第一篇：孫家小學(xué)六月安全教育月實施方案

孫家小學(xué)六月安全教育月實施方案

一、活動宗旨和目的（一）活動宗旨：加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)生平安出行

（二）活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及我校學(xué)生安全知識和技能，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，確保師生安全出行，為我校學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

二、活動小組：

組長：劉新國

副組長：李淑泉

組員：許瑞紅 翟俊莉 劉宗會 李麗 劉春梅 許秀葉

三、活動目標(biāo)

加強(qiáng)安全教育，傳達(dá)“珍愛生命，安全先行“的理念，推進(jìn)我校安全管理制度的有效落實，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及學(xué)生傷亡的安全責(zé)任事故。

四、活動時間

2014年6月份

五、活動主題

加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園

六、活動內(nèi)容：

對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；教師執(zhí)行安全措施意識、學(xué)生自我保護(hù)意識、家長支持配合意識。

七、具體活動安排：

第一周（一）舉行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學(xué)校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進(jìn)行一次增強(qiáng)安全意識教育。

（二）利用校內(nèi)宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。

第二周（三）開展安全宣講周活動。安排一周時間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班任老師對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育課，抓住安全方面進(jìn)行教育，并做好記錄。同時，對教室、運(yùn)動場地、教學(xué)儀器、電器線路等教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

(四)組織學(xué)生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識進(jìn)行一次安全知識競賽活動。組織全校師生進(jìn)行安全知識問卷答題。

第三周（五）開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式，按照學(xué)校統(tǒng)一的安排時間，開展一次安全教育會活動，進(jìn)行安全教育成果展示。

第四周（六）開展“安全提示語”創(chuàng)作活動。組織學(xué)生們?yōu)樾@設(shè)計安全提示語，發(fā)揮他們的想象，把評選出來的優(yōu)秀安全提示語真正運(yùn)用到校園，讓他們自己為自己服務(wù)。

八、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要實行校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，把安全知識教育納入學(xué)校的教學(xué)重要內(nèi)容之一。

（二）提高認(rèn)識，注重實效。要從思想上牢固樹立“學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會多一份穩(wěn)定”的理念，充分認(rèn)識安全工作是教育系統(tǒng)一項長期的、艱巨的工必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動要精心組織、周密部署，安全知識的教育要注重結(jié)合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。

（三）認(rèn)真總結(jié)，鞏固成效。

活動結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行全面總結(jié)，不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動的成果，同時將教育活動內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。

第二篇：安全教育月實施方案

洛寧一高中“安全教育月”實施方案

根據(jù)縣政府的統(tǒng)一布置，教育局召開了“安全生產(chǎn)月”活動動員大會，對各單位提出了具體的要求，學(xué)校成立了以校長吳生濤為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以各級安全生產(chǎn)工作會議精神為指導(dǎo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在全校大力開展安全知識教育、安全隱患排查，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面強(qiáng)化師生安全意識，引導(dǎo)師生珍惜生命，關(guān)注安全，促進(jìn)教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：吳生濤

副組長：張春明周建國趙正濤

成員：許運(yùn)濤王蒙員民芳張青旺張紅偉王小林 以及各班班主任

三、活動內(nèi)容及方法、步驟

1、在學(xué)校內(nèi)懸掛標(biāo)語，書寫板報，開展安全知識教育。

2、召開班主任會議，下發(fā)材料，要求對學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”、“家居安全教育”、“消防安全教育”。

3、制定安全應(yīng)急預(yù)案。

4、開展安全隱患大排查，對排查出的問題，逐項分類登記、匯總，能整改的立即整改，不能整改的，上報并建立檔案，限期整改。

第三篇：學(xué)校安全教育月實施方案

一、指導(dǎo)思想

全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。

二、活動主題

強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

三、活動時間

2011年9月1日至10月15日

四、組織機(jī)構(gòu)

成立xx學(xué)?！皩W(xué)校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長：

副組長：

成員：

五、活動內(nèi)容

本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強(qiáng)學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護(hù)、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。

六、活動目的通過開展“安全教育月”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

七、方法措施

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。

（二）科學(xué)組織，講求實效。

安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學(xué)生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。

1、開辟一組宣傳櫥窗。

（1）在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（2）在學(xué)校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。

（3）校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園”。

（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動。

（1）充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。

（2）班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。

3、開展一次救護(hù)演練

10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

第四篇：學(xué)校安全教育月實施方案

肅北縣蒙古族學(xué)校 “學(xué)校安全教育月”活動實施方案

為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，落實教育部、省委省政府和縣教科局關(guān)于學(xué)校安全工作的重要指示精神，落實2013年全省安全工作會議精神，進(jìn)一步推動學(xué)校安全工作，提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍，廣泛宣傳安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識，掌握應(yīng)急避險知識技能，切實保障師生的人身安全，提高依法做好學(xué)校安全工作的水平，學(xué)校決定3月25日至4月25日為“學(xué)校安全教育月”活動時間。特制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，以“ 普及安全知識，確保生命安全”為主題，堅持 “一保安全、二保穩(wěn)定、三保教學(xué)”的原則，認(rèn)真貫徹落實中央和教育部關(guān)于加強(qiáng)安全工作的重要指示和縣主管局通知精神，進(jìn)一步提高學(xué)校對安全工作重要性與緊迫性的認(rèn)識，切實加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，強(qiáng)化教育和管理，引導(dǎo)和啟發(fā)廣大師生重視人的生命價值，增強(qiáng)師生的安全意識和安全法制觀念，提高廣大師生面臨突發(fā)安全事件的自我防護(hù)能力，防止各類安全事故的發(fā)生，為促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：娜日松 校長

副組長：伊力特 黨支部書記納爾斯 副校長

主要成員：山西新慧新其其格紅梅達(dá)林巴雅爾玉紅錫力德格莎爾娜阿榮其其格育紅

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)校安委會，由錫力德格同志負(fù)責(zé)具體工作。

三、主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)安全教育

1、加強(qiáng)校長、教師及安全管理人員的培訓(xùn)。我校將根據(jù)縣教育局工作安排分期分批組織對校長、教師和管理人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要突出有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、政策，常見事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等。同時把培訓(xùn)工作納入教師繼續(xù)教育學(xué)分的考核內(nèi)容。

2、強(qiáng)化教職工自救自護(hù)能力。

（1）進(jìn)一步貫徹落實《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（2）認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)《學(xué)生消防安全讀本》、《公眾應(yīng)急知識手冊》，以確保教職工學(xué)習(xí)安全知識，熟練學(xué)握自救自護(hù)技能，不斷提高自救自護(hù)能力，在突發(fā)事故來臨時能夠從容應(yīng)對。

3、深入開展 “應(yīng)急避險技能進(jìn)課堂、安全防范知識進(jìn)校園”宣傳教育活動。

（1）在校園顯著位置懸掛安全警示標(biāo)志或安全教育標(biāo)語及張貼安全教育圖片，安排專門安全教育課時，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生消防安全讀本》。大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

（2）組織全校師生觀看縣交警大隊制作的交通安全事故圖片展，時間擬定在4月中旬。

（3）積極給師生開展安全教育，普及安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高防范能力的活動。要通過舉辦專題講座，開展知識競賽、征文、演講、主題班會，組織觀看錄像，發(fā)放《學(xué)生消防安全讀本》，制作宣傳板報等多種形式，生動形象地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害預(yù)防等方面的安全教育，特別要突出抓好交通、溺水事故方面的安全教育。同時，多發(fā)安全事故的學(xué)校，要認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過 “以案說法、以事警人”的宣傳方式達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。

（4）發(fā)動家長參與學(xué)校安全教育活動。學(xué)校將召開家長會，對家長進(jìn)行安全教育，通報學(xué)校安全工作，請家長重視和加強(qiáng)對子女的安全教育。

4、完善各類應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

（1）進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制定完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生突發(fā)事件、自然災(zāi)害或其他安全事故，能夠得到及時控制。

（2）開展部署周密、規(guī)模適度、形式多樣的火災(zāi)、地震等突發(fā)事件自救應(yīng)急演練活動。學(xué)校將制訂演習(xí)方案，至少組織一次緊急疏散、逃生自救、自救自護(hù)演練，培養(yǎng)師生面對突發(fā)安全事故時的逃生自救能力。

（3）學(xué)校將主動與宣傳、公安、交通，鐵路、衛(wèi)生、消防、地震、海事、婦聯(lián)等部門聯(lián)系，多管齊下，形成合力，共同搞好教育和演練活動，要注重安全演練活動的實際過程，學(xué)校在組織演練活動中，要請有關(guān)專家進(jìn)行現(xiàn)場演示和指導(dǎo)，確保安全技能演練活動安全有效。班主任和任課教師要認(rèn)真組織好本班的活動開展工作，要認(rèn)真制定本班活動計劃，精心組織，嚴(yán)格把握活動過程中的每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按專家的要求進(jìn)行正確演練。在易發(fā)生安全事故的項目上，要組織進(jìn)行多次演練；在低年級的學(xué)生中，要針對其年齡特點，多安排演練次數(shù)，直到學(xué)生熟練掌握為止。

（4）積極做好班級安全監(jiān)督小組指導(dǎo)工作，加強(qiáng)防范于未然，校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師及校警對學(xué)生安全傾向了如指掌。

5、加強(qiáng)師生的思想政治教育。深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，擴(kuò)切實加強(qiáng)德育和思想政治工作，積極開展心理健康教育和心理咨詢話動，幫助學(xué)生解決因多種原因造成的心理障礙，防止因心理問題導(dǎo)致自殺、自殘、危害師生人身安全事件發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（二)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全管理

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立健全值班、巡邏制度。學(xué)校實行門衛(wèi)制度，非本校人員未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，防止社會閑雜人員到學(xué)校尋釁滋事。值班巡邏人員要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

2、加強(qiáng)校舍安全檢查工作。學(xué)校定期不定期地開展校舍安全大檢查，對查出的危房，能修復(fù)的要及時修復(fù)，決不能在危房中從事教學(xué)及其它活動，防止房屋倒塌等安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)消防安全工作。要嚴(yán)格排查學(xué)生宿舍、教室、圖書館、食堂等公共生活活動場所的火災(zāi)隱患，特別是對電路管網(wǎng)老化等火災(zāi)隱患要加大排查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題要采取措施進(jìn)行整改，并按要求配齊消防設(shè)施。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。

（1）按照學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定，健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識，了解食品衛(wèi)生安全知識。同時要加大對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

（2）堅持對食堂管理人員進(jìn)行安全教育和思想教育，提高安全意識。

（3）加強(qiáng)對電器機(jī)械的管理，避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)。確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);提高警惕，嚴(yán)防不法分子投毒，確保飲食安全。

5、成立了交通協(xié)管小組。繼續(xù)抓好并堅持組織值日領(lǐng)導(dǎo)、交通協(xié)管小組成員及校警維護(hù)校園及周邊道路交通的安全暢通秩序，確保師生交通安全。

6、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施建設(shè)和管理。及時刪除網(wǎng)上各種有害信息，確保網(wǎng)絡(luò)安全。

(三)加強(qiáng)校外的安全管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。積極配合綜治、公安等部門依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、歌舞廳、飲食攤點等場所，嚴(yán)厲打擊擾亂正常教學(xué)秩序和危害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力，對校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，加強(qiáng)綜合治理，為學(xué)校安全創(chuàng)造

良好的外部環(huán)境。

2、加強(qiáng)對學(xué)生社會實踐活動的管理。學(xué)校組織學(xué)生到校外參觀、旅游、社會實踐等大型活動，應(yīng)加強(qiáng)組織和指導(dǎo)，確?；顒影踩瑖?yán)防交通等重大傷害事故的發(fā)生。

3、各班不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典演出等活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力以外的各種活動。

四、方法步驟

（一）動員部署，制定方案。我校定于3月25日上午8：30召開啟動“學(xué)校安全教育月”活動儀式，確保“學(xué)校安全教育月”活動的主要精神傳達(dá)到全體師生員工，確保統(tǒng)一認(rèn)識，迅速行動，扎實有序地開展各項活動。

（二）自查自糾，消除隱患。學(xué)校先公布開展“學(xué)校安全教育月”活動的內(nèi)容，以及各項工作和措施的目標(biāo)要求，針對存在的安全問題，認(rèn)真組織本校開展自查自糾、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內(nèi)予以解決。

（三）全面檢查，督促整改。在各學(xué)校自查自糾的基礎(chǔ)上，中心校將成立檢查組，深入到各學(xué)校“學(xué)校安全教育月”活動的內(nèi)容和目標(biāo)要求，進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真整改。

肅北縣蒙古族學(xué)校

2013年3月25日

第五篇：孫家灘小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

孫家灘小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

一、基本狀況：

孫家灘小學(xué)是一所符合國家標(biāo)準(zhǔn)的三類農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1913年，重建于1997年，至今已有年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校占地3100平方米，綠化面積800平方米，建筑面積421平方米。學(xué)校設(shè)有實驗室、圖書室，并建有校園監(jiān)視系統(tǒng)。

學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在讀學(xué)生100人，在編教師8人，教師達(dá)到本科學(xué)歷的2人，專科學(xué)歷6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校堅持走以質(zhì)立校、內(nèi)涵發(fā)展之路，經(jīng)過多年努力取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽(yù)。

2008年以來，學(xué)校在八魚鎮(zhèn)教育質(zhì)量綜合評估中兩次獲第三名，被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，還被渭濱區(qū)評為先進(jìn)文明單位。

二、發(fā)展優(yōu)勢

1．地理位置優(yōu)越，發(fā)展速度較快。我校位于八魚鎮(zhèn)高新十路，八魚鎮(zhèn)原隸屬于渭濱區(qū)，今年劃歸高新區(qū)。高新區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，為全鎮(zhèn)教育的發(fā)展提供了堅強(qiáng)有力的支撐。多年以來，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿教育，成效顯著，獲得了多項榮譽(yù)。

2．學(xué)校過硬的教育質(zhì)量產(chǎn)生廣泛影響，牢固確立了孫家灘小學(xué)在附近地區(qū)的教育領(lǐng)先地位。

3．重視師資隊伍建設(shè)，建成了一支比較優(yōu)秀的師資隊伍。學(xué)校為青年教師量身定衣制定培養(yǎng)目標(biāo)，推動個性化發(fā)展，以構(gòu)建健康心態(tài)系列活動，加強(qiáng)教師精神家園建設(shè)，加快了青年教師成長的步伐。多年來，教師在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，勤奮耕耘，不斷探索，自覺學(xué)習(xí)，對自己的事業(yè)和前途充滿希望和憧憬，奉獻(xiàn)意識、敬業(yè)精神強(qiáng)，整體面貌積極向上。教師隊伍年輕化，學(xué)歷層次相對較高，領(lǐng)悟力、理解力相對較強(qiáng)，沖勁足。教師科研意識和科研能力較強(qiáng)，能積極參與教科研活動。

4、學(xué)校采用生活化德育教育，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，取得了初步成效。

4．重視課程改革，課堂構(gòu)建呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校按照上級規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足、開齊所有課程，采用多種形式加強(qiáng)校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，推動了教師課堂教學(xué)改革。學(xué)校以精細(xì)化管理為抓手，加快了發(fā)展步伐。

三、制約因素

1．由于多種因素，本學(xué)區(qū)生源流失嚴(yán)重，制約了學(xué)校發(fā)展的空間，而且周邊廠區(qū)較多，外來學(xué)生占據(jù)了學(xué)生的大部分，外來學(xué)生流動性大，學(xué)習(xí)底子差，而且無歸屬感，教育起來難度大，嚴(yán)重影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

2．從教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)來看，青年教師占絕大多數(shù)，因而教學(xué)經(jīng)驗相對 1

不足。

3．青年教師個人的教育教學(xué)特色不明顯，個人專長不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，為學(xué)校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。

5．班主任的工作能力、管理水平存在較大的差異。

6．學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備有待于進(jìn)一步優(yōu)化。

四、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和思路

基本思路：以精細(xì)化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。

辦學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步確立本校的教育質(zhì)量優(yōu)勢，建成一所在具有廣泛影響的農(nóng)村小學(xué)。

師資培養(yǎng)目標(biāo)：發(fā)揮校長的專業(yè)引領(lǐng)作用，成為學(xué)科帶頭人。擴(kuò)大骨干教師隊伍，抓好教師的學(xué)歷提升工作，形成一支以學(xué)科帶頭人為中堅力量的師德高尚、學(xué)識水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊伍，辦學(xué)特色：以生活化德育教會學(xué)生做人，以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量辦人民滿意教育。

培養(yǎng)目標(biāo)：把本校學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，基礎(chǔ)扎實，并且能主動發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、自我完善的小學(xué)生。

五、主要任務(wù)及措施

1、深入開展師德教育，塑造師德高尚的教師隊伍

進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，立足于忠誠黨的教育事業(yè)、建辦人民滿意教育的高度，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，教書育人，身先示范，爭作奉獻(xiàn)。從小事入手，從小處著眼，推進(jìn)教師精神家園建設(shè)，優(yōu)化師生關(guān)系、教師與學(xué)生家長關(guān)系，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。引領(lǐng)全體教師嚴(yán)格依法治教、依法從教，規(guī)范職業(yè)行為。強(qiáng)化師德考核，加大對違反教師職業(yè)道德行為的處罰力度，對師德考核不合格者，在職稱晉升、評優(yōu)評先等方面實行“一票否決”。加強(qiáng)班主任隊伍的專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)專業(yè)化建設(shè)，打造張家港市農(nóng)村初中一流的班主任隊伍。

2、切實抓好師資培訓(xùn)，全面提高師資質(zhì)量

以精細(xì)化管理為切入點，規(guī)范學(xué)校各項工作的管理，努力培育師資隊伍建設(shè)的新亮點。

A、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作

B、加快學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)歷提高步伐

C、抓好教師外出培訓(xùn)工作

3、實施“名師”培養(yǎng)工程，加快骨干教師隊伍建設(shè)

加大對青年教師的培養(yǎng)力度，繼續(xù)堅持為全體青年教師量身定衣設(shè)定成長目標(biāo)的做法，積極實驗，深入研究，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，有所建樹；以加大督查力度，細(xì)化教學(xué)過程管理的形式，優(yōu)化教育教學(xué)行為，構(gòu)建和諧關(guān)系，增強(qiáng)合力，提高教育質(zhì)量；通過校際協(xié)作交流活動，提高課堂教學(xué)研討的質(zhì)量，發(fā)揮典型引路作用，把青年教師推上展示的舞臺，在比較和鑒別中明確努力方向，加快成長步伐。

4、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造優(yōu)秀的管理團(tuán)隊

校長要努力成為學(xué)習(xí)型、學(xué)者型、事業(yè)型、研究型的校長，堅持深入教育教學(xué)第一線，善于聽取群眾意見，實行民主化科學(xué)化決策，實行規(guī)范化管理，不斷提升管理藝術(shù)，為全體行政班子成員帶好頭。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)。通過行政例會，組織全體行政班子成員加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)與交流，提高全體行政的執(zhí)法執(zhí)策水平；建立行政階段工作剖析機(jī)制，努力提高行政的辦事能力，提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力；建立行政工作提示機(jī)制，提高行政工作效率；建立行政蹲點機(jī)制，搭建行政工作新平臺，加強(qiáng)與教師的交流與溝通，擴(kuò)大行政的影響力。進(jìn)一步加快學(xué)校管理的法制化進(jìn)程，深入推進(jìn)校務(wù)公開，完善教代會機(jī)制，改革優(yōu)化教師人事、分配制度，優(yōu)化校園氛圍。

六、學(xué)校發(fā)展的保障措施

1、思想保障

辦學(xué)思想是學(xué)校一切工作的靈魂，只有將辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識，并成為教職工自覺的教育教學(xué)行為，才能真正在實踐中得以落實。實施和管理本規(guī)劃是一項系統(tǒng)工程，學(xué)校將定期召開各級會議，積極學(xué)習(xí)本規(guī)劃，以取得全體教工的共識，將本規(guī)劃作為學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)工作的行動綱領(lǐng)，在本職工作中加以貫徹執(zhí)行。

2、組織保障

成立以校長為組長的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施“三年規(guī)劃”的全程管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室、教研組具體落實，全員參與，是完成規(guī)劃的可靠保證。管理小組負(fù)責(zé)本規(guī)劃的全程實施和管理，努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，條塊清晰。

3、制度保障

不斷完善校內(nèi)各項規(guī)章制度，健全民主管理制度，根據(jù)實際情況對本規(guī)劃不斷修訂、完善、提高，并對實施過程進(jìn)行調(diào)控和改進(jìn)。在規(guī)劃的具體實施階段，學(xué)校規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門做好規(guī)劃的咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平

衡工作，及時糾正偏差的管理行為，齊心協(xié)力，保障三年規(guī)劃的順利實施。及時作好規(guī)劃各階段的檢查測評工作，對各部門及個體的短期目標(biāo)行為進(jìn)行評估，將行為績效與實施獎懲結(jié)合，鼓勵先進(jìn)，激勵全體，真正提高學(xué)校組織的整體效應(yīng)。

4、師資保障

加強(qiáng)學(xué)校行政班子的建設(shè)，各職能部門分工合作，形成“分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的良好氛圍。努力建設(shè)一支品德好、觀念新、學(xué)歷層次高、教科研能力強(qiáng)的師資隊伍。

5、后勤保障

合理配置資源，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)提供物質(zhì)保障。

八魚鎮(zhèn)孫家灘小學(xué)

孫家灘小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

八魚鎮(zhèn)孫家灘小學(xué)