第一篇：墩頭中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

墩頭中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

為落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，促進兒童身心全面、和諧發(fā)展，開展綜合性、多樣化的課外藝術(shù)活動，形成濃郁的文化藝術(shù)氛圍，豐富校園生活，開啟學(xué)生心智，張揚學(xué)生個性，陶冶學(xué)生的審美情趣，全面提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，切實推進我校素質(zhì)教育和學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè)。

二、活動主題

快樂舞臺、童心飛揚；真我風(fēng)采、展我魅力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長 ： 唐云泉

副組長： 胡小燕許世杰、劉志勇

成員：項目負責(zé)人

四、內(nèi)容及形式

本屆藝術(shù)節(jié)以“讓生活充滿陽光”為主要內(nèi)容，形式以聲樂、舞蹈、器樂；繪畫、書法、才藝為主。

（一）歌舞類：獨唱、小合唱；單人舞、集體舞；獨奏、合奏

（二）美術(shù)類：繪畫、書法

五、活動要求

（一）舞樂類：（項目負責(zé)人：薛桂芳各班班主任）

每班選送1~2人參賽（獨唱），舞蹈人數(shù)不限，曲目自擬； 合唱曲目不超過兩首。提倡演唱校園歌曲或已學(xué)過的教材歌曲。器樂比賽每班選送，可以是獨奏，合奏。

伴奏帶自備，每班總體時間應(yīng)把握在7分鐘以內(nèi)?；顒訉ο螅喝w師生；

活動時間：11月下旬

活動地點：階梯教室

（二）美術(shù)類：（項目負責(zé)人：景中梅、各班班主任、）

繪畫：每班挑選3－5幅作品參加學(xué)校統(tǒng)一展覽和評獎。（國畫、水彩、水粉畫、蠟筆畫均可，繪畫版面規(guī)格為8開。）

書法：書法硬、軟筆不限，字體自選；硬筆書法現(xiàn)場書寫。學(xué)校統(tǒng)一提供規(guī)格的稿紙。

活動對象：參賽學(xué)生

活動時間：11月25日下午

活動地點：階梯教室

六、獎勵辦法

學(xué)校設(shè)評獎委員會，成員由領(lǐng)導(dǎo)小組及聘請3至5名教師組成。分類評選：優(yōu)秀組織獎、節(jié)目獎、作品獎、指導(dǎo)老師獎；

優(yōu)秀組織獎若干名、一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名。

七、活動程序

11月24日：開幕式，校長講話;

11月25日：作品展覽、硬筆書法現(xiàn)場書寫，學(xué)生觀摩 11月26日：歌舞表演賽

11月27日：才藝表演賽

11月28日：閉幕式，發(fā)獎，活動總結(jié)

（附：學(xué)校集體活動時間統(tǒng)一為下午第一節(jié)課后）

八、其它要求

1、各班藝術(shù)節(jié)活動前，要認真做好活動的宣傳、發(fā)動及各項準(zhǔn)備工作，及時上報參賽節(jié)目和參賽人員名單。

2、所有美術(shù)作品必須是學(xué)生原作，不得弄虛作假。

3、項目負責(zé)人應(yīng)精心組織、精密規(guī)劃，及時收集整理好檔案資料。

4、蔣校長負責(zé)環(huán)境布置，如海報、條幅、彩旗等。

5、組織者必須加強安全意識，對學(xué)生安全工作認真重視，防患于未然。

6、藝術(shù)節(jié)部分比賽時,在學(xué)生集合、觀看、解散的整個過程，班主任老師要對學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

7、藝術(shù)節(jié)后各班組織學(xué)生認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)苗子，因勢利導(dǎo)，有針對性地開展節(jié)后活動，真正實施素質(zhì)教育。

墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年11月

第二篇：海安墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

海安縣墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)章程

（本章程于2014年11月26日經(jīng)學(xué)校十屆一次教代會討論通過）

第一章 總則

第一條 為了全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，維護學(xué)校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進程，推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。

第二條 學(xué)校全稱：海安縣墩頭鎮(zhèn)中心小學(xué)；學(xué)校地址：海安縣 墩頭鎮(zhèn)墩頭村十八組。

第三條 學(xué)校創(chuàng)建于1945年，具有法人資格，獨立承擔(dān)民事責(zé)任。

第四條 學(xué)校為海安縣教育局主管的全日制公辦完全小學(xué)，學(xué)制六年，面向縣規(guī)劃確定的施教區(qū)招生。

第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條 學(xué)校的辦學(xué)理念：以美育人。

第六條 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以人為本，走開放教育之路，構(gòu)建“以美育人”的辦學(xué)模式，實施活動化教學(xué)策略，使每個學(xué)生都能有全面而具有個性的發(fā)展。

學(xué)校校訓(xùn)：誠實、勤奮、活潑、創(chuàng)新； 學(xué)校校風(fēng)：愛美、求新； 學(xué)校教風(fēng)：向美、求德； 學(xué)校學(xué)風(fēng)：尚美、好學(xué)。

第七條 《愛美求新之歌》為學(xué)校校歌；校樹是銀杏樹。

第三章 管理體制

第八條 學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長由縣教育局按法定程序?qū)嵤┤蚊狻ＰｉL是學(xué)校的法人代表，對外代表學(xué)校按照本章程自主管理學(xué)校。

第九條 校長應(yīng)履行下列職責(zé)：

（一）團結(jié)和依靠全校教職工貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)、方針和政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，完成上級下達的教育、教學(xué)和其他工作任務(wù)，依法維護師生的合法權(quán)益。

（二）制訂和實施學(xué)校工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織全校教育、教學(xué)和后勤工作，不斷進行教育、教學(xué)和管理改革，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，認真發(fā)揮示范作用。

（三）貫徹民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。對于學(xué)校重大決策，應(yīng)先與黨支部取得統(tǒng)一認識，并聽取共青團、工會和家長委員會等組織的意見和建議，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化。

（四）加強教職工隊伍的建設(shè)和管理，做好教職工思想政治工作，不斷改善教職工的工作、業(yè)務(wù)進修條件，努力發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

（五）組織全校教職工對學(xué)生實施德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性持長，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打好基礎(chǔ)。

（六）不斷改善辦學(xué)條件，搞好校園校舍建設(shè)，逐步實現(xiàn)教育、教學(xué)、管理設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化。

（七）組織力量做好安全保衛(wèi)、綜治法制等工作。

（八）為人師表、清正廉潔，認真接受群眾監(jiān)督、上級考核和審計。

第十條 副校長協(xié)助校長工作，分管教學(xué)、德育、科研、后勤服務(wù)、安全保障、法制建設(shè)等方面工作。副校長由上級教育主管部門任免。

第十一條 學(xué)校設(shè)校長室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、總務(wù)處、安保處等職能部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，開展全校各項工作。

第十二條 學(xué)校每兩周召開一次校務(wù)委員會會議。學(xué)校校務(wù)委員會是學(xué)校管理的日常工作機構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見，審議校長室和學(xué)校各部門提出的工作議案，落實學(xué)校內(nèi)部管理各項措施，協(xié)調(diào)社會各方關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展和校長的日常工作提供有力的幫助，保障學(xué)校決策的實效性和科學(xué)性。

校務(wù)委員會會議由校長主持，成員由校級黨政負責(zé)人和行政職能部門及工會、團、隊主要負責(zé)人組成。

第十三條 教職工代表大會是學(xué)校教職工參與民主管理的基本形式。教職工代表大會每五年一屆，每年召開一次大會。根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，教職工代表大會行使以下職權(quán)：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第十四條 學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，保證監(jiān)督完成上級黨組織和政府交給學(xué)校的各項任務(wù)，主要職責(zé)如下：

（一）搞好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。

（二）參與對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、人事安排等重大問題的討論、決策，保證和監(jiān)督黨的方針政策在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

（三）加強對教職工代表大會、工會、共青團和少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮他們的組織作用。

（四）建立黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)凋、檢查、督促各部門做好師生思想政治工作。

（五）指導(dǎo)學(xué)校監(jiān)督委員會做好對學(xué)校干部的教育、管理、監(jiān)督以及校務(wù)公開、民主理財?shù)裙ぷ鳌?/p>

第十五條 依據(jù)《中國工會章程》規(guī)定，學(xué)校工會委員會是教職工代表大會工作機構(gòu)，負責(zé)教職工代表大會的日常工作，檢查、督促教職工代表大會決議的執(zhí)行；對教職工進行思想政治教育，組織教職工開展健康的文化體育活動，做好教職工的福利工作。學(xué)校工會委員會由全體教職工會員選舉產(chǎn)生，任期五年。

第十六條 共青團、少先隊是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織。學(xué)校共青團、少先隊組織受學(xué)校黨支部和上級團組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助黨政全面貫徹教育方針，搞好自身建設(shè)，團結(jié)教育青年教師和學(xué)生在教育教學(xué)改革中發(fā)揮積極作用。

第十七條 學(xué)校工會在上級紀(jì)檢監(jiān)察組織和學(xué)校黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下建立學(xué)校監(jiān)督委員會，根據(jù)《海安縣教育系統(tǒng)建立基層單位監(jiān)督委員會的實施意見》，學(xué)校監(jiān)督委員會主要行使以下職權(quán)：

（一）協(xié)助學(xué)校黨支部和行政開展對黨員干部的理想信念教育和廉潔從政教育，對教師的廉潔從教教育；抓好黨員干部思想道德體系和社會誠信體系建設(shè)。

（二）組織對學(xué)校干部、教職員工廉潔自律、“三重一大”事項及其他有關(guān)事項的監(jiān)督，協(xié)助學(xué)校行政抓好內(nèi)控機制建設(shè)，對學(xué)校遵守財經(jīng)紀(jì)律、物品采購使用和集體資產(chǎn)處理等情況進行監(jiān)督，定期審核學(xué)校財務(wù)收支情況；對學(xué)校工程建設(shè)項目進行全程監(jiān)督；對校管干部任免、考核、獎懲等人事工作進行監(jiān)督。

（三）協(xié)助學(xué)校黨政組織抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，定期收集群眾意見和建議，及時分析研究學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，制訂工作計劃、整改措施并抓好落實與溝通反饋。協(xié)助上級紀(jì)檢監(jiān)察組織做好宣傳教育、審計監(jiān)督等各項工作任務(wù)，經(jīng)授權(quán)做好信訪舉報的日常處理和初查核實工作，協(xié)助上級查處本單位黨員干部違紀(jì)違法案件。

（四）協(xié)調(diào)黨群干群關(guān)系，化解矛盾，切實維護教職員工的民主權(quán)益；負責(zé)實行雙向考評機制，組織服務(wù)對象以及學(xué)校教職員工對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度等進行測評。

第四章 教育教學(xué)管理

第十八條 學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、德育處對全校教育、教學(xué)、科研進行日常管理和改革實驗，具體計劃、安排、指導(dǎo)年級組、班主任、教研組工作。

第十九條 認真貫徹《小學(xué)德育大綱》，不斷加強和改進德育工作。

（一）通過教學(xué)、活動、勞動、社會實踐等渠道和方式，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、民主法制、社會公德、革命傳統(tǒng)、國防、科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀以及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生日常文明行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

（二）學(xué)校建立以黨支部、校長室、德育處、工會、少先隊負責(zé)人及班主任組成的德育工作隊伍。德育處是學(xué)校德育工作的職能部門。加強德育隊伍建設(shè)，建立健全的德育工作體系，實行全員德育崗位責(zé)任制。認真建立和執(zhí)行德育工作評估、檢查、評比和獎懲制度。

（三）切實加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。

（四）舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，發(fā)揮家長委員會作用，積極參加社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作，建立校外教育基地，開展社會實踐活動，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，增強教育合力；增強學(xué)校工作的透明度，確保教育的自律和公正，促進學(xué)生健康成長。

第二十條 學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，端正教育思想，加強常規(guī)管理，大力改革教學(xué)。

（一）建立和健全以分管教學(xué)副校長為領(lǐng)導(dǎo)的，通過教導(dǎo)處等部門指導(dǎo)教研組和教師工作的教學(xué)管理體系。

（二）學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置選用適當(dāng)?shù)慕滩膶嵤┙虒W(xué)。

（三）學(xué)校按年級和學(xué)科分別設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科教研組。通過教研組組織教師開展教學(xué)研究活動。貫徹落實學(xué)校教學(xué)計劃，完成學(xué)校各項教學(xué)和科研任務(wù)。通過教研組開

展集體備課活動，刻苦鉆研教材，統(tǒng)一教學(xué)要求。要求教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)和認真考核。從而充分發(fā)揮全體教師集體智慧，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）學(xué)校倡導(dǎo)教師努力改進教學(xué)方法，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。在加強基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練的同時，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。認真學(xué)習(xí)和積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，切實提高教學(xué)效率。

（五）班主任是班級教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，擔(dān)負著協(xié)調(diào)本班各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會之間的責(zé)任。

（六）按上級教育主管部門規(guī)定，認真組織期末、畢業(yè)考試。并按要求做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。

（七）對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價實行等級制。建立和健全對教師教學(xué)質(zhì)量全面、客觀的評估制度。

第二十一條 嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，維護校歷表、作息時間表、課程表等工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級和個人不得擅自停課和調(diào)課。

第二十二條 嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制定的課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)形勢要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進行課程改革。

第二十三條 學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求及學(xué)校實際不斷開發(fā)和完善校本課程。開展形式多樣的學(xué)生社團活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

第二十四條 制定學(xué)籍管理制度，加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等必須嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理。

第二十五條 加強對學(xué)校計算機教室、網(wǎng)絡(luò)中心、科學(xué)實驗

室、體育器材室、儀器教具室、圖書館、衛(wèi)生室等的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第二十六條 加強檔案資料的建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負責(zé)。各部門要認真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔工作。

第五章 后勤財務(wù)管理

第二十七條 學(xué)校建立和完善以分管后勤財務(wù)、綜治安全副校長為領(lǐng)導(dǎo)的，由總務(wù)處、安保處負責(zé)的財務(wù)、后勤、安全等方面的服務(wù)保障體系。總務(wù)后勤工作必須堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的做好各項服務(wù)工作。

第二十八條 堅守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。

第二十九條 遵守財務(wù)制度，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費。

第三十條 嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照上級有關(guān)部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，并進行收費公示，規(guī)范票據(jù)使用，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。

第三十一條 嚴(yán)格執(zhí)行海安縣關(guān)于食堂管理的十二項制度，辦好食堂，為師生提供營養(yǎng)衛(wèi)生的午餐。

第三十二條 加強校舍、校產(chǎn)等財物管理，防止公物的損失和丟失。

第三十三條 積極創(chuàng)造條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加快學(xué)校發(fā)展步伐，有計劃、有步驟、合理地進行學(xué)校基本建設(shè)及其管理。

第三十四條 合理地使用經(jīng)費，搞好經(jīng)費的預(yù)、決算，提高經(jīng)費使用效益。按照要求定期對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行公示。

第六章 教師管理

第三十五條 學(xué)校教職員工必須必須確立主人翁意識，遵守憲法和其它法律法規(guī)、遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校榮譽和利益。

第三十六條 學(xué)校必須維護和保障教職工的合法權(quán)益，保障教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作和生活條件。

第三十七條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，應(yīng)當(dāng)享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時也應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才，落實人才管理的各項規(guī)章制度。

第三十八條 教師應(yīng)積極服從學(xué)校工作安排，完成教育教學(xué)等工作任務(wù)。對不服從安排或不能完成教育教學(xué)等工作任務(wù)的教師，學(xué)校將按有關(guān)制度給予處理。

第三十九條 教師應(yīng)自覺按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海安縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“十禁止”》等規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。

第四十條 學(xué)校大力鼓勵和支持教師參加校內(nèi)外舉辦的各種業(yè)務(wù)研修、函授進修等學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，教師必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時和教育教學(xué)資源的建設(shè)任務(wù)。

第四十一條 學(xué)校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。依法對教職工的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公平、公正和準(zhǔn)確的考核、評價。

第四十二條 教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀或者有突出貢獻的，學(xué)校將按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和嘉獎。對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的將予以教育、批評。

第四十三條 教師要關(guān)心社會文明風(fēng)尚的建設(shè)，積極踐行社會主義核心價值觀，主動參與各項志愿服務(wù)活動和關(guān)心下一代工作。

第四十四條 教職工認為合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ芴幚聿环?，可依法提出申訴。

學(xué)校成立教職工申訴組織，受理申訴事項。

第七章 學(xué)生管理

第四十五條 學(xué)校按施教區(qū)招生，凡按規(guī)定被本校招入或轉(zhuǎn)人本校學(xué)習(xí)的學(xué)生取得本校學(xué)籍。學(xué)校按照上級教育主管部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。

第四十六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)享有《教育法》規(guī)定的受教育者的權(quán)利，同時應(yīng)當(dāng)履行《教育法》規(guī)定的受教育者的義務(wù)。學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助。

第四十七條 學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）享有平等接受教育的權(quán)利，享有參加社會實踐活動的權(quán)利。

（二）有權(quán)參與學(xué)?；蛘甙嗉壒芾?，有權(quán)評議學(xué)校和教師的教育教學(xué)工作。

（三）有權(quán)參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)和文體活動，有權(quán)使用和維護教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

（四）在道德發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正的

評價，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

（五）對教師的不公平獎懲，有權(quán)提出意見；對學(xué)校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴；對學(xué)校、教師侵犯其人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。

（六）享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十八條 學(xué)生必須履行下列義務(wù)：

（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項規(guī)章制度和公共秩序。

（二）自覺維護國家和學(xué)校榮譽，關(guān)心集體（班級），為學(xué)校爭光。

（三）養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，自尊自強，勇于創(chuàng)新，立志成才。

（四）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文明守紀(jì)。

（五）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，積極參加校內(nèi)外勞動和社會實踐活動。

（六）自覺抵制不良思想與行為，能夠辨別是非、美丑、善惡，敢于揭發(fā)不良行為。

（七）增強自我保護意識，提高自理、自救、自護和生存能力。

第四十九條 學(xué)校對品行和成績優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰和獎勵，對為學(xué)校贏得榮譽，有突出成績的學(xué)生予以重獎；對違反《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生予以批評教育。

第五十條 學(xué)校依法保護學(xué)生在校期間的安全。

第五十一條 學(xué)生認為自己合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯或?qū)λ?/p>

受處理不服的．可依法提出申訴。

學(xué)校成立學(xué)生申訴組織，受理申訴事項。

第八章 學(xué)校與家庭、社會

第五十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請校外學(xué)生輔導(dǎo)員。

學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第五十三條 學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長選舉成立家長委員會。

家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、化解家校矛盾等工作。

學(xué)校建立與家長委員的聯(lián)席會議制度，通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長委員會的意見和建議，取得支持和幫助。

第五十四條 學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強對家庭教育指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進學(xué)生健康成長。

第五十五條 學(xué)校通過加強內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。

學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為

學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。

第五十六條 學(xué)校依靠鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)、派出所及其他相關(guān)部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第五十七條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

第九章 附則

第五十八條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會和校務(wù)委員會會議討論通過，報海安縣教育局核準(zhǔn)。

本章程的修改應(yīng)由校長或1/3以上教職工代表大會代表提議，依制定程序進行審定，報原核準(zhǔn)機關(guān)核準(zhǔn)，并重新發(fā)布。

第五十九條 本章程與國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。

本章程自教職工代表大會通過、海安縣教育局核準(zhǔn)之日起施行。

第三篇：中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案

中心小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想: 校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動，搭好平臺，打好基礎(chǔ)；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動主題：金色童年 幸福成長

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長： 劉培軍校長 副組長 曹付生

成員： 音、體、美教師及各班班主任

三、活動內(nèi)容：

四種形式：

1、毛筆畫比賽4——6年級

2、交通安全知識講座1——6年級

3、田徑運動會1——6年級

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——6年級

四、活動程序： 1、12月21日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式

12月22日下午毛線畫比賽 2、12月23日——交通安全知識講座 3、12月25日兒童藝術(shù)節(jié)展演 A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽

五、活動時間：

利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。

六、活動要求：

1、杭靜老師負責(zé)毛筆畫比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負責(zé)書畫比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負責(zé)牽頭，）。

3、大隊輔導(dǎo)員負責(zé)交通安全知識講座。

4、音樂、美術(shù)教師通過課堂負責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評獎方法：

1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。

4、對在單項比賽中好的藝術(shù)作品調(diào)演校藝術(shù)展演活動。

可可蓋中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2014年10月31日在校院內(nèi)，舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個比賽從籌備到結(jié)束歷時1個多月，獲得了圓滿成功，達到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“金色童年，幸福成長”活動主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，對小學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無論是活動的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨唱、器樂等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動的成功經(jīng)驗及特點

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財力上均給予了保障，成立了以校長為總監(jiān)制，音樂教師張馨月、大隊輔導(dǎo)員李艷梅，為藝術(shù)節(jié)組委會，組建了運轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動的臺前幕后工作、會場的確定與布置、獎項的設(shè)置與評選標(biāo)準(zhǔn)、評

委的設(shè)置等進行安排部署.確保各項工作有專人負責(zé)，有專人落實，從而保證了比賽和匯演的順利開展。

（二）超前謀劃，分工負責(zé)，認真落實。

從三月份藝術(shù)節(jié)啟動開始，各部門做到“早安排、早布置、早落實。”起草了《可可蓋小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場評分細則》等資料，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費支持。校長在經(jīng)費緊張的情況下，抽出專門資金開展活動，為活動的順利開展提供經(jīng)費保障。三是重視對節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會在各單位推薦的人選中認真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長和主持經(jīng)驗的老師，就主持發(fā)音、表情方面進行訓(xùn)練，力求主持完美。還對發(fā)型、服裝和串詞等進行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺上有較好的表現(xiàn)，為活動增光添彩。

四是精心設(shè)計、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會場，考慮各種細節(jié)，使演出會場井然有序。六是制定具體可行的活動議程，對每一個活動環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對匯演工作人員進行了9個類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會場聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其

職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強。

1是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，同時利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動從而營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。

2是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級組各班級十分重視，認真準(zhǔn)備，廣泛參與。開學(xué)第一個星期開始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

3是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機會，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練，堅持，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級爭得榮譽。

（四）氣氛熱烈、秩序井然?；顒託g樂、喜慶、團結(jié)。臺上演員與臺下觀眾有效互動，臺上演出精彩，臺下掌聲熱烈。場內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過各班級、各位老師的通力合作，密

切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團隊精神，增強了集體榮譽感。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動中不斷看到了學(xué)生個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。從這些活動中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個項目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項活動，讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進。

第四篇：中心小學(xué)第十九屆藝術(shù)節(jié)活動方案

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中心小學(xué)第十九屆藝術(shù)節(jié)活動方案

文 章來源

課件 w w 5k J.om 8 中心小學(xué)第十九屆藝術(shù)節(jié)活動方案

一．指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強對中小學(xué)生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。二．活動主題：“民族魂·中國夢——陽光下成長” 三．活動要求：

藝術(shù)節(jié)的各項活動應(yīng)圍繞主題，展現(xiàn)我市中小學(xué)生在黨的十八大精神鼓舞下，為建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而建功立業(yè)的遠大理想；展示我市中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點?；顒与A段：

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（一）第一階段（2月）：各班宣傳、籌備、組織開展各項藝術(shù)活動；

（二）第二階段（3月）：學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)各項比賽；

（三）第三階段（4月初）：校第十九屆藝術(shù)節(jié)閉幕式；

（四）第四階段（3月底至4月）：學(xué)校推薦優(yōu)秀作品參加瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。四．活動項目：

（一）比賽共設(shè)11個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、器樂3個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、篆刻、剪紙、設(shè)計、立體造型、攝影、動漫8個項目。除動漫外，所有項目以現(xiàn)場比賽形式進行。

（二）學(xué)生優(yōu)秀作品展示

（三）校園藝術(shù)之星評選 五．活動對象： 我校全體在校學(xué)生 六．申報名額：

美術(shù)每班不超過5名；硬筆書法、剪紙各班不超過4位；聲樂、器樂、舞蹈、軟筆書法、篆刻、攝影、立體造型、動漫名額不限。七．活動時間、地點安排：

（一）動漫比賽：作品于3月16日（第3周周一）前上交到德育處劉XX老師處；

（二）繪畫、剪紙、設(shè)計、立體造型比賽：3月17日（第3周周2

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二）下午13：40； 比賽地點設(shè)在學(xué)校操場；

（三）書法（軟筆、硬筆）、篆刻比賽3月17日（第3周周二）下午14：30；

比賽地點設(shè)在學(xué)校操場；

（四）攝影比賽：3月18日（第3周周三）中午12：30； 比賽地點設(shè)在學(xué)計館；

（五）舞蹈比賽：3月24日（第4周周二）下午14：30； 比賽地點設(shè)在階梯教室；

（六）聲樂比賽：3月26日（第4周周四）上午8:10； 比賽地點設(shè)在階梯教室；

（七）器樂比賽：3月26日（第4周周四）上午8:10； 比賽地點設(shè)在學(xué)計館； 八．注意事項：

1.各班主任要了解掌握學(xué)生特長，動員學(xué)生積極參與，班級組織進行選拔，推薦優(yōu)秀選手參賽。

2.本次活動時間緊，報名表第二周（3月13日）周五前上交；因比賽場地有限，請各班嚴(yán)格按照分配名額參賽。3.學(xué)生參賽時，嚴(yán)格遵守比賽場所有關(guān)紀(jì)律 4．未經(jīng)事宜，另行通知。附件：

1、作品類比賽規(guī)程

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2、攝影比賽規(guī)程

3、聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

4、校園小百花評選辦法 ? 第十九屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場比賽規(guī)程 附件1 作品類比賽規(guī)程 一．比賽時間：

繪畫、剪紙、設(shè)計、立體造型比賽：3月17日（周二）下午1:40 書法（軟筆、硬筆）、篆刻比賽：3月17日（周二）下午2:30 二．比賽地點：學(xué)校操場 三．負責(zé)老師：劉XX、蔡XX 四．作品要求：

1.繪畫：作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、素描、版畫、國畫六大類，要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新，時間為2小時。

2.篆刻：現(xiàn)場刻印一方，規(guī)格不限，將印蛻粘貼在30× 40cm規(guī)格的宣紙上，印下方用鉛筆注明釋文，時間2小時。

3.剪紙：作品要有創(chuàng)意和名稱。參賽選手自備剪紙所需材料（除紙張外），包括剪刀、刻刀、筆、墊板等，作品粘貼在A4紙或8開紙上，作品紙張下面注明名稱、班級、作者姓名，時間2小時。4.書法：書體不限，一、二年級硬筆書法可用鉛筆書寫，時間2小時。

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5.設(shè)計：圍繞主題（主題比賽時下發(fā)），在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計中任選一種形式，手繪完成。紙張4開紙，時間2小時。6.立體造型：作品要有創(chuàng)意，主題突出。形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。所有比賽材料選手自備。

7動漫：動漫項目含動畫（手繪動畫、FLASH動畫、三維動畫）和漫畫（單幅、多格）。動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大??；FLASH動畫和三維動畫作品須提供源文件，以DVD光盤形式報送學(xué)校。五．其他要求： 1.現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題。

2.繪畫用紙由學(xué)校提供，其余所需用品均由選手自帶，規(guī)格如下：國畫四尺三開；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描四開規(guī)格。3.書法用紙由學(xué)校提供，其余所需用品均由選手自帶，規(guī)格如下：軟筆書法四尺三開宣紙、硬筆練習(xí)用紙。

4.篆刻所需宣紙由學(xué)校提供，工具由選手自備，包括剪刀、刻刀、筆等。

5.剪紙用紙由學(xué)校提供，所需工具由選手自備。6.所有資料及習(xí)稿不得帶入比賽場地。

7.因比賽場地條件有限，請繪畫參賽選手務(wù)必自帶畫板以便作畫。

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附件2???? 攝影比賽規(guī)程

一．比賽時間：3月18日（第3周周三）中午12：00； 二．比賽地點：一樓學(xué)計館； 三．比賽要求

（一）參賽選手在學(xué)計館門口集中，由評委老師組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。

（二）參賽選手自備數(shù)碼相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線（用于將儲存卡內(nèi)的照片上傳至電腦）。

（三）存有比賽作品的數(shù)碼相機存儲卡上交，由評委老師拷貝到計算機，卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，控制在3張內(nèi)（存儲卡當(dāng)場領(lǐng)回去）。

（四）比賽采用在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場拍攝的方式進行，作品主題屆時現(xiàn)場公開。附件3 聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程 一．比賽時間

舞蹈：3月24日（第四周星期二）下午2:30； 聲樂、器樂：3月26日(第四周星期四)上午8:10.二．比賽地點

器樂：本部一樓學(xué)計館；

聲樂：本部五樓階梯教室；

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舞蹈：本部五樓階梯教室 三．項目設(shè)置

（一）聲樂：獨唱、重唱、表演唱（小合唱）。

（二）舞蹈：獨舞、雙人舞或三人舞。

（三）器樂：獨奏、重奏。四．項目要求

（一）聲樂

1.獨唱節(jié)目時間不超過4分鐘。

2.演唱歌曲1首，伴奏帶自備，并寫明、節(jié)目序號、班級、姓名、曲目名稱等提前一天送到德育處或發(fā)到3616XXXX@qq.m郵箱。3.選手服裝要樸實、大方、體現(xiàn)學(xué)生特點；不穿著成人化服裝。

（二）舞蹈

1.獨舞人數(shù)在3人以內(nèi)，時間不超過5分鐘。

2.少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點，反映校園生活，成人化舞蹈不得參賽。3.伴奏帶自備，序號、班級、姓名、曲目名稱提前一天送到德育處或發(fā)到 3616XXXX@qq.m郵箱。

（三）器樂

1.管弦樂或民樂、鋼琴節(jié)目時間不超過3分鐘。2.節(jié)目一律不使用伴奏帶。3.除鋼琴外，其他樂器一律自帶。

附件4 7

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校園藝術(shù)小百花評選辦法 一．參賽要求

1．在聲樂、舞蹈、器樂、語言類節(jié)目表演等方面具有特殊才能。2．對繪畫、書法、攝影等方面具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。

3．熱愛藝術(shù)、熱愛生活，積極參加校藝術(shù)類活動（如：藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)類社團），并組織帶領(lǐng)其他同學(xué)開展豐富多彩的文藝活動，效果良好。

4．積極參加校藝術(shù)節(jié)及市級以上的藝術(shù)活動，為班級、學(xué)校爭得榮譽，取得顯著的成績。二．評選條件：

1．積極參加學(xué)校藝術(shù)類社團活動。2．校第十九屆藝術(shù)節(jié)比賽中獲一等獎。

3．三年內(nèi)參加安陽學(xué)區(qū)級及以上的教育行政部門組織的藝術(shù)比賽中獲獎。三．評選方法：

1．班級評選：凡符合上述3項條件的學(xué)生先向班級報名，各班根據(jù)參選學(xué)生獲得榮譽的獎次，推選1-2名參加學(xué)校聯(lián)評。

2．學(xué)校聯(lián)評：學(xué)校根據(jù)參選學(xué)生獲得榮譽的獎項和次數(shù)，從高到低進行排名，評選出品學(xué)兼優(yōu)、有藝術(shù)特長的學(xué)生評選校園“藝術(shù)小百花”。四．表彰方式：

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1．通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、全校晨會進行表彰； 2．“藝術(shù)小百花”個人簡歷、照片在學(xué)校宣傳欄展出。五．報名時間和方式：

1．參選學(xué)生須填寫報名表，相關(guān)榮譽證書復(fù)印件附在后面。2．報名時間：2015年4月17日（第七周周五）前，上報德育處劉XX老師處。XX市XX中心小學(xué) 2015年2月 文 章來源

課件 w w 5k J.om 8

第五篇：碼頭中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

碼頭中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

為了迎接區(qū)第十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)和校慶?！傲弧蔽乃噮R演，全面推行素質(zhì)教育，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)。擬定于2012年5月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過舉辦本次藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育的特點和我鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣、提高他們的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，促進我鎮(zhèn)小學(xué)生課外文體活動的開展，促進校園文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題：

陽光下成長

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：喬松

副組長： 雷月嶺

張同京

王建國

王

廷

簡忠仁 成員：邵建寶

劉

霞

范 娟

戚守國

劉志高

夏繼振

黃

慧

戴國華

戴紅劍。

四、籌備工作：

（一）、有關(guān)文藝匯演

文藝匯演為展示學(xué)校的精神風(fēng)貌和藝術(shù)品味提供了一個平臺，中心小學(xué)德育處和少先隊輔負責(zé)，各班積極參加匯演。節(jié)目要求：

1、內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2、形式多樣（小品、三句半、課本劇、相聲、對唱、雙簧、快板、時裝表演、舞蹈、表演唱等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神面貌。

3、德育處和少先隊初選節(jié)目時間：擬定于5月10日前后

（二）、有關(guān)師生美術(shù)、書法、手抄報作品選送要求：

1、教師作品內(nèi)容、規(guī)格、數(shù)量不限。

2、學(xué)生美術(shù)作品

規(guī)格：作品畫種不限，規(guī)格為八開紙。數(shù)量：各班選送2—3張

3、學(xué)生書法作品：

內(nèi)容：健康向上，能體現(xiàn)當(dāng)代少年風(fēng)采（字體為楷書）。規(guī)格：毛筆字：高年組（5—6年）規(guī)格為四尺宣橫裁三開。鋼筆字：中年組（3—4年）規(guī)格為16開方格紙。鉛筆字：低年組（1—2年）規(guī)格為16開方格紙。數(shù)量：各班各項選送2—3張。

4、手抄報：

規(guī)格：美術(shù)紙8開。數(shù)量：各校選送2—3張。

作品送交時間：各校于5月15日前，美術(shù)作品送中心小學(xué)劉霞老師（德育處）；

書法作品送中心小學(xué)邵建寶（德育處）；手抄報送中心小學(xué)范娟老師（教導(dǎo)處）。

注：

1、師生作品背面右下角注明學(xué)校、班級、作者、指導(dǎo)老師。

2、本屆師生美術(shù)、書法、手抄報作品展將評出一、二、三等獎若

干名。

（三）、有關(guān)表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員。

1、推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員名額：中心校推薦5人，舊縣小學(xué)3人

2、推薦優(yōu)秀少先隊員名額：中心校推薦14人，舊縣小學(xué)5人

3、推薦表（學(xué)校意見欄由各校填寫）于5月15日前送中心校

德育處。

附件：達埔中心小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員推薦表。

五、活動時間：2012年5月30日

六、活動地點：中心小學(xué)

七、各組職能及活動具體安排。

1、活動組： 負責(zé)人：邵建寶

成員：戴紅劍

戴國華

夏繼振

范

娟

劉志高 工作任務(wù)和要求：整體活動的策劃、組織。（1）“快樂節(jié)日”小歌手卡拉OK比賽 負責(zé)人：劉

霞

范

娟 時間：2012、5、29 下午2：00 地點：中心小學(xué)大操場

要求：

1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求健康向上，明快活潑，歌曲體裁不限。

2、各校要在 5月 20 日前將參賽曲目報到中心校劉霞老師，并于比賽當(dāng)天下午1:30到中心校抽簽比賽順序。

3、參賽名額分配：低年組（1-3年）：中心3人，其他學(xué)校各1人。高年組（4-6年）：中心3人，其他學(xué)校各1人。

4、參賽選手所使用的伴奏帶必須是能夠消聲的VCD、CD片或唱片，如果因伴奏帶（片）本身原因而影響比賽成績，由選手自己負責(zé)。

（2）、文藝匯演：5月30日上午：7：30 負責(zé)人：雷月嶺

成員：范娟、劉霞、劉志高、李月芹、工作任務(wù)和要求：演出的策劃、節(jié)目的排練、審定及現(xiàn)場演出時的整體安排。

音響組：戚守國、場務(wù)組：劉志高

主持：劉

霞

范

娟、參加人員：藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、演員、學(xué)校師生等。地點：中心小學(xué)大操場。

（3）、5月30日上午8：00開幕式（領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞）主持：劉

霞

參加人員：藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各校（園）領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生等。

地點：中心小學(xué)大操場（4）、5月30日上午10：00 頒獎儀式：表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員、師生作品獲獎?wù)?主持：張同京

參加人員：藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各校（園）領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生等

地點：中心小學(xué)大操場（5）、5月30日上午10：30 閉幕式：領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞 主持：劉

霞

參加人員：藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各校（園）領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生等。地點：中心小學(xué)大操場

2、作品展示組： 負責(zé)人：邵建寶

美術(shù)作品組：鄭先池

張

紅 書法作品組：劉芹、劉麗麗、手抄報組：周冬琴

工作任務(wù)和要求：策劃、評選、布置組織展示師生成果。

3、宣傳組 負責(zé)人：范

娟 成員：黃

慧

蔣

雯

工作任務(wù)和要求：負責(zé)藝術(shù)節(jié)活動始終的攝影、攝像工作，以校園新聞、簡報等形式宣傳報送藝術(shù)節(jié)活動；負責(zé)獎狀、獎品。

4、后勤保障組 負責(zé)人：劉志高

成員： 金開武

張

曉 工作任務(wù)及要求：

1、做好張貼、懸掛藝術(shù)節(jié)期間的各種標(biāo)語、彩旗、橫幅。

2、負責(zé)活動場地的布置，提供必要的物品。

3、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)席、觀眾席桌椅、茶水。

4、做好接待工作。

5、安全保衛(wèi)組：

負責(zé)人：張曉

成員：張立宇

保

安

工作任務(wù)和要求：負責(zé)維持秩序，安排車輛停放處，巡視校園，保護好學(xué)校財產(chǎn)，確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展。

八、要求：

1、各組負責(zé)人要切實負起責(zé)任，按要求，分工到人，責(zé)任到人 2、5月25日前完成各項準(zhǔn)備工作，做好宣傳、貼好標(biāo)語，營造文化藝術(shù)節(jié)的整體氛圍。

碼頭中心小學(xué)

2012.4.16