第一篇：“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃

“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃

為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，積極響應(yīng)中央文明辦，教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)的決定，現(xiàn)在全校師生中長期開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)的主要目的從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，動(dòng)員全校學(xué)生，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)的基本內(nèi)容

按照簡單易行、切實(shí)可行、就近方便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動(dòng)。

1、在學(xué)校，開展“和諧校園”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

2、在社會(huì)，開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”；動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做社區(qū)“小義工”；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明觀賽，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

3、組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

民族傳統(tǒng)節(jié)日是優(yōu)秀中華文化的鮮明符號，要利用春節(jié)、中秋節(jié)、國慶等重要節(jié)日，在全校師生中深入開展教育。組織學(xué)生自己動(dòng)手，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”活動(dòng)

在廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳，發(fā)揮學(xué)生身邊榜樣的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)全體學(xué)生崇德向善、見賢思齊。

5、組織開展“童心向黨”活動(dòng)

通過開展童心向黨歌曲傳唱、誦讀活動(dòng)，抒發(fā)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的熱情。

三、活動(dòng)的要求

傳統(tǒng)文化對教師的要求是“傳道、授業(yè)、解惑”。其最高境界是傳道。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)是教書育人。培養(yǎng)人才，首先是成人，然后再成才。所以，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人是我們教師的首要使命，每位教師都要牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的思想認(rèn)識(shí)。

第二篇：做一個(gè)有道德人活動(dòng)實(shí)施方案

Ⅲ-33-

1“做一個(gè)有道德的人”

主

題

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

xx中心小學(xué)

2014年4月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)上級部門的號召，切實(shí)抓好面向中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育和落實(shí)，著重“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)上謙遜有禮、以誠待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)安排

本學(xué)期，我校按照上級部門要求，認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo);

讓學(xué)生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。事后，組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行展評。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭當(dāng)像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，而且拿出實(shí)際行動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級環(huán)境，帶來生機(jī)。

（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。

(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語。

（2）組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報(bào)，進(jìn)行展評。

（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對自己的成長有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）開展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)。

（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫觀后感?；匦：?，教師組織評比和展示。

(3)要求學(xué)生與家長互動(dòng)，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項(xiàng)：

1、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開展。

2、活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。

3、活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第三篇：做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中，廣泛、深入開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，動(dòng)員全校學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

二、組織機(jī)構(gòu)

花果畈小學(xué)負(fù)責(zé)人：易巧星 崔峰 易娥

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)原則，在實(shí)踐活動(dòng)中做到針對性強(qiáng)、參與面廣、有實(shí)際效果。

(一)開展“感恩長輩”活動(dòng)

1、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。提倡小學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母。組織學(xué)生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

(二)開展“和諧校園”活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長。推行校園文明禮貌用語，組織學(xué)生開展“三禮”(知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌)活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

2、開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。

3、開展“四個(gè)進(jìn)”、“六個(gè)一”活動(dòng)。“四個(gè)進(jìn)”即讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為?！傲鶄€(gè)一”即唱響一首道德歌，讀一本道德好書，講一個(gè)中華道德小故事，每個(gè)班級舉辦一次道德專題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份，每班出一期道德主題黑板報(bào)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

4、以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開展手抄報(bào)創(chuàng)作比賽、演講比賽和征文大賽，讓廣大學(xué)生在集體選材、討論、創(chuàng)作、參賽的過程中，接受一次道德教育，同時(shí)營造良好的主題活動(dòng)氛圍。

(三)開展“奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)

1、根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，組織學(xué)生開展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生參與片區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠和文化活動(dòng)。

2、開展“愛心小天使”活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人提供服務(wù),解決實(shí)際生活中的困難。

4、開展學(xué)生“文明出行勸導(dǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。組織學(xué)生走向社會(huì)，對行人翻越隔離欄、穿越綠化帶、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

(四)開展“六大行為習(xí)慣之星”活動(dòng)

1、通過組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評互評，從點(diǎn)滴中發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，塑造學(xué)生自信、自強(qiáng)、自律的健康人格。

2、收集先進(jìn)典型和感人事跡，利用校報(bào)?？?、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳。

第四篇：“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

撒營盤中心小學(xué)“做一個(gè)有道德的人”主題

實(shí)踐活動(dòng)方案

一、組織機(jī)構(gòu)

主任：唐丕軍（中心校校長）

副主任：李德先（中心校教導(dǎo)主任）、莫開能（中心小學(xué)校長）總務(wù)主任：錢永彥（中心?？倓?wù)主任）

成員：張玲、張繼、雷紹卿、包祥、沙建祥、張永康、楊菊榮、王紹芝

二、活動(dòng)對象：全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間:2013年10月-2014年6月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“向國旗敬禮”活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國精神。

2、清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

3、兒童節(jié)時(shí)開展“牽手紅領(lǐng)巾，相約中國夢”主題活動(dòng)。

4、開展“法制教育”，強(qiáng)化學(xué)生的法律觀念。

5、開展了“約會(huì)春天，擁抱綠色”繪畫活動(dòng)。

第五篇：“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，遵照XX縣教育局《關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，我校全體師生經(jīng)過近一個(gè)學(xué)年的努力，使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)大見成效?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極組織。

2012年4月初，校領(lǐng)導(dǎo)組織中層以上干部召開會(huì)議，會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，并認(rèn)真分析我校學(xué)情，研究制定“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)施方案。于是，我們結(jié)合學(xué)生思想道德素質(zhì)制定出符合我校實(shí)際的實(shí)施方案，隨即又組織召開全體班主任工作會(huì)議，使大家明確任務(wù)，明晰職責(zé)，在每一個(gè)教師心中樹立起教育每一個(gè)學(xué)生做有道德的人的緊迫感與使命感。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與真抓實(shí)干，也使廣大教師心中鼓足了勁，都把“做一個(gè)有道德的人”主題教育當(dāng)做重要任務(wù)來抓，并將此項(xiàng)教育活動(dòng)融入于學(xué)科教學(xué)之中，取得了滿意的教育效果。

二、開展活動(dòng)，刻不容緩。

在學(xué)校的《活動(dòng)實(shí)施方案》開始實(shí)施后，全體教師帶領(lǐng)學(xué)生積極響應(yīng)，“師生齊奮進(jìn)，上下一條心”地投入于“做一個(gè)有道德的人”主題教育之中，經(jīng)過不懈的努力，取得了可喜的成績。

（1）以德育課本為基礎(chǔ)，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施教育。

各個(gè)年級的思想品德課，是我校領(lǐng)導(dǎo)和教師一貫重視的教學(xué)科目之一，適逢“做一個(gè)有道德的人”主題教育，我校更加重視思想品德課的教學(xué)，在師資缺乏的情況下，仍堅(jiān)持開足思想品德課，保證任課教師到位，保證課時(shí)的數(shù)額。這樣，切實(shí)加強(qiáng)了全體小學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提升了全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也為“做一個(gè)有道德的人”主題教育的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

（2）以經(jīng)典論著為素材，廣泛地進(jìn)行文本對話。

我們在對學(xué)生以德育課本為基礎(chǔ)的教育過程中，同時(shí)結(jié)合以下內(nèi)容實(shí)施德語教育。

1.學(xué)習(xí)中央和省市縣關(guān)于加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)方面的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。在此期間，我校重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯的提升，正如有的老師所感慨的那樣：是“八榮八恥”榮辱觀規(guī)范了學(xué)生的言行。

2.學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》及古今中外道德典范人物故事，使學(xué)生的心靈受到震撼。

3.學(xué)習(xí)現(xiàn)代道德模范人物的事跡。我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等著作，提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)。

（3）以道德實(shí)踐為渠道，切實(shí)感受道德的熏陶。

1.我們組織學(xué)生開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)，給孤寡老人“送溫暖，獻(xiàn)愛心”，使學(xué)生體驗(yàn)到人間真情。

2.我們開展了“孝敬父母”活動(dòng)，教育學(xué)生幫父母做一些如買菜、做飯、洗衣、洗碗、掃地等力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，并使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

3.結(jié)合《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí)，我們對學(xué)生進(jìn)行了“尊敬師長”教育，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，推廣校園禮貌用語，見面主動(dòng)打招呼、問好，這是培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”所必須經(jīng)歷的過程。

4.我們組織學(xué)生開展了“獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)”活動(dòng)。

在學(xué)校組織開展了“清潔家園，從我做起”活動(dòng)，以及“爭做文明小天使”活動(dòng)，收效顯著。

三、認(rèn)真總結(jié)，以促提高。

實(shí)踐中，我們及時(shí)進(jìn)行反思與總結(jié)。反思我們的工作，找到差距與不足，揚(yáng)長避短；總結(jié)工作中的得與失，深切體會(huì)，完善策略。

從各個(gè)班級反饋上來的信息可以看出，道德實(shí)踐活動(dòng)，就是一個(gè)勇于實(shí)踐、大膽探索的過程，只有這樣，才能真正發(fā)揮青少年思想道德建設(shè)的作用，以收獲更好地教育效果。

總之，在這次“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們的目標(biāo)高、志向遠(yuǎn)、付出多、成效大。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，加大力度繼續(xù)做好少年兒童的思想道德教育工作，使全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提升。為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。