第一篇：親近自然磨礪意志(遠(yuǎn)足方案)

親近自然磨礪意志

——黃驊港中學(xué)2012年春季“遠(yuǎn)足”活動方案

冬去春來，楊柳吐綠，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，讓學(xué)生“在集體中熱愛集體，在生活中理解生活，在自然中探究自然，在社會中了解社會”，傳承黃驊港中學(xué)的教育理念，積極探索載體創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，由政教處和七年級組共同組織一次七年級勵(lì)志遠(yuǎn)足實(shí)踐活動。為確保師生人身安全，勵(lì)志遠(yuǎn)足活動順利實(shí)施，取得良好效果，特制訂遠(yuǎn)足活動方案如下：

一、活動主題

親近自然、磨礪意志

二、活動目的1、豐富學(xué)生的課余文化生活，親近自然，欣賞春光，陶冶情操。

2、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，學(xué)會關(guān)愛他人。

4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、不怕困難、勇于拼搏、超越自我、永不言敗的精神。

三、活動對象

七年級全體學(xué)生及教職員工、學(xué)校行政人員、政教處成員。

四、活動時(shí)間

2013年4月27日——28日（如遇天氣原因，另行通知）兩天。

五、活動地點(diǎn)

海興揚(yáng)程水庫（單程距離黃驊港中學(xué)約13公里）

六、活動方式

以班級為單位，全程徒步行走。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王洪彬

副組長:崔治芳、張發(fā)利、崔治學(xué)、呂洪亮、王福海、李維巖

年級組長安排人員（每班2人）

七年級一班：王俊麗

七年級二班：黃紅紅

七年級三班： 張 琳

七年級四班：李維巖

七年級五班：劉榮鳳

七年級六班：馬憲明

八、準(zhǔn)備工作

1、路線考察：

①活動開始前一周考察路線。（周四前考察完，并統(tǒng)計(jì)出全程過多少路口，取安全路段）

②由于部分學(xué)生缺乏煅練，遠(yuǎn)足距離往返25公里。

③再來往返途中各休息一次，時(shí)間20分鐘左右。位置要選在便于學(xué)生去廁所的地方。

2、宣傳配置：準(zhǔn)備好攝像機(jī)、照相機(jī)（王福海）、校旗、班旗、標(biāo)語（呂洪亮）。

3、醫(yī)療保障：應(yīng)急車輛二部，必須帶好常用急救藥品(藿香正氣水、創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑??)。（張如升）。

4、飲料食品：每人發(fā)放礦泉水2瓶，午餐吃的食物，50個(gè)黑色垃圾袋（崔志芳、崔志學(xué)）。

5、楊程水庫情況的講解及佩帶腰麥1套。（馬憲明）

5、各班自行排練班歌、口號以及標(biāo)語。到目的地后，以班級為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)開展活動（年級組長傳達(dá)班主任）。

6、各班主任選一兩位同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影與報(bào)道；要把學(xué)生最美笑臉留下，成為今后永久的記憶（年級組長傳達(dá)班主任）。

九、宣傳發(fā)動

1、活動前兩天，要召開全體人員會議，講清活動的目的、意義、要求、紀(jì)律、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等問題，并對班主任工作任務(wù)提出具體要求和希望。

2、活動前一天，班主任要召開班會，對學(xué)生進(jìn)行宣傳鼓動，給予動員，組織紀(jì)律教育，文明互助教育，勤儉節(jié)約教育，環(huán)境保護(hù)教育并對具體事項(xiàng)進(jìn)行安排、布置、要求，充分做好出發(fā)準(zhǔn)備。

十、活動安排

4月27日（周六）上午8點(diǎn)集合、點(diǎn)名，各班級統(tǒng)計(jì)確切參加人數(shù)，并舉行出發(fā)儀式（校長發(fā)表動員講話——個(gè)人倡議書——學(xué)生集體誓詞）；8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；下午16：00左右返回學(xué)校，（各班必須在校門外清點(diǎn)人數(shù)，待到齊后方可進(jìn)入學(xué)校前廣場集合），副校長做總結(jié)講話。

4月28日（周日）上午：師生交流，感悟成長并撰寫“心路歷程”

十一、安全保障措施

1、事先制訂切實(shí)可行的活動計(jì)劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面進(jìn)行精細(xì)分析和周密安排，責(zé)任到人，分工到位，把問題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。

各班一名旗手領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生二路縱隊(duì)，以小組為單位，發(fā)揮班干部的作用。班主任及協(xié)助教師分散在每班隊(duì)伍的前后及中間并跟隨在隊(duì)伍左側(cè)。

2、班主任全面負(fù)責(zé)本班級安全工作，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排飲食，保持全程安全，留意班級內(nèi)部學(xué)生情況，一旦有異常情況及時(shí)報(bào)告給活動領(lǐng)導(dǎo)小組。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中暑、摔傷、扭傷、撞傷等事件，隨隊(duì)的老師應(yīng)及時(shí)了解傷情，并上報(bào)領(lǐng)隊(duì)小組，情況嚴(yán)重的及時(shí)送醫(yī)院治療。

3、樹立安全第一的思想，每班學(xué)生不得擅自離開班級隊(duì)列，隊(duì)列要求井然有序，發(fā)揚(yáng)謙讓精神，過馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。行進(jìn)隊(duì)伍均靠公路的右側(cè)前進(jìn)。

4、注意活動安全，防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水、防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生野外生火，不攀枝折花木；

5、穿著便利的鞋子、校服等，可以背包。

6、應(yīng)急車輛兩部，必須帶好常用急救藥品，以備急需。

7、告戒學(xué)生飲食衛(wèi)生，不經(jīng)允許不得在路邊攤點(diǎn)購物，確保學(xué)生飲食安全。

8、各交叉路口及海防路，由路面指揮協(xié)調(diào)組（崔治學(xué)）和安全保障組（呂洪亮）引導(dǎo)學(xué)生安全通行，關(guān)鍵位置要定人定位。

9、有下列情況之一的不能參加遠(yuǎn)足活動。身體殘疾、有心臟病、腎病、心肌炎等不宜參加體力活動的。學(xué)生請假必須有假條，家長簽字。

十二、紀(jì)律要求

1、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，口號響亮，精神飽滿，情緒高漲，爭取不掉隊(duì)。

2、統(tǒng)一穿校服，衣著整齊。聽從班主任及隨班老師的安排，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合，有令必行，有禁必止。不準(zhǔn)阻擋或阻止來往車輛的通行。

3、行進(jìn)途中不準(zhǔn)吃零食，不亂扔廢棄物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。休整地不留任何廢棄物，一律由各班裝袋統(tǒng)一處理。做到除了足跡與笑聲，什么都別留下；除了記憶與快樂，什么也別帶走”。

4、行軍途中不準(zhǔn)搭車，不抄近路，不擅自離隊(duì)，不單獨(dú)活動，謹(jǐn)防掉隊(duì)，行進(jìn)途中不追逐打鬧，休整期間不遠(yuǎn)離隊(duì)伍游玩。

十三、活動總結(jié)

1、活動資料收集后統(tǒng)一交到呂洪亮主任手中。

2、活動結(jié)束后，班主任對本班遠(yuǎn)足活動進(jìn)行全面總結(jié)，評選優(yōu)秀小組及優(yōu)秀個(gè)人。每名學(xué)生通過自己的親身體驗(yàn)寫出活動感想。

3、學(xué)校及時(shí)對活動中涌現(xiàn)的感人事跡（團(tuán)體或個(gè)人）、優(yōu)秀征文統(tǒng)一交到年級組長處予以宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

黃驊港中學(xué)

2013年4月

第二篇：親近自然感悟生命磨礪意志遠(yuǎn)足活動方案

“親近自然磨礪意志”親子遠(yuǎn)足活動

一、活動意義

為深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強(qiáng)化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識，并對其進(jìn)行耐挫教育，同時(shí)讓兒童親近大自然、回歸大自然，充分享受浞河的魅力，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛家鄉(xiāng)的感情。經(jīng)學(xué)校家委會研究決定，開展“親近自然磨煉意志”遠(yuǎn)足活動。具體方案如下：

二、活動主題

“親近自然磨礪意志”親子遠(yuǎn)足活動

三、活動時(shí)間

2013年12月13日（周五）13:40舉行啟動儀式，14:00從學(xué)校出發(fā)

四、活動路線

學(xué)校出發(fā)，沿浞河風(fēng)景區(qū)向南，過健康街，一路沿浞河至櫻前街，折回返校。

五、活動組織及參加人員

本次遠(yuǎn)足活動由清平小學(xué)家委會組織，3-6年級學(xué)校、班級家長委員會成員具體負(fù)責(zé)。

本次活動參加人員：

1．清平小學(xué)3-6年級學(xué)生、家長。

2．特邀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、3-6年級班主任參加。

3.學(xué)校全體保安人員。

4.清池派出所民警4人、交警二中隊(duì)交警4人。

5．邀請高新區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員2名。

六、準(zhǔn)備工作1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

1）學(xué)生自備必要的飲用水、塑料袋（準(zhǔn)備隨時(shí)撿拾垃圾）2）少先隊(duì)隊(duì)旗 

3）家委會、學(xué)校準(zhǔn)備：一輛隨行應(yīng)急車輛、條幅、校旗、飲用水、相關(guān)藥品等。

2.精神準(zhǔn)備：

各班充分發(fā)動學(xué)生積極參與，要行為規(guī)范，舉止文明，精神飽滿，有頑強(qiáng)的意志。一切行動聽從指揮，展示清平小學(xué)學(xué)生的良好形象。

七、活動程序

1．下午13:40舉行啟動儀式1）家委會主任講話

2）學(xué)生代表發(fā)言，并強(qiáng)調(diào)進(jìn)行各班上交遠(yuǎn)足感受。

2.下午14:00出發(fā)，每班成四路縱隊(duì)，從學(xué)校大門有序出發(fā)。家長陪同孩子在各班級同行。

3.行進(jìn)途中各班聽統(tǒng)一口令，途中各班可通過各種形式表現(xiàn)自己班的風(fēng)采。各班保持良好的秩序與飽滿的精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不攀折樹木，不破壞景區(qū)設(shè)施。

4.活動結(jié)束后，回到學(xué)校，進(jìn)行活動總結(jié)。

5.家長在學(xué)校門口接學(xué)生回家，乘校車的學(xué)生仍坐校車，家長離校。6.出行順序： 四年級--五年級--三年級--六年級

八、學(xué)生注意事項(xiàng)

1.遠(yuǎn)足前一晚必須充分休息，出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足體力持久步行，減少意外受傷。

2.各班學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴隊(duì)徽，穿球鞋或旅游鞋，設(shè)立領(lǐng)隊(duì)學(xué)生一名。

3.行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，口號響亮，精神飽滿，展現(xiàn)班級、學(xué)校風(fēng)采。4．所有參加活動的人都要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。5．行進(jìn)途中不準(zhǔn)吃食物，不亂扔垃圾。

6．行進(jìn)途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)。7．在規(guī)定地點(diǎn)休整，不離隊(duì)獨(dú)自活動，垃圾自覺裝入自帶的塑料袋中，保持場地整潔。沿途撿拾垃圾。

8．不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。

九、安全保障

1．為保障安全，邀請清池醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員帶急救箱隨行。2．學(xué)校6名安全保衛(wèi)人員帶好警用器械全部參加活動。3．安排一輛隨行車輛，隨時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件。

濰坊高新清平小學(xué) 家長委員會

2013年12月

清平小學(xué)遠(yuǎn)足活動安排表

第三篇：小學(xué)“遠(yuǎn)足踏青、親近自然”活動方案

小學(xué)“遠(yuǎn)足踏青、親近自然”活動方案

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，充滿生機(jī)的季節(jié)，周圍一切事物都在發(fā)生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時(shí)機(jī)。也正是孩子們踏青遠(yuǎn)足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實(shí)踐、參觀的機(jī)會，根據(jù)我校計(jì)劃和校本課程《體驗(yàn)春天、親近自然》的主題目標(biāo)，經(jīng)XX中心小學(xué)同意特開展XX小學(xué)遠(yuǎn)足踏青活動。

一、活動時(shí)間：

4月2日（即周四）上午8：30——11：30

（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）

二、活動目的：

開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗(yàn)春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。

三、活動形式：

以年級為單位，開展四至六年級遠(yuǎn)足體驗(yàn)活動。

四、活動地點(diǎn)：

從XX小學(xué)出發(fā)沿著XX線向東到XX烈士陵園。

五、活動要求：、各年級負(fù)責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳XX，后勤裴XX，四年級趙XX，五年級王XX，六年級馮XX。

2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進(jìn)行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，返回時(shí)扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識、自我保護(hù)意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。

3、活動期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校，加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施。帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好組織管理工作，每一次集合時(shí)都要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時(shí)間里向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

4、請帶隊(duì)老師時(shí)刻注意學(xué)生的安全。過馬路時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；活動時(shí)要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護(hù)花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請假，要以班級為單位搞活動。

5、返校后，各班回教室，帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動小結(jié)，表揚(yáng)好人好事。11：35按時(shí)放家，教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強(qiáng)調(diào)在家寫好活動心得體會。

6、各年級組的活動要做到有準(zhǔn)備、有組織、有過程，體現(xiàn)“實(shí)踐、體驗(yàn)、收獲”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗(yàn)（電子文稿）。

XX小學(xué)

XX-4

第四篇：自覺磨礪意志教案

心理健康教育活動課教案：《自覺磨礪意志，塑造頑強(qiáng)人格》

一、活動目的：

1、通過活動，使學(xué)生明確意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，讓學(xué)生找到自己意志堅(jiān)強(qiáng)與薄弱的地方，明確增強(qiáng)意志力的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自覺磨礪意志的意識，從小事做起，增強(qiáng)意志力，塑造頑

強(qiáng)人格。

二、活動形式：

1.游戲體驗(yàn)

2.講故事

3.心理測試

4.交流討論

5.制作“每日提醒”小卡片

三、活動準(zhǔn)備：

1.與意志力相關(guān)的案例資料 2.意志力及潛力相關(guān)測試題 3.與意志力相關(guān)的勵(lì)志歌曲

四、活動過程：

（一）音樂創(chuàng)設(shè)氛圍（播放周杰倫勵(lì)志歌曲《蝸?！罚?/p>

（二）導(dǎo)入

1.活動體驗(yàn)：讓學(xué)生用肘關(guān)節(jié)夾住筆來寫自己的名字，看看寫得怎樣；然后堅(jiān)持寫一行字、兩行字?? 2.請同學(xué)們談?wù)劵顒拥母惺堋?/p>

3.教師歸納導(dǎo)入：肘關(guān)節(jié)夾筆寫字很難，因?yàn)樗嵬床蝗菀讏?jiān)持，要寫得好就更難了，但是有人就能做到，我們來認(rèn)識創(chuàng)造這個(gè)奇跡的人——《無手博士一—湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》。（課件展示趙行良相關(guān)資料）

質(zhì)疑：看了這段材料，你有什么感想? 小結(jié)：他的意志非常堅(jiān)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)加之不斷的努力奮斗，讓他走向了成功。今天，老師要跟大家探討的心理話題就是——自覺磨礪意志，塑造頑強(qiáng)人格。

（三）學(xué)生互動：故事交流 1.古今中外，許多意志堅(jiān)強(qiáng)的人令我們敬佩和感動，請同學(xué)們交流你所知道的相關(guān)故事。（可以是名人，也可以是身邊的人。）2.教師補(bǔ)充：

美國著名的心理實(shí)驗(yàn)：糖果實(shí)驗(yàn)

60年代，美國心理學(xué)家瓦特·米伽爾給一些4歲小孩子每人一顆非常好吃的軟糖，同時(shí)告訴孩子們可以吃糖，如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘，則能吃兩顆。其中有1/3孩子馬上開始吃，1/3一直等研究人員回來得到獎勵(lì)，另外1/3開始堅(jiān)持但后來放棄。14年后，研究人員再次調(diào)查了這些孩子，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年馬上吃糖果的人成年后缺乏自信，與人不好相處；而等到獎勵(lì)的人則有主見且學(xué)業(yè)出眾。在后來的幾十年的跟蹤觀察中，發(fā)現(xiàn)有耐心的孩子在事業(yè)上的表現(xiàn)也較為出色。

（四）交流、測試

1.學(xué)生交流：意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)有哪些

多媒體出示：處事果斷、富有主見、堅(jiān)忍不拔、不怕困難

善于自制、堅(jiān)持不懈

2.心理測驗(yàn)：測測你的意志力（出示心理測試題）

3.小組交流：檢查自己日常生活學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)意志力的地方，寫下來。4.交流討論：自己堅(jiān)持的最久的是什么事？堅(jiān)持了多久？如何做到的？ 5.構(gòu)建自己的行動寶典——探討增強(qiáng)意志力的方法（多媒體出示）1.樹立明確的目標(biāo)； 2.從細(xì)微之處做起，從小事做起；

3.培養(yǎng)自我調(diào)控的能力，善于管理自己； 4.持之以恒，善始善終。

（五）測試、活動

1.心理測試：測測你的潛能（出示心理測試題）

2.針對自身需加強(qiáng)意志力的地方，做一個(gè)每日提醒小卡片。

（六）教師寄語：

有人曾經(jīng)這么說過：“偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的?！蓖瑢W(xué)們，意志是成功的重要心理因素，為了我們將來能成就一番事業(yè)，就讓我們從現(xiàn)在開始，磨練自己的意志吧！

（七）音樂自勵(lì)

跟音樂哼唱《蝸?！?，自我激勵(lì)。

第五篇：磨礪意志鑄造軍魂

磨礪意志鑄造軍魂

——在軍訓(xùn)動員大會的發(fā)言：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教官，各位老師，親愛的同學(xué)： 大家好！

我們是來自全市不同中學(xué)的莘莘學(xué)子，現(xiàn)在我們在這里隆重舉行安慶文都科技 職業(yè)學(xué)校新生軍訓(xùn)動員大會，我代表參加軍訓(xùn)的全體新同學(xué)，向各位教官表示熱烈的 歡迎和崇高的敬意。同時(shí)向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師們表示我們的決心！

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，一切行動聽指揮。同學(xué)們，我們有幸進(jìn)入文都科技職校，是我們?nèi)松魍旧系囊粋€(gè)嶄新的希望的起點(diǎn)。軍訓(xùn)是擺在大家面前的第一個(gè)挑戰(zhàn)。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。我們決心以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，以軍人的姿態(tài)積極參加訓(xùn)練。堅(jiān)決服從教官的安排，堅(jiān)決做到令必行，禁必止！

二、我們決心以昂揚(yáng)勃發(fā)的斗志，吃苦耐勞的精神積極參加軍訓(xùn)。樹立集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。我們決心走好每一個(gè)步伐，練好每一個(gè)軍姿，喊響每一個(gè)口令，做好每一個(gè)動作。練出成績，練出精神，練出風(fēng)采，練出驕傲。讓我們青春澎湃的熱血和中國軍人頑強(qiáng)拼搏的斗志一起沸騰吧！同學(xué)們，相信自己，我們就是一只只高山猛虎，我們就是一朵朵鏗鏘玫瑰。

三、我們決心把軍訓(xùn)的精神帶到學(xué)習(xí)中去，遇到難題決不放過，遇到困難決不低頭，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)課，學(xué)好真本領(lǐng)，練好真功夫。文明守法，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》和《中職生行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助；尊敬師長，勤學(xué)好問。我們決心拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。我們決心用智慧去點(diǎn)燃人生希望的燈塔，用勤奮去開拓人生閃光的大道，用精誠去培養(yǎng)人生成功的碩果，用鍵盤去敲響人生輝煌的樂章！

最后我代表全體新同學(xué)預(yù)祝本屆軍訓(xùn)圓滿成功！謝謝大家！