第一篇：晨曦志愿支教策劃書(以此為準,時間未定)

晨曦協(xié)會志愿支教計劃書

活動背景：

當你靜坐在寬敞的教室時，你是否曾注意到那張紙期盼的臉龐；當你暢游于豐富多彩的課堂時，你是否看到那雙雙渴求知識的雙眸；當你沉醉于師生互動的歡樂時，你是否感受到那張紙向往交流的心靈。

有一段感情，我們經(jīng)歷過，那是我們刻骨銘心的憧憬。

有一種眼神，我們渴望過，那是我們對理想的追求、對生命的向往。

有一種感動，我擁有過，懂得在溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助來感悟人生的真諦。我也是農(nóng)村學生，在母校呆過了7個寒冬，那種渴求知識的強烈欲望，我有過，所以我認為作為當代大學生的我們更有責任、有義務為他們的童年描繪更絢燦的一筆。

活動目的、意義：

一：培養(yǎng)他們濃厚的學習興趣，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，找出適合自己的學習方法，提升他們解決問題的能力。

二：讓大學生們得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和為人民服務的精神。

三：樹立愛心支教旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動，去幫助更多有困難的學生。

活動主題： 育下一代人，樹上一代風。

活動對象：一年級到六年級學生

活動地址：二村小學（大堰溝小學）

輔導科目：英語、語文、數(shù)學

主辦單位：晨曦志愿者協(xié)會

活動參與者：校長、指導老師、晨曦志愿者全體成員

報名時間：2012年7月？日——2012年7月？日

報名地點：二村小學

活動需要：場址（二村小學）、多媒體教室、計算機室、獎狀、作業(yè)本、粉筆、各年級教科書及資料書、日常經(jīng)費

開課時間：2012年7月？日——2012年8月？日

活動流程：

一：活動前準備：

（1）確定支教期間所需人員、活動地點。

（2）制作海報、展板，進行招生宣傳工作。

（3）活動經(jīng)費的籌集。

二：活動前一周準備：

（1）對參加支教的教師進行培訓。

（2）開始進行招生、報名。

（3）列出上課時間、課程安排。

三：活動開展：

（1）7月？日召開全體支教老師會議，再次強調活動內容和活動事項。

（2）7月？日9點召開全體師生會議，宣讀上課注意事項、教學規(guī)章制度。10:30正式行課。

（3）8月1日進行期中測試。

（4）8月2日對優(yōu)秀學生頒獎，同時對薄弱學生進行總結，找出問題所在，以便于在后期教學中有針對性的進行輔導，努力彌補他們的不足。

（5）8月20日進行期末測評。

（6）8月21日對優(yōu)秀學生頒獎。同樣對薄弱學生進行總結，找出問題所在，（同時建立問題檔案庫，當輔導結束后移交校方，希望校方在下期教學中有針對性的教學）在8月21到8月？日對薄弱學生進行一對一輔導。

（7）8月？日下午四點請校長、活動負責人講話，頒發(fā)志愿者教師證書、學生優(yōu)秀獎、學生三好生獎、學習進步獎。最后請校方清點學習公共財物；下午6點所有支教人員撤離學校；晚上舉辦慶功宴。

活動負責人：

指導教師：（指導志愿教師授課）

活動總負責人：（負責教學任務）宣傳負責人：（負責宣傳、招幕志愿者教師和學生）策劃負責人：（負責活動策劃、經(jīng)費策劃）后勤負責人：（負責其他事務）

活動中應注意的細節(jié)、問題：

（1）上課期間要注意講課時間安排。

（2）講文明用語、不打、辱罵學生

（3）注意和學生進行交流，要有耐心，要面帶微笑。

（4）加強監(jiān)督，嚴禁安全事故發(fā)生。

活動的可實施性評估：

（1）安全性：二村為人群集中點，可監(jiān)督學生，防止安全事故發(fā)生。

（2）可實施性：本次活動處于自愿，減少了經(jīng)費支出，且都擁有相應的知識，有能力去輔導學生學習。

（3）學生有空余時間，愿意補習。

結語：

只要人人都獻出一點愛，世界將變成更美的明天，志愿活動期待你的加入，期待你的幫助，期待你愛的奉獻。在此謹向為本次獲動提供幫助的老師、同學表示衷心的感謝。

策劃人：羅振庭

二零一二年六月十三日

第二篇：志愿義工支教策劃書

****大學

*****學院赴

北京市昌平區(qū)經(jīng)緯學校義工支教實踐團

策 劃 書

****大學*****學院 二0一二年四月

一.活動背景

目前，北京現(xiàn)有打工子弟學校300多所，就讀學生近20萬名。打工子女父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育和課外知識的補充，從而讓孩子處于社會負面影響和放縱于社會邊緣化的危險境地。而這些孩子由于生活的艱辛，學習環(huán)境艱苦，缺少文化娛樂生活。因此，對這些孩子們的教育和關愛已經(jīng)成為一項當務之急。所以，作為當代的大學生，我們應關注北京打工子弟小學學生們的生存與發(fā)展，為打工子弟孩子帶去溫暖，帶去歡笑，帶去知識，使他們的生活更加豐富多彩，讓他們感受到社會的溫暖，也是我們對辛勤工作的外來打工人員的一種感謝，是我們的社會更加穩(wěn)定和諧。

打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化知識。我們作為新時代的大學生，有責任也有能力給孩子們傳遞正確的價值觀，幫助孩子們從小樹立正確的理想與信念。即將到來的五一國際勞動節(jié)、5月13日的母親節(jié)及6月17日的父親節(jié)，給我們提供了很好的機會，教育孩子們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓他們對父母充滿感激之情，以此促進孩子們的成長和成才。

二.活動目的與意義

1.關注外來打工人員孩子的生活與學習，關注弱勢群體，為他們帶去溫暖，使他們對生活充滿信心，讓外來打工人員的孩子同樣擁有豐富多彩的童年生活。

2.增強當代大學生的社會責任感，展現(xiàn)當代大學生風貌。弘揚志

愿者精神，為打工子弟小學的教育事業(yè)貢獻一份力量。

3.通過志愿者的努力使社會更加穩(wěn)定和諧，使更多的人們關注社會弱勢群體，關注打工人員的孩子。

三.活動主題

傳遞愛心，點燃希望 ；知識改變命運，夢想成就未來

四．活動時間：2012年4月23日或4月27日 五．活動地點：北京市昌平區(qū)經(jīng)緯學校

六．活動對象：北京市昌平區(qū)經(jīng)緯學校四年級學生；志愿者人數(shù)：10人

七．活動主要形式

義工支教活動主要包括:為父母制作五一節(jié)禮物、建立圖書角、助教輔導、民族知識宣講、課間游戲、給孩子們禮物、校外活動聯(lián)系等等。

(一)給勞動中的父母帶去一份祝福

臨近五一國際勞動節(jié)，志愿者贈送給每位同學信封和信紙，希望他們用書信的方式表達對父母的愛，給父母們送上節(jié)日的祝福。

這些孩子都是外來務工人員的子女，父母常年在北京打工，工作十分辛苦，不僅要維持家庭正常開銷，而且還要支付孩子的學費等，壓力很大。在這樣的家庭成長起來的孩子一定能夠深刻體會父母的艱辛和不易，相信他們一定有很多話要對父母說。五一國際勞動節(jié)正好是一個表達的時機，沒有嬌艷欲滴的鮮花，有的只是在信箋中流淌的真摯的話語，一句“爸爸媽媽你們辛苦了，祝你們五一節(jié)快樂”足以讓

他們笑得合不攏嘴。同時，通過讓孩子們給父母寫信這一環(huán)節(jié)，不僅給父母送去節(jié)日的祝福，讓他們感受孩子的成長;更重要的是將孝敬父母這一中華民族傳統(tǒng)美德在這一代傳承下去。

（二）建立圖書角和英語角，舉辦讀書交流會

打工子弟小學一般教學硬件設施落后，不能滿足同學們對課外知識的學習，即使學校有圖書館，書目也較少，內容也較陳舊，不符合時下發(fā)展的要求。另外，孩子們從小就應該培養(yǎng)愛讀書的好習慣，讓孩子們在課下和業(yè)余時間多讀課外書，豐富自己知識的廣度和深度，給孩子們打下深厚的文學底蘊。

因此，我們計劃為支教班級建立圖書角和英語角，我們將帶去至少30本適合孩子們讀的書，準備一張桌子，放在講臺的一側，方便同學們取閱。并且，和孩子們說：以后同學們有什么好書，都可以拿到讀書角，大家一起分享，共同分享讀書的心得。讓孩子們的課余生活更加豐富多彩，可以定期在小學內舉行“讀書交流會”，讓學生們將近期自己讀書的心得體會與大家分享，使更多的學生感受到讀書的快樂，愛上讀書，自主學習。相信這個圖書角可以帶動孩子們自主學習的氛圍，讓孩子們從小就懂得與他人分享自己的書，為他們樹立終生學習，終生讀書的觀念打下基礎。

（三）助教輔導

（1）助教

我們十名志愿者幫助打工子弟小學的老師開展一些教學活動，如：批改作業(yè)，代課輔導，制作講義等，同時我校志愿者可以教授一

些基礎課程（如：英語，數(shù)學等基礎課），減輕老師的工作壓力。

（2）輔導

①校志愿團志愿者可利用自身所學的知識，為打工子弟小學的學生們開展一些課外的輔導課，例如與環(huán)保，社會經(jīng)濟熱點話題有關的課程，同時可開展有關地震自救，衛(wèi)生保健等必要的課程。

②根據(jù)打工子弟小學學生的心理特點，可開展一些相應的心理輔導課程，使學生們克服自己心理上的一些問題。同時，校志團也可邀請本校的心理老師為學生們上一些專業(yè)的心理輔導課，使學生們從中有所收獲，建立信心。

（3）課后輔導培養(yǎng)

①在學校放學后，我們志愿者可組織學生進行學習的輔導，為學生解答學習上的問題。

②可以進行一些安全有意義的興趣培養(yǎng)課，例如：繪畫，剪紙等。讓學生的課余生活不再單調，也使學生們培養(yǎng)自己的興趣愛好，還可給家長帶去學生親手做的禮物。

③帶領學生編排一些小品，話劇，在節(jié)日聯(lián)歡會進行演出?；蚓幣乓恍┯嘘P于地震逃生自救，衛(wèi)生保健，環(huán)保等主題的小話劇，使學生們對這些知識有更深入的理解。

（四）熱愛偉大祖國，民族知識宣講

我們偉大的祖國是由56個民族組成的，熱愛我們的國家就要了解一些民族知識。近幾年來，國家特別重視民族觀的教育，我們小組10個人正好是學習民族學專業(yè)的，對國家的民族政策和民族問題有

深刻的理解和把握。我們應該充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將學到的和掌握到的各民族知識，包括該民族的主要分布區(qū)域，宗教信仰，經(jīng)濟生活和風俗習慣等等以課堂教學的形式講給同學們聽。其中會加入圖片及聲音展示，力求以一種生動的形式讓同學們輕松掌握一些民族的基本知識。通過向同學們講授民族知識，讓孩子們熱愛56個民族，熱愛偉大祖國，從小樹立正確的民族觀，積極維護民族平等和團結。

為此我們將提前準備PPT圖片等資料，把電腦帶到課堂，用生動活潑的方式為孩子們講解56個民族的特有文化和風俗習慣，寓教于樂，讓孩子們通過學習對56個民族有深刻的認識，從小就懂得維護民族團結，熱愛我們這個多民族國家。

（五）知識競賽

向同學們講解完民族的基本知識后，我們會開展一個知識競賽，競賽的內容即為之前講的民族知識。該競賽的目的主要是增強同學們的競爭意識，并看看同學們經(jīng)過民族知識宣講后對民族知識的掌握情況。比賽完成后我們會評出獲得前三名的同學，并且有小禮物。

（六）課間共同做趣味游戲

由我們的組員提前準備好適合孩子們玩的游戲。在課間，我們10個人和小朋友們一起做游戲，讓小朋友和我們不再生疏，把我們當成他們的大哥哥和大姐姐，加深我們的感情。和小朋友們談談心，照幾張照片，讓我們打成一片，開開心心過一個不一樣的課間10分鐘。

1.正話反說

由主持人說一個詞語或短句子，參加游戲的同學依次反著說出來。比如主持人說“我好開心”，參賽的同學就應該說“心開好我”。這樣依次進行下去，出錯的同學要為大家表演一個小節(jié)目。該游戲主要是考驗同學們的記憶力和反應能力。

2.一反常態(tài)

主持人說一個指令，參賽的同學要做出與之相反的動作。該游戲主要是考驗同學們的反應能力。

（七）為孩子們送上兒童節(jié)的禮物，宣傳節(jié)能環(huán)保理念

我們準備在學校組織志愿者利用廢舊報紙等折千紙鶴，紙船和星星，并串在一起，作為我們此次義工支教活動結束的禮物和孩子們兒童節(jié)的禮物。千紙鶴上可以寫上我們的祝福和名字，將是一件獨特的禮物。最重要的是，我們利用了平時廢棄的報紙，雖然看上去不是很華麗，但是我們的想法是宣傳節(jié)能環(huán)保理念，廢物循環(huán)利用，教導孩子們從小養(yǎng)成廢物再利用和循環(huán)的做法。這些千紙鶴放在支教班級里，讓孩子們時刻時刻都記起廢物也可以變成寶貝。這將是很有教育意義的禮物。

（八）合影留念

進行活動的這一天必將是個難忘的日子，就讓我們用鏡頭留住大家的笑臉吧！活動結束所有孩子，老師和10名志愿者都聚在一起，照一張全家福，大家擁抱一下，為這次活動畫上圓滿的句號。

（九）校外活動聯(lián)系

我們支教小組可利用自身優(yōu)勢，為打工子弟小學獲取一些話劇演

出票，或是公園門票，使學生們在節(jié)假日有更多的娛樂活動。同時，我們小組也可為打工子弟小學預約一些博物館的參觀門票，使在假期老師可帶領學生們進行參觀學習，讓學生們有所收獲。

八．活動注意事項 在各項活動中都要注意學生安全，不進行有危險或有潛在危險的活動，始終將學生的安全放在第一位。志愿團所開展的活動，課程都要是積極向上，有意義的。要通過這些活動與課程使學生們樹立正確的價值人生觀，對未來充滿希望。

3志愿者在活動前應進行充分的準備。

九．活動總結

每次活動，志愿者都希望通過這些活動豐富打工子弟小學學生們的課余生活，讓他們感受到社會的關注和關懷，更好的與周圍的人們接觸，融入到社會這個大家庭。并希望通過這個活動，增強大學生的社會責任感，使我們的社會更加穩(wěn)定和諧。

活動后志愿小組開會進行工作總結，定期在校園內進行活動成果展示。每次活動后，及時發(fā)布新聞稿，并將活動照片，活動記錄以及活動感受刊登在校志團人人主頁，博客。使更多的人加入到我們的行列中，關注打工子弟小學的學生們，獻出他們的愛心。

我們志愿支教小組會努力的將“走進打工子弟小學”這一活動持久的舉辦下去，并將此活動進行的有聲有色，達到預期目標。

第三篇：晨曦文學社動員大會策劃書

晨起之努力曦日之光輝

晨曦文學社

動 員 大 會

策

劃

書

主辦單位：西南大學社團聯(lián)合會 承辦單位：西南大學晨曦文學社

晨起之努力曦日之光輝

一、在今年的招新活動中，各個社團盡情展示自己的風采，將自己的特色展示出

來，以期望更多的愛好者的加入。在這次招新活動中，晨曦文學社又迎來了一批

文學愛好者，他們?yōu)樽约旱奈膶W興趣找到了一個交流的平臺。相遇即是緣分，在晨曦，我們因文結緣，以文會友。晨起之努力，曦日之光輝。我們同新一批的晨

曦人一起，像晨曦——早晨的第一縷陽光，朝氣蓬勃，無限生機，用我們的努力，將晨曦發(fā)展的更好，以期待更多的文學愛好者的加入。

二、新一批的晨曦人，多數(shù)為大一新生，他們對大學生活還沒有完全了解，仍然

有些迷茫。雖然因自己的興趣愛好加入了晨曦文學社，但是對于晨曦，他們也是

一片茫然，只是在招新活動中作了一些了解。此次動員大會，一方面讓新成員互

相認識、了解，多交朋友；另一方面，向新成員更多地介紹晨曦，讓他們感受到

晨曦中家庭般的溫暖。

三、活動主題

晨曦動員因文結緣

四、活動單位

主辦單位：西南大學社團聯(lián)合會

承辦單位：西南大學晨曦文學社

五、活動對象

晨曦文學社全體成員

六、活動時間

9月25日（周日）下午15：00—17：30 活動目的 活動背景

晨起之努力曦日之光輝

七、活動地點

26教110

八、活動流程

（一）前期準備

時間：9月22日前

具體內容：

1、統(tǒng)計會員信息（辦公室、會員服務部）

2、為會員加飛信（會員服務部）

3、將會員加入晨曦會員QQ群（網(wǎng)絡部）

4、設計印制干事應聘表（辦公室）

（二）宣傳

時間： 9月22—23日

具體內容：

1、宣傳海報制作（宣傳部）

2、短信通知會員（會員服務部）

3、QQ群通知會員（網(wǎng)絡部）

4、購買所需物資（外聯(lián)部）

5、教室申請（活動部）

（三）動員大會

時間：9月25日下午

地點：待定

具體內容：

1、2:00社長、干部到位，2:00—2:30開會

2、下午布置教室：氣球、黑板、海報（宣傳部、子衿部）

3、迎接會員、安排位置4、15：00正式開始

（1）15：00-15:05:主持人宣布動員大會開始并介紹到場嘉賓

晨曦文學社前任社長黃成智

中華風韻社社長梁晶晶

求索劇團團長潘思吉

災區(qū)學生聯(lián)盟會長吳嘉

華星書友會會長劉曉芳

關愛健康協(xié)會會長林智斌

（2）15:05-15:10現(xiàn)任社長致辭

（3）15：15-15：20 前任社長致辭，總結過去一年

（4）15：20-16：25會員歌曲演唱-祁延芝《快點告訴我》

晨起之努力曦日之光輝

詩歌朗誦《我是誰？》 朗誦者-莊萬敏

5:20-15:25老會員致辭

（5）

（6）15:25-15：30新會員致辭

（7）15：30-15:35會員單口相聲-《童年往事》

表演者-張凱

（8）15：35-15：40辦公室正副主任上臺介紹部門職責

（9）15：40-15：45活動部正副部長上臺

（10）15：45-15：50子衿部正副部長上臺

（11）15：50-15：55葫蘆絲表演-喬宇（喬宇自己有配樂）

（12）15：55-16：00外聯(lián)部正副部

（13）16：00-16：05宣傳部正副部

（14）16:05-16: 10詩朗誦-若人生之如初見

表演者-趙歡歡/楊麗/龍麗/劉冬

（15）16：15-16：20網(wǎng)絡部正副部

（16）16：20-16：25會員服務部正副部

（17）16：25-16：30會員才藝表演-詩朗誦

（18）16：會員歌曲演唱-范學慧《流連》

《我來了》朗誦者-魏靜（格調為深情的）

（19）16：35-16：40、新會員上臺做自我介紹（自愿）

（20）16:40主持人邀請全體晨曦的干部上臺，大家合唱

《相親相愛一家人》（由丁春麗領唱，大家下去熟悉一下

歌詞）

（21）16：45主持人宣布動員大會結束同時宣布干事招聘開始

（22）16：45-17：30干事招聘

（四）后續(xù)工作

時間：9月25日

地點：待定

具體內容：

社團干部開會，對動員大會作總結（口頭及書面)，并對干事競選事宜做

具體安排。

九、活動經(jīng)費預算

晨起之努力曦日之光輝

1、氣球：2×8=16元

2、糖果：2×9=18元

3、干事競選表 100 ×0.1=10元

總計：44.00元

策劃人：丁春麗楊麗

2011年 9月21日

第四篇：晨曦文學社刊物《晨曦》策劃書

晨曦文學社刊物《晨曦》策劃書

一、創(chuàng)刊的宗旨，目的與意義 “關注生活，關注中華文化，關注校園文化”是文學社的宗旨，“豐富學院文化，陶冶同學情操，提升同學的文學修養(yǎng)，盡一切努力為你導航?！笔俏覀兊目谔枺ㄟ^各種文學活動和出版刊物，促進晨曦社員和學校廣大文學愛好者的積極性、創(chuàng)造性，為我校文化事業(yè)的發(fā)展營造良好的氛圍?！冻筷亍飞缈瘜⒍ㄎ辉谝粋€全新而有個性化的高度，力爭獲取較大感召力，成為一本真正的文學性性刊物。且希望從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有高水平創(chuàng)作能力的教師，同學。向一些有影響力的雜志推薦其優(yōu)秀作品，逐步擴大《晨曦》影響力。文學社將建立起有效的監(jiān)督和激勵機制，保證文學社向著健康，富有生命力的方向發(fā)展?！冻筷亍穼⒁运毺氐娘L格凝聚起一種團結、上進的精神，一種青春活力、生機勃勃的風貌，一種文理學院所特有的的文學新氣象。

二、欄目設置

初步設想將刊物分為四個版塊，分別是：

（一）大觀園

來源于我校廣大的文學愛好者，內容可以涉及不同體裁的文學作品及評論，一般不超過1500字。具體分為：新聞簡訊、精神學習、名人專訪、文學精評、老師寄語、社團園地。

（二）漫步文理

本版塊為散文、散文詩版塊。注重原創(chuàng)性、可讀性，呈現(xiàn)真情世界，傳達心靈體驗，感悟大學生活。提倡更多的文章素材真正來于身邊人的故事、所感、所悟。每篇字數(shù)控制在3000字以內。具體分為：散文天下、散文詩集、美文園地、素材集貼。

（三）聽雨軒 為了滿足詩歌愛好者的要求，專門開辟的一個詩歌園地，每期發(fā)表若干首詩歌。每篇字數(shù)在1000字內。

具體分為：古詩詞賞，現(xiàn)代詩歌，外國詩歌賞析。

（四）小說書城以傳奇故事、大學生活小說、歷史小說、劇本模塊。字數(shù)：

短篇在5000字內，長篇不限?？赏瓯究蛇B載。具體分為：傳奇、青春、故事會、微小說。

說明：每個版塊中的欄目可以依據(jù)本期內容適當增減。并搭配上適當篇幅的圖像內容。

三、發(fā)刊機制

（一）發(fā)刊頻率及時間

1.周期：每學期一期 2.發(fā)刊時間：擬于2012年5月第一次發(fā)刊印制 3.印數(shù):擬500本（每班一本，希望在學校的支持下可以大量發(fā)行，爭取做到每人一本）

（二）主要事物由《晨曦》編輯部負責。

1.指導老師： 2．編輯部組成責任顧問：

主編： 編輯: 責任校對：

封面設計：3．編輯部責任在主編的統(tǒng)一安排下，負責搜集征稿、稿件甄選、社刊封面設計、排版和校對等工作。

（三）刊物內容來源

1．引用（《校園生活報》精品、網(wǎng)絡論壇、校園征稿、名師著作）2．編輯部撰寫（如專業(yè)動態(tài)，人物專訪等欄目）

3．征稿，面向本校文學愛好者征稿。可投電子檔也可以投紙質稿。4.投稿郵箱:chenxiwenxue126.com

（四）稿件要求1．題材、體裁不限，風格不拘。以情動人，以理喻人，文筆簡練。鼓勵新人新作。2．稿件必須包括以下內容：題目、作者姓名、作者通訊地址 工作單位。

（五）印制成冊下發(fā)或出售委托印刷廠加以印制，下發(fā)到文理各院系及班級，也可以成為文理介紹圖書外售或內銷。

四．需要協(xié)助與贊助

（一）.需要協(xié)助 1.需要學校給予相應的經(jīng)費支持 2.需要學校協(xié)助聯(lián)系印刷商

3.需要學校協(xié)調指導老師4.需要學校指派專業(yè)人士負責市場營銷

（二）.贊助 為了將《晨曦》越辦越好，樹立文理新文化，新氣象，尋找一定的贊助是必要的。向學校與學校以外的一些企業(yè)尋求贊助?？捎赏饴?lián)部聯(lián)系企業(yè)，在刊物內適當為其做部分廣告，以期獲得贊助是具有可行性的。

五．對《晨曦》的未來設想我們堅信以此策劃為藍本；以學校文化建設的思路為方針；以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為指導思想，在全校師生與文學社成員的共同努力下，逐步開展，《晨曦》必定會茁壯成長，成為文理學院的新名片、新風貌、新傳統(tǒng)、新文化。

策劃人：晨曦文學社辦公室2012年11月15日

第五篇：青海師范大學晨曦協(xié)會2011年支教背后的故事策劃書

支教背后的故事

策 劃 書

共青團青海師范大學委員會 青海師范大學學生社團聯(lián)合會 生命與地理科學學院晨曦協(xié)會

青春激昂，夢想起航 “支教背后的故事”活動策劃書

一、活動背景：

2011年暑期，全國數(shù)百萬大中專學生將陸續(xù)奔赴農(nóng)村的田間地頭，在實踐中受教育、長才干、做貢獻。中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《關于展開2011年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的通知》，正式拉開2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。今年“三下鄉(xiāng)”活動的主題確定為“永遠跟黨走，青春獻祖國”?；顒訉⒁詰c祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為重要契機，以“十二五”規(guī)劃啟動實施為動力，緊緊圍繞黨史宣傳、政策宣傳、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠明、醫(yī)療衛(wèi)生服務等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求開展形式多樣的實踐服務。因此，晨曦協(xié)會組織的兩支義務支教隊伍圓滿完成了各自長達12天的支教任務。支教隊員在整個義務支教過程中，克服重重困難，涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。晨曦協(xié)會希望通過此次活動，讓所有的支教隊員來回顧并講述這些支教背后的故事，向更多的人闡釋義務支教活動的意義，進而號召更多有愛心的人加入到義務支教隊伍中來。讓同學們從中發(fā)現(xiàn)生活的真正意義，從而傳遞愛心的接力棒。

二、活動主題：

青春激昂，夢想起航 青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航

三、活動宗旨：

情牽鄉(xiāng)村，知識下鄉(xiāng)，點點滴滴，共同分享

四、活動目的：

1、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的支教活動中；

2、講述義務支教過程中發(fā)生的感人事跡，闡述義務支教的意義。

3、讓大學的校園生活更加豐富多彩；

4、鍛煉隊員的社會實踐能力和團隊合作能力，充分展示當代大學生的精神風貌。

五、活動對象： 全校師生

六、活動時間： 2011年9月21日（暫定）

七、活動地點：青海師范大學田家炳學術報告廳（暫定)

八、活動安排：

（一）、前期準備： 1、2011年9月15日召開工作小組會議，商討此次活動的具體實施方案和工作安排。2、2011年9月16日—10月20日，派遣兩支支教隊的隊員前往各自的支教基地采集活動所需的文字和影像資料（學生想對老師說的話、采訪校長的視頻、家長對此次支教的看法和評價），并整理成視頻或ppt形式。青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航 3、2011年9月16日—9月19日，確定活動所需的主持人、禮儀人員、工作人員和需要邀請的嘉賓等。負責人與主持人進行深入的溝通，讓主持人了解每個環(huán)節(jié)，熟悉引用的資料，充分的掌握時間。同時申請活動所需的場地和所需租借的設備。4、2011年9月16日—9月18日，對活動所需的獎品、紀念品等進行采購。并對活動中需要展示的資料進行詳細的處理。6、2011年9月19日，召開工作小組會議，對準備工作進行查漏補缺，并進行一個小范圍的彩排。7、2011年9月20日，對不足問題進行整改，準備活動的開始。同時電話邀請活動舉辦時需要的特邀嘉賓，確認嘉賓是否能到場。

（二）、活動籌備期：

1、擬定邀請人員：

（1）、邀請老師：學校領導、支教地領導、校團委、省團委、生命與地理科學學院領導及協(xié)會指導老師。（2）、支教基地的學生

（3）、2011年暑期社會實踐支教隊優(yōu)秀隊員

2、邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，3、選定主持人，并事先與主持人溝通好，讓主持人完全掌握活動的流程和詳細內容，及注意事項。青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航

4、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作： 橫幅宣傳：

（1）、提前兩天掛出橫幅；（2）、活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場

5、提前一天以上電話通知所邀請的嘉賓，確認嘉賓是否能到場。

6、提前布置好場地

7、、安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜

（三）、活動開展期間：

1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒)

2、按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

3、現(xiàn)場有負責照相的工作人員。

（四）、活動后期

1、活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

2、就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告

3、與指教基地校長保持長期聯(lián)系。

（五）注意事項：

1、工作人員及學生應提前到場

2、維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

3、關注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

4、會前準備好話筒，調試好電教設備。青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航

5、現(xiàn)場布置應事先做好

6、主持人的選擇

九、活動流程：

一共舉行三場，根據(jù)具體情況，適時選擇活動具體舉辦時間。第一場

1、活動開始后，主持人先致歡迎詞，同時介紹到場的嘉賓。

2.播放暑期義務支教活動的紀錄片。主持人上場，放完成后主持人邀請兩支支教基地的校長及兩名支教隊員代表到舞臺上，并一一介紹到場嘉賓。(其他支教隊員坐于會場的前排位置)3.主持人請嘉賓坐下后，主持人針對本次活動的主旨開始對他們的訪談。訪談內容由主持人臨場發(fā)揮，以深入客觀的了解支教過程為宗旨。（10~15分鐘）

4.讓兩位特邀嘉賓談談對暑期支教活動的看法，并給出一些相關的建議。

5.此環(huán)節(jié)結束后，唱一首歌緩解現(xiàn)場氣氛。（嘉賓、主持人退席，第一場謝幕）第二場

1、音樂停后，主持人上場，做一些串詞，播放從各支教地采集過來的相關影像資料。（同學們想對老師們想說的話，以及家長對支教隊員的評價）青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航

2、主持人請出來自支教地的學生，一一自我介紹，之后主持人請嘉賓坐下后，開始對他（她）們進行采訪。讓學生說說對老師的看法和想對老師說的話，及在支教期間的趣事。談談訪談完畢后對這次活動的感想。讓大家一起分享。采訪期間可以以多媒體的輔助。（10~15分鐘）

3、由支教地學生唱一首歌（待定），調節(jié)一下氣氛。（嘉賓、主持人退場，第二場謝幕）

第三場

1、兩位主持人上場，邀請團委指導老師和2011年暑期支教隊優(yōu)秀隊員上場，主持人介紹受訪嘉賓。（姓名、院系、年級、所參加支教隊伍）

2、由團委知道老師談談對暑期社會實踐的看法，及對支教工作進行指導。然后讓各支教隊員代表談談支教時的快樂生活和暑期支教活動的發(fā)展方向及前景

3、此環(huán)節(jié)完成后，進入觀眾提問，根據(jù)問題，支教隊員做出相應的回答。

4、支教隊員說說支教活動的優(yōu)點和不足。

5、主持人就此次活動做小結。之后嘉賓退場。

6、主持人邀請兩支支教隊的隊員全部到舞臺上。為其頒發(fā)優(yōu)秀支教隊員證書，對其予以表彰。頒獎過程中邀請出神秘的頒獎嘉賓（支教基地的兩個校長）。青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航

7、進入活動最后一個環(huán)節(jié)。邀請所有支教隊員和嘉賓上臺合影。

8、活動結束。

（細節(jié)問題在協(xié)商后可予以更改）

十、活動預算：

1、礦泉水(小瓶):兩箱(給嘉賓的):2x22元=44元

2、橫幅：1x80元=80元，海報：4x2=8元

3、邀請函：40x1元=40元

4、裝飾材料：90元

5、文件材料：100元

6、紀念本：80元 經(jīng)費合計:442元

十一、活動可行性分析

（一）、優(yōu)勢

1.支教過程中每支支教隊都涌現(xiàn)出許多感人的事跡。

2、晨曦協(xié)會舉辦過此次活動，熟悉詳細的活動流程。

（二）、劣勢

1、尚未找到合適的主持人。

2.活動需要的細節(jié)處理要求十分高，尚無非常好的經(jīng)驗。

3.活動經(jīng)費尚未到位。青海師范大學晨曦協(xié)會制

青春激昂，夢想起航

4、采訪對象在情緒控制上要求較高。

十二、活動預期效果：

1.讓在場的所有人有所啟發(fā)，讓更多的同學了解支教，使更多的有愛心的人參與到幫助貧困山區(qū)孩子的行列中來中。2.義務支教背后的感人事跡得以被人知曉，并且義務支教的意義得以更好的闡釋。讓支教隊員的精神得以推廣。

共青團青海師范大學委員會

青海師范大學學生社團聯(lián)合會 生命與地理科學學院晨曦協(xié)會 青海師范大學晨曦協(xié)會制