第一篇：大楊小學(xué)校園治安管理制度

大楊小學(xué)校園治安管理制度

為維護(hù)校園治安秩序，保證學(xué)校教學(xué)工作正常開展，制定本管理制度。

一、校園實(shí)行半封閉管理。在白天上課時(shí)間校園對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉，閉校時(shí)間學(xué)生不得擅自進(jìn)校門。

二、校內(nèi)各教學(xué)用房實(shí)行相應(yīng)的禁止制度。除教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、閱覽、集會(huì)等活動(dòng)需要而開放外，其它時(shí)間實(shí)行禁止，學(xué)生不得以任何方式在期間非法進(jìn)入。三、四、學(xué)校對(duì)重點(diǎn)部位（如財(cái)務(wù)室、儀器器材室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室等）應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，重點(diǎn)部位的管理員為該部位的安全責(zé)任人，應(yīng)針對(duì)本部位的具體情況制定相應(yīng)防火、防盜和其它相應(yīng)的安全管理制度和操作規(guī)程。有機(jī)防（報(bào)警器、滅火器等）配置的部位，管理人員還應(yīng)注意保護(hù)安全裝置，保持其良好的工作性能，防范安全事故，保證錢物安全。

五、全校師生員工有責(zé)任維護(hù)校園正常工作、教學(xué)秩序。不引帶外人進(jìn)校游玩和擠占學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)，避免產(chǎn)生磨擦、糾紛。學(xué)生進(jìn)出校門應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾，服從門衛(wèi)管理。外來人員實(shí)行登記制度，不準(zhǔn)硬闖門房，借機(jī)生事，違者視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分，尋釁滋事者報(bào)警處理。

六、學(xué)校、班級(jí)開展各項(xiàng)文化、娛樂、體育、聯(lián)歡等活動(dòng)和演出，師生應(yīng)積極參加，但不得引帶外人進(jìn)校觀看，影響校園治安秩序。

七、學(xué)校各部位的臨時(shí)工作人員，必須持身份證與學(xué)校簽訂用工合同。臨時(shí)工及其親屬必須自覺遵守國(guó)家法令和學(xué)校制度。

八、因?qū)W校的教育、教學(xué)、教研工作需要組織學(xué)生外出活動(dòng)的，應(yīng)由校相關(guān)處室負(fù)責(zé)填寫《教育、教學(xué)、教研活動(dòng)申報(bào)表》，報(bào)請(qǐng)中心校批準(zhǔn)后，組織進(jìn)行。班級(jí)不能組織外出活動(dòng)。原則上不宜組織外出活動(dòng)，如確有必須外出的課題，班主任作為責(zé)任人應(yīng)詳細(xì)填寫申報(bào)表，中心校批準(zhǔn)后才能組織出行。外出活動(dòng)的責(zé)任人和組織者，必須確保學(xué)生在活動(dòng)全過程的安全。并共同對(duì)活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。

九、師生外出活動(dòng)及節(jié)、假日回家、返校，應(yīng)注意交通安全。不得乘坐無牌無證車輛，不搭乘柴三機(jī)、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛。路上應(yīng)自覺嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

十、防止食物中毒。全校師生員工有責(zé)任做好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的流行和傳播。

十一、教職員工不準(zhǔn)私自帶領(lǐng)或組織學(xué)生下河游泳和遠(yuǎn)足、旅游，不得涉足黃、賭、毒場(chǎng)所活動(dòng)。嚴(yán)禁攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

第二篇：校園治安管理制度

校園治安管理制度

為了加強(qiáng)治安，創(chuàng)建文明校園，達(dá)到“四五”（無治安案件、無刑事案件、無重大災(zāi)害事故、無違法犯罪）標(biāo)準(zhǔn)，特制定如下制度。

1、全體師生必須樹立法制觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)，做學(xué)法、知法、守法的典范。

2、學(xué)校治安實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，政教處具體分管，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、學(xué)校安全保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員必須堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，堅(jiān)守崗位，秉公辦事。

4、值日領(lǐng)導(dǎo)要做好值日期間安全工作的檢查，值周教師及安全值日人員做到職責(zé)清楚，分工明確，責(zé)任到人。

5、各處室、各班級(jí)都要遵循“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化防盜、防火、防電意識(shí)。

6、門衛(wèi)人員、安全值日人員、值周教師對(duì)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，并協(xié)助解決。

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。

8、加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)防在校園內(nèi)傳播。

9、加強(qiáng)休假期間的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校各種財(cái)物安全。

第三篇：校園流動(dòng)人口治安管理制度

泗陽霞飛中等專業(yè)學(xué)校

校園流動(dòng)人口治安管理制度

為了維護(hù)我校治安秩序和公共安全，保障學(xué)校教育、教學(xué)等各項(xiàng)工作順 利進(jìn)行，營(yíng)造安全文明校園，保護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益，結(jié)合我餃實(shí)際情況，制定本制度。

一、本規(guī)定流動(dòng)人口系指木校教職工、在籍學(xué)生(含短期培訓(xùn)班)以 外，年滿十六周歲、戶籍不在本地，來我校探親、訪友、務(wù)工、技術(shù)培訓(xùn)及 戶籍在本地，來我校技術(shù)培訓(xùn)，需進(jìn)出或暫住校同的人員。

二、對(duì)流動(dòng)人口的管理實(shí)行“誰使用，誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則；較 保衛(wèi)科做好列流動(dòng)人口的辦證、監(jiān)督檢查與治安管理工作。

三、流動(dòng)人口應(yīng)遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服 從管理，自覺維護(hù)學(xué)校正常秩序。如有違者，依據(jù)學(xué)校規(guī)定從嚴(yán)處理，如違 法，將交公安部門依法處理。

四、流動(dòng)人口在到達(dá)學(xué)校當(dāng)日內(nèi)，應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)科申報(bào)登記，辦理《出 入證》、《暫住證》（需住校者辦)。辦理時(shí)時(shí)需交以下證制：

l、身份讓原件、復(fù)印件及兩張近期二寸免冠照片；

2、戶籍所存地或常住地公安機(jī)關(guān)出具的無違法犯罪紀(jì)錄證明或有關(guān)證 明人證明；

3、戶籍所在地計(jì)生辦出具的婚育證明或有關(guān)證明人證明。

五、用人部門對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、消防、交通安全及上崗、安全操作規(guī)程等方面教育，嚴(yán)防違紀(jì)違法行為及安全事故發(fā)生。如發(fā)生，應(yīng)及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)。

六、流動(dòng)人口沒有辦理、出示相關(guān)證件，各部門不得安排工作、學(xué)習(xí)。

七、流動(dòng)人口所辦的《出入證》、《暫住證》，期滿離校之前，應(yīng)交到 保衛(wèi)科。否則，將給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰，并追回證件。

八、本制度由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施和解釋。

第四篇：小學(xué)治安管理制度

小學(xué)校園治安管理制度

為規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境，完善學(xué)校安全管理制度，保障學(xué)校教育教學(xué)、行政、安全等工作的安全、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律、法規(guī)，特制定學(xué)校校園治安管理制度。

一．學(xué)校按成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校治安管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并設(shè)置安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職安全保衛(wèi)干部、人員和校園保安。

二．學(xué)校建立健全校園治安管理責(zé)任制度職責(zé)，建立完善各類突發(fā)事件安全應(yīng)急處置預(yù)案，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”原則，分解、落實(shí)和明確部門、人員崗位職責(zé)，實(shí)行分級(jí)管理、條塊結(jié)合。

三．學(xué)校與公安部門合作配合，建立健全“五位一體”（民警、保衛(wèi)干部、專職保安、護(hù)校隊(duì)、班級(jí)安全委員）校園治安警勤務(wù)管理機(jī)制。

四．學(xué)校治安管理堅(jiān)持人防、技防、物防“三防”結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位和要害部位的治安防范設(shè)施建設(shè)。購(gòu)置、安裝符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)技防設(shè)施，建立技防設(shè)施使用、維護(hù)和更新機(jī)制。

五．學(xué)校建立健全和嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理登記、校園安全巡邏制度、校外人員入校登記驗(yàn)證、領(lǐng)導(dǎo)值班值守等制度，加強(qiáng)師生員工、聘用人員和臨時(shí)工等各類校內(nèi)人員準(zhǔn)入資質(zhì)審查和管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、有毒物品、動(dòng)物和管制刀具等危險(xiǎn)物品帶入校園。

六．學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、保安等安全保衛(wèi)人員應(yīng)加強(qiáng)校園及周邊治安巡邏，防控和禁止校外人員、學(xué)校師生員工在校園及周邊打架斗毆、尋釁滋事。

七．學(xué)校建立完善法制安全教育制度，與公安、司法部門合作配合，建立法制教育基地，加強(qiáng)校園治安法制安全教育。通過廣播、專欄、集會(huì)講座、班（隊(duì)）課和基地教育，適時(shí)定期加強(qiáng)師生員工交通、消防、食品安全與防綁架、搶劫、拐騙、傷害專題安全教育和《社會(huì)治安管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》等法制安全警示教育，開展突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置演練活動(dòng)。

八．學(xué)校適時(shí)定期開展校園管制刀具、易燃易爆危險(xiǎn)物品清理、收繳等安全穩(wěn)定隱患排查整治活動(dòng)，及時(shí)調(diào)處化解矛盾糾紛，排除校園安全穩(wěn)定隱患，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，妥善有效處置校園突發(fā)偶發(fā)各類治安安全事件和學(xué)生意外傷亡事故。

九．加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治。積極協(xié)助、配合公安、司法等部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊環(huán)境的整治，及時(shí)妥善有效處置校園治安案件，嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外各類暴力侵害師生的行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和治安秩序。

十．學(xué)校實(shí)行校園治安管理責(zé)任追究制度。學(xué)校建立完善并嚴(yán)格實(shí)行校園治安管理責(zé)任獎(jiǎng)懲處罰制度，對(duì)在學(xué)校治安管理工作中存在失職、瀆職等行為，導(dǎo)致重大安全責(zé)任事故發(fā)生的人員，在期末年終績(jī)效考核、考核、評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)評(píng)聘中實(shí)行“一票否決制”，并按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，追究法律責(zé)任。

第五篇：大楊小學(xué)思想政治工作案例

思想政治工作案例

大楊小學(xué)

2013年5月

大楊小學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施政治思想教育案例

隨著教育改革不斷向縱深發(fā)展的步伐，我國(guó)的基礎(chǔ)教育也悄然展現(xiàn)其絢麗的色彩，綜觀今天學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)，我們不斷發(fā)現(xiàn)，不論是教育理念還是教育方法，擬或教育教學(xué)的管理，已開始走出單一傳授知識(shí)、單純強(qiáng)調(diào)社會(huì)教化的軌道。在注重教育的社會(huì)價(jià)值和功利價(jià)值的同時(shí)，也開始注重教育的本體價(jià)值對(duì)個(gè)體生命的尊重，開始走出以行為控制和行為塑造的目標(biāo)的行為主義學(xué)習(xí)理論的束縛，看到人是行為、認(rèn)識(shí)、情感的綜合體。教育應(yīng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，教育要建立在學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)上，并將新課程改革的核心明確定位于“一切為了每一名學(xué)生的發(fā)展”，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校采用多種切合實(shí)際的方法來對(duì)學(xué)生實(shí)施政治思想教育，從而全面提高了全體學(xué)生的思想道德水平。

為了使學(xué)生的思想道德教育落到實(shí)處，學(xué)校高度重視，把此項(xiàng)任務(wù)作為全校一切工作的重中之重，制定政治思想教育工作計(jì)劃，實(shí)施方案和以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為成員的政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)組織嚴(yán)密，記錄完整，總結(jié)深刻，每次活動(dòng)都取得了良好的教育效果，學(xué)生思想品質(zhì)提高了，學(xué)風(fēng)正了，家長(zhǎng)稱贊自己的孩子變了，懂事了，學(xué)?；顒?dòng)的開展受到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。班主任是學(xué)生政治思想工作的直接進(jìn)行者，班主任面對(duì)的學(xué)生 是一個(gè)個(gè)等等灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲啟的大門。每一名學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)未知世界，一個(gè)充滿力量的世界，我們要尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，樹立對(duì)學(xué)生的信心，相信學(xué)生，設(shè)身處地體察他們的心理、處境，關(guān)心他們的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)加以引導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)教師產(chǎn)生一種親切感，安全感，這樣才能促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)變。對(duì)待違反紀(jì)律的學(xué)生，不能以粗暴的方式來解決，要有耐心，正確引導(dǎo)，以理服人，使其根本上得到認(rèn)識(shí)，達(dá)到真正提高思想的目的。

校園文化建設(shè)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的良好環(huán)境，我們利用學(xué)校廣播、板報(bào)、標(biāo)語來大力宣傳，對(duì)每天發(fā)生的好人好事及違紀(jì)學(xué)生立時(shí)公布于眾，使做好事的學(xué)生得到了榮譽(yù)，繼續(xù)保持，也使違紀(jì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，與之對(duì)比找出差距，改正錯(cuò)誤，取長(zhǎng)補(bǔ)短，因此好人好事層出不窮，拾金不昧，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)，不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物等，課前、課間學(xué)生的打罵現(xiàn)象沒有了，呈現(xiàn)的是你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

思想品德課堂教學(xué)是思想政治教育的主陣地，把思想品德課放在所有學(xué)科之首，認(rèn)真編寫教案，深入學(xué)生中間，把課程內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來。上好品德課，不但認(rèn)真完成書面作業(yè)，而且要更好完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。把品德教學(xué)成績(jī)與其他學(xué)科同等對(duì)待，獎(jiǎng)懲分明，并與教師績(jī)效考核掛鉤，作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)主要依據(jù)。同時(shí)，利用班會(huì)、集會(huì)開展思想教育活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“五星少年”評(píng)比活動(dòng)，積極開展少先隊(duì)活動(dòng)、升旗活動(dòng)等。

家庭社會(huì)也是影響學(xué)生政治思想的重要因素，所以我們加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，深入到學(xué)生家庭作好家訪，把學(xué)生在校表現(xiàn)與其在家表現(xiàn)進(jìn)行互通，肯定成績(jī)，找出不足，使學(xué)生身心健康全面發(fā)展。清明節(jié)期間，我們組織全體學(xué)生去村西南的張浩然烈士墓進(jìn)行祭奠，為烈士掃墓，敬獻(xiàn)花圈，并請(qǐng)當(dāng)年知情老人給同學(xué)們講張烈士的感人事跡，同學(xué)們深受感動(dòng)，紛紛表示要向烈士學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

2013年5月2日大楊小學(xué)