第一篇：做一個有道德的人”主題實踐活動方案

保德縣實驗小學(xué)學(xué)雷鋒

“做一個有道德的人”主題實踐活動方案

一、指導(dǎo)思想

從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，組織我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，做一個有道德的人。

二、活動原則

1、貼近學(xué)生。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)、成長規(guī)律，設(shè)計活動方式、內(nèi)容、載體，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。

2、貼近生活。引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼，孝敬父母、師長，友愛同學(xué)，主動承擔(dān)力所能及的社會責(zé)任和家庭責(zé)任。

3、廣泛參與。號召學(xué)生積極參與各項活動，班級、學(xué)校、家長、社會對活動過程進(jìn)行組織監(jiān)督、評價，最終使學(xué)生成人、成才。

4、注重實效。通過活動，使所有參與者感到快樂，友愛、互助和進(jìn)步。

三、活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人

四、活動對象：全校學(xué)生

五、活動時間：2014年3月-2014年7月

六、活動內(nèi)容及要求

1、“灑掃應(yīng)對”主題教育。內(nèi)容包括勞動實踐教育、謙恭有禮教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育、生命安全教育四項內(nèi)容，活動開展采取

分工負(fù)責(zé)，重點(diǎn)是貫通學(xué)校、家庭、社會三個方面。具體內(nèi)容有：一是 在學(xué)?？鞓穭趧樱诩彝プ岳碜粤?，在社區(qū)志愿勞動；二是 在學(xué)校文明禮儀伴我行，在家庭培養(yǎng)待人接物禮節(jié)，在社區(qū)爭做文明小公民；三是在學(xué)校，開展“知恩、感恩、報恩、愛黨、愛國、愛民”教育，在家庭開展日行一孝教育，在社區(qū)開展關(guān)愛活動；四是每學(xué)期在學(xué)校開展消防、交通、地震等安全演練及應(yīng)急救護(hù)知識教育活動，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗，引導(dǎo)未成年人珍惜生命、學(xué)會生活。

2、“日行一善”主題教育。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生思想道德建設(shè)水平，在全校興起向善、言善、行善之風(fēng)，按照縣文明辦和縣教育局指示精神，在我校大力開展“日行一善”道德實踐活動。讓學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善、樂善系列活動，明確“善”的標(biāo)準(zhǔn)，記錄“善”的行為，通過開展網(wǎng)絡(luò)、廣播、班隊會、板報等媒體宣傳、經(jīng)典誦讀活動、日行一善征文、繪畫、手抄報比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生行善、樂善的品質(zhì)，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實現(xiàn)“善行一生”。

3、“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生思想道德建設(shè)水平，根據(jù)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委及縣教育局決定的在全校開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動，通過參與活動、評選表彰學(xué)生身邊的典型，引導(dǎo)廣大未成年人增強(qiáng)道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

組織全校學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年“網(wǎng)上簽名寄語活動，力保學(xué)生參與面達(dá)到80%以上。

4、根據(jù)保德縣婦聯(lián)、縣文明辦、縣教育局、縣團(tuán)委、等單位共同發(fā)起的“手拉手 志愿行”主題教育實踐活動，目的是使學(xué)生在文明和諧的學(xué)校、家庭、社會環(huán)境中感受奉獻(xiàn)、友愛、互助和進(jìn)步，從而形成積極、健康、豐富的人生態(tài)度和情感體驗；通過“大手拉小手”志愿服務(wù)示范行動、“小手拉大手’志愿服務(wù)實踐行動、“城鄉(xiāng)兒童手拉手”志愿服務(wù)結(jié)對行動三項內(nèi)容，引導(dǎo)校內(nèi)、校外廣泛參與活動，實現(xiàn)志愿服務(wù)精神的傳遞、鏈接。特別要繼續(xù)做好我校貧困生與保德縣“愛心家園”、“助孝聯(lián)義”志愿者拉好手，保持愛心的傳遞。

5、開展小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”活動。用文化經(jīng)典陶冶學(xué)生的情趣、開闊學(xué)生胸襟，促進(jìn)學(xué)生思想品德素質(zhì)全面提升。我校將“經(jīng)典誦讀”納入我校教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)、綜合實踐活動等多種渠道，促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動的落實。各班按校園文化部安排，利用晨會，綜合實踐活動課、班隊會課等時間進(jìn)行吟誦。每年“六一”期間在全校以班級為單位組織經(jīng)典誦讀比賽并頒獎，成績計入班主任考核。

6、抓好養(yǎng)成教育，提高綜合素質(zhì)。要以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校制定的《一日常規(guī)》、《學(xué)生在校行為習(xí)慣要求》、《課堂行為習(xí)慣要求》等，做好五個狠抓，即：抓課堂教學(xué)，抓第二課堂活動，抓值周管理，抓安全管理。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，道德習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、活動組織

組長：韓峰

副組長：王平平

成員：韓旭平張瑞榮及各班班主任。

七、工作保障

我校對此項工作，從校委會到各處室必須高度重視做到：提高認(rèn)識、強(qiáng)化組織、營造氛圍、建立機(jī)制等，利用校園廣播、多媒體、校園心語報、櫥窗、園地，加大對“做一個有道德的人”主題活動的宣傳力度。按方案要求認(rèn)真組織實施和工作成效總結(jié)，狠抓落實確保各項活動取得實效、長效。

實驗小學(xué)2014年3月1日

第二篇：“做一個有道德的人”主題實踐活動方案

撒營盤中心小學(xué)“做一個有道德的人”主題

實踐活動方案

一、組織機(jī)構(gòu)

主任：唐丕軍（中心校校長）

副主任：李德先（中心校教導(dǎo)主任）、莫開能（中心小學(xué)校長）總務(wù)主任：錢永彥（中心校總務(wù)主任）

成員：張玲、張繼、雷紹卿、包祥、沙建祥、張永康、楊菊榮、王紹芝

二、活動對象：全體師生

三、活動時間:2013年10月-2014年6月

四、活動內(nèi)容

1、開展“向國旗敬禮”活動，弘揚(yáng)愛國精神。

2、清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

3、兒童節(jié)時開展“牽手紅領(lǐng)巾，相約中國夢”主題活動。

4、開展“法制教育”，強(qiáng)化學(xué)生的法律觀念。

5、開展了“約會春天，擁抱綠色”繪畫活動。

第三篇：做一個有道德的人主題實踐活動方案

槐樹灣實驗學(xué)校

“做一個有道德的人”主題活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以“做一個有道德的人”為主題，以學(xué)習(xí)、實踐雷鋒精神為載體，組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)新世紀(jì)活雷鋒”道德實踐活動，動員每一位學(xué)生從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，在自覺實踐和自主參與中增強(qiáng)文明意識、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行雷鋒精神、提高道德素質(zhì)。

二、活動目標(biāo)

結(jié)合我校實際，以學(xué)生全面、和諧發(fā)展為主要培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加多種形式的學(xué)雷鋒道德實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生自我全面發(fā)展和健康成長，進(jìn)一步推動良好“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，把“做一個有道德的人”主題實踐活動推上又一個新的臺階。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：余述權(quán)

副組長：郭祥才、李學(xué)種、曹春化、許麗 組 員：各村小負(fù)責(zé)人、各班主任

四、活動內(nèi)容和措施

按照簡單易行、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在班級、學(xué)校、社會參加針對性、參與性、實效性強(qiáng)的實踐活動。

（一）召開 “做一個有道德的人”、“禁煙教育”等主題班會。組織學(xué)習(xí)《健康成長》、《規(guī)范》、《守則》等讀本。

（二）開展“告別生活陋習(xí)，爭做文明使者”活動。關(guān)注學(xué)校、關(guān)心集體，開展學(xué)雷鋒活動。立足身邊，開展“告別生活陋習(xí)，爭做文明使者”主題演講比賽；開展“文明禮儀督察員衛(wèi)生督察”實踐活動；開展文明禮儀新聞的采編、報導(dǎo)反映校園里各種文禮明儀現(xiàn)象，“文明禮儀廣播”的宣傳活動。

（三）開展“青年志愿者”“ 踏青遠(yuǎn)足”公益活動。組織青年志愿者積極開展社區(qū)服務(wù)活動；“文明交通我先行”勸導(dǎo)活動；“擁抱春天，與文明同行”遠(yuǎn)足活動；清明祭革命先烈掃墓活動。

五、活動步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動員和安排部署，9月上旬。下發(fā)開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的通知，在全體師生中進(jìn)行學(xué)習(xí)動員，對開展活動的時間、內(nèi)容、方法、步驟作出具體安排。

第二階段：制定方案和組織實施，9月下旬到10月。學(xué)校制定具體實施方案，有關(guān)處室組織開展實踐活動。具體實踐活動安排見附表。

第三階段：檢查和總結(jié)，11月上旬。召開“做一個有道德的人”主題實踐活動座談會，總結(jié)交流活動情況，表彰先進(jìn)個人和班級。

2017

年9月2日

第四篇：2013年 “做一個有道德的人”主題實踐活動方案

2013年 “做一個有道德的人”主題實踐活動方案

2010-05-12

一、指導(dǎo)思想

以“做一個有道德的人”為主題，長期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動，突出“體驗親情”、“愛心奉獻(xiàn)”、“傳承傳統(tǒng)文化”“學(xué)習(xí)之星”四項重點(diǎn)教育。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操，在勤奮學(xué)習(xí)中立下遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。

二、活動主題： “做一個有道德的人”。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 鄧世云（校長）林玉凱（黨總支書記）、副組長：甘樹森（副校長）寧桂春（副校長）

主辦部門：政教處

協(xié)辦部門：教導(dǎo)處、總務(wù)處。

成員：學(xué)校行政干部、年級組長、教研組長、班主任和少先隊大隊輔導(dǎo)員。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。

三、主要活動

1、奉獻(xiàn)愛心

（1）三月學(xué)雷活動。出一期學(xué)雷板報、開展主題班隊會。倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、補(bǔ)習(xí)功課等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織高年級學(xué)生參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動。

（2）開展敬老愛老活動。繼續(xù)以金陵鎮(zhèn)敬老院為德育基地，定期組織學(xué)生到敬老院開展活動，給老人們送去關(guān)愛和溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊老敬長的美德。

2、開展“孝敬父母、體驗親情”感恩教育活動。

（1）堅持開展家庭行孝活動，吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗等；為父母做侍奉性的事，如給父母捶捶背、揉揉肩；為父母等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。

（2）了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，體驗父母撫養(yǎng)子女的艱辛，模擬一份“家庭理財方案”，合理安排自己的零花錢。

（3）收集“愛心家庭作業(yè)”： 親情調(diào)查表、親子對話單、家庭理財方案、日記等。

（4）母親節(jié)舉行演講比賽。

3、開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”活動。

讓同學(xué)們在實踐活動中了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，誦讀經(jīng)典美文，增強(qiáng)保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識，繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神與創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

（1）結(jié)合“誦讀經(jīng)典詩文，提高雙文修養(yǎng)”課題，開展經(jīng)典美文誦讀活動，每周星期四午讀時間為全校師生誦讀經(jīng)典詩文時間。

（2）舉行中華經(jīng)典詩文朗誦展示活動。各班可以以誦讀經(jīng)典詩文的形式參加學(xué)校的慶祝六一文藝比賽，脫穎而出的班級晉級參加學(xué)區(qū)的藝術(shù)節(jié)文藝比賽。

4、開展學(xué)習(xí)之星評比活動。

開展全校性的作業(yè)評比活動。以2009年學(xué)校市級三好學(xué)生和校級三好學(xué)生“頂呱呱的作業(yè)”評比鼓勵全校學(xué)生工整寫字，規(guī)范改正，認(rèn)真完成各種作業(yè)的積極性。由學(xué)生自愿參加，把本學(xué)期寫完的自己最滿意的作業(yè)本交到政教處參評，被評為優(yōu)秀的可獲得學(xué)校獎勵對應(yīng)學(xué)科的作業(yè)本。時間不限，數(shù)量不限。期末由政教處教導(dǎo)處從上交作業(yè)的同學(xué)中評選出“學(xué)習(xí)之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并進(jìn)行頒獎。以此活動全方位帶動我校語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等教學(xué)質(zhì)量的提高。獲獎人數(shù)最多、質(zhì)量最好的班級將優(yōu)先參加南寧市優(yōu)秀班集體的評比。獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎的老師也優(yōu)先納入優(yōu)秀教師的評比。

四、評選表彰總結(jié)

1、利用班隊會，總結(jié)前一階段活動開展情況，組織學(xué)生進(jìn)行自評 互評，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。

2、對“做一個有道德的人”主題活動中典型和感人事跡進(jìn)行總結(jié)、宣傳，對表現(xiàn)出色的班級、個人進(jìn)行表彰。評選表彰活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人，評選“孝心之星”、“愛心小天使”“學(xué)習(xí)之星”“我最喜愛的老師”，對先進(jìn)典型和感人事跡進(jìn)行總結(jié)、宣傳。

五、工作日程安排

三月份：

1、進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動總動員。利用升旗儀式、廣播室、校園網(wǎng)站、班會等形式，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動宣傳，號召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營造學(xué)雷鋒、實踐公民道德的良好氛圍。

2、各班召開一次以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班會，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

3、聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，倡導(dǎo)學(xué)生為班級、為同學(xué)、為社會做一件好事等。學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料由校園廣播室播出。

4、出學(xué)雷板報，3月12日下午檢查。

5、三八婦女節(jié)開展體驗親情行動。為自己的媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，幫媽媽洗洗腳，洗去她一身的疲憊等。6、3月19日組織六（3）班去敬老院開展活動。

7、學(xué)雷活動總結(jié)表彰。

（1）各班把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，并在4月1日前將情況記錄上交政教處。

（2）各班組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)會”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評議活動，每班評出5名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，并于4月1日前將名單上報學(xué)校大隊部。

四月份

1、各班召開“緬懷先烈 愛我中華 勇?lián)厝巍敝黝}班隊會和“緬懷革命先烈”遠(yuǎn)足活動。

2、繼續(xù)開展經(jīng)典美文誦讀活動。

3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)之星評比活動。4、4月16日組織五（2）班到敬老院開展活動。5、4月30日組織四（2）班班到敬老院開展活動。

五月份

1、五一勞動節(jié)板報。

2、各班召開“我是勞動小能手”主題班隊會。

3、開展經(jīng)典美文誦讀活動。

4、開展學(xué)習(xí)之星評比活動。5、5月10日舉行“我愛您，媽媽” 舉行演講比賽。6、5月28日組織三（2）班到敬老院開展活動。

六月份

1、開展經(jīng)典美文誦讀展示活動。

2、繼續(xù)開展民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。（端午節(jié)）

3、召開“民族氣節(jié)與愛國精神”主題班隊會。

4、籌備、組織開展慶祝六一文藝比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。

七月份

1、組織評選“孝心之星”、“愛心小天使”“學(xué)習(xí)之星”“我最喜愛的老師”。

2、對先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行宣傳。

金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處

2010.03.01

第五篇：“做一個有道德的人”主題實踐活動企劃方案

為積極響應(yīng)區(qū)德育辦“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長規(guī)律來看，結(jié)合我校實際，特別制定了關(guān)于“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案。

一、活動宗旨

青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。在自覺實踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強(qiáng)自立，做一個合格的小公民。

二、目標(biāo)要求

根據(jù)“做一個有道德的人” 主題活動的具體要求，以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”的思想意識。通過動員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。同時使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長。通過學(xué)習(xí)動員、主題征文、演講、實踐教育等活動形式，大力提高學(xué)生自身素質(zhì)，推動良好“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”的建設(shè)，推動學(xué)校道德情感教育的全面實施，營造快樂健康和諧的校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階。

三、活動內(nèi)容：

按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會參加針對性、參與性、實效性強(qiáng)的實踐活動。

1、每周一舉行以“做一個有道德的人”為主題的升旗儀式，并要求教師代表圍繞此主題講話。

2、讀一本好書。讓學(xué)生讀一本誠實守信的好書，營造書香氛圍，做一個有道德的人。要求孩子認(rèn)真閱讀好書，寫出觀后感。

3、觀看一部優(yōu)秀影片，寫出觀后感。

4、到社區(qū)參加一次愛心志愿服務(wù)活動。

5、每天做一次家務(wù)。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出，懂得感恩和孝敬父母。

6、每班每月召開一次以“做一個有道德的人”為主題的班會。

四、總結(jié)表彰。

在“六.一”兒童節(jié)時，對在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，以弘揚(yáng)正氣，將活動不斷推向深入，為凈化社會風(fēng)氣和創(chuàng)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

黎明二校

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