第一篇：“迅騰一家人”活動(dòng)

“迅騰一家人”活動(dòng)全面啟動(dòng)

-迅騰國際北京軟件與動(dòng)漫人才實(shí)訓(xùn)基地

經(jīng)過迅騰人的不懈努力，迅騰國際北京軟件與動(dòng)漫人才實(shí)訓(xùn)基地逐步發(fā)展壯大，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平不斷提升。特別是2011年以來，進(jìn)入了良性發(fā)展的快車道，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，生源規(guī)模迅速擴(kuò)張，對(duì)后勤服務(wù)工作提出了更高的要求。

為響應(yīng)迅騰國際北京軟件人才實(shí)訓(xùn)基地2011年第四季度“服務(wù)學(xué)生季”活動(dòng)，學(xué)校行政部現(xiàn)全面開展“服務(wù)學(xué)生季——迅騰一家人”活動(dòng)，通過開展“迅騰一家人”活動(dòng)，讓學(xué)生感覺到師生情的溫暖，懂得感恩，因生活學(xué)習(xí)在迅騰更加感到自豪。

在第三季度的服務(wù)學(xué)生季活動(dòng)中，學(xué)校行政部將再次加大力度對(duì)學(xué)生宿舍的環(huán)境進(jìn)行升級(jí)、并創(chuàng)建文明樣板宿舍。后勤服務(wù)質(zhì)量的提高，既要有細(xì)節(jié)性的具體落實(shí)，又要有全局性的通盤考慮。后勤服務(wù)的細(xì)節(jié)性工作最重要的體現(xiàn)就是維修的及時(shí)性，為此，行政部負(fù)責(zé)人邵榮偉老師將帶領(lǐng)一班人，認(rèn)真排查教學(xué)設(shè)備與設(shè)施，宿舍安全隱患，及時(shí)調(diào)度人員安排維修，將后勤服務(wù)工作大幅提升。盡管維修面廣、量大，但參與本次活動(dòng)的老師們將全力以赴做好本次活動(dòng)。

學(xué)校高度重視后勤保障工作。為了更好地為師生員工提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，學(xué)校對(duì)后勤工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到硬件建設(shè)與軟件配套同時(shí)進(jìn)行。今年10月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持有關(guān)會(huì)議，統(tǒng)籌安排后勤保障工作，分管后勤工作的邵榮偉老師精心組織、嚴(yán)密策劃，保障了學(xué)校內(nèi)學(xué)生用網(wǎng)的便捷和實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的提升，同時(shí)在8月份新建現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)機(jī)房房3個(gè)，先進(jìn)多媒體教室1個(gè)。

第二篇：太原迅騰國際軟件行業(yè)市場調(diào)查

2012-2016年中國件行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及軟件行業(yè)發(fā)展趨勢

? 迅騰國際太原軟件工程師培養(yǎng)基地開設(shè)的“十一五”時(shí)期，我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，年均增速達(dá)28.3軟%，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)集聚日益明顯，國際化水平持續(xù)提高，人才隊(duì)伍不斷壯大，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的支撐作用進(jìn)一步增強(qiáng)，已具備再上新臺(tái)階的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2010年，我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)收入達(dá)到1.36萬億元，是2005年的3.5倍，超額完成“十一五”規(guī)劃目標(biāo)。

?2011年我國軟件產(chǎn)業(yè)共實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入超過1.84萬億元，同比增長32.4%，超過“十一五”期間平均增速4.4個(gè)百分點(diǎn)，并超過同期電子信息制造業(yè)增速10個(gè)百分點(diǎn)以上，實(shí)現(xiàn)了“十二五”軟件產(chǎn)業(yè)的良好開局。

?2012年前4個(gè)月，我國軟件產(chǎn)業(yè)收入增幅有所回落，同比增長26%，增速低于2011年同期1.9個(gè)百分點(diǎn)，比第一季度回落0.4個(gè)百分點(diǎn)。雖然前4個(gè)月軟件產(chǎn)業(yè)增速有所放緩，但以云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)，已成為軟件業(yè)的關(guān)注熱點(diǎn)，電力、電信、交通等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)π畔⒓夹g(shù)的強(qiáng)勁需求，以及各大城市提出的智慧城市建設(shè)規(guī)劃，都將成為軟件業(yè)增長的持續(xù)動(dòng)力。預(yù)測2012年中國軟件產(chǎn)業(yè)收入有望超過2萬億元。

?從長遠(yuǎn)來看，未來10年至20年是我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)打破跨國公司長期壟斷核心技術(shù)的難得“時(shí)間之窗”，我國將重點(diǎn)培育軟件業(yè)龍頭企業(yè)，著力提升創(chuàng)新能力。2012年4月，工信部網(wǎng)站發(fā)布《軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃提出，到2015年，行業(yè)業(yè)務(wù)收入要突破4萬億元，占信息產(chǎn)業(yè)比重達(dá)到25%，年均增長24.5%以上，軟件出口達(dá)到600億美元。其中信息技術(shù)服務(wù)收入要超過2.5萬億元，占軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)總收入比重超過60%。未來幾年，軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)4萬億元“大餐”正成為產(chǎn)業(yè)新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第三篇：迅騰國際唐山校區(qū)咨詢問答

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院問題集錦

一、考生咨詢問題解答

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問題 1:唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院性質(zhì)？ 答：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由河北鋼鐵集團(tuán)唐山鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司投資興辦，經(jīng)河北省人民政 府批準(zhǔn)、教育部備案的普通全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大學(xué)?？茖哟?，學(xué)院集職業(yè)教育、職工培訓(xùn)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、職業(yè)技能鑒定為一體，以服務(wù)冶金企業(yè)為主體，以冶金、機(jī)電為主體專業(yè)，計(jì) 算機(jī)、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，以企業(yè)需求為目標(biāo)的校企一體辦學(xué)特色。

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問題 2：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際級(jí)工程師培養(yǎng)基地 2014 年招生專業(yè)與計(jì)劃？ 答：2014 年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在招生的特色專業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)多媒體技 術(shù)專業(yè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生計(jì)劃為 150 人，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)招生計(jì)劃 150 人，具體問 題可通過招生電話 *** 李老師詳細(xì)咨詢！

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問題 3：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家級(jí)工程師培養(yǎng)基地特色專業(yè)各項(xiàng)收費(fèi)？ 答： 1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)：每學(xué)期 5000 元/年，企業(yè)實(shí)訓(xùn)費(fèi) 3600 元/年； 2）計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)：每學(xué)期 5000 元/年，企業(yè)實(shí)訓(xùn)費(fèi) 3600 元/年； 3）各專業(yè)書費(fèi)：按實(shí)際定價(jià)收取； 4）各專業(yè)學(xué)制：在校全日制學(xué)習(xí)二年，第三年上半年可到天津、北京、上海實(shí)訓(xùn)基地定向培養(yǎng)，并安排工作。

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問題 4：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)的畢業(yè)證與工程師證的含金量？ 答：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)的大學(xué)?？飘厴I(yè)證屬于高等全日制?？飘厴I(yè)證書，是國家教育部備案 可查的大學(xué)畢業(yè)證，國家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)生同時(shí)考取國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書，該 證書屬于國家信息化人才最高認(rèn)證，國家官網(wǎng)可查，廣泛得到行業(yè)認(rèn)可和企業(yè)認(rèn)可，是 IT 行業(yè)從業(yè) 者的“通行證”。

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問題 5：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿管理規(guī)定？ 答：為更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合教育，唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行半封閉管理模式，報(bào)考我校各專 業(yè)學(xué)生統(tǒng)一在校內(nèi)住宿，由宿管老師統(tǒng)一管理。為確保學(xué)生安全，維護(hù)正常教育秩序，原則上學(xué)生不 得在校外住宿。學(xué)生公寓住宿標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn) 6~8 人間。

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問題 6：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)特色？ 答：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)屬于我院重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)：

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)方案包括了像.NET、JAVA 技術(shù)、SSH/A 技術(shù)開發(fā)、七步教學(xué)技術(shù)、“企業(yè)化” 實(shí)訓(xùn)技術(shù)、3W1H1L 教學(xué)技術(shù)，五部分相輔相成，使學(xué)員在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用時(shí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從項(xiàng)目開 發(fā)開始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)掌握各項(xiàng)軟件開發(fā)技術(shù)，學(xué)員畢業(yè)可達(dá)到高級(jí) JAVA 架

構(gòu)師或高級(jí).NET 架構(gòu) 師水平，使學(xué)員更加富有就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)就業(yè)和快速提升就業(yè)薪金的目的。

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2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中 “以工作任務(wù)為導(dǎo)向，確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求，確定職 業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)”；主要采用迅騰國際自主創(chuàng)新的“3W1H1L”的教學(xué)技術(shù)?！?W1H1L” 為“why-how-love-what-where”。該教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的解釋如下：為什么學(xué)習(xí)-如何學(xué)習(xí)-熱愛學(xué)習(xí)-學(xué)什么-用在哪兒，重在提高學(xué)員“自主創(chuàng)新”能力，從而實(shí)現(xiàn) IT 白領(lǐng)的培養(yǎng)目標(biāo)。

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3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)員具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟 件、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、圖像處理等知識(shí)與技能，能順利的進(jìn)入 IT 領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和軟 件項(xiàng)目開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)等相關(guān)職業(yè)，同時(shí)結(jié)合日常職業(yè)素質(zhì)教育課提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜 合素質(zhì)，達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

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4、職業(yè)方向：JAVA 軟件工程師、.NET 軟件工程師、PHP 軟件工程師、移動(dòng)開發(fā)工程師、軟件測試 工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。

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5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)部分課程體系已經(jīng)通過國內(nèi)權(quán)威專家權(quán)威鑒定，并達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。鑒定 委員會(huì)成員：解放軍電子工程學(xué)院博士生導(dǎo)師、國家“863”計(jì)劃專家組成員羅景青教授，中國科學(xué)院 計(jì)算技術(shù)研究所謝新華教授，解放軍總參謀部信息軟件測評(píng)中心主任劉湘?zhèn)ソ淌冢本┖娇蘸教齑髮W(xué) 軟件學(xué)院馬平教授，南開大學(xué)軟件學(xué)院院長李耀國教授，天津科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長熊聰聰教授，河北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院院長顧軍華教授。會(huì)議上，專家鑒定委員對(duì)“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)部分課程培 養(yǎng)方案”做出如下鑒定結(jié)論：

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1）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案是基于工作過程的軟件工程人才培養(yǎng)模式。以工作任務(wù)為導(dǎo)向確 定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員員工化，教師項(xiàng) 目經(jīng)理化，教學(xué)項(xiàng)目化，課堂工位化。

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2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是針對(duì)軟件人才培養(yǎng)特點(diǎn)和軟件開發(fā)生命周期提出了：任務(wù) 提出、任務(wù)分析、方案確定、同步訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、檢查評(píng)估和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)組成的“七步教學(xué)技術(shù)”。該 技術(shù)在軟件職業(yè)教育方法上具有指導(dǎo)意義。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育模式主要是“基于軟件開發(fā)全過程”的授課模式，結(jié)合自創(chuàng)的“七步教學(xué)法”圍 繞“真實(shí)企業(yè)案例”在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)。3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是自主研發(fā)了軟件工程系列教材及教學(xué)軟件。教

材重在提高學(xué) 員自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了“學(xué)-想-練-做”的指導(dǎo)思想，教材內(nèi)容合理；教學(xué)軟件采用了 SSH/A 和.NET 相結(jié)合的技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員自主創(chuàng)新地編寫軟件，教學(xué)技術(shù)具有前沿的創(chuàng)新性。經(jīng)過本次國內(nèi)權(quán)威鑒定，專揀鑒定委員會(huì)一致認(rèn)為“軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案”具有廣闊的市場前景和應(yīng)用推廣價(jià)值，該成果 達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

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問題 7：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)特色？ 答：我院計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目前處于國內(nèi)領(lǐng)先水平：

1、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)知識(shí)體系依靠 CG Project 模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)漫創(chuàng)作型教學(xué)模式、原創(chuàng)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)五式教學(xué)法、動(dòng)漫工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)四大優(yōu)勢，創(chuàng)造了“快樂學(xué)動(dòng)漫”的教學(xué)模式。以 培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提，運(yùn)用二維打好扎實(shí)基礎(chǔ)、三維實(shí)現(xiàn)夢想，掌握動(dòng)畫理論、二

維、三維動(dòng)畫軟件、3DMAX 軟件等知識(shí)與技能，通過分模塊學(xué)習(xí)，模擬生產(chǎn)線，選用真實(shí)動(dòng)漫項(xiàng)目，進(jìn)行全程動(dòng)漫教學(xué)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫原創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍，帶 領(lǐng)學(xué)員創(chuàng)作劇本，從而實(shí)現(xiàn)“零基礎(chǔ)學(xué)動(dòng)漫，成為未來動(dòng)漫大師”的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)員能順利的進(jìn)入動(dòng) 漫領(lǐng)域從事動(dòng)漫制作等相關(guān)職業(yè)。

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2、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)職業(yè)方向：二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、3D 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、MAYA 高級(jí)設(shè)計(jì)師、企業(yè)策 劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

3、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)通過了國內(nèi)權(quán)威專家鑒定，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平?！坝?jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人 才培養(yǎng)方案”鑒定會(huì)的專家分別是：天津市工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長、教授孫敬忠；天津大學(xué)軟件學(xué)院 副院長、副教授周天；南開大學(xué)文學(xué)院教授高迎進(jìn)；天津市工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院副教授魏群；天津電視 藝術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、國家一級(jí)導(dǎo)演倪祖銘；天津科技大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授王同旭；天津師 范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授齊戰(zhàn)中；天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授吳風(fēng)；國家一級(jí)音樂編輯、天津廣播電視電影集團(tuán)李道桐等組成專家鑒定委員會(huì)，專家鑒定結(jié)果如下： 1）、CG Project 模塊化 知識(shí)結(jié)構(gòu)： “動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”設(shè)置了 CG Project 模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)：分為兩個(gè)階段（2D、3D）七個(gè)模塊 DPFMRAE。2）、虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)漫創(chuàng)作型教學(xué)模式： “動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”根 據(jù)動(dòng)畫項(xiàng)目制作流程，“平面-立體=>>靜態(tài)-動(dòng)態(tài)=>>創(chuàng)意-協(xié)作-項(xiàng)目”的模式進(jìn)行創(chuàng)作與教學(xué)。3）、原創(chuàng)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)五式教學(xué)法： 啟發(fā)式激發(fā)原創(chuàng)思維-> 情景創(chuàng)意式構(gòu)思編著腳本-> 角色體驗(yàn)式原

畫 設(shè)計(jì)創(chuàng)作-> 項(xiàng)目協(xié)作式動(dòng)畫短片制作-> 迭代導(dǎo)向式后期合成發(fā)布 4）、動(dòng)漫工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)： 線上：自主研發(fā)教學(xué)管理系統(tǒng)，形成教、學(xué)、做一體化的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)平臺(tái)。線下：建立動(dòng)漫工廠式創(chuàng) 意環(huán)境?！坝?jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”具有廣闊的市場前景和應(yīng)用推廣價(jià)值。該成果達(dá)到 了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

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問題 8：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”師資？

答：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支學(xué)歷高、知識(shí)豐富、技術(shù)過硬、責(zé)任育人的師資團(tuán)隊(duì)，針對(duì)特色 IT 專業(yè)的基礎(chǔ)課與非專業(yè)課學(xué)院選派責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課。對(duì)于高端 專業(yè)課、核心技術(shù)課、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課我院選派具有 2-5 年工作經(jīng)驗(yàn)的工程師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，確保學(xué)員掌 握企業(yè)正在應(yīng)用的前沿技術(shù)。

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問題 9：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩大特色 IT 專業(yè)選用什么教材授課？ 答：我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)兩大特色 IT 專業(yè)采用國家精品課標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng) 方案進(jìn)行授課，其中 80%以上的專業(yè)課教材均屬于迅騰國際自主研發(fā)的課程，更加貼近企業(yè)用人需 求，而且更新快，使學(xué)生畢業(yè)就可以從事 IT 工程師崗位的工作。

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問題 10：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”畢業(yè)生就業(yè)？ 答：迅騰國際先后與天津高新區(qū)、軟件園區(qū)、西工大軟件園、天津電子科技大學(xué)科技軟件園、天津高 新區(qū)個(gè)軟件企業(yè)、聯(lián)想中望系統(tǒng)服務(wù)有限公司、愛默生過程控制管理公司、陜天津泰科技有限公司、陜西博林智能工程有限公司、天津博友科技有限公司、陜西金昌影視文化傳媒有限公司、天津天財(cái)商 龍軟件技術(shù)有限公司、天津卓越軟件開發(fā)有限公司、天津袖意無限數(shù)碼科技有限公司等天津近百家高

科技企業(yè)建立了“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的人才培養(yǎng)關(guān)系，畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)到 97%，專業(yè)對(duì)口率 均在 90%以上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員進(jìn)入 IT 行業(yè)理想。2014 級(jí)新生均屬于訂單培養(yǎng)，入學(xué)即可簽訂就業(yè)協(xié)議。

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問題 11：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩大特色 IT 專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)方向？ 答：1）我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)方向：JAVA 軟件工程師、.NET 軟件工程師、PHP 軟 件工程師、移動(dòng)開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。2）計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)職業(yè)方向：二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、3D 動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、MAYA 高級(jí)設(shè)計(jì)師、企業(yè)策 劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

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問題 12：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩大特色 IT 專業(yè)畢業(yè)后的薪資水平？ 答：根據(jù)行業(yè)調(diào)查結(jié)合我院歷年畢業(yè)生就業(yè)薪資統(tǒng)計(jì)，我院畢業(yè)生

從事相關(guān) IT 工程師工作，月工資 在 3500—10000 元之間，這屬于非常普遍的工資標(biāo)準(zhǔn)，2011 年國家統(tǒng)計(jì)局全國工資統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示： 高薪行業(yè)前三位是金融業(yè)；信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)；科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)再奪 前三名，分別為 9.13 萬元；7.06 萬元；6.52 萬元。信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè) 70619 元，是全 國平均水平的 1.66 倍?？梢姀氖?IT 行業(yè)月工資平均已經(jīng)為 6000 元。

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問題 13：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”報(bào)名方式？ 答：1）電話報(bào)名：通過電話與招辦老師進(jìn)行詳細(xì)詢問，由招辦老師通過電話記錄考生相關(guān)信息，并 指導(dǎo)考生填報(bào)所在省高考志愿。2）直接來校報(bào)名：考生可直接到達(dá)唐山市路南區(qū)警鋼路 68 號(hào)，唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行報(bào)名，招 生辦公室設(shè)立在學(xué)院超市旁邊，在招生辦公室在招辦老師的指導(dǎo)下進(jìn)行報(bào)名，來校報(bào)名的考生條件審 核合格可以直接辦理錄取手續(xù)。

3）被錄取考生：“卓越工程師班”招生辦老師會(huì)以電話形式或錄取通知書形式通知考生報(bào)到時(shí)間及 報(bào)到注意事項(xiàng)，考生可以根據(jù)招辦老師的要求在規(guī)定時(shí)間到唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行報(bào)到。

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問題 14：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)道所需材料。答：被我院錄取的學(xué)生入學(xué)時(shí)需提供以下材料：身份證件原件及復(fù)印件、高中、中專、技校畢業(yè)證件 原件交復(fù)印件、一寸免冠藍(lán)底照片 8 張，同事攜帶攜帶高考成績單及準(zhǔn)考證。

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問題 15：是不是只要錄取為唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”學(xué)生都可以拿到大學(xué)畢業(yè)證 和工程師證書？

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答：被錄取的學(xué)生完成各科學(xué)習(xí)，修滿各科學(xué)分，經(jīng)學(xué)院考試合格，頒發(fā)大學(xué)?？茖W(xué)歷，通過全國信 息化工程師考試頒發(fā)工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書，對(duì)于考試不及格或曠課及違反校規(guī)嚴(yán)重 的學(xué)生有可能取得不了大學(xué)畢業(yè)證和工程師證書或者推遲發(fā)證。

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問題 16：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院上課形式？ 答：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取全日制學(xué)習(xí)形式，每周一般安排 20 課時(shí)左右的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容 包括各專業(yè)課、基礎(chǔ)課、非專業(yè)課、活動(dòng)課等高等特色職業(yè)教育課程體系，內(nèi)容豐富，注重實(shí)際項(xiàng)目 開發(fā)，鍛煉學(xué)員職業(yè)能力。

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問題 17：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院乘車路線？ 答：東站：步行至炊貿(mào)中心站，乘 76（技校線）唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院下車 西站：唐山站乘坐 6 路水產(chǎn)批發(fā)市場站下車，轉(zhuǎn)乘 76（技校線）唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院下車 火車站：步行至唐山站，乘坐 6 路水產(chǎn)批發(fā)市場站下車，轉(zhuǎn)乘 76（技校線）唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué) 院下車。

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問題

18、

迅騰國際與唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng) IT 人才？ 答：迅騰國際在 2014 年與唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系簽署了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，唐山科技職業(yè)技術(shù) 學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)部分學(xué)生與迅騰國際聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生在我院完成 3 年高職課程（在校 2 年第 3 年進(jìn)入 IT 企業(yè)定向培養(yǎng)），我院稱之為“卓越工程師班”?？忌?2014 年參 加全國統(tǒng)一高考達(dá)到所在省?？其浫》?jǐn)?shù)線的可以報(bào)考我院“卓越工程師班”，畢業(yè)生頒發(fā)唐山科技職 業(yè)技術(shù)學(xué)院高等?？迫罩飘厴I(yè)證書及國家工信部頒發(fā)的國家級(jí)工程師證書。

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問題

19、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”教學(xué)采用什么人才培養(yǎng)方案？ 答：我院“卓越工程師班”專業(yè)學(xué)生均采用我院特色 IT 專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我院開設(shè)的各 專業(yè)教學(xué)計(jì)劃相同，但每年均增加案例實(shí)訓(xùn)課程且由企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人直接授課，沿用企業(yè)自主研發(fā)教 材，增加學(xué)生實(shí)踐性。

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問題 20、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”學(xué)生是否享受相關(guān)助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金等政策？ 答：我院“卓越工程師班”的學(xué)生與在與其他專業(yè)學(xué)生享受同等待遇，包括各項(xiàng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、黨團(tuán) 關(guān)系等一切政策。

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問題 21：唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際級(jí)工程師培養(yǎng)基地“卓越工程師班”的報(bào)名及錄取流程？ 答：考生 2014 年高考成績達(dá)到所在省的?？其浫》?jǐn)?shù)線，根據(jù)所在省?？婆沃驹柑顖?bào)時(shí)間在填報(bào) 志愿時(shí)第一志愿填寫唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)或計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)，并注明專 業(yè)服從調(diào)劑，一般均可錄取為唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院“卓越工程師班”學(xué)生。注：每位考生每年只能 被一所學(xué)校錄取，所以在填報(bào)志愿時(shí)最好只填寫唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院一所院校，這樣錄取幾率會(huì)較 高。錄取后憑錄取通知書在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來校報(bào)道即可。

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問題 22：為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)填志愿或無效志愿？ 答：出現(xiàn)錯(cuò)填志愿或無效志愿一般有以下幾種情況：（1）填錯(cuò)院校批次位置，如，今年我省?？浦?有專科提前批和?？婆鷥蓚€(gè)批次，如果把屬于提前批的志愿（對(duì)口類）填到?？婆?，或者反之，都屬 于無效志愿；（2）填錯(cuò)院校代碼；（3）用往年的院校代碼填報(bào)今年的志愿；（4）科類填報(bào)錯(cuò)誤，招生計(jì)劃分文史、理工、藝術(shù)、體育等科類，考生要根據(jù)自己考試科類，選報(bào)志愿；（5）填報(bào)自身 條件與學(xué)校招生章程要求不符的志愿等都可以造成錯(cuò)填志愿或無效志愿。

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問題 23：學(xué)生在校期間都有什么獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金？ 答：①、國家獎(jiǎng)學(xué)金（優(yōu)秀的大二，大三的學(xué)生）：每年

第四篇：太原迅騰國際：IT行業(yè)——好薪金好工作

迅騰國際始終將就業(yè)擺在重要的位置。把招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)、跟蹤服務(wù)“四個(gè)環(huán)節(jié)”緊密結(jié)合，迅騰國際優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)工作促進(jìn)了就業(yè)質(zhì)量的不斷提高，迅騰國際已就業(yè)學(xué)員得到用人企業(yè)高度評(píng)價(jià)，具備良好的社會(huì)聲譽(yù)。

迅騰國際濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地寧校長告訴筆者IT業(yè)已成為人才市場上的招聘主力之一。薪酬是行業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，報(bào)告顯示，與各個(gè)行業(yè)的平均薪資相比，IT業(yè)仍是高薪行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷是IT人高薪的兩大要素。預(yù)計(jì)2008年IT人薪水穩(wěn)中有進(jìn)，行業(yè)薪資整體水平有小幅增長，增長幅度在10%－15%左右。

在IT業(yè)的各主要職位年薪排名中，技術(shù)、管理類職位高薪對(duì)壘，其中項(xiàng)目管理最高，其次是經(jīng)營管理類和研發(fā)類。排名居前10位的職位薪資狀況下表，表格同時(shí)還列出了IT業(yè)與各行業(yè)總體薪資狀況相比較的情況。

就目前狀況看，無論國內(nèi)環(huán)境，還是國際趨勢，對(duì)IT人才的需求都呈現(xiàn)增長趨勢，但職業(yè)專家分析認(rèn)為，IT業(yè)的總體薪資預(yù)計(jì)年內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)大幅提升，增長幅度將在10%－15%左右。由于研發(fā)人才短缺凸現(xiàn)，且隨著技術(shù)的發(fā)展使得企業(yè)紛紛加大在研發(fā)上的投入，預(yù)計(jì)研發(fā)類及技術(shù)類人員的薪酬將超過項(xiàng)目管理類人員，一名高級(jí)軟件工程師的年薪將在11萬元左右；另外，受IC芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展的拉動(dòng)，系統(tǒng)工程師和硬件工程師的薪酬也將有所增長，未來這一領(lǐng)域的資深技術(shù)人才的身價(jià)也將飆升；互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)蘇則同樣使其從業(yè)人員的薪資迎來回暖。

行業(yè)變化可以為職場人帶來新的發(fā)展機(jī)遇。IT業(yè)由于技術(shù)更新?lián)Q代快，市場競爭激烈，因此也不斷地為業(yè)內(nèi)人士創(chuàng)造了新的發(fā)展空間。3G、芯片、互聯(lián)網(wǎng)、游戲等已成為2005年IT職場上的關(guān)鍵詞，蘊(yùn)藏者大量的職場機(jī)會(huì)。此外，新的商業(yè)模式也會(huì)引發(fā)新的工作崗位產(chǎn)生，但由于人才短缺，這些崗位也成為高薪聚集地。

目前，游戲技術(shù)人員、支付平臺(tái)產(chǎn)品策劃、郵箱產(chǎn)品運(yùn)營人員、競價(jià)BD經(jīng)理、即時(shí)通訊產(chǎn)品高級(jí)技術(shù)人員、無線業(yè)務(wù)媒介策劃人員等新興職位的薪情均十分紅火。以游戲技術(shù)人員為例，目前游戲產(chǎn)業(yè)人才缺口高達(dá)60萬，一名游戲公司市場經(jīng)理的年薪已達(dá)到26萬，而一名優(yōu)秀的游戲設(shè)計(jì)師的年薪在30萬元左右。另據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，今年前三月IT兼職市場比去年同期增長了26％，目前IT業(yè)對(duì)兼職人才的需求已經(jīng)占到整個(gè)兼職市場的25％左右，雄居兼職需求第一把交椅。而由于兼職一般以短期的項(xiàng)目工作等形式出現(xiàn)，IT兼職從業(yè)人員的薪水也水漲船高。

可見，從事IT行業(yè)既有好薪酬又有好工作，是一石二鳥的好事情。

第五篇：迅騰國際西安校區(qū)招生咨詢問答

西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生咨詢問答

一、考生咨詢問題解答

問題1：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院性質(zhì)？

答： 西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院隸屬于迅騰集團(tuán)與西安職大聯(lián)合創(chuàng)建的國家級(jí)信息化工程師培養(yǎng)基地，屬于公辦學(xué)校，是西安唯一的國家級(jí)IT工程師培養(yǎng)基地，頒發(fā)國家承認(rèn)大學(xué)專科學(xué)歷和國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書，重點(diǎn)服務(wù)于西安高新區(qū)內(nèi)200余家高科技企業(yè)，主要培養(yǎng)國家級(jí)信息化工程師。

問題2：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃概況？

答：第一、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?背景是依據(jù)：國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)、國家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2010、國家軟件、動(dòng)漫、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)‘十二五’規(guī)劃、國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師教育體系、迅騰國際‘5+N’信息化精確人才培養(yǎng)計(jì)劃五個(gè)體系制定的卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃。

第二、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?指導(dǎo)思想：?面向高新區(qū)、面向IT產(chǎn)業(yè)、面向未來? 一要實(shí)現(xiàn)：創(chuàng)新IT教育模式，培養(yǎng)行業(yè)精英；二要確立：?面向信息技術(shù)領(lǐng)域、面向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、面向IT行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)?培養(yǎng)IT工程師；三要培養(yǎng)一批企業(yè)急需、行業(yè)緊缺的企業(yè)一線工程師、設(shè)計(jì)開發(fā)工程師、研究型工程師；四要依托：迅騰國際專家委員會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)方案論證、研究、規(guī)劃、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、督導(dǎo)、檢查，確保人才培養(yǎng)水平；五要密切聯(lián)系：企業(yè)、行業(yè)、高校、園區(qū)、政務(wù)五重保障服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)；六要實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：5年內(nèi)100所高校參與工程師培養(yǎng)；5年內(nèi)培養(yǎng)50000名國家級(jí)信息化工程師；5年內(nèi)5000家高新技術(shù)企業(yè)參與工程是培養(yǎng)工作；

第三、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)范圍：

信息技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用型、實(shí)用型、研究型、即插即用型工程師 第四、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)目標(biāo)：

國家級(jí)信息化工程師

第五、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)過程：

遵循?行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、分類實(shí)施、形式多樣、項(xiàng)目導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)結(jié)合、注重能力、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、案例化教學(xué)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練?； 第六、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)方式：

根據(jù)工業(yè)和信息化部全國信息化工程師教育體系，按照企業(yè)用人需求、行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合企業(yè)化特色教學(xué)、案例化教學(xué)、項(xiàng)目+能力教學(xué)等前瞻教學(xué)法進(jìn)行信息技術(shù)領(lǐng)域工程師人才培養(yǎng)。

第七、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)項(xiàng)目：

軟件工程師（JAVA企業(yè)級(jí)架構(gòu)師、.NET企業(yè)級(jí)架構(gòu)師、PHP企業(yè)級(jí)工程師、Android企業(yè)級(jí)工程師）、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師（游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、MAYA工程師）、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)營銷與推廣工程師（網(wǎng)站建設(shè)工程師、互聯(lián)網(wǎng)資源整合工程師、網(wǎng)絡(luò)推廣工程師、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)工程師）、建筑裝潢設(shè)計(jì)師（室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、園區(qū)景觀設(shè)計(jì)師）

第八、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)特色：

以常規(guī)高校教學(xué)為基礎(chǔ)，植入企業(yè)元素，將企業(yè)一線工程師引入課堂，將企業(yè)案例帶入課堂，將企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)入課堂，將課堂知識(shí)與企業(yè)需求進(jìn)行緊密連接，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)為重點(diǎn)，以當(dāng)今流行技術(shù)學(xué)習(xí)為核心，以學(xué)生高薪就業(yè)為導(dǎo)向完成人才培養(yǎng)過程；

第九、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)方案：

1、根據(jù)行業(yè)發(fā)展每年調(diào)整人才培養(yǎng)方案，確保知識(shí)更新速度；

2、教材選用企業(yè)主編的教材或以案例分析為主的最新出版教材；

3、?項(xiàng)目+過程+能力?教學(xué)為主導(dǎo)，項(xiàng)目案例來自企業(yè)一線真實(shí)項(xiàng)目，每年更新；

4、?工程師進(jìn)課堂?具有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的工程師講授核心專業(yè)課和項(xiàng)目案例課；

5、?綜合職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練?全面提升工程師職業(yè)能力；

6、?技術(shù)+就業(yè)?以就業(yè)為導(dǎo)向的課程設(shè)臵成為卓越工程師就業(yè)競爭力；

7、?卓越工程師班?實(shí)現(xiàn)卓越人生發(fā)展目標(biāo)。

第十、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?培養(yǎng)對(duì)象：

1、高中、中專起點(diǎn)3年制卓越工程師班：包括軟件工程師專業(yè)、影視動(dòng)畫專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。10個(gè)月java和.net實(shí)訓(xùn)班。

2、初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班：包括預(yù)科班+軟件工程師專業(yè)、影視動(dòng)畫專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。

3、大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)短期實(shí)訓(xùn)卓越工程師班：包括： 4-6個(gè)月JAVA企業(yè)級(jí)架構(gòu)師實(shí)訓(xùn)班、.NET企業(yè)級(jí)架構(gòu)師實(shí)訓(xùn)班、PHP企業(yè)級(jí)工程師實(shí)訓(xùn)班、Android企業(yè)級(jí)工程師實(shí)訓(xùn)班；網(wǎng)站美工短訓(xùn)班，互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣短訓(xùn)班等； 第十一、迅騰國際?卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃?優(yōu)勢：

1、國家級(jí)信息化工程師人才培養(yǎng)項(xiàng)目

2、國家戰(zhàn)略新興行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)

3、培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域卓越工程師

4、就業(yè)進(jìn)入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；

5、掌握前瞻技術(shù)發(fā)展?jié)摿薮螅?/p>

6、白領(lǐng)行業(yè)、朝陽行業(yè)、科技創(chuàng)新行業(yè)適合年輕人發(fā)展；

7、卓越工程師培養(yǎng)行業(yè)精英，成就卓越人生

問題3：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院2014年招生專業(yè)與計(jì)劃？ 答：2014年西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)和高中畢業(yè)起點(diǎn)及初中畢業(yè)起點(diǎn)?卓越工程師班?軟件工程專業(yè)、正在招生，具體學(xué)費(fèi)如下： 1）高中畢業(yè)起點(diǎn)3年制卓越工程師班—軟件工程專業(yè)計(jì)劃招生150人，互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)計(jì)劃招生50人，影視動(dòng)畫專業(yè)計(jì)劃招生50人，建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)計(jì)劃招生50人；

2）初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班計(jì)劃招生人數(shù)100人； 3）大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)6個(gè)月實(shí)訓(xùn)班計(jì)劃招生人數(shù)50人； 注：總招生計(jì)劃可以上浮10%，具體問題可通過全國統(tǒng)一招生電話0351-4641059詳細(xì)咨詢！

問題4：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院2014年卓越工程師班各專業(yè)學(xué)費(fèi)？ 答 ：1）初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班每年學(xué)費(fèi)8600元；

2）高中畢業(yè)起點(diǎn)3年制卓越工程師班—軟件工程專業(yè)、影視動(dòng)畫專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)每年8600元；

3）大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)8600元—13000元不等； 4）會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：每年6000元；

問題5：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院書費(fèi)怎么收??？

答：參加卓越工程師班學(xué)習(xí)的學(xué)生根據(jù)專業(yè)不同收取不同的書費(fèi)，書費(fèi)以實(shí)際產(chǎn)生為依據(jù)，每年學(xué)費(fèi)500-800不等；

問題6：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班報(bào)名條件？

答：1）高中畢業(yè)起點(diǎn)3年制卓越工程師班—軟件工程專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、影視動(dòng)畫專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)報(bào)名條件為；應(yīng)往屆高中、中專、技校畢業(yè)生（包含讀完高二或中專二年級(jí)學(xué)生），年齡17周歲—25周歲之間，應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到所在省?？其浫》?jǐn)?shù)線可優(yōu)先提前錄取。

2）初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班入學(xué)條件為：年滿16周歲的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，持初中畢業(yè)證即可報(bào)名，出生日期要求在1998年8月31日前出生的初中畢業(yè)生。

3）大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班入學(xué)條件為：應(yīng)往屆大學(xué)畢業(yè)生持國家承認(rèn)大學(xué)專科以上畢業(yè)證書或大學(xué)3年級(jí)、4年級(jí)在學(xué)學(xué)生均可報(bào)名； 問題7：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)學(xué)制？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院高中畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班軟件工程專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)、建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)、影視動(dòng)畫專業(yè)學(xué)制3年，在校全日制學(xué)習(xí)2年，符合畢業(yè)條件的學(xué)生，直接上崗就業(yè)；初中畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班學(xué)制4年，在校全日制學(xué)習(xí)3年，3年后直接上崗就業(yè)；大學(xué)畢業(yè)起點(diǎn)卓越工程師班學(xué)制4個(gè)月至10個(gè)月不等；

問題8：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班發(fā)什么畢業(yè)證書？ 答： 西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班畢業(yè)的學(xué)生頒發(fā)國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書（國家級(jí)工程師證書）和國家承認(rèn)全日制大學(xué)專科畢業(yè)證書，工程師證書在國家工業(yè)和信息化部官網(wǎng)可以查詢，學(xué)歷證在國家教育部官網(wǎng)可以查詢。

問題9：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班頒發(fā)的畢業(yè)證與工程師證的含金量？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班畢業(yè)生取得的大學(xué)?？飘厴I(yè)證屬于全日制、全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式的畢業(yè)證書，是國家教育部備案可查的大學(xué)?？飘厴I(yè)證，國家承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)生同時(shí)取得國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師證書，該證書屬于國家信息化人才最高認(rèn)證，國家官網(wǎng)可查，廣泛得到行業(yè)認(rèn)可和企業(yè)認(rèn)可，是IT行業(yè)從業(yè)者的?通行證?，并得到國際認(rèn)可。

問題10：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班住宿管理怎么樣？ 答：為更好地對(duì)卓越工程師班學(xué)生進(jìn)行全面綜合教育，西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院實(shí)行半封閉管理模式，報(bào)考我校卓越工程師班的各專業(yè)學(xué)生統(tǒng)一在校內(nèi)住宿，有專業(yè)的生活老師和班主任老師統(tǒng)一管理。為確保學(xué)生安全，維護(hù)正常教育秩序，原則上學(xué)生不得在校外住宿。學(xué)生公寓住宿標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)6-10人間。

問題11：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班中軟件工程專業(yè)教學(xué)特色？

答：卓越工程師班—軟件工程專業(yè)屬于我校重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)：

1、卓越工程師班—軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案包括了像.NET、JAVA技術(shù)、SSH/A技術(shù)開發(fā)、七步教學(xué)技術(shù)、?企業(yè)化?實(shí)訓(xùn)技術(shù)、3W1H1L教學(xué)技術(shù)，五部分相輔相成，使學(xué)員在學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)時(shí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從項(xiàng)目開發(fā)開始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)掌握各項(xiàng)軟件開發(fā)技術(shù)，學(xué)員畢業(yè)可達(dá)到高級(jí)JAVA架構(gòu)師或高級(jí).NET架構(gòu)師水平，使學(xué)員更加富有就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)就業(yè)和快速提升就業(yè)薪金的目的。

2、軟件工程專業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)過程中 ?以工作任務(wù)為導(dǎo)向，確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求，確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)?；主要采用西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院自主創(chuàng)新的?3W1H1L?的教學(xué)技術(shù)。?3W1H1L?為?why-how-love-what-where?。該教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的解釋如下：為什么學(xué)習(xí)-如何學(xué)習(xí)-熱愛學(xué)習(xí)-學(xué)什么-用在哪兒，重在提高學(xué)員?自主創(chuàng)新?能力，從而實(shí)現(xiàn)IT白領(lǐng)的培養(yǎng)目標(biāo)。

3、軟件工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)員具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、圖像處理等知識(shí)與技能，能順利的進(jìn)入IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和軟件項(xiàng)目開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)等相關(guān)職業(yè)，同時(shí)結(jié)合日常職業(yè)素質(zhì)教育課提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜合素質(zhì)，達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

4、職業(yè)方向：JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、安卓開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。

5、軟件工程專業(yè)已經(jīng)通過國內(nèi)權(quán)威專家權(quán)威鑒定，并達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。鑒定委員會(huì)成員：解放軍電子工程學(xué)院博士生導(dǎo)師、國家?863?計(jì)劃專家組成員羅景青教授，中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所謝新華教授，解放軍總參謀部信息軟件測評(píng)中心主任劉湘?zhèn)ソ淌?，北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院馬平教授，南開大學(xué)軟件學(xué)院院長李耀國教授，天津科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長熊聰聰教授，河北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院院長顧軍華教授。會(huì)議上，專家鑒定委員對(duì)?軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案?做出如下鑒定結(jié)論：

1）、卓越工程師班—軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案是基于工作過程的軟件工程人才培養(yǎng)模式。以工作任務(wù)為導(dǎo)向確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員員工化，教師項(xiàng)目經(jīng)理化，教學(xué)項(xiàng)目化，課堂工位化。

2）、軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案是針對(duì)軟件人才培養(yǎng)特點(diǎn)和軟件開發(fā)生命周期提出了：任務(wù)提出、任務(wù)分析、方案確定、同步訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、檢查評(píng)估和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)組成的?七步教學(xué)技術(shù)?。該技術(shù)在軟件職業(yè)教育方法上具有指導(dǎo)意義。軟件工程專業(yè)教育模式主要是?基于軟件開發(fā)全過程?的授課模式，結(jié)合自創(chuàng)的?七步教學(xué)法?圍繞?真實(shí)企業(yè)案例?在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3）軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案是自主研發(fā)了軟件工程系列教材及教學(xué)軟件。教材重在提高學(xué)員自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了?學(xué)-想-練-做?的指導(dǎo)思想，教材內(nèi)容合理；教學(xué)軟件采用了SSH/A和.NET相結(jié)合的技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員自主創(chuàng)新地編寫軟件，教學(xué)技術(shù)具有前沿的創(chuàng)新性。經(jīng)過本次國內(nèi)權(quán)威鑒定，專揀鑒定委員會(huì)一致認(rèn)為?軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案?具有廣闊的市場前景和應(yīng)用推廣價(jià)值，該成果達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

問題12：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班影視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)特色？

答：我校卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案目前處于國內(nèi)領(lǐng)先水平：

1、影視動(dòng)畫專業(yè)知識(shí)體系依靠CG Project模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)漫創(chuàng)作型教學(xué)模式、原創(chuàng)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)五式教學(xué)法、動(dòng)漫工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)四大優(yōu)勢，創(chuàng)造了?快樂學(xué)動(dòng)畫?的教學(xué)模式。以培養(yǎng)良好的思想品德和職業(yè)道德為前提，運(yùn)用二維打好扎實(shí)基礎(chǔ)、三維實(shí)現(xiàn)夢想，掌握動(dòng)畫理論、二維、三維動(dòng)畫軟件、3DMAX軟件等知識(shí)與技能，通過分模塊學(xué)習(xí)，模擬生產(chǎn)線，選用真實(shí)動(dòng)漫項(xiàng)目，進(jìn)行全程動(dòng)漫教學(xué)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)畫原創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，支持學(xué)生創(chuàng)建情景氛圍，帶領(lǐng)學(xué)員創(chuàng)作劇本，從而實(shí)現(xiàn)?零基礎(chǔ)學(xué)動(dòng)漫，成為未來動(dòng)畫大師?的培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)員能順利的進(jìn)入動(dòng)漫領(lǐng)域從事動(dòng)漫制作等相關(guān)職業(yè)。

2、卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)職業(yè)方向：二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、MAYA高級(jí)設(shè)計(jì)師、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

3、卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)業(yè)通過了國內(nèi)權(quán)威專家鑒定，達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。?影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?鑒定會(huì)的專家分別是：天津市工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院院長、教授孫敬忠；天津大學(xué)軟件學(xué)院副院長、副教授周天；南開大學(xué)文學(xué)院教授高迎進(jìn)；天津市工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院副教授魏群；天津電視藝術(shù)發(fā)展有限公司總經(jīng)理、國家一級(jí)導(dǎo)演倪祖銘；天津科技大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授王同旭；天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授齊戰(zhàn)中；天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授吳風(fēng)；國家一級(jí)音樂編輯、天津廣播電視電影集團(tuán)李道桐等組成專家鑒定委員會(huì)，專家鑒定結(jié)果如下：

1）、CG Project模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)： ?影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?設(shè)臵了 CG Project模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)：分為兩個(gè)階段（2D、3D）七個(gè)模塊DPFMRAE。2）、虛擬現(xiàn)實(shí)動(dòng)漫創(chuàng)作型教學(xué)模式：

?影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?根據(jù)動(dòng)畫項(xiàng)目制作流程，?平面-立體=>>靜態(tài)-動(dòng)態(tài)=>>創(chuàng)意-協(xié)作-項(xiàng)目?的模式進(jìn)行創(chuàng)作與教學(xué)。3）、原創(chuàng)型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)五式教學(xué)法：

啟發(fā)式激發(fā)原創(chuàng)思維-> 情景創(chuàng)意式構(gòu)思編著腳本-> 角色體驗(yàn)式原畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作-> 項(xiàng)目協(xié)作式動(dòng)畫短片制作-> 迭代導(dǎo)向式后期合成發(fā)布 4）、動(dòng)漫工廠實(shí)景教學(xué)系統(tǒng)：

線上：自主研發(fā)教學(xué)管理系統(tǒng)，形成教、學(xué)、做一體化的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)平臺(tái)。線下：建立動(dòng)漫工廠式創(chuàng)意環(huán)境。?影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案?具有廣闊的市場前景和應(yīng)用推廣價(jià)值。該成果達(dá)到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。

問題13：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)教學(xué)特色？

答：

第一：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?實(shí)用性課程 實(shí)際上，目前一些其他職教機(jī)構(gòu)也在不同程度上開設(shè)了電子商務(wù)相關(guān)的課程。但是，卻無一例外的采用了?降低要求、落后課程、缺乏使用、與市場脫軌?的課程方案，不能全面考慮到?互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣?行業(yè)特有的人才需求特點(diǎn)。

針對(duì)這種問題，迅騰國際專家委員會(huì)通過多年研究，并調(diào)研1000余家企業(yè)人才需求，參照互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程及行業(yè)專家建議研發(fā)、創(chuàng)新了迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程體系，該專業(yè)既吸取了大學(xué)相關(guān)專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢，又吸取了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)優(yōu)勢，采用?企業(yè)指導(dǎo)教學(xué)?的理念，邀請(qǐng)?淘寶?、?百度?等國內(nèi)領(lǐng)軍的電商、網(wǎng)絡(luò)推廣企業(yè)負(fù)責(zé)人作為課程行業(yè)指導(dǎo)專家，這樣就確保了課程的實(shí)用性，降低了學(xué)生與企業(yè)對(duì)接的壁壘。

第二：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?前沿性技術(shù) 2011年——2013年，是電商行業(yè)最不平靜的幾年，?性能?、?大數(shù)據(jù)?、?黑客?成為這幾年電商行業(yè)的關(guān)鍵詞。確實(shí)，作為電子商務(wù)來講，我們不應(yīng)僅僅滿足于電商平臺(tái)的存在，而是更應(yīng)該關(guān)注電商平臺(tái)在運(yùn)行中可能出現(xiàn)的問題。作為未來電子商務(wù)精英的培養(yǎng)搖籃，迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?，更應(yīng)該在這方面加強(qiáng)培養(yǎng)力度。因此，?卓越工程師班互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程開創(chuàng)了一套旨在提高電子商務(wù)平臺(tái)性能、安全以及大數(shù)據(jù)營銷方面的課程內(nèi)容。該課程總結(jié)了近幾年行業(yè)內(nèi)普遍流行的知識(shí)、技能，具有極強(qiáng)的前沿性。

第三：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程更新 由于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅猛，技術(shù)更新快、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型快，比普通的IT技術(shù)更快，因此，就需要人才培養(yǎng)方案跟上知識(shí)更新的步伐，及時(shí)根據(jù)市場信息，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生所學(xué)的，是最前沿、最貼近企業(yè)和行業(yè)需求的技術(shù)。與其他職業(yè)院校?根據(jù)教師個(gè)人能力更新教材?的方式不同，迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?開創(chuàng)了?以市場為導(dǎo)向、行業(yè)需求為重點(diǎn)?的更新方式。為此，迅騰國際專家委員會(huì)聚集企業(yè)精英，聘請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍企業(yè)核心專家、著名高校資深學(xué)者擔(dān)任行業(yè)指導(dǎo)專家。每年根據(jù)市場變化，研究、探討、實(shí)施課程內(nèi)容更新，以及一線教師的培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、前瞻性。

第四：迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?課程核心 迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?核心課程為第一階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)技術(shù)和網(wǎng)頁美工等工作；第二階段學(xué)習(xí)商務(wù)智能、資源整合、電子商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)等，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源整合與利用；第三階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)營銷案例分析、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)案例分析等，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)全面掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣技術(shù)；第四階段直接引入企業(yè)級(jí)營銷項(xiàng)目和推廣項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)營銷師和網(wǎng)絡(luò)推廣工程師培養(yǎng)目標(biāo)。

迅騰國際?卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)?是適應(yīng)市場需求的前瞻專業(yè)、緊缺專業(yè)、特色專業(yè)、未來發(fā)展空間無限的專業(yè)。不久的將來，必定會(huì)有大批的電子商務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)的精英，從這里走向企業(yè)，走向成功。

問題14：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)特色？

答：迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?針對(duì)市場用人需求與建筑裝潢設(shè)計(jì)教育體系的矛盾所在，摒棄傳統(tǒng)教育模式，以深化產(chǎn)教融合、校企融合，構(gòu)建特色職業(yè)教育體系的創(chuàng)新思路開設(shè)了建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)，旨在為各個(gè)平面設(shè)計(jì)公司、廣告公司、傳媒公司、建筑表現(xiàn)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)事務(wù)所、建筑設(shè)計(jì)院、城市規(guī)劃等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)用型、研究型、即插即用型高端精英人才。卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)以培養(yǎng)符合行業(yè)需求的各類室內(nèi)裝潢及建筑裝飾項(xiàng)目設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，結(jié)合中國建筑裝飾協(xié)會(huì)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，將普通高校建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，融入企業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)課程而開設(shè)的特色專業(yè)。本專業(yè)注重實(shí)用型人才培養(yǎng)，主要講授目前國內(nèi)流行的建筑裝潢設(shè)計(jì)技術(shù)，以居住空間及公共空間兩大類項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例為教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)教育務(wù)實(shí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了全新高效的建筑裝潢設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?課程設(shè)臵以超強(qiáng)的專業(yè)性、精確的目標(biāo)性作為教學(xué)定位，每一門課程的設(shè)臵都是依據(jù)多年人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)以及企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)來制定，規(guī)避了傳統(tǒng)教學(xué)中課程雜而不精的普遍想象。本專業(yè)主要課程包括：美術(shù)基礎(chǔ)、手繪表現(xiàn)、Photoshop基礎(chǔ)、Illustrator矢量繪圖、Auto CAD施工圖繪制與案例分析、3ds Max模型技術(shù)及案例分析、藝術(shù)設(shè)計(jì)原理、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)等主流技術(shù)，案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)薪資高、就業(yè)前景廣闊的培養(yǎng)目標(biāo)。建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)分為四個(gè)教學(xué)階段，是一個(gè)為零基礎(chǔ)學(xué)員量身打造的由入門到精通的培養(yǎng)過程。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第一階段為美術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)階段。由于近幾年國內(nèi)設(shè)計(jì)界對(duì)美術(shù)功底的要求越來越高，因此我們在本專業(yè)的前期課程中將對(duì)學(xué)員進(jìn)行美術(shù)訓(xùn)練和強(qiáng)化，課程含蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成以及透視學(xué)、人體工程學(xué)的基本知識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的審美能力，課程內(nèi)容從基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)、透視、素描、到造型、構(gòu)圖、色彩搭配等技巧。在這個(gè)階段，學(xué)員將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)工作中所必須的美術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)意表達(dá)等綜合素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第二階段為設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)培養(yǎng)階段。本階段學(xué)員將學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)中常用的圖像編輯軟件，例如Photoshop、Illustrator，結(jié)合精選的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例，使學(xué)員重點(diǎn)掌握平面設(shè)計(jì)技術(shù)，能夠自主完成各種圖片設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等平面設(shè)計(jì)工作，也為學(xué)員后續(xù)的建筑裝潢設(shè)計(jì)課程打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第三階段為建筑裝潢設(shè)計(jì)專項(xiàng)課程培養(yǎng)階段。該階段為建筑裝潢專業(yè)的中心課程體系，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)技術(shù)能力。課程設(shè)臵旨在全方位提高學(xué)生室內(nèi)效果圖模型制作水平，包括住宅、商業(yè)展示、酒店、娛樂場所、辦公空間等場景的模型制作，并能夠熟練運(yùn)用3ds Max進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)，真實(shí)展現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)主題；并且進(jìn)一步學(xué)習(xí)CAD施工圖繪制技藝以及室內(nèi)常用的工程材料及施工工藝知識(shí)。認(rèn)識(shí)并熟悉建筑裝飾材料的分類及其實(shí)用范圍、整體的工程預(yù)算，使學(xué)員掌握各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，把握工程造價(jià)。通過該階段學(xué)習(xí)后，學(xué)生基本掌握建筑裝潢設(shè)計(jì)相關(guān)核心技術(shù)，基本可以獨(dú)立完成普通建筑裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、三維圖形設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)等技術(shù)。

迅騰國際?卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)?第四階段為綜合實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)階段。本階段以建筑裝潢設(shè)計(jì)行業(yè)崗位人才綜合素質(zhì)要求為教學(xué)重點(diǎn)，啟用目前國內(nèi)先進(jìn)的建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)課程模式。學(xué)員在接觸和學(xué)習(xí)大量時(shí)尚前衛(wèi)案例項(xiàng)目的同時(shí)，采用公司化的高強(qiáng)度訓(xùn)練模式，使學(xué)員掌握上崗前的企業(yè)案例知識(shí)。通過企業(yè)實(shí)踐案例，鞏固提升已學(xué)知識(shí)，針對(duì)市場需求進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面掌握CAD制圖的深化技術(shù)，3ds Max效果圖的表現(xiàn)技術(shù)，使學(xué)員能夠迅速提升專業(yè)技能，達(dá)到獨(dú)立完成建筑裝潢設(shè)計(jì)深化工作的能力，畢業(yè)后直接匹配設(shè)計(jì)公司相應(yīng)崗位，無縫貼合，使學(xué)員成為真正的建筑裝潢設(shè)計(jì)師。

問題15：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班特色？

答：初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制卓越工程師班實(shí)現(xiàn)了?初中畢業(yè)直接上大學(xué)?的發(fā)展目標(biāo)。

近年來初中畢業(yè)學(xué)擇業(yè)問題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。很多初中畢業(yè)生，沒有選擇繼續(xù)讀高中、中專，有些厭倦了課堂上枯燥的學(xué)習(xí)生活，有些是想去追求自己的夢想，不想受制于一成不變的小升初、中考、高考這樣一成不變的教育體系的限制。但由于初中畢業(yè)生受到年紀(jì)小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)淺等特點(diǎn)，在擇業(yè)方向上受到了極大的阻礙。

迅騰國際卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃—初中畢業(yè)起點(diǎn)4年制?1+2+1?預(yù)科接大專特色班是根據(jù)初中畢業(yè)生而?量身定制?的特色班，該特色班直接招收初中畢業(yè)生，學(xué)生入學(xué)后進(jìn)入1年的預(yù)科班學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和語數(shù)外等基礎(chǔ)課程，1年預(yù)科班結(jié)束后直接進(jìn)入2大學(xué)?？谱吭焦こ處煱鄬W(xué)習(xí)，并且可以選擇四個(gè)專業(yè)方向，即：軟件工程專業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)營銷專業(yè)或影視動(dòng)畫專業(yè)或建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)。完成2年大學(xué)專科卓越工程師班課程后，進(jìn)入為期1年的企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)或直接上崗，完成1年預(yù)科3年大學(xué)專科學(xué)習(xí)后，取得大學(xué)?？茖W(xué)歷和國家級(jí)信息化工程師證書，從而實(shí)現(xiàn)從初中畢業(yè)4年完成大學(xué)課程和工程師課程的培養(yǎng)過程，進(jìn)入高端IT企業(yè)就業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。培養(yǎng)過程包括：預(yù)科班課程—初級(jí)工程師—中級(jí)工程師—高級(jí)工程師—企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練—上崗就業(yè)和取得大學(xué)專科學(xué)歷及工程師證書。

問題16：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班的師資怎么樣？ 答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院擁有一支學(xué)歷高、知識(shí)豐富、技術(shù)過硬、責(zé)任育人的師資團(tuán)隊(duì)，針對(duì)卓越工程師班各專業(yè)的基礎(chǔ)課與非專業(yè)課學(xué)院選派責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課。對(duì)于高端核心專業(yè)課、核心技術(shù)課、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課選派具有2-5年工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)一線工程師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，確保學(xué)員掌握企業(yè)正在應(yīng)用的前沿技術(shù)，達(dá)到國家級(jí)工程師認(rèn)證水平。問題17：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)選用什么教材授課？

答：卓越工程師班軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣、影視動(dòng)畫、建筑裝潢專業(yè)采用國家精品課和國家級(jí)信息化工程師人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行授課，其中80%以上的專業(yè)課教材均屬于自主研發(fā)的課程，加之以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)、案例化教學(xué)等特色教學(xué)模式，更加貼近企業(yè)用人需求，而且教材更新快，重點(diǎn)使用最新出版或最新研發(fā)的案例豐富的實(shí)用性教材為主，使學(xué)生畢業(yè)就可以從事IT工程師崗位的工作，并達(dá)到國家級(jí)信息化工程師認(rèn)證水平。

問題18：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班畢業(yè)生就業(yè)怎么樣？ 答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院是專業(yè)服務(wù)于西安高新區(qū)的高端IT工程師人才培養(yǎng)基地，人才培養(yǎng)均屬于定向就業(yè)，卓越工程師班畢業(yè)生100%安排就業(yè)，并且都是安排在高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)就業(yè)，工作環(huán)境好，待遇高，工作氛圍好，發(fā)展?jié)摿Υ?。畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率均在90%以上，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員進(jìn)入IT行業(yè)理想，多年來培養(yǎng)了3000多名國家級(jí)信息化工程師。2014級(jí)新生均屬于訂單培養(yǎng)，入學(xué)記可簽訂就業(yè)協(xié)議。

問題19：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展方向是什么？ 答：1）卓越工程師班—軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)方向：JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、安卓開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。

2）卓越工程師班—影視動(dòng)畫專業(yè)職業(yè)方向：二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、MAYA高級(jí)設(shè)計(jì)師、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)師、影視編輯工程師等創(chuàng)意人才崗位。

3）卓越工程師班—互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣專業(yè)職業(yè)方向： 網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、網(wǎng)絡(luò)推廣工程師、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、互聯(lián)網(wǎng)資源整合工程師等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用崗位。4）卓越工程師班—建筑裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)方向：室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師、園林景觀設(shè)計(jì)師、3D設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師等設(shè)計(jì)創(chuàng)意崗位。

問題20：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的薪資水平怎么樣？

答：根據(jù)行業(yè)調(diào)查結(jié)合我校歷年畢業(yè)生就業(yè)薪資統(tǒng)計(jì)，我校畢業(yè)生從事相關(guān)IT工程師工作，月工資在3500—10000元之間，這屬于非常普遍的工資標(biāo)準(zhǔn)，國家統(tǒng)計(jì)局全國工資統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：高薪行業(yè)前三位是金融業(yè)；信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)；科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)再奪前三名，分別為9.13萬元；7.06萬元；6.52萬元。信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)70619元，是全國平均水平的1.66倍?？梢姀氖翴T行業(yè)月基本工資平均已經(jīng)為6000元。參加卓越工程師各專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生入學(xué)前就業(yè)協(xié)議，試用和實(shí)習(xí)期間工資不低於3500元。問題21:：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)如何進(jìn)行報(bào)名？ 答：我校屬于自主招生學(xué)校，學(xué)校對(duì)符合條件的學(xué)生進(jìn)行資格審查后即可錄取。1）電話報(bào)名：通過電話與招辦老師進(jìn)行詳細(xì)詢問，由招辦老師通過電話幫助考生進(jìn)行報(bào)名信息填寫工作，通過審核后即可錄取。

2）網(wǎng)上直接報(bào)名：考生可以登錄?西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?網(wǎng)站?進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)?自行填寫網(wǎng)上報(bào)名信息，并正確提交，5天左右根據(jù)本人身份證號(hào)碼查詢錄取情況。

3）直接來校報(bào)名：考生可直接到達(dá)西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生辦公室進(jìn)行報(bào)名，在招辦老師的指導(dǎo)下進(jìn)行報(bào)名信息表填寫，來校報(bào)名的考生條件審核合格可以直接辦理錄取手續(xù)。

4）他人代替報(bào)名：考生可以由親朋好友在?西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生辦公室?進(jìn)行報(bào)名，但考生信息必須準(zhǔn)確，報(bào)名時(shí)需交納報(bào)名費(fèi)150元。5）被錄取考生：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生辦老師會(huì)以電話形式或錄取通知書形式通知考生報(bào)到時(shí)間及報(bào)到注意事項(xiàng)，考生可以根據(jù)招辦老師的要求在規(guī)定時(shí)間到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院進(jìn)行報(bào)到。問題22：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)學(xué)生報(bào)到時(shí)都需要什么資料？

答：被我校卓越工程師班錄取的學(xué)生入學(xué)時(shí)需提供以下材料：身份證驗(yàn)原件交復(fù)印件、高中、中專、技校畢業(yè)證驗(yàn)原件交復(fù)印件、戶口本戶主頁和本人頁復(fù)印件、一寸免冠藍(lán)底照片8張，屬于應(yīng)屆高中畢業(yè)生請(qǐng)攜帶高考成績單及準(zhǔn)考證。問題23：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班各專業(yè)新生入學(xué)需知？ 答：我校錄取的新生入學(xué)后需： 1）統(tǒng)一進(jìn)行體檢； 2）統(tǒng)一參加人身意外險(xiǎn)； 3）統(tǒng)一進(jìn)行軍訓(xùn)；

4）統(tǒng)一在學(xué)院指定宿舍住宿，學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一管理，學(xué)生禁止在校外住宿； 5）在校期間須遵守學(xué)院各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參加學(xué)生會(huì)、黨團(tuán)組織活動(dòng)； 6）統(tǒng)一簽署入學(xué)與就業(yè)協(xié)議，保障學(xué)員合法權(quán)益。

問題24：到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班入學(xué)考試難嗎？ 答：入學(xué)考試是以高中課程為主的入學(xué)測試考試，一般高中或中專畢業(yè)生均可通過入學(xué)考試，入學(xué)考試科目主要為語文、數(shù)學(xué)、英語等高中課程，只要認(rèn)真答卷都能通過。

問題25：到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院學(xué)習(xí)卓越工程師如果沒有通過入學(xué)考試怎么辦？

答：如果學(xué)生沒有通過入學(xué)考試我校采取?先上課、再復(fù)考?的形式讓學(xué)生完成學(xué)業(yè)。西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院屬于自主招生自主錄取院校，招生審核權(quán)在學(xué)校。學(xué)生入學(xué)后學(xué)校會(huì)通知組織學(xué)生考試，考試合格學(xué)籍即可在教育部注冊，如第一次考試不合格，下一可以再次參加考試，但相關(guān)課程正常進(jìn)行。問題26：是不是只要錄取為西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院的學(xué)生都可以拿到大學(xué)畢業(yè)證和工程師證書？

答：被錄取的學(xué)生完成各科學(xué)習(xí)，修滿各科學(xué)分，經(jīng)考試合格，均可頒發(fā)大學(xué)?？茖W(xué)歷，通過工業(yè)和信息化部全國信息化工程師考試頒發(fā)全國信息化工程師證書，對(duì)于考試不及格或曠課及違反校規(guī)嚴(yán)重的學(xué)生有可能取得不了大學(xué)畢業(yè)證和工程師證書或者推遲發(fā)證。問題27：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班采取什么樣的上課形式？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院卓越工程師班采取全日制學(xué)習(xí)形式，每周一般安排20課時(shí)左右的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容包括各專業(yè)課、基礎(chǔ)課、非專業(yè)課、學(xué)生活動(dòng)課等特色職業(yè)教育課程體系，內(nèi)容豐富，注重實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，鍛煉學(xué)員職業(yè)能力，項(xiàng)目為導(dǎo)向，大約60%的時(shí)間是在項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室做項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練。問題28：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院新生錄取后錄取通知書的說明？ 答：考生通過西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院招生報(bào)名后，我校進(jìn)行審核錄取，對(duì)于符合入學(xué)條件的學(xué)生進(jìn)行錄取，考生可以通過我校官網(wǎng)查詢錄取信息，被錄取的學(xué)生根據(jù)我校招生報(bào)到時(shí)間可以直接來校報(bào)到，報(bào)到時(shí)憑本人身份證明即可辦理入學(xué)手續(xù)，可以無需錄取通知書。對(duì)于部分學(xué)員如需要郵寄錄取通知書可以致電招生辦公室要求郵寄錄取通知書。

問題29：為何西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院無需高考成績既可以錄取？ 答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院屬于國家級(jí)信息化工程師人才培養(yǎng)基地，有政策扶持，單獨(dú)招生、單獨(dú)錄取，考生只要符合我校的錄取條件即可單獨(dú)錄取，入學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一組織考試，考試合格的學(xué)生在教育部和國家工業(yè)和信息化部進(jìn)行學(xué)籍注冊，畢業(yè)頒發(fā)國家承認(rèn)全日制大學(xué)?？茖W(xué)歷和國家級(jí)信息化工程師證書。問題30：到西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院學(xué)習(xí)的優(yōu)勢？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院系太原唯一國家指定的IT工程師培養(yǎng)基地，專業(yè)為西安高新區(qū)培養(yǎng)國家級(jí)信息化工程師。學(xué)生入學(xué)后可以學(xué)習(xí)到目前國內(nèi)國家最前沿的IT技術(shù)，就業(yè)前景好，發(fā)展?jié)摿Υ螅又こ處熀蛯W(xué)歷雙證教育，大大提升學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展競爭力。

二、與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院合作專業(yè)問題介紹

問題

1、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)國家級(jí)信息化工程師？

答：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院在2014年與山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院簽署了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)部分學(xué)生委托西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院代培，學(xué)生在我校完成3年高職課程（在校2年第3年進(jìn)入IT企業(yè)就業(yè)），我校稱之為?山鋁班??？忌?014年參加全國統(tǒng)一高考達(dá)到所在省專科錄取分?jǐn)?shù)線的可以報(bào)考山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，錄取后來我校學(xué)習(xí)，即我校的?山鋁班?，畢業(yè)生頒發(fā)山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院大學(xué)?？飘厴I(yè)證。問題

2、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?教學(xué)采用什么人才培養(yǎng)方案？ 答：我校?山鋁班?的學(xué)生均按照國家級(jí)信息化工程師人才培養(yǎng)體系結(jié)合高職課程單獨(dú)制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本與我校開設(shè)的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃相同，但大學(xué)三年級(jí)增加了畢業(yè)設(shè)計(jì)及案例實(shí)訓(xùn)課程。

問題

3、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?學(xué)籍檔案如何管理？ 答：我校?山鋁班?學(xué)生檔案進(jìn)入山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院，學(xué)籍在山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院管理，我校負(fù)責(zé)日常管理與教學(xué)工作。

問題

4、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?是否可以辦理戶籍遷移？ 答：我校?山鋁班?的學(xué)生可以根據(jù)學(xué)生意愿將戶籍遷入山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院，并辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非戶籍

問題

5、西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?學(xué)生是否享受相關(guān)助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金等政策？

答：我校?山鋁班?的學(xué)生與在山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院本院學(xué)習(xí)的學(xué)生享受同等待遇，包括啊各項(xiàng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、黨團(tuán)關(guān)系等一切政策

問題6：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?學(xué)制？

答：根據(jù)教育部對(duì)高等職業(yè)教育的要求與規(guī)定，我校?山鋁班?學(xué)制為3年，每年學(xué)費(fèi)8600元，畢業(yè)前需參加企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，另外收取項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)費(fèi)4500元，后期進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)或直接就業(yè)。

問題7：西安職工大學(xué)迅騰國際軟件學(xué)院?山鋁班?的報(bào)名預(yù)錄取流程？ 答：

1、考生2014年高考成績達(dá)到所在省的?？其浫》?jǐn)?shù)線，根據(jù)各省市?？婆沃驹柑顖?bào)時(shí)間在填報(bào)志愿時(shí)第一志愿填寫山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，并注明專業(yè)服從調(diào)劑，一般均可錄取。注：每位考生每年只能被一所學(xué)校錄取，所以在填報(bào)志愿時(shí)只填寫山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院一所院校，注明專業(yè)服從調(diào)劑。

2、考生在我校網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名后，經(jīng)我校審核合格，考生按規(guī)定時(shí)間來我校報(bào)到，我校會(huì)根據(jù)各省填報(bào)志愿時(shí)間組織學(xué)員統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行志愿填報(bào)，如所在省市?？铺顖?bào)志愿時(shí)間較早建議本人按規(guī)定時(shí)間自行進(jìn)行填報(bào)山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。