負責(zé)，我還將盡量和學(xué)生家長聯(lián)系及時向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及其他表現(xiàn)，為每個學(xué)生的成長同家長同抓共管。

通過查找，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

yxy篇四：孟偉遵紀(jì)守法愛崗敬業(yè) 做一名“遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)”的優(yōu)秀教師

遵紀(jì)守法是我們每個公民的神圣職責(zé)，教書育人是更是我們教師應(yīng)遵守的職責(zé)！雄鷹，是在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花，是在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，作為新時代主人的我們，是不會畏畏縮縮，瞻前顧后的。我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章，展示自己的風(fēng)采，做一名新時代優(yōu)秀的人民教師！我1996年參加工作以來，深深領(lǐng)悟到教師的職責(zé)是“教書育人”，而言外之意是不僅要教會學(xué)生知識，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，教會他們怎么做人，怎么學(xué)習(xí)！自教學(xué)以來，我喜歡采用生動活潑的上課方式，用啟發(fā)、鼓勵、表揚的方法進行教學(xué)，這樣不僅提高學(xué)生的積極性和興趣，更引導(dǎo)孩子們更加積極的投入到學(xué)習(xí)中來。對那些行為習(xí)慣差，課堂上不遵守紀(jì)律的學(xué)生，我并不是當(dāng)場質(zhì)問學(xué)生犯錯原因，而是在課后與學(xué)生私下溝通，尋找問題所在，這樣我所任教的班級孩子上課效果總是很好，而我也最終成了學(xué)生們的“良師益友”。那么作為新時代的教師，我們不僅要有豐富的學(xué)識，科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，高尚的道德情操，良好的理論修養(yǎng)，還應(yīng)該要有依法執(zhí)教，尊重學(xué)生的人格。作為教師，首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，國家和人民把自己的希望和未來都囑托給我們，可知教師肩上的責(zé)任有多重，既讓我們明白一點：是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾履行社會責(zé)任和義務(wù)的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是做一名優(yōu)秀教師的基本保障。其次，我覺得也要重視對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，尊重學(xué)生，不變相體罰。再次，教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。

俗話說：醫(yī)者父母心，師者父母心。其實每一位教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們也總是把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待的，教師們希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是對學(xué)生負責(zé)，但關(guān)鍵是要讓學(xué)生正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！?/p>

因此一名優(yōu)秀教師，首先要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)緊密結(jié)合起來，以我們自己的良好師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，用自己的行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)、儀表來感染學(xué)生，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心；轉(zhuǎn)變教育觀念，努力構(gòu)建以學(xué)生為主體服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。也正因為這樣，我總是對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。爭做一名家長滿意，學(xué)生喜歡的教師。

古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得半點浪費。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命做時代的強者！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把

握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的搖漿，命運的閘門一定會向我們敞開，美好的時刻終將會到來！

相信未來不是夢，堅信我們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，只要我們心中裝滿對教育事業(yè)深深的愛，對學(xué)生深深的愛，我們一定培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，為我們這個充滿和諧的社會增磚添瓦，增添一道道美麗的風(fēng)景！

路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索!篇五：愛崗敬業(yè) 廉潔從教演講稿 愛崗敬業(yè) 廉潔從教

——廉政文化進校園演講稿 ***** 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天，我演講的題目是：愛崗敬業(yè)，廉潔從教。

說起廉潔，一個個鮮活的形象便會呈現(xiàn)在我們眼前：象鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，群眾的帖心人沈浩。他們都令人們敬仰的清正廉潔的楷模。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔，永遠是時代的呼喚，廉潔，永遠是人民的期盼。讓廉潔成為一種時代觀念，一種傳統(tǒng)美德，是我們追求的理想境界。值得驕傲的是，我們教師自古以來就廉潔的化身和代名詞，教師廉潔自律，無私奉獻的崇高思想境界走在了時代的前列，堪稱廉潔的典范。

廉，有正直，品行方正，不貪污之義。潔，操行清白，品行高尚者為潔。廉潔在教師的日常工作中處處得以體現(xiàn)：對好學(xué)生，差學(xué)生同樣關(guān)懷備至，沒有親疏之分是廉潔；有強烈的責(zé)任心，愛校如家是廉潔；把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來完成是廉潔；甘于樂教，樂于奉獻，不被金錢所誘惑是廉潔；教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實正直，追求真理是廉潔；以高尚的人格魅力傳身立教，成為學(xué)生求知，作人的楷模是廉潔；愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟是廉潔。俗話說：積小善成大德。小一成就大事，細節(jié)成就完美。正是工作中的點滴小事鑄就了我們教師廉潔的光輝形象。清正廉潔是青少年立身之本，敬廉崇廉為中華民族興邦之源。校園作為一個特殊的社會層面，活躍著心靈可塑性特強的青少年群體，廉政清風(fēng)在校園的吹拂，讓孩子們的心靈受到熏陶、感染和教化，幫助他們指明未來的人生之路，把握未來的人生航向?！肮珓t生廉，廉則生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不爭于民，而民知遜；不求不貪于民，而民知廉”、“儉于聽，可以養(yǎng)虛；儉于視，可以養(yǎng)身；儉于言，可以養(yǎng)氣??這些出自歷朝名家的詩詞格言警句，以其言簡意賅、內(nèi)涵深邃而流芳古今。

曾經(jīng)有這樣一條手機短信：“廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風(fēng)是一首歌，可以唱出永恒的快樂?！蹦菨L動的字幕向我們傳遞著清廉的訊息：廉政勿忘為民，掌權(quán)貴在廉潔。我們學(xué)校談“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺，不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的老師、同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們學(xué)校有什么關(guān)系；其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢? 我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣?！吧倌昱d則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

廣大的教師們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。最近，聯(lián)合國調(diào)查指出：中國孩子成長的三點將決定中國的未來。這三點是中國的孩子是否有責(zé)任心，是否吃苦耐勞，是否能搞好將來的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種了，孩子們才會成長為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國的棟梁之材。可見，教師的廉潔意義重大，影響深遠。所謂“心到無求品自高”。做為一名現(xiàn)代社會的教師，我們必須立身中正，穩(wěn)得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗。在 社會這個大染缸里繼續(xù)保持廉潔從教的作風(fēng)。敬愛的全體同仁們，讓我們攜起手來為祖國今天和明天的廉政建設(shè)貢獻力量，讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠綻放！古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。人活一世，是“質(zhì)本潔來還潔去”，還是“身陷泥淖遺臭名”？ 一千多年前的包拯，為為官之道作了最好的詮釋。他正直無私，秉公執(zhí)法，不畏權(quán)勢，為民除害，成了一位婦孺皆知的清官。他的芳名連同他的事跡穿越歷史時空經(jīng)久不衰：傳說包公離任端州時，當(dāng)?shù)厥考澯鸵粔K珍貴的端硯給他，被他斷然拒絕。沒辦法，他們就用黃布包裹硯臺，偷偷地放在包公的船艙里。后來被包公發(fā)現(xiàn)，一言不發(fā)把黃布包裹和硯臺一同扔到水中。包公“不持一硯歸”的故事傳開后，他的美名也由此馳名天下。

又豈止是一個包拯清廉自守？古往今來，安于清貧為民辦事的為官者不勝枚舉，淡泊明志的諸葛亮，克己奉公的胡則，清梅素竹的鄭板橋，清廉剛直的狄仁杰，還有鐵骨錚錚的海瑞，這些廉潔之花雖經(jīng)歲月風(fēng)雨的吹打，卻依然散發(fā)迷人的芳香。再看我們新時代的楷模：共產(chǎn)黨員鄭培民無私奉獻，俯首為民；公安局長任長霞懲奸除惡，關(guān) 愛民生；好干部孔繁森一生不染兩袖清風(fēng)，好軍官范匡夫清正廉潔一身正氣。一朵朵廉潔之花絢爛地綻放，綻放在我們美好的土地上。為官如此，為民亦如此，作為新時代的中學(xué)生更要如此，讓我們?nèi)鱿铝疂嵉姆N子，讓它生根發(fā)芽，直到開花結(jié)果。如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對生日宴請念念不忘嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對品牌服飾津津樂道嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對違紀(jì)違規(guī)行為熟視無睹嗎？不，我們不會！

我們會做到節(jié)，進餐時不留一粒米飯；我們會做到儉，離座時隨手關(guān)燈；我們會做到廉不為小利護朋友；我們會做到潔，勤奮學(xué)習(xí)不慕虛榮。

第三篇：遵紀(jì)守法從我做起演講主持詞

遵紀(jì)守法從我做起演講主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

鳥兒渴望自由的飛翔。魚兒向往自在的嬉戲。但自由是相對的，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，孩子們，你們是祖國的未來，擔(dān)負著將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都需要我們——知法、懂法、守法！為推進“中華魂（遵紀(jì)守法 從我做起）”主題教育讀書活動深入開展，強化對中小學(xué)生的法制教育，增強孩子們的法制觀念，我們特舉辦本次以“遵紀(jì)守法 從我做起”為主題的教育演講賽。

接下來給大家介紹今天的評委，他們是：

大家掌聲歡迎。

下面宣讀本次演講比賽的評分細則。

一、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。要求主題鮮明、觀點正確、聯(lián)系實際、夾敘夾議、事例生動、語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分取平均分為最后得分，最后得分保留兩位小數(shù)，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)則保留三位小數(shù)。

1.演講內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達流暢，激情昂揚，動作自然、恰當(dāng)。

3.形象風(fēng)度：2分。要求精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài) 端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4.綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

二、評獎辦法

比賽評出一等獎名，二等獎名，三等獎名；優(yōu)秀獎若干名。下面請1號選手登臺演講。

結(jié)束語：同學(xué)們，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，遵紀(jì)守法 從我做起，讓我們的世界變得更加和諧，更加美麗！今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：遵紀(jì)守法從我做起演講主持詞

遵紀(jì)守法從我做起演講主持詞

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！鳥兒渴望自由的飛翔。魚兒向往自在的嬉戲。

但自由是相對的，正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，為了維護社會的秩序和安寧，保護人民的合法權(quán)益，國家制定了法律。法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔(dān)負著將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都需要我們——知法、懂法、守法！我宣布西澤中心小學(xué)“遵紀(jì)守法從我做起”演講比賽現(xiàn)在開始！請全體起立！面向國旗！升國旗，奏唱國歌。禮畢！請坐！

接下來給大家介紹今天的評委，他們是：

大家掌聲歡迎。

男：下面宣讀本次演講比賽的評分細則。

西澤中心小學(xué)“遵紀(jì)守法從我做起”演講比賽的評分細則：

一、評分標(biāo)準(zhǔn)：本次演講時間控制在4分鐘以內(nèi)。分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對參賽演講選手進行評分，滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分取平均分為最后得分，最后得分保留兩位小數(shù)，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)則保留三位小數(shù)。

1.演講內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，表達流暢，激情昂揚，動作自然、恰當(dāng)。

3.形象風(fēng)度：2分。要求精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài) 端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4.綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

女：

二、評獎辦法

比賽評出六年級一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；五年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名.男：生命只有一次，安全重于泰山 女：時時留心，處處留意，才能安全出行。

男：下面請1號選手萬沙沙登臺演講。他演講的題目是《把安全放心中，讓平安相伴一生》，大家歡迎。女：請2號選手做準(zhǔn)備。

男：請評委為1號選手亮分： 報分完畢。女：謝謝萬沙沙同學(xué)的精彩演講，接下來上臺演講的是2號選手顧博傲。男：他演講的題目是《嚴(yán)于律己

遵紀(jì)守法》，掌聲歡迎。

女：請3號選手做準(zhǔn)備。

男：1號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為2號選手亮分： 報分完畢。男：有素質(zhì)的人，自己事情自己做，孝敬長輩有禮貌，誠實謙虛不驕傲。

女：個人衛(wèi)生能做好。乘車記得禮和讓，文明禮儀不會忘。男：請3號選手高潤敏登臺演講。她演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》，大家歡迎。請4號選手做準(zhǔn)備。

男：2號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。

女：請評委為3號選手亮分： 報分完畢。男：法制你我他，守法走天下

女：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)

男：請4號選手孫文璇登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》，大家歡迎。請5號選手做準(zhǔn)備。

男：3號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為4號選手亮分： 報分完畢。

男: 紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等

女：這是大家在幼兒園是就熟記的交通規(guī)則，只有牢記這些交通規(guī)則，才能保障我們出行平安。

男：請5號選手孫利登臺演講。他演講的題目是《道路交通安全的重要性》，大家歡迎。請6號選手做準(zhǔn)備。

男：4號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為5號選手亮分： 報分完畢。

男：我們作為祖國未來的主人，新世紀(jì)的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識并了解法律，未來的社會沒有法盲立足的機會

女：讓我們一起走近法律，去認(rèn)識它，探知它，為我國依法治國做出應(yīng)有的貢獻，讓我們成為新社會知法、懂法、守法的好少年！男：請6號選手楊寧登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》，大家歡迎。請7號選手做準(zhǔn)備。男：5號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為6號選手亮分： 報分完畢。

男：少年兒童是祖國的建設(shè)者和接班人，肩負著建設(shè)祖國的重任。我們不僅是父母的希望，更是祖國的希望！

女：我們要愛國守法、明禮誠信，勤奮好學(xué)，彰顯少年風(fēng)采！請7號選手李雯靜登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法 珍愛生命》，大家歡迎。請8號選手做準(zhǔn)備。

男：6號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為7號選手亮分： 報分完畢。男：學(xué)法，知法，守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行；

女：懂法，護法，用法，讓傷害遠離我們，讓我們擁有美好的現(xiàn)在和未來！

男：請8號選手黃丹登臺演講。他演講的題目是《學(xué)法用法，從我做起》，大家歡迎。請9號選手做準(zhǔn)備。

男：7號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為8號選手亮分： 報分完畢。男：讓我們從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺遵守各項紀(jì)律，爭做一名合格的小學(xué)生!女：請9號選手趙羽欣登臺演講。他演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》，大家歡迎。請10號選手做準(zhǔn)備。

男：8號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為9號選手亮分： 報分完畢。男：遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。

女：國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ) 請10號選手李鈺妮登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》，大家歡迎。請11號選手做準(zhǔn)備。

男：9號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為10號選手亮分： 報分完畢。男：接下來請11號選手高鋮登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法做一個勤奮好學(xué)的小學(xué)生》，大家歡迎。女:請12號選手做準(zhǔn)備。

男：10號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分 分。女：請評委為11號選手亮分： 報分完畢。

男：勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

女：我們要嚴(yán)格要求自己，從每件小事做起，這才是我們開展演講比賽的目的之所在！

男：請12號選手畢淑雅登臺演講。他演講的題目是《爭做守法小公民》，大家歡迎。請13號選手做準(zhǔn)備。

男：11號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為12號選手亮分： 報分完畢。男：作為小學(xué)生我們應(yīng)從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。女：一日三省，取長補短，不斷完善自己，做合格少年。男：請13號選手尹思溶登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》，大家歡迎。請14號選手做準(zhǔn)備。

男：12號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為13號選手亮分： 報分完畢。男：從小事做起，不隨地吐痰，不亂摘花草，不亂花錢，具有道德和素質(zhì)觀念是合格小學(xué)生的基本標(biāo)準(zhǔn)

女：請14號選手李舒飏登臺演講。他演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》，大家歡迎。請15號選手做準(zhǔn)備。

男：13號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為14號選手亮分： 報分完畢。男： 百說不如一做，讓我們共同努力，遵紀(jì)守法，把校園建設(shè)的更加美麗！

女：請15號選手張焓登臺演講。他演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》，大家歡迎。請16號選手做準(zhǔn)備。

男：14號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為15號選手亮分： 報分完畢。男：違紀(jì)違規(guī)是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，同時會讓人流血流淚。

女：因此我們一定要成為一名遵紀(jì)守法的好公民。

男：請16號選手李雯靜登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法從我做起》，大家歡迎。男：15號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為16號選手亮分： 報分完畢。男：遵紀(jì)守法，就是從每一件平凡的小事做起，堅持不懈，久久為功

女：遵紀(jì)守法，就是從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起，持之以恒，永不言棄。

男：遵紀(jì)守法，就是聽好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，做好每一次值日

女：遵紀(jì)守法，就是牢記父母的叮嚀，老師的教誨，社會的召喚 男：請17號選手余霽耘登臺演講。他演講的題目是《遵紀(jì)守法珍愛生命》，大家歡迎。

男：16號選手去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，最后得分 分。

女：請評委為17號選手亮分： 報分完畢。男：國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。女:無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學(xué)校和社會也在繼續(xù)加強對我們青少年法制意識的培養(yǎng)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己未來的路打好堅實的基礎(chǔ)。男:看,那蔚藍的天空中國旗在激蕩 女:看,那湛藍的蒼穹美如我們的未來 男:在困境中成長,在低沉中振作 女：在快樂中成長,在國旗下自由飛翔

男:從現(xiàn)在做起,提高增強法律意識,離法律遠一點,離幸福近一點 女：今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：遵紀(jì)守法教育

新店坪中學(xué)第三周國旗下的講話

———遵紀(jì)守法，法制教育

演講人：龍紹江

各位老師，同學(xué)們，早上好：

同學(xué)們：當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

只有學(xué)習(xí)法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學(xué)法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益。

調(diào)查表明：學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成；認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復(fù)，有時糊里糊涂走上犯罪道路。

約束自己，用道德規(guī)范、良好的行為習(xí)慣、法律的義務(wù)和責(zé)任來遵守法律，要合乎道德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。